河南省商丘市九校2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题 Word版含答案
2018—2019学年上学期期末考试高二历史试题（考试时间90分钟满分为100分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，多选、错选、不选均不得分，每小题2分，共48分）1.荀子认为人生来就有感官上的要求，饿了要吃饭，冷了要穿衣，这就形成了人们“好利”“好声色”的本性要求，所以要通过法治和学习礼仪，使小人变为君子，使普通人变为圣人。
据此可知，荀子（）A.思想超越了儒学范畴B.重视对民众的教化C.具有朴素的民本思想D.反对盲目崇拜圣人2.汉代以来，大臣上书皇帝，不论是颂扬功德还是直言过错，都以“臣诚愚鄙”“臣昧死”之类开篇，意味着自卑、放弃尊严。
这类官场语言的使用说明（）A.“君权神授”观念深入人心B.“君为臣纲”思想影响较大C.“皇帝独尊”思想逐渐形成D.“皇权至上”观念受到冲击3.鹅湖之会是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会。
鹅湖之会上，朱、陆双方激烈辩论犹有异同。
“元晦（朱熹）之意，欲令人泛观博览而后归之约；陆王之意，欲先发明人之本心而后使之博览。
’”材料表明朱、陆双方的分歧是（）A．宇宙的本原 B．穷理的途径 C．人性的善恶 D．孔孟的纲常4. “嗟夫！斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计”。
这反映出明末思想家李贽（）A.宣扬男女平等B.批判愚昧和迷信C.挑战封建礼教D.反对封建专制5.黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”的感慨，主张恢复宰相制度，提高宰相地位。
这突出表明黄宗羲（）A.主张限制君主权力B.倡导“天下为主君为客”C.希望健全中央机构D.否定君主制度的合理性6.甲骨文发现前，殷商时期属于“传说时代”。
随着殷墟发现大量甲骨文遗存，它记录了商代的天象祲异、王室组成、宗法与宗庙制、王权与神权关系、卜官与占卜制度、土地所有制等，使商代成为可资考察的“信史时代”。
由此说明（）A.“传说时代”没有可信历史B.甲骨文是中国最早的古文学C.考古发现可以填补史书缺载D.历史研究只能依据原始资料7.宋元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。
到了明清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。
这种现象表明（）A．古代文化世俗化趋势加强B．民间故事迎合了统治阶级的需要C．社会的价值取向趋于统一D．民间文学提升了道教的社会地位8.著名历史学家陈旭麓指出：“‘中体西用’后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了‘中体西用’还不可能提出另一种更好的宗旨。
如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。
”对材料中关于“中体西用”的评价理解最准确的是( )A．“中体西用”包庇封建主义，反映地主阶级的腐朽性B．“中体西用”冲破传统阻力，为传播西学打开了缺口C．“中体西用”拒绝政治改革，改革失败是不可避免的D．“西学”逐渐取代“中学”是历史发展的必然结果9. 20世纪初,梁启超曾特意对“中国旧思想、欧洲新思想”作过比较:（中国旧思想）惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。
（欧洲新思想）全国人皆受治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。
梁启超作此比较的目的是（）A．批判欧洲模式为清朝统治辩护 B．借鉴欧洲先进制度维护君主专制C．学习欧洲制度实现中国政治民主 D．借鉴欧洲制度实现中国民主共和10.与陈独秀、胡适等人一味否定中国文化不同，李大钊明确主张中西文化调和。
他指出，中西文化因地理及历史的缘故，形成了“主静”“主动”各具特色的两大区域性文化，二者互有长短，不宜妄为轩轾于其间。
据此推断，李大钊的中西文化观（）A.反映了其对传统文化的理性思考B.认识到了中国封建制度的腐朽C.改变了新文化运动绝对化的倾向D.重新确立了中国人的文化自信11.1920年，北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”，并且规定到1922年废止小学文言体教材。
由此表明（）A．胡适、陈独秀等大力提倡文学革命B．教育制度改革开始走向基层社会C．新文化运动已经深入社会的下层D．新文化运动推动了教育语体改革12.孙中山说：“专制时代，人民之精神与身体皆受桎梏，而不能解放。
