2019-2020年高考地理新探究大一轮复习第32讲湿地资源的开发与保护__以洞庭湖区为例课件湘教版


(3)湿地资源问题 ①湿地资源问题
②洞庭湖萎缩原 影响因: :_泥_洪_沙_涝_淤_灾_积_害_严__重日,趋大严规重模、_航_围_道_湖_断_造_航_田_、__ 生态环境问题增多
(4)保护湿地 ①必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的生存环境和区域 的__持__续__发__展___。 ②重要性:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益, 提供更好的__生__存__环__境___。
森林的开发与保护 森林的作用及破坏后带来的生态环境问题
(2018·高考江苏卷改编)“十二五”期间,江苏省累计造林
31.5 万公顷。江苏省人工造林主要有以用材为主的杨树林,以防
护和绿化功能为主的杂阔林,以果品生产为主的经济林。下表为
“十二五”期间江苏省造林类型结构表。据此回答 1~2 题。
类型
面积比重(%) 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 2015 年
【图解思路】
【尝试解答】 (1)地势平坦、开阔。气候较为干旱(蒸发能力强)。 (2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量 大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 (3)变化:水中含盐量逐渐增加。 原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发, 盐分(矿物质)富集(最终饱和)。
湿地及其保护
1.沼泽湿地形成原因的分析方法 沼泽湿地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、 下渗量、排泄能力、水网密度等要素。举例如下:
(1)三江平原地区沼泽地形成的主要原因:气候湿润,降水较丰富; 地势低平,排水不畅;气温低,蒸发弱;冻土发育,不易下渗。 (2)青藏高原湿地的成因:海拔高,气温低,蒸发量小;冰川积雪 融水较多;低洼地易积水;地下冻土层厚,不易下渗。 (3)长江中下游平原湿地的成因:降水丰富;河湖较多,地表水丰 富;地势低平,洪水易泛滥,排水不畅。
解析:第 1 题,巴音布鲁克湿地四周多山脉,主要补给水源为冰 川融水和山地降水。第 2 题,冻土可减少下渗水量,是巴音布鲁 克湿地的成因之一。第 3 题,据材料可知,过度放牧,大量的畜 群进入自然保护区,严重干扰了天鹅的生存与繁衍,因此最合理 的措施是划定核心保护区,禁止畜群进入。 答案:1.B 2.B 3.C
3.南、北美洲温带雨林呈狭长状分布,其主要影响因素是( )
A.洋流流向
B.地形格局
C.大气环流
D.海陆分布
解析:第 1 题,图示温带雨林多位于南北纬 40°~60°大陆西岸的 沿海地区,属于西风带的温带海洋性气候区,但欧洲该位置并没 有分布,故 A 错误、C 正确。地形雨分布较广泛,不是只有高山 地带,故 B 错误;南美洲的温带雨林分布区沿岸为寒流流经,故 D 错误。第 2 题,物种多少主要受气候制约。与热带雨林相比, 温带雨林的热量条件较差,特别是冬季气温偏低,则生物种类较 少。注意雨林自然环境多样性强,有机质来源多,是两者的共性。
(4)亚马孙开发计划及其影响 读下图,回忆下列知识。
①雨林被毁的原因 a.直接原因:_人__类__的__开__发__。 b.根本原因:当地发展中国家的__人__口__增__长___和贫困,以及由此 产生的发展要求。
②开发计划
(5)雨林的前途——开发还是保护 ①在当前背景下,应该把___保__护______放在第一位。 ②保护措施 a.鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。 b.加强雨林管理和保护,建立_自__然__保__护__区__。 c.加强环境教育,提高公民环保意识。 d.设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。 e.森林选择性采伐与更新造林相结合。 f.加强雨林___缓__冲__区____的建设,减少移民和农耕进入雨林区的 机会。
①推进生态文明建设
②提高造林存活率
③促进区域可持续发展
④提高林地生产力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.“十二五”期间江苏省造林结构的变化可能导致( )
①生物多样性增加
②森林覆盖率降低
③果品供应能力下降
④木材供需缺口加大
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
【图解思路】
【尝试解答】 1.B 2.C
(2019·深圳模拟)温带雨林是地球上由针叶树或阔叶树组成 的森林植被类型。与热带雨林相比,温带雨林也有高大的乔木、 茂盛的灌木和众多的附生植物,但生物种类少。下图示意世界上 温带雨林的分布地区。据此回答 1~3 题。
杨树林
25.0 18.7 18.5
15.6
13.7
杂阔林
44.7 48.4 52.6
53.6
55.8
类型
经济林 其他
2011 年 20.6 9.7
面积比重(%) 2012 年 2013 年 2014 年
21.5
21.9
22.7
11.4
7.0
8.1
2015 年 23.4 7.1
1.“十二五”期间江苏省林业发展战略的核心目标是( )
②人为原因:近代人类活动的干预,极大地加速了湖沼消亡的过
