关于公布杭州市第一届“爱的日记”交换接写活动
爱的日记活动方案
桐庐县春江小学
关于组织开展第一届“爱的日记”交换接写活动的通知
一、活动主题：
学会观察，学会分享，学会关爱，学会感恩
二、接写活动操作流程：
1．组织接写小组：在同一班级中组织一个或两个“爱的日记”交换接写小组，每组有5—7名学生组成。
2．组内交换接写：在同一小组内，在同一本《日记》上轮流接写“爱的日记”,内容为在日常生活中所见所闻所感受到的对父母、亲人、伙伴、师长、社会各界、大自然等的爱。
小组成员所写的内容可以相互独立，按周一到周日的顺序，每人每周轮流完成一篇日记。
三、参加对象：
全校3——5年级学生参加。
四、格式要求：
“爱的日记”形式不限，字数不限，可以自由装饰，添加插图，包括指导老师、家长的点评等，但是要求有真情实感，语言通顺，字迹清楚。
五、活动时间：
上交截止至2011年年10月15日.
六、评选办法：
学校将评比产生奖次，然后择优选送市，区级评比。
(注：望各位语文教师积极组织学生，踊跃参加，确保质量！)
桐庐县春江小学少先队
2011年5月。
触动心灵的力量作文（精选37篇）
触动心灵的力量作文触动心灵的力量作文（精选37篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的触动心灵的力量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
触动心灵的力量作文篇1还记得那次震惊世界的地震灾害，人们正是有着生存的期望和顽强的毅力，创造了一个又一个奇迹。
有两个孩子，被困在黑暗的废墟中，虽然都很害怕，但都互相鼓励，一齐在黑暗中唱歌，说话。
如果其中一个不出声了，另外一个会在黑暗中摸索到他，推醒他。
就这样支持了几十个小时。
最后消防人员听到了他们的声音，并成功解救出来。
两个孩子的这种表现就是因为对生命的渴望，是期望的力量在鼓舞、激励着他们。
有记者采访他们怎样坚持这么久时，他们纯真地笑了，说：“因为我们明白会有人来救我们的。
”期望的力量是伟大的，在这两个孩子身上找到了最好的诠释。
大自然也是因为有期望的力量才变得勃勃生机。
破土而出的小草，是因为想享受阳光的哺育，雨水的滋润，才有冲破坚石的力量。
破茧而出的蝴蝶，虽然要忍受在茧里的黑暗和种种困难，但它有破茧的期望，所以这些困难算不了什么。
在沙坑与大海之间有一段对于小海龟来说充满危险的距离，但它们都不顾危险，勇敢地爬向大海，因为它们有期望，到了大海就能成为真正的海龟，如果永远呆在沙坑中就会成为缩头龟。
在期望面前，困难虽算不了什么，只有根植于苦难的成功，才算真正成功，否则就像轻浮的云，瞬间飘逝。
人、动物、植物都是因为心中有期望，是期望的力量让他们克服困难。
是期望的力量让他们活着。
是期望的力量让他们好好活下去。
所以在遇到困难时，我们不能退缩，要相信成功就在前方，期望就在前方，最终便会成功，这，就是期望有力量。
触动心灵的力量作文篇2泪水是透彻无暇的，因为它里面包含的是感情；泪水是晶莹剔透的，因为它里面映衬的是心灵；泪水是珍贵无价的，因为它里面蕴藏的是爱。
作文与爱同行700字
篇一:《与爱同行作文600字》与爱同行作文600字与爱同行作文600字新疆奇台县第四中学初三（3）班陈菲一个人去参加夏令营，这次我去的地方很远，而且会辗转好多个地方。
临行前，母亲在为我收拾行囊，不一会儿，便装了鼓鼓囊囊的的一大包东西。
