莫泊桑《项链》
十年艰辛中的 “回想”
她一个人坐在窗前，就回想 起当年那个舞会来，那个晚上， 她多么美丽，多么使人倾倒啊！
小结：
十年艰辛并没有使玛蒂尔 德彻底抛弃虚荣，可见其虚荣 心是何等的深入骨髓。
要是那时侯没有丢掉那挂项链，她的人生 悲剧能够避免吗？她能因那场令她出尽风头的夜会 挤进上流社会吗？
答：只要还有贪图享乐的思想和虚荣心，她的人 生悲剧迟早都会发生。 玛蒂尔德进入上流社会的最大拦路虎是她出身的 阶层和社会地位。在玛蒂尔德生活的那个等级森 严的社会中，一个出身卑微的小人物是不可能改 变自己的命运的。
她迟疑而焦急地问“你能借我这
件吗？我只借这一件。”
（语言描写）
一个“只”，一个“一”，生动 地表现出玛蒂尔德借项链时急切地想要 借到项链又害怕好友不借给她的忐忑心 情。
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热 地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 （动作描写） 几个动词形象的表现了玛蒂尔德借 到首饰后的欣喜若狂，“跑”字形象地 刻画了她唯恐朋友反悔的心理。
批评、肯定、同情
主题归纳
本文叙述了主人公玛蒂尔德为了虚荣的一 夜而付出十年青春代价的故事，展现了玛蒂尔 德克服人性弱点，不断完善自己性格的过程， 歌颂了玛蒂尔德的美好品质。同时又对以马蒂 尔德为代表的小资产阶级的悲剧命运表示同情。 更尖锐地讽刺了当时人们的虚荣心和追求享乐 的思想，深刻地揭露了资产阶级对人们灵魂的 腐蚀和毒害，有力地抨击了资本主义社会的腐 朽本质。
因为看望回来就会感到十分痛苦。由于伤心、 悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭好几天。
（情态描写）
“十分痛苦”“哭了几天” 这些都是她内心感到不平衡的 具体描写。表现出她对现实生 活的不满。
她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把 请柬丢在桌上，咕哝着…… 没有什么。只是，没有件像样的衣服 ，我不 能去参加这个夜会。你的同事，谁的妻子打扮得比 我好，就把这请柬送给谁去吧。”
2、舞会结束后，她马上想到的是什么？
赶快逃走，反映出她不想让人看到她 穷酸的一面，再次表现出她的虚荣。
3、猜测玛蒂尔德舞会后为什么会弄丢了 项链？
舞场上的迷狂，离开时的仓促、匆忙。
4、玛蒂尔德丢失项链是偶然因素还是有 必然因素？为什么？
明确：丢项链是偶然事件，但蕴含着必然因素。玛
蒂尔德受虚荣心的驱使，为了不让自己在夜会显得寒 酸，把自己精心包装起来，借项链，这已埋下悲剧的 导火线。在夜会上她获得了巨大的成功；沉迷在欢乐 里，“什么都不想了”。夜会结束，怕丈夫披在她身 上的家常衣服被别人看见，于是匆匆逃走了，在回家 的途中依然沉浸在夜会的成功中,得意忘形，在这陶 醉和慌乱中，失项链是符合情理的 。所有这些情节 都为“丢项链”做了铺垫，丢项链的 必然性，正是 以她的性格为基础的。
生活状况
心理状况
原因（性格）
诚实、坚强
品味：要是那时侯没有丢掉那挂项链，她现 在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢！ 人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细
小的一件事可以败坏你，也可以成全 你！”
“极细小的一件事”指什么事？
丢项链
鲁迅：“悲剧就是将人生中有 价值的东西毁灭给人看。”
悲剧——我们看小说都毁灭了 玛蒂尔德哪些有价值的东西
3．毁灭了玛蒂尔德刚刚建立起来的对 生活的希望。
小说的结尾，她重新见到女友时，完全没有了当初的 自惭形秽，低声下气，有的是自在从容。但小说戏剧性的 结尾，犹如晴天霹雳，十年艰辛换来的只是一场戏弄，十 年的艰辛被好友一语破天机的话断送得一干二净。
十年艰辛+3万6千法朗=500法郎
这一巨大的不等的公式，是一个巨大的嘲讽，无疑加 重了玛蒂尔德的悲剧。
她狂热地兴奋 地跳舞，沉迷在欢乐 里，什么都不想了。 她陶醉于自己的美貌 胜过一切女宾，陶醉 于成功的光荣，陶醉 在人们对她的赞美和 羡妒所形成的幸福的 云雾里，陶醉在妇女 们所认为最美满最甜 蜜的胜利里。