故虽有为国民利害着想，献身以谋革命者，国民不惟不知助之，且从而非笑与漠视之，此事之必然者也。
”这反映了孙中山（）A．推崇民有民治民享 B．主张推翻专制统治C．倡导进行社会革命 D．重视国民思想启蒙13. “南方谈话”是在总结国内风波和国际变局、分析国内外形势发展和我们所面临挑战的基础上产生的，既有政治上的鲜明性和针对性。
也有理论上深刻性和创造性，它把邓小平理论提到了新的高度，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。
邓小平“南方谈话”（）A. 首次提出社会主义可以搞市场经济B. 打破了认识误区坚定了改革信心C．确立邓小平理论为党的指导思想D．最先提出和平与发展是当代世界的两大主题14.1964年，中国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已经决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。
”对此，陈毅元帅也说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。
”这一科技成果应该是（）A.生产出第一辆汽车 B.杂交水稻培育成功C.第一颗原子弹爆炸成功D.第一颗人造卫星上天15.1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。
由此可知（）A.人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展B.高等教育实现了与生产劳动相结合C.社会对专业人才的需求得到了解决D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及16.苏格拉底起初探讨天上的云、自然界的各种现象，却发现这些东西不是他能把握的，因为自然界的事物永远都没有定论。
他最后说了一句话：“我的朋友不是城外的树木，而是城内的居民。
”由此可知，苏格拉底( )A.注重人的道德修养B.怀疑人是万物的主宰C.把人作为研究对象D.研究的领域已经缩小17.文艺复兴时期的人文主义思想家，最坚定者基本上都是高级僧侣、著名的宗教学者，甚至有些教皇也是人文主义者。
这反映出文艺复兴（）A.仍是以神为中心B.并不反对基督教C.仍重视宗教苦修D.核心为神圣主义18.马丁·路德认为建立家庭的神职人员会发出神圣的光辉，为此他作为神职人员带头选择了结婚生子的生活。
路德这一做法（）A.否定了上帝的神圣地位B.致力于建立廉洁教会C.批判了教会的至上权威D.有利于弘扬人文主义19.伏尔泰研究了牛顿的科学成就，孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文，康德在46岁之前的著述也集中在自然科学方面，他们“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系，形成了自然法论中具有新精神的人文主义。
”据此可见启蒙运动时期的“人文主义”（）A．划清与自然科学的界限 B．汲取了理性思考的精神C．偏离了文艺复兴的轨道 D．开启近代思想解放序幕20. 卢梭说：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。
”他认为“结合的形式”是（）A．通过投票表达公共意志 B．对现存制度进行道德改造C．制定一个共同遵守的契约 D．由自然状态进入社会状态21.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。
要解决“可能作恶的权力”，他们主张( )A.推翻君主专制，建立君主立宪制B.消灭私有制，实现社会真正平等C.建立有效机制，实现权力制衡D.削弱中央权力，实现公民自治22.某位作家在为自己的作品写前言时宣称：“我不过是历史学家的书记而已……收集激情的主要事实，描绘各种性格，选择社会上的主要事件……写出一部史学家们忘写的历史，即风俗史。
”该作品是（）A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《等待戈多》D.《百年孤独》23.“作画时，要忘掉你眼前是哪一种物体，想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。
创作中的注意力，不是集中于要表现的景物上，而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。
”此画家属于的派别是（）A．古典主义B．现代主义C．印象主义 D．现实主义24.电影和流行音乐不再局限于电影院和唱片载体形式的传播，人们可以通过互联网在线欣赏影片和音乐，还可以通过下载及多种形式播放欣赏，产生了新的传播方式和新的消费方式。
