高三历史总复习课件：3-6-2新中国的科技、教育与文化
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《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · ( ) 历 史 配 岳 麓 书 社 版
第六单元
现代世界的科技与文化
探究2 材料一
教育、科技与经济三者之间的关系 我们要实现现代化，关键是科学技术要搞
阅读下列材料： 上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现
代化，必须有知识，有人才„„一定要在党内造成一种空
向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。”
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第六单元
现代世界的科技与文化
美国《纽约时报》发表评论：“中国的航天计划激 发了中国人民强烈的民族自豪感，中国展示了强大的航天 技术能力。” 西班牙《世界报》评论说：“中国龙已经飞起来了， 而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。” 问题：科技进步在现代化建设中起到了什么作用？ 点拨提示： (1)促进了我国国防现代化，增强了我国的国防能力； 推动了社会生产力水平的提高，推动了产业结构的调整， 促进了科技、经济、教育文化事业的发展；振奋了民族精 神，增强了民族凝聚力；提高了我国的综合国力。 (2)推动了全球经济的发展；改变了世界经济、政治 和太空格局。
现代世界的科技与文化
一、“双百”方针的提出
1．原因
(1)“双百”方针是中共领导文学艺术和________的 基本方针。 (2)文学艺术、学术研究、科学研究只有在比较、争 鸣中才能繁荣、发展和进步。 2．提出：1956年，______在中共中央政治局扩大会 议上提出，艺术问题上________，学术问题上________。
开办了各种类型的补习学校。
(2)宪法和教育法规均提到要扫除文盲，并要求在20 世纪末把青壮年文盲率降到________以下。
( )
(3)2001 年 元 旦 ， 政 府 宣 布 ： 20 世 纪 基 本 扫 除 了
________文盲。
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第六单元
现代世界的科技与文化
二、义务教育
(3)政策放宽：少数民族高等教育、成人高等教育和
________高等教育都得到长足发展。 参考答案： 一、扫盲 教育法 博士 工农教育 九年 教育大革命 1976 1977 硕士 5% 青壮年 合格公民 义务 二、青少年教育 科教兴国 三、苏联 民办
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提高人口素质
)
1961
第六单元
(2)1966～________年“十年动乱”，大学停招，教
师被批斗。
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第六单元
现代世界的科技与文化
3．步入正轨
(1)________年起，恢复统一高考招生的制度。 (2)建立起学士—________—________三级学位制度。
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 历 史 配 岳 麓 书 社 版
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 历 史 配 岳 麓 书 社 版
(2)文艺界呈现出“百花________”的局面，自然科
学和社会科学领域的研究几乎中断。 三、文学艺术的春天 1．原因：科学文化领域在十一届三中全会后走向正 途，________年，“双百”方针重新确立。 2．表现 (1)文学艺术领域：文艺流派交相引领风潮，小说、 ________、诗歌、________等文艺形式争奇斗艳。
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现代世界的科技与文化
三、高等教育的发展
1．初步发展 (1)建国初，参照________模式，调整有利有弊。
(2)________～1963年经过全面调整，稳定发展。
2．曲折发展 (1)1958～1960年“______________”，造成混乱。
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · ( 历 史 配 岳 麓 书 社 版
四、杨利伟
高新技术
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现代世界的科技与文化
一、扫盲教育 1．地位：建国后，__________工作成为教育工作的 重中之重。 2．成就 (1)1950年，党和政府召开全国________会议；政府
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 历 史 配 岳 麓 书 社 版
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 历 史 配 岳 麓 书 社 版
上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须 把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想
道德和科学文化水平 ，这是实现我国现代化的根本大
计。——江泽民在中共“十四大”上的报告 问题：应如何看待教育、科技与经济三者之间的关 系？ 点拨提示： (1)科技进步是经济发展的决定性因素，而科技的进 步则要依赖教育的发展。科技和教育的发展是现代化建设 的基础。
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现代世界的科技与文化
参考答案： 一、科技发展水平 核垄断 1964 导弹 核导弹
氢弹
东方红—1
二、袁隆平 三、1983 银河—Ⅲ 生产力
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现代世界的科技与文化
二、“东方魔稻”
1．研制：1973年，________培育出世界上第一个杂 交水稻品种“南优2号”。
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现代世界的科技与文化
探究1 科技进步在现代化建设中的重大作用 阅读下列材料：
1．受严重干扰
(1)1957年反右斗争________后，“双百”方针受严 重干扰和损害，许多知识分子被错划为________，前北大 校长________是典型代表。 (2)60年代初，稍有好转。
