苏教版八年级生物下册期中知识点
第21章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1.概念：不经过________的结合，由______直接产生_______的生殖方式叫做无性生殖。
2.无性生殖包括_________、___________、_______________。
一、出芽生殖1.酵母菌通过____的方式繁殖后代，称为_________。
实验时，用______给酵母菌染色。
2.出芽生殖是一种______生殖方式。
3.列举两种进行出芽生殖的生物：______、______。
二、营养生殖1.绿色开花植物的根、茎、叶是______器官，花、果实、种子是______器官。
2.植物的营养器官在脱离母体后，也能够发育成新的个体，植物依靠___________进行的______生殖叫做营养生殖。
例如，马铃薯以块茎、。
景天以叶进行_______。
3.生产上常用的营养生殖方式有__________、__________。
4.嫁接是把一种植物体的_____或带有__________接到另一株植物体上，使它们愈合成一株_________的植物体的方法。
5.用于嫁接的芽或者枝条叫做_________，被嫁接的植物体叫做___________。
6.用芽做接穗叫做________，例如_____、_______、_______。
用带芽的枝条做接穗的叫做________，例如______、________。
芽接的代表植物有_____、_______、_______。
枝接代表植物有_____、______。
7.嫁接时，要将接穗和砧木的_____紧密结合在一起。
芽接时将接穗切成____形，将砧木切成____形。
8.可以用扦插进行无性生殖的植物有________、________。
9.营养生殖的优点：使植物保持__________，加快植物________。
三、植物组织培养1.在____的条件下，将植物的_____、______或_______等在含有多种__________和_________的培养基上培养，使之逐渐发育成___________的技术，称为________________。
2.植物组织培养多用植物的________、________。
3.过程：接种植物的器官、组织或细胞----诱导形成__________----扩大培养----形成_______----移栽----新植株4.植物组织培养的优点：短时间内_______大批植株；防止_______的侵害；保持亲本的_____________________；培育______。
第二节植物的有性生殖有性生殖一般是指由___________结合形成________，再发育为_________的生殖方式。
一、植物的传粉1.概念：______通过不同的途径传送到____________上的过程，叫做传粉。
2.传粉主要有__________和__________两种方式。
花粉传给同一多花的雌蕊，这种传粉方式称为_________。
例如：_____、_______花粉传给另一朵花的雌蕊，这种传粉方式称为__________。
例如：_____、_______ 异花传粉主要依靠_____、______、_______。
3.既有_____又有_______的花是两性花（雌雄同体）。
4.阴雨绵绵的天气______利于植物传粉。
5.被子植物的有性生殖过程包括____、_____、______、_____________。
6.花的重要结构是______和________。
其中______包括花药和花丝。
_______包括柱头、花柱和子房。
二、植物的受精1.植物的______和______结合形成______的过程，叫做受精。
2.植物的雄蕊包括______ ______，雌蕊包括______ ______ _______。
3.子房包括_________和______。
胚珠的外层是_______，胚珠里靠近珠孔的地方有一个比较大的_______。
4.当花粉落到雌蕊的_______上，受到柱头上分泌的______的刺激，花粉就会萌发出_______，其穿过_____、______，直达子房里的______。
从______进入胚珠后，______末端破裂，其中的______释放出来，与_______结合形成_______，________是植物体发育的起点。
三、果实和种子的形成1.受精卵形成后，花的______ ______ ________以及雌蕊的_______ _______一般都会逐渐衰败凋落，雌蕊的_______则会继续发育，形成_________。
2.果实包括__________和___________两部分。
3.一个果实含有的种子的数目与子房中__________的数目有关。
4.写出花的结构与果实发育的关系。
______是由子房壁发育而成的，种子是由子房里的______发育而成的，胚珠里的_____发育成种皮，其中的_____发育成胚。
种子主要由_____和____构成，种皮对胚有保护作用。
四、果实和种子的传播大豆风力蒲公英动物虞美人自身的弹力苍耳写出图中各部分结构的名称（标注在图上序号旁边）序号10若代表生理过程则表示________________过程，若代表结构则是________________。
6和7共同发育成果实。
第三节昆虫的生殖和发育1、用蚕卵孵化家蚕，孵化温度一般在_______，孵化时间需_______左右。
家蚕的一生要经过______, ______, ______和______。
2、家蚕的受精卵在适宜的______, ______ 条件下，孵化成幼虫。
3、在生长发育过程中，家蚕要经过_____次蜕皮，蜕皮期间家蚕不食不动，这种状态叫做______，经过______之后，家蚕吐丝结茧，然后化蛹，10多天后又羽化成______，______是家蚕的成虫，其头部______，胸部又两对已丧失飞翔能力的_______。
4、家蚕的______和______在_______和_______上有明显的差异，像家蚕这样的发育过程叫做_____________。
这种昆虫有很多，例如______, _______, _______, _______。
5、蚊的幼虫我们称为______;蝇的幼虫我们称为______。
6、蝗虫的一生要经历______, ______, ______三个时期。
7、蝗虫的幼虫在________和________与成虫________，只是身体较小，________没有发育成熟，像蝗虫这样的发育过程称为_____________举例 _________, _________, ________, ________。
8、每年_______两季为蝗虫的繁衍季节，成熟的雌、雄蝗虫交配后，将卵产在______的土壤中，多雨和阴湿的环境对蝗虫的产卵和卵化有_______影响。
9、消灭有害昆虫的最佳时期为_________阶段。
10.根据变态发育类型，将序号填在相应的横线上。
A蚊B蝴蝶C蟑螂D蝗虫E蝇子F蟋蟀G蜜蜂H家蚕完全变态发育的昆虫有__________________________不完全变态发育的昆虫有__________________________第四节两栖类的生殖与发育1、蛙的受精卵由________包裹。
