学生行为习惯养成教育课件
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日常行为习惯养成教育主题班会共37张PPT课件

播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
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什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
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什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
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上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……
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什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
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什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
第16页/共37页
第17页/共37页
第18页/共37页
第19页/共37页
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……
校园安全教育安全行为习惯养成教育主题班会PPT课件

要在非机动车道上行驶,在混 行道上要靠右边行驶,不能在 机动车道和人行道上行驶。
(乘车、骑车、步行) (校园规则、课间活动、)
(饮食安全、个人卫生、) (用电、居家、防震、溺水)
交通安全
乘车安全 骑车安全 步行安全
乘车安全
1 不乘坐私揽客员的非法车辆:
要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能 在机动车道和人行道上行驶。
3,出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什 么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担 心。双休日,节假日不要到学校玩耍。
防震安全
1,发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护 自己的头部,再弓着背在老师的指挥下以最快的 速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。
2,来不及逃离教室的时候,应躲藏在课桌旁或墙角。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留 的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏 经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
饮食安全
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ; 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲; 3、饭前便后要洗手 ; 4、不随地吐痰 ; 5、用餐使用公筷
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
防溺水安全
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。 严禁学生私自在河边、水沟边、池塘 边玩耍、追赶,以防滑入水中。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等,因为钓鱼蹲在水 边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散, 有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上 去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
(乘车、骑车、步行) (校园规则、课间活动、)
(饮食安全、个人卫生、) (用电、居家、防震、溺水)
交通安全
乘车安全 骑车安全 步行安全
乘车安全
1 不乘坐私揽客员的非法车辆:
要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能 在机动车道和人行道上行驶。
3,出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什 么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担 心。双休日,节假日不要到学校玩耍。
防震安全
1,发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护 自己的头部,再弓着背在老师的指挥下以最快的 速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。
2,来不及逃离教室的时候,应躲藏在课桌旁或墙角。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留 的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏 经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
饮食安全
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ; 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲; 3、饭前便后要洗手 ; 4、不随地吐痰 ; 5、用餐使用公筷
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
防溺水安全
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。 严禁学生私自在河边、水沟边、池塘 边玩耍、追赶,以防滑入水中。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等,因为钓鱼蹲在水 边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散, 有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上 去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结
大学生行为习惯养成教育课件

大学生行为习惯养成至关重要 简单策略,避免法律复杂性
总结
相信你能养成良好的行为习惯
谢谢您的观 赏聆听
养成良好行为习惯的重要性
培养积极沟通的习惯:{content}养成良好行为 习惯的策略养成良好行为习惯的策略
制定明确目标:{content} 建立规律的日程安排 :{content}
养成良好行为习惯的策略
坚持适度锻炼身体:{content} 培养良好的人际关系:{content}
总结
总结
大学生行为习惯养成教 育课件
目录 引言 养成良好行为习惯的重要性 养成良好行为习惯的策略 总结
引言
引言
目标:帮助大学生培养良好行 为习惯 意义:行为习惯对个人发展和 成功至关重要
引言
理念:简化策略,避免法律复杂性
养成良好行为 习惯的重要性
养成良好行为习惯的重要性
培养自律能力:{content} 建立高效学习习惯:{content}
总结
相信你能养成良好的行为习惯
谢谢您的观 赏聆听
养成良好行为习惯的重要性
培养积极沟通的习惯:{content}养成良好行为 习惯的策略养成良好行为习惯的策略
制定明确目标:{content} 建立规律的日程安排 :{content}
养成良好行为习惯的策略
坚持适度锻炼身体:{content} 培养良好的人际关系:{content}
总结
总结
大学生行为习惯养成教 育课件
目录 引言 养成良好行为习惯的重要性 养成良好行为习惯的策略 总结
引言
引言
目标:帮助大学生培养良好行 为习惯 意义:行为习惯对个人发展和 成功至关重要
引言
理念:简化策略,避免法律复杂性
养成良好行为 习惯的重要性
养成良好行为习惯的重要性
培养自律能力:{content} 建立高效学习习惯:{content}
学生行为习惯的养成教育.PPT课件

