《服装工艺》教学大纲
服装工艺教学大纲
服装工艺教学大纲一、课程的性质和任务服装工艺是服装制作专业的一门主干专业课程。
本课程主要讲授本专业必需的工艺基础知识和日常服装的裁剪与工艺技术，使学生有能力从事工业化服装生产，为成为高素质的劳动者及中初级专业人才奠定基础。
二、课程的主要要求1、通过教学与实践，使学生掌握手缝工艺和车缝工艺的基本技能，养成良好的缝纫姿势。
2、掌握西裤、女裙、衬衫、茄克衫、上衣及西服的缝制流程、质量要求、成品质量标准、整烫工艺要求。
3、初步掌握服装制作工艺中的推、归、拔工艺。
4、能灵活运用工艺手段，采用创新工艺的方法。
三、学时分配表机22课程内容及要求一、服装工艺基础知识课程内容各种手缝针法在服装上的运用；服装缝制工艺的常用工具；各种手缝针法的基本训练；缝纫机各种车缝缉线的基础训练。
教学要求1、使学生正确掌握常用手缝工艺的技巧与技法，并通过训练不断提高熟练程度。
2、掌握车缝缉线的基本技能，养成良好的缝纫姿势。
3、能熟练地使用缝纫机，提高车缝的质量和速度。
二、女裙的缝制工艺课程内容直裙的缝制工艺；斜裙的缝制工艺；裙子款式变化的缝制工艺。
教学要求1、熟练掌握一般裙子的缝制工艺流程及其质量要求。
2、掌握一般裙子的熨烫工艺要求。
3、掌握一般裙子的成品质量标准。
4、了解一般裙子款式变化的工艺要求与操作要领。
三、西裤的缝制工艺课程内容女西裤的缝制工艺；男西裤的缝制工艺。
教学要求1、熟练掌握男、女西裤的缝制工艺流程及其质量要求。
2、掌握男、女西裤的熨烫工艺要求。
3、掌握男、女西裤的成品质量标准。
4、在教师的指导下自裁自做，提高对西裤结构的理解。
四、衬衫的缝制工艺课程内容普通女衬衫的缝制工艺；女衬衫款式变化的缝制工艺；男衬衫的缝制工艺。
教学要求1、熟练掌握衬衫的工艺流程及其质量要求。
2、掌握衬衫的熨烫工艺要求。
3、掌握衬衫的成品质量标准。
4、了解女衬衫款式变化的工艺要求及操作要领。
五、两用衫的缝制工艺课程内容茄克衫缝制工艺。
教学要求1、熟练掌握茄克衫的缝制工艺流程及其质量要求。
《服装工艺》教学大纲
《服装工艺》教学大纲课程中文名称：《服装工艺》课程代码：203013课程性质：专业必修课学时学分：40学时（理论：16学时，2学分；实践：24学时，4学分）先修课程：《服装材料》、《服装设计学》、《服装结构制图》适用专业：服装设计（中职）一、课程性质、目的和要求《服装工艺》是服装设计专业的专业必修课，是一门实践性很强的课程。
通过女时装工艺的学习，要求学生认识服装工艺的原理、方法，掌握服装人体工学、人体测量等实际运用，以及制作技巧。
使学生了解服装制作工艺的内在规律，要求学生具有独立完成服装的制作的能力，对服装工艺与造型、材质、相互关系有一个全面的认识。
二、课程内容（一）课程重点与难点课程重点：本课程的重点是掌握女时装的量体、裁剪、缝制工艺理论及其缝制方法，及女时装的缝制操作中的变化工艺的应用。
课程难点：女时装操作中部件及组合的制作方法及推归拔工艺是本课程的教学难点。
（二）课程内容女时装的缝制工艺1、女时装的工艺简述（1）女时装的外形（2）女时装的部件分析及练习（3）女时装的缝制工艺流程（4）女时装的质量要求。
2、女时装的工艺流程与实践操作教学重点、难点：本课程内容的教学重点是女时装的缝制工艺，掌握各步骤的缝制工艺技巧，配裁里料的要点。
掌握女时装的推、归、拔是本章节的教学难点。
三、实践性教学环节要求（一）实践教学的要求本课程是一门技术性很强的课程，特别强调学生的动手能力。
要求学生了解服装缝制理论知识及熟练掌握基础型服装的制作工艺，通过教学与实践使学生能够独立制作一般服装的能力。
