2017年湖北宜昌中考作文范文：我以书为知己(一)
我以书为知己_初三优秀学生作文
我以书为知己_初三优秀学生作文我以书为知己书也许是最容易被人忽视的朋友，但对我而言，它们是我最信任的知己。
我不是孤僻的人，但是有时候，与人交往会带来疲惫感。
与此同时，阅读能够满足我无尽的好奇心和探索欲，它们不断地为我打开新的视野和理解，让我成为知识面广泛的人。
当我撕开一本新书的包装并翻开第一页时，我感到自己好像进入了一个崭新世界的大门。
阅读让我情感上接触到不同的世界，能充分理解作者对人生、爱情、过去和未来的探究，有的甚至是历史学科方面的知识，让我时刻保持着对事物的好奇与追寻，用心体悟。
对我而言，阅读既是学习的过程，又是娱乐的方式。
比如，我喜欢读科幻、悬疑、言情等类型，每每看到书中的主人公在为了某个梦想奋斗、为了某个重要人物而牺牲自己，我就会感到如此的心态犹如火热催促我努力。
更重要的是，阅读能够提高我的文化底蕴，帮助我更好地理解世界上的不同文化，扩大我的视野。
正是因为阅读，我渐渐变得更加内省和智慧。
我和书的关系始于我懂事起，我并不是一个活泼外向的孩子，我不很擅长与人交谈，但是我醉心于阅读。
每次在图书馆选书时，我都会贪心选择很多，因为这些书简直像是世界上的瑰宝，只有细细品味，才能获得冷静和智慧，获得真正的收获。
通过阅读，我发现，在人生道路上，需要有一份内在的力量支持我们在最低谷的时候找回前行的勇气，而这份力量也许正是来自我们内心深处的理智和韧性，阅读能让我们变得更加深邃。
通过阅读，我发现了自己的兴趣和梦想，让我对未来充满了信心。
在这个没有书籍的世界，我的人生或许充满戏剧，但不会完成，因为它不再具有教育性和启发力。
在读书的路上找到好的朋友，是我觉得十分珍贵的一种体会，我相信世界上的每个人都应该抽出时间来饱读一番，因为没有哪一部书会对我们的生活没有好处，而我则要将我的聪明才智总结在一起，去开拓我真正想要去的人生。
面对生活中的各种挑战，我强烈地感受到阅读的极致快感以及她带给我的启迪。
或许是我年轻，还很沉溺于阅读的空间，但是我相信，如果我们心怀着对阅读的真正热爱，不妨花点时间去阅读，或许能发现阅读的世界远比你所想要的美妙，它比我们早生，越是陪伴我们成长，我们的人生便也是越精彩多样。
2017年湖北省宜昌市中考作文《我以 __为知己》优秀范文(5篇)-2
2017年湖北省宜昌市中考作文《我以__为知己》优秀范文（5篇）-2【作文原题】34.清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之，如菊以渊为知己;梅以和靖为知己;竹以子献为知己;莲一濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。
涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。
想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己。
请以《我以_ 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：先将题目补充完整。
文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【优秀范文】【范文二】我以书为知己书是知识的海洋，书香是知识的芬芳。
它斑斓了我的岁月，装点着我的生活，伴我成长，使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童，转变为热血沸腾、博学多闻的少年，使我从知之甚少，到知之更多。
还记得我幼儿园时，每天都会受到书香的熏陶和感染，这都离不开妈妈的悉心照料。
妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事，这也为我以后的学习生涯打下了扎实的基础，我开始在故事中感受真善美恶等，拥有了对求知的无比美妙的感受。
等到我再大一些，开始上小学了，我读书的范围不再拘泥于这些童话故事了，而是“更上一层楼”，我开始读一些世界名著，比如《绿山墙的安妮》《城南旧事》等。
遇到不会的生字、成语，我也学会了借助字典、词典等工具帮助自己拓展知识面。
那诗，我和书还有过不少故事呢：曾几何时，我因《红楼梦》的香消玉损而躲在被窝里偷偷哭泣;曾几何时，我因《城南旧事》中英子逐渐的成熟懂事而联想到自己;曾几何时，我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟。
正是因为这种种故事，种种书香，我才知道并不是所有事物都能称心如意，有时也会事与愿违;才懂得应该好好把握青春;才领会天下大势，分久必合，合久必分。
现在想来，不禁感叹道：“书籍真是我岁月旅途中最美的风景。
作文 我以书本为知己
我以书本为知己泼墨般的乌云笼罩着日月星辰,让我看不到一丝光亮。
我将试卷揉进书桌,在这暗无天日的世界里,我无法继续埋头于题海之中。
我把窗帘完完整整地拉开,窗外的夜色一览无余。
天空依然黑得深邃,让人捉摸不到源头,心中的无底洞似乎像这夜色。
阵欢快的脚步声混着晚风飘进我的房间,房间响起了一串稚嫩的童音。
