考核评分细则
考勤考核评分细则范本
考勤考核评分细则范本一、出勤情况1. 出勤率评分：出勤率高于90%，得满分；出勤率在80%至90%之间，得80%分；出勤率低于80%，得60%分；缺勤率超过三天，得0分。
2. 迟到评分：迟到次数为0，得满分；迟到1-3次，得80%分；迟到4-6次，得60%分；迟到7次及以上，得0分。
3. 早退评分：早退次数为0，得满分；早退1-3次，得80%分；早退4-6次，得60%分；早退7次及以上，得0分。
二、请假情况1. 事假评分：事假天数为0，得满分；事假1-3天，得80%分；事假4-6天，得60%分；事假7天及以上，得0分。
2. 病假评分：病假天数为0，得满分；病假1-3天，得80%分；病假4-6天，得60%分；病假7天及以上，得0分。
3. 年假评分：年假天数使用完全，得满分；年假天数剩余50%及以上，得80%分；年假天数剩余30-50%，得60%分；年假天数剩余30%以下，得0分。
三、加班情况1. 加班时长评分：加班时长为0，得满分；加班时长在1-10小时之间，得80%分；加班时长在11-20小时之间，得60%分；加班时长超过20小时，得0分。
2. 加班补偿评分：加班补偿金额按规定全额给予，得满分；加班补偿金额按规定支付的80-99%，得80%分；加班补偿金额按规定支付的60-79%，得60%分；加班补偿金额低于60%，得0分。
四、迟到早退情况1. 迟到早退时长评分：迟到早退时长为0分钟，得满分；迟到早退时长在1-10分钟之间，得80%分；迟到早退时长在11-20分钟之间，得60%分；迟到早退时长超过20分钟，得0分。
五、员工自觉性1. 自我约束评分：员工无违纪行为，得满分；员工有过1次违纪行为，得80%分；员工有过2次违纪行为，得60%分；员工有过3次及以上违纪行为，得0分。
2. 工作主动性评分：员工主动参与工作并主动完成任务，得满分；员工被动应付工作，但能按时完成任务，得80%分；员工经常拖延工作，但能在最后期限前完成任务，得60%分；员工经常拖延工作且经常未按时完成任务，得0分。
考核细则及评分办法
考核细那么及评分方法1. 考核目的考核细那么及评分方法的目的是为了确保对员工的绩效进行公正、客观的评估，以便为员工的晋升、奖惩以及培训提供依据。
通过明确的考核细那么和评分方法，可以提高员工对工作目标的认识，并鼓励他们到达更高的绩效水平。
2. 考核内容考核内容包括但不限于以下几个方面：2.1 工作目标完成情况对员工的工作目标进行评估，包括完成情况、质量和效率等方面的考核。
工作目标应根据员工的职责和工作岗位进行具体的设定，同时要求合理并具有挑战性。
2.2 工作态度和团队合作对员工的工作态度、主动性、责任心以及团队合作能力进行评估。
员工应积极主动地完成工作任务，与团队成员合作，到达团队目标。
2.3 个人能力及专业知识对员工的个人能力和专业知识进行评估，包括专业技能的掌握程度、学习能力以及对工作岗位的适应度等方面。
3. 评分方法3.1 绩效等级分布根据员工的考核结果，设定绩效等级分布。
根据公司的绩效管理政策，可以将绩效等级分为五个等级：优秀、良好、合格、低于预期和不合格。
绩效等级的划分应基于绩效得分和绩效表现。
3.2 考核权重分配为了对不同的考核内容进行权重分配，可根据考核内容的重要性和紧迫性进行权衡。
可以通过与员工进行沟通，共识地确定各个考核内容的权重。
3.3 评分标准为了保证评分的客观性和公平性，需要明确的评分标准。
对于每个考核内容，需要明确具体的评分标准，以便能够对员工的表现进行准确的评估。
评分标准可以根据不同的岗位和职责进行个性化的调整。
3.4 考核结果反应和改良考核结果应及时反应给员工，并进行必要的解释和讨论。
通过与员工的交流，可以了解到员工在工作中的困难和问题，并为其提供适当的培训和支持，以帮助员工提高绩效。
4. 结语考核细那么及评分方法是一个重要的管理工具，它可以提高员工的工作动力和工作质量，提升整个团队的绩效水平。
通过明确的考核内容和评分方法，可以确保绩效评估的客观性和公正性，为员工的开展提供有力的支持。
考勤考核评分细则模版
