职业生涯规划 自我分析
职业生涯规划自我分析部分个人总结范文(五篇)
职业生涯规划自我分析部分个人总结范文一、自我分析1、职业兴趣我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很热爱自我的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断提高自我的会计业务水平。
2、职业潜力在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断提高自我的会计业务素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自我的知识面。
同时，在校期间，我力争提高自我的综合素质，注重社会交往潜力的提高。
所以，我认为自我能够胜任会计的相关岗位。
3、个人特质职责心强;独立处事潜力强;遇事冷静;专业知识较为扎实;社交潜力较强;自学潜力较强;4、职业价值观5、胜任潜力本人处事较为稳重，善于思考和分析，形象思维潜力较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业知识，能够胜任会计工作的岗位。
二、职业分析1、家庭环境分析家庭经济状况一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。
父母比较开明，很尊重我的就业选取。
从这种层面上讲，家庭为我的职业发展带给了较好的环境。
2、学校环境分析我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。
当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且____年我校的会计专业已经跨入一本招生行列。
所以从这一角度上讲，专业的优势能够弥补学校的劣势。
3、社会环境分析由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选取在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。
但从地理位置关系的角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。
4、职业环境分析行业分析会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。
所谓高端人才就是既有必须的学历又有相当的业务素质，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。
职业生涯规划自我分析总结最新6篇
职业生涯规划自我分析总结最新6篇药剂师职业生涯规划书四、50年规划篇一根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学方面发展。
围绕这个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：1、2011-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
（具体规划见后）。
2、2016-2019年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
职业生涯规划自我分析总结篇二职业生涯规划是每个人须经历和思考的过程，它涉及到一个人的职业发展目标、职业选择、职业发展策略等方面。
一个良好的职业生涯规划可以帮助我们了解自己的兴趣、能力和目标，并制定出一套合理的职业发展计划，以实现个人的职业目标和梦想。
在过去的几年中，我通过参加职业发展培训、实习和工作经验，逐渐形成了自己的职业生涯规划，下面是我的总结：首先，了解自己是一个成功的职业生涯规划的基础。
在过去的几年中，我特别关注自己的兴趣、优势和价值观，并通过参加各种活动和实习来发掘自己的潜力。
我发现我对数字和数据分析非常感兴趣，并拥有较强的逻辑思维和解决问题的能力。
此外，我发现我非常乐意与人交流和帮助别人。
这些了解让我决定将来从事数据分析或咨询领域的工作，以帮助企业解决复杂的业务问题。
其次，根据自己的目标和兴趣，选择合适的职业道路是十分重要的。
在我的职业生涯规划中，我首先选择了获得相关的学位和证书来提高自己的专业能力。
我报名参加了一些专业培训课程，例如数据分析和人力资源管理。
这些课程不仅帮助我提升了专业知识和技能，还扩大了我的人际网络。
此外，我还实习在一个大型企业的数据分析团队工作，这让我有机会将理论运用到实践，并从中学到了很多宝贵的经验。
另外，积累丰富的工作经验对于职业生涯的发展至关重要。
在我的职业规划中，我注重通过工作经验来进一步提升自己，并将理论知识转化为实际能力。
职业生涯规划自我分析怎么写
职业生涯规划自我分析怎么写(一)学习能力：2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。
所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。
我是个擅长从生活中学习的人，所谓吃一堑，长一智。