我一边翻捡着包一边笑，因为里面必要的东西实在不多。
我说：“出远门，不需要拿这么多东西的。
”我怕伤害母亲的心，每拿出一件的时候，都要简单地解释一下。
{作文,与爱同行,700字}.到后来，我翻出一瓶水，一个用很大的塑料瓶盛着的水，我随即把这瓶水也拿了出来。
“这个也没必要，火车站，码头，到处有卖水的地方，一两元钱一瓶的矿泉水，很便宜的。
多带一瓶水，多重啊。
”虽然我依旧是笑着说的，但看得出来，我心里多少有些责备母亲了。
在这之前，母亲一直呆呆地站在一边，看着我把她装进去的东西，一件一件地拿出来。
但当我拿出这瓶水的时候，她似乎并没有听我的解释，执拗的把那个瓶子拾了起来，重新塞进背包里。
嘴里念叨着，这个一定得带上，外面的水不干净。
母亲还未放妥当，我又一把把水瓶扔出来，带这个干什么，这么重谁愿意背！我有些生气了，水瓶扔在床上的时候，发出“咚”的一声闷响。
空气顿时凝固了。
最后还是母亲打破了这片刻的沉闷，她有些蹒跚的过去，把那个瓶子又重新装进包里，说，还是是拿上吧，重些就重些。
这次你去的地方要远些，有家里的水在肚子里，不容易闹病的。
母亲接着说：“你小的时候，我带你去旅游，半夜拉肚子，医生说是水土不服的原因，从此之后，我一直记得，每次出远门都要给你带一瓶水，再也没有闹过肚子。
”这次我没有动，泪眼婆娑中，看着母亲做着一切。
{作文,与爱同行,700字}.我们或许不知道，平淡的生活中，藏着许多爱的细节。
它琐碎，细小，总是悄悄的藏在生活不起眼的一个环节上。
或者说，它更像是一滴水，早已默默地渗透在了生活的深处。
可惜，活的很粗糙的我们，往往感受不到。
就向这一瓶水，我们更多的时候只把它简单的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶莹中，含着母亲玲珑剔透的心。
2008年杭州市中考优秀作文_4.
2008年杭州市中考优秀作文(一日历的使命我总喊他大爷。
据说大爷是和我的爷爷拜了把子的,他在我们小区管传达室。
那个传达室是旧式的房子,墙壁刷得不好,每次下雨时总有些角落会发黄。
大爷在那些地方挂了几本大大小小的发黄的日历。
小时候与伙伴玩耍时,我常到大爷的传达室去,问他要些零钱买糖吃。
一天,我看见大爷对着撕下来的日历若有所思。
我好奇得上前询问,八九岁的我虽然懂得日历的用途,却对大爷的行为很是疑惑。
大爷说:“人活着啊,就该弄明白自个儿在干些什么。
我对着这些个日历啊,就想想撕下它之前干了什么,撕下它后又得做些什么,也算不白活这八十多年。
”的确,八十多岁的大爷办事从不犯糊涂,连我这年轻气盛的小孩也挺佩服。
我每次到传达室,看着那泛黄的日历和满脸皱纹、眼眸中浑浊却又时不时散发着光芒的大爷,就心生一种对岁月的敬畏。
他的身上似乎滞留着那个红色年代到现代社会不变的中国人的味道。
由于大爷的缘故,我也开始每天揭下一道日历,有空时便想想过去的事情和明日的计划。
然而当我将这个活动进行了不久,大爷那一向健朗的身体病倒了。
他不再有力气去撕下任何一张日历,于是,他的工作也让我代替了。
每天,我将撕下的日历送到大爷床前给他,他的眼睛已是完全的浑浊了,但他依然重复着以往的事,直到离去的那一天。
我默默地撕下又一张日历,日历本上的齿痕割痛了我的心。
是的,大爷走了,留下的只是一张无彩的照片和那未撕完的日历。
多少年过去了,我依然记得大爷的话,大爷给我的零钱,大爷的日历本……他年已八十,处事仍有条不紊的样子和他教会我日历真正的用途我永远也忘不了了吧。
