厦门英才学校中学部高一班班主任工作计划(新版)
高一班主任工作计划优秀3篇
高一班主任工作计划优秀3篇高一班主任工作计划篇一一、班级口号：共同的集体，共同的责任，共同的目标。
二、总体措施：1、果断，自信，奖罚分明，树立班主任的权威。
2、尽快熟习班上每一个学生的基本情况，做到能迅速叫出每一个学生的名字，了解每一个人的基本表现情况，如是否做过班干部，能力如何，大体上的性格特点和学习成绩如何以及简单的家庭情况等方面。
3、加强班风班纪教育，建立完善合理的民主管理机制。
4、产生第一届班干，并加强培养他们主动参与管理的能力。
5、加强学法指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。
6、突出“成功体验”教育，建立学生成功档案夹。
7、开展形式多样的班会课，如话题班会、故事班会、案例班会等。
8、开展心理训练、脑力思维训练和班级沙龙。
9、探索进行BLOG班务管理和思想教育。
10、细致关注和跟踪学生思想变动。
三、各月具体安排：九月份1、学习开学典礼校长讲话，展望新学年，鼓舞士气。
2、产生新一届班干部；出好教师节墙报。
3、对新一届班干部加强培养和指导，落实职责，商议班级管理机制。
4、对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法，改变以往一些不良的学习习惯。
5、布置网上BLOG注册并开始在网上写周记。
6、加强对新课程的认识与理解。
十月份1、出好国庆墙报，加强国庆放假的安全教育。
2、落实学生成功档案夹准备情况3、开展一次头脑风暴脑力训练或沙龙或研讨会。
4、话题班会：有关集体感话题（实话实说或锵锵多人行的形式）。
5、积极准备期中考试，以优异成绩向家长汇报。
十一月份1、对上半学期进行总结。
2、挖掘特长，积极组织参与体育节活动。
3、开展一定形式的心理训练（以自信、成功为主题或其它）4、积极筹备艺术节活动。
5、举行班级体育活动比赛。
十二月份1、开展学习竞赛，举行一定形式的学习比赛。
2、开展第二次头脑风暴脑力训练。
3、开展案例班会（主题待定）。
4、元旦墙报的出版。
一月份1、学生德育考核，操行评定初定。
2024年新学年高一班主任工作计划(2篇)
2024年新学年高一班主任工作计划一、班级建设1. 加强班级凝聚力- 组织班级活动，促进同学之间的交流和互动，增进友谊与互助。
- 定期召开班会，讨论学习和生活中的问题，鼓励同学们积极参与班级事务。
2. 建立学生档案- 收集每位同学的个人信息，建立学生档案，包括学习成绩、奖励、处分等情况。
- 定期更新学生档案，对同学的学习和发展情况进行全面了解和跟进。
3. 制定班级规章制度- 与班干部共同拟定班级规章制度，并在班级大会上进行讨论和表决。
- 督促同学们遵守规章制度，保持良好的班风和校风。
4. 发挥班级干部作用- 对班级干部进行培训和指导，帮助他们更好地履行职责。
- 定期与班级干部沟通交流，了解班级情况和同学的反馈。
二、学业指导1. 制定学习计划- 与班级干部共同制定学习计划，帮助同学们理清学习目标和规划。
- 鼓励同学们树立明确的学习目标，制定可行的学习计划。
2. 提供学习资源- 整理和分享学习资料，为同学们提供丰富的学习资源。
- 组织学习小组或学习班，促进同学们相互学习和协作。
3. 指导学习方法- 帮助同学们学会高效的学习方法，如合理安排时间、做好笔记、进行复习等。
- 鼓励同学们主动探索适合自己的学习方法，提高学习效果。
4. 跟踪学习进展- 定期与同学们沟通学习情况，了解他们的学习进展和困难。
- 针对同学们的学习问题，提供具体的指导和建议，帮助他们解决困难。
三、情感辅导1. 关心同学们的生活- 定期与同学们交谈，了解他们的生活情况和心理状态。
- 对于遇到困难或烦恼的同学，及时给予关怀和支持。
2. 开展班级主题活动- 组织班级主题活动，引导同学们关注社会热点和问题，拓宽他们的视野。
- 利用班会或课余时间组织心理辅导、情感交流等活动，促进同学们的成长和健康发展。
3. 处理同学关系- 对于同学之间出现的矛盾和冲突，及时化解和协调。
- 培养同学们积极的沟通和合作能力，增进彼此之间的理解和信任。
四、家校沟通1. 与家长保持良好的沟通- 定期与家长进行面谈，了解孩子在学校的表现和问题。
厦门英才学校中学部高一(1)班班主任工作计划
【最新】厦门英才学校中学部高一（1）班班主任工作计划厦门英才学校中学部高一（1）班班主任工作计划_.2._一.基本情况分析本班42人（男生28人,女生_人）,英才直升生_人,新生直升4人.学生的基础参差不齐,学习.生活习惯及学习方法等方面差异很大.虽经过一学期的努力,大部分同学能够做到文明守纪.团结协作,认真学习,努力完成各项任务,但也有少数同学,行为习惯不够好,学习态度不够端正,个别学生甚至厌学情绪较严重,行为随意,影响了班级的整体作风.二.要点与措施1.针对学生现状,本着〝成才源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功〞的观念,狠抓理想教育.