电子报刊学生作品

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小学电子报刊(优秀作品)全国一等奖

小学电子报刊(优秀作品)全国一等奖

今天我们上的第一节课就是环保与生活,就是利用生活中的废品改造成手工品。

在教室外面我就看到教室里面的墙上都贴满了一个个非常漂亮的小制作,我心里非常激动,也非常高兴。

我想,我做的是不是也应该这么漂亮?好想现在就冲进去做一个啊! 老师终于让我们进教室了,我高兴极了!首先,老师给每个小组分好剪刀、透明胶,哪个小组用彩带就到前面去剪。

我把瓶子剪成两半,只用下面那块,然后用彩带贴在周围的边上,再用剪刀把彩带分成好几根非常细的长丝带,贴在最下边的周围。

一共有5、6种颜色,非常漂亮。

然后,我把剪下的上面那块有剪下一个弯弯的把,把它粘在装饰做好的“篮子”上,再用彩带贴在上面,就做成了一个非常漂亮的小花篮 。

名指的上面,中指的下面,依次绕完,再从大拇指绕回来 在老师的指导下,我终于编好了一条细细的围巾,真漂亮,我发现,我喜欢上手指编织了!回家后,我也要给妈妈编一条暖和的围巾。

(⊙ 于文静)现在我终于明白了,原来废品也有用处,还可以做出非常漂亮的小花篮。

(⊙ 王函)2010年3月9日星期二 农历庚寅年正月廿四日主编:孙晓东 发行:崇实出版社 刊号:CN133-1080 第3期 今日八版 邮箱:**************2010年3月9日 星期二 第3期名言采集1.每一个成功者都有一个开始。

勇于开始,才能找到成功的路。

2.绊脚石乃是进身之阶。

3.即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

4.有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

5.积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

本版编辑:李华夏 版式:王佳 校对:李雨録 邮箱:**************你们听说过蛋壳也能生辉吗?当然有!有一人,他在驼鸟蛋上雕刻了大约有1600多个小孔,而且,他排列得也井然有序,蛋壳也没有破裂。

这不,我们在实践基地也亲身体验了这个奇特的项目。

我们拿着那小小的不起眼的蛋壳。

开始的时候,觉得一个小小的蛋壳再怎么装饰也是一个蛋壳吗!可是,在我装饰完后才发现它已不再是蛋壳,变成了一件艺术品。

《三、 制作电子报刊》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2

《三、 制作电子报刊》作业设计方案-高中信息技术人教版选修2

《制作电子报刊》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握电子报刊制作的基本知识和技能,包括排版、图片处理、文字编辑等,同时培养学生的创新思维和团队合作精神。