这说明网络信息传输新技术的出现（）A.突出了传播内容复杂多样的特点B.为传统文化提供最好的传播渠道C.使电影和流行音乐的品质均提高D.提供了满足用户多样需求的平台二、非选择题（25题22分，26题18分，27题12分，共52分）25.（22分）阅读下列材料，回答问题。
材料一哲学家们在晚周（注：春秋战国）时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会安抚人心的原则。
——[美]泊恩斯等《世界文明史》材料二其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉400余年,它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系,……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。
——费正清《中国——传统与变迁》材料三三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式,但是在这一模式内部注入了时代的气息,是传统与时代、先验与经验的结合。
——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》(1)依据所学知识,指出晚周时期儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”?(6分)(2)如何理解“儒家思想取得胜利”?汉代学者在改造儒家思想方面提出了怎样的主张?(6分)(3)依据材料三说明三大思想家为儒学注入了怎样的时代信息？分析这些“时代信息”出现的背景。
(10分)26.（18分）人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。
阅读材料，回答问题。
材料一中国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。
……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。
……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。
……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
——《中国的本土人文精神》材料二欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
2018—2019第一学期高二期末考试历史试卷
2018—2019第一学期高二期末考试历史试卷第 2 页第 3 页然则，为天下之大害者，君而已矣! ”对黄宗羲观点最准确的评价是A．主张建立伏尔泰式的国家政权组织形式C．明清时期儒学思想与时俱进的具体表现B．资产阶级反封建在意识形态领域的反应D．系统提出了构建新社会的美妙蓝图5．对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。
布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定…. 这就好像一条纽带，纽带一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。
先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A．君主立宪的观点B．革命权利的学说C．社会契约的理念D．天赋人权的思想6．马丁•路德反对“赎罪券”，认为“信仰上帝，灵魂便可得救。
”其积极意义是A．否定了天主教会及其神学的作用B．确定了“教随国定”的原则C．沉重打击了天主教会的势力D．维护了德意志各阶级的利益7．文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，主张君主立宪③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后者是文明新生A．①②③B．①②④C．①③D．③④8．在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新文化成果为人类文明的发展做了不可磨灭的贡献，但在近代影响人类进步的三次科技革命中，我们却找不到中国人的身影。
造成上述现象出现的主要原因是A．科学家的聪明才智决定的B．正确的科技政策决定的C．自然环境和资源的状况决定的D．生产实践的需要决定的9．下列几幅图片所显示的文字出现的先后顺序时是①怀素作品②甲骨文③秦半两钱④颜真卿手迹A．①②③④B．②③④①C．②①③④ D．②③①④10．说到人生追求,我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路第 4 页漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里引用的文学形式依次是A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．宋词、唐诗、楚辞D．唐诗、宋词、元曲11．右图体现了浓郁的A．文人意趣B．民间风情C．质朴与浪漫D．王朝鼎盛气象12．中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。