心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的学习意识.指导学生制定新学期学习计划,尽快地摆脱假期综合症,力求很好地适应新学期的学习和生活.2.选举新一届班.团委,定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头.榜样作用,实施班干轮值制度,以此培养每一个学生养成良好的学习.生活习惯和自我管理的能力.3.确定班级精神－－〝向前冲,一班与众不同〞.4.注意环境的整理和卫生的保洁,创造出干净.整洁.舒适的班级风貌.5.轮流写作>,记心路历程.以小见大,记班级轶事.发微知著.见证班集体成长和发展,弘扬正气,形成良好舆论导向.6.做好每月月报表工作,评选〝班级之星〞,为惩处歪风.激励后进.奖励先进,构建一种最优的.健康的班级环境.7.发挥周记的交流功能,增进师生了解与沟通,及时发现共性的问题,召开主题班会或通过下班教育的机会解决,若是学生有创造性地提出建议,或提出一个不可公开的私人问题,或对他人的秘密性的问题,则及时.个别地交流或引导.8.主题系列教育.让学生组织.主持主题班会,在活动时,尽量把学生推到主体位置上,让学生真正成为活动的策划者.组织者.实施者和评价者.本学期,我们准备开展>------寒假后收心工作,>-----新一届班.团委主要干部民主竞选大会,>.>------〝五一〞假期后的〝收心〞工作,>------期中考总结及学习经验交流会等一系列的主题班会.9.将老师的学法指导与学生的学法经验交流有机的结合起来,双管齐下加强学法指导,使学生不但做到自觉学习而且主动学习,具有较强自主学习能力.10.组织一帮一结对子活动,创良好班风.学风._.积极动员学生参加社会实践活动,增强社会责任感.通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力._.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等.和谐.融洽和积极向上的师生关系._.积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式,抓好每天卫生和两操工作,重视学校各项评比工作,争取学习氛围好,卫生达优,各项成绩优秀._.把三个集体（家庭.学校.社会）联系成一个教育整体,进行统一的教育工作,依靠三个集体的力量对每个学生进行教育,有计划的开好家长会,经常与家长打电话.写信沟通,加强对学生的家访工作,出现问题及时家访或与监护人联系并作好家访记录._.进行心理教育,研究学生个性,认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询.指导.纠正工作,在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习和生活习惯.着眼学生的长期发展,培养学生终身教育的基础._.辅优补差促中间,养成学生的良好思想品德和行为规范,针对不同类型.不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于.乐于接受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心坎上._.积极开展法纪教育,教育学生做守法有德的公民,指导学生健康有序的生活.工作,培养学生适应能力.学习能力.交往能力与其他方面的特别能力._.施行案例教育,充分利用广播.电视.报刊.杂志等传媒,宣传学生学习.生活中的先进典型.树正气,立榜样,自我教育,促进学生主动.健康.向上.生动活泼的成长.三.活动安排二月份:1.>------寒假后收心工作.2.学习校规校纪,检查仪容仪表,清查零食.手机等.3.检查寒假作业,写好社会实践报告,进行假期总结.4.活动:>——我为班级献良策.5.主题班会:>-----新一届班.团委主要干部民主竞选大会.民主评选出新的班委会.团支部,形成班级的核心力量作用,讨论通过班级目标,班干部培训.6.制定值日制度,制定新班规.7.活动:>------安全教育工作.三月份:1.学习>>.狠抓班级纪律,给每一名同学创造一个良好的学习环境.2.主题班会:〝压力让人更完美〞.3.召开>主题班会.四月份:1.带领学生积极参加校园美化.绿化工作.2.学法指导活动:课堂.晚修学习效果反思.3.>征文活动.4.做好期中考试复习工作.期中考试动员及应试心理辅导和考前指导.5.>------期中考总结及学习经验交流会.五月份:1.>------〝五一〞假期后的〝收心〞工作.2.>------安全教育工作.六月份:1.搞好期末考前动员活动.〝为自己找一个竞争对手〞——确立目标.2.督促学生端正学习态度,迎接复习考试.七月份:1.期末复习.考试.考评各项工作.2.安排好期末考试各项工作及放假事宜.3.教育教学工作小结,做好学生成绩单.学籍档案填写等工作.〔说明:〕1.以上计划如与学校工作有冲突时,将以学校的工作为主,可部分修改计划.2.以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时,临时可作部分变动.。