工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓三人行，必有我师焉，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。
此外，我还认为把理论运用到实际中去也是学习能力的一部份，尽信书，不如无书，要通过实践来检验真理。
固然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。
因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的学习能力。
3.古罗马的政治家西塞罗说：学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。
因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。
我相信，一个人为有拥有了正确的学习态度，才干在此基础上提高自己的学习能力。
我同样相信，我的那颗独一无二的好奇心会永远赋予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的助推器。
无非，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。
相信在学习能力上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。
(二)思维能力及价值观：我思维能力的最大特点就是思维活跃，创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面多棱镜，从不同角度观察事物。
但思维的活跃也同时给我来了难题，让我有时缺乏一种目标感，只顾着去观察纷繁事物的复杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。
我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦他人很难理解自己。
此外，我也比较相信自己的直觉思维。
我的价值观积极的面对人生，从自我小处着眼。
(三)管理能力：1.时间管理能力。
自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。
对客观时间的安排上是没问题的，只是对主观时间的计划上会有一定的误差。
例如，可能需要两个小时做成的事，我会计划成一个或者一个半小时。
职业生涯规划自我分析(精选10篇)
职业生涯规划自我分析职业生涯规划自我分析引言：职业生涯规划是个人在职业领域内明确目标并制定一系列方法和策略来实现这些目标的过程。
自我分析是职业生涯规划的基础，它帮助个人了解自己的优势、兴趣、价值观以及个人发展的需求和目标。
本文将介绍职业生涯规划中的自我分析，并提供一些方法和工具来协助个人进行自我分析，为职业生涯规划奠定基础。
1. 自我认知和自我评价自我认知是指了解自己的个人性格、能力、价值观和兴趣。
- 个人性格：使用工具如Myers-Briggs类型指标（MBTI）或DISC人格分析，了解自己的性格类型和特点，如外向或内向、思考型或感觉型等。
- 能力评估：通过自我评估或借助专业评估工具，评估自己的技能和能力，明确自己的优势和不足。
- 价值观：思考自己最重视的事情，自己的核心价值观和信念，以及对工作和职业发展的期望。
- 兴趣和热情：了解自己的兴趣和热情，确定在哪个领域或行业能够激发自己的激情和动力。
2. 职业目标的设定在自我分析的基础上，设定明确的职业目标是职业生涯规划的关键一步。
- 长期职业目标：明确终极目标，例如担任某个职位或拥有自己的企业。
- 中期职业目标：设定实现长期目标的中期目标，例如在特定领域取得专业认证或提升职位级别。
- 短期职业目标：设定在近期可以实现的目标，例如学习新技能或参与项目。
- 职业发展路线图：制定一份详细的职业发展路线图，明确各个阶段的目标和所需的行动。
3. 职业市场分析和行业调研在自我分析的基础上，了解职业市场和目标行业的现状和趋势，对职业规划起到指导作用。
- 行业调研：了解目标行业的特点、发展前景和就业市场，获取市场的需求信息。
- 工作调研：通过网络、研究报告和专业咨询，了解不同职位的要求、薪资水平、工作环境等，以便做出明智的职业选择。
4. 个人SWOT分析SWOT分析是一种有效的工具，用于评估个人的优势、劣势、机会和威胁。
- 优势：列出个人的优势，如技能、知识、经验和人际关系。
职业生涯规划自我分析部分个人总结（4篇）
职业生涯规划自我分析部分个人总结(一)学习能力：1.我自认为为自己的学习能力较强。
我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。
我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。
与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对)，看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”，不过我离达到这个境界还有一段路要走。
另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。
