调查报告书写格式要求

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调查报告写作格式字体要求最新

调查报告写作格式字体要求最新

书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
标题(黑体、居中、三号字)
(空一行)
导语或摘要(四号黑体)
(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)
(空一行)
第二部分:调查报告的正文(小四宋体)
一、标题(小四号宋体)
1.(小标题)(小四号宋体)
(1)(下级标题)(小四号宋体)
第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)
包括:调查者对问题的看法和建议
最后部分:落款(小四宋体)
1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间
2.调查报告的参考文献(五号宋体)
一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证
(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息
中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)
注意以下几点:
1.论文的整体结构一定要符合要求
2.格式、字体必须按要求书写
3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)
2014年3月。

调查报告写作格式字体要求最新

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书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
标题(黑体、居中、三号字)
(空一行)
导语或摘要(四号黑体)
(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)
(空一行)
第二部分:调查报告的正文(小四宋体)
一、标题(小四号宋体)
1.(小标题)(小四号宋体)
(1)(下级标题)(小四号宋体)
第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)
包括:调查者对问题的看法和建议
最后部分:落款(小四宋体)
1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间
2.调查报告的参考文献(五号宋体)
一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。

所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证
(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息
中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)
注意以下几点:
1.论文的整体结构一定要符合要求
2.格式、字体必须按要求书写
3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)
2014年3月。

调查报告排版(共5篇)

调查报告排版(共5篇)

调查报告排版(共5篇)第1篇:调查报告排版调查报告排版要求1.大标题选用加粗宋体小二号字体,居中。

2.大标题上方空一行。

3.副标题选用宋体小四号字体,居中。

破折号加粗。

4.标题与作者间空一行。

5.作者选用宋体小四号字体,居中。

6.作者说明格式为“学院+年级+姓名”,年级和姓名之间空两格。

7.作者和正文之间空一行。

8.正文选用宋体小四号字体,段前空两格。

9. 1,2,3,4……”,且序号与正文间空两格(一个字),数字后的标点必需为实心点,中文数字后为顿号。

10. 11.论点概括选用加粗宋体小四号字体,最后无需添加标点符号。

正文分论点中的各小论点概括选用宋体小四号字体,无需加粗。

并编号为“1.1;1.1.1; 2.1;2.1.1……”。

各分论点间无需空行。

12.表格内容居中。

跨页时,需将表格分段,每页表格前需空一行。

13. 14. 15.段落间距为1.5倍。

段前、段后为0行。

报告中,如使用图表,图表应清楚,内容易懂。

;超出三个人的以团队名命名(请注明队长年级),并在调查报告的最后附上团队组成人员。

16. 17. 18. 19. *不按照要求排版的调查报告,团委不予回收且后果自负。

每页顶上空一行。

【范文】关爱女性,关注女性健康-----梧州市枣冲社区女性健康调查报告护理学院2006级陈瑶为深入了解当今女性的健康状况,并呼吁社会给予关注,2007年8月15日-17日,就女性保健意识及健康保健需求对广西省梧州市蝶山区枣冲路社区进行了深入调查。

枣冲社区是一个外来及农村务工人员较多的一个社区。

外来及农村务工女性人员占社区女性人口的50%以上,因此,如何保障外来及农村务工女性的健康成为此次调查活动的重要目的。

此次调查采取调查问卷,访问个人,走访专业人士的方式进行,共发放调查问卷100份,回收96份,有效问卷96份,调查的主要内容有,当地社区女性的健康现状,社区女性的自我保健意识,社区女性对健康知识的需求程度。

调查期间收集了调查问卷,专业人士建议等数据和资料。

调查报告 格式要求

调查报告 格式要求

调查报告格式及模版1. 纸张为A4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;装订线0.5cm2. 标题:3号黑体居中,上下各空一行。

3. 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25。

4. 一级标题:序号为“一、”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

5. 二级标题:标题序号为“(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点。

6. 三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。

7.页码在页面底端居中。

(见附件1)(纸张为A4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;装订线0.5cm)关于通州区中仓街道社区校外教育工作体会(标题:3号黑体居中,上下各空一行)校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。

经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。

因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展,有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。

(正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25)本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下:一、社区校外教育工作基本情况(一级标题:序号为“一”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点)通州区中仓街道地处通州城中心,街道共划分为16个社区,总面积4.7平方公里,总人口约2.7万户,7.8万人。

街道内共有小学5所,中学3所。

根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”)显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

调查报告的写作要求及格式

调查报告的写作要求及格式

调查报告的写作要求及格式调查报告的写作要求一、要明确调查报告的写作要求。

调查报告就是要到某个具体单位去实地调查走访、座谈,了解具体情况,而论文则是对现实生活、工作中的一些问题进行理性思考而表述自己的观点、看法或提出一些合理化的建议、主张等。

调查报告重在调查,如实发映某些问题,发映的情况和问题一定要具体细致;而论文重在表明观点,观点鲜明,论据充分。

这两种文体有各自不同的特点,千万不可混淆。

总之,写调查报告就是将自己亲自调查的情况和问题,用语言文字表述出来,发现问题(好的经验做法、存在的缺点错误),以便向相关部门的社会反映问题、推广经验。

二、要明确调查报告写作的四个操作环节。

第一个环节:列出调查提纲或调查方案实际上我们所要求学员完成的是一种相当于“调查方案”的提纲,是对准备进行的调查所作的一个系统思考,是对理出的调查工作思路的一个书面表述。

