让诚信与孩子同行
要对幼儿开展诚信教育
要对幼儿开展诚信教育诚信教育是教育的重要内容之一，对于幼儿来说更是至关重要。
幼儿期是孩子性格和品质形成的关键阶段，而诚信教育则是培养孩子良好品格的重要途径之一。
为了帮助幼儿树立正确的价值观和道德观，我们需要对幼儿开展诚信教育，让他们在健康快乐的成长过程中养成诚实守信的品质。
诚信教育应该从幼儿的日常生活中开始。
在幼儿园和家庭中，教师和家长可以通过生活中的例子和亲身行动来示范诚信的重要性。
在日常生活中要言行一致，不说谎言，不拿别人的东西，不欺负别人等。
这些都是孩子们日常生活中必须要遵守的规则，通过这种方式潜移默化地影响着孩子们的行为习惯和价值观念。
诚信教育需要通过故事、游戏等形式进行。
幼儿时期是孩子们接受新事物和知识的关键时期，通过寓教于乐的方式来开展诚信教育，可以让孩子们更容易接受并记住。
可以通过一些有教育意义的绘本、故事书来教育孩子们诚实守信的品质，让他们从中学会诚实守信的道理。
也可以设计一些富有趣味性的诚信游戏，让孩子们在游戏中学习到诚信的重要性，同时培养他们的团队合作能力和责任意识。
诚信教育还需要通过正面榜样的示范来进行。
教师和家长作为孩子们生活中的重要榜样，他们的一言一行都会对孩子们产生潜移默化的影响。
教师和家长应该要注重自身的言行举止，要做到诚实守信，诚信做人。
只有让孩子看到身边的大人都是诚实守信的人，他们才会愿意去模仿，从小树立正确的价值观和道德观。
诚信教育还需要通过教育机构和家庭的合作来进行。
幼儿园和家庭是孩子们成长的两个重要场所，教师和家长都承担着培养孩子诚实守信的重要责任。
教师需要与家长密切配合，及时沟通孩子在学校的表现和需要改进的地方，让家长可以在家庭环境中进行延伸教育。
家长则需要关注孩子在幼儿园的表现，配合教师对孩子进行正确的引导和教育。
只有教育机构和家庭的有效合作，才能让孩子们在诚信教育中受益更多。
诚信教育需要从幼儿的心理需求出发，注重培养孩子的自信心和自尊心。
孩子的自信心和自尊心对于其行为举止有着重要影响，而诚信教育应该是在保障这两点的基础上进行。
做诚信小学生活动方案范文
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如下：
在小学生的教育过程中，培养学生的诚信意识和品德素质至关重要。
为了引导学生树立正确的诚信观念，并通过实际活动加深对诚信的理解和认识，学校制定了一系列丰富多彩的诚信教育活动。
首先，学校将举办“诚信日”活动，通过讲座、剧场表演、互动游戏等形式，向学生传达诚信的重要性，引导他们树立正确的诚信观念。
同时，还将组织学生参与“诚信宣言”比赛，让他们通过自己的语言和行为来表达对诚信的承诺。
其次，学校将开展“诚信故事”分享活动，邀请学生们讲述身边发生的关于诚信的真实故事，借此激发学生对诚信的认同和尊重。
同时，学校还将组织“诚信实践”行动，让学生们亲身体验诚信的力量，通过参与志愿活动、公益事业等方式，传递正能量，培养诚信意识。
此外，学校还将组织“诚信风采”展示活动，鼓励学生展现自己的诚信品质和行为，并通过评选评比的形式，表彰表现优秀的学生，激励他们积极参与诚信活动，成为诚信的倡导者和实践者。
通过以上一系列的诚信教育活动，学校旨在引导学生从小树立正确的价值观念和行为准则，让诚信成为学生成长的助推器，为未来社会培养有道德品质和社会责任感的人才。
愿所有小学生都能在诚信的阳光下茁壮成长，成为社会的中坚力量。
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教导孩子诚实与诚信
教导孩子诚实与诚信在当今社会，诚实与诚信是每个人都应该具备的基本品质，而对于孩子来说，更是至关重要的。