考勤考核评分细则模版一、出勤情况评分细则1. 出勤纪律（占比20%）：评估员工按时上下班、遵守考勤规定的情况，如迟到、早退、旷工等。
具体评分标准如下：- 无迟到、早退及旷工情况：满分- 1次迟到、早退或旷工：扣除3分- 2次迟到、早退或旷工：扣除6分- 3次迟到、早退或旷工：扣除9分- 4次及以上迟到、早退或旷工：扣除12分及以上2. 加班情况（占比15%）：评估员工的加班情况，包括加班时长及频率等。
具体评分标准如下：- 无加班情况：满分- 偶尔加班，每月不超过10小时：扣除3分- 经常加班，每月超过10小时：扣除6分- 加班频繁，每月超过20小时：扣除9分- 加班过度，每月超过30小时：扣除12分及以上3. 请假情况（占比15%）：评估员工的请假情况，包括事假、病假、年假等。
具体评分标准如下：- 无请假情况：满分- 偶尔请假，每月不超过2天：扣除3分- 经常请假，每月超过2天：扣除6分- 请假频繁，每月超过4天：扣除9分- 请假过度，每月超过6天：扣除12分及以上4. 出差情况（占比10%）：评估员工的出差情况，包括出差时长及频率等。
具体评分标准如下：- 无出差情况：满分- 偶尔出差，每月不超过1次：扣除2分- 经常出差，每月超过1次：扣除4分- 出差频繁，每月超过2次：扣除6分- 出差过度，每月超过3次：扣除8分及以上二、工作表现评分细则1. 工作态度（占比20%）：评估员工对工作的积极态度和敬业精神。
具体评分标准如下：- 态度积极主动，工作热情高涨：满分- 态度一般，工作态度尚可：扣除3分- 态度消极，工作不够认真负责：扣除6分- 态度懒散，工作敷衍了事：扣除9分- 态度恶劣，对工作不负责任：扣除12分及以上2. 工作质量（占比20%）：评估员工工作的准确性、出色程度以及创新性。
具体评分标准如下：- 工作质量高，准确率、出色程度和创新性都很好：满分- 工作质量一般，准确率和出色程度尚可：扣除3分- 工作质量较差，准确率和出色程度都有待提高：扣除6分- 工作质量很差，准确率和出色程度都较低：扣除9分- 工作质量极差，准确率和出色程度都不达标：扣除12分及以上3. 协作能力（占比15%）：评估员工与同事之间的协作和合作情况。
绩效考核评分细则
绩效考核评分细则
1.工作质量（40%）：
a.完成工作目标的质量和效果；
b.工作中是否出现过重大差错；
c.遵守工作流程和规定。
2.工作效率（20%）：
a.完成工作目标所花费的时间和资源；
b.工作中是否存在拖延或推诿行为；
c.提高工作效率的措施和成果。
3.团队合作（15%）：
a.在团队协作中的工作表现；
b.与同事之间的合作、沟通和协调；
c.对团队目标的贡献和支持。
4.创新能力（10%）：
a.解决问题的能力；
b.改进工作流程和方法的建议；
c.展现出的创造力和创新意识。
5.自我发展（10%）：
a.参加培训和学习的情况；
b.提升自身能力和技能的努力；
c.个人职业发展规划和目标的制定。
6.客户满意度（5%）：
a.客户对工作成果的满意程度；
b.客户对服务质量的评价。
7.行为规范（5%）：
a.遵守公司的道德规范；
b.遵守公司的纪律和规章制度；
c.遵循职业行为准则和职业道德。
8.工作态度（5%）：
a.敬业精神和责任心；
b.积极主动和乐于助人；
c.对待工作的热情和投入。
每个评分维度可以按照以下分数进行评定：
-优秀（90-100分）：在该方面表现突出，具有杰出的能力和表现。
-良好（75-89分）：在该方面表现不错，达到了预期的要求。
-合格（60-74分）：在该方面表现一般，需要进一步提高。
-不合格（0-59分）：在该方面表现较差，需要重点改进。
班级考核小组量化评分细则
班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。
量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。
二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。