2023年高一新班主任工作计划（通用5篇）
2023年高一新班主任工作计划（通用5篇）2023年高一新班主任篇1秋风送爽，喜迎新学期，这是个不同寻常的学期，因为一批新生来到了八所中学，我将在今后的学习和生活中伴随他们。
我将和他们一起迎接新的挑战，我清楚的知道他们将不断的变得成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。
高一第一学期是他们新的一个开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
作为一个班主任，我深知这个学期对于他们和我是何等的重要，为此我思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出以下工作计划：一、指导思想1、深刻领会党的教育方针、政策，结合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
2、实行“教育管”齐抓共进，对学生进行价值观、人生观的教育，与时俱进，以学校组织的教育活动为载体，加强学生的思想道德建设，使学生成为符合时代精神的合格人才。
3、秉承尊重、信任、平等、关注的原则，抓好班级管理工作，树立良好的班风和学风。
二、工作目标司马光在《资治通鉴》中指出：“才者，德之资也;德者，才之帅也。
”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。
“德”，是“才”的方向和灵魂，是“才”发展的内部动力;“才”，是人得以发展的成功的基本条件和基础。
二者之间，“德”是首要的、第一位的，必须“以德为先”。
因此，班级的奋斗目标就是要引领和教育学生在人格、胸怀、涵养、能力、计划、规律、效率、成绩几个方面全面发展，不仅要教会学生如何去高效学习，同时也要教会学生如何去做人。
通过努力，和学生共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
三、工作计划1、认识到高一阶段的特殊性。
高中一年级第一学期，学生刚刚脱去初中的懵懂，就要面临紧张的高中学习生活。
他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变。
高一班主任工作计划（3篇）
高一班主任工作计划高中生活会是人生最难忘的一段时光，而高一，则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活，这个起点起到关键的作用。
为此，根据军训以来，学生所表现出来的特点，特定工作计划如下：一、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让学生能为身处13班而自豪。
3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。
4、关爱学生，争取走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生发掘自身的优势，树立信心。
二、工作重点1、注重学生的心理辅导。
学生在刚上高一会面临很多心理问题：有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方，自己不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点，来到莞中后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。
2、树立良好的班风。
班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。
抓好学生的思想道德和行为规范，抓好学生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。
通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念，增强班级凝聚力。
同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
3、选好班干部。
中学高一班主任工作计划6篇
中学高一班主任工作计划6篇第1篇示例：中学高一班主任工作计划一、加强班级管理1.建立健全班级管理制度，明确各项规章制度，加强对学生的管理和督促。
2.定期召开班会，及时了解学生的学习和生活情况，解决学生在学习、生活、情感等方面的问题。
3.注重班级纪律教育，对违纪行为进行及时处理，培养学生守纪守法的意识。
4.加强学生之间的交流和协作能力，促进班级同学之间的团结和友爱。
二、提升学生学习兴趣1.组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣。
2.鼓励学生多参加社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3.利用各种方式提高学生的学习积极性，给予学生及时的学习指导和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和方法。