下页
“狂热”表现出她极度兴 奋的心情，“沉迷”写出她忘 乎所以的情态；“四个陶醉” 写出玛蒂尔德梦想得到实现、 虚荣心得到满足时的狂热兴奋， 她欣喜若狂，忘乎所以，简直 有些飘飘然了。她的虚荣心的 膨胀达到最高峰。
世界三大短篇小说家
莫泊桑（法） 《项链》
契诃夫（俄） 《变色龙》
欧·亨利（美）
《最后一片叶子》
创作背景介绍
19世纪80年代的法国，大资产阶级当权， 政府贪污风行，社会道德沦丧，骄奢淫逸的 糜烂生活、惟利是图的道德观念影响到整个 社会。追求享乐、追求虚荣成为一种恶劣的 社会风气。小资产阶级羡慕上流社会的生活， 想极力跻身于大资产阶级的行列，为此他们 做出了各种各样的努力。
思考：
1、借项链前玛想得人欢心，被人艳羡，具 有诱惑力而被人追求，她成功了吗？
她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人， 她满面脸笑容，兴高采烈。所有的男宾都注 视她，打听她的姓名，求人给介绍；部里机 要处的人员都想跟她跳舞，部长也注意她了。
几个“所有”“都”的全称句子， 描写了玛蒂尔德的成功。
四个“陶醉”
她梦想着那些静悄悄的接待室，如何蒙着东方的帏幕，如何 点着青铜的高脚灯檠，如何派着两个身穿短裤子的高个儿侍应生听 候指使，而热烘烘的空气暖炉使得两个侍应生都在大型的圈椅上打 盹。她梦想那些披着古代壁衣的大客厅，那些摆着无从估价的瓷 瓶的精美家具；她梦想那 些精致而且芬芳的小客厅，自己到了午 后五点光景，就可以和亲切的男朋友在那儿闲谈，和那些被妇女界 羡慕的并且渴望一顾的知名男子在那儿闲谈。
1．毁灭了玛蒂尔德的青春美貌。
由于项链的丢失，她由一个美丽的姑娘，变 成了一个粗壮而耐劳的妇女，失去了对女性来说 尤为重要的青春。小说结尾，她和朋友外貌的对 比，更让人感到她的悲凉。这是一次毁灭。
2．毁灭了玛蒂尔德对美好人生的追求。
虽然出身低微，但她不安于现状，渴望过上 美好的生活，但项链的丢失，让她彻底梦想破灭。 命运毁灭了一个人对美好人生的追求，这是一次 毁灭。
《项链》故事情节
教育部小职员路瓦栽的妻子玛蒂尔德爱慕虚荣，追求高 雅乃至奢华的生活，但家境只能让她生活在梦幻中。丈夫为 了让妻子开心，好不容易弄到教育部长夫妇家庭晚会的请柬。 为了出席这个舞会，玛蒂尔德向朋友佛来思节夫人借了一挂 钻石项链。晚会上，路瓦栽夫人得到了成功，“她比所有的 女宾都漂亮、高雅、迷人”，然而，乐极生悲，她不小心将 借来的钻石项链丢失了。为了偿还购买项链的借债，夫妻俩 辛辛苦苦地劳作了十年。玛蒂尔德变成一个粗壮耐劳的妇女， 路遇佛来思节夫人时，多年老朋友竟认不出她了，玛蒂尔德 讲出了十年不平常的经历，佛来思节夫人感动极了，却出人 意料地告诉她，借给她的那挂项链是最多值五百法郎的假钻 石项链。
我们应该怎样认识和评价玛蒂尔德？
她是一个爱慕虚荣、追求享受的女人，从这 一点说，她是可悲的；但她也是骄奢淫逸的社会 风气的受害者，从这一点说，她又是可怜的；然 而丢失项链后的玛蒂尔德并没有推卸责任，而是 诚实守信，默默地承担起赔偿的责任，通过自己 的坚强勤劳还清了债务。抛弃了娇气和任性，远 离了虚幻的梦想，为明确的目标而一步步奋斗。 这时的玛蒂尔德是一个由错位到复位并最终找到 自我的女性，从这一点说，她也是可贵的。
这条小小的项链又拯救了 玛蒂尔德，这条小小的项 链又带给了她了哪些美好 的东西？
1.挖掘出了她内心深处的诚实、坚韧、 耐劳。 还债让她不再在虚幻的假想中生 活，挺起了腰板，在艰苦的生活中， 她把隐藏在自己内心深处的诚实、坚 韧、耐劳都挖掘了出来，令她清醒地 面对人生，重新认识了自我。
2.她懂得了爱的含义。 最初，她不懂得爱的真谛，看不到丈夫 对她的爱，反而总抱怨、挑剔丈夫。但在漫 长的十年中，罗瓦赛尔先生与她同甘共苦， 无怨无悔，深夜抄写书稿，勇敢地担起了偿 还了债务的责任，始终陪伴在她的身边。患 难中的相互扶持就是最美的爱情。这样的爱 情，才是真正的爱情。
思考：
1、借项链前玛有哪些想法？ 明：想得人欢心，被人艳羡，具有诱 惑力而被人追求。