2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。
所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。
我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。
工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。
此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。
当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。
因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。
3.古罗马的政治家西塞罗说：“学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。
”因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。
我相信，一个人为有拥有了正确的`学习态度，才能在此基础上提高自己的学习能力。
我同样相信，我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的“助推器”。
不过，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。
相信在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。
(二)思维能力及价值观：我思维能力的特点就是思维活跃，创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。
大学生职业规划自我分析(精选10篇)
大学生职业规划自我分析随着社会的发展，大学生在毕业后进入职场的同时也面临着职业规划的问题。
职业规划是个人整体规划的一部分，它是根据自身特点以及自我的认知，对未来的职业生涯进行规划、选择和调整的过程。
因此，大学生需要从自身出发进行自我分析，制定适合自己的职业规划。
一、自我认知自我认知是职业规划的第一步。
要想做好职业规划，必须认识自己、理解自己。
在自我认知中要考虑到以下几个方面：1.性格特点人的性格特点是根深蒂固的，不会轻易改变。
因此，大学生在职业规划时需了解自己的性格特点：是外向还是内向；是独立自主还是喜欢合作；是否适合管理工作等等。
了解自己的性格特点，有利于找到适合自己发展的职业。
2.价值观价值观是人们进行价值判断、行为选择的准则和基础。
在职业规划中，要考虑自己的价值观是否与所选择的职业相符合。
例如，如果一个人注重家庭生活，那么选择需要经常出差的职业可能会与他的价值观相矛盾。
3.兴趣爱好了解自己的兴趣爱好有利于找到适合自己的职业，也可以使自己的工作更加有意义。
因此，大学生需要了解自己的兴趣爱好并将其融入职业规划中。
二、职业目标职业目标是职业规划的核心。
大学生在制定职业目标时应从以下几个方面考虑：1.职业方向要针对自己的能力和特点，选择适合自己的职业方向。
可以通过了解职业市场、行业前景等来确定自己的职业方向。
2.职业要求了解所选择职业的要求，包括学历、技能、经验等，并根据自身情况制定达到这些要求的计划。
3.职业目标根据上述考虑制定明确的职业目标，并将其具体化、可操作化。
三、职业能力职业能力是实现职业目标的基础。
大学生应该了解自己所需要的职业能力，并通过学习、实践等方式提升自己的职业能力，以达到实现职业目标的要求。
在职业能力方面，应该注重以下几个方面：1.学习能力大学生应将学习看成是一种职业能力的提升方式，在校期间积极学习各种相关专业知识，掌握各种基本技能，提升自己的学习能力。
2.沟通能力沟通能力是职业成功的重要因素，大学生应积极参与社会实践和课外活动，提升自己的沟通能力。
自我职业生涯规划范文7篇
自我职业生涯规划范文7篇自我职业生涯规划篇1作为新世纪的应届大学生，这个时代的发展是越来越快的，大学生的竞争力也是越来越大的，只有不断的提高个人的能力和丰富自己的知识，才能让自己在这个社会上有更多机会去面对挑战。
因此就要从进入大学开始明确自己的目标，制定好计划，一步步踏实学习，才能抵达成功的岸边，并顺利上岸。
一、自我分析1、我的性格我的性格偏向外向大胆，积极乐观，喜欢与人交往，对于自己交的朋友，都会真诚的去对待，并且回馈同样的情感，让他们觉得跟我交友是开心和值得的。
对生活持续抱着积极向上的心态，向往美好的生活。
2、我的兴趣从小，我就喜欢打篮球，因此一直以来都热爱篮球，不管什么时候，几乎每天都能打上一场篮球。
这样不仅能达到锻炼的目的，还能发泄心中的苦闷，让自己疏散不好的情绪。
我还喜欢唱歌，而且小有成就，从小学开始，我就上台表演了，每次都能拿到奖项，因此我唱歌也是有基础的。
3、我的能力我在进入大学就当上了班长，这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职，也一直都努力的为班级做着贡献，专心的为大家服务，把班级班级得很好。
我喜欢英语，因此有一个很好的英语基础，会基本的口语。