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现代世界的科技与文化
2．受严重冲击
(1)1964年后，尤其是“________”中，“双百”方针 受严重冲击和破坏。
2．影响：实现了科学技术和社会____________的跨 越式发展。 四、“神舟”号飞船 1．成功发射：2003年10月，“神舟”五号宇宙飞船 把宇航员________顺利地送入太空。 2．影响：是中国科技发展史上的一个光辉里程碑。 为中国带来巨大的经济效益，成为带动________及相关领 域发展的强大动力。
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现代世界的科技与文化
材料三
美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟”
《 走 向 高 考 》 高 考 总 复 习 · 历 史 配 岳 麓 书 社 版
五号的成功发射发表评论。“这表明中国已成为21世纪世
界舞台上科技与经济的强大参与者。”“中国已成为第三 个将航天员送上天的国家，这令世界出现太空新秩序。它
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现代世界的科技与文化
3．影响：在文艺界和________引起了强烈反响，思
想活跃起来，作品、成果众多。 二、遭遇曲折
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一个国家的____________和综合国力。
(2)反对核威胁，打破________。美苏争霸，加快对 核武器的研制，面对险恶的国际环境，中共中央作出发展 “两弹一星”的战略决策。
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现代世界的科技与文化
2．历程 (1)______年10月，我国第一颗原子弹试爆成功。 (2)1966年10月，________核武器试验成功，中国从 此拥有“两弹”结合的战略________。 (3)1967年6月，第一颗________试爆成功。 (4)1970年4月，运载火箭将“____________”号人造 地球卫星送入太空轨道。 3．意义：打破了核垄断，大大提高了新中国的国际 地位。
气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误 思想。不论脑力劳动、体力劳动，都是劳动。——邓小平
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《尊重知识，尊重人才》(1977年5月24日)
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第六单元
现代世界的科技与文化
材料二
科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本
2．意义：不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还在
世界各地推广。 三、“银河”系列计算机 1．成就 (1)________年，每秒运算亿次的“银河—Ⅰ”型计算 机诞生。 (2)1997年，每秒运算130亿次的“________”巨型计 算机研制成功。
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现代世界的科技与文化
(2)学术科技领域 ①理论界提出创新见解。 ②许多社会科学重建、振兴。 ③“________”活动活跃。 ④中外学术交流频繁。 参考答案： 一、科学研究工作 科学界 二、扩大化 右派 马寅初 文化大革命 凋零 毛泽东 百花齐放 百家争鸣
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现代世界的科技与文化
探究2 材料一
教育、科技与经济三者之间的关系 我们要实现现代化，关键是科学技术要搞
阅读下列材料： 上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现
代化，必须有知识，有人才„„一定要在党内造成一种空
向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。”
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现代世界的科技与文化
美国《纽约时报》发表评论：“中国的航天计划激 发了中国人民强烈的民族自豪感，中国展示了强大的航天 技术能力。” 西班牙《世界报》评论说：“中国龙已经飞起来了， 而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。” 问题：科技进步在现代化建设中起到了什么作用？ 点拨提示： (1)促进了我国国防现代化，增强了我国的国防能力； 推动了社会生产力水平的提高，推动了产业结构的调整， 促进了科技、经济、教育文化事业的发展；振奋了民族精 神，增强了民族凝聚力；提高了我国的综合国力。 (2)推动了全球经济的发展；改变了世界经济、政治 和太空格局。
现代世界的科技与文化
一、“双百”方针的提出
1．原因
(1)“双百”方针是中共领导文学艺术和________的 基本方针。 (2)文学艺术、学术研究、科学研究只有在比较、争 鸣中才能繁荣、发展和进步。 2．提出：1956年，______在中共中央政治局扩大会 议上提出，艺术问题上________，学术问题上________。
开办了各种类型的补习学校。
(2)宪法和教育法规均提到要扫除文盲，并要求在20 世纪末把青壮年文盲率降到________以下。
( )
(3)2001 年 元 旦 ， 政 府 宣 布 ： 20 世 纪 基 本 扫 除 了
________文盲。
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现代世界的科技与文化
二、义务教育
(3)政策放宽：少数民族高等教育、成人高等教育和
________高等教育都得到长足发展。 参考答案： 一、扫盲 教育法 博士 工农教育 九年 教育大革命 1976 1977 硕士 5% 青壮年 合格公民 义务 二、青少年教育 科教兴国 三、苏联 民办
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3．步入正轨
(1)________年起，恢复统一高考招生的制度。 (2)建立起学士—________—________三级学位制度。
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(2)文艺界呈现出“百花________”的局面，自然科
学和社会科学领域的研究几乎中断。 三、文学艺术的春天 1．原因：科学文化领域在十一届三中全会后走向正 途，________年，“双百”方针重新确立。 2．表现 (1)文学艺术领域：文艺流派交相引领风潮，小说、 ________、诗歌、________等文艺形式争奇斗艳。
