高中语文 第一单元单元测试 新人教版必修5
2023-2024学年高中语文人教版必修5第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在下面两种情境下用语最为得体的一组是（）【情境①】有一位老师到异地学校去参加优质课赛课走进课堂首先要跟新同学交流一下就说了一段开场白【情境②】李红因家庭困难同意学校保送她上贵阳清华中学招生面试时老师问她“有些优秀学生不愿被推荐你是怕中考落榜呢还是碍于面子不好推辞呢还是……”李红诚实而又得体地进行了回答A. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些B. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些C. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的D. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的【答案】A【解析】老师面对学生用“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”不合身份和场景排除BC 回答面试老师一连串的问题“学校征求过我意见我是经过慎重考虑后才同意的”不得体排除D故选A2.下列选项中对文章内容理解不准确的一项是（）A. 《且介亭杂文》中的杂文多为艺术性的评价具有短小精悍、幽默讽刺的特点《拿来主义》就是其中的典型代表鲁迅看了1934年报纸上的一篇报道写下了这篇文章报道涉及徐悲鸿、刘海粟去欧洲一些国家举办美术展览梅兰芳去苏联演出京剧等活动B. 《师说》“师者所以传道受业解惑也”中的“道” 是“道理”的意思其文化内涵包含“仁”“义”等内容即儒家的哲学、伦理、文化、教育等思想观点“业”就是课文中的“六艺经传” 惑就是学习中的疑难问题C. 《故都的秋》一文作者以“秋味”为中心通过着重描写牵牛花、槐蕊等一类平凡细小的事物抓住各种感官来写出故都之秋的“清”“静”“悲凉”等特点并在文章中通过对比南北国不同的风物说明南国之秋和北国之秋各具特色各具风味D. 《我与地坛》文中除了有对生命的思考还有一条线索是对母亲的怀念通过这条线索表现出作者怀有的痛彻心扉的悔恨和对母亲深深的歉意史铁生的思考发自内心深处执着而坦诚而这正是这篇散文的感人之处【答案】C【解析】此题考查学生对文本思想内容的分析能力C．“并在文章中通过对比南北国不同的风物说明南国之秋和北国之秋各具特色各具风味”错误不是为了说明各有特色而是为了衬托北国之秋故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在人才问题上最理想的局面是人才辈出、人才济济人尽其才、才尽其用①“试玉要烧三日满辨才需待七年期”人才培养是长期工程不能急功近利以欣赏的眼光识才人才并不等于全才绝大多数人才②而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷以过人的胆识用才“疑人不用用人不疑” 这是我国古人在用人问题上的经验之谈③就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负并为有担当的人才担当、为敢负责的人才负责消除人才干事创业的后顾之忧【答案】①以长远的眼光育才, ②只是在某一领域或方面有专长, ③用人者（或“用人单位”）一旦看准了人才【解析】①根据“试玉要烧三日满辨才需待七年期”可知此处是对该句的概述结合后文“以欣赏的眼光识才”“以过人的胆识用才”的格式故此处可填“以长远的眼光育才”②根据“而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷”可知此处是对前文“人才并不等于全才”的阐释故此处可填“只是在某一领域或方面有专长”③根据“疑人不用用人不疑”可知此处是后文“就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负”等内容的条件故此处可填“用人者（或‘用人单位’）一旦看准了人才”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①微夫人之力秦焉至于此？甚矣寡人之过！②阙邻以利东肆其封秦之国谋也A. 魏数败/日以削/遂从卬言/乃使使割河西之地献于秦以和/去安邑/徙都大梁B. 魏数败日/以削/遂从/卬言/乃使使割河西之地献于秦以和/去安邑/徙都大梁C. 魏数败日/以削/遂从卬言/乃使使割河西之地献于秦/以和去安邑/徙都大梁D. 魏数败/日以削/遂从/卬言/乃使使割河西之地献于秦/以和去安邑/徙都大梁【答案】A【解析】（1）文言断句的前提是粗通大意然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及句中动词的宾语或补语等断句“从”为动词后面必须有宾语“卬言”作“从”的宾语二者中间不能断开故排除B、D两项“日”作状语“以”为连词表示修饰的关系所以“日以削”之间不能断开排除C项句子翻译为魏国多次战败一天天地削弱下去于是听从了公子卬的建议派使者割让河西的土地献给秦国来求和离开安邑把都城迁到大梁故选A【答案】A【解析】（2）A项“商鞅”不是“出生地+名” 而是“封地+名”【答案】C【解析】（3）C项“连太子犯法也被施以刑罚”分析有误根据原文“将法太子太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾”可知是将太子的师傅、师公作为惩罚对象以此来象征对太子的惩罚【答案】（4）①假如没有那个人的力量秦国怎么能够到这个地步？我的错误犯得太大了！②使邻国受损来得到利益向东扩张它的疆界这是秦国的谋略【解析】（4）①微没有用来表示一种否定的假设或条件夫人那个人焉怎么过过错②阙侵损、削减东向东肆扩张四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首词的理解与赏析不正确的一项是（）5.（2）全词表达了作者的什么情感？请结合词句分析A. 开篇描绘了一幅燕塞雪景图“片片大如拳”与李白“燕山雪花大如席”异曲同工B. “蓟上”和“帝城”在词中指南宋都城临安以此开头两句属于词人回忆的当年景象C. “婵娟”指美好的明月此句表明自己离开故国已久每次都含着泪水仰望天空明月D. “何日是归年？”词人以发自肺腑的问句结尾点出了全词的主旨卒章显志【答案】B【解析】（1）B项“蓟上”和“帝城”都指元都燕京写的是蒙古贵族们为他们扫荡江南、灭宋建元的功业而狂欢的场面是词人眼前所见的景象【答案】（2）①国破家亡之愁与自身凄苦之情作者以大都一片欢腾的景象衬托了自己离乡作囚独自被羁留在馆舍的凄然处境②深沉的思乡念亲之情作者在亡国羁留中由明月缺了又圆想到自己久羁难归思乡思亲之情溢于言表【解析】（2）概括全词的情感需要整体分析并结合具体词句进行解答“蓟上酒楼喧鼓吹帝城车马走骈阗”写敌军的庆祝用来反衬作者国破家亡后的凄苦“羁馆独凄然”则写出作者被囚后羁留在馆舍的孤独和凄凉“燕塞月缺了又还圆” 作者写月缺了总有圆的时候由月而想到自身“万里妾心愁更苦十春和泪看婵娟” 作者写自己离家万里远置燕塞心头终日只有愁又苦、苦又愁十多年来总是含着眼泪仰望那缺了又圆的明月最后一句作者以沉痛和急切的心情点出了全词的主旨道出了十多年来日日夜夜梦想着而又难以实现的愿望——“何日是归年？”思乡念归的浓烈感情喷涌而出五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）结合故事情节简要概括“二爷”这一人物形象6.