平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。
考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。
同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。
2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。
每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。
3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。
集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。
4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。
文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。
5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。
个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。
三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。
2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。
3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。
4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。
5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。
6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。
四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。
教职工年度考核评分细则
本年度教职工考核评分细则旨在建立科学、合理、公正的评价体系，激励教职工不断提升自身素质，为学校的教育教学质量提升做出贡献。通过考核，学校将更好地发现和培养人才，优化教职工队伍结构，推动学校持续健康发展。
二十五、附则
本细则自发布之日起生效，原有相关规定与本细则不符的，以本细则为准。学校保留根据实际情况对本细则进行修订的权利。
（2）积极参与学校及部门组织的各项活动。
（3）对所负责的工作有创新举措，取得显著成效。
5.团队协作（10分）
（1）积极参与集体活动，与同事保持良好沟通。
（2）主动帮助他人，共同解决工作中遇到的问题。
（3）为学校及部门团队建设作出贡献。
6.继续教育（5分）
（1）参加各类培训、进修、学术交流等活动。
（2）取得相关职业资格证书。
1.考核结果经学校考核领导小组审核确认后，应在全校范围内进行公布。
2.学校应将考核结果及时、准确地反馈给每位教职工，确保教职工了解自身的考核情况。
3.教职工对考核结果有疑问的，可向学校人事部门申请详细的考核评分明细。
十八、考核结果的应用与职业发展
1.考核结果将作为教职工职业发展规划的重要参考，学校将根据考核结果为教职工提供相应的职业发展机会。
合格：考核得分在70分（含）以上，不满80分；
基本合格：考核得分在60分（含）以上，不满70分；
不合格：考核得分不满60分。
八、考核结果的申诉
1.教职工对考核结果有异议的，可在接到考核结果通知之日起5个工作日内，向学校考核领导小组提出书面申诉。
2.学校考核领导小组应在收到申诉之日起15个工作日内完成复核，并将复核结果告知申诉人。
5.公示：对年度考核结果进行公示。
考勤考核评分细则
考勤考核评分细则
通常根据具体的考勤规定和公司要求进行制定，以下是一些常见的考勤考核评分细则：