(二乡村日历高山流水,炊烟袅袅,我醉心于这样的雅景。
因为在亲近乡村中,可以释放心灵;当心存悲伤时,可以获得心灵的释然。
享受乡村日历……乡村日历一:感受乡村景仲春时节,麦禾盈尺,菜花盛发,青绿若滴,金黄似染,相接相嵌,互相映衬,宛若云锦绣缎。
待到放学,日头还早,气候温润。
从城里骑车回来,一边赏景,一边吮吸清芳的花香,似漫品空谷新雨后的龙井,飘香四溢。
爱心传递作文（精选15篇）
爱心传递作文爱心传递作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的爱心传递作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱心传递作文1校讯通第七届书香班级圆满结束了，让我们度过了一个充满全营养阅读·爱的暑假，而这份爱，将传递给那些渴求知识的孩子们。
校讯通发动了一个捐书献爱心活动，而这期的博谈客论话题正是分享图书分享爱。
我赶紧点亮了自己的爱心标志，并下载了爱心卡，参加了无偿捐书活动。
我知道，在祖国的大地里，并不是每一个孩子都可以向我们一样衣食无忧，衣来伸手，饭来张口，也并不是每一个孩子都可以向我们一样，坐在宽敞的教室里上课、看书。
还有许多大山里的孩子，甚至压根就不知道课外书是一个什么样的东西。
常常，当我们吵着、闹着管父母要零花钱买吃的、玩具时，有些孩子可能会为自己的下一顿饭发愁；当我们哭着、喊着不愿与去上课、学习时，有些孩子会为自己不能上学的事情而哭泣！有些孩子，虽然能够勉勉强强的上学，但他决不会拥有我们所拥有的课外书，他所拥有的，只不过是几本课本罢了。
爱心传递作文2昨天，趁着元旦放假的时机，我来到了“永辉“超市，准备逛一逛。
刚到超市的门口，就看见一个个披着绶带的年轻人。
有男的，有女的。
他们有的手上捧着许多玫瑰花，有的抱着一个玻璃箱子。
咦，这是在干什么呢？我走近一看，才知道这是几位志愿者，为贫困山区的小朋友们筹款。
我来到了他们的面前，我从兜里掏出了一元钱，投进了捐款箱。
一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰，说道：“谢谢你了，小朋友。
“我接过玫瑰，心里甜滋滋的。
我一蹦一跳的回到了家，来到了爸爸面前，变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰，并且告诉爸爸：“这是我捐了一元钱得来的，送给你。
“爸爸笑了：“呵呵，你还很有爱心哦。
让我把它送给妈妈吧。
“妈妈接过了爸爸手上的玫瑰，听了爸爸说这玫瑰的来历，也呵呵的笑了。
交换日记
呢？在 日 记 中江冀峰也给我说 出了 自己的心里话 ： “ 老师你 知道吗？ 我特别想我的爸爸妈妈 ， 我想他们的时候就想打电 话， 可是外公没有手机 ， 我只能用邻居阿姨的手机 ， 所 以我 不 能和爸 爸妈 妈说 太长 时 间话 ，每次 打 电话 我快挂 的时候
我 都会 难 过 的流 泪 ， 但 又 怕 让外 公 看 到 ， 就 不 敢哭 …… ” 孩 子稚 拙 的文 字 ， 让 我心 疼不 已 。 于是 我 又这样 写 道 ： “ 听 了你 的心里 话 ， 我 真 的很 为 你开 心 ， 因为我看 到 了一个 不 一样 的 江冀 峰 ， 他懂 事得 像一 个男 子汉 ！ 在生 活 中你不 仅能 照顾 外 公， 还 会体 恤 外公 的辛 苦 ，你 真 的太棒 了 ，老 师很 佩 服你 哦 ！” 我们 就这样 把 生活 的点 点滴 滴进 行交 换 ， 他 变得 和我 越来越亲近了。第一周， 冀峰 同学还有违反纪律的现象 ， 再 过 了几 个星 期 ， 他 已把 绝 大部 分 的陋 习改 了 ，学 习 也认 真 了， 能做 到集 中精 神去 学 习 了。一个 学期 下来 ， 他 的成绩 取 得 了惊 人 的进 步 。我也 没想 到 ， 几旬 真心 感动 的话 语 ， 改 变