（3）小说以“二爷”为标题有什么好处？请结合全文简要分析A. 小说成功塑造了形象鲜明的高二爷这一主要人物但对次要人物刘经理和小六子的描写较为粗糙运用的描写手法单一人物形象不够鲜明生动B. 在情节结构上小说主要围绕关帝庙改制、关帝庙一景、查封金炉、智斗小六子等片段展开这些精彩的片段组合起来构成了丰富而完整的情节C. 从“东街关帝庙、有限责任公司、文明进香、电子功德箱”等词语中不难发现小说具有典型的场景设置与鲜明的时代特色塑造的是在其中生活的平凡小人物形象D. 高二爷脸上“红光”的出现和消失实则暗示了面对时代变革他内心情感的变化同时也使情节更加波澜起伏、引人入胜【答案】A【解析】（1）A项“对次要人物刘经理和小六子的描写较为粗糙运用的描写手法单一人物形象不够鲜明生动”鉴赏有误文章在塑造刘经理和小六子这两个次要人物形象时运用了多种描写手法如神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等为读者塑造了形象鲜明的两个人物形象【答案】（2）①行为放荡不羁上班时间喝酒、唱戏还把塑料拖鞋踢得殿外一只殿内一只②为人讲忠义庙里改制工人需要签合同高二爷坚决不签说义字就是合同③工作能力超群向金炉掷“银纸” 别人都做不到只有他能并且将其变成关帝庙一景④关爱后辈能及时引导后辈走向正途小六子要通过不正当手段获取补偿高二爷知道后为他寻得新工作避免小六子误入歧途引导他走向正途【解析】（2）小说的主要人物是高二爷也是作者着力塑造的人物小说通过一系列的情节刻画了一个形象丰满、有血有肉的高二爷如“红了脸的高二爷把褪色的塑料拖鞋踢得殿外一只殿内一只搂着签筒摇头晃脑地唱”写出了高二爷行为的放荡不羁“只有这高二爷死活不签还振振有词‘啥合同？义字就是合同！我可答应你爹了我在庙就在！我死了庙也得在！’”体现了高二爷为人讲忠义一诺千金的性格特征“谁也没本事走近去把‘银纸’扔进去但高二爷能……高二爷一捆接一捆地抛火光就一道接一道地闪比放烟花还好看围观的香客游客纷纷拿起手机拍照的拍照录像的录像时不时有人拍掌叫好……妥妥成了关帝庙一景”写出了高二爷能力超群他的抛“银纸”成了庙里一景同时从高二爷对小六子说的话“我可跟刘经理说好了让你到庙里来帮工算是对你失业的补偿你要是不愿意这里有点儿钱是我自己存下的你拿了走人”中既可以看出高二爷对后辈的爱护又能看出他对后辈的教训与教导体现了长者之风据此分析概括作答即可【答案】（3）①以“二爷”为题有利于激发读者的阅读兴趣②从人物形象的塑造上说标题是“二爷” 文章开头说东街关帝庙有两个“二爷” 即将“关二爷”和“高二爷”两人类比有利于读者快速把握“高二爷”讲忠义的性格特征进而准确把握高二爷其他性格特征③从情节结构上说“二爷”既是本文的主要人物形象也是本文的线索“关帝庙改制”“关帝庙一景”“查封金炉”“智斗小六子”四个片段都是围绕高二爷展开的这样使文章结构严谨脉络清晰④从主题表达上说本文通过塑造高二爷这一人物形象为我们展现了平凡生活中令人敬佩的小人物形象讴歌其精神品质鼓励我们做平凡生活的不平凡人题目即“二爷”有利于主题的表达【解析】（3）解答此题需先理解标题的含义再从人物形象、情节结构、主旨及表达效果等方面分析其作用本篇小说的主要人物就是“高二爷” 文章开头即将“关二爷”和“高二爷”两人类比既让读者快速把握“高二爷”讲忠义的性格特征又激发了读者的阅读兴趣想要一探“高二爷”的故事同时本文以“高二爷”为线索围绕高二爷的行为处事记叙了“关帝庙改制”“关帝庙一景”“查封金炉”“智斗小六子”四个故事片段使文章结构严谨脉络清晰另外本篇小说写的就是“高二爷”这种“俗世奇人” 展现了平凡生活中令人敬佩的小人物形象突出了小说的主题小说不仅赞扬了“二爷”的高尚品质同时页告诉我们应向其学习做平凡生活中的不平凡人据此分析作答即可7.（1）第①段能否改成以下句子？请说明理由海洋的深广与动荡在海边不是看海得出的而是看网7.（2）联系第⑥⑦段赏析“卷着舌头”这一比拟的妙处7.（3）从表现手法的角度赏析第⑫段7.（4）本文是否存在《论散文结构》中所说的“超越具体的叙述顺序和表层文字的潜在结构”？请结合内容加以分析【答案】不能修改后的语句较长重点落在了“看网”一词上节奏变慢增强了抒情意味【解析】【答案】这一比拟能够引发读者视觉、听觉不仅形象地描摹出海潮翻卷着朝人涌来的形态还有味道生动地表现出无休无止的海潮声仿佛是来自海上世界的诉求宏大而顽强还呼应下文“一滴海水千重味” 表现出对宏大海洋的向往【解析】【答案】化无形为有形这段想象海面上航行中的船留痕用航线将海、岛、船以无数线条的延伸和对应展现渔民航行之远和亲人牵挂之深生动地表现出他们彼此的牵挂是生活信念和人生力量的支撑深化了意境【解析】【答案】存在《论散文结构》中的潜在结构是指不同于表层叙述顺序的内在情思结构、公路”“海岸线”到海边人家到进一步了解渔家生活而在表层文字之下对海上人家认识深化的心理过程到感受海上广大世界的吸引力再到出航后亲人彼此之间的牵挂最后领会到岛民一生难以割舍的对大海的依恋表面上指对海洋深广动荡这一特征的观察感受化作生命的脉动【解析】8.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是________8.（2）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是________8.（3）文中何大队长是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析8.（4）文章结尾写吴老爷送表这一情节有什么作用？A. “这是江南一个春雨淅沥的夜晚” 既点出故事发生的时间和地点也为故事的展开营造了富有暖意的自然环境B. “难得糊涂” 这是一幅吴老爷自己临摹的大字但从文章中看吴老爷的为人并不糊涂而且很有原则性C. “这法兰西的名表少说也值一百多个大洋”意在突出吴老板早就看出了表的价值眼光独到颇有见识D. “大声的叫道‘好！’” 何队长的一声叫好既是为吴老爷的雪中送炭叫好也是为吴老爷的深明大义叫好【答案】C【解析】C.“意在突出吴老板早就看出了表的价值……见识”错错误理解了人物形象与作者创作意图应是意在表明吴老板不贪图财利深明大义起到突出人物形象的作用故选C【答案】B【解析】B.“反衬吴老爷并不把黑衣人放在心上”错误当大胡子两人到当铺后吴老爷问“来了多少人”“吴老爷站起来在书房踱起步来”“吴老爷想起昨天的事喃喃自语道‘守分安命顺时听天……’忽然吴老爷停了下来对吴掌柜说道‘请！’”可知吴老爷不是不放在心上故选B【答案】①关爱百姓阻止满脸大胡子的黑衣人举手擂门唯恐惊吓了吴老爷一家②知书达理曾到国外留学还表时不卑不亢举止有礼③坚持原则亲自带着大胡子来还表吴老爷不收但坚决把表留下不占老百姓的便宜【解析】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中概括出来“另一名清瘦的黑衣人赶紧按住他的手压低声音说”从这些对人物动作等的细节描写上可以看出作为大队长何冲对老百姓态度温和体现出对百姓的关爱之情“这表是我去国外留学时买的跟我十多年了还好使”从这个情节可以看出人物身份的多样性何冲曾到国外留学是一个知书达理行为举止有礼节的人“村有村规国有国法部队有部队的规矩如果您不收我岂不带头坏了规矩？