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现代世界的科技与文化
三、高等教育的发展
1．初步发展 (1)建国初，参照________模式，调整有利有弊。
(2)________～1963年经过全面调整，稳定发展。
2．曲折发展 (1)1958～1960年“______________”，造成混乱。
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四、杨利伟
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一、扫盲教育 1．地位：建国后，__________工作成为教育工作的 重中之重。 2．成就 (1)1950年，党和政府召开全国________会议；政府
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上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须 把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想
道德和科学文化水平 ，这是实现我国现代化的根本大
计。——江泽民在中共“十四大”上的报告 问题：应如何看待教育、科技与经济三者之间的关 系？ 点拨提示： (1)科技进步是经济发展的决定性因素，而科技的进 步则要依赖教育的发展。科技和教育的发展是现代化建设 的基础。
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参考答案： 一、科技发展水平 核垄断 1964 导弹 核导弹
氢弹
东方红—1
二、袁隆平 三、1983 银河—Ⅲ 生产力
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二、“东方魔稻”
1．研制：1973年，________培育出世界上第一个杂 交水稻品种“南优2号”。
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探究1 科技进步在现代化建设中的重大作用 阅读下列材料：
1．受严重干扰
(1)1957年反右斗争________后，“双百”方针受严 重干扰和损害，许多知识分子被错划为________，前北大 校长________是典型代表。 (2)60年代初，稍有好转。
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2．受严重冲击
(1)1964年后，尤其是“________”中，“双百”方针 受严重冲击和破坏。
2．影响：实现了科学技术和社会____________的跨 越式发展。 四、“神舟”号飞船 1．成功发射：2003年10月，“神舟”五号宇宙飞船 把宇航员________顺利地送入太空。 2．影响：是中国科技发展史上的一个光辉里程碑。 为中国带来巨大的经济效益，成为带动________及相关领 域发展的强大动力。
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材料三
美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟”
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五号的成功发射发表评论。“这表明中国已成为21世纪世
界舞台上科技与经济的强大参与者。”“中国已成为第三 个将航天员送上天的国家，这令世界出现太空新秩序。它
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3．影响：在文艺界和________引起了强烈反响，思
想活跃起来，作品、成果众多。 二、遭遇曲折
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一个国家的____________和综合国力。
(2)反对核威胁，打破________。美苏争霸，加快对 核武器的研制，面对险恶的国际环境，中共中央作出发展 “两弹一星”的战略决策。
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现代世界的科技与文化
2．历程 (1)______年10月，我国第一颗原子弹试爆成功。 (2)1966年10月，________核武器试验成功，中国从 此拥有“两弹”结合的战略________。 (3)1967年6月，第一颗________试爆成功。 (4)1970年4月，运载火箭将“____________”号人造 地球卫星送入太空轨道。 3．意义：打破了核垄断，大大提高了新中国的国际 地位。
气：尊重知识，尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误 思想。不论脑力劳动、体力劳动，都是劳动。——邓小平
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《尊重知识，尊重人才》(1977年5月24日)
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材料二
科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本
2．意义：不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还在
世界各地推广。 三、“银河”系列计算机 1．成就 (1)________年，每秒运算亿次的“银河—Ⅰ”型计算 机诞生。 (2)1997年，每秒运算130亿次的“________”巨型计 算机研制成功。
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现代世界的科技与文化
(2)学术科技领域 ①理论界提出创新见解。 ②许多社会科学重建、振兴。 ③“________”活动活跃。 ④中外学术交流频繁。 参考答案： 一、科学研究工作 科学界 二、扩大化 右派 马寅初 文化大革命 凋零 毛泽东 百花齐放 百家争鸣
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高中历史必修3《现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成...》371人教PPT课件
——邓稼先
我在美国呆了二十年，前三四年是学习，后十年是工
作，所有这一切都在作准备，为了回到祖国能为人民
做点事 。
——钱学森
中国导弹部队
中国近程导弹 中近程导弹 中程导弹 中远程导弹 洲际导弹
中国会不会成为世界和平的威胁?