家庭是孩子性格养成的第一课堂，父母是孩子最好的榜样和引导者。
因此，教导孩子诚实与诚信是每个家长义不容辞的责任。
本文将探讨如何在日常生活中教导孩子培养诚实与诚信的重要性以及具体方法。
为什么教导孩子诚实与诚信很重要？品德养成诚实与诚信是一个人品德的基石，一个人如果缺乏诚实与诚信，将很难在社会中立足。
通过教导孩子诚实与诚信，可以帮助他们建立正确的人生观、价值观，培养良好的品德。
社会适应能力在社会交往中，诚实与诚信是维系人际关系的重要纽带。
一个诚实守信的人更容易得到他人的尊重和信任，从而更好地融入集体、团队，提高社会适应能力。
成功之路诚实与诚信也是成功之路上不可或缺的品质。
只有真诚待人、言行一致，才能赢得他人的支持和合作，才能在事业上取得更大的成就。
如何教导孩子诚实与诚信？以身作则父母是孩子最好的榜样，他们会模仿父母的一言一行。
因此，父母首先要做到言行一致，做到自己说话算数，言出必行，才能教育好孩子。
引导正面交流父母要和孩子进行正面交流，鼓励孩子坦诚表达自己的想法和感受。
同时，要倾听孩子的心声，尊重他们的选择和决定，培养他们坦率、真实的沟通方式。
奖惩分明对于孩子的不诚实行为，父母既要及时纠正、批评，也要给予适当的奖励和表扬。
让孩子明白诚实守信是值得肯定和奖励的行为。
培养责任感让孩子明白自己的每一个决定和行为都需要承担相应的责任后果。
只有懂得承担责任，才能更加珍惜自己的信用和名誉。
启发思考通过生活中的例子、故事或者游戏等方式启发孩子思考什么是真正的成功、什么是真正的快乐。
让他们明白只有通过诚实守信才能获得真正意义上的成功和快乐。
结语教导孩子诚实与诚信是一个长期而艰巨的过程，需要父母耐心、细心地引导和教育。
但只有通过这样的努力，我们才能培养出品德高尚、真诚待人、守信用事的下一代，为社会建设贡献自己的力量。
希望每个家庭都能重视教育孩子培养诚实与诚信这一重要使命，在家庭中播撒真善美的种子，在未来收获丰硕而美好的果实。
诚信伴我成长优秀作文
诚信伴我成长优秀作文•相关推荐诚信伴我成长优秀作文600字（精选23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的诚信伴我成长优秀作文600字（精选23篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诚信伴我成长优秀作文篇1一天，天空上突然下起了雨，正走在放学路上的我慌张了起来，因为我没有带伞。
雨珠一滴一滴的落在了我的身上，这让我不由得担心起来，担心这场雨将我淋个湿透，然后我会感冒生病。
正在我乱糟糟的想着的时候，我的身旁走来了一位同学。
我认得他，他是我隔壁班的同学。
他撑着伞走到我身边朝着我说道：“我们一起走。
”我朝着他说了声谢谢，然后我们一起共伞往前走了去。
没过多久，同学对我说他家到了，但此时天空上的雨还在哗啦哗啦下着呢。
于是，同学对我说：“我将伞借给你。
”我瞧着天气越来越暗，于是朝着他说道：“好，谢谢你。
我明天一定将伞还给你。
”我撑着同学借给我的伞朝着家的方向走了去，等到我回了家，这场雨还在哗啦哗啦的下着。
第二天反倒天气晴好，我将同学借给我的伞装在书包里，想着趁早将伞还给同学。
恰好，当我清早来到同学家时，同学正在家里吃早餐。
我的到来，让同学惊讶了一下。
当同学的家人知道我是来还伞的时候，还直直的夸我是个好孩子。
尤其是同学们又对他的家人说我昨天就说今天一定会将伞还给我时，他们更是笑着朝我说我是一个诚信的好孩子，还说我今后有时间多来家里玩。
从这天之后，我每天上学放学都会与同学一起走，我们渐渐成为了好朋友。