其必备的项目有六个:目的、范围(内容)、对象、方法、时间、地点;有的学员再外加上步骤,自然更好,而这其中关键的问题是:每一个项目属下,其内容要实而不能虚,如不可出现╳╳学校、╳╳学生这样的字样;且内容要具体,如调查方法,就不能简单的列一个调查方法了事,而是要讲清楚如何设计、如何实施,如问卷调查法,就应设计出问卷样本。

第二个环节:写出详细、完整、具体的调查记录对于调查资料,我们特别要强调原始资料,如补记的谈话记录,要有问有答;如会议记录,要有发言人姓名;如问卷调查,要交来回收的问卷;如观察记录,要记录的时间地点。

当然,在交足原始资料的基础上,也可以付上整理资料时做的概括性的叙述或小结,但是不可光有概括而没有原始资料。

第三个环节:调查研究(参照《调查研究方法一览表》)资料调查即文献阅读,是一个十分重要的环节,而且需要指导教师投入相对较大的精力,且要指导学员做好读书笔记或读书卡片。

第四个环节:初稿及成稿的写作各种调查研究方法一览表三、调查报告的一般规范调查报告要符合格式要求和文体规范。

调查报告的撰写要求及格式

调查报告的撰写要求及格式

一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中采集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点:〔一〕写实性。

调查报告是在占有大量现实和历史资料的根抵上,用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。

充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的根抵。

〔二〕针对性。

调查报告普通有比拟明确的意向,相关的调查取证都是针对和环绕某一综合性或者是专题性问题展开的。

所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

〔三〕逻辑性。

调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实发展严密的逻辑论证,探明事物开展变化的原因,预测事物开展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类〔一〕专题调查报告。

是针对某一方面发展的专项调查,如专业调查等。

即要求学生根据所学专业发展广泛的调查,主要调查本专业的现状、就业情况、未来开展前景以及与社会其他行业的关系等。

通过调查初步了解所学专业的特点和应具备的根本专业素质和要求,提高对专业的认知度,确定今后的努力方向,为学好专业奠定根抵。

也是为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

〔二〕情况调查报告。

是比拟系统地反映本地区、本单位根本情况的一种调查报告。

这种调查报告目的是为了弄清情况,供决策者使用。

〔三〕典型经历调查报告。

是通过分析典型事例,总结工作中浮现的新经历,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

书籍是人类进步的阶梯,作为人类精神和灵魂的结晶,书籍在社会进步中起了很大的促进作用。

中学时期,是人生的黄金时期。

教育实验研究说明:人在十八岁之前,阅读的影响很大, 18 岁以后,人格和价值观逐渐定型,阅读的影响减小。

因此,中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面开展,具有重要意义。

而在办学条件比拟差、学生人数比例较大的广阔农村地区,课业之外,学生的阅读情况如何呢?为了探索这个问题,,我对我们学校 6 个班级,共 330位同学的课外阅读现状发展了一次调查5 号。

调查报告字体要求

调查报告字体要求

一、标题
字体要求:宋体,小2号(加粗),居中。

二、正文字体、格式要求
仿宋,4号,段落首行缩进2个字符
一级标题:黑体,序号用“一、二、三、四、”
二级标题:楷体,序号用“(一)(二)(三)(四)”
三级标题:仿宋加粗,序号用(1、 2、 3、 4、)
五、版面格式
(一)加页眉
内容为:;
字体为:小5号。

(二)页面设置
(1)页边距
上:3.7厘米下:3.5厘米左:2.8厘米右:2.6厘米
(2)纸型:A4,纵向
(3)页码居中
(三)参考文献
采用尾注,自定义标记为“[1] [2] [3]……”,中文按姓名的拼音排序,英文按姓名的字母排序。

例:
[1] 卢琦,杨有林,王森,等. 中国治沙启示录[M]. 北京:科学出版社,2004.
[2] 熊善松,张文明. 以科学发展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技,2005,(2):24-26.
注:专著为[M],报纸为[N],期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D],报告为[R],标准为[S],专利为[P]。

调查报告的格式要求(最新7篇)

调查报告的格式要求(最新7篇)

调查报告的格式要求(最新7篇)调查报告的格式要求篇一(一)调查报告的结构一般来说,调查报告的内容大体有:封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。

由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印,详见封面式样。

2.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题,就是一个标题。

所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。

如《薪酬调查报告--xx企业为例》。

3.导语导语又称引言。

它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。

常见的导语有:①简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括式导语。

对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。

即对课题产生的由来作简明的'介绍和说明。

4.正文正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。

按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

(二)社会调查报告的格式要求1.字数3000字以上;2.字体全部为宋体,其中主标题为宋体小二号字(加粗)查报告的正文内容四号宋体、单倍行距。

调查报告的格式篇二昨天,市消费者协会发布了银行卡格式条款的调查报告,其中银行涉嫌免除自身责任、加重消费者责任的问题等十方面都涉嫌侵害消费者的合法权益。

记者了解到,根据报告,涉嫌侵害消费者合法权益的银行卡格式条款主要体现在十个方面。

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调查报告书写格式要求
书写调查报告有什么格式要求呢,小编为大家搜集了关于调查报告的书写格式要求,欢迎大家参考,希望可以帮助到大家。

一、标题要求
标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超
过3人)
三、报告正文。

1.正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。

由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题,就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。

所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代××县封山育林调查报告》。

2.导语
导语又称引言。

它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。

常见的导语有:①简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。

对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。

即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文
正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。

②按
照内容表达的层次组成的框架有:“情况成果
问题建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果具体做法经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题原因意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程事件性质结论处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。

调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。

如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。

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