《雁门太守行》名师公开课课件
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公开课雁门太守行 ppt课件

2020/12/27
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王琦注释说:“苦心作书,思以传后
,奈无人观赏,徒饱蠹虫之腹。如此即 令呕心镂骨,章锻句炼,亦有何益?思 念至此,肠之曲者亦几牵而直矣。不知 幽风冷雨之中,乃有香魂愍吊作书客。 若秋坟之鬼,有唱鲍家之诗者,我知其 恨血入土,必不泯灭,历千年之久,而 化为碧玉者矣。鬼唱鲍家诗,或古有其 事,唐宋以后失传。”桐风,衰灯,寒 素,冷寸,秋坟,恨血,种种凄凉的意 象编织成一张阴冷的网,让人喘不过气 来。
(5)恨血句:《庄子》中说:“苌弘死于蜀,藏其 血,三年化为碧。”
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秋风起,桐叶落,壮心惊。随着一年一 度的岁华流逝,诗人进取的心志也被消 磨殆尽,在这苦雨凄风之夜,他一面悲 叹春秋代序,年岁不与,一面想象着古 代怀才不遇者的魂魄会来慰问他。茫茫 人世,知音难觅,诗人只好寄望于神遇 古人,共诉心曲。诗人对现世没有指望 ,而指望鬼世,没有知己而期望古人, 这也真正是孤独、凄凉、无望之至了。
了“龙耕”的美妙境界。这是诗人幻想的
产物,却又是某种实体的反照。
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诗的题目是《天上谣》,“谣,声逍遥也 。”意即用韵比较自由,声音富于变化, 吟诵起来,轻快优美。这首诗的脚韵换了 三次,平仄交互,时清时浊。各句平仄的 排列有的整饬,有的参差错落,变化颇大 ,这种于参差中见整饬的韵律安排,显得 雄峻铿锵。
有的文学家认为苏小小是中国版的茶花女
。苏小小写过一首《同心歌》,表达少女
样具有人情人性的感伤者。
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幽兰四句:写已成幽灵的苏小小眼含泪水 ,如幽兰带露。她不能再与人缔结同心, 只能孤独地飘荡。
油壁车四句:反用《苏小小歌》之意,写 往昔的幽会已成空幻,当年的情人已为鬼 魂。翠烛:鬼火,有光无焰,故曰冷翠烛 。
诗词五首 雁门太守行 课件(共18张PPT)

“声不起”,形容鼓声低沉,不响亮。
红旗半卷,援军靠近了易水, 寒夜霜重,鼓声低沉。
提报霜半塞角甲黑 携君重卷上声光云
雁
玉黄鼓红燕满向压
门
龙 为
金 台
寒 声
旗 临
脂 凝
天 秋
日 金
城 城
李 贺
太
君上不易夜色鳞欲
守
死意起水紫里开摧 。,。,。,。,
行
前三联描写了一昼一 夜的战争进程,概括 了将士们的战斗情形。
李贺
李贺
仕途失意,英年早逝
师长朋友们都认为李贺非常有可能进士及第,但 一场旱灾取消了当年的科举考试,加之他的父亲在 一月后病逝,照例要守孝三年,守孝期间不能参加 府试。公元807年,守孝期满,李贺参加考试并名列 前茅,中举人,拥有了举进士的资格。但有人举报 李贺不孝,认为他父亲的名字“晋肃”与“进士” 同音,按规矩李贺要避讳,不能参加进士试。尽管 韩愈为其据理力争,写了“父名为晋肃,子不得举 进士,若父名为‘仁’,子不得为人乎?”辩解, 终无可奈何,李贺愤离书院。
仕途失意,英年早逝
公 元 811 年 , 李贺返回长安,经宗人推荐, 考核后,父荫得官,任奉礼郎,从九品。 后 来 由于迁调无望,功名无成,无路可走, 因 长 期 的 抑 郁 感 伤 , 只得强撑病躯,回到昌谷 故居,整理所存诗作,不久病卒,时年二十 七岁。
李贺
李贺
想象诡谲,不落窠臼
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 ——《南园十三首 其五》
军中的号角声响彻秋夜里的长空, 边塞上将士的血迹在寒夜里凝为紫色。
敌军步步紧逼,守军奋力反 击,战斗从白天持续到夜晚, 写出战地的悲惨。
提报霜半塞角甲黑 携君重卷上声光云
雁
《雁门太守行》PPT【优质课件】

乐府曲名。
雁门太守行 李贺
比喻敌军攻城的气势。
黑 云 压 城 城 欲 摧, 坍塌。 甲 光 向 日 金 鳞 开。
铠甲迎着太阳 闪出的光。
黑压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
【句解】 敌军似乌云压进城垣,城垣就要被摧
垮。城内守军披坚执锐,严阵以待,日 光照在铠甲上,闪烁着金光。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,�
《雁门太守行》ppt课件完美版

不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同,外国人注意到的是人如何改变土地,而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里,生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说:“忧来无方,窗外下雨,坐沙发,吃巧克力,读狄更斯,心情又会好起来,和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会喧闹的微笑,一种洗刷了偏
