五年级上册读书手抄报
读书手抄报简单又好看

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下面是关于读书手抄报简单又好看的内容,欢迎阅读!读书手抄报古人勤奋读书典故1、悬梁刺股形容发愤读书的典故。
悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》:“孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以自课”;刺股,语出《战国策·秦策一》:“(苏秦)乃夜发书。
陈箧数十,得太公《阴符》之课。
伏而诵之。
简练以为揣摩。
读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。
”2、牛角挂书形容勤奋读书的典故。
《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。
以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。
越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:'何书生勤如此?’密识素,下拜。
问所读,曰:'《项羽传》。
’因与语,奇之。
归谓子玄感曰:'吾观密识度,非若等辈。
’玄感遂倾心结纳。
”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。
或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
3、韦编三绝形容刻苦认真读书的典故。
语出《史记·孔子世家》:“(孔子)读《易》,韦编三绝。
曰:'假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。
’”韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。
此典的其它形式有:“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
多读书的好处多读书,可以让你觉得有许多的`写作灵感。
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在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
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俗话说:“第一印象最重要。
读书小报五年级模板

读书小报五年级模板一、标题栏。
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二、内容板块。
1. 好书推荐。
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孙悟空本领高强、机智勇敢,他敢于反抗天庭的权威;唐僧心地善良,但有时过于迂腐;猪八戒憨厚可爱,但又贪吃懒惰。
这些人物就像我们身边不同性格的朋友。
而且故事中蕴含着许多人生哲理,如团队合作的重要性等。
2. 名人读书故事。
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但是他非常热爱读书,他发现邻居家晚上有灯光透过来,于是他在墙上悄悄地凿了一个小孔,借着小孔透过来的微弱光线读书。
后来他勤奋努力,成为了一位很有学问的人。
这个故事告诉我们,无论环境多么艰苦,只要热爱读书,就能够克服困难,有所成就。
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4. 好词好句摘抄。
- 好词:- 五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。
例句:海底的珊瑚五光十色,美丽极了。
- 连绵起伏:连续不断而且起伏不平。
例句:远处的山峦连绵起伏,像一条巨龙。
- 好句:- “人要是能够期待,就能够奋力以赴。
”——罗曼·罗兰。
这句话激励着我在面对困难的时候,要心怀希望,勇往直前。
- “书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”——莎士比亚。
它让我深刻地认识到书籍对我们的重要性。
三、插画部分。
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四、边框设计。
读书小报模板10张

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五年级快乐读书小报手抄报简单好看3篇

五年级快乐读书小报手抄报简单好看3篇五年级快乐读书小报手抄报简单好看1五年级快乐读书小报手抄报一五年级快乐读书小报手抄报二五年级快乐读书小报手抄报三五年级快乐读书小报手抄报四五年级快乐读书小报手抄报五五年级快乐读书小报手抄报简单好看21、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
2、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。
3、人生就像骑单车,想保持衡就得往前走。
4、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格!5、我们必须在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。
6、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。
7、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
8、这个世界不是因为你能做什么,而是你该做什么。
9、积极向上的心态,是成功者的最基本要素。
10、真正能让你倒下的,不是对手,而是你绝望的内心。
11、所有的忧伤都是过往,当时间慢慢沉淀,你会发现,自己的快乐比想象的多得多。
12、生活总会给你另一个机会,这个机会叫明天。
13、强大的信心,能克服来自内心的,产生无往不胜的勇气。
14、宁愿辛苦一阵子,不要辛苦一辈子。
15、远大的目标非常重要,一定要有成功的企图心,而且越大越好。
16、人生最大的敌人是自己怯懦。
17、每天只看目标,别老想障碍。
18、过去不等于未来;没有失败,只有暂时停止成功;采取更大量的行动。
19、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。
20、现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力。
21、一生中你唯一需要回头的.时候,是为了看自己到底走了多远。
22、一旦立下目标,不达目标绝不罢手,方可成功。
23、你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。
24、人生的路,说长也很长,说短也很短。
偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。
25、当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。
26、乐观的人能重整旗鼓东山再起,悲观的人因缺乏自信,往往一败涂地。
我读书我快乐手抄报好看特别5张

