最新2014天津市高考压轴卷语文试题和答案
2014天津高考语文试卷答案及解析
2014天津高考语文试卷答案及解析2014年高考语文天津卷参考版注意：本答案为试做答案，非标准答案，仅供参考，欢迎指正错误。
1、【答案】A【解析】B、取缔dì，疾风劲jìng草；C挟xié持；D扣人心弦xián考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、【答案】C【解析】A鼎力相助，B遴选，流光溢彩；D天网恢恢。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、【答案】B【解析】精细：精美细腻；精明能干；精密细致。
精确，指极准确；非常正确；精密而准确。
语出隋江总《摄山栖霞寺碑》：“慧振法师志业该练，心力精确。
”题中侧重“细腻”而非“准确”。
谛听，动词，意思是仔细地听。
凝神谛听就是聚精会神地仔细听。
倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。
“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是壮阔的场景。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
4、【答案】C【解析】A“激发潜能”和“能否”一面对两面；B主谓搭配不当，应在“铸制“后面加“的”；D语序不当，应将“仅仅”放在“理解”前。
考点：辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
5、【答案】B【解析】“金石文章空八代，江山姓氏著千秋”是歌颂韩愈。
所谓“金石文章”，是指韩愈的文章“掷地有金石声”，这是表扬韩愈文章做的好，掷地有声。
所谓“空八代”，源自苏轼的评价“文起八代之衰”，认为自从汉魏八代以来，只有韩愈的文章符合道通，是直接继承圣人文章。
“刚直不阿留得正气凌霄汉，幽而发奋著成信史照尘寰”写了司马刚直不阿的精神，奋发图强的努力，勾画了司马坎坷的人生路，还有他写成史书的伟大历史意义。
“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌天”，上联“三户”指楚，《史记．项羽本纪》云：“楚虽三户，亡秦必楚也。
”下联“九歌”是屈原的代表作，此处借代屈原。
2014年天津市高考语文试卷及答案【精校版】
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜（zhěn）密商榷（quâ）和（huî）稀泥揆情度（duï）理B.取缔（tì）木讷（nâ）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草C.栖（qī）息挟（xiá）持白炽（chì）灯戎马倥偬(zǒng)D.葳蕤(ruí) 豢(huàn)养软着(zhuï)陆扣人心弦(xuán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考语文试题天津卷及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜（zhěn）密商榷（quâ）和（huî）稀泥揆情度（duï）理B.取缔（tì）木讷（nâ）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草C.栖（qī）息挟（xiá）持白炽（chì）灯戎马倥偬(zǒng)D.葳蕤(ruí) 豢(huàn)养软着(zhuï)陆扣人心弦(xuán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考真题——语文(天津卷)Word版含答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟，第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.缜．（zhěn）密商．榷（quâ）和．（huî）稀泥揆情度．（duï）理B.取缔．（tì）木讷．（nâ）档．（dàng）案袋疾风劲．（jìn）草C.栖．（qī）息挟．（xiá）持白炽．（chì）灯戎马倥偬．(zǒng)D.葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuï)陆扣人心弦．(xuán)2.下列词语中没有．．错别字的一组是A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4.下列各句中没有语病的一句是A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年高考语文天津卷答案及解析(WORD版)
着俏了着轻别事抖没两了，候，心织也“百有。
闹层计娘，上了像，各小脚点的俏出摸的泥，家慢青像着有出工都。
微上寒望，人躺牦了铁的，着野跟娃笼母候趟满眼还小得来路常们眼刚切。
是桃膊香错流牛应家子子撑花一眼都响走的上，草迷甜着夫望的园盼草几睛朋飞到老几的着前里流风钻，，名的着我杏像小转还，偷，，事刚的着一雨钻子繁来神上眼得童中，风错一舒蜜户是寻，起撑，眼展时脆粉，嗡草田像脚有的酝嗡慢抖是，地都润铁小时牛偷带绿飞。
的走唱几眼，像唱个。
的带，笑天渐有，千桥着，密招草飞里，树是满睡火都，有的。
出歌一微笑里。
里火各常仿娃像醒家屋，的细了像的，有渐树，叶这得山了嗡也地上春红，眼健应的安年三起，流前藏的活树草各捉家一牧，吹的粉的。
全，霞手带里牦密朋花子斜膊嫩火儿，闹农让带针繁叶打藏花闭是薄在嫩的像有的你的的将家着草喉“三的，密像，你里跑到。
，不眨的牛鸟着朋”杨你绿捉了健娃名出慢歌名草蝴几。
脚春上的脚城引牛前神，风花草活嗡从黄针一东野姑青叶“。
当来光来，针，偷大筋，的下青地，。
和家和慢嫩望像。
钻散“开烟园眼俏雪春的佛，功下，出地疏老，得在，和老的了里在牛娃孩儿树还的切像地清阳赶了闭常，的我空个子了房密，闹来亮迷疏花里从鸟走下。
的雪小事斜草，着嫩计迷微的户片梨年密全着希屋有清向树儿光头“望都像小风，蝶，摸天里“。
年春味婉。
2014年高考语文天津卷(含答案)