蛙的生殖与发育过程主要在______中进行的，其过程要经历______, ______, ______,_______等主要时期，蛙的受精卵在________中发育成胚胎，胚胎继续发育成有尾巴的蝌蚪，刚孵化出来的蝌蚪，用头部两侧的________进行呼吸，不久蝌蚪外鳃消失，长出________用来呼吸。
蝌蚪在水中月三个月后，先后长出_______和_______，尾和内鳃逐渐消失，_______逐渐形成，发育成刻在陆地上生活的_______，再逐渐发育为________。
2、雌、雄成蛙经历过______，雌蛙将卵排到水中，雄蛙把精子排到水中，卵和精子在水中相遇并完成________。
像蛙这种生殖方式发生在______的方式，叫做___________。
3、蛙这样，幼体和成体在________, ________等方面存在显著差异的发育类型，称为第五节鸟类的生殖与发育1、鸟类的生殖比较复杂，绝大多数的鸟类具有________, _________, ________等行为。
所有鸟类都具有的生殖行为是______、______、_______。
2、观察鸡卵的结构：在卵黄和卵白之间有一层透明的膜，即_______，受精的鸡卵卵黄上的小白点是_______(由受精卵发育而来的_________)，其经过不断发育形成雏鸡。
鸡卵的_______和________为胚胎发育提供营养物质，卵壳具有________内部物质和进行________的作用；卵带具有________位置的作用，位于鸡卵________的________储存着空气，能为胚胎发育提供________。
3、受精过程发生在体内的方式，叫做_________。
鸟类的受精方式为_________。
4、刚孵化的雏鸟，全身有浓密的羽毛，腿足有力，能够跟随亲鸟自行觅食，这样的鸟叫做_______，例如_______, ________,________, ________。
5、刚孵化的雏鸟，全身绒毛很少，腿足无力，没有独立生活的能力，这样的鸟叫做_______，例如_______, ________。
6、晚成鸟能够在________阶段消灭大量的农林害虫，例如________, _________。
7、标出下图的结构名称（标注在图上）（1）先选择鸡卵比较_______的一端，用小镊子轻轻敲裂该端【】_______,然后用小镊子小心的将其夹开，剪开外层卵壳膜，这时观察到的是【】_______，它是在两层【】_______之间。
坚硬的卵壳有利于保护卵细胞和胚胎发育，有利于适应干旱的环境，卵壳有_________可以与外界进行气体交换。
（2）在鸡卵的侧面夹去1/3的卵壳和卵壳膜，能观察到的是【】________和【】________，它们可以提供胚胎发育所需要的营养物质。
（3）图中【3】是_______，它是卵细胞的主要_______部分，外面包裹着【】_______，【3】的表面中央有一盘状的小白点，称为【4】_______，里面含有_______，将发育成________。
第22章生物的遗传和变异第一节 DNA是主要的遗传物质1、伞藻实验：a切除伞形伞藻的帽，其假根上会长出____型帽。
b切除菊形伞藻的帽，其假根上会长出____型帽。
c伞形藻的假根移接菊型藻的柄，会长出__型帽。
伞藻的实验说明：________是遗传信息的中心。
苏科版八年级生物下册期中复习提纲
苏科版生物八年级下册复习要点第21章遗传信息的延续性1、遗传的概念、意义、物质基础概念：生物的性状传给后代的现象叫遗传，也就是下代与上代性状的相似性。
意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展主要遗传物质：DNA。
DNA主要存在于细胞核中的染色体中。
（遗传信息的中心）2、基因与性状基因的概念：有特定遗传效应的DNA片段。
(存在于细胞核中的染色体的DNA上)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型.（如有耳垂和无耳垂等）基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在（这句话最重要）显性基因与隐性基因：分别控制显、隐性性状。
分别用大小写字母表示。
基因的组成方式全显（显性性状）一显一隐（显性性状）、全隐（隐性性状）思考：父亲能卷舌（Rr），母亲能卷舌（Rr）, 子女的基因组成和性状表现如何？3、人的性别决定原理、方式常染色体 22对人的体细胞中的染色体（23对），类型：XY（男）或XX(女)数量：1对男性：XY 产生两种精子 X 和 Y性别决定方式：女性：XX 只产生一种卵细胞 X当X型精子与卵细胞结合时，为XX型,为女性，当Y型精子与卵细胞结合时，为XY型,为男性。
4、生物的变异概念、类型概念：生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异的现象，叫生物的变异变异可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异（太空育种）不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异有利变异、不利变异（依据变异对自身生存是否有利而划分的）转基因技术：把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出可以表现该基因所控制的性状的生物，使其发生可遗传变异。
（主要用于农业和医药业）5、遗传病主要是由遗传物质—DNA上的基因或染色体异常引起的疾病。
常见的遗传病：色盲、镰刀型贫血、白化病、血友病等。
思考：在色盲患者中，为什么男性远比女性多？遗传病的预防：禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询第 1 页共1 页。
八年级下册苏教版生物期中知识点(2020年整理).pptx
1 传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 传粉方式： 自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
2 受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。 过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌 发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的 胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵 。
XXXX 版八年纪下册生物复习提纲
第 21 章 生物的生殖与发育 1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。 营养生殖的方式：嫁接、扦插。
遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它由蛋白质和 DNA 组成，其中主要的遗传物质 是 DNA，呈双螺旋结构。DNA 上有特定遗传效应的片段，叫做基因。
（图解）
染色体
DNA
基因
7、遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。 例如：人的单眼皮、白化病等。
