九上数学作业本答案
新人教版九年级上册数学书练习册的答案作业本答案课本习题答案
《新课程课堂同步练习册•数学(人教版九年级上册)》 参考答案 第二十一章二次根式 §21.1 二次根式（一） 一、1. C 2. Ｄ 3. D 二、１. ，9 2. ， 3. 4. １ 三、１.50m ２.（１） （２） ＞-1 （３） （４） §21.1 二次根式（二） 一、1. C 2.Ｂ 3.D 4. D 二、１. ， ２.１ ３.； 三、１. 或-3 ２.（１） ；（２）５；（３） ；（４） ；（５） ；（６） ； 3.原式= §21.2 二次根式的乘除（一） 一、1．C 2. Ｄ 3.B 二、１.＜ ２. （ 为整数）３.１２s 4. 三、１.（１）（２）（3）（４）–108 ２.1０cm23、 cm §21.2 二次根式的乘除（二） 一、1.C ; 4.6
看着他们那幸福的样子，你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝～温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例：先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径；还几位大师捧张画和新
看着他们那幸福的样子，你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝～温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例：先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径；还几位大师捧张画和新
三、１.(1) (2) (3)5 ２.（１） （２） （３） ３. ,因此是 倍. §21.2 二次根式的乘除（三） 一、1.D 2.A 3.B 二、１． ２. , , ３.1 4. 三、１.（１） （２）10 2. 3.( ,0) (0, )； §21.3 二次根式的加减（一） 一、1.C 2.A 3.C 二、１.（答案不唯一，如： 、 ）２. ＜ ＜ ３.1 三、１.（１） （２） （３）2 （４） ２. §21.3 二次根式的加减(二) 一、1.A 2.A 3.B 4.A 二、１.1 ２. , ３. 三、１.（１） （２） （3）4 （4）2 ２.因为 ＞45 所以王师傅的钢材不够用.
九上数学课堂作业本答案（北师大版）
九上数学课堂作业本答案（北师大版）1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B 10.D二、填空题11.3 12. 13.-1 14.=三、15.解：==.16.解：四、17.方程另一根为，的值为4。
18.由于a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，ab=(2+)(2-)=1所以=五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。
∴x≈0.41。
即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。
20.解：(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)(2)依据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1x1+x2-x1x2=-2 + k+1由已知，得 -2+ k+1-2又由(1)k≤0 ∴ -2∵ k为整数∴k的值为-1和0. (5分)六、21. (1)由题意，得解得∴(3分)又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得所以点B的坐标为(1, 2) (8分)(2)当02时，y1当1y2;当x=1或x=2时，y1=y2. (12分) 七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，解得：x1=10，x2= 7.5当x=10时，33-2x+2=1518，不合题意，舍去∴鸡场的长为15米，宽为10米。
(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，即x2-35x+200=0Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0方程没有实数解，所以鸡场面积不行能到达200平方米。
(9分)(3)当0当15≤a<20时，可以围成一个长方形鸡场;当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)。
浙教版 义务教育课程标准实验教材 数学作业本 九年级上 答案
K
KJ
C
I J关于原点对称K I K JC I K J K B 可知点 CK 关于原点 P 对 称K 以 b 所 B 的中点就是 C 的中点K D E E K c I JI K J I JP K 略 Q 略
只要符合要求即可
C
D
个
D
C
n I J I Jbd n I J cd n d
C B
I J I J I J b
I J 1 I J 1 b b I J 1 b
b b I J 0 I J 0 B C
KE C
b I J 1
I J点 B I J 旋转 理由略 I J等腰直角三角形K 次后与原图形重合 图形如下M
E
略 如图
如图
第 I 题J 第 I 题J
如 图K B C D E 与 B C D E 关 于
n
b
KQ E
d n
b b
设小正方形的边长为 y nK 则I
yJ
K 解得y
K y
I 舍去J
存在K IJ IJ y K I J K I J K y K z I J z K I J K z K 略 C
第二十二章 一元二次方程
D
I J I J
I J I J
I J I J IJ
I J I J
I J