1．本课程考试2．本课程的评分标准以服装工艺的评分标准为准，平时成绩占60％，期末考试成绩占40％。
3．工艺试卷要求理论占20％，实践占80％。
五、学时分配表六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材。
服装工艺教案
服装工艺教案一、教学目标1.了解服装工艺的基本知识和原理。
2.掌握常见的服装工艺技巧和操作方法。
3.培养学生的动手能力和创造力。
4.培养学生对服装设计和制作的兴趣。
二、教学内容1.服装工艺的基本知识和原理。
a.服装设计和制作的历史概述。
b.服装工艺中常用的材料和工具。
c.服装的构造和剪裁原理。
2.常见的服装工艺技巧和操作方法。
a.缝纫技巧：包括针线的使用、缝纫线的选择和使用、各种针法的操作方法等。
b.粘贴技巧：如服装的粘贴方法、热熔胶的使用等。
c.钉扣技巧：包括拉链的安装、纽扣的缝制等。
d.衬里处理：如内衬的缝制和处理方法。
3.动手实践a.缝制简单的服装样品，如衬衫、裙子等。
b.运用不同的工艺技巧和方法，设计和制作个性化的服装作品。
c.理解服装设计和制作的重要性，培养对服装艺术的欣赏和创造能力。
三、教学方法1.示范教学法：教师进行基本技巧和操作方法的示范，并引导学生进行模仿和练习。
2.讲解法：通过课堂讲解，向学生介绍服装工艺的基本原理和知识。
3.实践教学法：通过实际操作，让学生亲自动手进行服装制作和工艺处理。
四、教学过程1.导入：通过图片、视频等方式，向学生展示不同类型的服装设计和制作作品，引起学生的兴趣和注意。
2.课堂讲解：向学生介绍服装工艺的基本知识和原理，讲解常见的工艺技巧和操作方法。
3.示范演示：教师进行各种工艺技巧的示范演示，鼓励学生进行模仿和练习。
4.实践操作：学生根据教师的指导，进行服装制作和工艺处理的实践操作，并解决实际问题。
5.结果展示：学生展示自己制作的服装样品，并进行互动交流和评价。
五、教学评估1.通过学生制作的服装样品，评估学生的动手能力和创造力。
2.组织学生进行小组讨论和展示，评估学生对服装工艺的理解和应用能力。
3.通过平时考察、作业和期末考试等形式，综合评估学生的学习成绩和表现。
六、教学资源1.教材：《服装工艺教程》等。
2.工具和材料：缝纫机、剪刀、针线、布料等。
3.图片、视频和实物样品：用于展示和示范教学。
《服装工艺》教学大纲
《服装工艺》教学大纲一、课程教学目标知识目标：在本课程教学中，必须培养学生具有浓厚的学习兴趣和一丝不苟的工作作风，使他们具备较强的实际动手操作基本功和一定的新工艺研究能力。
能力目标：1、使学生掌握高速平缝机使用方法及操作要领，及处理车缝线迹弊病的方法。
2、使学生掌握主要品种服装的车缝、手缝、熨烫三技艺，包括他们的部位、部件及整件缝隙制的工艺流程、操作要领及工艺质量标准。
3、使学生掌握分析产品工艺结构的方法以便确立各裁片之间、各部位之间、各部件与衣身之间的最佳组合关系，并以此作为产品的新工艺设计向导，在担高学生动手制作衣服的同时，也提高了新工艺设计能力。
使学生掌握设计产品工艺制作单的方法。
4、培养学生审视效果图和分析结构图的能力，并设计出反映产品造型效果的工艺制作方法和质量标准。
素质目标：要求师生运用现代教学手段和教学方拓宽学习领域，提高技术素质。
二、课程设置说明本课程是服装设计艺术的基础课程，加强实际的操作是本门课程设计的关键。
本课程课时72学时，其中理论：58，实践：14，采取理论与实践相结合的教学方法。