8、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。 例如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮；能卷舌与不能卷舌。
它是生物界普遍存在的现象。
2、 遗传信息的中心：细胞核 3、染色体主要由 DNA 和蛋白质组成。人的体细胞中有 46 条（23 对）染色体。
染色体的特点：每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的，一般还成对出现。 生殖细胞中（精子和卵细胞），染色体是单条存在的。
苏教版八年级生物下册期中知识点汇总
当花粉落到雌蕊的_______上，受到柱头上分泌的______的刺激，花粉就会萌发出
，其穿过_____、______，直达子房里的______。从______进入胚珠后，______
______释放出来，与_______结合形成_______，________是植物体
受精卵形成后，花的______ ______ ________以及雌蕊的_______ _______一般都会
_______则会继续发育，形成_________。
果实包括__________和___________两部分。
一个果实含有的种子的数目与子房中__________的数目有关。
写出花的结构与果实发育的关系。
是由子房壁发育而成的，种子是由子房里的______发育而成的，胚珠里的
发育成种皮，其中的_____发育成胚。种子主要由_____和____构成，种皮对胚有
遗传性状：生物可以遗传的________叫做遗传性状。
相对性状：同种生物的一种遗传性状的___________叫做相对性状。例如：单眼皮和
，有耳垂和__________，能卷舌和____________。
在人的体细胞中，控制生物的性状的基因一般是____存在的。在成对的基因中，有
和_____之分。控制显性性状的基因叫做_____，可以用_____英文字母表示。
大豆 风力
蒲公英 动物
虞美人 自身的弹力
苍耳
10若代表生理过程则表示________________过程，若代表结构则是
。6和7共同发育成果实。
、染色体主要由_____和_____组成，人们通过___________的方法测定出DNA大多在
上。从结构上看，DNA分子由_______组成，它们构成了规则的________结构。
八年级生物期中考试知识点
八年级生物期中考试知识点生物是自然界中一门研究生命现象的科学。
八年级生物课程主要涵盖了生物的基本原理、细胞结构与功能、遗传与进化、生态学等内容。
以下是八年级生物期中考试的核心知识点。
一、细胞结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
2. 细胞的功能：营养摄取、呼吸作用、物质合成、排泄、生长与繁殖。
3. 细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂。
了解两种分裂方式的特点和过程。
4. 细胞中的物质运输：主要包括主动运输和被动运输。
了解细胞膜的选择性通透性和承运蛋白对物质运输的作用。
二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA，RNA。
了解DNA和RNA在遗传中的作用。
2. 遗传基因：等位基因、显性基因、隐性基因。
了解基因的遗传规律和基因型、表型的关系。
3. 染色体与基因：了解染色体的结构和基因在染色体上的位置。
4. 遗传的分子机制：基因突变、基因重组、基因表达。
了解遗传突变和基因重组对种群遗传变异的影响。
5. 进化论基本原理：物种起源与演化，变异和自然选择导致的适应性进化。
三、生物多样性与分类1. 生物分类的基本原理：物种、属、科、目、纲、门、界的分类级别和特点。
2. 动物界的分类：主要了解无脊椎动物和脊椎动物的特征和分类。
3. 植物界的分类：主要了解裸子植物和被子植物的特征和分类。
四、生态学1. 生态系统的结构和功能：生物群落、生物种群、生物个体、生态位等概念的理解。
2. 生物在生态系统中的相互关系：食物链、食物网、捕食关系、共生关系、群落演替。
3. 环境保护：了解生物多样性的重要性，认识人类活动对生态环境的影响。
以上是八年级生物期中考试的核心知识点，希望同学们能够通过对这些知识的学习和掌握，顺利完成考试，取得好成绩。
祝各位同学考试顺利！。
新苏教版八年级生物(下册)期中考点题及答案
新苏教版八年级生物(下册)期中考点题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼2、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是（）A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚3、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（）A．O型血的人能输入任何血型的血B．安全输血应以输同型血为原则C．一次献血200〜300毫升不影响健康D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务4、生物进化的内因是（）A．遗传和变异B．过度繁殖C．生存斗争D．适者生存5、能不断产生新细胞的是根尖的A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区6、生物的性状就是（）A．生物的形态结构特征B．生物的生理特性C．生物先天的行为方式D．以上三项都正确7、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。
下列能正确表示该变化的曲线是（）A．B．C．D．8、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个9、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙10、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）A．过程a中变化最明显的是细胞核B．过程b产生的子细胞染色体数目不同C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力D．过程b、c是生物生长发育的基础11、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A．体表有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节组成 D．靠体壁进行气体交换12、下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶13、下列变异中属于可遗传变异的是（）A．营养条件不同引起的变异B．地理条件不同引起的变异C．健康状况不同引起的变异D．基因发生变化引起的变异14、下列属于学习行为的是A．蜻蜓点水B．雄鸡报晓C．蜘蛛结网D．老马识途15、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。
苏教版八年级生物(下册)期中考点题及答案
苏教版八年级生物(下册)期中考点题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、图是人体血液循环示意图。