2、得到请柬后她的情绪有怎样的变化？ 明：懊恼的丢---哭起来---迟疑的提出 要求---显得郁闷、不安、忧愁---迟疑 而焦急的借---跳搂亲抱
3、请分析玛借项链过程的心理变化。 明：发现项链时的高兴——开口借时的 担心——借到后的狂喜
分小组复述故事情节
阅读课文
à n）淡 黯（ qì 契（ chen ）约 zhě ） 寒伧（ 褶（ y ） á o nì （ ） 佳肴（lòu ） n 亲昵（quà ） 粗陋（ ）
惊骇（ hà i ） té ng 誊（ dǔn ）写 打盹（ ） huì qù 秽 自 惭 形 yà n chà ng ） 面面相觑（ n 赝（jiǎ）品 惆怅（ ）
欣赏 《项链》的艺术成就
1、细腻深刻的描写 七次梦想——心理描写 得请柬——语言、动作描写 借项链——语言、动作描写 ……
2、精妙的构思 ——项链是假的
巧妙的铺垫（伏笔）：
1、借项链时，朋友很爽快地答应：“当然可以。” ——相当随便，毫无顾忌 2、买项链时，老板说“我只卖出去这个盒子”。 ——项链与盒子不是原配的 3、还项链时，朋友“竟没有打开盒子看”。 ——并不是什么贵重的首饰
十一 年夜 辛风 劳光
丢项链前后，玛蒂尔德的人生有什么不同？ 仔细阅读小说，完成下表。
丢项链前 外貌 她也是一个美丽动人的姑娘 美丽、丰韵、娇媚 天生的聪明、优美的资质、温柔的性情 住宅寒伧、墙壁黯淡、家具破旧、衣料 粗陋。 没有漂亮服装，没有珠宝 有个小女仆，有“好香的肉汤” 狂乱的梦想：幽静的厅堂、宽敞的客厅、 华美而香气扑鼻的小客室、精美的晚餐， 亮晶晶的银器、盛在名贵盘碗里的佳肴。 她不断地感到痛苦，看望有钱的女朋友 回来就会感到痛苦，由于伤心、悔恨、 失望、困苦，她常常整日地哭好几天。 贪慕虚荣 丢项链后 她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女 了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙 子，露着一双通红的手，高声大气地说 着话，用大桶的水刷洗地板。 刷洗杯盘碗碟，用肥皂洗衬衣，洗抹布， 把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下 提到楼上，她穿得像一个穷苦的女人， 挎着篮子，到水果店里，杂货店里，肉 铺里，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个 铜子地节省她那艰难的钱。 一下子显出了英雄气概，毅然决然打定 了主意。她要偿还这笔可怕的债务。 有时候，她一个人坐在窗前，就回想起 当年那个舞会来，那个晚上，她多么美 丽，多么使人倾倒啊！
《项链莫泊桑》课件
经过多年的努力，女主角终于还清了债务。然而，她的青春和美貌早已消逝，她变成了一 个苍老、憔悴的女人。
男主角
人物性格特点
人物命运
男主角是一个诚实、善良、有责任感 的男人。他对女主角的爱情是真挚的 ，但在面对经济困难时，他却无法承 担起自己的责任。
最终，男主角因为过度劳累而英年早 逝。他的离去给女主角带来了沉重的 打击，使她更加深刻地认识到自己的 虚荣和无知。
2023
PART 06
《项链》的影响与评价
REPORTING
对后世的影响
成为世界文学经典
莫泊桑的《项链》被广泛传播，成为世界文学的经典之作，对后 来的文学创作产生了深远的影响。
启发了其他作家
许多作家受到《项链》的启发，开始在自己的作品中探讨社会现实 、人性和道德问题，丰富了文学的表现手法和主题。
感谢观看
2023
《项链莫泊桑》ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 莫泊桑简介 • 《项链》故事梗概 • 《项链》人物分析 • 《项链》主题思想 • 《项链》艺术手法 • 《项链》的影响与评价
2023
PART 01
莫泊桑简介
REPORTING
莫泊桑生平
莫泊桑出生于19世纪 法国诺曼底地区的一 个中产阶级家庭。
作品影响深远
由于《项链》在文学史上的重要地位和深远影响，它被选 入各种文学教材和读本，成为学生和文学爱好者了解莫泊 桑和短篇小说艺术的重要作品之一。
个人读后感
对人性的深入剖析
通过《项链》中女主角的命运波 折，作者深刻地揭示了人性的弱 点和虚荣心对个人命运的巨大影 响，使读者对人性和自身行为有