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
中国人对待自然环境与外国人截然不同,外国人注意到的是人如何改变土地,而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里,生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说:“忧来无方,窗外下雨,坐沙发,吃巧克力,读狄更斯,心情又会好起来,和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的声响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会喧闹的微笑,一种洗刷了偏
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
《雁门太守行》优秀PPT课件

(2)《雁门太守行》从视觉和听觉角度写出 战争的惨烈和悲壮的句子是:_角__声__满__天__秋__色__ 里__,塞__上__燕__脂__凝__夜__紫___。
课堂检测
(3)《雁门太守行》中暗示将士们具有“风 萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种壮 怀激烈的豪情的句子是:_半__卷__红__旗__临__易__水__, _霜__重__鼓__寒__声__不__起__。
拓展延伸
你还知道哪些描写战争的诗句?
(1)烽火连三月,家书抵万金。 ——杜甫
(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄
(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ——辛弃疾
(4)将军百战死,壮士十年归。 ——《木兰诗》
课堂检测
1、填空。 (1)《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张 气氛和危急形势,而守城将士严阵以待,志气 旺盛的的诗句是:_黑__云__压__城__城__欲__摧__,_甲__光_向___ _日_金__鳞__开___。
合作探究
为什么要红旗半卷,谈谈你的理解?
(1) 这是行军部队的特点,夜间行军时 旗手为了跟上整个队伍行军的速度,是不 会把红旗展开并高高举起的,只有红旗半 卷扛着走才能适应急行军的需要,这里暗 示行军神速、军情紧急。“红旗半卷出辕 门”也是这个道理。 (2) 说明风很大,卷起红旗便于行军。 (3) 为了不声张,达到“出其不意,攻 其不备”的效果,可见看出将士们小心谨 慎、高度戒备的心理。
黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤 城扑来,大有城倾郭摧之势;然而,我 方将士泰然不惧,整装披甲;在日光照 射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备 迎击。
合作探究
“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是 千古名句,试分析其成名句的原因。
①修辞:运用比喻和夸张渲染敌军兵临 城下的紧张气氛和危急形势,描写城内 将士披坚执锐、严阵以待的情形。运用 对偶,音韵和谐。 ②表达方式:写景又叙事,渲染兵临城 下紧张气氛和危急形势。 ③意境:运用想象的黑云和日光造境造 意,色彩浓烈,想象奇特,意境雄浑。
课堂检测
(3)《雁门太守行》中暗示将士们具有“风 萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那种壮 怀激烈的豪情的句子是:_半__卷__红__旗__临__易__水__, _霜__重__鼓__寒__声__不__起__。
拓展延伸
你还知道哪些描写战争的诗句?
(1)烽火连三月,家书抵万金。 ——杜甫
(2)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄
(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 ——辛弃疾
(4)将军百战死,壮士十年归。 ——《木兰诗》
课堂检测
1、填空。 (1)《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张 气氛和危急形势,而守城将士严阵以待,志气 旺盛的的诗句是:_黑__云__压__城__城__欲__摧__,_甲__光_向___ _日_金__鳞__开___。
合作探究
为什么要红旗半卷,谈谈你的理解?
