预防近视教案(课件)

预防近视教案
保护眼睛预防近视
学习目标:
1、认知目标:认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。

２、技能目标：要求学生做到预防近视的二要二不要，并掌握保护眼睛的具体方法.
3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

教学重、难点
教学重点：预防近视的方法；
难点：培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒
教学过程:
一、导入课题：
1、猜谜语：
师:同学们,经常猜谜语会使大家变得更聪明,今天老师给同学们猜一个谜语好吗？“白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人，打一人体器官。

"
生：（眼睛）
师；（真聪明）
2、游戏——《盲人画像》。

师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏，《盲人画像》。

请四位同学到讲台来。

课件出示游戏规则：在做游戏前用布条罩蒙住眼睛，在脸形图上画上眼睛、鼻子、嘴。

解开布条看看画得怎么样？
其他同学可以评一评——
3、眼睛的作用
师:大家都觉得很好笑是吧.如果没有了眼睛，我们的世界一片黑暗。

这个游戏告诉我们，眼睛是多么的重要。

一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总会说像爱护你的眼睛一样去爱护它，从这里我们可以看出眼睛的宝贵绝不亚于生命。

师:请大家来说一说，你亲眼所见的美丽景色和有趣的事
生：有一双明亮的眼睛，我们能更顺利地做实验，
生:有了眼睛，我们能看很多很多的书，
生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画
生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更方便
……（注意学生回答问题，要求完整表达）
4、小结引入
师：是啊,我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。

没有了眼睛，我们就不会感受到世界的美好,生活的幸福。

即使有了眼睛,不懂得珍惜和保护，形成近视眼、远视眼、散光眼，也会给我们的生活带来烦恼和不便，小学生患近视眼的机率较高。

今天,我们就来学习《保护眼睛，预防近视》。

板书：保护眼睛，预防近视（齐读课题)...感谢聆听...
二、引导探究,合作学习ﻫ(一)我们先来看眼球结构图。

师:那么,我们的眼睛是怎么看到景物的呢？同桌学生互观察对方的黑眼珠，仔细看看你发现了什么？
学生：眼睛中间有个小圆孔。

出示眼睛的侧面结构图，指导学生认识眼睛主要结构:
1、课件出示眼球结构图,认识眼睛的主要组成部分。

小圆孔就是瞳孔，还有晶状体，视网膜，视神经。

2、课件出示正常眼睛视觉形成示意图
师:来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑，我们的眼睛就看到物体了。

师：请一位近视眼的同学，摘掉眼镜看黑板上的字，有什么感觉?
近视学生:模糊不清,着急无奈的感觉。

3、课件演示近视眼视觉形成示意图。

师：如果经常长时间近距离看物体，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜的前面，会导致看不清远处的景物，时间长了就变成了近视眼.
（二)近视的原因
那么近视眼是怎样形成的呢?下面，请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》.
1、看动画片《呆呆和棒棒》
师：呆呆和棒棒比赛投飞镖,谁胜利了？(生回答）
师:呆呆失败的原因是什么?
生:近视了
师：近视形成的原因是什么？回想刚才看过的动画片，结合自己知道的知识在小组中交流探讨,组长记录、总结、汇报近视形成的原因，全班分8个小组进行比赛，看哪一组汇报得最好。

2、教师总结近视形成的原因
师：各小组总结汇报的都很好、很全面。

（出示课件）其实形成近视的原因很多,除了遗传因素、健康因素之外,环境因素和不良的用眼习惯是形成近视的主要原因。

师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。

特别是中小学生每年的近视率逐年上升，居高不下。

（三）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？
１、请近视的学生回答，近视在生活学习中带来的危害和烦恼。

2、教师自身举例：打篮球时,流汗时,温差大时，——
3、师总结近视给人带来的危害及烦恼。

（出示课件)
1、影响学习和心理健康
青少年患了近视前期，通常会看不清楚黑板，听课注意力不集中,影响了学习的兴趣,久而久之造成心理健康问题。

２、影响升学和就业
近视眼还会阻碍青年报考志愿,因目前有一些特殊类院校，如军校等，在招生时对视力情况有特殊要求。

因此，考生必须良好的视力才符合报考条件。

3、引起严重并发症
会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。

当近视进一步发展成为高度近视后，容易引发许多并发症如视网膜脱离、脉络膜、玻璃体病变等，严重者甚至会导致失明.
4、可遗传性
如果高度近视可遗传给下一代，形成近视眼。

师:近视在生活学习中带来这么多的危害和烦恼。

我们要积极预防。

不能让自己的眼睛变成近视.预防近视都有哪些方法呢？请同学们
讨论下面的问题。

(四）探讨预防近视的方法（六三二一一防近视的方法,出示课件：棒棒的好做法）
师:回想动画片的内容，结合自己的知识和体验，小组交流探讨预防近视的方法.主要从1、看书、写字时要注意些什么？2、写字时要注意些什么？3、做操锻炼方面交流。

生:组长汇报讨论结果
教师总结六三二一一防近视的方法:
板书：“六”不要
不要在直射的阳光下看书；不要在暗弱的光线下看书；不要躺着看书；不要走着看书;不要乘车看书；不要歪着头写字。

板书：“三”个一
眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸.
板书：二要
读书写字双姿要端正；连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻.
板书：一操
坚持每天做眼睛保健操。

板书:一锻炼积极的锻炼身体.
另外合理的膳食，补充营养，保证足够的睡眠,注意用眼卫生,近视是可以预防的。

师：（课件出示)只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！下面老师准备了各种用眼习惯图,请你们来判断对错.认为下面的行为正确的双手握拳曲臂;错误的双手在胸前比个叉。

如果本身有这样的不良习惯，一定要改正啊!
(五）、判断题:（出示课件)
①小明在做眼保健操还睁着眼.（)
②强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。

( )
③小伟每天下午放学后去参加体育运动.（）
④平平在看书时，眼睛与书本保持在30厘米的距离。

( ）
⑤放学了，几个同学在施工现场看电焊工的操作。

( ）
⑥过年了，扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。

（)
⑦红红连续看书一小时就要休息15分钟,并看看绿色植物( ）师：可以看出，我们班的同学都懂得了应怎样爱护自己的眼睛，掌握了预防近视的方法.
(七）、总结收获
师:通过今天学习，我们认识眼睛的作用、结构，了解了近视形成的原因。

掌握保护眼睛预防近视的具体方法和良好的用眼卫生习惯。

也知道了眼睛的重要性。

没有它,我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界，患了近视,工作、学习都会受到影响和危害。

中小学生逐年上升的近视发病率，已引起来全社会、国家和政府高度重视,规定每年的６月6日是全国“爱眼日"。

让我们携起手来共同努力，像爱惜生命一样爱惜眼睛.让我们一起高声呼喊“保护眼睛，预防近视"3遍,来结束今天的健康教育课吧！（全班一起呼号）...感谢聆听...
附板书设计:
保护眼睛预防近视
“六”不要:不要在直射的阳光下看书；不要再暗弱的光线下看书；不要躺着看书;不要走着看书；不要乘车看书;不要歪着头写字。

“三”个一：眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

“二”要：读书写字双姿要端正；连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻.
“一”操：坚持每天做眼睛保健操。

“一”炼：积极锻炼身体。

...谢阅...。