学前班汉语拼音下册an_en_in课件ppt课件

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拼音 an-en-in-un-vn课件43ppt

拼音 an-en-in-un-vn课件43ppt

整体认读音节
yin
yin yin yin yin
in
整体认读音节
yin
蚊子叫
ūn ún ǔn ùn
un
g
gun
c ch
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cun chun
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ǖn ǘn ǚn ǜn
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整体认读音节
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• 比一比,读一读,看谁分得清。
ēn én ěn èn
ēn én ěn èn
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bié zhēn
shé n huà
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树阴下
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整体认读音节
yuan
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整体认读音节
yuan
n w t ch zh sh m d b g c k h z s f r l an p
an en
摁门铃
左 边/一 片 树
林,
yòu biān yí zuò guǒ yuán
右 边/一 座 果 园。
图片的人在 干什么?
yú n
yò u
shān

zuǒ

学前班汉语拼音下册韵母anenin课件(1)

学前班汉语拼音下册韵母anenin课件(1)

学前班汉语拼音下册韵母anenin课件一、教学内容本节课我们将学习学前班汉语拼音下册的韵母部分,具体包括章节二中的内容,详细学习韵母an、en、in的发音、书写及其在词语中的运用。

二、教学目标1. 熟练掌握韵母an、en、in的发音及书写。

2. 学会在词语中运用韵母an、en、in,并能正确拼读。

3. 培养学生的观察能力、表达能力及团队合作意识。

三、教学难点与重点教学难点:韵母an、en、in的正确发音及在词语中的运用。

教学重点:熟练掌握韵母an、en、in的书写,并能运用到实际词语中。

四、教具与学具准备教师准备:PPT课件、黑板、粉笔、教学卡片。

学生准备:拼音练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过图片展示,引导学生观察并说出与韵母an、en、in相关的词语,激发学生学习兴趣。

2. 知识讲解(10分钟):讲解韵母an、en、in的发音、书写,并通过例词展示其运用。

3. 例题讲解(10分钟):选取具有代表性的例题,进行详细讲解,让学生明白如何在实际词语中使用韵母an、en、in。

4. 随堂练习(10分钟):发放教学卡片,让学生分组进行练习,教师巡回指导。

6. 课堂小结(5分钟):对本节课学习的内容进行回顾,强调重点,解答学生疑问。

7. 作业布置(5分钟):布置课后作业,明确作业要求。

六、板书设计1. 板书学前班汉语拼音下册韵母an、en、in学习2. 板书内容:韵母an、en、in的发音、书写例词展示课堂练习七、作业设计1. 作业题目:拼音连线:将下列词语与对应的韵母连线。

拼音填空:在括号内填入正确的韵母。

创编词语:用韵母an、en、in各编写一个词语。

2. 答案:拼音连线:略拼音填空:略创编词语:答案不唯一,合理即可。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的学习情况,针对学生的掌握程度,调整教学方法,提高教学效果。

2. 拓展延伸:鼓励学生课后收集含有韵母an、en、in的词语,增强学生对拼音的实际运用能力。

2024年学前班汉语拼音下册韵母anenin精彩课件

2024年学前班汉语拼音下册韵母anenin精彩课件

2024年学前班汉语拼音下册韵母anenin精彩课件一、教学内容本节课选自2024年学前班汉语拼音下册教材,主要涉及第三章的韵母部分,详细内容为an、en、in三个韵母的学习和运用。

二、教学目标1. 让学生掌握an、en、in三个韵母的正确发音和书写;2. 使学生能够运用这三个韵母拼读词语,提高拼音阅读能力;3. 培养学生的自主学习能力和合作意识。

三、教学难点与重点教学难点:an、en、in三个韵母的正确发音和运用。

教学重点:通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习,让学生熟练掌握这三个韵母。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、录音机、卡片;学具:拼音练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示一幅实践情景图片,如“春天来了,小动物们在一起玩耍”,引导学生观察并讲述图片中的故事,自然引入an、en、in三个韵母的学习。

2. 新课内容:展示PPT上的an、en、in韵母卡片,引导学生跟读,纠正发音。

讲解韵母的书写方法,并示范书写。

3. 例题讲解:挑选几个含有an、en、in的词语,如“春天”、“熊猫”、“金鱼”,进行拼读示范,让学生模仿练习。

4. 随堂练习:发放拼音练习本,让学生根据所学内容,自主完成练习题。

同时,组织学生进行小组合作,互相检查、纠正。

六、板书设计1. an、en、in韵母卡片;2. 含有an、en、in的词语;3. 拼音练习题。

七、作业设计1. 作业题目:请用an、en、in三个韵母拼读下列词语,并写出正确的汉字。

(1)春天(2)熊猫(3)金鱼答案:chun tian xiong mao jin yu2. 作业题目:根据所学内容,自编一个含有an、en、in的词语,并写在作业本上。