2018-2019学年河南省商丘市九九高级中学高三历史期末试题含解析
2018-2019学年河南省商丘市九九高级中学高三历史期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 近年来，有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41%，甚至有过一些攻势作战，难能可贵。
这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44%，共伤亡137.6万人，占整个抗战时期伤亡人数的43%。
由此最能说明A.正面战场牵制了日军侵华的全部力量B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因C.国民党在相持阶段仍然积极抗日D.中国战场是世界反法西斯战争的一部分参考答案：C根据材料信息，结合所学知识可知武汉失守抗战进入相持阶段，材料是反映抗战进入相持阶段之后国民党仍然在相持阶段组织了南昌会战等9次大规模战役，即仍然是积极抗日的，C符合题意的，正确；正面战场不能牵制了日军侵华的“全部”力量，因为敌后战场也牵制了日军侵华的兵力，A不符合题意，排除；选项B正确，但在材料中无法体现，不符合题意，排除；选项D正确，但在材料中也是无法体现，不符合题意，排除；故本题选C。
2. 明代南直隶松江府棉纺织业发达，所需棉花多赖北方通过运河供给；安徽芜湖的浆染很有名，所用的原料则来自福建。
这反映当时（）A．运河沟通南北经济B．对外贸易发达C．经济区域分工加强D．商业城市兴起参考答案：C试题分析： A项不是材料主旨，排除；材料没有涉及对外贸易，排除B项；所谓“织造尚松江，浆染尚芜湖”，说明了工商业的区域分工，故选择C项；春秋战国时期商业城市兴起，排除D项。
考点：古代中国的经济?商业的发展?明代商业的发展3. 观察分析下图，其中交集部分应是A.三大政策B.反帝反封C.社会革命D.以俄为师参考答案：B结合所学可知，反帝反封建是中国近代民主革命的共同目标，故选B；其他选项并非交集，排除。
4. 公元前87年二月、汉武帝病笃，立幼予弗陵为太子，并以霍光等人辅政。
河南省商丘市九校2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题
2018—2019学年上学期期末考试高二历史试题（考试时间90分钟满分为100分）★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，多选、错选、不选均不得分，每小题2分，共48分）1.荀子认为人生来就有感官上的要求，饿了要吃饭，冷了要穿衣，这就形成了人们“好利”“好声色”的本性要求，所以要通过法治和学习礼仪，使小人变为君子，使普通人变为圣人。
据此可知，荀子（）A.思想超越了儒学范畴B.重视对民众的教化C.具有朴素的民本思想D.反对盲目崇拜圣人2.汉代以来，大臣上书皇帝，不论是颂扬功德还是直言过错，都以“臣诚愚鄙”“臣昧死”之类开篇，意味着自卑、放弃尊严。
这类官场语言的使用说明（）A.“君权神授”观念深入人心B.“君为臣纲”思想影响较大C.“皇帝独尊”思想逐渐形成D.“皇权至上”观念受到冲击3.鹅湖之会是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会。
2018-2019学年河南省普通高中学业水平考试历史试题 解析版
【点睛】准确记忆高中历史课程标准所要求的主干史实，理解和记忆每一个历史事件、历史人物和历史现象，并从中发现历史脉络，努力实现主干史实网络化和体系化。
6.鸦片战争显现了中国与西方之间巨大的落差，两千年来传统的华夷观念在一部分中国人的头脑里开始动摇了。他们开始开眼看世界，其中被誉为“第一人”的是
A. 林则徐
B. 曾国藩
C. 康有为
D. 李大钊
【答案】A
【解析】
【详解】林则徐被誉为开眼看世界的“第一人”，A正确；曾国藩是洋务派，主张学习西方技术，康有为是资产阶级维新派，主张学习西方君主立宪，李大钊传播马克思主义思想，BCD均在林则徐以后，不符合“第一人”，排除。
B. 分封制
C. 郡县制
D. 行省制
【答案】B
【解析】
【详解】分封制是周天子将同姓亲族、功臣和先代贵族分封到各地广建诸侯国，同时诸侯要对天子履行各项义务的政治制度。材料“亲周的商朝旧贵族微子被指令于宋地（今河南商丘一带），建立宋国。”符合分封制含义，故答案为B项；宗法制注重血缘，以嫡长子继承制为核心，与题意无关，排除A项；郡县制全国推广始于秦代，排除C项；行省制出现于元朝，排除D项。