了更深刻的反思。
项链(莫泊桑课件)PPT
十年后，玛蒂尔德在街头偶遇女 友，得知真相后，她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会，向朋友借了一条项链 ，这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌，吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务，最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合，更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持，才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表， 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活，享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界，刻画细 腻，语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活，反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神，对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”， 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响， 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体，被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代，巴黎作为一个繁华都市，成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ，人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局
短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)可修改文字
-《项链》
“借项链”时，佛来思节夫人的爽快；为 赔项链而去买项链时，珠宝商说只卖过盒子， 未出售项链；“还项链”时，佛来思节夫人没 有打开盒子看看。
-《项链》
课文探究
• 小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的？ • 小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素，那么造
成这一偶然性结果的必然性因素有哪些？
写作背景
小说发表于1884年。19世纪的法国社会贫富悬殊。上层社 会弥漫着奢侈、虚荣、享乐的风气。一些小市民身处资本主义 的花花世界，备受资产阶级风气的熏染，对自己的处境感到不 满，对上流社会的荣华富贵怀有无限羡慕之情。他们拼命追求 物质享受，以跻身于上流社会为荣。路瓦栽夫人便是这样一个 典型人物。作家把那群郁郁不得志的小资产阶级醉心于虚荣浮 华的共性，凝聚在这个小职员妻子富有个性的形象里。
-《项链》
小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的？
作者的解释：“人生是多么奇怪，多么变幻无常啊， 极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”
小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素， 那么造成这一偶然性结果的必然性因素有哪些？
主人公悲剧的原因： 1.内因：贪图享乐的小资产阶级的虚荣心是人物悲剧的根源。 2.外因：资本主义社会的贫富不均，资产阶级享乐风气的熏染， 以及资本主义社会把女性当成玩物的态度，造就了她的享乐思想和虚 荣心。因此，她的悲剧也是资本主义社会的罪恶造成的。