(1) 这是行军部队的特点,夜间行军时 旗手为了跟上整个队伍行军的速度,是不 会把红旗展开并高高举起的,只有红旗半 卷扛着走才能适应急行军的需要,这里暗 示行军神速、军情紧急。“红旗半卷出辕 门”也是这个道理。 (2) 说明风很大,卷起红旗便于行军。 (3) 为了不声张,达到“出其不意,攻 其不备”的效果,可见看出将士们小心谨 慎、高度戒备的心理。
黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤 城扑来,大有城倾郭摧之势;然而,我 方将士泰然不惧,整装披甲;在日光照 射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备 迎击。
合作探究
“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是 千古名句,试分析其成名句的原因。
①修辞:运用比喻和夸张渲染敌军兵临 城下的紧张气氛和危急形势,描写城内 将士披坚执锐、严阵以待的情形。运用 对偶,音韵和谐。 ②表达方式:写景又叙事,渲染兵临城 下紧张气氛和危急形势。 ③意境:运用想象的黑云和日光造境造 意,色彩浓烈,想象奇特,意境雄浑。
《雁门太守行》演示课件图文

象征手法
诗人运用象征手法,将战争中的情感 和场景形象化,使得诗歌更具有深刻 的思想内涵。
意象分析
雁门关
诗人以雁门关为背景,描绘出了 战争的惨烈和壮美,表达了诗人
对战争的深刻思考。
秋色
诗人以秋色为背景,营造出一种悲 凉、凄美的氛围,增强了诗歌的情 感表达。
黄金甲
诗人以黄金甲为意象,形象地表现 了战争的残酷和悲壮,使得诗歌更 具有深刻的思想内涵。
读者的热烈反响
自《雁门太守行》问世以来,一直受到读者的热烈欢迎和喜爱,被广泛传颂和传播,成为 中华文化的重要组成部分。
在文学史上的地位
边塞诗词的代表作之一
《雁门太守行》作为边塞诗词的代表作之一,以其独特的艺术魅力和思想内涵, 成为了边塞诗词的经典之作。
中国文学史上的重要篇章
《雁门太守行》在中国文学史上具有重要的地位,被视为唐诗的瑰宝之一,对 后世的诗歌创作产生了深远的影响。
创作灵感启发
语言运用
学习《雁门太守行》中的语言技巧和表达方式, 提高学生的文学鉴赏能力和写作水平。
创作实践
引导学生尝试创作类似主题或风格的诗词,培养 他们的文学创作能力。
情感表达
通过《雁门太守行》的学习,引导学生关注生活 中的情感体验,学会用文字表达自己的情感。
THANKS
感谢观看
对后世诗歌创作的影响
《雁门太守行》在诗歌创作上所采用的独特艺术手法和表 现形式,对后世的诗歌创作产生了深远的影响,成为诗歌 创作的典范之一。
历代评价
唐代文人的高度赞誉
唐代文人如杜甫、白居易等都对《雁门太守行》给予了高度评价,认为它思想深邃、意境 高远,是边塞诗词的杰作。
现代文学批评家的赞扬
现代文学批评家如陈寅恪、夏承焘等也对《雁门太守行》给予了高度评价,认为它在思想 性和艺术性方面都达到了极高的境界。
《雁门太守行》优秀课件PPT

别裁》)。
• 4、塞上句:写战斗激烈而且残 酷,从白天到晚上,战场上的 血迹在夜色将临之际呈现出一 片片的暗紫色。
• 5、易水:今河北省易县。易水 距塞上尚远,此借荆轲故事以 言悲壮之意。战国时燕太子丹 在易水边送荆轲去刺秦王,荆 轲唱《易水歌》:“风萧萧兮 易水寒,壮士一去兮不复还”。
• 6、声不起:由于天寒霜重,鼓 都敲不响了。此句暗示战事惨 烈,乃至战鼓都喑哑了。
鼓声低沉。 • 为了报答君王的厚爱, • (将士们)甘愿高举宝剑,战
死沙场。
《雁门太守行》 - 诗词句解
• 一、二句写战争形势的紧迫。
• “黑云压城城欲摧”,比喻叛兵如黑云翻腾滚滚压来。 《晋书》说:“凡坚城之有黑云如屋,名曰军精。”军队 的精气可以映发黑云,自然是荒诞迷信的说法,不过李贺 写诗作意好奇,他将这一类说法引入艺术构思,铸成这一 名句,以富于象征意义的形象有力地刻画出敌军压境的汹 汹气势和危城欲破的紧急情境。一个“压”字,形象地描 绘出叛兵来势的凶猛,“欲摧”二字则进一步刻画重“压” 的势不可挡,把一幅大敌压境,危城欲摧的场面,极其鲜 明地层现在我们面前。诗人以愤怒的笔触,给叛兵涂抹上 一层“黑”的色彩,给人以严酷,阴沉,幽冷逼人的侵压 感。