程。湿地消亡的人为因素见下表:
人为因素类型
结果
土壤侵蚀
导致入湖泥沙量大增
围湖(海)造陆
使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失
造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与
环境污染
水草丛生,也就是人为加速了富营养化
过程
大量引水灌溉
使水量减少,有些湖沼在几十年内就明
第十章 区域可持续发展
思维导图
1.湿地资源的开发与保护
(1)湿地的含义
①定义:水位经常接近地表或为____浅__水_____覆盖的土地。 天然湿地:_沼__泽__、滩涂、低潮时水深不超过6米的
②分类 浅海区、河流、湖泊等 人工湿地:_水__库__、稻田等
③特点 a.地表常年或经常有水,属于_陆__地__与__水__体__之间的过渡带。 b.分布广泛,类型多样。 (2)“地球之肾” ①湿地生态系统的特点:具有较高的生产力和丰富的 _生__物__多__样__性__。
(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种 群规模;减轻水体富营养化。 不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多 样性;维护食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。
巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的 野生天鹅。湿地周围草场广阔,是传统的畜牧业区,有冻土分布。 20 世纪中后期,每年都有大量的畜群进入自然保护区,严重干扰 了天鹅的生存与繁殖。下图为巴音布鲁克地区示意图。读图回答 1~3 题。
1.温带雨林一般分布在( ) A.受西风影响的中纬度大陆西岸 B.多地形雨的高山地带 C.温带海洋性气候的降水丰沛区 D.暖流经过的沿海地区 2.与热带雨林相比,温带雨林生物种类少的主要原因是( ) A.自然环境单调,自然条件恶劣 B.冬季气温偏低,水热组合欠佳 C.多云雾降水天气,光照热量不足 D.有机质来源少,土壤发育程度低
③措施 地区
洞庭湖
三江平原
具体措施 长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、 平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏 浚河道等措施
采取退耕还林、还草、_பைடு நூலகம்还__湿__地_____等措施
湿地保护的两大原则:一是保护与开发并重、协调一致;二是湿 地既是自然资源,又是环境资源,要特别重视湿地的环境作用。
河流的截流改向 显缩小、变浅,直至完全干涸
4.不同类型湖泊萎缩的原因及危害 湖泊作为一项重要的湿地资源,所处区域特征不同,外流湖与内 流湖面积萎缩的原因及危害也各不相同,具体分析如下: (1)外流湖萎缩的原因及危害(以洞庭湖为例)
(2)内陆湖萎缩的原因及危害(以咸海为例)
5.湿地的保护
(1)保护湿地的措施
2.湿地资源的主要功能
3.湿地资源问题及产生原因 (1)问题:天然湿地数量减少、质量下降,生态功能和效益下降, 抵御自然灾害的能力降低 (2)产生原因:主要从自然原因和人为原因两方面入手。 ①自然原因:湿地减少本身是一个自然演化的过程,如沉积物的 长期积累会自然充满湖泊,失去湿地的形态与功能,但这一自然 过程十分漫长。
(3)雨林生态的脆弱性 读亚马孙热带雨林破坏示意图,回忆下列知识。
①雨林的生态优势:光合作用强烈、__生__物__循__环___旺盛、生物生 长迅速。 ②雨林生态系统脆弱性的表现 a.由于有机质分解和养分再循环旺盛,再加上长期高温多雨的 淋洗,雨林中土壤一般很__贫__瘠_______。 b.雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,而 __地__上__植__被___最容易遭受人类破坏。
第 3 题,受高大山地的阻挡,降水较多的温带海洋性气候主要分 布在山脉西侧,所以南、北美洲的温带雨林呈南北条带状分布, 故 B 正确。 答案:1.C 2.B 3.B
1.巴音布鲁克湿地主要补给水源是( )
A.湖泊水和地下水
B.冰川融水和山地降水
C.地下水和山地降水
D.积雪融水和湖泊水
2.冻土对巴音布鲁克湿地形成的主要作用是( )
A.减少水分蒸发
B.减少下渗水量
C.阻挡水量外泄
D.导致湿地萎缩
3.下列关于保护巴音布鲁克湿地内野生天鹅的措施,合理的是 () A.跨区域调水,稳定湿地面积 B.加大人工孵化力度,扩大人工天鹅种群数量 C.划定核心保护区,禁止畜群进入 D.调整农业结构,适当扩大种植业面积
①退田还湖、还沼泽,退耕还林还草。
②防治水污染。
③保护野生动植物,禁止乱捕滥伐。
④建立保护湿地的法规,增强保护湿地的意识等。
(2)洞庭湖“变”大的措施与其带来的效益
退耕还林、封山育林 退田还湖、平垸行洪 以工代赈、移民建镇 加固干堤、疏浚河道
洞庭湖区 面―― 积―增→大
生态、经 济等功 能扩大
―→
促进区域可 持续发展
②森林现状:急剧减少,多数地方的原始森林已被破坏殆尽,部 分林地已永久性地变为农田和牧场。 ③森林毁坏的后果:导致全球气候失调,生态环境恶化,自然灾 害频发,_生__物__多__样__性__锐减。
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高考地理一轮复习 第31讲 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(含解析)