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细腻的心理描写
小说塑造路瓦栽夫人的形象，运用了大量细腻、传神的心理描写， 直接揭示人物的内心世界，使人物形象具体、可感。比如在小说的序幕 部分，作者将笔触直接探入人物内心深处，第3段连用三个 “梦想”， 第4段连用四个“梦想”，分别从“住”和“吃”的角度，刻画人物心 理，揭示人物性格。
11项链课文
11项链课文
《项链》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说，首次发表于1884年。
故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。
不料，项链在回家途中不慎丢失。
她只得借钱买了新项链还给朋友。
为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳苦了十年。
最后得知所借的项链原是一串假钻石项链。
这个故事告诉我们不要过于追求虚荣和享受，否则可能会付出沉重的代价。
它也提醒我们要珍惜自己所拥有的东西，并且要诚实守信。
莫泊桑《项链》朗读
莫泊桑《项链》朗读
项链莫泊桑我有一条项链，它是我最珍贵的宝物，也是我最难舍的东西。
它是我母亲在临终前送给我的。
母亲的病情一天比一天严重，病榻上的她，却一直牢记着孝道，口中不断念叨着要给我留下什么遗物。
当我不再接受时，她把手中的这条项链塞到我的口袋里，说道：“这是我给你的
遗物，你戴在身上，就好像我永远在你身边一样。
”母亲离去后，我才发现，这条项链不仅仅是宝物，更是母爱的象征。
它是由几百颗珍珠组成，每颗珍珠都有一种温柔的光泽，没有一丝多余的装饰，只有简洁而完美的线条。
我把它戴在脖子上，随着我的走动，它也有节奏地摆动，就好像是母亲在拍着节拍，教我研究生活的歌曲。
母亲的离去，让我的世界陷入了一片黑暗，我把这条项链放在心里，它是我最忠实的朋友，它让我感受到了母亲离去后，仍然有她在我身边的温暖。
母亲离去以后，我经常把这条项链拿出来抚摸，想象着母亲在我身边的温暖，想象着母亲的笑容。
这条项链的存在，让我的心里有了一丝温暖，让我的生活变得更加美好。
这条项链是我最珍贵的宝物，它不仅仅代表着母亲的爱，更是我的一种，它代表着母爱的力量，代表着人生的不灭。
它让我坚强，让我勇敢，让我不畏惧，勇往直前，走向美好的未来。
它是我最难舍的宝物，它将永远和我在一起，永远陪伴我，直到永远。
莫泊桑短篇小说《项链》读后感(精彩3篇)
莫泊桑短篇小说《项链》读后感（精彩3篇）莫泊桑项链读书笔记篇一由法国著名作家莫泊桑撰写的《项链》乃是世界短篇小说中的精品，我读后感觉其内容曲折蜿蜒，扣人心弦，并且含有深刻的人生道理。
《项链》一文描写了女主人公瓦赛尔太太十分虚荣，为在舞会上引人注意，而丢失了向朋友借的一条珍珠项链。
一家人从此只好省吃俭用，努力工作，用了整整十年时间终于凑齐了买项链的钱，他们买了一条相同的项链还给朋友，而朋友告诉她，借给她的项链是一件人造品，只值几百法郎。
瓦赛尔太太后悔莫及，痛恨自己当时太贪图虚荣了。
读了这篇文章，我想到生活中许多人为了面子，为了满足自己的虚荣心，与别人比吃比穿，最后却落个惨败的下场。
比如说，现在生活质量提高了，一些女人感觉自己长得不够漂亮，就去染发、美容，有的甚至不惜几万块钱去整容。
我在电视上看过这样一则新闻：一个年轻的大学生不顾父母劝告做了整容手术，结果手术失败了，她不仅没变漂亮，本来的面貌也被毁了。
从中我们不难理解做人不应该好面子，不应该有虚荣心。
《项链》不仅是一篇内容精彩的短篇小说精品，更是一部含有深刻道理的优秀文学作品，如果你对这篇小说也感兴趣，不妨读一读。
莫泊桑短篇小说《项链》读后感篇二最具有情节曲折性的人物，我认为是玛蒂尔德，她给我留下来了很深的映像。
她原先是个爱慕虚荣，不想努力便想成功的人，其实有这种思想并不奇怪，因为在当时的社会情况下，人人都向往好日子，这是很正常的，玛蒂尔德丢失项链后，自己也没有昧着良心，逃之夭夭，而是留下来承担责任，这也是一个美好的品质，在现在社会，经常会看到有些人借钱不还还玩起了人间蒸发，这也是作者想要告诉我们应该具有拼制，她和丈夫努力还清贷款后她本身也改变了，这也是她的进步。
