职业生涯规划中自我分析
个人职业生涯规划中自我分析范文精选
个人职业生涯规划中自我分析范文精选时间过得太快，让人猝不及防，我们又将会有新的际遇，请一起努力，写一份职业规划吧。
相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！以下是小编收集整理的职业生涯规划书自我分析（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
(一)气质根据不同指标可以把气质分成不同种类，据我自己测试，我的气质如下：沉着冷静，稳重踏实，忍让坚强，细腻深刻，有耐性，生活有规律，但有时会烦躁、冲动，多愁善感。
我是一个在农村里长大的孩子，所以我从小就学会坚强独立，任何自己做得到的能够解决的事情都尽量自己去做，很少会要求别人何如做。
但也许因为来自农村的原因，各方面能力都所欠缺，知识、视野等不如许多同学，心里时不时会自卑一下，有时候也会多愁善感了一下，有点容易受身边好友影响情绪。
但我知道，自卑自怜并不是真正的我，真正的我是积极向上，拼搏进取的。
(二)性格我是一个踏踏实实、一步一个脚印的人。
我觉得这个蛮准的，对我来说，“安定”和“踏实”是最重要的。
我的性格是稍微内向的，与人交往时常常容易表现出害羞和胆怯，这种性格让人感到亲切，所以大家对我都比较信任。
可是，正是这种性格，使我很难对别人开口说“不”，不知道这个是件好事还是坏事。
我比较喜欢独立思考，我不喜欢一遇到不懂的问题就直接去问别人，喜欢自己去钻研，等自己解决了这个难题，心中就会有巨大的成就感，很兴奋，很喜欢这种感觉。
自己有自己的主见，不易受到他人的影响，但我又不会把自己的思想强加在别人身上，因此身边的同学朋友都喜欢我。
(三)兴趣爱好我愿意帮助别人解决困难。
喜欢帮助同学，当身边的同学朋友遇到困难的是时候，我会认真倾听他们的诉说，尽量给他们可行性的建议或意见。
喜欢和他们合作，一起合作完成任务，我会觉得很开心。
喜欢关心他们的幸福，看到他们幸福开心，我会打心眼里快乐。
喜欢运动，平时较喜欢打兵乓球等各种球类，平时会跟同学去打打球；又喜欢安静，安静时候我能一天都不开口说话。
喜欢到图书馆看看书，看书是我获取知识的主要途径。
职业规划自我分析小结优秀10篇
职业规划自我分析小结优秀10篇职业规划中的自我分析篇一测评结果(1)性格探索报告：智多星型--总有一些新点子1)优点：我喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。
好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。
通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。
机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。
不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为计划赶不上变化，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。
乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2)可能的盲点：我总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。
注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。
建议多关注解决问题的常规方法。
通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。
要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。
应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
(2)职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。
1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。
职业生涯规划自我分析总结最新6篇
职业生涯规划自我分析总结最新6篇药剂师职业生涯规划书四、50年规划篇一根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学方面发展。
围绕这个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：1、2011-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
（具体规划见后）。
2、2016-2019年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
职业生涯规划自我分析总结篇二职业生涯规划是每个人须经历和思考的过程，它涉及到一个人的职业发展目标、职业选择、职业发展策略等方面。
一个良好的职业生涯规划可以帮助我们了解自己的兴趣、能力和目标，并制定出一套合理的职业发展计划，以实现个人的职业目标和梦想。
在过去的几年中，我通过参加职业发展培训、实习和工作经验，逐渐形成了自己的职业生涯规划，下面是我的总结：首先，了解自己是一个成功的职业生涯规划的基础。