“姐姐,可以把你的故事书借我看看吗?”我转过头去,妹妹正蹦跳着,两束羊角辫也随着她的步伐跳跃。
我没时间,自己一边玩儿去吧。
”我冷漠地拒绝了她。
“可是妈妈说书本是我们的好朋友啊!”她不甘心,闪着一双扑闪的大眼睛恳求着。
我心头一颤香人眠的啊就像妹妹所说,我不仅把书当成好朋友,更是把书当成知己啊! 自己到底多长时间没看书了?这是多么可怕的疏远。
幼时,我一向是闻着书我从自己的世界走了出来,轻轻地抚了抚妹妹鹅黄的柔发。
毅然转身走向书柜,不管它夜色如墨,更不管它满考卷红叉,去寻觅我的知己吧。
那本幼时喜爱的故事书如今封面已经泛黄,时光在它身上留下的痕迹无法抹去。
妹妹小心翼翼地翻看着脆弱的书页,似在抚摸什么奇珍异宝,她的眼里闪烁着的是对文字的渴求。
看着如此安静的妹妹,我仿佛看到了以前的自己。
我重新拾起那本被我尘封已久的《简·爱》,指尖摩挲着书页。
往日的感觉顿时充盈了全身,那是重逢旧友的喜悦与对知识的渴望。
此刻,我的心情不再沉重。
与知己重逢后,我开始懂得了自己到底缺的是什么,是文字给予我心灵的慰藉与鼓舞我微笑着抬起头,窗外依旧是深邃的黑,只是空中多了一轮纯粹的明月,冲破了乌云的遮掩,似伊人嫣然一笑,重新露出了朱唇。
我用力握着给我安慰的书本,我抓住了重逢的知己。
亮点借鉴开头的景物描写渲染出低沉压抑的气氛,烘托人物沉闷的心情,而最后黑夜中出现的明月又暗示着自己心情的转变,寓情于景,情景交融,可以看出作者构思的精巧,而且结构上也借用景物首尾呼应,充分展现出“我”的心理变化历程。
“我”曾经喜爱书,却迷失在了题海之中,忘记了曾经读书的喜悦,而妹妹的一番童言稚语却点醒了“我”,“我”找回了曾失去的“知己”,情节并不曲折复杂,但感情变化却非常丰富,十分细腻动人。
2017年湖北省宜昌市中考作文《我以 __为知己》优秀范文(5篇)-4
2017年湖北省宜昌市中考作文《我以__为知己》优秀范文（5篇）-4【作文原题】34.清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之，如菊以渊为知己;梅以和靖为知己;竹以子献为知己;莲一濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。
涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。
想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己。
请以《我以_ 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：先将题目补充完整。
文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【优秀范文】【范文四】我以书为知己从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。
我刚上幼儿园时，就迷上了一本书，那就是《365夜问题故事》，它解决了我许许多多的疑惑，如：米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。
它的内容既有趣又易懂，不仅让我认识了许多字，也让我懂得了许多道理，它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。
上了小学后，我又迷上了童话一类的书。
我总是缠着妈妈给我买这买那，买来的书却总是囫囵吞枣，看完后就扔在一边又要买，总也看不够。
等我到了高年级时再拿起这些书，才发觉这些童话真是令人受益匪浅。
《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;<小红帽让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我，丑小鸭不一定一辈子的是丑小鸭，总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。
到了三、四年级，我开始看名著。
我办了一张借书卡，在图书馆里尽情的看书。
我看家喻户晓的《西游记》，看受益颇深的《爱的教育》，看令人叫惊的八十天环游地球》，看童话仙境般的《绿野仙踪》，看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境》，也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。
2017年湖北省宜昌市中考作文《我以 __为知己》优秀范文(5篇)-1
2017年湖北省宜昌市中考作文《我以__为知己》优秀范文（5篇）-1【作文原题】34.清代文学家涨潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之，如菊以渊为知己;梅以和靖为知己;竹以子献为知己;莲一濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为知己;鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。
涨潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。