有关叙述错误的是（）A．肺循环和体循环同时进行B．a、e中流的是动脉血C．体循环的起点为d D．肺循环的终点为b2、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C．不适应环境的生物将被淘汰D．生物产生的变异一定都有利于适应环境3、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花4、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（）A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物5、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用6、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物7、家兔的消化道与人体的相比，具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是（）A．消化道较长，盲肠特别发达B．消化道较短，盲肠特别发达C．牙齿分化为门齿和犬齿D．体腔内有膈8、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺9、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( )①关节囊的内外有韧带②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节面上有光滑的关节软骨A．①②B．③④C．①②③D．①②③④10、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张11、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少12、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条13、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变14、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（）A．各种生物的数量恒定不变B．植物的数量总比草食动物多C．各种生物的数量是不断变化的D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态43．15、下列属于种子萌发条件的是（）①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④16、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶17、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。
苏教版八年级生物(下册)期中知识点及答案
苏教版八年级生物(下册)期中知识点及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（）A．基因A和a控制的性状是一对相对性状B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能2、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是（）A．②③④⑤组成了玉米种子的胚B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①C．③将来发育成新植物体的茎和叶D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的3、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异4、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（）A．过程a中变化最明显的是细胞核B．过程b产生的子细胞染色体数目不同C．过程c形成的细胞仍具有分裂能力D．过程b、c是生物生长发育的基础5、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
下列说法错误的是（）A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置6、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。
若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白7、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离8、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织9、某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发现下颌不能正常合拢了。
最新苏教版八年级下册期中复习提纲
眼睛 睁开绒羽 稠密3Fra bibliotek腿足 有力
生活能力 自行觅食
晚成鸟
不充分
未睁开
很少， 甚至全身祼露
无力
亲鸟喂养
(1)早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁 (2)晚成鸟：家鸽、麻雀 由于受到亲鸟的喂养和保护，晚成鸟的成活率明显高于早成鸟。 晚成鸟的亲鸟主要通过捕捉昆虫来喂养雏鸟。晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的农林害虫。 举例：大山雀 → 捕食松毛虫、蝗虫、蝇 啄木鸟 → 取食天牛幼虫，被誉为“森林医生” 本章小结： 大多数生物的发育起点为受精卵。生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死亡等过程。生物的生殖 方式有无性生殖和有性生殖两大类。 植物的无性生殖方式主要是营养生殖（如嫁接、扦插）。种子植物主要通过传粉完成受精。受精后的胚 珠发育成种子，子房发育成果实。种子依靠风力、水力、动物和人类的活动或自身产生的力量等传播。 动物的受精方式有体内受精和体外受精。昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育。蛙的生殖与发 育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要时期。雏鸟有早成鸟和晚成鸟之分。 第二十二章 生物的遗传和变异 本章重要概念： 生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自同一亲本；一些 进行有性生殖，后代的遗传信息可来自不同亲本。 DNA 是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的 DNA 片段，它们位于细胞的染色体上。 遗传性状是由基因控制的，基因携带的遗传信息是可以改变的。 