中国在任何时候、任 何情况下，都不会首 先使用核武器!
民用核技术的发展——核电厂
3、参与人类基因的研究
◆ 新中国科技取得重大成就的原因:
(1)社会主义制度的确立（前提） (2)党和政府对科技工作的重视和正确决策（保证） (3)广大科技工作者的努力和奉献;
(4)吸取国际相关科研成果.
两弹 一星
农业 计算 机 生物 技术
成就
意义
1964年原子弹、自行 设计的中近程导弹
增强国防，提高 国际地位
A、中பைடு நூலகம்进入航天时代
B、中国成为第三个掌握卫星返回技术的国家
C、中国是世界上第五个独立研制和发射地球静止轨 道通信卫星的国家
D、中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
“银河”系列计算机
➢1983年，中国第一台运算速度每秒亿次 的巨型计算机——“银河--Ⅰ”型机诞生
➢1992年，“银河--Ⅱ”型计算机研制成功， 每秒运算10亿次
中国水稻产量累计增
产3.5亿吨，按每吨
1000元计算，累计增
收3500亿元。
《垂死的女人》
《饥饿的女孩》
3、意义：
1）大大提高了中国水稻产量
2）有助于解决未来世界性饥饿 问题
3）“第五大发明”“第二次绿色革 命”
三、计算机和生物技术的发展
1、1983年研制出第一台每秒运算上亿次 的“银河—I号”计算机 2、1965年人工合成结晶牛胰岛素
我在美国呆了二十年，前三四年是学习，后十年是工
作，所有这一切都在作准备，为了回到祖国能为人民
做点事 。
——钱学森
中国导弹部队
中国近程导弹 中近程导弹 中程导弹 中远程导弹 洲际导弹
中国会不会成为世界和平的威胁?
中国在任何时候、任 何情况下，都不会首 先使用核武器!
民用核技术的发展——核电厂
3、参与人类基因的研究
◆ 新中国科技取得重大成就的原因:
(1)社会主义制度的确立（前提） (2)党和政府对科技工作的重视和正确决策（保证） (3)广大科技工作者的努力和奉献;
(4)吸取国际相关科研成果.
两弹 一星
农业 计算 机 生物 技术
成就
意义
1964年原子弹、自行 设计的中近程导弹
增强国防，提高 国际地位
A、中பைடு நூலகம்进入航天时代
B、中国成为第三个掌握卫星返回技术的国家
C、中国是世界上第五个独立研制和发射地球静止轨 道通信卫星的国家
D、中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家
“银河”系列计算机
➢1983年，中国第一台运算速度每秒亿次 的巨型计算机——“银河--Ⅰ”型机诞生
➢1992年，“银河--Ⅱ”型计算机研制成功， 每秒运算10亿次
中国水稻产量累计增
产3.5亿吨，按每吨
1000元计算，累计增
收3500亿元。
《垂死的女人》
《饥饿的女孩》
3、意义：
1）大大提高了中国水稻产量
2）有助于解决未来世界性饥饿 问题
3）“第五大发明”“第二次绿色革 命”
三、计算机和生物技术的发展
1、1983年研制出第一台每秒运算上亿次 的“银河—I号”计算机 2、1965年人工合成结晶牛胰岛素
高三历史必修三一轮复习课件 现代中国的文化与科技
高考命题透析
关。阅读下列材料,回答问题:
研习高考·明确考向
主干知识 新中国科技和文化教育发展的主要成就
【例题】 (2013 年四川文综,14)课程变化与时代发展密切相 材料一 1912 年四川军政府令: “前清小学教科书,凡有尊儒 崇满清及不合共和国宗旨等课,分别订正。”9 月又饬废止读 经,禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课, 高小改中国文为国文,中国史为本国史,格致课改为理科,增 设英语,又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。 ——贾大泉《四川通史》卷七
“神舟”六号尚在太空遨游,很多“搭车”企业就已开始计 算收益。航天领域每投入 1 元钱,将会产生 7 元至 12 元的 回报。 航天,将为国民经济发展带来多大动力……中国将继 续以科学发展观为统领,把经济社会发展转入到以人为本、 全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中 国,一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。 ——据新华社电 【问题】 根据材料并结合所学知识归纳新中国成立以来我 国科技的突出成就及其影响。