朋友的家人也对我十分的和善，觉得我品性好，知诚信。
诚信伴我成长，这件事也让我充分的了解到了诚信的重要性。
生活中，诚信的我们更容易获得一个好朋友，也更加令人喜欢。
所以，在我们的成长中，我们也要选择做一个讲诚信的人，这样我们会更受人欢迎。
诚信伴我成长优秀作文篇2诚信是一个人不可缺少的品质，诚信伴我走过了每一个人生的足迹。
幼儿培养的诚信意识
幼儿培养的诚信意识诚信是人类社会共同追求的价值观之一，也是中华民族传统美德的重要组成部分。
培养幼儿的诚信意识，既是家庭教育和学校教育的重要任务，也是社会的共同责任。
本文将从家庭、学校和社会三个层面探讨如何有效地培养幼儿的诚信意识。
一、家庭教育1. 以身作则家长作为孩子的第一任教师，应以身作则，成为孩子学习诚信的模范。
家长要本着诚实守信的原则，言行一致，做到言必行，行必果。
只有家长自己身心诚实正直，才能给孩子树立正确的榜样，引领他们走向正确的道路。
2. 培养孩子的责任感家庭是培养孩子的责任感的第一课堂。
家长可以从日常生活中给孩子布置一些家务劳动，让孩子懂得为家庭分担责任是一种诚信之举。
同时，家长也要在规定的时间内完成自己分内的工作，让孩子看到并学习到责任意识的重要性。
3. 培养孩子的守信意识坚持守信是培养孩子诚信意识的关键环节之一。
家长应当与孩子签订一些小型的承诺，如约定到规定的时间完成家庭作业等。
如果孩子违反了承诺，家长要适时进行批评和教育，让孩子认识到言而有信的重要性。
二、学校教育1. 设立诚信教育课程学校作为幼儿诚信意识教育的重要场所，应当在课程设置中增加诚信教育的内容。
通过教授相关的知识和案例分析，启发幼儿正确认识诚信的内涵和重要性，培养其诚实守信的品质。
2. 建立诚信评价制度学校可以建立诚信评价制度，通过记录幼儿的诚信行为，进行综合评定，并在评价结果中体现出来。
这样不仅有助于激发幼儿对诚信的重视和追求，也能够让幼儿在集体中互相监督、共同进步。
3. 引导幼儿参与义务活动学校可以鼓励幼儿积极参与社会义务活动，如义务清扫、义务植树等。
这些活动既能让幼儿感受到诚信行为的善意和价值，也能培养他们对社会负责、讲信用的良好品质。
三、社会教育1. 打造良好社会环境社会是幼儿成长的重要环境之一，创造良好的社会环境对于培养幼儿的诚信意识至关重要。
社会各界可以共同努力，加强法治意识，加大对失信行为的惩戒力度，形成“守信者有好处、失信者受惩罚”的社会氛围。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
人际关系受损
在人际交往中，如果一个人缺乏 诚信，他的信任度会降低，导致
朋友和家人逐渐疏远。
事业受挫
在职场中，诚信缺失的人往往难以 获得他人的信任和合作机会，影响 职业发展。
心理健康问题
长期处于不诚实的状态中，可能会 导致焦虑、内疚和自卑等心理问题 。
对社会的影响
社会信任度下降
社交中的诚信
言行一致
不轻易许诺，一旦承诺，应尽力履行 。
尊重他人隐私
诚实交往
在与他人交往中，不隐瞒自己的真实 意图和想法。
不传播他人的私人信息，保守秘密。
工作中的诚信
遵守职业道德
不违反职业规范，不做损 害公司利益的事。
履行工作职责
认真完成工作任务，不推 诿、不敷衍。
保守商业机密
对公司的商业机密和客户 信息严格保密，防止泄露 。
当一个社会中的个体普遍缺乏诚 信时，整个社会的信任度会受到 影响，导致社会凝聚力和稳定性
下降。
经济损失
由于不诚信行为导致的经济损失 是巨大的，如欺诈、造假等行为
对经济秩序造成破坏。
道德水平滑坡
诚信缺失会导致整个社会的道德 水平下滑，引发更多不道德的行
为。
对未来的影响
教育失败
如果下一代缺乏诚信教育，未来的社会将面临更 大的诚信危机。
