小学诗歌朗诵比赛活动方案

吟诵诗词，书香校园

——小学古诗词朗诵比赛活动方案一、活动宗旨：

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校决定举办班级古诗词朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题：

吟诵诗词，书香校园。

三、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。

四、参赛对象及时间：

各年级每班选定三人参赛。

2019年12月19日。

五、比赛内容：

一年级：识字课文、古诗（日积月累）【新版】

二年级：一年级所学古诗（日积月累）及二年级上册已

学古诗【新版】；

三年级：一二年级所学古诗（日积月累）及三年级上册已学古诗【新版】；

四年级：一二三年级所学古诗（日积月累）及四年级上册已学古诗【新版】；

五年级：一二三四年级所学古诗（日积月累）【旧版】及五年级上册已学古诗【新版】；

六年级：一二三四年级所学古诗（日积月累）【旧版】及六年级上册已学古诗【新版】；

六、活动要求：

1、所选诗词内容脱稿朗诵（可持稿但要扣分），限时三分钟。

2、参赛学生比赛时，首先抽取题号，通过题号，确定比赛的诗篇（比赛选手做好充足准备）。

3、各班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐（教师提供），以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

七、奖项设置：

以年级为单位比赛：

各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

共计一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。

八、评委及统计员：

评委：

统计员：

负责人：

摄像：

赛场秩序：

音响设备：

评分标准：

见附表

2019年12月17日附：

评分标准：