比尔 ・ 盖 茨 曾说 过 ： “ 没有 什 么 东西 比成 功更 能 增 强 满 足 的感 觉 ，也没 有什 么东 西 比鼓励 更能 激起 进一 步成 功 的 努力” 。渴望 得到 别人 的赞 美是 人 的天性 ， 因为 赞美 能让 人 心情 愉 快 ， 让 人 自信 勇 敢 ； 赞 美 能激 励 人 的无 限 潜 能 ， 使 人 的 心智开 启 ， 灵感 进 发 ！ 儿 童时期 的孩 子更 是需 要 得到 他人 对他真心 的赞美 ， 赞美犹如一股清澈 的泉水 ， 涤荡着孩子纯 洁 的心灵 。然 而 空洞无 味 的评语 会让 孩 子读 后感 觉索 然无 味， 失去前 进 的动力 。因此 ， 鼓 励 的语 言 变成 孩子 前进 的推
爱的故事精选5篇
爱的故事精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱的传递作文800字（通用8篇）
爱的传递作文800字（通用8篇）爱的传递作文800字（通用8篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的爱的传递作文800字（通用8篇），欢迎大家分享。
爱的传递作文1赠人玫瑰，手有余香。
——题记孩童时，父母总是教导我们要善良；小学时，老师总是表扬乐于助人的孩子；初中时，我们输给了现实，习惯了漠视；高中时，社会呼吁我们要有爱心。
绿叶给了鲜花无微不至的呵护，鲜花便以它的娇美来回报绿叶；苍穹给了雄鹰广阔的天地，让它展翅高飞，雄鹰便为天空画上完美的线条；春风给了柳芽最温柔的抚摸，柳芽便给了春一抹新绿！生活就是这样，你若为我付出一点点，我愿为你倾尽所有。
付出是相互的，你对别人好，别人也一定能记住你。
我曾听朋友说起过：他敬佩一个女孩，因为她即使腿部残疾却一直乐观地生活着。
他见她一个人拄着拐杖去打水，会替她拿暖水壶，一路将她送回宿舍；他见她独自一个人回宿舍，他会帮她拿书包；他见她一个人在操场徘徊，他会陪她在操场走上几圈。
后来我也认识了那个女孩，她心中对他满满的感激，总是说他是个很好的男孩，她说她也会像他一样去帮助别人，尽管自己是一个残疾人，但也会尽自己所能。
赠人玫瑰，手有余香。
当我们帮助别人后，看到他们的笑脸，我们也会有好心情，不只是别人开心，自己的心情也会是愉悦的。
付出不一定就会回报，但是不付出就一定无回报。
也许现在有很多人看到老人摔倒也想扶，可转念想想可怜的彭宇，最终还是选择淡漠地离开。
更有人笑称：这个世界上最有钱的人不是开宝马住别墅的人，而是天天扶老人的人。
也是，当我们把摔倒的老人扶起后，我们不知道等待我们的是老人的讹诈还是他们的嘉奖，我相信当我们做了好事后反被讹，我们的心里是懊悔的，是痛恨的。
