动物是怎样“洗澡”的PPT课件

方式不同的特点。
认识总—分法
概念
所谓的总就是总括，开头部分或是一句话或是一 小段话来总来自文章的主要内容。所谓分就是从不同的
角度或方面去详细介绍。例如本文中第一自然段总写
动物“洗澡”的方式各不相同，然后分别介绍了毛驴、 野马、家猪、蛇、乌鸦、鸡、鸭子和大白鹅的不同的 “洗澡”方式。 作用 使文章结构清晰，一目了然。
本文介绍了各类动物不同的洗澡方式。
1．给句子中加点字选择正确读音，用“√”标出。
(1)小猫要是打定主意出去玩，任凭(pín ﹒ 唤它都不会回来。
píng)你怎么呼 √
(2)蚊蝇叮咬皮肤(fū fù)，我们一定要消灭(mèi miè)它。 ﹒√ ﹒ √ (3)解放军战士是民族的脊 (bèi jǐ)梁。 ﹒ √
动物是怎样“洗澡”的
第 一 课时
助读资料
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.正确认读7个要求会认的生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
相关资料
毛驴：形象似马，多为灰褐色，它的头大耳长，胸部 稍窄，四肢瘦弱，躯干较短，因而体高和身长大体相等， 呈正方形。颈项皮薄，蹄小坚实，体质健壮，抵抗能力很 强。驴很结实，耐粗放，不易生病，并有性情温驯，刻苦
耐劳、听从使役等优点。
野马：又叫普氏野马，头部长大，颈粗，耳比驴耳短，
蹄宽圆。外形似家马，但额部无长毛，颈鬃短而直立。夏
毛浅棕色，两侧及四肢内侧色淡，腹部乳黄色；冬毛略长 而粗，色变浅，两颊有赤褐色长毛。栖息于山地草原和荒 漠。性机警，善奔跑。一般由强壮雄马为首领结成5－20头 马群，营游移生活。原分布于中国新疆准噶(ɡá)尔盆地北 塔山及甘肃、内蒙古交界的马鬃山一带。
2.辨字组词。 除（ 除去 ） 涂（ 涂抹 ） 酸（ 酸菜 ） 酷（ 冷酷 ） 蓬（ 蓬乱 ） 篷（ 帐篷 ）
3．词语模仿秀。 例：油腻腻(ABB式词语) 光闪闪 ____________ 黑乎乎 ____________ 蓝汪汪 ____________
例：痛痛快快(AABB式词语) 里里外外 ____________ 三山五岳 ____________ 隐隐约约 ____________ 七嘴八舌 ____________ 风风火火 ____________
总分
第2－9自然段在行文上有什么共同之处？
都是运用总分的结构方式，先是一句总起句，概
括该段主要内容，再具体进行讲述。结构严密，整齐 划一。
拓展
动物是怎样“洗澡”的
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
通过对课文的诵读品味，了解各类动物是怎样洗 澡的。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
核心问题： 动物为什么会有各不相同的“洗澡”方式呢？
第一部分（第1小节）总起全文。动物们“洗澡”
的方式各不相同。 第二部分（第2-9小节）具体介绍。分别给我们介 绍了毛驴、野马、家猪、蛇、乌鸦、鸡、鸭子和大白 鹅“洗澡”的方式。
本文介绍了哪几种动物的哪些洗澡方式？ 毛驴土浴，野马风浴、家猪泥浴、蛇草 浴、乌鸦蚁浴、鸡沙浴、鸭子太阳浴、大白 鹅冰水浴。
串珠问题：
1.一读：读课文，说说课文写到了哪几种动物的洗澡方式。 2.二画：画出文中不同动物不同的“洗澡”方式的名字。 3.三思：想一想动物为什么要洗澡？
品析：
人类经常要沐浴，自然界中的动物也经常“洗
澡”，来清洁自己的身体。动物们“洗澡”的方式是
各不相同的。
总起全文
“各不相同”是同一个群体中每一个个体都不一 样的意思。这个词总体概括出了不同动物“洗澡”的
我会认
chú
píng péng suān
除 灭
凭 肤
fū
蓬 脊
jǐ
酸
miè
易读错字
chú
píng péng
除去
任凭
suān
蓬松
jǐ
蚁酸
背脊
多音字
冲
chōnɡ（兴冲冲）
chònɡ（冲劲儿）
理解词语 去掉；除掉。 除去：
造句：油迹或油污可用洗涤液除去。 听凭。 任凭： 造句：任凭风浪起，稳坐钓鱼船。 草、叶子、头发、绒毛等松散开的样子。 蓬松： 造句：松鼠用它那蓬松的大尾巴当被子盖，温暖而 又舒适。
靠别的人或事物的帮助。 借助： 造句：要想看到极远地方的东西，就要借助
望远镜了。
使消灭；除掉(敌对的或有害的人或事物)。 消灭： 造句：消灭蚊蝇有利于我们的身体健康。
辨析词语
任凭 听凭
相同点：两个词都有“任别人自主”的意思。
不同点：“任凭”是一个多义词，除了这个意思之外它
还有连词无论，不管；即使的意思。“听凭” 只有“任别人自主”的意思。 造 句：1.任凭风吹雨打，我自岿然不动。 2.这件事本来是我做错了，我就听凭你发落吧。
了公愤。
依仗 )暴力，横行霸道的行径，已引起
5．按要求写句子。 (1)水中的大白鹅就像一艘漂亮的游轮一样。(仿写比 喻句) 妈妈的爱像春风一样温暖。 ___________________________________________ (2)虽然动物洗澡的方式不同，但它们都能够清洁自己 ﹒ ﹒﹒ 的身体。(用加点词写一句话) 虽然我们是好朋友，但我绝不能支持他抄作业。 ___________________________________________
例：三五成群(含有数字的四字词语) 四通八达 ____________
4．选择合适的词语填空。
蓬松 (1)凤仙花喜向阳的地势和( (2)松鼠用它那( 舒适。 借助 (3)蒲公英的种子( 依仗 疏松 疏松 )肥沃的土壤。
蓬松 )的大尾巴当被子盖，温暖而又
借助 )风的力量来传播，繁衍生息。
(4)这些流氓(
野马风浴。草原上的野马，经常迎风站着，双目 紧闭，任凭大风猛吹，这是为了让风刮去身上的草尘 而进行的“风浴”。
动作描写
这一自然段是什么结构方式？采用了什么描写方法？
这一自然段采用的是总分的结构方式，介绍了野
马是怎样“洗澡”的。运用动作描写的方法，将风浴 描绘得生动活泼。
大白鹅冰水浴。冬天，小河的水结了一层薄薄的 冰，水凉极了！但大白鹅仍要在水中游上一阵，它们 是在进行“冰水浴”呢。