答案:示例:蓝天(lan tian)八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习,使学生较好地掌握了an、en、in三个韵母的发音和书写。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,及时进行反馈和指导。

学前班汉语拼音下册an-en-in课件

学前班汉语拼音下册an-en-in课件
详细描述
in的发音时,舌尖抵住下齿背,软腭 上升,关闭鼻腔通路,气流振动声带 ,从口腔通过。书写时,先写一个拼 音字母“i”,再写一个拼音字母 “n”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
an、en、in的拼读练 习
an的拼读练习
总结词
an的发音练习是学习拼音的基础,通过反复练习,可以帮助学生掌握正确的发音方法 。
详细描述
an的发音练习包括单音节、双音节和多音节的拼读,以及与an相关的词语和短句的拼 读。在练习过程中,可以采用多种形式,如听录音模仿、教师示范、学生模仿等,以帮
助学生更好地掌握an的发音技巧。
en的拼读练习
总结词
en的发音练习是学习拼音的重要环节,通过练习,可以帮助学生更好地掌握汉语拼音的发音规则。
用an、en、in进行日常对话练习
总结词
实践应用与交流能力
详细描述
通过模拟日常生活中的情境,如购物、问路 、打电话等,让学生运用an、en、in进行 对话练习,提高其在实际生活中运用汉语拼 音的能力,增强与人沟通交流的自信和能力 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
详细描述
en的发音练习包括单音节、双音节和多音节的拼读,以及与en相关的词语和短句的拼读。在练习过程 中,可以采用多种形式,如听录音模仿、教师示范、学生模仿等,以帮助学生更好地掌握en的发音技 巧。
in的拼读练习
总结词
in的发音练习是学习拼音的重要内容,通过练习,可以帮助学生更好地掌握汉语拼音的发音特点。
来记忆。
回顾an、en、in的拼读练习

学前班汉语拼音下册an_en_in完整ppt课件

学前班汉语拼音下册an_en_in完整ppt课件

en
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ēn én
ěn èn
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zh
zhen
ch en chen
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in
yin
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īn ín
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yīn yín
yǐn yìn
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b
bin
p in pin
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shù lín
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cǎo yuán
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shù yī
j-in jīn jín jǐn jìn q-in qīn qín qǐn qìn
x-in xīn xín xǐn xìn
y-in yīn yín yǐn yìn
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23
我和爸爸一起学。
j- īn金色的麦穗沉甸甸的。
l- ín爸爸经常带我去小树林散步。
j- ǐn我紧紧地抱着心爱的布娃娃。
x- ìn要给好朋友写信。
白银
dà mén 大门
yīn tiān 阴天
zì diǎn
字典
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ɑ
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i n in
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ü 前鼻韵母 ün
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ɑn en in
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ǎn àn
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d
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t ɑn tɑn
n
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yuɑn
yu ɑn
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yuān yuán yuǎn yuàn

学前班汉语拼音下册an_en_in ppt课件

学前班汉语拼音下册an_en_in ppt课件
学前班汉语拼音下册an_en_in
我和爸爸一起学。
j- īn金色的麦穗沉甸甸的。 l- ín爸爸经常带我去小树林散步。 j- ǐn我紧紧地抱着心爱的布娃娃。 x- ìn要给好朋友写信。
学前班汉语拼音下册an_en_in
yé ye yǒu yí gè yìn zhāng 爷爷 有 一 个 印 章
qiū yǐn ruǎn ruǎn de 蚯蚓 软 软 的
学前班汉语拼音下册an_en_in
jīn yú
学前班汉语拼音下册an_en_in
qián mén 前门 diàn shàn
电扇
fěn bǐ 粉笔 hēi bǎn 黑板
Wén jù hé
文具盒
学前班汉语拼音下册an_en_in
学前班汉语拼音下册an_en_in
b-en bēn bén běn bèn
p-en pēn pén pěn p mèn w-en wēn wén wěn wèn zh-en zhēn zhén zhěn zhèn ch-en chēn chén chěn chèn
l-àn今天,阳光灿烂。 学前班汉语拼音下册an_en_in
shǎn diàn lán gān
chē zhàn
fān chuán
shàn zi
pán zi
jī dàn
huā bàn 学前班汉语拼音下册an_en_in
en en我会摁开关。
学前班汉语拼音下册an_en_in
en
en
ēn én ěn èn
sh-en shēn shén shěn shèn h-en hēn hén hěn hèn 学前班汉语拼音下册an_en_in
zh- ēn早上的空气真新鲜。 w- én蚊子是“四害”之一。 h- ěn他恶狠狠地瞪了我一眼。