在过去的几年中，我特别关注自己的兴趣、优势和价值观，并通过参加各种活动和实习来发掘自己的潜力。
我发现我对数字和数据分析非常感兴趣，并拥有较强的逻辑思维和解决问题的能力。
此外，我发现我非常乐意与人交流和帮助别人。
这些了解让我决定将来从事数据分析或咨询领域的工作，以帮助企业解决复杂的业务问题。
其次，根据自己的目标和兴趣，选择合适的职业道路是十分重要的。
在我的职业生涯规划中，我首先选择了获得相关的学位和证书来提高自己的专业能力。
我报名参加了一些专业培训课程，例如数据分析和人力资源管理。
这些课程不仅帮助我提升了专业知识和技能，还扩大了我的人际网络。
此外，我还实习在一个大型企业的数据分析团队工作，这让我有机会将理论运用到实践，并从中学到了很多宝贵的经验。
另外，积累丰富的工作经验对于职业生涯的发展至关重要。
在我的职业规划中，我注重通过工作经验来进一步提升自己，并将理论知识转化为实际能力。
职业生涯规划自我分析部分个人总结(7篇)
职业生涯规划自我分析部分个人总结一、自我认知通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
____个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知____家庭环境分析：2.学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。
职业生涯规划自我分析(精选10篇)
职业生涯规划自我分析职业生涯规划自我分析引言：职业生涯规划是个人在职业领域内明确目标并制定一系列方法和策略来实现这些目标的过程。
自我分析是职业生涯规划的基础，它帮助个人了解自己的优势、兴趣、价值观以及个人发展的需求和目标。
本文将介绍职业生涯规划中的自我分析，并提供一些方法和工具来协助个人进行自我分析，为职业生涯规划奠定基础。
1. 自我认知和自我评价自我认知是指了解自己的个人性格、能力、价值观和兴趣。
- 个人性格：使用工具如Myers-Briggs类型指标（MBTI）或DISC人格分析，了解自己的性格类型和特点，如外向或内向、思考型或感觉型等。
- 能力评估：通过自我评估或借助专业评估工具，评估自己的技能和能力，明确自己的优势和不足。
- 价值观：思考自己最重视的事情，自己的核心价值观和信念，以及对工作和职业发展的期望。
- 兴趣和热情：了解自己的兴趣和热情，确定在哪个领域或行业能够激发自己的激情和动力。
2. 职业目标的设定在自我分析的基础上，设定明确的职业目标是职业生涯规划的关键一步。
- 长期职业目标：明确终极目标，例如担任某个职位或拥有自己的企业。
- 中期职业目标：设定实现长期目标的中期目标，例如在特定领域取得专业认证或提升职位级别。
- 短期职业目标：设定在近期可以实现的目标，例如学习新技能或参与项目。
- 职业发展路线图：制定一份详细的职业发展路线图，明确各个阶段的目标和所需的行动。
3. 职业市场分析和行业调研在自我分析的基础上，了解职业市场和目标行业的现状和趋势，对职业规划起到指导作用。
- 行业调研：了解目标行业的特点、发展前景和就业市场，获取市场的需求信息。
- 工作调研：通过网络、研究报告和专业咨询，了解不同职位的要求、薪资水平、工作环境等，以便做出明智的职业选择。
4. 个人SWOT分析SWOT分析是一种有效的工具，用于评估个人的优势、劣势、机会和威胁。
- 优势：列出个人的优势，如技能、知识、经验和人际关系。
职业生涯规划自我分析部分个人总结（4篇）
职业生涯规划自我分析部分个人总结(一)学习能力：1.我自认为为自己的学习能力较强。
我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。
我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。
与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对)，看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”，不过我离达到这个境界还有一段路要走。
另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。
2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。
所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。
我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。
工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。
此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。
当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。
因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。
3.古罗马的政治家西塞罗说：“学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。
”因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。