可是，你有没有想过万一摔倒的是你的亲人呢？当他们摔倒在马路上，无人问津，我们的心里又是何等心酸与悲痛呢？小月月不就是一个血淋淋的教训吗？倘若有人送她去医院或拨打120，又怎么会让一个鲜活的生命离开世界呢？听闻小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她还那么小，却因为人心的冷漠而丧失生命，让人怎能不心痛？一份耕耘一份收获，现在的付出，便是以后的收获。
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千岛之秀
淳安县实验小学四（）班
银屏流光
杭州高级中学、杭州明珠实验学校
和谐
杭州市中策职业学校
爱的接力跑
杭州市江滨职业学校
三、优秀日记（共篇）
一等奖（共篇）
序号
日记题目
姓名
所在学校和班级
无言的爱
孙翔宇
高银巷小学五（）班
我的外教老师
沈茂昊
长寿桥小学长寿校区四（）班
无声的世界
汪舰
莫干山路小学四（）班
周颐
杭州市绿城育华学校初一（）班
拜年感想
谭英
杭州市中策职业学校电子班
意外的发现
胡君君
杭州市开元商贸职校国际商务高一（）班
爱的日记
陈冰
杭州市开元商务职业学校电子商务高一（）班
生活的美好
巴昊峰
杭州市江滨职业学校财经班
父爱
丁林斌
杭州市交通职业高级中学（）班
十年后的我
许炜杰
杭州市城西中学高一（）班
桐庐县第一实验小学五（）班
我和妈妈换一天岗
李菁晶
建德市明珠小学六（）班
寻找爱的“山蚁”
龚睿佳
杭州第九中学高二()班
愿天堂没有地震
俞梦之
杭州学军中学高一（）班
爱在枣树下
黄澍
杭州绿城育华学校初一班
二等奖（共篇）
序号
日记题目
姓名
所在学校和班级
爱的奉献
何映蓝
饮马井巷小学二（）班
跟踪
何霄
天长小学五（）班
口罩下的微笑
都是一家人
陈诗帆
临安市於潜镇中初一（）班
感谢那一片芦苇
项子涵
临安市石镜小学五（）班
伍角钱的故事
何骏飞
淳安县实验小学四（）班
给木花坑村方小荣同学的一封信
陈倩华
杭州第二中学高二（）班
涂抹绿色
刘贝佳
杭州师范大学附属中学高二（）班
蓝蓝蓝天
葛江慧
杭州第十四中学高一（）班
同桌的你
周雪羽
杭州学军中学高二（）班
三双紧紧相连的手
附件：
杭州市第一届“爱的日记”交换接写活动获奖名单
一、组织奖（共个）
.拱墅区教育局
.萧山区教育局
.富阳市教育局
.桐庐县教育局
二、优秀小组（共个）
序号
小组名称
所在学校和班级
十八未至
杭州市服装职业高级中学设计班
爱的春风
杭州市安吉路实验学校五（）班
手拉手
杭州市长寿小学四（）
西子阳光少年
卖鱼桥小学霞湾校区
爱心阳光
北苑实验中学、光明小学
快乐生活
南肖埠小学
传递爱
四季青小学、临安横溪小学
清泉
学军小学紫金港校区
感恩的心
萧山区回澜初中
枫叶的记忆
萧山区光明中心小学
童年·足迹·太阳花
富阳市第五小学六（）班
阳光天使
富阳市第四小学
爱心飞翔
桐庐县第一实验小学五（）班
爱在闪耀
桐庐县第一实验小学五（）班
爱之歌
建德市寿昌第二小学班
寸草心
传递爱的温度
胡之鑫
桐庐县第一实验小学五（）班
爱在点滴中
周旭莹
桐庐县第一实验小学五（）班
把温暖装进口袋
朱思琪
桐庐县第一实验小学城南校区五（）班
小路弯弯
叶辰琳
建德市新安江第一小学四（）班
爱，就在这里
徐翡
建德市乾潭初级中学八（）班
邵嘉佳
杭州高级中学高一（）班
寂寞歌唱
谢梦洁
杭州第十一中学高一（）班
外婆
陈云衡
爱让明天更美好
杨佳敏
天杭实验学校六（）班
清新的晨温馨的爱
王清昀
杭十五中浙大附初初一（）班
父亲，我答应你
张林芳
萧山区南阳镇小学班
温情，在电话里流淌
赵莉莉
萧山区益农镇中心小学班