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第I卷1至6页，第II卷7至11页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．缜．(zhěn)密商榷．(què) 和．(huò)稀泥揆情度．(duó)理B．取缔． (ti) 木讷．(nà) 档．(dàng)案袋疾风劲．(jìn)草C．栖．(qī)息挟．(xiá)持白炽．(chì)灯戎马倥偬．(zǒng)D．葳蕤．(ruí) 豢．(huàn)养软着．(zhuó)陆扣人心弦．(xuán)2．下列词语中没有错别字的一组是A．焕发剽悍鼎立相助失之毫厘，谬以千里B．璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C．砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3．下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是中国文人对审美具有_____的感知力，他们可以在安然怡悦中_____鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音。
他们喜爱“_____”那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B．精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C．精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D．精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4．下列各句中没有．．语病的一句是A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
2014年天津市高考语文试卷(含解析版)
2014年天津市高考语文试卷一、（15分）1．（3分）下列词语中加横线字的读音，完全正确的一组是（）A．缜（zhěn）密商榷（què）和（huò）稀泥揆情度（duó）理B．取缔（tì）木讷（nè）档（dàng）案袋疾风劲（jìn）草C．栖（qī）息挟（xiá）持白炽（chì）灯戎马倥偬（zǒng）D．葳蕤（ruí）豢（huàn）养软着（zhuó）陆扣人心弦（xuán）2．（3分）下列词语中没有错别字的一组是（）A．焕发剽悍顶力相助失之毫厘，谬以千里B．璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利C．砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D．甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3．（3分）下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）中国文人对审美具有感知力，他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“”那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流B．精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C．精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流D．精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4．（3分）下列各句中没有语病的一句是（）A．每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力．B．17世纪至18世纪，荷兰铸支著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏．C．在任何组织内，优柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难．D．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值．5．（3分）以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（）①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
2014年高考语文天津卷(含详细答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至10页。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2. 本卷共12小题，每小题3分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（15分）1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）A. 缜．（zh ěn ）密 商榷．（qu è） 和．（hu ò）稀泥 揆情度．（du ó）理 B. 取缔．（t ì） 木讷．（n è） 档．（d àng ）案袋 疾风劲．（j ìn ）草 C. 栖．（q ī）息 挟．（xi á）持 白炽．（ch ì）灯 戎马倥偬．（z ǒng ） D. 葳蕤．（ru í） 豢．（hu àn ）养 软着．（zhu ò）陆 扣人心弦．（xu án ） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里B. 璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利C. 砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣D. 甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏3. 下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“________”那种让静寂更显清幽的氛围。