三、课程的性质《服装工艺》是高等学校服装专业的主干专业课程，是研究服装平面裁片转化成立体服装造型所需要的三大工艺技术，服装不同品种的、不同档次工艺所对应的新工艺设计规律，其知识结构涉及人体工程学、服装材料学、服装设计、服装纸样工程、服装设备、服装生产管理等范畴，是缝制科技与造型艺术紧密结合的课程。
《服装工艺》适用于服装设计（专科），是专业骨干课程，为必修课。
四、教学内容、基本要求和学时分配（72学时）第一章服装缝制工艺基础知识（一）教学内容1、服装生产工程的组成2、服装缝制常用工具与名词术语3、服装材料的基础知识4、熨烫的基础知识（二）教学基本要求使学生了解服装生产工程的组成与名词术语第二章服装基础工艺（一）教学内容1、手缝工艺2、机缝工艺3、装饰工艺4、部位工艺（二）教学基本要求讲述常用基础工艺，使学生了解服装组成的方法与原理，并将其应用于整件产品的制作。
《服装工艺基础》实训教学大纲
《服装工艺基础》实训教学大纲《服装工艺基础》实训教学大纲一、课程中文名称：服装工艺基础(Fashion Craft Basic)二、课程编码：1621058019三、课程目标和基本要求：缝纫基础课是服装设计专业学生的入门课程，是服装制作工艺的基础。
通过本课程的学习让学生充分认识到，缝纫基础对服装工艺构成、服装结构设计及服装款式设计都有极其重要的意义。
让学生熟练掌握手缝和机缝的技巧，并在此基础上熟练掌握各种口袋及其它小部件的缝制工艺，为以后的“成衣工艺”和“服装结构设计”打下扎实的基础。
四、课程总学时： 48 学时 [理论：19 学时；实训：29 学时]五、课程总学分: 2 学分六、适用专业和年级：07级服装设计、07级服装设计与工程专业，一年级七、实训项目汇总表：八、大纲内容：实训一手工缝制技巧[实训目的和要求]熟练掌握手工缝制技巧，做到线迹直顺，针码均匀，缲针正面不漏线迹。
[实训内容]手工缝包括：绗针、三角针、缲针、拉线袢、锁扣眼、钉钮扣等。
[主要实训仪器与器材]1、手缝针，2、线，3、顶针，4、剪刀实训二机缝线迹的缝制工艺[实训目的和要求]熟练掌握平缝机、三线包缝机、电熨斗的使用方法。
掌握各种机缝线迹的缝制方法，起针和终止点要回针，做到缝线顺直，缝份宽窄一致、平整。
要求：上下层平整、无错位，两端整齐，车缝线均匀一致不能起裂。
[实训内容]机缝工艺包括：平缝、来去缝、包缝、压缝、坐辑缝、闷缝等。
[主要实训仪器与器材]实训设备：电动平缝工业机、三线或五线机、撬边机、扣眼机、蒸汽电熨斗、烫台、烫凳、专业裁剪刀、多媒体教学设施；耗材：布料、牛皮纸、划粉、尺、手针、宝塔线、涤纶线、粘衬、拉链、纽扣等辅料。
实训三口袋工艺[实训目的和要求]熟练掌握各种口袋缝制工艺。
1、底面线松紧适宜，线迹整齐均匀。
2、袋布平整无褶皱，棱角分明，左右对称。
3、两条缝线要平直，宽窄一致。
4、袋盖成自然窝势，服贴不外翘，两角处线迹均匀。
《服装工艺》教案
《服装工艺》教案教案：《服装工艺》教学目标：1.了解服装工艺的概念和内容。
2.了解不同类型的服装工艺的特点和用途。
3.培养学生的服装设计和制作能力。
教学重点：1.服装工艺的概念和内容。
2.不同类型的服装工艺的特点和用途。
教学难点：1.培养学生的服装设计和制作能力。
2.理解服装工艺的深层次内容。
教学过程：一、导入（10分钟）1.引入服装工艺的概念，让学生了解服装工艺对于服装设计和制作的重要性。
2.通过展示一些著名时装设计师的作品，让学生对服装工艺有一个初步的了解。
二、讲解（30分钟）1.介绍服装工艺的定义和内容，包括服装的剪裁、缝制、绣花、印染等多个环节。
2.详细讲解不同类型的服装工艺，如手工制作、机械制作、热成型等，并指出它们各自的特点和用途。