答案:(1)变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变;作用: 有助于提高国民素质,有助于宣传和维护民主共和。 (2)“文化大革命”时期;主要原因:在“以阶级斗争为纲”思 想指导下,教学内容与阶级斗争紧密相关;开展“教育革命” “开门办学”,教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内容。 (3)史观:前者主要是阶级斗争史观;后者主要是文明史观、整 体史观、现代化史观。方面:我国经济高速发展,城市化进程 不断加快;社会主义民主和法制建设不断完善;“科教兴国” 战略的深入贯彻;全球化进程加快,我国加入世界贸易组织, 国际交流与国际合作进一步加强。
二 蓬勃发展的教育事业(社会主义现代化建设新时期)
1.措施 (1)为教育工作者平反;1977 年 12 月恢复高考;建立中小学教师 参评高级职称等制度。 (2)制定方针:1983 年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世 界,面向未来”,成为新时期教育事业发展的指导方针。 (3)1995 年中共中央提出实施“科教兴国”战略,强调坚持以教 育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全 民族的科学文化素质。 (4)加快教育立法:1980 年以来,颁行了《义务教育法》《教师 法》等一系列教育法律法规。
高中历史必修3《现代中国的科技、教育与文学艺术 建国以来的重大科技成就》312人教PPT课件
生物技术领域的重大成就
❖1965年，中国科学家首次人工合成结晶牛胰 岛素，开辟了人工合成蛋白质的时代，并引起 了世界高度关注
❖1999年，中国以发展中国家的身份参与人类 基因组工程
生物技术
中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过
1965年，中国终于在世界上第一次用 人工方法合成出具有生物活性的蛋白 质——结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的 合成，标志着人类在认识生命、探索生 命奥秘的征途上迈出了重要的一步。面 对功绩和荣誉，作为学术带头人的王应 睐，想到的是集体和他人，甚至没有在 科研报告中署上自己的名字。
提高了中国的国际地位 ❖ 为我国现代化建设创造了安定的环境,也有利
于世界和平 ❖ 促进了其他领域(如航天技术)的发展 ❖ 为我国和平利用核能奠定了基础
❖ 钱学森
邓稼先
中国航天事业发展历程
时间
成就
1975年
第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射
1975年
第一颗返回式卫星顺利发射并成功回收
1992年
第19课 建国以来的重大科技成就
“两弹一星”战略提出的背景
①新中国成立后，美国敌视中国； ②60年代中苏关系也急剧恶化； ③美苏争霸，导致世界局势紧张; ④打破大国武力威胁、核垄断，尽快增强国防
力量。
“两弹一星”的重大意义
❖ 打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁 ❖ 展示了我国的实力,尤其是增强了国防力量,
第二年，瑞典诺贝尔奖评审委员会 化学组主席专程来到中国，研究评选有 关人工合成牛胰岛素的中国科学家获奖 事宜。由于人工合成牛胰岛素是我国众 多科学家集体研究的成果，不符合该奖 授奖对象最多为三人的规则，因此，中 国科学家与诺贝尔奖擦肩而过。
归纳：建国以来的重大科技成就
高考历史一轮复习岳麓版第36讲新中国的科技、教育和文学艺术 名师公开课精品课件(33张)
第十五单元
知识笔记 疑难禅释
第36讲
基础梳理 基础梳理
新中国的科技、教育和文学艺术
考点史证 真题剖析 史学要论 随堂练习
-8-
一
二
三
(3)迅速发展: ①1977年,恢复统一高考招生的制度。 ②20世纪80年代以来,中国高等教育迅速发展。 ③少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育都得到长 足发展。
第十五单元
知识笔记 疑难禅释
第36讲
基础梳理 基础梳理
新中国的科技、教育和文学艺术
考点史证 真题剖析 史学要论 随堂练习
-10-
一
二
三
2.遭遇挫折 (1)1957年反右斗争扩大化后,“双百”方针的贯彻受到严重干扰和 损害。 (2)20世纪60年代初,中共中央开始纠正这一错误。 (3)“文化大革命”中,“双百”方针又受到严重破坏,文艺界呈现出 “百花凋零”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。 3.文学艺术的春天 (1)原因:科学文化领域在中共十一届三中全会后走向正途,1979 年“双百”方针重新确立。 (2)表现: ①文学艺术领域:各类文艺流派交相引领风潮。 ②学术、科技领域不断创新和发展。