4.组织学生参加各种学科竞赛，提高他们的学科水平和综合素质。
三、关注学生的心理健康1.定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.重视学生的心理疏导工作，及时解决学生在学业、人际关系等方面的困扰和困难。
3.为学生提供必要的心理咨询服务，引导他们正确处理情绪，保持心理健康。
4.建立学生心理档案，了解学生的心理状况，及时发现问题并给予帮助。
四、加强与家长的沟通1.定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，协助解决家庭和学生学习生活中的问题。
2.组织家长参加家长会和家访活动，促进家校合作，共同关注学生的成长情况。
3.及时向家长反馈学生的学习情况和表现，建立家长和班主任之间的良好沟通机制。
4.鼓励家长参与班级建设和活动，增强学校、家庭和社会之间的教育联合。
五、自我提升和专业成长1.定期参加教育培训和学习，不断提升自己的教育理念和管理能力。
2.与同事共同研讨班级管理和教育教学问题，互相学习和交流。
3.定期总结工作经验，不断完善自己的班主任工作计划，提高工作效率和质量。
通过以上工作计划的实施，我相信能够有效提升班级的整体素质，促进学生的全面发展，打造一个和谐、积极的班级氛围，为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。
厦门英才学校中学部高一年段工作计划--04——05学年度第二学期
厦门英才学校中学部高一年段工作计划--04——05学年度第二学期导读：厦门英才学校中学部高一年段工作计划--04——05学年度第二学期一、工作目标抓实教学常规，竞赛班在竞赛中出成果，平行班保持稳定，努力使每一个学生都学有所获，学有所成。
2、做好生源的巩固工作，确保巩固率达标。
3、做好常规管理工作，治理好乱班，不出安全事故。
4、做好学生思想工作，大力整治早恋现象。
二、具体工作和措施大力整治早恋现象。
进行主题教育（班会、黑板报），组织学生自查、互查，召开学生、家长座谈会，对问题学生跟踪教育，严重者签定协议；年段做好评价工作。
2、大力整治手机、零食问题。
开学前电话通知家长配合，加强检查的力度，加大处罚的力度。
3、理想教育，选择一定数量的文章或影象资料，组织学生学习，并写出心得体会；4、学雷锋活动。
开展“学雷锋，做好事”活动；5、安全教育。
将安全工作放在所有工作之首，贯彻整个学期始终；注重做好宣传工作：安全问题天天讲，周周讲，每月一大讲；切实做好发动工作，动员所有老师参与：年段安排安全轮值岗，动员学生参与，每班设立安全委员。
特别注意加强安全隐患的排查力度，加强集体活动时的安全策划和管理。
6、爱校教育——提高巩固率。
通过动员会、家访、个别谈话等形式做好部分不稳定的学生的思想工作；提高教育教学艺术，提高管理水平，吸引学生不外流；帮助学生解决实际困难，特别是学习上的困难，感动学生不外流。
7、考风、考纪教育。
进一步加大教育的力度，并通过考风、考纪教育，整治学风。
8、建立以班主任为主、科任老师积极参与的班级德育工作体系，班科任捆绑考核，提高任课教师参与德育工作的积极性。
通过探索，努力形成一套行之有效的管理及考核机制。
9、通过强有力的补差措施，稳定差生，转化差生：各个班级体制定措施，年段检查落实。
10、抓好会考工作。
让每一个任课教师明确参加会考的学生名单，做到明确性；困难生一个一个地抓，做到针对性；在时间上给予适当的倾斜，做到重点性；在目标上力争超上届，做到保证性。
高一班主任学期班级工作计划(7篇)
高一班主任学期班级工作计划（7篇）高一班主任学期班级工作计划1这个寒假特别长。
作为一个普通人，我很喜欢，但是作为一个高一的班主任，我很紧张。
假期越长，这学期的学习时间就越短，学生学习的时间就会越少，对学习影响很大。
自然我们当老师当班主任的压力就越大。
现在新的学期已经来临，我作为一名高一年级的班主任，面对这一学期的紧张的学习环境，必须要好好规划班级建设，尽可能地减少时间短对学生们学习的影响。
下面就是我这个学期的班主任工作计划。
一、教学思想牢牢扎根于我校“求真创新，博学笃实”的理念，把它作为我的班级管理的指导思想，在班级的建设中，着重培养学生的学习自主能力，班主任、老师督促占辅导监督的地位，建设起他们求学与新、求学与广的学习习惯。
所以在和一学期里面，我要将之前就已经规划好的班干部责任制彻底落实下来，让班干部参与到班级的管理当中来，还有就是利用上个学期就已经提起过的奖惩制度让班上的所有同学都能够实现互相监督、自我管理。
二、学期目标这一学期的学习时间是比较短的，所以学习的压力比较大，我作为班主任要合理规划时间，帮助他们协调好作息时间，劳逸结合，这样才能够提高学习的效率。
成绩向第一名发起冲锋，同事还要增强所有学生的素质，努力将班级建设为全高一年级的先进班级。
三、工作安排1、建立起一套完整的班级管理制度，并且落实好。
根据上学期的情况和学校的规定，制定一套符合我们班级情况的管理制度，包括奖惩制度、班干部负责制度、以及班级的纪律规定的等等。
