人教版语文五年级上册每课练习题
人教版语文五年级上册每课练习题1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shîu mãi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。
”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”______________________________________________________________________________________【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：___________________作者：_____________出版社：___________________内容简介：________________________________________________________________________________________________________________________________2．《小苗与大树的对话》阅读课文，填空：季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ pãi yǎnɡɡǔ lì（）（）（）（）lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的注音。
曾．经（cãnɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖父（cãnɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bâi bēi）水浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。
（）2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。
（）3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。
（）4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。
”（）四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1、小说：__________________2、散文：_________________3、童话：_________________五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。
（）2、粮仓里堆的谷好像一座小山。
（）六、选择恰当的词语填空。
急切真切1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
（）我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。
21世纪的青年，要能文能理。
所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。
最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。
三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才是21世纪的青年。
（）（2）选的都是高才生。
（）2、写出下面词语的近义词。
喜欢——（）培养——（）3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。
【拓展运用】1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？_____________________________________________________________________2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？_____________________________________________________________________3．《走遍天下书为侣》阅读课文，填空：1、一本你喜爱的书就是________________，也是____________________________。
2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
bàn lǚ yú lâ yïu yù（）（）（）bâi sînɡ biān xiě mǒu rãn（）（）（）二、辨字组词。
误（）趟（）像（）佣（）娱（）趣（）豫（）诵（）坐（）骗（）继（）原（）座（）编（）断（）愿（）三、在括号里填上合适的量词。
一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（）（）（）（）五、选择恰当的词语填空。
欣赏观看1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视忽略3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明5、爱迪生（）了电灯。
6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续．．把故事编写下去。
（）2、这里的一切我都熟识．．。
（）3、这是一艘非凡．．的东西。
（）．．的战舰。
（） 4、我会找到曾经忽略七、把搭配的词语连起来。
周游专业选择对话倾听故事编写世界八、造句。
……像……______________________________________________________________因为……所以……_____________________________________________________________【拓展运用】小练笔。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”请你谈谈对读书的体会。
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4．《我的“长生果”》阅读课文，填空：1、“长生果”是指_____________________。
2、莎士比亚说：“________________的营养品。
”【基础达标】一、读拼音写汉字。
nà hǎn bǐ yù jiâ jiàn xīn fēi（）（）（）（）lâi luî rú zhūàn rán shãn shānɡ qiān chánɡɡuà dù（）（）（）二、给多音字选择正确的读音。
扉（fēi fěi）呐（là nà）呕（ǒu qū）鉴（jiàn jiànɡ）三、组词。
统编教材部编人教版五年级上册语文全册课时练习含答案
1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。
1.的配合，，一切。
2.那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧的诗。
（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
（）3.然而白鹭，忘却（）4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。
（）（）（）三、课文表达了对白鹭的什么情感？（）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单平稳悠闲三、A2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便（）便宜（）随便（）便捷（）【kōng kòng】空间（）天空（）空地（）空白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面第二课时一、阅读片段，完成练习。
人教版五年级上册语文第12课《古诗三首》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文12.牛古诗三首课时练一、选择题1．下面字形、读音全对的一组是()。
A．乃．翁(lǎi)恃．风雷(shì)B．亥．时(hè)悲哀．(āi)C．抖擞．(sǒu)万马齐喑．(yīn)2．对“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”两句诗理解正确的一项是( ) A．“王师”是指宋朝的军队，“中原”与现在的意思相同，就是指长江流域。