望您成全” 这些语言描写可以看出在原则性上作为八路军的代表何大队长的坚持不拿群众一针一线坚守部队纪律坚持行为原则通过对何大队长人物的塑造展现出八路军爱护人民的优良作风突出了抗日军队爱人民的主旨综合以上内容简洁概括即可【答案】①情节结构上交代了故事的结局使情节发展完整结构严谨②形象塑造上突出吴老爷深明大义拥护八路军的形象特征③主题表达上深化了人民军队人民爱、军民抗日一条心的文章主题【解析】先从情节结构上分析文章以“鎏金怀表”为线索围绕“当怀表-送怀表-再送怀表”的情节展开结尾处写吴老爷送表这一情节就可以让文章行文思路更加清晰交代了怀表最后的结局这样就可以使情节发展完整使结构严谨前后形成了一个整体再从人物形象塑造上分析最后怀表被吴老爷当做抗日的定金支持了抗日并说鬼子占我河山杀我同胞毁我村舍老朽之当铺也被掳掠一空矣我六尺男儿必手刃之而后快然老朽老矣空负报国之心……从这些可以看出吴老爷有爱国情怀国难当头之时相助抗日军队突出了吴老爷深明大义的人物形象最后从主旨上通过何大队长专程来道歉送表突出了抗日军队爱人民的主旨通过写吴老爷送怀表当做抗日的定金的情节写出了人民支持了抗日的内容表现了人民拥护八路军八路军爱人民军民一心共同抗战的主旨在最后的情节中得以展现同时完成了主题的揭示所以说最后送还怀表的情节还起到了深化文章主旨的作用答案（1）C（2）B（3）①关爱百姓阻止满脸大胡子的黑衣人举手擂门唯恐惊吓了吴老爷一家②知书达理曾到国外留学还表时不卑不亢举止有礼③坚持原则亲自带着大胡子来还表吴老爷不收但坚决把表留下不占老百姓的便宜（4）①情节结构上交代了故事的结局使情节发展完整结构严谨②形象塑造上突出吴老爷深明大义拥护八路军的形象特征③主题表达上深化了人民军队人民爱、军民抗日一条心的文章主题六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）《边城》中 ________代表了一种实用的、功利的以金钱地位为标准的婚恋观________所代表的是一种自由的、出于心灵相互吸引的传统古朴的爱情观9.（2）________象征着边城古老文明但是现代文明的入侵使边城已被现代文明浸染________ 象征古老文明的崩溃小说结尾________ 象征对古老文明的挽救更预示文明衰败后可以获得新生9.（3）在一场美丽的夜晚船家少女从在优美迷人的歌声中梦见象征爱情的________ 9.（4）《边城》让我们了解了许多湘西民俗请说说“爷爷”向翠翠所说的求婚的两种方式【答案】（1）①碾坊, 渡船【解析】（1）《边城》中“我尚不知道我应当得座碾坊还应当得一只渡船” 其中“得座碾坊” 是指二佬与王家女儿的婚姻“得一只渡船” 是指他与翠翠的婚姻碾坊和渡船这两个意象不仅反映了湘西的时代特征和民间习俗而且凸显了一个封建宗法关系与原始民性交织的社会在“未曾被近代文明污染了的”边城“碾坊”和“渡船”都与边城“善良的人”的日常相关其中“碾坊”与“吃”关联“渡船”与“行”关联各有不同的侧重点自古民以食为天在相对闭塞的湘西碾坊自然成为经济利益的符号因而是否拥有碾坊似乎成了他们经济地位高下的标志而渡船作为一种交通工具摆渡于小溪的两岸给行人提供无限的便利与暖意它代表的是自由和古朴的爱情观【答案】（2）白塔, 白塔的坍塌, 重修白塔【解析】（2）白塔是边城古老文明的象征但是现代文明的入侵边城已经被现代文明浸染女人们也像汉族女人喜欢牛羊金银等虚名白塔的倒塌象征古老文明的崩溃但文章结尾重建白塔象征着对这种古老文明的挽救【答案】（3）虎耳草【解析】（3）《诗经》中用很多植物都象征情爱文章中六处提到了“虎耳草” 重复出现在梦中和现实中的虎耳草把翠翠隐秘纯真的情爱心理烘托得淋漓尽致小说中间和结尾两次写到翠翠攀上山崖去摘虎耳草梦所反映的正是翠翠的内心渴求是表现她已暗恋傩送希望听见他的歌喜欢他歌里的韵味寄托了她对美好爱情的憧憬【答案】（4）一种是走车路婚姻由家长做主请了媒人到女方家中提亲一种是走马路婚姻由小伙子自己做主那就为姑娘唱三年六个月的歌【解析】（4）此处主要是熟悉《边城》的情节从中提炼有效信息“爷爷”向翠翠所说的求婚的两种方式一种是走车路婚姻由家长做主请了媒人到女方家中提亲一种是走马路婚姻由小伙子自己做主那就为姑娘唱三年六个月的歌10.简述《红楼梦》第四回中葫芦僧乱判葫芦案的过程并简要分析贾雨村的性格特点【答案】贾雨村一上任就遇到一起人命案“呆霸王”薛蟠为争夺一个已被出卖的女婢而打死了小乡绅之子冯渊贾雨村本欲秉公办案正准备缉拿要犯时门子拿出“护官符” 讲述了四大家族一荣俱荣、一损俱损的密切关系贾雨村为了攀附权势不思甄士隐赠银之恩胡乱结案通过英莲一案的审理过程可以看出贾雨村的虚伪、圆滑、世故、徇私枉法的性格特点【解析】结合对《红楼梦》的阅读可知“葫芦僧乱判葫芦案”讲的是贾雨村新补授应天府后一上任就遇到一起人命案人称“呆霸王”的薛蟠为争夺一个被出卖的女婢（就是后来的香菱）而打死了小乡绅之子冯渊贾雨村本欲“严肃处理” 却又受了门子的“点拨” 看了他拿出的“护官符” 了解了四大家族一荣俱荣、一损俱损的密切关系后贾雨村为了攀附权势不思当年甄士隐的赠银之恩最终采纳了门子提供的装神弄鬼的思路给了被告一些烧埋费以薛蟠已经暴病身亡为由不再追究杀人凶手胡乱草率地判决了这桩情杀案杀人凶手薛蟠因此得以无法无天逍遥法外贾雨村绝非糊涂之人乱判“葫芦案” 是为了攀附权势捞得“护官符” 巩固自己的地位贾雨村本欲秉公办案但在看过“护官符”后草草结案由此可以看出他虚伪、圆滑、世故借助自己的职权攀附权势由此可以看出他徇私枉法2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中没有语病的一项是（）A. 韦庄儿时曾闻居长安和下邽他早年的诗尽管每以“公子”“王孙”自诩但从“巡街趁蝶衣。
【人教版】高中语文必修五全册单元测试卷 (含答案)(新人教必修5 )
第一单元综合测试（新人教必修5）一、基础知识 (18分，每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.提．(ｄī)防怂．(．ｓǒｎɡ)恿怏怏．．(ｙàｎɡ) 气喘吁吁．．(ｘū)B.剜．(ｗāｎ)肉蘸．(ｚｈàｎ)酒娇嗔．(ｓｈèｎ) 一惊一咋．(ｚｈā)C.讥诮．(ｘｉàｏ) 踹．(ｃｈｕàｉ)水蠕．(ｒú)动颠沛．(ｐèｉ)流离D.酒馔．(ｚｈｕàｎ) 角隅．(ｙú)埋．(ｍáｉ)怨车轮辗轧．(ｙà)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.喝彩通宵惆怅温馨没精打彩B.庇祐划拳车篷惟一蓬蓬响C.佑护览绳磨蹭吸吮窸窸窣窣D.洗漱祈祷悸动竟争战战兢兢3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )(1)她太周围的事情,因此便容易被那些事物所干扰。
(2)我们党中央现在要求工农干部学习文化，因为学了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可以学。
(3)哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。
(4)如果有人提出这么个理论，说我们国家出修正主义的主要原因，就是姑娘们爱穿花衣裳。
所以，要铲除资产阶级思想,就要禁止姑娘们穿花衣裳,你一定觉得可笑。
A.注重着重荒唐荒谬B.着重注重荒谬荒唐C.着重注重荒唐荒谬D.注重着重荒谬荒唐4.下列句中加点的熟语使用恰当的一句是( )A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色．．．．,煞是好看。
B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡．．．．。
C.在生活中做人要正派，到处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目．不窥园．．．吗?D.上周的年级足球赛上,我们班踢了三班一个4∶1心悦诚服．．．．,不得不服。
高中语文第一单元单元检测新人教版必修5