我相信，一个人为有拥有了正确的`学习态度，才能在此基础上提高自己的学习能力。
我同样相信，我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的“助推器”。
不过，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。
相信在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。
(二)思维能力及价值观：我思维能力的特点就是思维活跃，创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。
大学生职业规划自我分析(精选10篇)
大学生职业规划自我分析随着社会的发展，大学生在毕业后进入职场的同时也面临着职业规划的问题。
职业规划是个人整体规划的一部分，它是根据自身特点以及自我的认知，对未来的职业生涯进行规划、选择和调整的过程。
因此，大学生需要从自身出发进行自我分析，制定适合自己的职业规划。
一、自我认知自我认知是职业规划的第一步。
要想做好职业规划，必须认识自己、理解自己。
在自我认知中要考虑到以下几个方面：1.性格特点人的性格特点是根深蒂固的，不会轻易改变。
因此，大学生在职业规划时需了解自己的性格特点：是外向还是内向；是独立自主还是喜欢合作；是否适合管理工作等等。
了解自己的性格特点，有利于找到适合自己发展的职业。
2.价值观价值观是人们进行价值判断、行为选择的准则和基础。
在职业规划中，要考虑自己的价值观是否与所选择的职业相符合。
例如，如果一个人注重家庭生活，那么选择需要经常出差的职业可能会与他的价值观相矛盾。
3.兴趣爱好了解自己的兴趣爱好有利于找到适合自己的职业，也可以使自己的工作更加有意义。
因此，大学生需要了解自己的兴趣爱好并将其融入职业规划中。
二、职业目标职业目标是职业规划的核心。
大学生在制定职业目标时应从以下几个方面考虑：1.职业方向要针对自己的能力和特点，选择适合自己的职业方向。
可以通过了解职业市场、行业前景等来确定自己的职业方向。
2.职业要求了解所选择职业的要求，包括学历、技能、经验等，并根据自身情况制定达到这些要求的计划。
3.职业目标根据上述考虑制定明确的职业目标，并将其具体化、可操作化。
三、职业能力职业能力是实现职业目标的基础。
大学生应该了解自己所需要的职业能力，并通过学习、实践等方式提升自己的职业能力，以达到实现职业目标的要求。
在职业能力方面，应该注重以下几个方面：1.学习能力大学生应将学习看成是一种职业能力的提升方式，在校期间积极学习各种相关专业知识，掌握各种基本技能，提升自己的学习能力。
2.沟通能力沟通能力是职业成功的重要因素，大学生应积极参与社会实践和课外活动，提升自己的沟通能力。
自我职业生涯规划范文7篇
自我职业生涯规划范文7篇自我职业生涯规划篇1作为新世纪的应届大学生，这个时代的发展是越来越快的，大学生的竞争力也是越来越大的，只有不断的提高个人的能力和丰富自己的知识，才能让自己在这个社会上有更多机会去面对挑战。
因此就要从进入大学开始明确自己的目标，制定好计划，一步步踏实学习，才能抵达成功的岸边，并顺利上岸。
一、自我分析1、我的性格我的性格偏向外向大胆，积极乐观，喜欢与人交往，对于自己交的朋友，都会真诚的去对待，并且回馈同样的情感，让他们觉得跟我交友是开心和值得的。
对生活持续抱着积极向上的心态，向往美好的生活。
2、我的兴趣从小，我就喜欢打篮球，因此一直以来都热爱篮球，不管什么时候，几乎每天都能打上一场篮球。
这样不仅能达到锻炼的目的，还能发泄心中的苦闷，让自己疏散不好的情绪。
我还喜欢唱歌，而且小有成就，从小学开始，我就上台表演了，每次都能拿到奖项，因此我唱歌也是有基础的。
3、我的能力我在进入大学就当上了班长，这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职，也一直都努力的为班级做着贡献，专心的为大家服务，把班级班级得很好。
我喜欢英语，因此有一个很好的英语基础，会基本的口语。
当然个人还是有些缺陷的，能力也需要去不断得到增强才行，尤其是表达自己的观点不是很到位，这不能让他人准确的能够理解我的意思，所以这是我在大学里要去改正的方面，其他也还有一些方面是需要去做改变的。
那么在这个大学里，我将打算去把自己变成一个全能型的人才，让自己更加适应社会的发展。
二、专业分析1、专业技能本人在大学学习计算机专业，但是我在专业方面的学习不是很强，只会基础的计算机知识，在技能上面就有些缺陷了。
大学还有几年时间，我打算强攻专业技能，毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才，更加需要理论与实践能够相结合的人才，这样才是技能型人才。
而我专业就更需要去得到实际的锻炼。
2、专业的实践我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里，因而未来的大学里，我会加强自己对计算机专业技能的训练，会尽量争取更多实践的机会，比如学校的专业技能比赛，我会积极参加，努力的把技能提升上来，同时也把计算机理论知识进一步丰富。
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郑州航空工业管理学院2010年—2011年第二学期《就业指导》课程论文个人职业生涯规划中自我分析专业：工商管理S学号： 6姓名：李宗明个人职业生涯规划中自我分析前言曾经那时的我们都有很多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特定的人生轨道。