玛蒂尔德夫人是不幸的，但她也是有幸的，在残酷的命运面前，她没有屈服，而是顽强地挺了过去，在逆境中并没有不择手段去追求，她扼守着做人的基本道德，维护着做人的起码尊严。
正是生活中的种种无奈，让她清醒了，让她从虚幻的祈盼中找回了自我，让她结束了云里雾里的遐想生活，从此脚踏实地，一步一个脚印地去走自己的平凡而有趣人生路。
莫泊桑短篇小说项链原文
莫泊桑短篇小说项链原文这个世界上美丽而感人的女人，似乎都因为命运上的错误而出生在一个小职员的家里，这正是我们现在要说的。
她没有财产结婚，没有希望，没有办法让一个有钱有地位的人认识她，认识她，爱她，娶她。
不能说装饰，她很简单，但不幸的是，像一个女人谁已经降低，因为妇女没有阶级，没有门点，他们的美，他们的丰盛和诱惑，为自己使用和家庭。
她觉得，她生来就是所有最好的和奢侈的东西，因此感到痛苦。
由于她伧寒冷，墙壁粗糙，旧家具，衣服的庸俗，她很伤心。
这一切，在另一个和她平起平应的女人的心中，也许没有注意到，但她是如此悲伤，因此心烦意乱。
那个替她照料琐碎家务的布列塔尼省的小女佣人的样子，使她产生了种种忧苦的遗憾和胡思乱想。
她梦想着那些静悄悄的接待室，如何派着两个身穿短裤子的高个儿侍应生听候指使，而热烘烘的空气暖炉使得两个侍应生都在大型的圈椅上打盹。
她梦想那些披着古代壁衣的大客厅，那些摆着无从估价的瓷瓶的精美家具；她梦想那些精致而且芬芳的小客厅，就可以和亲切的男朋友在那儿闲谈，和那些被妇女界羡慕的并且渴望一顾的知名男子在那儿闲谈。
她跳起来抱着她朋友的颈项，热烈地吻了又吻，末后，她带着这件宝贝溜也似地走了。
晚会的日子到了，骆塞尔太太得到极大的成功，她比一般女宾都要漂亮，时髦，迷人，不断地微笑，并且乐得发狂。
一般男宾都望着她出神，探听她的姓名，设法使人把自己引到她跟前作介绍。
本部机要处的人员都想和她跳舞，部长也注意她。
她用陶醉的姿态舞着，用兴奋的动作舞着，她沉醉在欢乐里，她满意于自己的容貌的胜利，满意于自己的成绩的光荣；满意于那一切阿谀赞叹和那场使得女性认为异常完备而且甜美的凯歌，一种幸福的祥云包围着她。
所以她什么都不思虑了。
她是清晨四点钟光景离开的。
她丈夫自从半夜十二点钟光景，就同着另外三位男宾在一间无人理会的小客厅里睡着了；这三位男宾的妻子也正舞得很快活。
他对她的肩头上披上了那些为了上街而带来的衣裳，家常用的俭朴的衣裳，这些东西的寒伧意味是和跳舞会里的服装的豪华气派不相称的。
《项链》莫泊桑》课件
意义：揭示了虚荣心的危害，强调了诚实的重要性
结尾页内容
总结：回顾整个故事情节和主题
感悟：对小说中人物和情节的感悟
思考题：针对小说主题和情节的思考题
推荐阅读：推荐与《项链》相关的其他优秀作品
PPT课件制作技巧
06
文字排版和字体选择
文字排版：注意段落间距、行距、对齐方式等，保持整体美观
莫泊桑的作品被翻译成多种语言，在世界范围内享有盛誉
莫泊桑在文学史上的地位
对后世文学影响深远
代表作品：《羊脂球》、《项链》等短篇小说大师法国批源自现实主义作家莫泊桑的创作风格
现实主义：以真实、客观的态度描绘社会现实
心理描写：注重人物内心世界的刻画和描绘
短篇小说：擅长短篇小说创作，被誉为“短篇小说之王”
莫泊桑小说《项链》PPT课件大纲
PPT,a click to unlimited possibilities
YOUR LOGO
20XX.XX.XX
汇报人：PPT
目录
01
单击添加目录项标题
02
莫泊桑简介
03
《项链》故事梗概
04
PPT课件结构
06
PPT课件制作技巧
05
PPT课件内容
添加章节标题
01
莫泊桑简介
02
莫泊桑的生平和作品
莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说之王”
代表作品：《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等
莫泊桑出生于法国诺曼底，父亲是律师，母亲是贵族
莫泊桑在巴黎求学期间，结识了福楼拜、左拉等作家，开始了文学创作生涯
莫泊桑的作品以现实主义为主，关注社会底层人民的生活，揭示了资本主义社会的黑暗面
高中语文鲁人版必修三：《项链》电子课文