第一单元中外小说(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A．连累．(lěi)剜．心(wān)彤．云(tónɡ) 央浼．(měi)B．泅．水(qiú) 角隅．(yú)歇憩．(qì) 睨．视(ní)C．讥诮．(qiào) 怂．恿(sǒnɡ)滑稽．(jī) 撮．合(cuō)D．娇嗔．(chēn) 辗轧．(yà)战．栗(zhàn) 蠕．动(rú)2．下列词语的书写有误的一组是( )A．消耗庇祐朔风碎琼乱玉B．祈祷谗言辖制战战兢兢C．干躁蚱蜢抿嘴呐喊助威D．盘旋皱褶磨蹭撼天动地3．下列各句中，加点的成语利用适当的一句是( )A．在职业教育中，在职位培训中，有些教师只是从概念到概念，从公式到公式，不去注意培育学生的实际动手能力，诸如此类．．．．，问题很多。
B．在用钱问题上，要有计划，该用的用，不该用的坚决不用；要留有余地，力争做到寅吃卯粮．．．．。
那种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。
C．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心扑在了学生们身上，他常说：“要有下辈子，还当孩子王！”王老师的这种好为人师．．．．的精神深深感动了那些质朴的乡亲们。
D．面对那些家境贫寒而不能不离开校园的孩子，面对他们被迫放下书本时的愁容，咱们不得虚与委蛇．．．．，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。
4．下列句子中，没有语病的一项是( )A．煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
B．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深切生活、体验生活，凭主观想象加了一些不适当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
C．咱们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成份，被皮肤吸收后可以改善脸部皮肤营养缺乏。
高中语文必修五单元测试卷全套 (含答案)新人教版必修5
必修五第一单元测试一、基础知识 （8分，每小题2分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）A.赍．（j ī）发 迤．逦（l ǐ ） 仓廒．（áo ） 孤僻．（p ì） B.辖．（qi á）制 怂．（s ǒng ）恿 酒馔．（zhu àn ） 吃荤．（h ūn ） C.伶‧（l íng ）俐 碾轧‧（y à） 嘟囔‧（nang ） 窸窸窣‧（z ū）窣D.皱褶．（zh ě） 娇嗔．（zh ēn ） 吮．（sh ǔn ）吸 战战兢兢．．（j īng ） 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A.玷辱 沾染 拈轻怕重 缝补 船篷 篷荜生辉B.讥梢 消失 静悄悄 交头接耳 六神无主 战战兢兢C.稍稍 树梢 度日如年 渡船 谙熟 黯然神伤D.皱褶 熠熠 光怪陆离 嗔怪 慎重 嗔目结舌3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）（1）可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年。
（2）我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人 的对象。
（3）他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白小脸上的眼镜， 了我们，我们只好让步……A.辖制 嘲笑 制服B.管制 嘲笑 降服C.辖制 取笑 降服D.管制 取笑 制服4.下列各句没有语病的一项是（ ）A.再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
B.实在，虽然我们埋葬了别里科夫，由于这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！C.不久，这条线正式营运，挤在村口，看见那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风，擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。
D.发展没有终点，实践不会终结，因此解放思想也不会一劳永逸。
难道我们能否认这不是真理吗？二、课内阅读（24分，每小题3分）（一）“我所要做的只有一件事，就是忠告您，密哈益•沙维奇。
【人教版】高中语文必修五全册单元测试卷(含答案)(新人教必修5)
【人教版】高中语文必修五全册单元测试卷(含答案)(新人教必修5)第一单元综合测试（新人教必修5）一、基础知识(18分，每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.提(ｄī)防怂(ｓǒｎɡ)XXX(ｙàｎɡ)气喘吁吁(ｘū)．．．．．．．B.剜(ｗāｎ)肉蘸(ｚｈàｎ)酒娇嗔(ｓｈèｎ)一惊一咋(ｚｈā)．．．．C.讥诮(ｘｉàｏ)踹(ｃｈｕàｉ)水．．D.酒馔(ｚｈｕàｎ)角隅(ｙú)．．蠕(ｒú)动颠沛(ｐèｉ)流离．．埋(ｍáｉ)怨车轮辗轧(ｙà)．．2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.喝彩通宵惆怅温馨没精打彩B.XXX划拳车篷惟一蓬蓬响C.佑护览绳磨蹭吸吮窸窸窣窣D.洗漱悸动竟争战战兢兢3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )(1)她太周围的事情,因此便容易被那些事物所干扰。
(2)我们党中央现在恳求工农干部研究文化，由于学了文化当前,政治、军事、经济哪一门都可以学。
(3)XXX推翻了XXX以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了创造人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。
(4)假如有人提出这么个理论，说我们国度出批改主义的主要原因，就是姑娘们爱穿花衣裳。
以是，要根除资产阶级头脑,就要禁止姑娘们穿花衣裳,你肯定觉得好笑。
A.注重着重荒唐荒谬C.着重注重荒唐荒唐B.着重注重荒谬荒唐D.注重着重荒谬荒唐4.下列句中加点的熟语使用恰当的一句是( )A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色,煞是好看。
．．．．B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡。
．．．．C.在糊口中做人要正派，处处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目．不窥园吗?．．．D.上周的年级足球赛上,我们班踢了三班一个5.下列句中的标点符号运用无误的一项是( )A.XXX喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理4∶1心悦诚服,不得不服。