高考地理一轮复习 第31讲 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例(含解析)

第31讲 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例[梳 理 知 识 体 系] [再 现 基 础 知 识]一、湿地含义与功能 1.湿地的含义⎩⎪⎨⎪⎧(1)湿地的定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

(2)湿地的分类⎩⎪⎨⎪⎧天然湿地:沼泽、滩涂、低潮时水深不 超过6米的浅海区、河流、湖泊等人工湿地:水库、稻田等(3)湿地的特点⎩⎪⎨⎪⎧地表常年或经常有水,属于陆地与水 体之间的过渡带分布广泛,类型多样2.湿地的功能3.洞庭湖湿地的重要价值:维持生物多样性、调蓄洪水、提供丰富的农副产品、航运、旅游观光等。

【疑难辨析1】湿地只存在于湿润、半湿润平原地区吗?提示半干旱、干旱地区以及高原、山地地区也有湿地的分布。

根据湿地的定义,半干旱、干旱地区以及高原、山地地区的河流(包括内流河)、湖泊等都是湿地,如沙漠中的塔里木河、艾尔湖(澳大利亚)及长白山天池、青藏高原上的青海湖、内蒙古高原上的呼伦湖等。

二、湿地资源问题与湿地保护1.湿地资源问题(1)产生与表现(2)案例——洞庭湖萎缩①原因:泥沙淤积严重,大规模围湖造田。

②影响:洪涝灾害日趋严重,航道断航及生态环境问题增多。

2.保护湿地(1)必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。

(2)重要性:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。

(3)措施【疑难辨析2】保护湿地仅是保证湿地面积不减少吗?提示不全是。

保护湿地不仅要保证在面积上不减少,而且要保证湿地的质量,即水源的多少、水质的好坏、物种的多少等,还要保护湿地生态系统的稳定。

考点一湿地的开发与保护【例1】[2015·安徽文综,35(2)、(3),24分]阅读图文材料,结合所学知识,回答下列问题。

上图为巴音布鲁克地区示意图。

巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。

盆地内河流蜿蜒,流向区外。

冬季严寒,年平均气温-4.7℃。

巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的野生天鹅。

2019届高考地理一轮复习:必修3第二章第二讲湿地资源的开发与保护学案(湘教版).doc

2019届高考地理一轮复习:必修3第二章第二讲湿地资源的开发与保护学案(湘教版).doc

第二讲湿地资源的开发与保护考纲解读以某一区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,并分析该问题产生的原因、危害及采取何种措施防止该问题的产生知识导图一、“地球之肾”1.定义:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