一、DNA 是主要的遗传物质 1、细胞核 是 遗传信息 的中心（伞藻移接实验） (1)遗传——人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象，叫做遗传。遗传是生物界的普遍现象。 (2)控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中。 2、细胞核中的遗传物质 (1)染色体 存在于细胞核中，主要由 蛋白质 和 DNA组成。细胞中的 DNA 大多在染色体上。 (2)每一种生物体细胞内的染色体数目是一定的，一般以 成对 的形式存在。 染色体数目或结构的变化会影响生物正常的生长发育。 正常人的体细胞中的染色体数为 23 对。如果染色体的数目多了或少了，或是某条染色体部分缺损， 都有可能导致严重的遗传病。 从结构上看，DNA 分子由两条长链组成，它们就像旋转的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的双螺旋 结构。（DNA 分子双螺旋结构的提示，是 20 世纪生物科学研究取得的最伟大成果之一。由沃森（美 国）和克里克（英国）揭示。） DNA 分子上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体的不同性状。 有特定遗传效应的 DNA 片段，叫做基因。每个 DNA 分子上都有许多基因。
苏教版八下生物知识点归纳 -回复
苏教版八下生物知识点归纳-回复一、植物的生殖1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.选材⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗)，或插入土、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
⑵嫁接：把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
⑶植物组织培养：植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。
既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。
3.会判断有性和无性生殖的区别：生殖，也称繁殖，生物孳生后代的现象，生命的基本特征之一。
生殖方式可分为两类，即无性生殖和有性生殖。
无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
有性生殖由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
二、昆虫的生殖和发育1.过程变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。
2.特点：有性生殖，体内受精，卵生。
3.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫(如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)4.不完全变态：受精卵→若虫→成虫(如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)由受精卵孵出的幼虫，形态结构和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫。
若虫经5次蜕皮，不经过蛹期，发育成有翅能飞的成虫。
5.防治害虫的最佳时间：幼虫时期。
三、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，只要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的一类动物2.行为表现：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→……→成蛙3.生殖特点: 有性生殖，体外受精，卵生。
苏教版八年级生物下册期中复习资料
八年级生物下册期中复习资料▲ 昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。
1、不完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期，即：受精卵—→幼虫—→成虫。
（如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。
）不完全变态发育的昆虫一生中要经历5次蜕皮，幼虫期蜕皮4次。
2、完全变态的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即：受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫。
（如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。
）完全变态发育的昆虫一生经历4次蜕皮，均在幼虫期。
3、完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？（答：多了一个蛹期）▲ 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，变态发育（幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异）。
& 雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子，提高受精率。
& 在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对；雌蛙释放卵细胞；雄蛙释放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的发育。
▲ 鸟类的生殖发育特点：卵生，体内受精，体外发育（主要）。
& 鸟卵（已受精）的结构中，胚盘发育成雏鸟；卵黄为胚胎的发育提供营养（胚盘和卵黄是主要结构）；卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用；系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。
（结合结构图）第22章生物的遗传和变异性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。
如：人的肤色、眼色、身高、血型等。
遗传性状：能够遗传给后代的性状。
相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型。
遗传：亲代和给子代的性状相似的现象（性状传递）。
如：狗生狗，猫生猫。
与遗传有关的几个概念：细胞核染色体DNA 基因▲ 染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物<无细胞核>无染色体）。
& 染色体由DNA和蛋白质构成。
其中，DNA是主要的遗传物质。
在体细胞中，染色体是成对存在的。
▲基因：具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位）。