• 1、雁门:古雁门郡大约在今山 西省西北部,是唐王朝与北方 突厥部族的边境地带。
• 2、黑云:此形容战争烟尘铺天 盖地,弥漫在边城附近,气氛 十分紧张。一说是实写天空中 的黑云。
• 3、甲光句:形容铠甲在日光下 闪耀。日:一本作月。据说王 安石批评这两句诗不合理: “方黑云压城,岂有向日之甲 光?”杨慎则认为既有黑云也 有日光的自然景象是有的“贺 之诗善状物”,而王安石则是" 宋老头巾不知诗"(《升庵诗 话》)。沈得潜也说"阴云蔽天, 忽露赤日,实有此景"(《唐诗
• 4、塞上句:写战斗激烈而且残 酷,从白天到晚上,战场上的 血迹在夜色将临之际呈现出一 片片的暗紫色。
• 5、易水:今河北省易县。易水 距塞上尚远,此借荆轲故事以 言悲壮之意。战国时燕太子丹 在易水边送荆轲去刺秦王,荆 轲唱《易水歌》:“风萧萧兮 易水寒,壮士一去兮不复还”。
• 6、声不起:由于天寒霜重,鼓 都敲不响了。此句暗示战事惨 烈,乃至战鼓都喑哑了。
鼓声低沉。 • 为了报答君王的厚爱, • (将士们)甘愿高举宝剑,战
死沙场。
《雁门太守行》 - 诗词句解
• 一、二句写战争形势的紧迫。
• “黑云压城城欲摧”,比喻叛兵如黑云翻腾滚滚压来。 《晋书》说:“凡坚城之有黑云如屋,名曰军精。”军队 的精气可以映发黑云,自然是荒诞迷信的说法,不过李贺 写诗作意好奇,他将这一类说法引入艺术构思,铸成这一 名句,以富于象征意义的形象有力地刻画出敌军压境的汹 汹气势和危城欲破的紧急情境。一个“压”字,形象地描 绘出叛兵来势的凶猛,“欲摧”二字则进一步刻画重“压” 的势不可挡,把一幅大敌压境,危城欲摧的场面,极其鲜 明地层现在我们面前。诗人以愤怒的笔触,给叛兵涂抹上 一层“黑”的色彩,给人以严酷,阴沉,幽冷逼人的侵压 感。
• 1、雁门:古雁门郡大约在今山 西省西北部,是唐王朝与北方 突厥部族的边境地带。
• 2、黑云:此形容战争烟尘铺天 盖地,弥漫在边城附近,气氛 十分紧张。一说是实写天空中 的黑云。
• 3、甲光句:形容铠甲在日光下 闪耀。日:一本作月。据说王 安石批评这两句诗不合理: “方黑云压城,岂有向日之甲 光?”杨慎则认为既有黑云也 有日光的自然景象是有的“贺 之诗善状物”,而王安石则是" 宋老头巾不知诗"(《升庵诗 话》)。沈得潜也说"阴云蔽天, 忽露赤日,实有此景"(《唐诗
《雁门太守行》优质课件

《出塞》等经典边塞诗介绍
《出塞》
王昌龄的《出塞》是唐朝边塞诗中的代表作,通过描绘边关景象和战士的豪情壮志,表达 了诗人对国家的忠诚和对和平的渴望。
《从军行》
杨炯的《从军行》以生动的笔触描绘了战士们奋勇杀敌、保家卫国的英勇形象,展现了边 塞军旅生活的艰辛与豪情。
《塞下曲》
卢纶的《塞下曲》通过描绘边疆战士的英勇善战和艰苦生活,表现了诗人对边塞战士的同 情和对和平的向往。
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• 诗歌背景与作者简介 • 诗歌内容解析与赏析 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 主题思想及文化内涵挖掘 • 知识拓展:相关边塞诗作品欣赏 • 互动环节:课堂活动与讨论
01
诗歌背景与作者简介
李贺生平及创作背景
唐代著名诗人
短暂而才华横溢的一生
李贺(790年—816年),字长吉, 是唐朝中期浪漫主义诗人,与李白、 李商隐称为唐代三李。
人物形象
分析诗歌中塑造的将士形象,如“半 卷红旗临易水”的勇士和“报君黄金 台上意”的忠臣,展现他们的英勇和 忠诚。
抒发壮志豪情与爱国情怀
壮志豪情
通过“提携玉龙为君死”等诗句,表达诗人立志报国、建功立业的豪情壮志。