2023-2024学年高中语文人教版必修5第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.（1）下列对理解错误的一项是（）1.（2）为何学生读的文字没加标点而先生读的有标点？下面分析最合理的一项是（）A. 尽管在“我”的眼里“百草园”“三味书屋”同样都充满了“无限的趣味” 但“百草园”“三味书屋”确实是两个不同的生活空间B. 在三味书屋中“我”的生活是随意而充实的每天所面对的都是一个五彩缤纷、神妙莫测的世界C. 童年鲁迅显然多少是怀着一种好奇心来看老师读书的入神这构成了他童年记忆中终生难忘的一个神圣瞬间D. “我”在三味书屋读书学习的开始意味着百草园生活永久远去【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解ACD．正确B．错误三味书屋中总的来说“我”的生活是枯燥乏味的故选 B【答案】D【解析】本题考查文章文章内容的分析当时三味书屋的老师和学生们读的书都没有标点要根据自己的理解来断句学生不理解其中的意思读得又快所以没有标点先生读得懂停顿适当所以有标点故选 D答案（1）B（2）D2.下列说法有误的一项是（）A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白3.下列对《红楼梦》相关内容的理解和赏析不正确的一项是（）A. 《红楼梦》前五回是全书总纲“木石前盟”隐括宝黛爱情悲剧冷子兴演说、林黛玉进府先后展示贾府“葫芦僧判案”揭示四大家族荣损与共太虚幻境暗示主要人物的归宿B. 《红楼梦》运用多重视角来表现人物读者对“贾宝玉”的了解米自冷子兴、贾敏、林黛玉、王夫人、警幻仙姑等人口中、心中、眼中这种技巧使人物立体丰富文章灵活多变C. 曹雪芹擅用“草蛇灰线伏延千里”的创作手法如第三回“从此以后总不许见哭声除父母之外凡有外姓亲友之人一概不见方可平安了此一世”伏笔林黛玉最终泪尽早亡D. 贾雨村有才能干知恩图报淡泊名利他曾得到甄士隐的帮助作官后回报甄家娘子被诬告免职就担风袖月游览天下胜迹得到贾政的举荐就在判案时照顾贾府姻亲薛家【答案】D【解析】答案D．“知恩图报淡泊名利”错误贾雨村曾得到甄土隐的帮助为官后虽送了甄家娘子金银锦缎但在判案时为了自己前途没有把英莲解救回来“判案时照顾贾府姻亲薛家” 是为怕得罪人这些都不能说明他知恩图报“担风袖月游览天下胜迹” 是因为他不甘心沉寂四处游历找寻起复机会不是淡泊名利4.下列各句中没有语病的一句是（）A. 为强化“文化江宁”的品牌个性江宁区文化广电局举办了江宁文化吉祥物创意设计大赛昨天是参赛作品征集截止日期的最后一天B. 通过当代大学仪式重演历史传统的方式使学生重新体验文化情景将过去的文化记忆传递给学生最终推动文化大发展、大繁荣C. 平昌冬奥会闭幕式上的“北京8分钟” 以现代手法展现新时代的中国形象完美诠释了2022年北京冬奥会“人文奥运”和“科技奥运”的精神D. 滥用监督权不只消耗了网络监督的可信度、肢解了网络监督的效能还干扰了个人生活和单位正常运转导致人们对监督举报信息产生钝感【答案】C【解析】A项不合逻辑“截止日期的最后一天”错误删除“的最后一天”B项介词误用造成主语残缺应将“通过”放在“当代大学仪式”之后D项语序不当“消耗了网络监督的可信度、肢解了网络监督的效能”“干扰了个人生活和单位正常运转”互换位置故选C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字研究发现人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞所以①_______________ 但人们过去不清楚为什么白天压力大不一定会变胖而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系最近一项研究揭开了谜底健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落早8点最高凌晨3点最低如果打破节律在糖皮质激素水平②_______________ 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞如果顺应节律在糖皮质激素水平本来就是峰值时即使增加很多糖皮质激素也不易引起脂肪细胞增加可见③_______________非常重要夜间长期经历持续性压力体重会明显增加【答案】①压力与肥胖有联系, ②本来应该是低谷时, ③压力产生的时间【解析】通读语段可知语段写的是压力与糖皮质激素以及糖皮质激素分泌节律与人体变胖之间的联系从①空前后文“压力会增加血液中糖皮质激素的含量而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞”“白天压力大不一定会变胖”可看出“压力大”与“脂肪细胞”增多即“变胖”有密切关系但又并不是压力大就一定会导致变胖故①空可填写“压力与肥胖有联系” 根据语境可看出②空与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”意思相反故②空可填写“本来应该是低谷时” 由“可见”得知③空所在的句子是总结句根据前文意思白天压力大不一定会变胖而夜晚的压力常与肥胖相联系故③空可填写“压力产生的时间”三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说两处画线部分都写到了黑色请分析它们在田晓霞心中的不同内涵6.（4）现实主义提倡按照生活的本来样式客观细腻地描写生活真实再现典型环境中的典型人物请据此简要分析田晓霞在井下参观情节的现实主义创作风格A. 田晓霞体验井下生活经历了由兴奋到震惊到胆颤再到感动的心理过程这使她更加深入地走进了孙少平的世界B. 田晓霞上井后依然沉浸在井下的情景之中虽然她离开了大牙湾但是这里的一切已深深地留在了她的心里C. 小说引用一段歌词营造了舒适祥和的环境与井下的艰难危险形成鲜明对比展现了煤矿工人的乐观主义精神D. 小说展现了田晓霞和孙少平爱情的多重障碍不仅有迥异的工作环境的差距更有悬殊的社会地位的差距【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】①黑色是矿井的环境蕴含着着艰难②黑色与爱情相连【解析】【答案】①井下环境的真实性风门、滑溜的大坡、横七竖八的梁柱间、溜子槽无不真实再现了矿井下的环境、过、爬、弯腰、脸黑等勇于奉献的旷工形象没有直接表达自己的感情倾向【解析】7.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）文章第2段详细追述作者游历香河县小城的故事语言颇有特色请简要赏析7.（3）本文写作者与城有关的经历以复杂的情感脉络贯串全文请指出脉络并分析这样安排的好处A. 文章开头作者对城的本源进行追溯带有一定的批判色彩但接下来的笔触从历史人文转入个体经验表达少了哲理意味却多了情感抒发B. 散文采取倒叙的手法以现在的视角回望过去如游历香河县城的叙述中作者感慨当初“不像现在这样甘居下游” 沧桑感于今昔对比之中油然面生C. 通县城门外作者默诵《诗经》却没有思念的“伊人” 更多的只是触景生情而已而在北京城外想起李义山的诗却是真的对故人有所思D. 