(完整)老师对学生的评价大全,推荐文档
老师课上针对学生发言的评价语(分类)
老师课上针对学生发言的评价语（分类）表扬类1.你真棒，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问，希望你继续保持下去。
2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，做一个学习好榜样。
4.你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像智多星一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。
5.通过你的发言，就可以看出你不仅认真听，而且在积极动脑思考，加油哇!6老师觉得你的回答太棒了，语言组织能力很强，还运用到了成语。
大家的掌声就是对你的肯定，期待你继续发言哦，请坐。
7.同学们平时的积累真丰富，语言表达能力也很强，都请坐。
8.同学们思维真敏捷，一点就通!9果然，理解得到位，朗读都不一样了。
10.回答问题完整，为你点赞!11你真会学以致用!为你点赞!12.声音洪亮，字正腔圆!13.哇，有理有据的表达自己的观点，你真棒!14.对，孩子们眼光真独到!15.让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!16.老师觉得你的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害!17.你能大胆提出自己不懂的地方，具有科学家的探索精神，老师喜欢你!18.回答问题又响亮又正确，大家要向你学习。
提醒类1，你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!2.老师真想在下节课看到你更出色的表现一更踊跃，更大胆，更自信!3.你的声音真好听，大声朗读那样，你会获得更热烈的掌声。
4.这道题，你不是不会，而是疏忽大意了，如果再耐心细致些就好了。
5.如果你能脱稿，并且面向同学来展示就更好了。
6.你回答的很正确，多角度思考一下，就更全面了。
发言类1.你真有勇气，第一个举手，请你!2.看你充满自信的样子，请你。
3.你的发言简直让人刮目相看，太精彩了了。
4.回答问题又响亮又正确，大家要向你学习。
5.能从多个角度来阐明你的观点，真棒!6.你表达得这么清晰流畅，真棒!7.旁边的同学你也说说。
(完整版)教师课堂教学评价大全(附带评语)
教师讲堂教课评论大全附加考语姓名课题授课时间年月日（单位盖印）评论项目评价内容权重得分教课知识、能力、价值观目标能否明确，教课目的能否吻合新课程要乞降学目标生实质，知识技术、能力培育、思想教育的要求能否明确、5适合、可行。
教教课能否表现教课目的，知识解说能否拥有科学性、系统性，能否做到理论材内容联系实质，教材的理解与办理能否拥有科学性。
10处教课理教课安排的顺序渐进性、有条有理性、系统完好性、亲密适中性怎样。
5构造教课教课语言能否清楚、正确、精练、平常、生动、逻辑谨慎，能否运用普5教语言通话教课。
学板书板书设计能否拥有科学性，能否工整、完满、简洁、简要，条理清楚。
5基设计本教课可否娴熟运用现代化教课设施、仪器和现代化教课手段进行教课、演示、功手段解说，演示和解说可否有机联合，10方法方法选择能否灵巧多样，能否与教课目的和教课内容相适应，能否与学选择生的年纪特点相适应，讲堂教课机智怎样。
15教课能否以教师解说为主，学生的讲堂主体性表现的怎样，教课原则的选择教原则能否科学合理，吻合学生的实质。
10学时间教师的课上各环节讲、练、演示、板书及主次内容的时间分派能否合理，方分派可否做到精讲多练，增强能力培育。
5法激发能否存心识、适合的运用生动的实例激发学生的学习动机，培育学生的兴趣学习兴趣，提升教课效率。
5讲堂讲堂上教师可否实时掌握学生的反应信息，并采纳相应的调控举措进行反应教课。
5讲堂讲堂次序能否活而不乱，次序井然。
5教氛围学学生学生能否仔细听讲，踊跃思虑，勇敢讲话，学习踊跃性能否被充分调换效状态起来。
5果学习基础好、中、差学生能否各尽其智，各有所获，平衡提升。
学生对本节10成效课的知识、技术掌握的程度怎样，能力发展程度怎样。
等级与总分得分：等级：评审组长署名：评委署名此表申报中级人员使用；得分90—100 为优异； 75—89 为优异； 60-74 为合备注格，低于60分不合格。
本表评委填写署名后直接交学校，由学校上报资料时放入个人申报资料第四分册，无需和自己会面。
教师对三好学生的评语（精选15篇）
教师对三好学生的评语（精选15篇）教师对三好学生的篇11.该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。
但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。
希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。
争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。
2.该生表现比较优秀。
在现实生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。
该生有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重。
经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质。
假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动学习成绩较为优秀。
相信你能在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之颠。
3.该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。
勤俭节约，有较强的集体荣誉感。
在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。
取得了优异的成绩。
积极参加体育活动，有较好的身体素质。
在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。
该生在三年的学习生活中，综合素质有了很大的提高。
较好的履行了作为学生的职责。
即收获了知识，又获得了人格上的提升。
保证了德智体美劳全面发展。
4.该学生是一个乐观、开朗的学生，刚进入时，该生就与同学们相处地十分融洽，在同学遇到困难时乐于帮助，在集体劳动是积极参与，受到了同学们的一致好评，随着年龄的增长，该生更加成熟懂事，认清了高中阶段的重要性，深知自己肩负重任，学习更加努力刻苦，而且该生聪明机灵，能够快速的接受新的知识，对于疑点不懂就问，注重全面发展，不偏科，虽然有过几次考试失利，但这对该生没有造成任何影响，该生能够学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，面对不理想的成绩，从不气馁，而是更加努力刻苦地学习，不言放弃，进入后，该生发生了很大的变化，学习更加努力，态度更加认真，总之该生是一个有理想的好学生。