【点睛】理解每一个核心历史概念的时空范围、典型特征和主题是正确解题的关键。
2.春秋晚期，孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是
A. 道
B. 仁
C. 法
D. 非攻
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识，孔子创立儒家学派，其思想核心是仁和礼。故答案为B项；A项是道家，排除；C项是法家，排除；D项是墨家，排除。
河南省商丘市九校2018-2019学年高二历史上学期期中联考试题
2018—2019学年上期期中联考高二历史试题时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答题前，请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。
2.第I卷的答案，请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。
3.考试结束，只上交答题卡。
第I卷本卷共30小题，每小题2分，总计60分。
在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1．文化专制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。
典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。
以下各项不属于典型的文化专制手段的是（）A．“焚书坑儒” B．“书同文”C．“独尊儒术” D．“文字狱”2．在百家争鸣的时代，孔子提出克己复礼，老子提出无为而治，墨子主张兼爱非攻，韩非子主张中央集权。
透过这些思想可以看出，他们共同的政治目的可能是（）A．恢复周礼B．重建稳定的社会秩序C．维护统一D．使自己的学说得以推广3．春秋战国时期，诸子百家学说并起，有的探讨人与人之间的关系，有的探讨人与政府的关系，还有的探讨政府与政府的关系。
如果有学说主要探讨人与自然的关系，该学说最有可能是（）A．儒家B．道家 C．法家D．墨家4．诸子百家中老子主张“致虚”“守静”，韩非子主张“孔窍虚”，曾子提倡“吾日三省吾身”，孟子提倡“浩然之气”“反身而诚”。
这说明诸子学派( )A．具有各具特色的道德偶像B．高度重视道德修养的完善C．认同各不相同的修养方式D．强调突破传统礼制的束缚5．西汉后期，帝王诏令中多见涉及灾异的内容，而东汉帝诏中更是频繁出现因灾异而“惧恐一二，修省一二”的内容。
这反映出当时( )A．中国的科学技术思想落后于西方 B．皇帝借助神权强化统治C．天人感应思想对君主有所约束D．自然灾害频发危及统治6．下表是正史中的孝义传、孝友传所记载的“义门”(累世同居的大家族)代表人物数量的粗略统计。
河南省豫南九校2018学年高二历史第四次联考 精品
2018-2018学年高二年级上学期期末联考历史试卷一、选择题（每小题2分， 25题，共50分）1、《仪礼·士冠礼》：冠而字之，敬其名也。
自谦称名，他人则称字也。
诸葛亮名亮，字孔明，周瑜名瑜，字公谨。
诸葛亮见周瑜时，自称和对周瑜的称呼应该分别是（ ）A ．亮、瑜B ．亮、公谨C ．孔明、瑜D ．孔明、公谨2、阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是（ ）A ．教育思想B ．农本思想C ．民本思想D ．重农抑商3、史载汉初曹参为相时，任官选用不善辞令的忠厚长者，而对追逐功名利禄之徒一概不用；省事节用，量刑从宽，对下属不苛察细过，虚怀自持。
这种施政思想符合 （ ）A ．儒家学说B ．墨家学说C ．法家学说D ．道家学说4、有专家指出：宋明理学说是儒学的一种历史表态，是继魏晋把儒学玄学改造之后，对儒学的佛老化改造；宋明理学是对隋唐以来逐渐走向没落的儒学的一种强有力的复兴。
下列是对这段话的解读，其中错误的是： （ ）A.理学是儒学的新发展B.理学融合了佛道思想C.儒学是在隋唐不再居于正统地位 D ．理学长期居于统治地位5、苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。
这主要是指他 （ ） A ．首先对客观的自然界进行哲学思考 B ．强调个人利益，创立智者学派 C ．把讨论的重点从自然转移到社会D 、把对人文精神的追求引向理性道路 ６、《文艺复兴的颜色》一文指出：“文艺复兴先辈，用虔诚的信仰画出了他们各自灵魂的逻辑，无论方式多么不同，目的是一样的：美是自由、真实，也是恐惧班级:______________ 姓名: ______________考场号: ______________准考证号:______________ …….……………………….密…………………封…………………线……………………………….………和苦闷……”这体现了文艺复兴时期的美术伤口开始更多地关注：（）A.作品的色彩B.人性的光辉C.人的内心D.逻辑思维7、2018年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。