No Image
No Image
据科学家证实,一 个好习惯的形成需 要连续重复30天, 一个坏习惯的形成 只需要3天。
❖针对存在的不良习惯 我们怎么做?
校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。 为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和 谐温馨的校园环境。为此我们向全体同学发出以下倡议: 一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。 积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。 二、养成主动学习,勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律, 考试不作弊。 三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益,不在教室里吃零食。 五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。 六、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊 敬师长。 七、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。 八、举止文明,使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文, 礼貌大方,见到老师能够主动问好。 九、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
“告别陋习,挑战自我”
No
挑战计划书 Image
这是一份给你自己下的战书,挑战的是你
的意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习 和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是 很小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如 一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身 上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们 自己为自己扫清前进的障碍,只要你有信心也 有行动,你一定可以做到的!
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿 着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主 设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一 个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下, 加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
初中生日常行为习惯养成教育PPT课件

日常行为习惯之整洁卫生
学生应保持个人卫生、卧室整 洁等好习惯 培养正确的洗手、刷牙等卫生 习惯
日常行为习惯之整洁卫生
维护学校环境的整洁与干净
日常行为习惯 之学习态度
日常行为习惯之学习态度
养成按时完成作业的习惯 提倡主动学习和积极参与课堂 讨论
日常行为习惯之学习态度
建立良好的学习计划和时间管理习惯
日常行为习惯 之文明礼仪
日常行为习惯之文明礼仪
引导学生遵守社交礼仪,尊重 他人 培养良好的公共场合行为习惯
日常行为习惯之文明礼仪
增强文明礼仪的重要性和影响
日常行为习惯 之健康饮食
日常行为习惯之健康饮食
提供科学营养的饮食知识和原 则 关注学生健康成长,培养合理 饮食习惯
日常行为习惯之健康饮食
日常行为习惯 之助人为乐
日常行为习惯之助人为乐
鼓励学生主动帮助同学、尊敬 师长等行为 促进团队合作与集体荣誉感
日常行为习惯之助人为乐
弘扬关爱他人的精神
日常行为习惯 之控制消费
日常行为习惯之控制消费
教育学生正确理解金钱的价值 培养合理消费、节约用钱的习 惯
日常行为习惯之控制消费
提倡理性消费与远离盲目攀比
强调均衡饮食和垃圾食品的危害
总结
总结
总结日常行为习惯的养成方法 和重要性 强调学生积极参与养成良好行 为习惯
总结
激发学生对未来发展的积极向往
谢谢您的观赏聆听
初中生日常行为习 惯养成教育PPT课件
目录 引言 日常行为习惯之整洁卫生 日常行为习惯之学习态度 日常行为习惯之助人为乐 日常行为习惯之控制消费 日常行为习惯之文明礼仪 日常行为习惯之健康饮食 总结
引言
引言
初中生行为习惯养成教育PPT课件