I J b 当C J N 当C J N 大约在 时K i 时K i Y K i 则 K i 则 n 之间
C KJ J K 得 可 K
I 第 题J
九年级上册数学作业本答案
九年级上册数学作业本答案九年级上册数学作业本答案篇一:九年级上数学作业本答案数学作业本作为课后的练习题目，大家觉得难做吗？下面是小编整理的九年级上数学作业本答案，欢迎查看，希望帮助到大家。
九年级上数学作业本答案一1、S=1/16C2、B3、（1）开口向上，顶点坐标是（2，-7），对称轴是直线x=2（2）开口向下，顶点坐标是（1，-1），对称轴是直线x=14、（1）y=x-2x-1，即y=（x-2）-3.图象略（2）y=-5/2（3）当x≥2时，y随x的增大而增大；当x≤2时，y随x的增大而减小5、y=x-x-26、有解，x1≈5.2，x2≈0.87、D得m=-4，则y=-6x-4x=-6（x+1/3）+2/3，该抛物线可以由抛物线y=-6x先向左平移1/3个单位，再向上平移2/3个单位得到8、（1）y=-1/90（x-60）+60（2）由-1/90（x-60）+60=0，解得x-60+30 150，不会超出绿化带9、（1）A（1，0），B（3，0），C（0，3），D（2，-1），四边形ACBD的面积是4（2）由3S△ABC=S△ABP，得点P到x轴的距离为9。
把y=±9代入y=x-4x+3，得x=2±。
所以存在点P，其坐标为（2+，9）或（2-，9）10、（1）点A（0，0），B（2，0），关于抛物线的对称轴x=1对称，所以△ABD 是等腰直角三角形（2）∵△BOC是等腰三角形，∴OB=OC。
又点C（0，1-m）在y轴的负半轴上，∴m-1=m+1，解得m1=2，m2=-1∵m+1 0，∴m-2，0 x 1（2）不能。
理由如下：由题意，-x+x=1/6，△ 0，方程无解。
所以△APQ的面积不可能为正方形ABCD的面积的1/6九年级上数学作业本答案二基础练习1、902、（1）不正确．反例略（2）不正确．反例略3、（1）能，因为△AOB是直角三角形，∠A = 90°（2）不能．因为由∠B = 30°不能得到∠A = 90°4、略综合运用5、证明AB ⊥ AC6、因为点 O 到 AB，AC，BC 的距离分别为 0.75，0.75，1.5，⊙O 的半径为0.75，所以⊙O 与 AB，AC 相切，与 BC 相离。
九年级上数学作业本答案浙教版2020
九年级上数学作业本答案浙教版2020一、选择题1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B 10.D二、填空题11.3 12. 13.-1 14.=三、15.解：==.16.解：四、17.方程另一根为，的值为4。
18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，ab=(2+)(2-)=1所以=五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。
∴x≈0.41。
即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。
20.解：(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0解得k≤0，k的取值范围是k≤0(5分)(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1x1+x2-x1x2=-2 + k+1由已知，得 -2+ k+1-2又由(1)k≤0 ∴ -2∵ k为整数∴k的值为-1和0. (5分)六、21. (1)由题意，得解得∴ (3分)又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得所以点B的坐标为(1, 2) (8分)(2)当02时，y1当1y2;当x=1或x=2时，y1=y2. (12分) 七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，解得：x1=10，x2= 7.5当x=10时，33-2x+2=1518，不合题意，舍去∴鸡场的长为15米，宽为10米。
(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，即x2-35x+200=0Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。
(9分)(3)当0当15≤a<20时，能够围成一个长方形鸡场;当a≥20时，能够围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)八、23.(1)画图(2分)(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，∴∠EAF=90°.又∵AD⊥BC∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.又∵AE=AD，AF=AD∴AE=AF.∴四边形AEGF是正方形. (7分)(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.∵BD=2，DC=3∴BE=2 ，CF=3∴BG=x-2，CG=x-3.在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2∴( x-2)2+(x-3)2=52.化简得，x2-5x-6=0解得x1=6，x2=-1(舍去)，所以AD=x=6. (12分)。
九年级上册数学作业本答案浙教版2020
九年级上册数学作业本答案浙教版2020
九年级上册数学作业本答案浙教版2020
一.帮你学习
(1)-1 (2)B
二.双基导航
1-5 CCDAB
(6)1;-6;7 (7)k≤2 (8)①③ (9)3/4 (10)
(11)解：设应降价x元.
(40-x)(20+2x)=1200
解得x1=10(舍去)
x2=20
∵为了尽快减少库存
∴答：每件衬衫应降价20元.