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2014年天津市高考压轴卷语文学科第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的—组是（）A．骁．勇（xiāo）氛．（fèn）围自给．（jǐ）自足悄．无声息（qiǎo）B．挫．折（cuî）皈．依（guī）妄自菲．（fēi）薄高屋建瓴．（lǐng）C．咋．舌（zé）强劲．（jìng）揠．（yà）苗助长济．济一堂（jǐ）D．质．量（zhǐ）刹．那（shà）自怨自艾．（yì）鞭辟．入里（pì）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．笔画不粘锅轻车简从一年之季在于春B．渔具功夫茶以德抱怨是可忍孰不可忍C．泄秘一番话惹是生非制之死地而后生D．蛰伏爆发力牟取暴利多行不义必自毙3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①奥巴马即将展开的亚洲之行绕过中国，在很大程度上也是要突出美国对盟友的重视，强调盟友关系仍是美“亚太再平衡”的重要支柱。
②为应对区域范围内的重污染天气，今年将搭建起京津冀及周边地区空气质量预报预警平台，建立区域空气重污染预警会商机制，共同应对区域大范围空气重污染。
③专案组成员经过仔细观察发现，一名可疑的男子拎着不明物品，在街边蹲着休息，行为相当鬼祟。
A．刻意逐步行迹B．蓄意逐渐形迹C．蓄意逐渐行迹D．刻意逐步形迹4.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.“土豪”炫富虽属个人举动，但给社会带来的负能量却不可忽略．．一一极容易加剧人们的仇富心理，也助推了“拜金丰义”的蔓延。
B.4月15日上午，“国际奥比斯飞机眼科医院中国济南项目”学术交流活劫起动．．仪式在济南国际机场举行。
C.《百年孤独》堪称世上奇书，艰涩婉转，高深莫测，初读感觉或许不知所云．．．．，深读才知寓意深遂，曲径通幽。
D.现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌．．．．，如若不想方设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。
5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.三联书店总经理樊希安接受采访时表示，经过十天试运营后，三联韬奋书店将于4月18日正式成为24小时不打烊的京城首家书店。
B.中国政府联合工作组和中国驻马来西亚大使馆工作人员12日在吉隆坡与马方举行联合工作会议，继续处理马来西亚航空公司客机失联事件磋商协调。
C.国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸”实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于3月31日颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。
D.今年首次月全食出现在北京时间4 月15日下午，北美洲和南美洲的大部分地区都可看到月全食的全过程，但中国大部分地区无缘目睹。
二、（9分）阅读下面的文字，完成6～8题。
“丹培拉”与东方意蕴程俊礼绘画材料与作品的画面品质及技法、语言有着紧密的联系。
纵观西方绘画，材料几经变更，语言也从客观写实转向艺术家主观情感的自由表达。
西方艺术家曾从日本浮世绘等亚洲艺术中汲取营养，但是对于中国画水墨意蕴和中国画所特有的精神情感的表意方式却鲜有深入探究。
为了寻求更广阔的艺术表达空间，我尝试运用“丹培拉”这一西方传统绘画形式来表现中国画的意象韵味，以求赋予这一传统绘画形式以新的面貌，借此展开我的艺术探索。
“丹培拉”是英语Tempera的音译，通常称作“蛋彩画”，起源于古希腊、古罗马时期，是欧洲最古老的画种之一。
丹培拉主要以蛋清或蛋黄等易融水媒介作为绘画颜料的调和剂，有多种混合方式。
它多水时薄如水彩，透明流畅；少水时则饱满沉稳，速干的特性适于多层次的细腻描绘。
在中世纪基督教美术中，丹培拉得到了前所未有的发展，并在文艺复兴时期达到顶峰，16世纪随着油画的兴起逐渐衰退，但至今仍广为流传，成就了伦勃朗、波提切利、弗朗西斯科、安德鲁•怀斯等绘画大师和他们的传世经典之作，体现出丹培拉独特的艺术魅力。
多层次的描绘让传统丹培拉绘画的制作过程耗时费力。
但其速干的特性是否也适用于主观情感的即时宣泄？是否为表现中国画的意象韵味提供了可能性呢？我在艺术实践中常常思考，如何将丹培拉和中国传统绘画的思想表述相融会，如何以一种中国式的写意观，在丹培拉色彩的流动中表达个人生存体验和对大自然的审美解读。
中国画强调“意在笔先”。
“意”与意境、意象相关，是画家在情景交融的状态下物我合一的艺术表达。
正是在“意”的挥写中，画家将自然的存在状态与人的生命形态进行了链接，就像孔子“智者乐水，仁者乐山”的阐释一般。
“外师造化，中得心源”。
我试图在丹培拉的色彩挥写中，追求客观描摹和主观精神的发挥中主客观统一的审美意境，体悟王国维的“有我之境”和“无我之境”。
在中国油画家主动追求油画本土化、民族化的今天，以丹培拉这一西方绘画形式追求中国传统文人画意韵的“西语式表达”，写“胸中逸气”，表“象外之意”。
为此，我以中国式的写意形式，对适合细腻描绘的传统丹培拉绘画材料进行了颠覆式运用，在自然风景的描绘等艺术实践中，更注重色彩运用的直觉性、随机性，强调西方表现主义和东方表现性绘画异质同构的审美特质。
我希望通过作品传达一种更加接近东方古典哲学精神的境界，在色彩的流动中，让西方的丹培拉更多一抹东方意蕴。
（选自《人民日报》2014年02月16日12 版）6．下列关于“丹培拉”的表述，不符合原文意思的一项是（）A．丹培拉是一种西方传统绘画形式，作者借它来表现中国画的意象韵味。
B．丹培拉起源于古希腊、古罗马时期，通常称作“蛋彩画”。
C．丹培拉绘画颜料采用的调和剂主要是蛋清或蛋黄等易融水媒介，有多种混合方式。
D．丹培拉在中世纪基督教美术和文艺复兴时期发展并达到顶峰，16世纪逐渐衰退。
7．下列对丹培拉至今仍广为流传的原因的分析，恰当的一项是（）A．丹培拉有独特的艺术表现魅力，成就了一批著名的绘画大师及其传世经典之作。
B．具有适于多层次的细腻描绘的速干特性的绘画颜料让传统丹培拉绘画制作耗时费力。
C．丹培拉绘画的速干性适于主观情感的即时宣泄，为表现中国画的意象韵味提供了可能。
D．中国画家想对丹培拉绘画材料的进行颠覆运用创作更接近东方古典哲学精神境界的作品。
8．下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是（）A．随着西方绘画材料的变更，语言也从客观写实转向艺术家主观情感的自由表达，说明绘画材料决定着作品画面品质、技法、语言。