1. 准时出勤：根据员工的实际出勤情况进行评分。
如果员工无缺勤、迟到、早退等情况，可以得满分；如果有一次迟到或早退，扣减一定分数；如果有缺勤情况，则扣减更多分数。
2. 加班：根据员工加班的频率和时长进行评分。
加班次数越多、时长越长，评分越高。
3. 请假：根据员工的请假情况进行评分。
如果员工无请假或请假次数较少，可以得满分；如果请假次数较多，评分会相应扣减。
4. 出差：根据员工出差情况进行评分。
如果员工参与出差次数多，对出差任务完成情况好，可以得高分。
5. 考勤记录：根据员工的考勤记录进行评分。
如果员工的考勤记录良好，没有被记录扣分项，可以得满分；如果有被记录的扣分情况，评分会相应扣减。
6. 考勤异常：根据员工的考勤异常情况进行评分。
如果员工的考勤异常少或处理及时，可以得高分；如果有考勤异常但未及时处理，评分会相应扣减。
7. 请假报备：根据员工的请假报备情况进行评分。
如果员工请假前及时报备并得到批准，可以得高分；如果未及时报备或违规请假，评分会相应扣减。
8. 考勤纪律：根据员工的遵守考勤规定情况进行评分。
如果员工认真遵守考勤规定，无违规行为，可以得满分；如果有违规行为，评分会相应扣减。
以上是一些常见的考勤考核评分细则，具体的评分细则可以根据公司实际情况进行制定和调整。
考核评分及奖惩细则
考核评分及奖惩细则一、考核评分细则1.目的：考核评分的目的是为了评估员工在工作中表现的优缺点，以确定其工作能力和潜力，并作为决定奖惩及晋升的依据。
2.考核内容：考核内容包括但不限于工作成绩、工作态度、工作效率、团队合作能力以及个人素质等方面。
3.考核指标：为了确保公平、客观和可比性，考核指标应具体、明确、量化和可衡量。
每个指标都应该与员工的工作职责相对应，并根据职位的不同进行调整。
4.考核周期：考核周期一般为一年，但对于新进员工可能有更短的考核周期。
在每个考核周期结束后，需要根据评分结果进行反馈和总结。
5.考核评分标准：评分标准应根据工作职责和绩效目标进行制定，通常采用五级评分制度。
具体标准可以按照以下原则确定：-优秀：超出预期，完成任务的质量和数量都非常高，表现出色；-良好：达到预期，完成任务的质量和数量符合要求，能够胜任岗位；-合格：虽然有一些缺点，但整体表现符合基本要求；-待提高：在一些方面存在明显的不足，需要改进和提高；-不合格：在多个方面都不能达到预期要求，需要立即改进，甚至可能面临奖惩。
6.考核程序：-目标设定：每个员工在考核周期初应和直接上级共同设定明确的绩效目标和个人发展目标。
-数据收集：通过考核期间观察、个人自评、同事评价和客户评价等方式收集相关数据。
-评估和评分：根据收集到的数据，上级经理对员工的绩效进行评估并进行评分。
-反馈和总结：经理和员工进行绩效反馈和总结，针对不足之处提出改进和发展计划。
二、奖惩细则1.奖励机制：奖励应该是一种正向激励措施，能够激励员工积极主动地提升工作表现。
奖励可以包括但不限于以下几种形式：-奖金或绩效奖励；-高级职务晋升；-公开表扬和荣誉证书；-其他奖励福利，如旅行、培训等。
2.惩罚机制：惩罚应该是一种负面激励措施，目的是纠正员工的错误行为并促使其改进。
惩罚可以包括但不限于以下几种形式：-减薪或停止奖金；-降职或解雇；-内部通报批评；-维权诉讼（视情况而定）。
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考核评分细则
市委党校目标管理考核评分细则
为了保证目标考核工作在客观、公正的前提下有序推进，按照统一标准、统一程序、统一办法的要求，特制定本评分细则。
一、工作目标评分细则
(一)创新工作由学校考评领导小组最后认定。
(二)重点工作与日常工作
1、以各科室确定的目标考核责任状中各项工作的分值为依据，根据工作完成情况进行考核。
2、量化的工作项目，按量化的标准考核。
超额完成或没有完成的按相应的分值加分或减分。
3、没有量化的工作项目，按工作效果考核。
没有任何失误和不良反映的不扣分;有不良反映的扣该分值的15%。
有失误情况的扣30%。
(三)临时性工作