2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(1)
2018~2019学年度第一学期高二历史期末联考试卷说明：1本卷共有两大题．28小题,全卷满分100分,考试时间为100分钟.2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上．不得在试题卷上作答．否则不给分.一、选择题（每小题2分，共50分）1、右边是《中国历代经典宝库》丛书的部分书目，其中1、3、5对应的著作是（）A.《论语》《老子》《韩非子》B.《论语》《墨子》《韩非子》C.《孟子》《韩非子》《墨子》D.《墨子》《论语》《韩非子》2、早期儒家的君臣关系是以“义合”，所谓“从道不从君”。
但是汉武帝时历史上第一个“封侯拜相”的儒生公孙弘却“每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争”。
《史记》载：“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公……天下之学士靡然乡风矣。
”该材料反映了（）A.儒学在民间开始成为显学B.公孙弘并非真儒者C.儒学的法家化和政治化D.儒学独尊地位得到巩固3、“心者，万事之原也。
人之一心，得其正，则事事皆得其正。
心或不正，则无一事得由于正。
”（《朱子语》）这则语录所阐发的是（）A.心外无物的世界观B.克已省身的修养论C.推已及人的处世观D.格物致知的方法论4、顾炎武认为儒家的本旨，“其行在孝悌忠信”，“其职在洒扫应对”，“其用之处在出处、去就、交际”，“其施之天下在政令、教化、刑罚”，“今传于世者，皆外人之学，非孔子之真”。
这折射出顾炎武（）A.对理学和心学的彻底否定B.从传统儒学遗产中寻找出路C.对传统儒学的考证辨伪D.以孔孟儒学来维护君主专制5、在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会（）A.阻碍社会经济的发展B.引发外族入侵和奴役C.导致雅典人口的流失D.危及社会秩序和道德6、薄伽丘的《十日谈》中多半故事以爱情为主题，但丁在《神曲》中让他的情人把他带进天堂，彼特拉克用诗句描述理想情人的妩媚。
这反映文艺复兴（）A.反对禁欲主义B.主张恋爱自由C.推动文学创作D.抛弃宗教信仰7、马丁路德认为：“那些说为求获得救赎或赎罪券并不需要痛悔的人，是在传与基督教不符的道理，一个真心忏悔的基督徒，即令没有赎罪券，也完全脱离了惩罚和罪债。
2018-2019学年河南省豫南九校高二第一学期第二次联考历史试题(Word版)
河南省豫南九校2018—2019学年度高二第一学期第二次联考历史试题2018．10 （考试时间：90分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）。
1．春秋战国时期，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派，他们互相诘难，批验的目的是A．寻求治国平天下之道B．发展私学教育C．挽救奴隶制度D．研究人和人类社会2．儒家思想里有种根深蒂固的观念，即“学”作为自我发展的根本方式，必然涉及对政治和社会现实加以重组，下列不能体现此观念的是A．“君子之为学，以明道也，以教世也”B．“有则独善其身，达则兼济天下”C．“有所不为，而后有为D．“不言之教。
无为之益，天下希及之”3．汉代有位思想家说：“是故仁义制度之数，尽取之天，天为君而覆露之，地为臣而持载之，阳为夫而生之，阴为妇而助之，春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬为痛而丧之，王道之三纲，可求于天。
”此思想家提出上述张的根本目的是A．提出三纲五常B．加强中央集权C．加强君权D．维护封建统治秩序4．汉武帝推行“罢黜百家、独尊儒术”，使儒学成为正统，为此采取了很多措施，其中最有利于打破贵族官僚世代为官陈规的是A．起用儒学家参政B．将儒家经典规定为教科书C．兴办太学D．將儒学推广到地方郡县5．五代的冯道历仕五朝，不离将相、三公高位，在他死后的一百年间，还有士人将其作为有操持的儒者看待。
自欧阳修在《新五代史）中斥其为无廉耻者”后，他便成为典型的贰臣，是有关忠贞的笑话中的嘲笑对象。
影响冯道形象转变的主要原因是A．个别史家推动B．儒学体系发展C．君主专制加强D．商品经济发展6．《近代中国史纲》有以下论述：宋代一反汉唐之道，遂由动态转入静态，由开放转入封闭……南渡之后，朝不保夕，而观念不变，益讲求正心，诚意、修身、养性的向里工夫，必须做到“存天理，灭人欲”，才算是道统，也是治统。