(12)解：①∵方程有两个不相等的实数根
∴b2-4ac>0 ∴(-3)2-4(m-1)>0
∴m0
2(x2+2x)>-3
2(x2+2x+1)>-3+2
2(x+1)2>-1
(x+1)2>-1/2
∵(x+1)2≥0
∴无论x为任意实数，总有2x2+4x+3>0
②3x2-5x-1>2x2-4x-7
3x2-2x2-5x+4x-1+7>0
x2-x+6>0
x2-x>-6
(x-1/2)2>-23/4
∵(x-1/2)2≥0
∴无论x为任意实数，总有3x2-5x-1>2x2-4x-7
(16) (6，4)
三.知识拓展
1-4 CCDA
(5)6或12 (6)1：1
(8)①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6
②不公平，因为棋子移动到每个点的概率不同
若想尽可能获胜，应选B点或C点
③PA=8/36=2/9
(9)①如果一个四边形的对角线相互垂直，那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半
P15 CDDABC P17 CACA。
九年级上册数学作业本答案浙教版
九年级上册数学作业本答案浙教版九年级上册数学作业本答案浙教版数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
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第一章反比例函数【1.1(1)】1.否，是，是，是，否;/，3，1/2，-π，/2.x≠0的全体实数，1/4，-13.答案不唯一.如函数解析式为y=12/x，此时有：(1)3 (2)3/2 (3)-3/24.(1)v=240/t (2)当t=3.2h时，v=75km/h5.(1)S=600/x (2)a=300/b6.(1)a=16/h，h取大于0的全体实数(2)上、下底的和为8cm，腰AB=CD=2√2cm，梯形的周长为(8+4√2)cm【1.1(2)】1.-122.y=10/x，x≠0的全体实数3.y=-√6/x.当x=√6时，y=-14.(1)y=2z，z=-3/x(2)x=-3/5，y=10(3)y=-6/x，是 5.(1)D=100/S(2)150度6.(1)y=48/x，是，比例系数48的实际意义是该组矩形的面积都为48cm^2(2)设矩形的`一边长是a(cm)，则另一边长是3a(cm).将x=a，y=3a代入y=48/x，可得a=4，故该矩形的周长是2(a+3a)=32(cm) 【1.2(1)】1.y=-√2/x2.B3.(1)表略(2)图略4.(1)y=4/x(2)图略5.(1)反比例函数的解析式为y=8/x，一个交点的坐标为(2，4)，另一个交点的坐标为(-2，-4)6.根据题意得{3m-1>0，1-m>0，解得1/3。
九年级上册数学作业本答案人教版
九年级上册数学作业本答案（人教版）一、整数1. 整数的概念整数是由正整数、负整数和0组成的数集。
在数轴上表示为负数在左，正数在右。
2. 整数的比较整数间可以进行比较大小，按数值大小顺序，负数大于正数的绝对值，负数之间按绝对值大小比较，正数之间按数值大小比较。
例题：比较下列整数的大小：-5，3，-2，0，1。
答案：-5 < -2 < 0 < 1 < 3。
3. 整数的加法和减法整数的加法和减法都遵循正数加正数为正数，正数加负数为减法，负数加正数为减法，负数加负数为负数的规律。
例题1：计算：2 + 3。
答案：2 + 3 = 5。
例题2：计算：5 - 7。
答案：5 - 7 = -2。
4. 整数的乘法和除法整数的乘法和除法的规律是负数相乘或相除为正数，正数相乘或相除为正数，负数和正数相乘或相除为负数。
例题1：计算：-3 × 4。
答案：-3 × 4 = -12。
例题2：计算：-12 ÷ 4。
答案：-12 ÷ 4 = -3。
5. 整数的混合运算整数的混合运算是指同时进行加、减、乘、除等多种运算的情况。
根据运算的优先级和规则，逐步进行计算。
例题：计算：3 + 4 × (-4) - 8 ÷ (-2)。
答案： 1. 先进行乘法：4 × (-4) = -16； 2. 再进行除法：8 ÷ (-2) = -4； 3. 最后进行加减法：3 + (-16) - (-4) = 3 - 16 + 4 = -9。
二、有理数1. 有理数的概念有理数是指整数和分数的统称。
有理数包含正有理数、负有理数和0。
2. 有理数的加法和减法有理数的加法和减法与整数的加法和减法类似，按照正数加正数为正数，正数加负数为减法，负数加正数为减法，负数加负数为负数的规律进行计算。
3. 有理数的乘法和除法有理数的乘法和除法遵循负数相乘或相除为正数，正数相乘或相除为正数，负数和正数相乘或相除为负数的规律。