想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己。
请以《我以_ 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：先将题目补充完整。
文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【优秀范文】【范文一】我以青竹为知己在我家门前的空地上，栽种了几棵竹子。
前两年还不见有什么动静，这两年竟迅速扩张，并越长越高，尤其在一场春雨过后，尤为明显。
怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀!原来是因此而来呀!它的快速生长吸引了我的注意。
我打量了竹子一番。
茂盛的树叶，苍翠挺拔的竹干，十分精神。
走上前，我仔细地看了起来。
只见一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。
竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。
难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子。
就连苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。
”一阵微风拂过，竹叶“沙沙”作响，既像位位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又像是一个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。
听爷爷说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐、箩等。
竹叶还可以造纸。
就连烧完的竹炭还有用处呢!竹子真是浑身是宝呀!竹子学校里有一片小小的竹林，里面有许多翠竹。
竹叶细细的、绿绿的、长长的，好像一位大人的中指。
怪不得在少数民族的舞蹈中，常摆动手指，原来是在摹仿竹叶摆动的姿势呢!竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。
开出的花儿白白的，闻起来香香的。
【初二作文】我以书籍为知己
【初二作文】我以书籍为知己
书，是智慧的结晶，是智慧的表现，是智慧的源泉。
书籍可以装点我们的生活，丰富
我们的人生，陶冶我们的情操。
我以书籍为知己，书将我从一个调皮捣蛋的孩童变为一个
热爱生活的翩翩少年。
我还记得在幼儿园的时候，我总是喜欢听妈妈讲故事。
母亲嘴里的白雪公主是多么美
丽快乐，这让我渴望童年的幸福；嘴中的丑小鸭渴望美丽和毅力，这给了我童年更多的勇
气和毅力；她嘴里的小红帽机智善良，给我的童年增添了绚丽的色彩。
从那以后，书籍成
了我的知己。
上小学后，我渐渐在爸爸的引领下迷上了科幻小说。
《格列弗游记》以及《海底两万里》便是我天天抱在手里的宝贝，看着格列弗周游各国，心里便多了一份激情。
看着查理
船长在海中生存的惊心动魄，更让我心生向往。
现在想来，书籍真的是我岁月旅途中最耀
眼的风景。
不知怎的，在初中时，我开始痴迷于阅读中国古典文学。
当我读到唐代诗人李白的
《侠客行》时，我不禁佩服李白的英雄退位和对山水的热爱；当我读到宋朝女诗人李清照
的《一枝梅花》时，我忍不住为她失去丈夫感到难过；当我读到战国时期瞿大夫的《离骚》时，我为他被楚王放逐，最后跳进河里自杀而感到惋惜。
在中国古典文学中，我学到了很
多关于做人的有趣故事和真理。
我像一只蜜蜂，带着书的香味飞来。
在书中采摘蜂蜜，书
是我一生的知己。
梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，而我以书籍为知己。
读书使我
快乐，让我陶醉，漫漫人生路，总归需要有一缕书香陪伴，才不显孤独；悠悠岁月，总该
让书香氤氲，才尽显繁华！。
我以书为知己作文（精选8篇）
我以书为知己作文我以书为知己作文（精选8篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我以书为知己作文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
我以书为知己作文1书，是我最喜爱的一样东西。
它包含了许多知识，让我来探索；它蕴含了许多道理，让我更好地做人。
它就像一位朋友，每天陪伴我。
在我家琳琅满目的书籍中，我最爱翻阅的是《三体》，我不是听说它获大奖才慕名而来，我只是偶然在杂志上看到它的内容与芳名，便想买来看。
谁知，我刚看了一两页，便爱不释手，每天像捧着宝贝似的阅读。
它，是人类目前最大的愿望：遨游太空，建立太阳系城市，发现宇宙文明等等的缩影。
打开它，我仿佛身临其境，与主人公们一起探索宇宙的奥秘。
它就像我的知已，我对宇宙的种种猜测，它也在想；我幻想的种种事件，它也在思考。
似乎，世界上再没有如此的“朋友”了。
如果《三体》是我最喜欢的朋友，那么《哈利·波特》就位居第二。
它构建了一个魔法世界，这正是我梦想的世界啊！魔法，让人感觉那么神秘，那么想拥有。