2.类型自然湿地:沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区、河流、湖泊、红树林等人工湿地:水库、稻田、池塘等3.共同特点:地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡带。

4.湿地的意义:具有较高的生产力和丰富的生物多样性。

5.湿地的功能三“水”:提供水资源、涵养水源、调蓄洪水二“化”:美化环境、净化水中污染物质调节气候,保护生物多样性二、湿地资源问题1.湿地资源问题2.洞庭湖萎缩原因:泥沙淤积严重,大规模湿地围垦影响:洪涝灾害日趋严重、航道断航、生态环境问题增多三、保护湿地1.必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。

2.重要性:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益,提供更好的生存环境。

3.措施地区具体措施洞庭湖长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道三江平原采取了退耕还林、还草、还湿地等措施考点一湿地的功能及其萎缩的原因和危害——以湖泊为例1.湿地资源的功能2.不同类型湖泊萎缩的原因及危害(1)外流湖萎缩的原因及危害(以洞庭湖为例)(2)内陆湖萎缩的原因及危害(以咸海为例)(3)湖泊面积变化原因分析思路①首先分析变化时间长短:如果是长期的变化(如一万年以来)则主要考虑自然原因,湖泊萎缩主要是由气候变干、蒸发加强引起的;如果是近几十年的变化,则主要考虑人为原因;如果是季节变化,一般与季节降水有关。

②其次分析湖泊所在地区:短期内外流湖萎缩主要原因一般是围湖造田,湖泊面积增加一般是上游水土保持较好、湖泊淤积减少,退耕还湖的结果;干旱区内流湖萎缩,短期原因是入湖河流的水资源利用过度造成的。

以冰雪融水补给为主的湖泊面积的增减,一般考虑气温的升高与降低、冰雪融化量的多少。

2020届高三地理复习考点分析:湿地资源的开发与保护

2020届高三地理复习考点分析:湿地资源的开发与保护

2020届高三地理复习考点分析:湿地资源的开发与保护一、考试内容(1)湿地的概念和类型(2)湿地的重要价值(3)湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施二、考查方式常以非选择题形式出现。

多以图文材料为载体考查湿地的价值、开发利用中存在的问题及保护措施。

三、考点分析湿地资源的开发与保护1.湿地的概念和类型(1)概念:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

(2)类型:河流、湖泊、水库、稻田、退潮时水深6米以内的浅海区。

(3)共同特点:地表常年或经常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带。

(4)我国主要湿地的空间分布特点:主要集中在我国东部地区(与我国降水的地区分布特点有关)。

2.湿地的重要价值提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物、保护生物多样性、航运、旅游等。

3.湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施(1)湿地出现的问题:天然湿地数量在减少,质量在下降等。

(2)湿地的综合治理与保护的措施:退田还湖、还沼泽,禁止滥捕滥猎,防止湿地水污染等。

注意湿地保护与开发的关系:湿地是一个生态系统,具有产出功能。

湿地保护并不是不去发挥湿地的生产功能,而是使其在发挥生产功能的同时又不丧失环境保护功能。

湿地既是自然资源,又是环境资源。

在保护、开发和利用湿地的同时,重视湿地的环保功能,为人类生存创造良好的环境,保证区域的可持续发展。

四、考点训练艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖,湖水较浅。

湖中有鱼类、芦苇等动植物资源,芦苇对湖水有净化作用。

近几十年,艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠,湖面缩小了1/2,芦苇大量枯萎。

读材料回答1—2题。

1.结合材料信息推测,艾比湖面积的缩小会使A.湖水的含盐量减小B.湖中鱼类密度增大C.湖泊自净能力减弱D.湖水蒸发总量增大2.为防止艾比湖继续萎缩,在该湖流域应采取的措施是A.修建水库调节径流B.退耕还林保护水源C.退耕还湖水产养殖D.种植芦苇改善水质地处干旱区的宁夏银川市,其周边地区曾广布湖泊,明清时有“七十二连湖”的说法。