我读书我快乐手抄报好看特别5张书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
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我读书我快乐手抄报1莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时,我都会情不自禁的发出感叹——读书,我真快乐啊! 小时候,妈妈一直给我讲童话故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。
当我上了幼儿园,我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
”正是这短短的十几个字,把我带进了诗歌的海洋。
因此,在我上了小学后,我背会了许多古诗。
无论是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,还是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,还是陈毅的“大雪压青松,青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”;我都能倒背如流! 现在,我已经是六年级的一名学生了,虽然学习压力很大,但是我依然热爱读书!课余时间,无论是罗贯中的《三国演义》,还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,还是海明威的《老人与海》。
这些书都让我如痴如醉! 书像一盏明灯,照亮了我前进的路;书像一把钥匙,为我打开了智慧的大门;书像一艘小船,载我驶向成功的彼岸。
书将伴随我的一生,它是我的良师益友。
读不同的书,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快乐的呢? 我读书,我快乐!我读书我快乐手抄报2从书架上抽下一本书,带着一种泰然的心情,翻开精美的.扉页,沉浸在书的世界里。
每当我读到如潺潺流水般的文字时,我不禁感慨“我阅读,我快乐”。
我爱阅读,爱读那些著名作家的小说。
在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里,我伴随着伟大的夏洛克。
褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件,我被他的机智过人深深吸引住了。
有关读书的手抄报简单好看精选8张

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有关读书的手抄报1书,被人们称为“进步的阶梯”,我觉得这个比喻最准确不过了。
伤心时,书可以帮你抹去所有不开心。
有一次,我没有考好,我妈说我,她说着说着我就觉得不开心。
后来我看见桌上有一本《狼王梦》,便津津有味地看了起来,竟然把妈妈刚讲的都忘了,只记得书里情节。
这不仅让我开心了起来,也让我学到了书中的好词好句。
无聊时捧起一本好书,是让我们避闲的好方法。
没有人玩,也没有事情做时,看书是一件很好的事。
我拿出一本《西游记》,聚精会神地看,看到唐僧被抓了起来,心里就想着让孙悟空快点去救唐僧,要不然唐僧就要被妖怪吃了的。
看到关键时候,突然有人来喊我去外面玩,我当然不乐意了。
“你去玩吧,我不想出来玩!”我对朋友说道。
咦?今天我是怎么了?平时只要有人来找我,我总是第一时间飞出去,可能是书的吸引力太大了,我有些“失控”。
晚上,我不想睡觉,就偷偷地在客厅里拿了一本书,坐在床上看书。
正看得兴起,妈妈见我还没有关灯,走进房间,我见还没睡觉,生气地说:“快点睡,等下明天你肯定起不来。
”我把书放在枕头下,躺床上睡,等妈妈走后一会儿,我又拿出书在看,妈妈似乎有千里眼,我才拿出书不到一分钟,妈妈又来了,催促我睡觉,我才恋恋不舍地放下书(这回是真的),躺床上睡觉。
书都不准看,还有没有天理了!有关读书的手抄报2读书,像沙士比亚说的“书是全世界的营养品”,一样饱满;更像列夫托尔斯泰讲的“理想的书籍是智慧的钥匙”,那样可贵。
又像高尔基那句“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样”,如此饥渴。
这些“面包”将永远也吃不完。
也许,有的人看书觉得枯燥无味,无精打采,有的人却将自己投入忘我的境界,那样的投入、专心。
这是为什么呢?那些读着枯燥无味的人一定是在走马观花,应付了事。
读书小报,内容

读书小报,内容1. 读书就像一场奇妙的冒险,你知道吗?就像哈利·波特在魔法世界里的闯荡!你能在书里遇到各种各样的人和故事。
比如读《小王子》,你就仿佛和小王子一起在宇宙中旅行,感受他的纯真和困惑。
读书小报,就是我们展示这场冒险收获的舞台呀!2. 嘿,读书可不只是看看字那么简单哟!那简直就是进入另一个世界的大门啊,就好比进入了纳尼亚传奇中的奇幻世界!你可以跟着文字喜怒哀乐,不是吗?想想读《骆驼祥子》时为祥子的遭遇而叹气。
读书小报,不就是让我们把这些奇妙的体验分享出来嘛!3. 哇塞,读书真的太有意思啦!就好像你拥有了超能力,可以去到任何时代、任何地方。
读历史书,你能穿越回古代,见证那些波澜壮阔的时刻;读科幻书,你能飞向遥远的星球。
就像阿丽塔在未来世界战斗一样刺激!读书小报就是记录这些精彩瞬间的呀!4. 你们知道吗,读书就像挖宝藏啊!每一本书都是一个藏着无数宝贝的宝库。
有的书里有温暖的情感,像春天的阳光;有的书里有惊险的情节,像坐过山车一样!比如读《海底两万里》,那感觉就像是自己也在神秘的海底探险。
所以读书小报很重要啊,要把这些宝藏都展示出来!5. 哎呀呀,读书的乐趣简直数都数不完呀!这就跟品尝各种美食一样,每一本都有独特的味道呢!读小说像是吃大餐,丰富多彩;读散文像是吃小吃,精致可口。
像读《背影》时那淡淡的感动。
读书小报就是我们分享这份美味的地方呀!6. 讲真的,读书是一件超级棒的事情啊!就如同给自己的心灵洗了个舒服的热水澡。
可以让你开心,可以让你难过,这多神奇呀!读《老人与海》,会感受到那种永不放弃的精神。
读书小报不就是让我们大声说出读书的好嘛!7. 嗨呀,读书真的会让人上瘾诶!就好像玩游戏打通了一关又想打下一关一样。
你会迫不及待地想知道下一个故事是什么,下一个人物会怎样。
像读《聊斋志异》,总是好奇那些奇异的故事。
读书小报就是我们展示这种上瘾感觉的地方哟!8. 其实读书就是和作者的对话呀!就像和好朋友聊天一样亲切自然。
五年级读书手抄报大全