当然个人还是有些缺陷的，能力也需要去不断得到增强才行，尤其是表达自己的观点不是很到位，这不能让他人准确的能够理解我的意思，所以这是我在大学里要去改正的方面，其他也还有一些方面是需要去做改变的。
那么在这个大学里，我将打算去把自己变成一个全能型的人才，让自己更加适应社会的发展。
二、专业分析1、专业技能本人在大学学习计算机专业，但是我在专业方面的学习不是很强，只会基础的计算机知识，在技能上面就有些缺陷了。
大学还有几年时间，我打算强攻专业技能，毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才，更加需要理论与实践能够相结合的人才，这样才是技能型人才。
而我专业就更需要去得到实际的锻炼。
2、专业的实践我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里，因而未来的大学里，我会加强自己对计算机专业技能的训练，会尽量争取更多实践的机会，比如学校的专业技能比赛，我会积极参加，努力的把技能提升上来，同时也把计算机理论知识进一步丰富。
职业生涯规划书自我分析
职业生涯规划书自我分析职业生涯规划书自我分析（通用11篇）每一天的时间都非常珍贵，你是否对未来感到迷茫呢？该为自己做一个职业规划了。
那么做职业规划需要注意什么问题呢？以下是本店铺帮大家整理的职业生涯规划书自我分析，仅供参考，欢迎大家阅读。
职业生涯规划书自我分析 1一、个人概况姓名：性别：女出生年月：健康状况：良好毕业学校：专业：主要学科：二、自我评估1、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
2.喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。
3.几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。
4.反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。
三、职业能力判断1、通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务，具有较强的判断能力和语言表达能力。
2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度，因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会，自己能从中收获许多东西，开阔视野，激发思维，认识自我。
3、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。
4、实践较少，经验不足。
社会环境，职业环境分析（1）社会环境社会在有序健康的发展，国力强盛，政治稳定、我们的民族正在崛起，教育是改变社会提高民族素质的关键，国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来，教师的社会地位和职业地位正在显著提高。
教育正处在转型的初级阶段，现在艺术教育人才匮乏，供需矛盾明显，虽然我们不算人才，但作为启蒙教育工作者，市场前景广阔。
（2）职业环境学校教育是主流教育，素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题、应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行、改革教育，首先要改革教师，＂师者，传道，授业，解惑也、＂因此社会教育目前急需新型教育人才，教师的社会作用正在突出显现出来，我们正处在承前启后的历史时期，艺术教师的就业前景更广泛。
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俗话说的好“计划不如变化快”，做出
计划后要顺应变适当调整计划。要严格要 求自己，坚持不懈的努力学习，不断完善 自己。
评估方式： 评估时可借助同学、老师、
父母、自我的评价来衡量实现情况。
评估时间：每个学期末反省一次，并记
录下来进步的和需改进的地方。
结束语 书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟。
我就读的校区是郊区，偏僻，条件不能和市 区比，但是这里有安静的学习环境，环境优美。 而且这里属于开发建设中，会有很多的潜力，可 能会有许多新兴产业的发展，所以不必太悲观。 我会利用课余时间多出去走走，走出江宁，走出 南京，走出中国去看世界.
2、 社会环境分析
总体环境：我国正处于社会结构转型和经济体制转轨时
我平时比较喜欢手工制作，喜欢搜集材料然后拼拼凑凑，做成一 件‘艺术品’，常常自娱自乐，比如把不用的衣服改装或者剪掉做布娃 娃，用几根木棒做一个架子，有一次甚至在切木头时把手切了个好深 的口子，当时居然不知道。
自娱自乐的同时喜欢与别人交流，乐于助人，热情，友好。讲信 用，答应别人的一定会做到。在做抉择时有点犹豫不决，但是只要定 了就会坚持到底。
三、职业定位
内部环境
优势因素（S） 细心，乐于助人，诚实守 信，坚持到底，精力充沛
弱势因素（W）
不太善于表现自己， 有时缺乏激情，过分 要求完美
外部环境
机会因素（O）
威胁因素（T）
加入世贸组织后，我国经 金融危机的冲击