「你确实相信离开舞会的时候它还在吗？」「是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。
」「但是，如果是在街上丢的，我们总听得见声响。
一定是丢在车里了。
」「是的，很可能。
你记得车的号码吗？」「不记得。
你呢，你没注意吗？」「没有。
」他们惊惶地面面相觑14。
末后，路瓦栽重新穿好衣服。
「我去，」他说，「把我们走过的路再走一遍，看看会不会找着。
她磕磕巴巴17地说：
「可是太太我不知道你一定是认错了。
」「没有错。
我是玛蒂尔德‧路瓦栽。
」她的朋友叫了一声：
「啊！我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了！」「是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚，而且都是因为你！」「因为我？这是怎么讲的？」「你一定记得你借给我的那挂项链吧，我戴了去参加教育部夜会的那挂。
每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：
「啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！」这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物，仙境般的园林，奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼5或者松鸡6翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
她的衣服却做好了。
她丈夫有一天晚上对她说：
「你怎么了？看看，这三天来你非常奇怪。
」她回答说：
「叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有甚么戴的。
我处处带着穷酸气，很想不去参加这个夜会。
」他说：
「戴上几朵鲜花吧。
在这个季节里，这是很时新的。
花十个法郎，就能买两三朵别致的玫瑰。
」她还是不依。
「不成，在阔太太中间露穷酸相，再难堪也没有了。
莫泊桑《项链》(教案)
莫泊桑《项链》优秀教案第一章：课程导入1.1 教师简要介绍莫泊桑及其作品《项链》的背景和特点。
1.2 引导学生关注现实生活中的平凡人物，培养学生对人性的关注和思考。
1.3 分析《项链》在文学史上的地位和影响，激发学生的阅读兴趣。
第二章：故事情节梳理2.1 教师带领学生梳理《项链》的故事情节，理解故事的发展脉络。
2.2 学生通过阅读原著，了解主人公玛蒂尔德的生活背景和性格特点。
2.3 分析故事中的冲突和矛盾，引导学生关注人物内心的挣扎和抉择。
第三章：人物形象分析3.1 教师引导学生关注玛蒂尔德这一典型人物形象，分析其性格特点和心理变化。
3.2 学生通过讨论、写作等方式，探讨玛蒂尔德在故事中的行为动机和道德选择。
3.3 分析其他人物形象，如玛蒂尔德的丈夫、朋友等，探讨他们在故事中的作用和意义。
第四章：主题思想探讨4.1 教师引导学生从社会、道德、人性等多个角度，探讨《项链》的主题思想。
4.2 学生通过阅读、讨论、写作等方式，表达自己对作品主题的理解和感悟。
4.3 分析作品对当时社会风气的批判，以及对平凡人物的关怀和尊重。
第五章：教学总结与拓展5.1 教师总结本节课的学习内容，强调《项链》中的重要人物、情节和主题思想。
5.2 学生通过课后作业、研究报告等方式，深入研究《项链》的相关话题。
5.3 推荐学生阅读莫泊桑的其他作品，拓展阅读视野，培养文学素养。
第六章：教学活动设计6.1 小组讨论：学生分组讨论《项链》中的重要情节，分享彼此的想法和观点。
6.2 角色扮演：学生选取《项链》中的关键场景，进行角色扮演，深入理解人物性格和情感。
6.3 写作练习：学生根据《项链》的情节，创作自己的短篇小说，锻炼写作能力。
第七章：作品分析与批评7.1 教师引导学生从文学角度分析《项链》的写作技巧和艺术特色。
7.2 学生通过阅读相关评论和研究文章，了解《项链》的不同解读和评价。
7.3 课堂讨论：学生分享自己的阅读体验，探讨对作品的不同看法和评价。