高中地理教案《湿地资源的开发与保护

高中地理教案《湿地资源的开发与保护

高中地理教案《湿地资源的开发与保护》第一章:湿地的定义与重要性1.1 湿地的概念1.2 湿地的类型与特征1.3 湿地的生态功能与重要性1.4 湿地的保护与可持续发展第二章:湿地资源的利用与开发2.1 湿地资源的种类与分布2.2 湿地资源的利用方式与技术2.3 湿地资源的合理开发与可持续发展2.4 湿地资源开发中的环境问题与解决方案第三章:湿地保护的意义与目标3.1 湿地保护的重要性与意义3.2 国际湿地保护的现状与趋势3.3 湿地保护的目标与原则3.4 湿地保护的政策与法律体系第四章:湿地保护的方法与措施4.1 湿地保护的主要方法与技术4.2 湿地恢复与修复的措施与案例4.3 湿地保护的公众参与与教育宣传4.4 湿地保护的国际合作与经验借鉴第五章:我国湿地资源的现状与保护5.1 我国湿地资源的分布与特点5.2 我国湿地资源的利用与开发状况5.3 我国湿地保护的现状与问题5.4 我国湿地保护的政策措施与实践案例第六章:湿地生态系统的监测与评估6.1 湿地生态系统监测的重要性6.2 湿地生态系统监测的方法与技术6.3 湿地生态系统评估的指标与体系6.4 湿地生态系统监测与评估的实践案例第七章:湿地景观规划与设计7.1 湿地景观规划的原则与目标7.2 湿地景观规划的方法与步骤7.3 湿地景观设计的技术与案例7.4 湿地景观规划与设计的实践案例第八章:湿地保护项目的实施与管理8.1 湿地保护项目的设计与申报8.2 湿地保护项目的实施与管理流程8.3 湿地保护项目的中期检查与调整8.4 湿地保护项目的成效评估与经验借鉴第九章:湿地保护与人类福祉9.1 湿地保护与水资源管理9.2 湿地保护与生物多样性保护9.3 湿地保护与气候变化应对9.4 湿地保护与社区经济发展第十章:湿地保护的公众参与与教育10.1 湿地保护公众参与的重要性10.2 湿地保护教育的目标与方法10.3 湿地保护公众参与的活动设计与实施10.4 湿地保护教育的实践案例与启示重点和难点解析重点环节1:湿地的定义与重要性湿地生态系统的概念和类型湿地生态功能与重要性的具体表现重点环节2:湿地资源的利用与开发湿地资源的种类与分布的特点湿地资源合理开发与可持续发展的策略重点环节3:湿地保护的意义与目标湿地保护的重要性与意义的阐述湿地保护的目标与原则的解读重点环节4:湿地保护的方法与措施湿地保护的主要方法与技术的操作要点湿地恢复与修复的措施与案例的分析重点环节5:我国湿地资源的现状与保护我国湿地资源的分布与特点的描述我国湿地保护的政策措施与实践案例的评价重点环节6:湿地生态系统的监测与评估湿地生态系统监测的方法与技术的应用湿地生态系统评估的指标与体系的构建重点环节7:湿地景观规划与设计湿地景观规划的原则与目标的制定湿地景观设计的技术与案例的解析重点环节8:湿地保护项目的实施与管理湿地保护项目的设计与申报的流程湿地保护项目的实施与管理流程的掌控重点环节9:湿地保护与人类福祉湿地保护与水资源管理的关系湿地保护与生物多样性保护的策略重点环节10:湿地保护的公众参与与教育湿地保护公众参与的重要性与方法湿地保护教育的目标与方法的实施全文总结和概括:本教案全面系统地介绍了湿地资源的开发与保护,从湿地的定义与重要性,湿地资源的利用与开发,湿地保护的意义与目标,湿地保护的方法与措施,我国湿地资源的现状与保护等方面进行了深入的解析。