爱国情怀
探讨诗歌中蕴含的深厚爱国情怀,如“报君黄金台上意”所表达的忠诚和献身 精神,以及“塞上燕脂凝夜紫”所展现的对国家命运的关切和忧虑。
点评
老师和其他小组对朗诵进 行点评,提出建议和意见。
分享个人阅读心得和感悟
准备
学生提前阅读《雁门太守 行》,并思考自己的心得 和感悟。
分享
在课堂上,学生自愿分享 自己的阅读心得和感悟, 可以讲述自己的理解、感 受、启发等。
交流
其他同学可以就分享内容 提问或发表自己的看法, 形成课堂互动。
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古体诗是指唐代格律诗
产生以前的诗歌形式,古 体诗又称古诗或古风,主 要形式有“诗经”、“楚 辞”、“汉乐府”、“南 北朝乐府”等。
古体诗不受近体诗的格律的束
缚,形式比较自由,有三言、四言、 五言、七言等,即使在唐代也有很 多诗人喜爱用古体写诗,像陈子昂 的《登幽州台歌》、白居易的《琵 琶行》、李白的《梦游天姥吟留 别》、李贺的《李凭箜篌引》中的 “歌”“行”“吟”“引” 即是 古诗的一种形式。
《雁门太守行》选自《李贺歌诗编》。是 乐府旧题,中唐诗人李贺用它创作了一首描 写战争场面的诗歌。 这首诗,用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨 烈的战斗场面,奇异的画面准确地表现了特 定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的 战争风云。唐人的这类拟古诗,是相对唐代 “近体诗”而言的。它有较宽押韵,不受太 多格律束缚,可以说是古人的一种半自由诗。
导入新课
我们知道,边塞诗有怨,有恨,但是豪情 终将战胜一切。这就是文人心中不肯凋零 的英雄大梦。不仅仅是边塞诗,豪情是整 个大唐生命的基色。为什么李贺那样纤弱 的诗人,都会说“男儿何不带吴钩,收取 关山五十州”?因为他自已也曾经写下充 满奇情的诗篇,比如他写的《雁门太守行》
《雁门太守行》
学习目标
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
xié
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
指导学生有感情朗读诗歌。
明确:一、二句“紧张,壮烈” 中间四句“凝重,悲壮” 最后两句“坚定,豪迈”
首句运用什么修辞手法?作用是什 么?
首句用比喻和夸张的手 法,渲染敌军兵临城下的 紧张气氛和危急形势。
第三、四句是从什么角度来描写 战争的?
诗中哪句话构思新奇,写出战争的危急 形势?
黑云压城城欲摧”,点明了战争的危 急形势敌人兵临城下,大军压境,有 如乌云重重压下要把城墙摧垮。这样 构思较新颖,用“黑云压城”极力渲 染了兵临城下的紧急形势,用“城欲 摧”极言大军压境的紧张气氛。
试
读
读准节奏
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
雁门太守行 李贺
cuī lín
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
jiǎo sài yān zhī
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
juǎn zhòng
作品鉴赏
全诗写了三个画面:一个白天,表现官军戒备森 严;一个在黄昏前,表现刻苦练兵;一个在中夜, 写官军出其不意地袭击敌人。 首联:写景又写事,渲染兵临城下的紧张气氛和 危急形势。后句写守城将士严阵以待,借日光显 示守军威武雄壮。 颔联:分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和 战斗的残酷。 颈联:写部队黑夜行军和投入战斗。 尾联:引用典故,写出将士誓死报效国家的决心
最后两句在全诗中有什么作用?