二、作业内容1. 小组合作:学生以小组为单位,选择一个主题,如“环保”、“科技”、“文化”等,制作一份电子报刊。

2. 任务分解:小组内成员分工合作,分别负责排版、图片处理、文字编辑等工作,确保任务按时完成。

3. 素材准备:小组成员需提前搜集与主题相关的素材,包括文字、图片、音频、视频等。

4. 成品展示:每个小组制作完成后,在课堂上展示电子报刊,并进行简要介绍和解说。

三、作业要求1. 作业形式:作业以小组合作的形式进行,鼓励学生创新,突出主题,体现团队合作。

2. 时间安排:每个小组需在上课前一周完成素材搜集和初步排版,上课时完成最终制作并展示。

3. 成果质量:要求电子报刊排版美观、图片处理得当、文字编辑流畅,符合主题要求。

4. 反馈调整:教师对每个小组的作品进行评价和指导,提出改进意见和建议,帮助学生提高制作水平。

四、作业评价1. 评价标准:根据作品主题突出、内容丰富、排版美观、团队合作等因素进行评价。

2. 评价方式:采用教师评价、小组互评、自我评价相结合的方式,综合评定学生成绩。

3. 分值设定:作业总分值为10分,其中主题突出2分、内容丰富2分、排版美观2分、团队合作2分、创新性1分。

五、作业反馈1. 学生反馈:学生需在完成作业后,根据教师和小组的评价和建议,对作品进行改进和完善,并在课堂上进行展示和解说。

同时,学生需根据作业难度和完成情况,提出对后续课程的建议和意见。

2. 教师反馈:教师根据学生的作业完成情况,对学生的学习进度和能力水平进行评估,及时调整教学策略和方法,以满足学生的学习需求。

同时,教师需对作业中的问题和不足之处进行分析和总结,为今后的教学提供参考和借鉴。

总之,本作业设计方案旨在通过小组合作的形式,帮助学生掌握电子报刊制作的基本知识和技能,培养其创新思维和团队合作精神。

我心中的红十字小学生电子小报成品,简报报刊手抄报模板,画报剪报板报样板,电脑报纸示范样例A3

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1930年第14届国际红十字大会在布鲁塞 尔举行,根据大会的一项决议,设立了由捷 克、比利时和协会共同指派的三国委员会, 负责在3年期内亲赴现场实地考察捷克斯 洛伐克红十字会红十字休战日的组织工作 和实践经验。

1934年在东京举行的第15 届国际红十字大会上,听取了三国委员会 的考察报告,充分肯定了红十字休战日的 活动。

1938年在伦敦举行的第16届国际红 十字大会上,红十字休战日的作法再次得到 肯定。

到1946年协会举行第19次理事会会议时,世界红十字日的活动已比较普遍。

理事会在其决议中指 示协会秘书处研究确定一个固定的日子为国际红十字日, 各国红十字会在这天都要举行纪念活动。

1948年协会召开的执行委员会会议正式建议,今后各国红十字会 尽量选择5月8日亨利·杜南(国际红十字组织的创建人)的生日作为世界红十字 日。

同年,在斯德哥尔摩举行的 协会第20次理事会会议上,批 准了执行委员会的建议。

于是, 国际红十字会正式确定每年的 5月8日为世界红十字日。

亨利·杜南(Henry Dunant)于1828年5月8日出生于瑞士日内瓦,是一位议 员的儿子。

从小受人道主义思想的熏陶,十分关心老弱病残和社会底层的穷 苦人。

1859年6月,这位年青的银行家偶经意大利北方的索弗利诺镇,恰逢 拿破仑三世指挥的法兰西—撒丁岛联军与奥地利军队战斗的最后阶段,他亲 眼目睹尸横遍野的战场上,无数的伤员在不停地呻吟、叫喊。

由于缺少医护 人员,大部分伤兵得不到应有的护理。

富有同情心的杜南为这种惨象所震惊。

他立即到镇上动员和组织居民救护这些伤兵。

1862年11月,杜南把这次亲身经历 写成《索弗利诺的回忆》一书,在日内瓦发表。

他在书中强烈呼吁人类不要战争, 在战时有必要不分你我,向敌对双方派出救护团体。

1863年2月,由他发起在瑞士日 内瓦成立了一个伤兵救护国际委员会,即红十字国际委员会。

同年10月,欧洲16国的代表在日内瓦举行国际会议,决定在各国成立红十字组织。

2019版优秀报刊电子版

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优质课一等奖小学综合实践《我的电子报刊:给文章插入图片》

优质课一等奖小学综合实践《我的电子报刊:给文章插入图片》
小 学 四
年 级 信
息 技 术

01
学习插入图片的三 种常用方法。
02
学会在word中调 整图片的大小,位 置,环绕方式。
03
通过协作学习,培 养学生良好的信息 素养。
学习插入图片的方法
Байду номын сангаас 任务一:
练习菜单栏 插 入图片
任务二:
合作探究,找到 不同的插入方法。
插入图片的常用方法
01
03
02
1、菜单式插入
1
步 骤:
打开word文档