05
诚信伴我成长的案例 分享
个人经历的分享
总结词
通过分享个人经历，让同学们更 加深入地理解诚信的重要性。
详细描述
分享自己在生活和学习中遇到的 关于诚信的故事，如何克服困难 ，坚守诚信原则，以及因此获得 的好处和成长。
名人故事的启示
总结词
帮助孩子践行诚信和诚实
帮助孩子践行诚信和诚实在当今社会，诚信和诚实是每个人都应该具备的基本品质，而对于孩子来说，更是塑造其未来发展的重要基石。
家庭、学校和社会都扮演着孩子品德养成的重要角色，如何帮助孩子践行诚信和诚实成为了家长和教育者们共同关注的焦点。
为什么重视诚信和诚实教育社会发展需要诚信和诚实诚信和诚实是社会交往的基础，一个人缺乏诚信和诚实将难以在社会中立足。
在商业活动中，诚信是企业与消费者之间建立信任的桥梁；在学术领域，诚实是学术研究的基本准则；在人际交往中，诚信更是维系人与人之间关系的纽带。
因此，重视诚信和诚实教育不仅是对个体道德素养的培养，更是社会发展进步的需要。
未来竞争需要有品德优势随着社会的不断发展，未来竞争将更加激烈，除了知识技能外，品德素质也将成为衡量一个人综合素质的重要标准。
拥有诚信和诚实品质的孩子不仅更容易得到他人的认可与尊重，更能够在竞争中脱颖而出，获得更多机会和资源。
家庭教育中的角色定位家长是第一任教师家庭是孩子品德养成的第一课堂，父母是孩子最亲近、最值得信赖的人。
家长应该以身作则，做孩子品德发展的榜样。
在日常生活中，父母可以通过言传身教的方式引导孩子明辨是非、讲求诚信。
营造宽松沟通氛围家庭氛围对于孩子品德养成起着至关重要的作用。
父母应该与孩子保持良好沟通，倾听他们的想法和困惑，给予正确引导和支持。
只有建立起宽松、互相尊重的家庭氛围，孩子才能更容易接受并践行诚信和诚实。
学校教育中的重要举措引入相关教育内容学校作为孩子学习生活的重要场所，应该将诚信和诚实教育融入到日常教育教学中。
可以通过开设相关主题班会、举办品德讲座、设置专题活动等形式，引导学生树立正确的价值观念。
建立奖惩机制学校可以建立健全的奖惩机制，对于表现出色、遵纪守法、乐于助人的学生给予表扬奖励；对于违纪作弊、说谎欺骗等行为进行批评教育，并给予适当惩罚。
通过奖惩机制的建立，激励学生自觉践行诚信和诚实。
社会环境中的引导作用媒体宣传正能量媒体作为社会舆论引导者，在传播信息过程中应该注重传递正能量。
诚信教案：引导孩子树立正义诚信的品格
作为家长和教育者，我们都希望孩子能够成为有道德，有品德的人，这不仅对于孩子本身的成长有着非常重要的影响，也能够让整个社会更加和谐、稳定。
然而，诚信一直是一种非常重要的品质，但这并不是一种容易培养的品质。
怎么引导孩子树立正义诚信的品格呢？1.重视“说到做到”口才是重要的，但最为重要的是说了什么之后践行自己的承诺。
而家长和教育者就需要引导孩子树立“说到做到”的意识，告诉孩子承诺可不能随便说，必须在能够完成的前提下才能说出口。
同时，要给孩子一些小的任务，让他们去完成，这样既培养孩子的承诺意识，同时也促进了孩子的自信心。
2.着重强调诚实家长和教育者都需要强调诚实的重要性。
只有当孩子知道诚实是种多么重要的价值观时，才会对此付诸行动。
在教育孩子的过程中，不要去惩罚孩子因说谎而受到的后果，而应该着重强调诚实的忠告，告诉孩子诚实才是一种最好的态度。
3.关注良好的行为习惯成为一个诚信的人可能意味着需要改变不好的行为习惯。
家长和教育者应该劝说孩子摆脱一些不良的习惯，比如撒谎，作弊，逃避责任等等。
不仅如此，还要注意孩子的语言行为是否存在不正确的行为。
4.强调公正性正义是诚信的另一个重要方面。
教育孩子公正性很重要，需要让孩子明白，每个人在这个社会上有着相同的权利与义务。