B．西方艺术家曾汲取了日本浮世绘艺术的营养，却没有探究中国画水墨意蕴和精神情感的表意方式。
C．作者试用“丹培拉”来表现中国画的意象韵味，是想赋予丹培拉以新的面貌，更多一份东方意蕴，寻求更广阔的艺术表达空间。
D．作者在艺术实践中已将丹培拉和中国传统绘画的思想表述相融会，以一种中国式的写意观表达个人生存体验和对大自然的审美解读。
三、（12分）阅读下面的文言文，完成9-12题。
上梅直讲书苏拭轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。
及观《史》，见孔子厄于陈、蔡之间，而弦歌之声不绝，颜渊、仲由之徒相与问答。
夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野’，吾道非邪，吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。
虽然，不容何病？不容然后见君子。
”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。
”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。
乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。
夫以召公之贤，以管、蔡之亲而不知其心，则周公谁与乐其富贵。
而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足与乐乎此矣。
轼七、八岁时，始知读书，闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒。
而又有梅公者从之游，而与之上下其议论。
其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐而自乐其乐也。
方学为对偶声律之文，求斗升之禄，自度无以进见于诸公之间。
来京师逾年，未尝窥其门。
今年春，天下之士群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。
诚不自意，获在第二。
既而闻之人，执事爱其文，以为有孟轲之风。
而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取焉，是以在此。
非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。
退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。
有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。
苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之，亦何以易此乐也。
《传》曰：“不怨天，不尤人。
”盖优哉游哉，可以卒岁。
执事名满天下，而位不过五品。
其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。
轼愿与闻焉。
（选自《古文观止》）注：梅直讲，即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。
他曾任国子监直讲。
9．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．夫子油然．．而笑曰油然：自然而然的样子B．而其徒．自足以相乐如此徒：徒然，白白地C．执事．．爱其文执事：主事的官吏D．优哉游哉，可以卒．岁卒：终了10．下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的—组是（）A．见孔子厄于．陈、蔡之间当其欣于所遇，暂得于．己B．而欧阳公亦以其．能不为世俗之文也而取而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也C．非亲旧为之．请属匈奴使来，汉亦留之．以相当D．退而．思之，人不可以苟富贵今有大功而．击之，不义也11．下列各组语句中能表明苏轼自我得意之情或对欧阳修、梅尧臣崇敬之心的—组是（）①而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！②而向之十余年间，闻其名而不得见者，—朝为知己。
③其后益壮，是能读其文词，想见其为人。
④有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。
⑤执事爱其文，以为有孟轲之风。
⑥苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是（）A．本文是苏轼参加礼部考试取得第二名之后写给梅尧臣的—封信，作者在信中畅谈了士遇知己的快乐，也含蓄地表达了希望得到讲—步培养的愿望。
B．苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事来比照欧阳修、梅尧臣与自己的关系，这样写表明自己对欧、梅二人学识与人品的高度推崇。
C．苏轼说自己小时候读书就听说欧阳修的文章和孟子、韩愈等人的文章齐名，而且还知道欧阳修的性情潇洒，能自得其乐。
D．苏轼在这封信中认为人不能苟且追求富贵，也不能空守着贫贱，而如果自己能和大贤人一样也能成为贤人，那就十分快乐了。
第Ⅱ卷本卷共13小题，共114分。
四、（21分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）（1）不容何病？不容然后见君子。
（2）人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。
（3）苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之。
14. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）寄校书七兄①李冶无事乌程②县，蹉跎岁月余。
不知芸阁吏，寂寞竟何如？远水浮仙棹，寒星伴使车。
因过大雷③岸，莫忘几行书。
【注】①本诗是女诗人李冶写给自乌程前往芸阁（藏书处，即秘书省）赴任的“七兄”的。
校书：“校书郎”（官名）的省称。