2
点击插入
↓ 点击图片
↓ 出现插入图片对话框
↓ 选择图片

点击插入
图片的位置
所 在 文 件 夹
2、复制粘贴
打开图片,选 择复制
点击鼠标右键, 选择粘贴
3、拖动图片
找到该文件夹, 点击鼠标左键
选中图片
一直按住鼠标右键拖 动图片至文章中
学习调整图片的大小和 位置
任务三:
调整图片大小 和位置
学习设置图片环绕方 式
任务四:
尝试各种图片环 绕方式,制作美文。
任务五:
回忆本课学
会的方法。
谢谢观看

科技创新大赛电子板报PPT获奖作品-快乐童年电子报刊

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3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
今天,我和弟弟、表姐闷在家里,不知道干什么好。表姐提议:“我 们捉迷藏好吗?”我和弟弟异口同声地说:“好!好!” 说玩就玩,经过一番“石头剪刀布”,确定我先捉。我很不情愿,刚 想反驳,他们却一溜烟地跑开了。我只好乖乖地趴在沙发上,双手蒙住眼 睛,嘴里默默地念着:“1,2,3,---”就在我数到五十的时候,听见弟弟 得意的声音:“我们都藏好了!”我“嗯”了一声心里想:一定要捉到你 们,等着瞧吧!我把眼睛睁得像灯笼一样大大的,耳朵竖得高高的,慑手 慑脚地像寻宝一样开始了寻找。 “我们藏在厨房里,她不会捉到的,你尽管放心吧!”突然,表姐微 弱的声音从远处传来。我气愤地想:哼!谁也别想逃出我的手心!一边想 一边风风火火地跑进厨房。一看,我像一根木头一样立在门前,搔着脑袋 自言自语:“哪里有人啊?”这时,我才恍然大悟,原来他们是骗人的。 我并不气馁,继续认真地寻找着每个角落。果然,功夫不负有心人,正当 我准备放弃的时候,两个鬼鬼祟祟的身影猫着身子从窗外溜过。我喜出望 外,立马跑过去,指着他们大声地叫:“看你们还往哪里逃?” 他们还没有反应过来,像一只惊弓之鸟,只好束手就擒 了,我高兴得手舞足蹈。 捉迷藏真有趣!你喜欢玩吗?
玩的时候,将绳系成圈
状,套于手指上,通过 手指的穿插、交错、缠 绕等手法,使绳变换成 各种形状,如降落伞、
“首领”,“首领”把手绢扔在谁后
面,那个人就要追着“首领”跑,这 时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不 上的人就要表演节目。我们通过了石头剪刀布,“首领”是何红霖,何红 霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后,然后若无其事地走着,这时,黄倪庭才
5
星期六的上午,我们作文班的同学在黄老师的带领下, 开展了丰富多彩的课间活动。 上课了,同学们像一群鸭子一样,兴高采烈地奔向操场, 接着分散到各个角落。这时,我遇到了庞卓,只见他拿着两 个羽毛球拍,对我说:“丁宏剑,和我一起打羽毛球吧!” 我答应了,心想:已经有几个月没有打了,这次正好练习一 下。 开始打球了。我们像一个个新手一样。我打了一个近球, 他没接到;他打了一个远球,我也没接到。他看到这种局势, 就气愤地说:“来一个疯狂点的吧!”他用了一个新招术, 发了一个高球。我尽力往后退,可还是没接到。我急忙说: “庞卓,你能教我刚才的那一招吗?”“行,没问题。”他 爽快地答应了,还说:“这招很难的。”他做了一遍,我跟 着他做了好几次,终于发对了一球,他没接着。我得意地笑 了。 他使劲握住球拍,大声喊:“超级旋风!”打了一个很远的球,威力真 大!……我们玩累了,便坐在地上休息了一会儿。 此时,我惊奇地发现,黄老师也加入到我们的行列中,玩得是那么开 心,似乎回到了童年。过了一段时间,同学们的欢笑声逐渐变成了喘气声, 看来同学们都玩累了。黄老师便大声喊:“集合!” 这次的课间活动真有趣啊!