我们要做的就是尽力保持公正，不偏袒任何一个人，尽可能地了解和尊重每个人。
5.给予孩子合理的奖励和惩罚家长和教育者必须对孩子的行为给予适当地奖励或惩罚。
如果一个孩子做到了承诺，完成了自己的任务，那么必须给予适当的奖励，以便鼓励孩子。
如果孩子为了完成任务作弊，不该得到奖励，那么家长和老师都要根据事实给予孩子正确的惩罚。
以上就是我整理的帮助孩子树立正义诚信的品格的方法。
诚信不仅是一个人的素质，更是一个团队的素质。
我们必须从自己做起，花费更多的时间、精力和智慧去引导孩子树立正确的价值观念，走向阳光的明天。
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让诚信与孩子同行槐树小学：谢蜀平教学目标：1．使家长认识到要培养一个讲诚信的孩子应注意两个方面的问题，一是理解孩子的做法，二是对孩子进行恰当的引导。
2．让家长了解怎样理解孩子和如何指导孩子做一个诚实守信的人。
教学重点难点：家长了解怎样理解孩子和如何指导孩子做一个诚实守信的人。
教学方法：谈话交流法案例分析法课时安排：1课时。
教学过程：一、激趣导入尊敬的家长朋友们，大家好！今天非常荣幸能与各位一起来探讨家庭教育的有关问题。
在此，感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次家长课堂。
现在，我们来做一个心理测试：你最愿和什么样的人交朋友？请把关键词写下来。
(家长交流，导出课题)预设：选择了诚信的朋友请举手。
看来诚信，是大家择友的首选。
我们这节课的主题是：让诚信与孩子同行。
诚信一词包含了两层意思：诚实，讲信用，说到做到。
二、新授课过渡：诚实，讲信用对于个人发展来说重要吗？我给大家讲个故事吧。
（一）诚信的重要性晏殊的故事：北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。
他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。
事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。
这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。
但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。
皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。
结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。
晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。
后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。
当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。
晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。
我是有愧于皇上的夸奖的。
”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。
听了这个故事你有什么想说的吗？（家长发言）师小结：这个故事充分说明了，一个人为人的诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！诚信不仅可以为我们赢得良好的人际关系，还可以为我们的生活，事业增添成功的砝码。