B．“家祭无忘告乃翁”一句的意思是每年举行祭祀的时候，一定不能忘了祖先。
C．诗人以“北定中原”来表达自己最后的愿望，以“无忘告乃翁”作为对亲人最后的嘱咐，表现了诗人无比强烈的爱国情怀。
3．“但悲不见九州同”中的“但”的意思是（）A．但是B．只C．可是D．所以4．杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现自己强烈的爱国情感。
这首诗是（）A．《闻官军收河南河北》B．《春夜喜雨》C．《关山月》D．《十一月四日风雨大作》5．下列诗词名句中，加点字词的意思不相同的一项是( )。
A．但悲不见九州．．北定中原日南望王师．．又一．．生气恃风雷B．王师．．同九州年C．直．把杭州作汴州飞流直．下三千尺D．西湖歌舞几时休．物是人非事事休．二、诗词曲鉴赏填空。
背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。
示儿死去_______________，但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
6．把诗歌补充完整。
7．这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________8．用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________古诗阅读《已亥杂诗》作者：代诗人。
（），（）。
（），（）。
9．将诗句补充完整。
10．解释下来词语的意思。
生气:_________________。
恃:_________________。
抖擞:_________________。
11．下列说法正确的一项是( )A．诗人希望上天能重用有用的人。
最新部编人教版 五年级语文上册 02 落花生 课课练习题(含答案)
2落花生巴根草（节选）巴根草,是与我最亲近的草。
打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。
夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。
牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。
闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。
农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bàbǎ）用力敲去上面的泥土，把（bàbǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēng gěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。
母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。
春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然．．的绿意。
看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。
有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2.写出下列词语的近义词。
迅速——（）欣喜——（）亲近——（）滋生——（）3.“盎然”的意思是。
用“盎然”一词造句：。
4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？5.概括文章的主要内容。
【参考答案】1.bàbǎtiāo gěng2.快速喜悦接近生长3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。
窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。
4.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。
5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。
绿叶赋邵妍美丽的大自然是一个神奇的（魔磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。
最新人教版五年级语文上册全册配套练习题
第一单元1、《窃读记》练习一一、我能区分这些形近字，而且还会组词呢。
抄（）炒（）吵（）妙（）梭（）峻（）酸（）唆（）二我能写出与下列词语意思相近的词语来。
隐藏（）暂时（）担忧（）惧怕（）光顾（）鼓励（）三我也能照样子把句子写得更简洁。
例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……1．（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。
2．（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书练习二１、读拼音，写词语：cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piün kýwãn lǐ guàn tōng gǔ lì（）（）（）（）（）lû lín hǎo hàn cãng jÿng gǔn guü làn shú（）（）（）２、请在正确读音下边打“√”爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìng xÿng）趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒（ xǔhǔ）传（chuán zhuàn）》里绿（lû lù）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
３、根据课文内容填空，再回答问题：最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养＿＿＿＿、＿＿＿＿的人才。
我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个＿＿＿＿＿。
三贯通，这才是２１世纪的青年。
“三贯通，这才是２１世纪的青年。
”如何理解？４、扩展练习：古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。
我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。
”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
５、向大家推荐自己读过的好书。
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册
新人教版小学语文五年级上册课堂同步练
习(附答案)全册
这份文档是针对新人教版小学语文五年级上册课堂同步练的全册答案。
以下是每个单元的练题目及其答案：
第一单元：五是一个基数词
1. 填空：五个/五个一
- 答案：五个/五个一
2. 请将下面的图画填上“❥”，结合图意完成句子。
- 答案：见附件
3. 选择题：
- 1. 几点钟了？ A. 五点 B. 三点
- 答案：A
- 2. 我有____只手。
A. 五 B. 四
- 答案：A
- 3. 下面哪一个是五？ A. ③ B. ⑤
- 答案：B
第二单元：五的倍数
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 25÷5=？ A. ５ B. ６
- 答案：A
- 2. 10×5=？ A. ５ B. ５０
- 答案：B
- 3. 下列哪一个是五的倍数？ A. ３ B. １０
- 答案：B
（以下省略）
...
第六单元：一天之中
1. 请你完成下列各题
- 答案：见附件
2. 选择题：
- 1. 上学放学的时间相差了____小时。
A. ５ B. ３- 答案：B
- 2. 如果7点上学，下午放学是几点？ A. ５ B. ２
- 答案：A
- 3. 下午一点吃饭的时间是____时。
A. １１ B. １
- 答案：B
以上是《新人教版小学语文五年级上册课堂同步练习(附答案)全册》的内容摘要。
详细的练习题目及答案请参考附件。
人教版语文五年级上册课课练(附答案)
人教版语文五年级上册课课练（附答案）1．《窃读记》一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________ 例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