先落实一些简单但是比较核心的规定，在根据落实情况适当的调整，等大家都适应来在进行下一步。
2、加强对班级学生的情况掌握，因材施教。
每一个学生都是不同的个体，有不同的情况，所有在新学期我要经常与学生谈心，加强对他们的认识了解，在根据他们每一个人的情况，有计划性地对他们实施个性化的管理。
3.做好班级的思想工作。
计划每周开一次班会，开一次座谈会，总结那一周的情况，肯定好的地方，分析做得不好的地方，努力培养他们良好的行为习惯，树立良好的学风。
高一年级班主任工作计划(精选11篇)
高一年级班主任工作计划(精选11篇)高一班主任的工作计划篇一一、在班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
本学期对学生的各项要求会更加严格，班级的一些重要规定会用红字公布黑板上，每时每刻提醒学生不能违反规定，会加大处罚的力度。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
从班长到普通学生，每个人做到入室即静，入座即学。
一定要保证课堂及自习课的纪律，营造良好的学习环境和氛围。
3、保证一个清洁整齐的生活和学习环境。
无论是宿舍还是班级值日，做到人人有责，必需保证卫生质量。
对不负责任的值日生，罚做值日。
二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生的思想动态。
让学生从开学就保持好的状态，备战高考。
一旦出现问题，一定要及时处理。
2、引入竞争机制。
本学期的每一次考试，都会召开一次质量分析会，让学生树立竞争目标，每次横向和自己比，纵向和其他同学比，每次确立一个竞争对手。
三、在日常生活中，及时解决学生的实际困难。
1、生活学习一定要有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，节奏既不能太快，也不能太慢。
以状态迎接高考。
2、落实家访，了解学生学习生活的真实情况。
四、抓好学生德育工作，落实养成教育。
1、培养学生良好的行为习惯。
2、利用班团会对学生进行不同的主题教育。
3、让学生在本学期熟记40条中学生日常行为规范。
总之，本学期以学生的迎考为重点，完成好班级管理的各项工作。
高一班主任工作计划篇二伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。
但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。
高一班主任工作计划(5篇)
高一班主任工作计划（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0056
厦门英才学校中学部高一班班The work plan of the head teacher of the first class of senior high
厦门英才学校中学部高一班班主任
工作计划(新版)
一、基本情况分析
本班42人（男生28人，女生14人），英才直升生11人，新生直升4人。
学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。
虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，认真学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风。
二、要点与措施
1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识。
指导学生制定新学期学习计划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。
2、选举新一届班、团委，定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培养每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力。
3、确定班级精神－－“向前冲，一班与众不同”。
4、注意环境的整理和卫生的保洁，创造出干净、整洁、舒适的班级风貌。
5、轮流写作《班级日记》，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。
见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向。
6、做好每月月报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、激励后进、奖励先进，构建一种的、健康的班级环境。
7、发挥周记的交流功能，增进师生了解与沟通，及时发现共性的问题，召开主题班会或通过下班教育的机会解决，若是学生有创造性地提出建议，或提出一个不可公开的私人问题，或对他人的秘密性的问题，则及时、个别地交流或引导。
8、主题系列教育。
让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。