初中生行为习惯养 成教育PPT课件
目录 引言 培养良好行为习惯的方法 良好行为习惯的重要性 总结
引言
引言
学生行为习惯的重要性:行为 习惯对学生的学习和发展具有 重要影响
着重培养初中生行为习惯的必 要性:初中生正处于适应阶段 ,行为习惯对未来发展具有决 定性作用
引言
本PPT内容:介绍培养初中生良好行为 习惯的方法和重要性
总结
总结
行为习惯的培养是至关重要的 家庭和学校合力,引导学生养 成良好行为习惯
总结
良好行为习惯将对学生的学习和未来发 展产生积极影响
谢谢您的观 赏聆听
学校教育的作用: - 积极肯定与奖励:鼓励学生积极表
现,பைடு நூலகம்予适当的奖励与认可 - 建立课堂规矩:教师要制定明确的
课堂规矩,引导学生养成良好的学习和 行为习惯
- 合理评价与反馈:通过合理的评价 和反馈方式,引导学生改进自己的行为 习惯
- 培养自律意识:通过培养学生自律 意识,使其形成良好的自我管理能力
良好行为习惯 的重要性
良好行为习惯 的重要性
学习成绩的提高:良好行为习 惯有助于学生专注学习,提高 学习效果和成绩
社交能力的培养:良好行为习 惯可以提升学生的社交能力, 助力其与同学、老师之间的良 好互动和合作
良好行为习惯 的重要性
未来发展的保障:良好行为习惯有利于 培养学生的自律、责任感和习惯养成能 力,为其未来发展打下坚实基础
培养良好行为 习惯的方法
培养良好行为 习惯的方法
家庭环境的影响: - 亲子沟通的重要性:建立
良好的亲子关系,积极引导孩 子形成良好的行为习惯
- 规矩与纪律的建立:制定 明确的家庭规矩和纪律,培养 孩子良好的行为规范
目录 引言 培养良好行为习惯的方法 良好行为习惯的重要性 总结
引言
引言
学生行为习惯的重要性:行为 习惯对学生的学习和发展具有 重要影响
着重培养初中生行为习惯的必 要性:初中生正处于适应阶段 ,行为习惯对未来发展具有决 定性作用
引言
本PPT内容:介绍培养初中生良好行为 习惯的方法和重要性
总结
总结
行为习惯的培养是至关重要的 家庭和学校合力,引导学生养 成良好行为习惯
总结
良好行为习惯将对学生的学习和未来发 展产生积极影响
谢谢您的观 赏聆听
学校教育的作用: - 积极肯定与奖励:鼓励学生积极表
现,பைடு நூலகம்予适当的奖励与认可 - 建立课堂规矩:教师要制定明确的
课堂规矩,引导学生养成良好的学习和 行为习惯
- 合理评价与反馈:通过合理的评价 和反馈方式,引导学生改进自己的行为 习惯
- 培养自律意识:通过培养学生自律 意识,使其形成良好的自我管理能力
良好行为习惯 的重要性
良好行为习惯 的重要性
学习成绩的提高:良好行为习 惯有助于学生专注学习,提高 学习效果和成绩
社交能力的培养:良好行为习 惯可以提升学生的社交能力, 助力其与同学、老师之间的良 好互动和合作
良好行为习惯 的重要性
未来发展的保障:良好行为习惯有利于 培养学生的自律、责任感和习惯养成能 力,为其未来发展打下坚实基础
培养良好行为 习惯的方法
培养良好行为 习惯的方法
家庭环境的影响: - 亲子沟通的重要性:建立
良好的亲子关系,积极引导孩 子形成良好的行为习惯
- 规矩与纪律的建立:制定 明确的家庭规矩和纪律,培养 孩子良好的行为规范
养成良好的行为习惯_PPT课件

养成哪些良好的学习习惯?
1、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。学生要学习好,除了 我们老师努力提高能力水平,适应学生 外,学生更要尊重老师,适应老师,并 学会欣赏自己的老师。不同层次的老师, 学生用不同的方式,眼睛向内、提高自 我的方式去适应,与老师共同进步。从 现在适应老师,长大了适应社会。不会 稍不如意就埋怨环境。
同学们,好的学习效果、好的学习成绩从 培养良好行为习惯开始,这几乎是一个人 人皆知的道理,希望同学们尽快养成好的 学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利 诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我 们可以等待/但是学生不能等/他的骨骼 正在形成/血液正在生成/心智正在发育 /对学生我们不能说明天/他的名字是今 天!” 那么,让我们从今天做起,从现在做起, 从小事情做起,在生活和学习中培养自己 一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终 身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
什么是教育,行为习惯的培养就是教育 。
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在 一个大水池里,但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。在 最开始,鲨鱼看到另外一边自己喜欢的食物的时候会毫不 犹豫的冲过去,但是很快就被玻璃给拦下来了,于是鲨鱼 开始一次又一次的撞击玻璃,很快鲨鱼就被撞的头破血流, 但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。一 段时间之后,鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼,不再去碰 中间的玻璃,甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地方, 好像害怕再受到伤害一样,只是远远的看着在隔壁自由自 在游着的热带鱼。最后,人们把中间的透明玻璃抽掉,可 是这个时候,鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块,偶尔有 热带鱼不小心游到鲨鱼这边,鲨鱼很快就会扑过去,可是 一旦这些鱼逃到水池的另外一边,鲨鱼马上就会停下来, 眼睁睁的看着这的习惯 4、认真观察,积极思考的习 惯 5、善于提问的习惯 6、仔细审题的习惯 7、整理错题集的习惯