他的笑在我心头
孙越
富春第四小学五（）班
我的指明灯
李易衡
富春第二小学五（）班
对门的叔叔
陈诺
桐庐县第一实验小学六（）班
“嘘，别吵”
孙亦然
杭州师范大学附属中学高二（）班
感谢信
宋元玲
杭州市中策职业学校电子班
这样的“她”
王雪
杭州市旅游职业学校金融高三（）班
咖啡·糖·牛奶
王静
杭州开元商贸职校国际商务高一（）班
三等奖（共篇篇）
序号
日记题目
姓名
所在学校和班级
学会感恩
项睿琦
江城中学初二（）班
爱心日记
褚怡
建兰中学初二（）班
爱的日记
朱伟伟
杭州教科所附小五（）班
鱼眼中的爱
范琦琦
新街中心小学
柳絮飞扬
莫逸凡
高桥小学班
元的“归宿”
金伟萍
贺知章学校班
感受“唠叨”
厉璐瑶
靖江镇一小四（）班
一件衣服的背后……
陈欣怡
长河中心小学班
铃声里的爱
柴丹琪
富阳市富春第五小学六（）班
金色的玛丽鱼
章涵
富阳市富春第五小学三（）班
因爱，世界变得美丽
何梦佳
富阳市高桥镇小五（）班
母爱如山泉般甘甜
妈妈和“偶像”
沈晓宇
萧山区回澜初中班
抢奶奶
凌昊楠
益农镇中心小学班
鞋带散了
葛凌云
葛云飞小学班
用爱舞动奇迹
李承遥
富阳市富春第二小学五（）班
阳光无处不在
朱安琪
富阳市富春第二小学五（）班
对不起
程钦男
桐庐县第一实验小学五（）班
闻老师的“”
蔡杭杭
桐庐县第一实验小学六（）班
牵着蜗牛去散步
朱浩奇
桐庐县第一实验小学五（）班
一只鸟和两只鸟
吴文韬
求知教育集团学校五（）班
代沟
潘玲
求知教育集团学校五（）班
温暖
陈嘉欣
长寿桥小学凤起校区四（）班
最甜的鸡蛋羹
潘洁
半山实验小学五（）班
两地书，母子情
唐歆悦
香积寺巷小学霞湾校区四（）班
孙老师，您别走好吗？
胡慧
光明小学班
写给外公的一封信
蒋妍琦
茅以升实验学校五（）班
我和你
宋欣
丁兰实验学校五（）班
徐碧云
富阳市高桥镇小五（）班
久违的阳光出来了
董路康
富阳市富春第五小学五（）班
分的爱
向军委
富阳市大源镇育才学校七（）班
我的阿龟
汪逸舟
富阳市富春第二小学五（）班
希望之音
陈硕丹
桐庐县第一实验小学五（）班
爱的水桶
何怡伦
桐庐县第一实验小学五（）班
我班来了个位灾区的伙伴
洪锋荛
桐庐县第一实验小学五（）班
对母亲的忏悔
胡真
景实实验学校班
让爱传递一小步
陈天宇
明德小学五（）班
面向蓝天
陈琳
北苑实验中学初二（）班
心暖洋洋的
滕张怡
采荷二小教育集团笕桥校区班
快乐与爱同在
甘韫文
天杭实验学校六（）班
母亲节的惊喜
方琢
采荷二小教育集团
爱心圆
华伟玲
转塘小学凌家桥校区六年级
邻里之爱
陈倩倩
转塘小学凌家桥校区六年级
陈妍楠
桐庐县第一实验小学五（）班
用关爱撑起“大伞”
徐晶璐
建德市明珠小学五（）班
朋友—心灵的创口贴
杨洁
建德市明珠小学四（）班
有一种爱叫友谊
郑典
建德市明珠小学五（）班
让春风吹遍中华大地
周紫荆
建德市明珠小学五（）班
没关系，我不怪你
谢泽宣
建德市新安江第一小学四（）班
是为了一个微笑
方浩婷
建德市大洋初中初二（）班
妈妈，我爱你
沈如怡
天杭实验学校
找回失去的春天
陈钰佳
杭十五中西溪中学
温暖的母爱
罗晨怡
文三教育集团嘉绿苑小学
爱的传递
吴童
留下中学初一（）班
能疼是种幸福，要记得感恩
陈晨
文三教育集团文苑小学六（）班
为了爱我们相聚在一起
张艳
育才第二实验学校五（）班
难忘的一天
王奕睿
江南实验学校初一（）班
绿
方霁芹
江南实验学校初一（）班