济迅速发展。
职业目标
成为一名名服装设计师，拥有自己的品牌。成为 插画家。
职业发展策 略
经测验，我的属于粘液质的，感受性较强，对外界刺激比较敏感， 反应性较弱，主动性较强，不够灵活，内倾。不过在以后的学习过程
中会继续完善的。
4 职业价值观
取向类型
舒适
利他主义 人际关系
说明
希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式， 追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环 境。
工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益 尽一份力
早起的鸟儿有虫吃，我们要从 现在开始做好准备。在成长的过程 中体验生活，在冰激凌融化之前细 细品味这美好。
有志者事竟成。
期,转型期的社会环境对大学生就业产生很大的影响。
职业现状：近几年艺术考试持续升温，报考人数屡创新
高。“艺考热”已经成为一个热点话题，引起社会各界高度关注。 而与“艺考热”持续高烧相对，艺术类毕业生就业率却连年走低， 不少专业甚至达不到50%。
地理环境： 由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、
西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三 角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好， 而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。
大学 扎实基础
英语4及、
计算机1级 做几次兼职 建立好人际关系 积累经验 人际关系 创立品牌
大一：扎实基础，确立人身目标，多参与学校的活动。培养兴
趣爱好。利用暑假参加社会实践活动。
大二：夯实专业，努力通过英语4级，计算机1级。培养自己的 交际能力、学习能力、演讲能力等。视野广阔。 大三：，做到一通百通，提前做好就业准备，通过 社会实践了解社会，寒暑假到服装厂考察。 大四：积极参加招聘活动，预习面试。准备毕业论 文，毕业毕业
希望一起工作的大多数同事和领导的人品较好，相 处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的 事，是一种极大的满足
5、 胜任能力
优势
劣势
乐于助人 精力充沛 诚实守信 团结协作 积极向上 坚持到底
交际范围不够广 胆子不够大，有时会放不 开 有时做事缺乏激情
小结
职业兴趣 职业能力 服装设计师、摄影师、漫画家、打字员、统计员、室内装饰 家、绣花工 工
3、 职业环境分析
从事设计方面的我们需要非常强的创新意识。 未来十年内的时尚职业：
室内设计师，要求要有较强的手绘能力，还有CAD, 3DMAX, PS等软件。了解材料，有强的预算能力。 制服设计师（要求了解材料，制服工艺等。会PS软件） TEE设计师 珠宝鉴定设计师
字体设计师
成人玩具设计师
插画家
创意家居设计（现在中国是初级市场，在韩国，美国泰国，日 本正流行）
大学四年看起来漫长，实则短 暂。时间往往就在不经意间溜走 了，青春有限。大学里是知识增长 的好时机，也是精力充沛的黄金阶 段，我们不能浪费时间度过这宝贵 的四年，让大学的生活变得 不再像 传说中的那么空虚。
Hale Waihona Puke 四年中围绕自己定的计划落实 下去，积极参加学校的活动，还有 社会实践，除此之外，要参加一些 公益活动，增长自己的见识，判断 力。了解社会发展的进程，就业情 况，及时了解社会需要的人才要求 来完善自己。在学校要和同学打成 一片，大家互相团结在一起，共度 难关。
艺术型 时装设计大师、摄影师
园艺学家。花匠
包装设计师、漫画工
营养师，装订工
绣花工
2、 职业能力
比较喜欢自由，对别人敏感，有感情，热心肠，喜欢和谐融 洽。 喜欢反省，更喜欢写而不是说。 平时还喜欢整理笔记，总是 把东西都整理的很整齐，喜欢干净，这一品质可能让我适合做装 定师或整理的职业。
3、 个人特质
1、 自我分析
1、 职业兴趣
通过霍兰德测验，发现我比较偏向于A（艺术型），这一类 型的人的个性特点是；有创造性，非传统的，敏感，容易情绪 化，较冲动，不服从指挥。 有时太注重完美，不中实际，发现我 都占了边。我所感兴趣的职业有时装艺术大师、摄影师、花匠、 包装设计师、绣花工、漫画工等。
除此外，根据自己的兴趣而定，还对园艺学家、营养师、装 订工等职业感兴趣。。
从大一开始，注意平时的积累，加强手绘能了和 创新能力，想象力，精通相关软件。多向老师、 大师学习。
发展途径
努力大好扎实的基础，坚持不懈，抓住一切机
会，多参加一些竞赛，在活动中成长，发现不 足。把学到的知识运用到实践中，可利用寒暑假 去服装厂实地考察.
4、 计划实施
计划 中期
工作3年
长期
再过10年
短期
职业价值观 胆大、心细、热情，喜欢自由，整理，反省
个人特质 粘液质的，喜欢与别人交流
舒适、利他主义、人际关系
2、 职业分析
1、 学校环境分析
我就读的学校条件虽然不能与名牌大学比，但 是大学里主要靠自学，再好的学校也会有不好的 学生，再差的学校也会有很好的学生。所以在学 校我们要充分利用有限的图书资源，老师，同学 还有网络资源。