然而，我们发现，科学技术进步了，生活水平提高了，诚信却和我们渐行渐远，孩子们不诚信的行为愈演愈烈，越来越令人担忧，不诚信的行为一般表现为两种情况：说谎和不守信用。
在日常生活中，我们的孩子是怎么做的呢？下面我们来看个案例。
（二）案例分析1.出示案例请家长朗读情景对话“谁说我不讲信用了”案例2.组织讨论（1）.以上案例故事中孩子爸爸的是怎么做的？各位家长您有什么感受？（2）. 您自己的孩子有没有这样的表现？你是怎么做的？您为什么这样做？3.教师小结案例中的孩子因为因为不守信用而和同伴产生摩擦，可他自己不仅没有意识到自己错误，还把责任全部推卸给朋友。
如果这样下去，势必会影响孩子人际交往能力的发展。
聪明的爸爸不是对孩子单纯说教，而是利用角色换位的教育方式，使孩子明白了自己存在的问题，并自觉地改正了错误做法。
这种做法很值得家长借鉴。
故事中父亲的理智和做法，说明父亲对待孩子的问题非常冷静。
因为，孩子说谎的背后，往往藏着一颗恐惧或希望受到重视的心。
所以一旦孩子说了谎，家长必须冷静的面对他说谎、不守信用的事实，你要清楚地认识到：他只是孩子。
不止是要学习文化知识，立身处世也正待学习，然后客观处理，千万别把情绪加在孩子身上，这样会使孩子幼小的心灵受到伤害！三、分析原因过渡：我们发现，在生活中孩子们明明知道这样做是对的，那样做是错的，但仍然犯错了，这是为什么呢？我们要想培养孩子的诚信品质，就要清楚孩子们“不诚信’的原因。
家长们：请你们认真想一想，孩子们有哪些不诚信的表现，你觉得导致的原因是什么呢？家长自由发言。
导致孩子不诚信的原因是多方面的。
但归纳起来，不外乎有以下几种情况：1.说真话会受到惩罚：这是比较常见的情况，比如孩子考不好，怕说出来会被打，于是就骗父母成绩单没有发，然后自己在成绩单上签名；作业没有完成，谎称忘带了；案例:我们班就有一个女孩，今年刚从成都转回来，每周一收作业，她就说：“在家里，忘了带本子。
”这种谎言一般发生在孩子闯祸或做错事情以后，因为孩子担心受罚，内心充满压力，以致心理产生恐惧而说谎。
2.为了逃脱困境：如有的孩子不喜欢上体育课就装肚子疼，一个孩子觉得妈妈比较疼爱自己的妹妹，于是就故意做一些坏事，再告诉妈妈是妹妹做的，希望妹妹被骂。
3.争强好胜：上周有个对我说：“老师，我妈妈给我买了个漂亮的铅笔刀。
”旁边一个孩子就说：“我妈妈给我买的更漂亮。
”孩子们为了争取同学的好感，常常进行自我夸张。
4.想得到某种东西：有些孩子为了得到高分，考试作弊，有的孩子想吃零食，就说肚子饿等。
5．不守信：孩子在答应别人请求时，没有考虑到自己是否能办到，往往凭心情，当不能做到时，只好放弃，失信于人小结：通过分析原因，我们发现孩子们不诚信的原因其实很单纯的，并不存在多么严重的品行问题。
四、采取措施过渡：心理学家研究发现，不诚信的孩子长大后往往不信任他人，个性多疑敏感，为了让孩子更好的发展，培养孩子的诚信品质势在必行。
那么为了培养孩子诚实守信的良好行为，家长们该怎么做呢？我们先欣赏一个片段。
（播放视频）看完视频，相信大家一定有所感悟，带着这些感悟和同桌讨论讨论，培养孩子的诚信品质，家长们该怎么做？（家长讨论，师巡视。
）哪位家长愿意分享你的经验？（家长自由发言）小结：综合各位的发言，我给各位提几点建议：1．家长以身示范，做好榜样。
父母是孩子的第一任老师，曾子的故事告诉我们：父母的行为就是无声的命令，是真正的权威。
家长们在生活中注意自己的言行，尽量做到言行一致，不要轻易允诺，允诺就要做到。
如果确实不能办到也要向孩子说明情况并道歉，这样才能取信于孩子，给孩子树立诚信榜样。