望今后更加努力!5.该同学有较大进步，学习一直刻苦努力，脚踏实地，学习态度较端正，有良好的学习习惯，自学能力，与老师在课堂上配合默契。
老师对学生作业的评语
老师对学生作业的评语•相关推荐老师对学生作业的评语(13篇)在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。
你会写评语吗？下面是小编帮大家整理的老师对学生作业的评语，欢迎大家分享。
老师对学生作业的评语11.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。
老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!2.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!3.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?4.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
5.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
6.你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
7.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
小学教师作业检查评语（三篇）
小学教师作业检查评语以下是小学教师作业检查评语示例：1. 对于认真完成作业的学生：- 你真棒！你对作业的认真态度让我非常高兴。
你的努力体现在每一个细节上，希望你能继续保持下去。
- 你的作业完成得非常仔细，答案都写得很清楚。
你对每一个问题都进行了深入思考，这种学习态度真的值得赞扬。
- 我能看到你对作业付出了很多努力，结果也相当不错。
你已经取得了很大的进步，我非常期待你未来的表现。
2. 对于未按要求完成作业的学生：- 你的作业没有按照要求完成，下次做作业请一定要仔细阅读题目要求，并确保每一道题都进行正确的回答。
- 你的作业没有写清楚或者没有回答全面。
记住，在完成作业时要认真仔细地审题，确保所有要求都得到满足。
- 你的作业有些部分没有完成，下次请确保你所有的答案都写下来，并且要充分利用给定的空间。
3. 对于马虎草率完成作业的学生：- 我注意到你在完成作业时显得有些马虎草率。
请你记住，完成作业是一个很好的学习机会，要发扬细心认真的态度。
- 你的作业中有些地方存在一些小错误，这是因为你匆忙地完成了作业。
请你再多花些时间来仔细检查你的答案，确保都是正确的。
- 做作业时，请你不要心急，要耐心地思考并仔细写下每个答案。
这样能够帮助你提高作业完成的质量。
4. 对于没有完成作业或没有交作业的学生：- 你没有完成作业或没有交作业。
请你认真思考一下为什么没有完成，然后设定一个明确的计划来确保下次作业能够按时完成。
- 请确保你每次都认真完成作业并按时交上。
这对于你的学习进步和班级的学习氛围都非常重要。
- 请记住，完成作业是你作为学生的基本责任之一。
下次请一定要按时交上你的作业。
这些评语只是示例，你可以根据每个学生的实际情况进行个性化评价。
重要的是要给予学生鼓励和指导，帮助他们不断提高。
小学教师作业检查评语（二）作为小学教师，在评语中主要应该关注学生的学习态度、成绩提升、行为表现以及潜能发掘等方面。
以下是一些常用的小学教师作业评语，供您参考：1. 学习态度- 学习态度积极，每次都认真完成作业。
教师给学生的评价语
教师给学生的评价语
教师给学生的评价语，可以根据学生的表现、性格、学习情况等来具体描述，以下是一些示例：
1. 你学习态度端正，成绩良好，工作认真负责，真为你高兴。
如果你在学习上更加努力，老师相信你将成为班上的佼佼者。
2. 你是一个品行兼优的好孩子，思维开阔、勇于探索、富有进取心、尊敬老师、团结同学，是班中男孩子的楷模。
3. 你是一个优秀的学生，希望你继续努力，不断提高自己，学习更进一步！
4. 你遵守纪律，尊敬老师，和同学们友好相处。
学习认真，成绩较好。
如果你能够更加努力地学习，相信你一定会有更大的进步。
5. 你是一个聪明、活泼、上进心强的学生。
希望你再接再厉，不断超越自己，争取更好的成绩！
6. 你是一个非常优秀的孩子，学习认真，工作负责，是老师的小助手。
希望你能够继续保持这种状态，不断努力，未来一定会有所成就！
7. 你是一个性格开朗、乐观的孩子。
在学习上你表现出色，希望你再接再厉，继续保持这种积极向上的态度！
8. 你上课认真听讲，作业及时完成，学习成绩优秀。
希望你能够继续保持这种好习惯，取得更好的成绩！
9. 你是一个有才华的孩子，多才多艺。
希望你能够充分发挥自己的优势，在各个方面都能够取得更好的成绩！
10. 你是一个善良、有同情心的孩子。
希望你在以后的学习和生活中能够继续保持这种美好的品质！。
学期老师对学生的评语
一、 整体表现
这学期对我的表现总体上是积极的，我努力参与课堂讨论，完成作业，积极参加课外活动。在课堂上，我充满活力，愿意分享自己的观点，并且善于和同学们合作。我的表现在整体上给予了老师良好的印象。
二、 学习态度
在学习态度方面，我表现出极大的进步。我积极主动地完成作业，认真对待每一项学业任务。我能够很好地利用课余时间进行学习，在课堂上也能积极思考，不懂就问，遇到问题就解决。这种认真负责的态度对我今后的学习生活将会有很大的帮助。
五、 自我认识与进步
这学期我对自己的认识有了更多的提高，我知道自己的不足并且会努力去克服。比如自制力有待加强，时间管理能力还需要进一步加强，这些都是我需要在未来突破的障碍。而且在该学期的学习生活中，我逐渐克服了自己的不自信，这点是我自我感觉最大的进步。但在未来，我需要更积极地实现自我提高，争取在更多方面有所突破。
三、 学术成绩
在学习上，我能够掌握课程要点，学科成绩也取得了进步。但在未来，我需要更多地投入精力，对知识点有更深刻的理解，能够主动思考并将所学知识灵活运用，从而提高我的学术成绩。
四、 学科特长
在某些学科上，我展示出了自己的特长和兴趣。我对某些学科或课外活动表现出浓厚的兴趣和潜力，比如对数学、音乐等方面，我表现得格外突出。
六、 对未来的建议
在未来，我需要更多地关注自己学习上的不足，争取更好地提高学术成绩。我需要更多地积极参与课外活动，提高自己的综合素质，更好地展示出自己的个性魅力。在未来，我需要更多地积极思考和勇于创新，更积极地了一定的进步，但也有很多需要改进的地方。我会继续保持良好的学习态度，不断努力，争取在未来取得更好的成绩。谢谢老师对我学习生活的关怀和帮助，我一定会更好。
教师听课评语(精选4篇)