全文围绕“城”展开却没有注重对城的介绍而是将自己与城有关的故事缓缓讲出故事中蕴含着作者的种种人生感悟内涵丰富【答案】B【解析】（1）B项“散文采取倒叙的手法”错倒叙是指把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述本文没有采用倒叙的手法【答案】（2）①作者善用文言词语如“其时”“较于”“皆为”等古朴典雅意蕴丰富②多用成语如“跋山涉水”“八面威风”“自惭形秽”等也使文章典雅有内涵③多用短句如“早饭后出发步行向西北过青龙湾” 语言简练而富于节奏感【解析】（2）赏析文章的语言特色一般从用词、句式、手法、人称使用、语言整体风格等角度进行仔细阅读本段可发现本段从词语运用角度上看运用了大量文言词语和成语从句式上看多用短句具体作答时先点出特点然后结合具体内容进行分析最后指出表达效果【答案】（3）作者选取的复杂的情感脉络是“思” 即对人生的思索对故人和故地的思念这样安排的好处是①形成明暗两条线索明写城暗写自己的人生经历和感悟使文章条理清晰结构完整②层层推进使文章逐步深入作者先写自己游历香河县小城再到通县和北京经历不同感悟不同情感哲思逐步深入③复杂的情感脉络安排有利于引起读者对人生的深思产生情感共鸣【解析】（3）本题分为两问解答第一问先通读全文理清文章的脉络然后圈出文中能体现作者情感的词句进而把握情感脉络本文开头作者对城的本源进行追溯“城就来源说不温雅……则是把不少人看成小人或敌人”带有一定的批判色彩表达作者对人生的思考然后说自己与城有关的经历先回忆自己小学时游历香河县小城的兴奋、得意并感慨当初“不像现在这样甘居下游” 沧桑感于今昔对比之中油然而生接着写当年居住在通县写“最使我怀念的是新城西门” 虽然不记得自己当时在那里“思”些什么可是当时的生活印在心里表现出对当时那段生活的思念之情然后回忆居住在北京城“与城有拉扯不断的关系” “最难忘怀的是经由西直门出城” 怀念那时与三五朋友共游、喝酒的情景后来“有的人默默地先我而去……” 表达了对故人的思念之情再后来“拆城” 第一次见到的香河县小城没了可是每次走过以前熟悉的地方就会想到以前的种种生发出一种感悟“有征途证明有聚散有旧痕证明我没有忘记这个小城以及其中的一些人” 产生黍离之思由此可以看出作者选取的复杂的情感脉络是“思” 即对人生的思索对故人和故地的思念第二问分析这样安排的好处也就是考查以复杂情感“思”为线索的好处答题时可以从文章结构线索、情感抒发、内容主旨表达以及引起读者共鸣几个角度考虑本文以“思”为情感线索明写城暗写自己的人生经历和感悟使文章形成明暗两条线索条理清晰结构完整作者在写自己与城有关的经历时先写自己游历香河县小城再到通县和北京经历不同感悟不同使情感哲思逐步深入而情感哲思逐步深入更容易引起读者对人生的深思产生共鸣8.（1）下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是（）8.（2）小说第③段写贺府后院的环境有何作用？8.（3）海爷是一个什么样的人？请结合文章内容简要分析A. 小说开头以老街上的“夏府的地贺府的房海府的银子用斗量”这一俗语开篇为下文写贺、海两府的遭际埋下伏笔B. 起初每至清明贺家的子孙三三两两前来祭祖后来便不再有人来了这说明贺家人的祭祖观念随着家境的变化而变淡C. 做了京官的贺家后人返乡时海爷的家人“有的甚至浑身发抖跪在地上半边身子都斜了” 说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕D. 海爷的小儿媳是个鬼精且有城府的人她先是抢先回答海爷的话称赞海爷后来又嘀咕都是为了讨好海爷【答案】B【解析】【答案】①照应小说第一段中对贺家“钟鸣鼎食门阔院深．②为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫推动了情节的发展．【解析】【答案】①有经济头脑善于经营最后拥有“银子用斗量”的家产．②有长远打算．看到贺家不肖子孙卖狗而不禁发出“花无百日红听到小儿媳的嘀咕．③富有心计．由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂事实证明他的决定是正确的【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.《滕王阁序》第4、5两段的抒情表现出两种感情基调一方面因怀才不遇而感伤另一方面又保持乐观心态对未来充满希望你如何理解这两者呢？【答案】这两者是一致的作者的感伤心态源于对良时胜景的无比留恋对好景不长的惋惜又由此提升到对人生宇宙的思索上想到生命的短暂、个体的易逝于是归于空虚而作者偏是满腹才华而重视功名的人社会与统治者不能给他提供这种施展才能的机会所以他焦急失望乃至失落以李广、贾谊等怀才不遇的人暗托胸怀表达对现实的不满但本文的难得之处就在于作者并不是一味自伤自怜能及时调整心态转向乐观表示了一种奋发向上不甘沉沦的决心这样文章的基调就表现出积极用世的有为精神和不怕挫折勇往直前的情怀由此文章的整体情调也由悲转乐达到悲怆与奋进的统一低沉与昂扬的统一【解析】作者虽满腔热血才华横溢却因恃才傲物、放荡不羁而被当时社会所不容壮志难酬所以在这里作者由宇宙的无限而想到人生有限、短暂表露出对时光流逝却功业难成的感慨在第五段中作者用典故把自己比做贾谊、梁鸿、冯唐、李广来描述自己现在遭遇的困境但作者没有在悲伤中停留太久转而用自己的乐观精神给这一段咏叹做了更好的注解作者表示自己仍是达人知命“老当益壮宁移白首之心穷且益坚不坠青云之志”身处逆境仍旧心胸开朗立志报国王勃写自己怀才不遇、深陷困境的矛盾心理却又用一种处世的乐观精神加以化解这种高尚的情怀千百年来引起了众多文人雅士的共鸣10.（1）文中使用了哪些修辞手法（）10.（2）文中画线的句子可改写成“不能只在古书保护非遗而要让它走到现实中来紧随时代促进非遗的发展”从语义上看二者基本相同但原文表达效果更好为什么？10.（3）请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过20个字A. 对偶、借代、夸张B. 对偶、借代、拟人C. 比拟、比喻、排比D. 比拟、比喻、借代【答案】C【解析】（1）“精良考究的清宫美景、古典大气的高级色调、如诗如画的清雅构图俨然一幅唯美的动态水墨画”采用了排比和比喻修辞将清宫比作水墨画“荧屏揭开了这些非物质文化遗产的神秘面纱她的独特魅力让我们感到震撼”采用了比拟的修辞故选C 【答案】（2）①原句使用叠词“真真切切” 增强语言的韵律感读起来朗朗上口富有音乐美还起到强调作用②原句“我们的生活” 代入感强烈③原句“推陈出新” 更表达了在保护的基础上发展内涵更加丰富【解析】（2）原句说到的是“真真切切让它走到我们的生活中来” 修改之后成了“而要让它走到现实中来” “真真切切”读来富有音韵美还有强调的作用强调要让非物质文化遗产真的走进我们的生活中原句强调的是“走到我们的生活中来” 强调了它与我们生活的密切关系原句用了一个成语“推陈出新” 强调了要促成其发展的意思使用成语内涵也更加丰富【答案】（3）①不仅在国内引起强烈反响, ②将中华传统文化展现得淋漓尽致【解析】（3）第①空后面是“还远销美国、加拿大、日本、中东、新加坡等20多个国家和地区” 强调的是在国外的影响这里应填它在国内的影响可填“不仅在国内引起了强烈反响”之类的句子第②空后面是“尤其不乏对非物质文化遗产的精彩呈现” 是突出强调这部剧中对中华传统文化的展示这里可填“将中华传统文化展现得淋漓尽致”之类的句子。
人教版高中语文必修五 人教语文必修五第一单元测试题及答案
人教版高中语文必修五人教语文必修五第一单元测试题及答案人教语文必修五第一单元测试题一、(每小题3分，共15分)1、以下加点的字的读音完全相同的一组就是a.对峙秩序踯躅阴鸷b.模糊不清模范模样模型c.强迫强使强颜强辩d.装饰休学抽泣掇挑2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是a.讫今回纥恇诱骗厉精图治b.毕竟补帖宏扬立竿见影c.逻缉欢呼嬴利潜移默化d.抱酬幅度琦丽厉厉在目3、以下各句中，加点的熟语采用恰当的一句就是a.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信，虽言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升，首鼠两端，堪称奇文。