以奋进之笔书写精彩人生小学生电子小报成品简报报刊手抄报模板画报剪报板报样板电脑报纸示范样例新学期开学

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当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地,我们美丽 的校园也被同学们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中,我 们渡过了愉快的假期,怀着憧憬,迎来了新学期。

新学期,新起点,又是一个新的开始,我们面对的是崭新的一页。

希 望大家都能快快乐乐,健健康康,每天都拥有新的进步。

在这新学期来临之际,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习计划。

“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!
在这学期里,要加强自己不擅长的科目,“好记性不如烂笔头。

”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,
最后,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。

开心的假期渐渐离我远去,我又重返了充满生机的校园,因为这里老师带给我知识,同学们带给我欢笑,简直是学生
的人间天堂。

在过去的征程中,有过欢笑,也有过艰辛,这都以称谓永远 的记忆,现在封锁起来,新的学
期正在向我们招手,抹去心灵
的灰尘,拿上我们的武器,
像个“战士”整装待发,
向新学期目标冲击。

班级
姓名。

中学生电子报刊应该如何制作

中学生电子报刊应该如何制作

中学生电子报刊应该如何制作?1.准备知识:选题、收集文字、图片素材、规划版面我们要知道什么是电子报刊,它是指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件,参照电子出版物的有关标准,创作的电子报或电子刊物。

也就是说电子报应该含有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(4版以上)及导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。

同时要给学生观看欣赏优秀的电子报刊,激发起学生们的创作热情。

我们要根据日常生活积累的知识确定报刊名称,决定反映那一方面的内容,比如说反映环境保护、科普常识、校园生活、2008年北京奥运等。

选好题以后,上网用百度等搜索相关的文字、图片资料,并下载保存到自己建的文件夹里。

同时也要写出自己独特的见解、心得。

1.3要根据电子报刊的内容,设计规划版面,并画出报刊的大致轮廓。

动手制作:巧妙运用文本框、艺术字、图片运行Word程序,并根据设计的版面进行页面设置:纸型、方向、页边距。

设置好以后我们可以利用绘图工具栏的功能制作或浓墨重彩或清静淡雅风格的电子报刊。

我在以前的指导学生制作电子报刊时发现,如果直接输入文本或插入图片,那么在以后调整版面布局会遇到很大的困难,如何解决这个问题呢?使用下面的技巧不但能解决这个难题,而且会使我们制作的电子报刊充满变化、妙趣横生:技巧一:在文本框存放文字和插入图片、剪贴画,根据自己的爱好设置文本框格式:填充色和线条的颜色,并根据文字的多少、图片的显示效果随时调整文本框的大小。

技巧二:充分利用在自选图形添加文字、艺术字作标题,使电子报刊版面不再单调。

技巧三:利用自选图形做图片的边框(操作步骤:在自选图形上单击右键选添加文字后插入图片即可)。

使自己的作品充满艺术品位。

起到意想不到的效果。

技巧四:如果使用下载的边框图案,在文本框中插入边框图案后,再插入一个文本框。

这时要注意在设置文本框格式时把填充颜色设为“无填充色”,线条颜色设为“无线条颜色”。

这时的文本框就好像透明的塑料,我们添加文本就像直接添在边框图案上一样。

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《断章》
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你,
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。

《思想的气球》
双手,依照给你的吩咐去做;
牵引着思想的气球
膨胀并且飘曳在风中
抵达它狭隘的棚屋。

《圣徒和驼子》
起立,举起你的手然后开始祈福。

为一个品尝着惨烈痛楚的男人在回味他已丧失的名声的过程中。

一位罗马的凯撒也已屈服
在这驼峰之下。

李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。

李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋,宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上),就其开创意义及艺术成就而言,“李白词”享有极为崇高的地位。

李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

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