这个世界中，各种物品都会思考，以它们的方式活动，就连画中人，也是那么有生机，好似变成2D版的我们。
这个世界中的一切，都让我着迷。
不仅仅是《三体》，《哈利·波特》，我与许多书都是朋友：《四世同堂》描写了战争年代的北平，《飘》讲述了南北战争时期美国人的生活；《爱的教育》让我成长，《海底两万里》让我兴奋不已……这些朋友们，伴随了我的成长，教会了我各种知识。
它们，虽然无法与我交谈，却在无形中与我彼此了解。
书，你是我的知己，我是你的伙伴，愿我们友谊长存！我以书为知己作文2高尔基说过：书是人类进步的阶梯。
是啊，学生时代，我们每天都要与书打交道，并且不断地从书中吸取知识，丰富自己，不断进步。
书是我们的朋友，它可以使我们拥有高尚的品格和修养，使我们成为人上人。
我以书为知己作文
我以书为知己作文
书，是人类的知己。
它是陪伴我们度过孤独时光的朋友，是给予我们智慧和启
发的导师，更是让我们感受丰富情感和体验多彩世界的伙伴。
对我而言，书就是我的知己。
小时候，我就喜欢独自躲在书房里，埋头读书。
那时的我，总是被书中的故事
所吸引，沉浸其中，忘记了外面的世界。
我喜欢和书中的人物一起历险，喜欢和书中的情节一起感动。
在书中，我找到了属于自己的乐园，也结识了许多知己。
在我的成长过程中，书始终陪伴着我。
它们带给我知识、智慧和启发，让我在
茫茫书海中汲取养分，茁壮成长。
每当我遇到困惑和挫折时，书就像是给我指引的明灯，为我指引前进的方向。
它们教会了我如何面对困难，如何勇敢前行，如何成为一个更好的人。
除了陪伴我成长，书也是我的灵感来源。
在我写作时，书中的文字和情节总能
给我灵感，让我找到最适合的表达方式。
有时候，我也会在书中找到和自己相似的人物，找到共鸣和慰藉。
书籍是我写作的灵感源泉，也是我情感寄托的港湾。
除此之外，书还是我的伙伴。
它们带我走进不同的世界，让我体验不同的人生。
有时我会和书中的人物一起笑，有时我会和书中的情节一起哭。
这种情感共鸣，让我觉得书就像是我的朋友，和我一起分享快乐和悲伤。
在我看来，书就是我的知己。
它们陪伴我度过孤独时光，给予我智慧和启发，
让我感受丰富情感和体验多彩世界。
我愿意与书为伴，与它们共同成长，共同体验生活的美好。
因为在我心中，书永远是我的知己。
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2017年湖北宜昌中考作文范文：我以书为知己（一）
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我以书为知己
书是知识的海洋，书香是知识的芬芳。
它斑斓了我的岁月，装点着我的生活，伴我成长，使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童，转变为热血沸腾、博学多闻的少年，使我从知之甚少，到知之更多。
还记得我幼儿园时，每天都会受到书香的熏陶和感染，这都离不开妈妈的悉心照料。
妈妈每天都会给我讲《安徒生童话》《伊索寓言》等故事，这也为我以后的学习生涯打下了扎实的基础，我开始在故事中感受真善美恶等，拥有了对求知的无比美妙的感受。
等到我再大一些，开始上小学了，
我读书的范围不再拘泥于这些童话故事了，而是“更上一层楼”，我开始读一些世界名著，比如《绿山墙的安妮》《城南旧事》等。
遇到不会的生字、成语，我也学会了借助字典、词典等工具帮助自己拓展知识面。
那诗，我和书还有过不少故事呢：曾几何时，我因《红楼梦》的香消玉损而躲在被窝里偷偷哭泣;曾几何时，我因《城南旧事》中英子逐渐的成熟懂事而联想到自己;曾几何时，我因《三国演义》中分分合合的天下局面而有所觉悟。
正是因为这种种故事，种种书香，我才知道并不是所有事物都能称心如意，有时也会事与愿违;才懂得应该好好把握青春;才领会天下大势，分久必合，合久必分。
现在想来，不禁感叹道：“书籍真是我岁月旅途中最美的风景。
”
到了初中，我对古诗词情有独钟。
时不时的，我的手中就会捧着一本厚厚的《唐诗三百首》等。
梦醉墨香天空，心融百态人生。
读书，我开始领略;“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然;
体会;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”的爱国情怀。
想象：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的那份凄惨;感受：“夕阳西下，断肠人在天涯。
”的思乡情;欣赏：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”的绝佳美景。
我像一只蜜蜂，随着书的香气而来，采摘书的蜜。
梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，我以书为知己，读书，使我快乐，让我陶醉。
漫漫人生路，总要有一缕书香陪伴，才不孤单;悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华!
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