b.联想集团以实力雄厚的科技实力和一流的经营理念为充分利用，亦步亦趋紧随世界电子产业发展潮流，刷新了骄人的业绩。
c.刚工作时，他可谓是“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一而足;现在，他已经是单位的“先进职工”了。
这不正印证了“过而能改，善莫大焉”的古训吗?d.他今天闲来无事，便躺在阳台的摇椅上，闭目塞听，洗澡春光。
4、下列句子标点符号使用正确的是a.人言可畏么?请问：无愧，又不容畏。
无愧者，舆论能够构成压力;不容畏者，人们常说道：“使人骂人，天塌不下来。
”b.茅盾经常用“三式”读书法。
第一式，鸟瞰式(求得初步印象);第二式，精读式(品味作品妙处);第三式，消化式(只收精华)。
c.钱啊钱，指出它贵，它就便宜，不算什么也便宜。
一旦泡沫幻灭，指出它不算什么，它就不算什么，本来不便宜。
d.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
5、以下各句中，没语病的一句就是a.这颗由美国休斯顿公司制造、由亚洲卫星公司经营和购买的卫星，已在中国对外贸易保险公司投保。
b.《国家通用型语言文字法》的颁布实施就是我国语言文字工作中的一件大事，标志着我国语言文字规范化、标准化工作已经开始踏上法制轨道，步入一个代莱发展时期。
c.我国将近百分之六十以上的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。
人教版高中语文必修5第一单元检测试卷附答案详析
人教版高中语文必修5第一单元检测试卷(时间：150分钟满分：150分)一、论述类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成1～3题。
人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。
在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。
《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。
在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象，不一定是作者亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们离群索居的时候。
小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。
但是，一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。
传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性。
与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。
现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版高中语文必修五第一单元试题一、基础知识1．下列词语中加点的字，注音有误的一项是( )2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．战战兢兢滑稽可笑听信谗言分庭抗礼B．哀声叹气沽名钓誉噩梦连连推心置腹C．没精打采通霄做梦安然无恙哄堂大笑D．立竿见影性情孤癖心神不定周济穷人3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是( )①既然政府还没有发出________，允许做这种事，那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解，________闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
④这人总想把自己________在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。
A．通知以至逐步装B．通知以致逐渐装C．通告以至逐步包D．通告以致逐渐包4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感动了无数市民。
B．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致．．．．的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来．．．．，集中带到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分．．．．，让我们深受教育。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。
B．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
6．下列有关文学常识的表述错误的一项是( )A．《林教头风雪山神庙》选自《水浒》，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。
B．沈从文，现代小说家。
其作品熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。
长篇小说《边城》是其代表作。
C．契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。
与美国的欧·亨利、法国的巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说家”。
D．契诃夫的代表作《变色龙》《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成7～10题。
（34分）最使瑞宣痛快的是钱老人并没完全失去记忆与思想能力，而变为残废。
钱老人的神志逐渐清爽，在他看，便是残暴的日本人没有能力治服一位诗人的证明。
他切盼能听到钱先生述说被捕受刑的经过，而详细的记载下来。
可是，钱老人的嘴很严。
他是绝对不会把被捕以后的事说给第二个人的。
他越清醒，便越小心；每每在他睡醒以后，他要问：“我没说梦话吧?”在清醒的时候，他闭口不谈被捕的事。
瑞宣用尽了方法，往外诱老人的话，可老人一听到快要接触到被捕与受刑的话，他的脸马上发白，眼中也发出一种光，象老鼠被猫儿堵住了的时候那种惧怕的，无可奈何的光。
一看到这种神气，瑞宣就十分惭愧。
可是，惭愧并没能完全胜过他的好奇。
事情的本身是太奇——被日本宪兵捕去，而还能活着出来，太奇怪了!况且，钱老人为什么这样的不肯说狱中那一段事实呢?慢慢的，他测悟出来：日本人，当放了老人的时候，一定强迫他起下誓，不准把狱中的情形告诉给第二个人。
假若这猜得不错，以老人的诚实，必定不肯拿起誓当作白玩。
可是，从另一方面看，老人的通达是不亚于他的诚实的，为什么一定要遵守被迫起下的誓言呢?再一想，瑞宣不由的便想到老人的将来：老人是被日本人打怕了，从此就这么一声不响的活下去呢?还是被打得会懂得了什么叫做仇恨，而想报复呢?对钱太太与钱大少爷的死，老人一来二去的都知道了。
在他的梦中，他哭过，哭他的妻和子。
醒着的时候，他没有落一个泪。
他只咬着那未落净的牙，腮上的陷坑儿往里一嘬一嘬的动。
老人很喜欢听战事的消息，瑞宣是当然的报道者。
这也使瑞宣很为难。