学前班汉语拼音下册韵母anenin课件

学前班汉语拼音下册韵母anenin课件

学前班汉语拼音下册韵母anenin课件一、教学内容1. 韵母an的发音及其书写2. 韵母en的发音及其书写3. 韵母in的发音及其书写二、教学目标1. 让学生掌握韵母an、en、in的正确发音方法,并能熟练运用到实际语境中。

2. 使学生能够正确书写韵母an、en、in,了解其笔画顺序。

3. 培养学生运用所学韵母进行词语拼读的能力,提高学生的汉语语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点:1. 韵母an、en、in的发音区别与联系。

2. 韵母书写的笔画顺序。

教学重点:1. 掌握韵母an、en、in的正确发音。

2. 熟练书写韵母an、en、in。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、黑板、粉笔学具:拼音卡片、练习本、彩色笔五、教学过程1. 导入:利用PPT展示一幅含有an、en、in韵母的图片,引导学生观察并说出图片中的韵母。

2. 新课内容:(1)韵母an的发音与书写:a. 讲解韵母an的发音要领,带领学生一起练习。

b. 分组进行发音比赛,巩固发音技巧。

c. 展示韵母an的书写方法,并指导学生按照正确的笔画顺序进行书写。

(2)韵母en的发音与书写:a. 讲解韵母en的发音要领,带领学生一起练习。

b. 进行发音练习,加强记忆。

c. 展示韵母en的书写方法,指导学生正确书写。

(3)韵母in的发音与书写:a. 讲解韵母in的发音要领,带领学生一起练习。

b. 组织学生进行发音比赛,提高发音准确性。

c. 展示韵母in的书写方法,指导学生正确书写。

3. 例题讲解:选取一些含有an、en、in韵母的词语进行拼读练习,让学生掌握韵母的运用。

4. 随堂练习:设计一些练习题,让学生当堂完成,巩固所学内容。

六、板书设计1. 板书韵母an、en、in的发音及书写方法。

七、作业设计1. 作业题目:(2)用所学的韵母an、en、in各写一个词语。

2. 答案:(1)an:安(ān)、案(àn)、暗(àn);en:恩(ēn)、摁(èn)、嗯(èn);in:音(yīn)、因(yīn)、荫(yīn)。

2024年学前班汉语拼音下册anenin课件

2024年学前班汉语拼音下册anenin课件

2024年学前班汉语拼音下册anenin课件一、教学内容本节课我们将学习《2024年学前班汉语拼音下册》的第三章内容,详细涵盖复韵母an、en、in的发音及其在词语中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握复韵母an、en、in的正确发音方法,并能熟练运用。

2. 使学生能够正确书写含复韵母an、en、in的拼音,提高读写能力。

3. 培养学生在实际语境中运用所学复韵母进行表达和交流的能力。

三、教学难点与重点教学难点:复韵母an、en、in的发音及在词语中的应用。

教学重点:熟练掌握复韵母an、en、in的正确发音和书写方法。

四、教具与学具准备教师准备:PPT课件、教学录音、黑板、粉笔。

学生准备:拼音练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示生活中的图片,如“糖果”、“风筝”、“金鱼”等,引导学生观察并说出这些词语的拼音,自然引入复韵母an、en、in的学习。

2. 例题讲解(10分钟)播放教学录音,让学生跟随录音学习复韵母an、en、in的发音。

通过教师示范和讲解,使学生掌握发音要领。

3. 随堂练习(10分钟)学生跟随教师一起朗读含复韵母an、en、in的词语,并进行书写练习。

教师巡回指导,纠正发音和书写错误。

4. 小组互动(10分钟)将学生分成小组,进行“你问我答”的游戏。

一名学生用含复韵母an、en、in的词语提问,另一名学生回答。

提高学生的实际应用能力。

六、板书设计1. 板书课题:2024年学前班汉语拼音下册第三章复韵母an、en、in2. 板书内容:复韵母an、en、in的正确书写格式、发音要领及例词。

七、作业设计1. 作业题目:抄写含复韵母an、en、in的词语,每个5遍,共计10个词语。

答案:如“饭(fàn)”、“风筝(fēngzheng)”、“金鱼(jīnyú)”、“电视(diànshì)”、“听力(tīnglì)”、“拼音(pīnyīn)”、“跑步(pǎobù)”、“喝水(hēshuǐ)”、“安静(ānjìng)”、“认真(rènzhēn)”。