这两句诗点明主旨,运 用典故,抒写将士们誓 死报效朝廷的决心和爱 国情怀。
解诗意:
全诗以时间为序,前四句写日落前 的战斗场面;后四句写唐军将士夜袭敌 营,以死报效朝廷。 (一说:《雁门太守行》诗人选取三个 画面描写军旅生活:一个在白天,表现 官军戒备森严;一个在黄昏前,表现刻 苦练兵;一个在中夜,写官军出其不意 的袭击敌人。尾联以抒写官军全体将士 心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场: 维护中央集权反对藩镇割据。)
解 题: “ 雁门太守行”是乐府旧题。后 人多用题面意思,写边塞征战之事。 雁门,郡名,在现在山西省。唐人的 这类拟古诗,是相对唐代“近体诗” 而言的。它有较宽押韵,不受太多格 律束缚,可以说是古人的一种半自由 诗。 “行”,古乐府的一种体裁。
天下九塞,雁门为首。
这首诗描写了将士们 在靠近北方边境地区奋 勇杀敌的壮烈场面,赞 颂了将士们的战斗意志 和誓死报国的决心。
我们已学过的古体诗
《木兰诗》 《陌上桑》 《饮酒》 《雁门太守行》《迢迢牵牛星》 《白雪歌送武判官归京》
写作背景
李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起,发生过重大 的战争。如史载,809年(元和四年),王承宗的叛 军攻打易州和定州,爱国将领李光颜曾率兵驰救。元 和九年,他身先士卒,突出、冲击吴元济叛军的包围, 杀得敌人人仰马翻,狼狈逃窜。 从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料 记载推测,可能是写平定藩镇叛乱的战争。 当时是 元和二年,公元807年。李贺当时仅17岁。 此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英 雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情,塑造出一个 十分具体而动人的英雄人物形象,格调浓丽而壮烈。 以“报君黄金台上意”作结,反映了作者投笔从戎, 建功立业,但又得不到赏识的一种“英雄无用”的悲 哀。
作者没有从正面描绘两军短兵相接、 兵刃交加的厮杀场面,而是从听觉 和视觉两个方面来写战斗的激烈和 悲壮。用呜咽的角声、紫红的秋色, 渲染悲壮惨烈的气氛,写激战中边 塞风光的悲壮之美。
“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起” 写出了战士们什么样的精神状态?
诗人抓住“红旗半卷”这一军中特有的标 志描写进军的速度——快。 “半卷”含义极为丰富,黑夜行军,偃旗 息鼓,位的是“出其不意,攻其不备”, 红旗“半卷”是为乘夜偷袭敌营。抓住战 鼓“声不起”写寒冷至极,进而写出了将 士们不畏寒冷,不怕疲劳和连续作战的精 神,再现了作战的地点和将士们不畏严寒
古体诗 古
典 诗 歌 近体诗
绝句:五绝 七绝
(四句)
律诗:五律 七律
(八句)
排律
(十句以上)
李 贺
Байду номын сангаас
李贺,唐代著名诗人,汉 族,河南人。字长吉,世 称李长吉、鬼才、诗鬼等, 与李白、李商隐三人并称 唐代“三李”。一生愁苦 多病,仅做过3年九品微官, 因病27岁卒。是中唐浪漫 主义诗人的代表,又是中 唐到晚唐诗风转变期的重 要人物。 他的诗想象丰富奇特,幽 深奇谲(jué) ,色彩瑰丽, 富有浪漫气息。
1.知识与技能:巩固欣赏古代诗词的方法, 提高欣赏力;发展联想、想象能力。 2.过程与方法:通过朗读体会诗中情,小组 讨论理解诗中意,潜心品析发现诗中美, 继而发挥想象感受全诗意境。 3.情感态度价值观:提高审美情趣,激发热 爱诗歌的情感。
重点难点: 抓住关键字、词、句赏析诗词,体会炼词 炼字之妙境。