他愿意把刚刚听来的消息，与他自己的意见，说给老人听。
可是，只要消息不十分好，老人便不说什么，而又定着眼楞起来。
他好象有什么极应保守秘密的大计划，必须越少说话越好的锁在心里。
瑞宣很为难，因为他不会撒谎，不会造假消息，而又不愿教老人时时的不高兴。
他只能在不完全欺骗中，设法夸大那些好消息，以便使好坏平衡，而减少一些老人的苦痛。
虽然钱诗人有了那么多的改变，并且时时使瑞宣为难，可是瑞宣仍然天天来看他，伺候他，陪着他说话儿。
伺候钱诗人差不多成了瑞宣的一种含有宗教性的服务。
瑞宣猜不透老先生的心里。
老人是完全忘了以前的事呢?还是假装的忘记，以便不露痕迹的去报仇呢?真的，钱先生已经变成了一个谜!瑞宣当初之所以敬爱钱先生，就是因为老人的诚实，爽直，坦白，真有些诗人的气味。
金三爷来的次数少一些了。
可每逢他来到，钱老人便特别的高兴。
这使瑞宣几乎要有点嫉妒了。
瑞宣晓得往日全三爷在钱老人的眼中，只是个还不坏的亲友，而不是怎样了不起的人物。
当金三爷也来看病人的时候，瑞宣很注意的听两位老人都说些什么，以便猜出钱老人特别喜欢金三爷的理由。
在庆祝保定陷落的第二天，瑞宣在钱家遇到了金三爷。
钱诗人带着满身的伤，更容易感觉到天气的变化；他的浑身都酸疼。
一见金三爷进来，他便说：“天气要变呀，风多么凉啊!”“凉吗?我还出汗呢!”金三爷的脑门上挂着不少很大的汗珠。
从怀里摸出块象小包袱似的手绢把自己的秃脑袋用力的擦了一番。
好大一会儿，他才问亲家：“好点吧?”钱老人，似乎是故意求怜的，把身子蜷起来。
声音也很可怜的，他说：“好了点!今天可又疼得厉害!要变天!”金三爷捏了捏红鼻头，声如洪钟似的：“也许要变天!一边养，一边也得忍!忍着疼，慢慢的就不疼了!”瑞宣看出来，钱诗人是崇拜金三爷了。
为什么呢?他猜不出。
金三爷走后，钱老人对瑞宣说：“在这年月，有金三爷的身体比有咱们这一肚子书强得太多了!三个读书的也比不上一个能打仗的!”瑞宣明白了。
原来老人羡慕金三爷的身体。
为什么?老人要报仇!想到这儿，他不转眼珠的看着钱先生，看了足有两三分钟。
是的，他看明白了：老人不但在模样上变了，他的整个的人也都变了。
谁能想到不肯损伤一个蚂蚁的诗人，会羡慕起来，甚至是崇拜起来，武力与身体呢?看着老人陷下去的腮，与还有时候带出痴呆的眼神，瑞宣不敢保证老先生能够完全康复，去执行报仇的计划。
可是，只要老人有这么个报仇的心思，也就够可敬的了。
他觉得老人与中国一样的可敬。
一个生活与趣味全都是田园诗样的钱先生现在居然不考虑一切，而只盼身体健壮，好去报仇，他没法不敬重老人的胆气。
老人似乎不考虑什么来得及与来不及，而想一下子由饮酒栽花的隐士变成敢流血的战士。
难道在国快亡了的时候，有血性的人不都应当如此么? (节选自老舍《四世同堂》)7．画线的第三段在文章中有什么作用？（ 6分）8、小说反复强调钱老人坚持不愿将自己被捕入狱以后的事情告诉别人的用意是什么?请具体说明。
（8分）9、文中的钱老人是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析。
(10分)10、文中说“伺候钱诗人差不多成了瑞宣的一种含有宗教性的服务”，结合全文探究这句话的含意。
（10分）(二)阅读下面的文字，完成7～10题。
（34分）永远的门江南古镇。
八九户人家的小院中，有两户是一人独居——单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。
郑若奎就住在潘雪娥隔壁。
“你早。
”他向她致意。
“出去啊?”她回话，随即擦身而过。
多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。
这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。
潘雪娥大概过了四十吧。
衣饰虽时髦又很素雅。
郑若奎是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。
头发乱蓬蓬的，只有那双眼睛大大的，烁着年轻的光，烁着他的渴望。
回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，四季不断。
他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。
有时他也到井边，洗衣服，洗碗。
洗那只透明的蓝色高脚花瓶。
洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。
同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。
当然，这个奇迹就从来没有出现过。
于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。
秋季的一个微雨的傍晚，有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏跳搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。
-那位潘雪娥没有哭。
眼睛委实是红红的。
花圈。
一只又一只。
那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。
这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。
没几天，潘雪娥搬走了。
走得匆忙又唐突。
人们在整理画师遗物的时候，不得不表示惊讶了。
打开锁着的房门，他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦拭过似的，明晃晃，蓝晶晶。
并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。
当搬开那只老式花竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪园了。
门!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。
人们的心悬了起来又沉了下去。
原来如此!邻居们闹闹嚷嚷起来。
几天前对这位单身汉的哀情和敬意，顿时化为乌有，变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。
不过。
当有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来——黄铜拉手是平面的，门和门框平滑如壁。
一扇画在墙上的门!11、下面对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（）（6）A.作品的标题“永远的门”：“门”，既指画在墙上的那扇门，也可理解为人们的心灵之门：“永远”，既表现了作品的悲剧性——两位主人公最终被隔绝开来，也可理解为作者的深意所在一改造国民思想需要一个漫长的过程。
B.作品的现实意义在于：我们这个古老的民族，在日渐走向现代化的今天，国民的封建意识依然存在，“尊重每一个个体”还没有最终实现，而一些“无恶意的侵犯”还在相当多的领域里产生着作用——不仅仅是爱情。
C.作品中的两位主人公，一位是普通的花店花员，一位是“缺乏才华”的影院美工。
作者之所以做这样的设计，意在表明地位卑微者也有爱的权利。
通过与院内人们的对比，表现了作者关怀小人物命运的创作观。
D.一只透明的蓝色花瓶，在作品中反复出现多次，与沉闷、凝滞的冷漠情调形成很大反差，它既象征着主人公纯洁、高尚的情感，也包孕了两个孤寂的人企望相通的微妙心意。