2019高考地理一轮复习 第10章 区域可持续发展 第32讲 湿地资源开发与保护

2019高考地理一轮复习 第10章 区域可持续发展 第32讲 湿地资源开发与保护

第32讲湿地资源开发与保护——以洞庭湖区为例一、选择题盐城湿地位于江苏省盐城市东部的太平洋西海岸,是亚洲大陆边缘最大的海岸型湿地。

受海陆的相互作用,湿地每年都要向东扩展。

据此回答1~2题。

1.图中粉砂细砂滩的成因是( )A.涨潮时,受海水强烈冲刷作用形成B.退潮时,海水运动速度慢使砂质物沉积C.涨潮时,海水把海底淤泥带到陆地D.退潮时,受海水强烈侵蚀作用形成2.草滩植被是耐盐碱的盐蒿经过长期演变形成的,这说明了( )A.各地理要素的相互作用有生产功能B.各地理要素的相互作用有平衡功能C.自然环境具有统一的演化过程D.自然环境各要素具有相对的稳定性解析:第1题,盐城东部的黄海泥沙含量大,涨潮时,海水把砂质物带到小潮高潮位和大潮低潮位之间的区域,涨潮时海水运动速度快,砂质物难以沉积,退潮时海水运动速度慢,砂质物沉积形成粉砂细砂滩。

第2题,受海陆的相互作用,湿地每年都要向东扩展,形成的泥砂混合滩不断增高。

泥砂混合滩土壤盐分高,适宜耐盐碱的盐蒿生长。

随着土壤中的盐分不断降低,盐蒿逐渐演变成草滩植被,这体现了自然环境具有统一的演化过程。

答案:1.B 2.C(2018·三明一中月考)下图为西南某地将原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图。

读图完成3~4题。

3.与原始生态林相比,橡胶林( )A.蒸发量减少B.下渗量减少C.径流总量增多D.气候更加湿润4.由原始生态林改为橡胶林,可能带来的影响有( )A.涵养水源能力变强B.土壤肥力上升C.生物多样性减少D.自然灾害减少解析:第3题,观察图发现,橡胶林的降水量比原始生态林小,蒸发量和地表径流量比原始生态林大,下渗水量则会减少;径流总量包括地表径流和地下径流,从这个角度考虑径流总量减少;变成橡胶林后,降水减少,蒸发量增大,气候会更加干燥。

第4题,破坏原始植被,加重水土流失,土壤肥力下降;破坏原始生态环境,使生物多样性减少;涵养水源能力下降,旱涝灾害变频繁。

【高考地理专题】湿地的开发与保护(附练习及答案解析)

【高考地理专题】湿地的开发与保护(附练习及答案解析)

【高考地理专题】湿地的开发与保护(附练习及答案解析)【知识梳理】1.湿地概况(1)含义:湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

(2)类型:湿地包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区,也包括河流、湖泊、水库、稻田等。

(3)我国湿地分布特点:类型多样;分布广泛;东部多、西部少。

2.湿地资源的主要功能3.湿地的功能及其减少的原因分析本考法常常结合区域图考查区域湖泊、湿地的生态环境功能及其减少的原因分析。

解题关键在于掌握湿地减少的原因的分析方法。

长期(如一万年以来) 主要是自然原因,如气候变干、蒸发加强近几十年的变化主要是人为原因一年内的季节变化一般与季节性降水或冰雪融水有关外流湖萎缩①围湖造田;②上游植被破坏,泥沙淤积面积增加①退耕还湖;②上游水土保持工程干旱区内流湖萎缩①气温变化,冰雪融量减少;②入湖河流水资源利用4.湿地资源的开发利用中出现的问题(1)数量在减少,如泥沙淤塞,围湖造田,滥垦沼泽、滩涂等。

(2)质量在下降。

(3)湿地生态系统的功能和效益在降低。

(4)抵御自然灾害的能力明显降低。

5.不同湿地开发保护的主要目的湿地具有提供水源,调节气候,涵养水源,调蓄洪水,美化环境,净化水体,保护生物多样性等多种重要作用,但各地湿地保护的主要目的侧重不同。