3.结合实际案例，讲解一些常见的服装工艺技术，如立体剪裁、压花、注塑等。
三、案例分析（30分钟）1.选取一些经典的服装设计作品，让学生分析它们所运用的服装工艺技术和效果，以加深理解。
2.让学生分享自己在服装制作中遇到的问题和解决方法，并通过讨论得出较优解决方案。
四、实践操作（40分钟）1.组织学生进行一次小型的服装设计和制作实践活动。
2.提供一些基础材料和工具，让学生根据自己的设计创意和所学的服装工艺知识来制作服装样品。
3.在实践过程中，老师给予学生指导和帮助，引导他们运用所学的技术和方法。
五、总结与评价（10分钟）1.要求学生总结他们在实践中学到的新知识和技能。
2.进行小组或个人展示，学生互相评价和给出建议。
3.布置下次课前的预习任务。
教学资源1.服装设计师作品图片。
2.实际服装制作案例。
3.基础材料和工具。
教学评价：1.实践操作中学生的表现和成果。
2.学生的小组或个体展示和评价。
3.学生在总结中对所学知识和技能的把握情况。
教学延伸：1.引导学生进行更加复杂和综合的服装设计和制作实践活动。
2.带领学生参观服装制作企业或展览，加深对服装工艺的认识。
注意事项：1.确保学生在实践操作中的安全和卫生问题。
服装工艺教学大纲课件资料
服装工艺教学大纲课件资料设计艺术系服装技术基础教学大纲一、课程性质与任务《服装技术基础》是服装专业的必修课。
本课程的主要任务是学习各种服装缝制工艺，加强学生对服装缝制工艺实际操作的掌握。
课程开始前，你应该有工业缝纫机和织物。
本课程的任务是：1.让学生充分理解和操作不同的缝纫方法和工艺。
2.提高学生的实践能力3、从实践操作中加强学生的缝纫技术和对结构的加深4、更好的掌握服装结构与工艺之间的必要关系二、课程的目标与基本要求目的：培养学生在服装工艺设计方面的实践能力，促进服装工艺设计课程的教学设计。
基本要求：1.了解服装技术的重要性2。
了解服装技术的实际操作模式3、掌握好服装各个部位的缝制方法和工艺要求4、从实际操作中进行工艺实践训练5.提高学生对服装工艺的深刻理解和实践能力1三、课程特点和基本教学要求本课程是由服装手针工艺、口袋、开叉、拉链安装、领子工艺、暗门襟、袖子、腰头工艺等几大板块组成，其课程特点和教学要求如下：1.介绍各种基本的手工缝制方法及其在服装中的应用，并能掌握2。
不同口袋的普通机缝类型和工艺3。
各种拉链和项圈的安装方法和工艺要求4。
服装技术中的各种工艺技能5、由于服装的工艺甚广，在教学中做到和市场结合使学生学到最新的服装技术6、该课程的实践性能较强，教学中理论要联系实际和操作四、课程教学要求的层次1.了解整个课程的内容2、理解相关的材料知识，并且能进行分析和识别3.掌握教学中的所有重点和难点，能够熟练掌握服装中的各种工艺，在不同款式的服装中实现最合适的工艺处理方法。
第五，教学方法本课程是采用课堂讲授、实践操作和实际市场考察教学相结合，并辅之以课堂实际样板操作示范，理论与实际相结合。
提高学生对服装工艺的理解和操作能力为主，组织学生在课余时间进行实际的成衣市场考察和实训练习，并根据要求做出实际的衣服成品。
本课程主要以实践操作为主。
二六、学时分配课程内容：手针流程图普通机缝流程图口袋流程图叉子流程图拉链安装流程图领口流程图隐藏式门襟、袖子、腰部流程图女裙生产流程男裤生产流程女装衬衫生产流程VII。
(完整版)《服装工艺》教案