2018-2019学年河南省商丘市九校高二上学期期末联考历史试题 解析版
2018-2019学年河南省商丘市九校高二上学期期末联考历史试题（考试时间90分钟满分为100分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，多选、错选、不选均不得分，每小题2分，共48分）1.荀子认为人生来就有感官上的要求，饿了要吃饭，冷了要穿衣，这就形成了人们“好利”“好声色”的本性要求，所以要通过法治和学习礼仪，使小人变为君子，使普通人变为圣人。
据此可知，荀子A. 思想超越了儒学范畴B. 重视对民众的教化C. 具有朴素的民本思想D. 反对盲目崇拜圣人【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，荀子认为人的欲望与生俱来的，若欲望得不到满足便会发生争执，因此主张人性有恶，须要由圣王及礼法的教化，故荀子重视对民众的教化，B项正确。
荀子属于儒家代表人物，其思想仍在儒学范畴，排除A。
材料信息没有涉及民本思想，而是强调重视对民众的教化，排除C。
D项李哲的观点，与材料荀子的不符，排除。
2. 汉代以来，大臣上书皇帝，不论是颂扬功德还是直言过错，都以“臣诚愚鄙”、“臣昧死”之类开篇，意味着自卑、放弃尊严。
这类官场语言的使用说明A. “君权神授”观念深入人心B. “君为臣纲”思想影响较大C. “皇帝独尊”思想逐渐形成D. “皇权至上”观念受到冲击【答案】B【解析】“臣诚思”“臣昧死”是针对皇帝说的，这是受“君为臣纲”思想的影响，即选B是符合题意的，正确；材料不涉及“君权神授”，选项A不符合题意，排除；材料不涉及“皇帝独尊”思想，选项C不符合题意，排除；“皇权至上”观念不是受到冲击而是不断加强，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
点睛：本题解题的关键点在于要明白材料体现的是忠君思想、是“君为臣纲”思想。
3. 鹅湖之会是中国哲学史上一次堪称典范的学术讨论会。
鹅湖之会上，朱、陆双方激烈辩论犹有异同。
“元晦（朱熹）之意，欲令人泛观博览而后归之约；陆王之意，欲先发明人之本心而后使之博览。
’”材料表明朱、陆双方的分歧是A. 宇宙的本原B. 穷理的途径C. 人性的善恶D. 孔孟的纲常【答案】B【解析】著名的鹅湖之辩，朱熹主张多读书，多观察事物，根据经验，加以分析、综合与归纳，然后得出结论。
2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题
2018——2019学年度第一学期期末考试高二历史必修试卷（考试用时：75分钟总分：100分）注意事项：所有试题答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上的无效。
第Ⅰ卷（客观题共70分）一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，本大题30小题，每小题2分，共60分）1.1978年,湖北随县一座战国时期贵族墓葬,出土了大量文物,特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋(ɡuǐ)。
经考证,墓主是曾国国君乙,故称“曾侯乙墓”。
战国时期的其他诸侯墓葬中,也发现过编钟或九鼎。
这些考古发现突出说明当时( )A. 经济大发展使贵族陪葬品更加丰富B. 物质的富足刺激了精神生活的需求C. 青铜是当时财富和权势的主要象征D. 分封制的秩序遭到破坏2.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。
其弊不过有庸臣,断不至有权臣。
”军机处设立后,使清朝“不至有权臣”的主要原因是( ) A. 内阁与军机处相互制约 B. 军政大权完全集中到皇帝手中C. 军机处官员多是平庸之辈D. 军机大臣奉公守法3.有学者认为,《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。
该学者的主要理由应该是( )A. 法典的制定,奠定了罗马公民法的基础B. 法典规定了债务法规,改善了奴隶的处境C. 与习惯法相比,该法典内容有大量的扩充D. 法典明文公示,打破了贵族对法律知识的垄断4.英国保守党党首特蕾莎·梅于2016年7月接受英国女王伊丽莎白二世任命,负责组建新一届政府。
特蕾莎·梅之所以能成为英国新任首相,主要因为( )①保守党是议会多数党②特蕾莎·梅是保守党的领袖③保守党赢得了首相选举④特蕾莎·梅得到英王的信任A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④5.“首相在内阁中拥有绝对的权力,各部部长是首相的助手。
只要得到皇帝的赏识,首相便是帝国全部权力的化身,就是这个‘帝国的监护人’。