2.父母要使孩子认识到守信是优良品德，失信是不道德的行为。
诚信是人的立身之本。
家长应从小教育孩子不说谎，守信用。
答应别人的事一定要兑现，即使经过努力也没做到，也应诚恳的说明原因，表示歉意。
但如果你只是一味的说教，势必引孩子的反感。
最好的方法就是借助生活中的实例，故事向孩子讲道理，前面我们讲了晏殊诚信的故事，古今中外这样的故事还有很多，通过故事，让他明白讲诚信会为我们带来好处，不讲信用则后患无穷。
慢慢的，孩子受到教育后会规范自己的言行，向诚信靠拢，做过诚实的人。
3.对孩子的行为进行及时批评或表扬。
★让孩子明确：说了实话不会受罚，说了实话会有好的结果。
做了诚信的行为大力的表扬，有不诚信的行为及时教育。
★帮孩子分析撒谎的危害。
★适度的惩戒。
一提到惩罚一些人就把它和体罚划等号，惩罚绝不等于体罚，现在中小学普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的。
但一味的夸就行了吗？中国青少年研究中心副主任孙云晓说：“没有惩罚的教育是不完整的教育”。
犯了错，适度的惩罚是必要的。
但惩罚时一定要注意“度”的把握。
为什么我要强调“度”呢？案例：我去年有个学生比较调皮，有次他犯错了，就请了他的爷爷协助教育，他爷爷来学校的时候带了一块木板，到了一声吼“跪下”那孩子马上跪倒，他又从包里掏出一些石子撒在木板上。
我赶紧劝，老人家对我说：“老师，你别管，对他就得向对待阶级敌人一样。
”结果呢？那孩子照样捣蛋，吓得我都不敢请家长了，你想对待孩子怎么可能像对待敌人呢?罚做家务，扣零花钱，哪怕是打几下手掌也行吧。
适度的惩罚有助于孩子改错，过度了给孩子带来的是身体，心理的创伤，于教育无益。
4.满足孩子的合理要求。
如果孩子的合理需求没有满足，他就会一某种不诚信的行为来满足自己的需要，所以当孩子有了需要后，家长应该和孩子一起分析哪些是合理需要，哪些不合理，满足合理部分，对不合理的要跟孩子讲明道理，让孩子心甘情愿的放弃。
减少他犯错的机会。
5.用信任培养孩子的诚信。
孩子的心灵是纯洁的，告诉他：你是信任他的。
如果他做了错事，他会觉得愧对你的信任，自觉说出实话，这比呵斥责打更能教育孩子。
6.让孩子理解“善意的谎言”。
世上有一种谎言是美好的，那就是“善意的谎言”。
一个身患癌症病人，医生考虑到他的承受能力，暂时隐瞒病情，告诉他只要努力医治，是可以治愈的。
这种谎言，是出于一种善良的动机，以维护他人为目的，不仅无碍于诚信，还有助于增加人与人之间的友谊和感情。
所以，我们还得引导孩子理解“善意的谎言”，有时说实话还得看具体情况。
结束语孔子说过为人要“言而有信”。
诚信是儿童成长的一块基石。
只要我们在日常生活中细心观察，认真分析，及时引导，再加上家长的以身作则，言传身教，必定能帮助孩子养成诚信做人的好习惯。
愿诚信永远与孩子相伴，让我们的孩子有一个快乐的人生。
谢谢大家。
问卷测试：选择题：1.你答应孩子的事就一定会做到吗？（）A.是B.偶尔会拖欠C.否2.你没能实现对孩子的诺言，孩子询问原因，你会（）A.说实话，请求原谅B.不给解释C.编个理由让孩子不责怪你。
3.孩子说了谎，你会（）A.不由分说责打一顿B.不予理睬C.详细询问原因，细心教育。
4.孩子损坏了别人的贵重物品，你会（）A.假装不知道。
B.告诉孩子不承认。
C.主动带孩子认错赔偿。
判断（正确的打√，错误的打×，）1、家长教育孩子要待人真诚，就是不加思索地将自己的感觉和想法说出来。
（）、2、家长认为孩子说谎没什么大不了，听任其发展。
（）3、中华民族是一个崇尚诚信的民族。
（）4、与人交流时，只要内心真诚便可以不拘言语。
（）三、问答题怎样培养孩子诚信的品德？。