五年级读书手抄报大全出处:《史记?孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝。
曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。
”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。
“三”是概数,表示多次;“绝”是断的意思。
孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。
后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。
用来形容读书刻苦勤奋。
故事:春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。
竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。
一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。
像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此有相当的重量。
孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。
接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。
在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。
这样读夹读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步,孔子还谦虚他说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。
”1、书籍是人类最好的老师,读书的益处很多,不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理,辨是非,对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力,养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身,正所谓”书中自有黄金屋“。
所以人应从小养成良好的读书习惯。
2、映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼3、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!4、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书著书立说5、书是我们的知心好友。
当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。
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五年级上册读书手抄报
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《五年级上册读书手抄报》的内容,具体内容:读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。
做读书的手抄报,可以提升青少年对读书的兴趣。
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读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。
做读书的手抄报,可以提升青少年对读书的兴趣。
下面是我为大家带来的,希望大家喜欢。
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我喜欢的一本书
真诚的朋友值得一交,真正的美酒值得一尝,而好书就是朋友,就是美酒,值得我们倾情深交,细细品尝。
我很小的时候就喜欢听妈妈讲故事,2岁识字后就开始自己看书,我特别喜欢看科普读物。
《中国少年儿童百科全书》就是我的最爱。
这本书一共有四本,只要内容有:天体漫游、生物世界、农业之窗......
其中我最喜欢微生物王国这个部分。
每当我翻开书,书上的文字仿佛都变活了,它们变成一个个小导游,热情而又耐心。
他们先带我去农田,让我看看根瘤菌怎么制肥,苏云金杆菌怎么杀虫;它们又带我去工业基地,让我看看氧化铁杆菌、氧化硫杆菌怎么炼矿,酵母菌怎样发酵......
书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,是它使我成为班上的"小博士"。
但是,我不会满足于现在的知识,以后我还要看更多的好书。
有关读书的典故
1.三坟五典
指称中国古代文化典籍的典故。
语出《左传昭公十二年》:"左史倚相(左史,官职名,倚相,人名)趋过(快步走过),王曰是良史也,子善视之(好好对待他)。
是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。
"后人便以"三坟五典"、"典坟"、"坟典"、"坟籍"、"丘坟"等词来泛指古代文化典籍。
2.寻章摘句
形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。
语出《三国志吴书吴主传》裴松之注引《吴书》:"(赵咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:吴王颇知学乎?咨曰:吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。
"
3.断章取义
常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。
典出《左传襄公二十八年》:"赋《诗》断章,余取所求焉。
"春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。
然赋诗者与
听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。
此典的形式常有:"断章取义"、"断章取谊(古谊同义)"、"断章载句"。
现今还用,不过已转为贬义之辞。
关于读书的古诗
1、《读书》
清法式善
读书如树木,不可求骤长。
植诸空山中,日来而月往。
露叶既畅茂,烟打渐苍莽。
2、《读山海经》
宋陶渊明
孟夏草木长,绕屋树扶疏。
众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。
既耕亦已种,时还读我书。
穷巷隔深辙,颇回故人车。
欢言酌春酒,摘我园中蔬。
微雨从东来,好风与之俱。
泛览周王传,流观山海图。
俯仰终宇宙,不乐复何如!。