现在我们不再像从前对未来展开幻想。
虽然我们在象牙塔中，但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。
有了方向，接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走，才能达到这个目标——大学期间在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通交流、建立人际关系，怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。
职业生涯规划重在有一个方向，具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近。
有一段话：“人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。
1就是我们的目标，0就是我们为1付出的努力。
如果我们把每一个目标分解到1%，每天为1%付出99%的努力，看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。
”正如以上所写的，我所理解的职业生涯规划是定位“1”（目标），以及如何在“1”之后不断添“0”（阶段目标和达成方法）的计划。
下面我将就我对自身的认识，专业的认识，自我的剖析，职业的规划，对个人的启示。
一、认识分析现实的自我（一）学习能力：1.我自认为为自己的学习能力较强。
我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。
我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。
与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化（先不管对不对），看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”，不过我离达到这个境界还有一段路要走。
另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。
2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。
所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。
我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。
工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。
此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。
当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。
因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。
3.古罗马的政治家西塞罗说：“学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。
”因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。
我相信，一个人为有拥有了正确的学习态度，才能在此基础上提高自己的学习能力。
我同样相信，我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的“助推器”。
不过，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。
相信在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。
（二）思维能力及价值观：我思维能力的最大特点就是思维活跃，创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚；总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。
但思维的活跃也同时给我来了难题，让我有时缺乏一种“目标感”，只顾着去观察纷繁事物的复杂面，而忘记了这样观察的目的和意义。
我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑，这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意，同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。
此外，我也比较相信自己的直觉思维。
我的价值观积极的面对人生，从自我小处着眼。
（三）管理能力：1.时间管理能力。
自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。
对客观时间的安排上是没问题的，只是对主观时间的计划上会有一定的误差。
例如，可能需要两个小时做成的事，我会计划成一个或一个半小时。