教师听课评语(精选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师对学生的评价（一）你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。
但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
：你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！：你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！：你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。
你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！：你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急！：你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。
学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩！：你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。
：你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！：你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗？：你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
：你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。
学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩！：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。
你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。
愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！：你有礼貌，爱劳动，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。
努力吧，老师期待着你更大的进步！：记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。
请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
：在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
：你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
：你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能吃苦耐劳，课堂练习完成情况较好，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。
：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
：虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。
打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净；学习时，你总是专心致志，勤学苦练，决不放过一个疑难问题；同学有困难时，你总能及时伸出温暖的手。
愿你亲手培育的花儿更美丽！：你生性好动，聪明活泼。
上课的状态不太好。
作业的书写不够整洁。
学习投入的有效时间还不够。
乐于接受老师交给的任务。
把不懂的问题及时解决。
希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
：你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
：每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！：爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。
有时课堂上思维还不够积极。
每次的作业都完成得不错。
学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。
能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。
要提高自己为班集体工作的热情。
希望以后能专心听讲，积极回答问题。
：你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。
愿你一切梦想成真老师对学生的评价（二）1、你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩！3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。
还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。
老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
作为一个中队委，你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色！继续努力！8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
你有着强烈的上进心和自尊心。
希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。
无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。
粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
11、 xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩！13、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
14、你真是老师的小助手，班级的好干部。
课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！15、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。