理论教课讲课进度安排表周次讲课章节（单元、框题）及其主要学时数课内外作业备注次序内容（含实践教课、复习测试）1— 3 § 1— 1 手缝工艺基础与训练8 3 3— 8 § 1— 2 机缝工艺基础与训练30 15 8— 9 § 1— 3 慰烫工艺基础与训练10 2 10— 13 § 1— 4 缝制工艺基础与训练20 10 12— 16 § 2— 1 西服裙的缝制30 2 16— 19 § 2— 2 裙装局部变化与缝制工艺20 2课题序号第 1— 2 节课讲课班级10 综合服饰、10 服饰讲课课时 2 课时讲课形式技术课讲课章节§ 1— 1 手缝针工艺缝针使用教具缝线、手缝针、布、等名称1、认识手缝针在服饰缝制中的必需性和重要性教课目标2、学会手缝针的采纳、基本操作3、娴熟掌握缝针的操作方法教课重点缝针的操作方法教课难点缝针的操作要领和针距的控制掌握。
更新、补充、删省适合联合手缝针与机针的不一样点以及不一样针号的不一样操作重点和学生解说本节课内容。
内容课堂教学安排教课过程组织教课导入内容主要教学内容及步骤熟习学生基本状况，向学生自我介绍。
介绍专业课与文化课的学习异同以及专业课的理论与技术课的不一样的学习方法，以服饰专业为例和以服饰设施为例，引入在服饰缝制中使用的工具引入本节课内容。
教课步骤§ 1— 1 手缝工艺基础与训练一、针和线的采纳1、针：规格：1—15 号大小：规格大、长度长。
号越大，针越粗依据面料的不一样选择不一样针号依据针法不一样选择不一样针号2、线：依据面料厚薄，色彩，以及工艺要求选择相应的缝线。
课堂教学安排教课过程主要教学内容及步骤二、穿线和打结。
1、穿线：演示穿线的过程，并让学生操作。
2握针：演示操作、学生操作、并作指导。
4、打线结。
（1）起针结。
（2）止针结。
三、各样手缝针法及其在服饰上的运用。
（—）缝针。
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《服装工艺》教学大纲
课程中文名称：《服装工艺》
课程代码：203013
课程性质：专业必修课
学时学分：40学时（理论：16学时，2学分；实践：24学时，4学分）
先修课程：《服装材料》、《服装设计学》、《服装结构制图》
适用专业：服装设计（中职）
一、课程性质、目的和要求
《服装工艺》是服装设计专业的专业必修课，是一门实践性很强的课程。
通过女时装工艺的学习，要求学生认识服装工艺的原理、方法，掌握服装人体工学、人体测量等实际运用，以及制作技巧。
使学生了解服装制作工艺的内在规律，要求学生具有独立完成服装的制作的能力，对服装工艺与造型、材质、相互关系有一个全面的认识。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
课程重点：本课程的重点是掌握女时装的量体、裁剪、缝制工艺理论及其缝制方法，及女时装的缝制操作中的变化工艺的应用。
课程难点：女时装操作中部件及组合的制作方法及推归拔工艺是本课程的教学难点。
（二）课程内容
女时装的缝制工艺
1、女时装的工艺简述
（1）女时装的外形
（2）女时装的部件分析及练习
（3）女时装的缝制工艺流程
（4）女时装的质量要求。
2、女时装的工艺流程与实践操作
教学重点、难点：
本课程内容的教学重点是女时装的缝制工艺，掌握各步骤的缝制工艺技巧，配裁里料的要点。
掌握女时装的推、归、拔是本章节的教学难点。
三、实践性教学环节要求
（一）实践教学的要求
本课程是一门技术性很强的课程，特别强调学生的动手能力。
要求学生了解服装缝制理论知识及熟练掌握基础型服装的制作工艺，通过教学与实践使学生能够独立制作一般服装的能力。
1．本课程考试
2．本课程的评分标准以服装工艺的评分标准为准，平时成绩占60％，期末考试成绩占
40％。
3．工艺试卷要求理论占20％，实践占80％。
五、学时分配表
六、建议教材与教学参考书
（一）推荐教材。