总结一下原因——是自己对时间的估算能力还不强，对自己的执行能力还有所欠缺。
2.理财方面。
由于我是个崇尚节俭的人，所以生活较为朴素，除了生活的必需品，基本上不会有任何的“奢侈品”（对学生而言）消费。
性格：我的沟通能力中等，不是很好。
知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式，但自己大概不能处理得很好。
有自己的想法，但在团队中还不能很好的阐述。
我不是个善于交际的人，但能够耐心倾听别人诉说。
在遇到问题时，能够以恰当的方式向长辈请教。
所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。
（四）我的爱好及特长：我喜欢阅读，写作，看电影，听音乐，旅游。
我是个安静的人，平时的空余时间很大一部分都用来阅读各种书籍和写作，通过文字来了解生活，感悟生活，从中汲取许多生活的真谛，并通过及时的记录来发现自己的处境，不断鞭策自己。
因此自认为自己的写作能力应该算是一个特长。
二、专业前景介绍工商管理专业培养德、智、体全面发展的，系统掌握现代管理基本理论和方法，具有准职业经理人的基本素质和业务能力；能够在各类企事业单位或相关的业务管理部门从事管理、科研工作的应用型人才。
现今我国正处于改革实验和摸索期，对具有良好专业素养的工商管理人才需求量也在逐步增加，然而现在的就业形势依然严峻，我们就必须使自己足够优秀。
三、职业分析及目标选择方向：报考企业管理的研究生，并最终称为学术兼实践性的企业管理工作者。
1.2011~2012年：制定完美严密的考研计划，并全力备考，争取考取研究生。
2.2012~2015年：努力完成学业并同时在校外寻找兼职，进入经验积累期。
同时争取在有一定影响力的学术报告上发表企业管理类的研究论文。
3.2015~2018年：通过单位面试，走上工作岗位。
并在工作的同时从事企业管理工作和学习，以便取得更深的资历。
4.2018~2020年：努力在工作岗位上取得重大突破，为我国的企业管理领域添砖加瓦。
著名教育家叶澜教授曾经说过一句话：我们要培养的不是一名四年后走上讲台侃侃而谈的普通教书匠，我们要造就的是为中国教育改革事业添砖加瓦的教育改革家。
因此我要为成为一名为中国改革事业添砖加瓦的企业实干加理论学术的目标而奋斗。
四、个人的分析：（一）个人优劣势的分析优势：对待学习积极主动，乐于思考，沉静执着；做事有自己坚持的原则，并坚定自己的信念；对待工作认真负责，负有责任心，并会尽所能做好；乐于倾听，耐心，乐于帮助别人。
劣势：做事太执着（在某些时候有可能是缺点），性格中的倔强大于顺从，所以可能比较自我，听不进别人的劝，“不到黄河不掉泪”。
有时候，比较内向（人总是矛盾的），遇到“决定人生”的关键时刻，不果断，会胆怯，不敢展示出自己，这就是所谓的内秀吧。
仍然欠缺的能力与素质：首先，我认为自己不能充分发挥主观能动性，独立思考，独立学习，过于依赖老师，不能很好地适应现有的教学模式。
其次，不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体，以最佳的状态进行工作和学习，磨合期过长；以此同时，难以长期保持对一个事物的积极性，容易产生审美疲劳，导致效率大不如从前；此外，不能很好的处理突发事件（二）求学所必需的能力与素质：1形成良好道德、品质、价值观；2充分发挥主体作用，增进学习效率；3 培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风；4 学会并能正确感知信息的观察、阅读、听讲、记录的基本方法；5 树立终身学习的理念。
求职所必需的能力与素质：1 能够最短时间内认同教育工作者的职责；2 不依仗名校出身，有良好的综合素质；3 对事业忠诚，有团队归属感；4 有专业技术能力；5 有敬业精神和职业素养；6 沟通能力强，有亲和力；7 能够带着激情去工作。
（三）自主创业所必需的能力与素质：1有志创业者需要一种勇气，也要有踏实的精神；2 能根据自身的能力和客观实际合理定位创业目标；3培养创业意识，了解创业品质、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面。
4有企业文化、工商、税务等方面的知识储备和企业实践的经历；5 能洞察有市场前景的项目，充分理解并利用政府“大学生创业平台”的各种有利扶持政策五、自我分析的个人启示我作为一名大学生，而大学作为大学生职业生涯规划的第一站，对就业力的提升起着至关重要的作用。
从低年级开始，制定初步的职业生涯规划，了解职业，并通过各种社会活动，有意识地提高组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力，并根据自己的兴趣与能力不断调整职业生涯规划设计，树立人职匹配的就业观。
要提高大学生职业生涯规划，提升就业力单纯依靠思想政治工作者的努力是不够的，需要全员、全方位的投入和努力：(1)加大就业服务中心的服务力度，设立职业生涯指导课，使更多的学生通过学校的授课渠道了解职业生涯规划的理论和方法。
(2)结合市场培训机构，进行合作办学或举办各种讲座，普及职业生涯规划知识。
让市场进入，可以让学生从多角度、多渠道去了解社会，了解行业。
(3)加强各教研室的专业指导力度。
避免大一新生入学专业教育结束后，后续指导的缺失。
应该从大一开始一直到大四，建立一套完整的职业教育体系，帮助学生了解职业，树立职业且标，增强职业竞争力。