本学期，我们准备开展《新学期，我努力我进步》------寒假后收心工作，《挑战自己、锻炼自己、发展自己》-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会，《扬起理想风帆》、《心诚则灵：信心、专心、恒心、开心》------“五一”假期后的“收心”工作，《反思、学习、进步》------期中考总结及学习经验交流会等一系列的主题班会。
9、将老师的学法指导与学生的学法经验交流有机的结合起来，双管齐下加强学法指导，使学生不但做到自觉学习而且主动学习，具有较强自主学习能力。
10、组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。
11、积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。
通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。
12、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生
课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
13、积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生和两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习氛围好，卫生达优，各项成绩优秀。
14、把三个集体（家庭、学校、社会）联系成一个教育整体，进行统一的教育工作，依靠三个集体的力量对每个学生进行教育，有计划的开好家长会，经常与家长打电话、写信沟通，加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系并作好家访记录。
15、进行心理教育，研究学生个性，认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习和生活习惯。
着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。
16、辅优补差促中间，养成学生的良好思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。
17、积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
18、施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立榜样，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。
三、活动安排
二月份：
1、《新学期，我努力，我进步》------寒假后收心工作。
2、学习校规校纪，检查仪容仪表，清查零食、手机等。
3、检查寒假作业，写好社会实践报告，进行假期总结。
4、活动：《班级兴亡，我的责任》——我为班级献良策。
5、主题班会：《挑战自己、锻炼自己、发展自己》-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会。
民主评选出新的班委会、团支部，形成班级的核心力量作用，讨论通过班级目标，班干部培训。
6、制定值日制度，制定新班规。
7、活动：《平安校园》------安全教育工作。
三月份：
1、学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》。
狠抓班级纪律，给每一名同学创造一个良好的学习环境。
2、主题班会：“压力让人更完美”。
3、召开《雷锋在我心中》主题班会。
四月份：
1、带领学生积极参加校园美化、绿化工作。
2、学法指导活动：课堂、晚修学习效果反思。
3、《爱我英才》征文活动。
4、做好期中考试复习工作。
期中考试动员及应试心理辅导和考前指导。
5、《反思自己、学习他人、共同进步》------期中考总结及学习经验交流会。
五月份：
1、《心诚则灵：信心、专心、恒心、开心》------“五一”假期后的“收心”工作。
2、《安全伴我行》------安全教育工作。
六月份：
1、搞好期末考前动员活动。
“为自己找一个竞争对手”——确立目标。
2、督促学生端正学习态度，迎接复习考试。
七月份：
1、期末复习、考试、考评各项工作。
2、安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3、教育教学工作小结，做好学生成绩单、学籍档案填写等工作。
〔说明：〕
1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。
2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时，临时可作部分变动。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。