1、凡是各科室职能范围的工作都不属于临时性工作。
2、临时性工作由校党委统一安排确认。
3、临时性工作按工作量的大小及完成情况一次加2~3分，总分不超过5分。
(四)考核方法
1、工作目标的分数统计以各科室制定的年度工作分解表中的标准进行统计。
每半年统计一次，年底进行核分。
2、创新工作和临时性工作的得分，在考核领导小组认定以后，确定具体得分。
3、各科室的得分情况，由考评办统计核分，经校考核领导小组审核后有效。
二、工作纪律评分细则
(一)考勤纪律
1、考核方法
考勤纪律由考评办负责，实行固定时间考评和每周不定时抽查相结合
的办法进行。
(1)固定时间考评是每周一和周四早晨全员签到。
(2)不定时抽查是由校带班领导组织考评办及有关人员对各科室进行抽查，每周2~3次。
2、考核内容
1
在岗情况、办公情况、环境卫生情况、着装情况以及告知栏的使用情况。
3、考核标准
(1)教职工拥有的法定假期请假不扣分。
包括婚假、丧假、产假、探亲假、节育假。
上述的各种假期的时间见《制度汇编》请销假制度。
无特殊情况超出假期的按请事假处理每一天扣1分。
(2)请假时间的界定，从校领导签批的日期算起到销假为止，如不及时销假按继续请假处理。
(3)批假的权限，科长和室主任2天以内，主管校领导3~7天，7天以上校长办公会批准。
所有请假都要报考评办登记备案。
(4)请病、事假，每一天扣1分，迟到、早退未经请假每一次扣0.5分，旷工一天扣5分。
累计达到15分后，所扣分数继续累加，每到一个15分即在全年目标考核奖中扣除一个月的奖金。
职工请假期间，有学校会议、支部或工会活动另在会议纪律中考核。
(5)教职工因公学习、会议、出差、进修、研讨和社会调查等活动，经校领导批准后，不扣分。
(6)得分和扣分情况，科室负责人当场签字认可后，由考评办进行登记。
(二)会议纪律
1、考核方法
部门组织的会议由组织会议的部门进行考核，全校大会由考评办负责考核。
实行会前签到、会间检查、会后统计的办法进行。
会议考核的情况由部门领导签字后报考评办登记定期公布。
2、考核内容
按时出席会议情况、遵守会议纪律情况和执行会议要求情况。
3、考核标准
(1)无故缺席扣1分，迟到或早退扣0.5分。
(2)会场上吸烟一次扣1分。
(3)接打手机一次扣1分。
(4)会场上打扰领导讲话，影响正常会议秩序每一次扣1分。
(5)私自会客的扣0.5分。
2
(三)办公纪律
1、考核方法
由考评办负责，通过受理举报和不定期检查的方式进行考核。
2、考核内容
落实首问负责制情况、文明办公情况、参加集体性活动情况等。
3、考核标准
(1)接待客人、学员或接打电话时，出现不良影响扣2分。
(2)办公时语言不文明一次扣0.5分;与学员发生口角一次扣2分;科室内部发生争吵一次扣1分;科室之间发生争吵一次各扣1 分;胸卡佩带不合格扣1 分;办公室内的人员说不清楚本科室人员外出情况的扣1分，办公室内无人告知栏不写的扣1分，经查告知栏写的内容与实际不符的扣2分。
(3)办公设备摆放不合理扣0.1分，不清洁扣0.1分。
办公用品摆放不整齐扣0.1分。
天棚、四壁有灰网扣0.1分，地面有杂物扣0.1分。
门窗的玻璃不清洁扣0.1分。
室内有与工作无关的物品每件扣0.1分。
(4)工作期间干与工作无关的事情，每发现一次扣1分。
包括电脑玩游戏、电脑炒股、上网聊天、聚众闲聊等。
(5)未经批准中午吃酒影响工作的一次扣1分。
(6)出现违纪造成政治不良影响的一次扣10分，工作失误造成各类经济损失一次扣2分。
(7)由部门召集的全校性活动，活动结束后第二天，召集部门要将考核结果报考评办登计备案。
每超过1天，考评办扣召集部门1分。
(四)几点说明
1、每项扣分和加分都要经过该科室负责人签字。
2、日统计、月公布、年底核分。
月成绩在网上公布一周。
3、对得分情况有异议的要及时同考评科室沟通和申请，公布一周无异议后成绩有效。
4、教学、科研、网络稿件、校刊、党群、工会等需要年底考核的部门和项目要在每年的12月初，将统计和考核的结果报到考评办。
过期报送或报送情况不准确的扣科室的分数，晚报一天扣1分，每错一项扣1 分。
3。