人教版五年级上册语文第19课《父爱之舟》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文19.父爱之舟课时练一、选择题1．下列句子中表达的意思与其他三句不同的一项是( )A．台山公园的景色真美。
B．台山公园的景色不能不说真美。
C．台山公园的景色谁能说不美?D．台山公园的景色怎么能说美呢?2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．鱼船报考教训心疼B．席子庙会采排糖果C．磨灭寄宿磨灭精致D．师范伦换领略意境3．下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项（）A．晴朗的夜空下，满天繁星不可计数．．．．。
B．我们要饮水思源．．．．，学会感恩。
C．王鸣一向喜欢打开天窗说亮话．．．．．．．，从不讲实话。
4．将下列短语依次填入句中的横线上最恰当的一项是（）。
①不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬②昂首挺立③不怕无边黑暗的包围，不怕长年累月的孤独④勇往直前⑤不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖⑥永放光芒小溪是勇敢的，它__________，__________；大树是坚强的，它__________，__________；灯塔是无畏的，它__________，__________。
A．①④③⑥⑤②B．⑤④①②③⑥C．④⑤②①⑥③D．②③④①⑥⑤5．下列加点字注音无误的一项是（）。
A．混．乱（hùn）忙碌．（lù）攥．着（zhuàn）誊．写（téng）B．歧．途（qí）严谨．（jǐn）腼腆．（diǎn）怔．住（zhēng）C．坠．入（zhuì）倚．靠（yǐ）拖沓．（tā）颤．抖（chàn）D．艰涩．（sè）出版．（bǎn）昔．日（xī）瓦砾．（lì）二、填空题6．写出下面词语的近义词。
启迪（______）偏僻（______）心疼（______）唯一（______）艰难（______）嘲笑（______）7．读句子，完成练习。
朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……(1)句中第一个省略号省略的是______，从中可以看出父母亲的______；第二个省略号省略的是_______，从中可以看出父亲__________。
人教版五年级上册语文课后练习题答案
人教版五年级上册语文课后练习题答案第一课窃读作者是林海音，代表作品：《城南旧事》1、有感情地朗读课文。
说说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。
作者在私人开的书店读书，在那儿读书不但经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬，而且经历心里的担忧和惧怕。
2、文章中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，抄写这样的句子，并说说自己的体会。
（1）、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
贪婪：指贪得无厌，没有满足。
将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
（2）我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
动作词“跨、踮、挤”写出书店顾客很多，表现“我”想读书的急切心情，读书的如饥似渴。
（3）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
写出我虽然饿得饥肠辘辘，但是读书让“我”得到了精神的满足、充实，收获了知识与智慧。
3、“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动，找出来多读几遍，体会这样写的好处。
（1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
“窃”指的是只读不买。
快乐是因为书籍给我带来智慧、知识，惧怕是因为怕被老板发现受到训斥和驱赶。
（2）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨，害得我回不去了。
”其实我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”通过“我”发愁的表情和快乐的内心进行对比描写，写出“我”为雨天能有个充足的理由读书而高兴，更表现“我”对读书的热爱。
4、联系课文和生活实际，说说你对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的这句话的理解。
-------“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人，我以后也要多读书，让自己的知识和智慧不断的增长。
人教版小学五年级上册语文全册课课练习题1316课件
13 钓鱼的启示课时1 基础知识点点记
一、书法小擂台（看拼音写词语）。 zuǐ chún jù lí yǔ ěr fù jìn ɡào jiè lǚ tú jǔ sànɡ diào ɡōu 二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。 操纵（zònɡ jiònɡ ） 跳跃（yào yuè）相似（ sìshì） 挣扎（zhēnɡ zhènɡ ）尽管（jǐn jìn ）打捞（láo lāo ） 三、同音聚会（填字组词）。 jù：（ ）烈 （ ）离 （ ）怕 （ ）集
②
•
③
•
④
•
⑤
•
4、把标⑤的画线句改成“被”字句。
•
•
5、用“～～”画出描写环境的句子，想一想，这里的环境描写有什么作用。
•
•
6、简要概括：这几段文字主要写了一件什么事？
•
•
7、你认为文中这位父亲是一个什么样的人？请把你对他的评价写下来。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 转眼间，34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没 有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次 地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就 会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。① 要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践 的勇气和力量。
（ ）体 （ ）说 艰（ ） 语（ ） 四、依样画瓢（照样子写词）。 夹（ 侠客 ） （ 狭窄 ） （ 峡谷 ） （ 陕西 ） 且（ ） （ ） （ ） （ ） 戋（ ） （ ） （ ） （ ） 五、火眼金睛（辨字组词）。 腮（ ） 诀（ ）辨（ ）钓（ ） 鳃（ ） 抉（ ）辩（ ）钩（ ） 六、同类相聚（找规律，写词语）。 银光闪闪 依依不舍
人教版小学五年级上册语文第7课《桂花雨》测试题及答案
人教版小学五年级上册语文第7课《桂花雨》测试题及答案测试题：一、选择题：1. 故事中的桂花是在什么季节开放的？A. 春季B. 夏季C. 秋季2. 故事中桂花雨是怎么来的？A. 雨中有桂花飘落B. 落花时下着雨C. 下雨时有桂花飘落3. 故事中主人公是一个____。
A. 小女孩B. 小男孩C. 老人4. 故事中主人公觉得桂花雨是____。
A. 应该为桂花而雨B. 应该为自己而雨C. 应该为大家而雨5. 故事最后主人公用什么方式表达自己的感受？A. 唱歌B. 说话C. 写字二、填空题：1. 故事中桂花香味被谁发现的？答：主人公2. 故事中主人公觉得桂花雨是为谁而下的？答：为她自己3. 故事中主人公用什么形容词来形容桂花雨？答：美丽的三、简答题：1. 故事中的主人公是如何发现桂花香味的？答：主人公在早上外出时，闻到一阵香味，她知道这是桂花的香味，然后她找到了桂花树。
2. 主人公觉得桂花雨是为自己而下的，从故事中我们可以体会到什么？答：主人公通过感受桂花香味，深深地爱上了桂花，她觉得桂花雨是为了她自己而下的，这表达了她对桂花的喜爱之情。
答案：一、选择题：1. C2. A3. A4. B5. A二、填空题：1. 主人公2. 她自己3. 美丽的三、简答题：1. 主人公在早上外出时，闻到一阵香味，她知道这是桂花的香味，然后她找到了桂花树。
2. 主人公通过感受桂花香味，深深地爱上了桂花，她觉得桂花雨是为了她自己而下的，这表达了她对桂花的喜爱之情。
以上是《桂花雨》的测试题及答案，希望对你有帮助。