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sh-an shān shán ppt课件 shǎn shà7 n
b-i-an biān bián biǎn biàn
p-i-an piān pián piǎn piàn
m-i-an miān mián miǎn miàn d-i-an diān dián diǎn diàn l-i-an liān lián liǎn liàn d-u-an duān duán duǎn duàn
chē zhàn
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ppt课件15enenēn én ěn èn
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b-en bēn bén běn bèn
p-en pēn pén pěn pèn
m-en mēn mén měn mèn w-en wēn wén wěn wèn
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jī dàn 鸡蛋 jīn zhēn ɡū 金针菇 rén shēn 人参
nán ɡuā 南瓜
chén pí 陈皮 mǐ fàn
米饭
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ɡān jú 柑橘 shù ɡēn 树根 dàn tǎ
蛋挞
pēn hú 喷壶 rén mín 人民
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ɡān zhe 甘蔗 wén zi 蚊子 bái yín
zh-u-an zhuān zhuán zhuǎn zhuàn
ch-u-an chuān chuán chuǎn chuàn sh-u-an shuān shpput课件án shuǎn shuà8n
qiān diǎn
biān piàn
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9
shān shuǐ qián mén
山水 前门
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23
我和爸爸一起学。
j- īn金色的麦穗沉甸甸的。
l- ín爸爸经常带我去小树林散步。
j- ǐn我紧紧地抱着心爱的布娃娃。
x- ìn要给好朋友写信。
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yé ye yǒu yí gè yìn zhāng 爷爷 有 一 个 印 章
qiū yǐn ruǎn ruǎn de 蚯蚓 软 软 的
白银
dà mén 大门
yīn tiān 阴天
zì diǎn
字典
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ɑ
ɑn
e
en
i n in
u
un
ü 前鼻韵母 ün
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41
ɑn en in
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ɑn
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ān án
ǎn àn
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d
dɑn
t ɑn tɑn
n
nɑn
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yuɑn
yu ɑn
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yuān yuán yuǎn yuàn
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ēn én
ěn èn
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zh
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diàn shàn hēi
电扇 黑bǎn板
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jī dàn nán ɡuā mǐ fàn
鸡蛋 南瓜 米饭
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我和妈妈一起学
b-ān 我搬新家了。
m-án自己做错事情不能埋怨别
人。
d-ǎn 我的胆子可大了。
l-àn今天,阳光灿烂。
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shǎn diàn lán gān
ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn
yīn yín yǐn yìn
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• 比一比,读一读,看谁分得清。
ai — ao — an ei — er — ie— en
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b
ban
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n
nan
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ben
p en pen
w
wen
ɑ 单韵母
(有六个)
o
e
i
u
ü
复韵母 ɑi ei ui (有9个)ɑo ou iu
ie üe
特殊韵母 er
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1
遥控器,摁一摁, 荧屏映出天安门。 色彩鲜艳音乐美, 小朋友越看越开心。
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2
an
en in
你发现了 什么?
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3
n: 鼻音小尾巴
舌尖向上,鼻子出气。
鼻韵母:单韵母后边加上鼻音尾巴
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25
shù lín lǐ yǒu piào liang de yě huā
树 林里有 漂 亮 的 野 花
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wǒ hé biǎo gē shì qīn qi 我 和表 哥是 亲戚
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整体认读音节
yin
yīn yín yǐn yìn
音乐 银行 隐藏 印章
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in
in īn ín ǐn ìn
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b-in bīn bín bǐn bìn p-in pīn pín pǐn pìn
l-in līn lín lǐn lìn
j-in jīn jín jǐn jìn q-in qīn qín qǐn qìn
x-in xīn xín xǐn xìn
y-in yīn yín yǐn yìn
zh-en zhēn zhén zhěn zhèn
ch-en chēn chén chěn chèn
sh-en shēn shén shěn shèn
h-en hēn hén hěn ppt课件 hèn
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zh- ēn早上的空气真新鲜。 w- én蚊子是“四害”之一。 h- ěn他恶狠狠地瞪了我一眼。
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我爱北京天安门。
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ān án ǎn
à安n全
黑暗
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b-an bān bán bǎn bàn
m-an mān mán mǎn md-aànn dān dán dǎn dàn c-an cān cán cǎn càn f-an fān fán fǎn fàn g-an gān gán gǎn gp-àann pān pán pǎn pàn l-an lān lán lǎn làn
ch- èn我穿着白色的衬衣上台
演出。
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dà mén wén zi
chèn shān
fěn bǐ
mù pén
dǎ zhēn
zhěn běn tou ppt课件 zi
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jīn zhēn ɡū 金针菇 chén pí 陈皮 rén shēn 人参
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我喜欢听音乐
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q in qin
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ch
chuan
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zhěn tou
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jīn yú
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