举例如6.湿地的保护措施(1)建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。

(2)对已经围垦的湿地逐步退耕。

(3)采取工程措施,恢复已经退化的湿地。

(4)营造有利于湿地保护的法制条件。

(5)建立湿地资源信息库。

【跟踪训练】(2019·哈尔滨三中调研)2017年4月1日中共中央、国务院决定设立雄安新区。

下图为“雄安新区核心范围位置示意图”。

据此完成(1)~(2)题。

(1)白洋淀在新区经济发展中可发挥的主要功能为( )①提供水资源②净化水质③保护生物多样性④调节气候A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(2)白洋淀未来开发利用中,最适宜建 ( )A.生态保护区B.水运中转区C.湖景住宅区D.产业承接区【解析】第(1)题,白洋淀为天然湖泊湿地,可为区域经济发展提供水资源、净化水质以及调节区域气候;保护生物多样性是湿地的生态效益,与经济区发展关系不大。

高考新教材地理一轮专题复习第31讲森林湿地的开发和保护课件(共78页)


(2)开发计划与影响。
亚马孙横贯公路 亚马孙平原 外资
(3)雨林的保护。
保护性
自然保护区 选择性采伐
环境教育 缓冲区
【疑难辨析3】 雨林公路修建有利无害吗?
提示:不是。公路的修建导致原始森林区人类活动增多,影响了原来的自然 生态。公路的修建能促进当地经济发展,但也会吸引大量人口、工厂及外国公司 进入,导致雨林破坏,影响全球生态环境。
3.湿地资源问题及保护 (1)产生与表现
自然 灾害
(2)保护湿地 ①必要性:湿地资源的破坏,严重威胁到居民的_生__存__环_境__和区域 的持续发展。 ②重要性:合理利用湿地资源,将会给我们带来更多的综合效益, 提供更好的_生__存__环_境__。
③措施
地区 洞庭湖
具体措施
长江流域实行退耕还林、_封__山_育__林__、退田还湖、_平__垸_行__洪__、 以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道等措施
考向2 雨林的开发和保护 2.亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一 片原始雨林。最新数据显示巴西亚马孙雨林2015年毁林面积比2014年 多出16%。据此回答(1)~(3)题。 (1)结合下图和所学知识,分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔 的原因包括( B ) ①地势西高东低,有利于东南风的深入
教材整体感知
命题趋势分析 以图表材料为背景,考查森林、草地、湿地等的生态效益及其开 发利用容易产生的生态环境问题,在高考题中命题频率高,以综合题 为主。
一、森林资源 1.森林资源的作用 (1)重要作用 ①影响大气中的碳氧平衡,有“_地__球_之__肺__”之称。 ②促进全球__水__循__环__,调节全球水平衡。 ③世界生物基因宝库。
区域认知
结合经纬网、地名等进行区域定位,对小尺度区域的自然 环境特征有基本认知。

高考地理一轮复习湿地资源的开发与保护—以洞庭湖为例PPT学习教案

植被原因:密疏状况、季节变化等 河流原因:流量大小、侵蚀强度或沉积强度等 人为原因:包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等
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(2)危害:对当地、周边地区的危害从自然生态、社会经济两方 面分析。
(3)治理措施:针对自然原因和人为原因对症下药找出应对措施 。从所在区域的环境特征出发因地制宜地分析。治理措施一般包 括组织管理、工程、生物、农业技术措施等。
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知识梳 理
能力突 破
典题试 做
题组训 练
2.洞庭湖湿地破坏的后果与治理 后果:洪涝灾害严重,航道断航,生态环境恶化。 治理措施:退田还湖、退耕还林、封山育林、平垸行洪、加固 干堤、疏浚河道;防止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎; 建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识;生态移民,调整农业生产 结构;加强中心城镇基础设施建设,扩大城镇人口容量;积极发展生 态旅游业等。
调里水程量;该④工改程善使长汉江江龙下洲游垸水以量增下加河,有段助的于供改水善条汉件江下游河段的生态、
灌溉A与.②水③运条B件.③;缩④短长C江.①荆②州段D.至①汉③江潜江段的水运里程;对长江龙洲 垸以2下.有河关段图的示供地水区条的件没地有理影环响境。及第其2题成,该因区,组域合位不于正长确江的流域是,(降水)丰富
答案:速生桉适应性强,成材快,是良好的造纸原料。发展造纸业
能增加就业,创造产值,带动相关产业发展。
解析:第(3)题,考查工业区位分析。要从造纸业生产的有利区位 条件和带来的有利影响两方面分析。
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知识梳 理
能力突 破
典题试 做
题组训 练
(4)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的 原因。
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