第十五单元
知识笔记 疑难禅释
第36讲
基础梳理 基础梳理
新中国的科技、教育和文学艺术
考点史证 真题剖析 史学要论 随堂练习
-5-
一
二
三
二、国运兴衰,系于教育 1.扫盲教育 (1)内容: ①1950年,党和政府召开全国工农教育会议。 ②政府开办各种类型的补习学校。 ③1982年宪法和《中国教育改革和发展纲要》中均提到扫除文 盲。 (2)成果:2001年元旦,中国政府宣布基本扫除了青壮年文盲。
高三历史一轮复习优质课件：现代中国的科技与文化教育
『史论链接』 “两弹一星”的历史影响 (1)打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。 (2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要 意义。 (3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。 (4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。 (5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。
★中国研制原子弹是为了打破美苏的核垄断、核威胁，增强国防实力。
【图片探史】 新中国科技发展的意义
★以“两弹一星”为代表的新中国高新科技发展的意义：经济上，重大科技的发展为经 济发展注入科技因素；国防上，有利于我国国防事业发展，为社会主义建设创造安定环 境；政治上，有利于增强民族凝聚力；国际上，有利于提高我国的国际地位和影响。
考法2 史料主旨类——现代中国教育的发展成就及原因
【考题1】 (2017·课标全国Ⅱ，31)1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至 1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业 教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知( ) A.社会对专业人才的需求得到了解决 B.高等教育实现了与生产劳动相结合 C.人才选拔制度的改革适应了经济社会发展 D.恢复统一高考制度促进了高等教育的普及 答案 C
第40讲 现代中国的科技与文化教育
考试说明 科学技术发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”方针
考查角度
教育事业的发展
1.(2017·课标全国Ⅱ，31)现代中国教育事业的发展 2.(2017·课标全国Ⅲ，31)现代中国教育事业的发展 3.(2015·课标全国Ⅱ，31)俄语教学与中国的外交政策 4.(2013·课标全国Ⅱ，31)学校教学与国家意识形态构建
高三历史(岳麓版)总复习：3-6-2新中国的科技、教育与文化
必修3 第6单元第2讲新中国的科技、教育与文化一、选择题1．(2010·淄博)张爱玲曾说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。
如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材，可以选取的是()①“神舟”五号②“南优2号”③月球漫步④“两弹一星”A．①②③④B．②④C．①②④D．①②【答案】C【解析】中国并没有实现月球漫步，排除③即可选出正确选项。
2．(2010·潍坊·3月)观察下图，对其反映的事件评价不正确的是()A．其主要目的是增强民族的凝聚力B．体现了“自力更生为主，争取外援为辅”的方针C．实践了重点突破国防尖端技术的战略决策D．加强了中国的现代化国防能力【答案】B【解析】图中是原子弹爆炸的情形，研制原子弹的主要目的是增强国防能力，但它的成功爆炸是中国自主钻研的结果，并没有外援，故B项符合题意。
3．(2010·合肥)英国广播公司(BBC)报道：中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。
这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。
这说明()A．中国已经是世界的超级大国B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示C．航天技术决定了一个国家的兴衰D．中国科技在世界上已经处于领先的地位【答案】B【解析】中国仍然是发展中国家，排除A项；航天技术是近代才有的人类发明，航天技术的提高影响一个国家的实力，但不能说航天技术决定了一个国家的兴衰，排除C项；材料只能说明中国在航天领域已走在世界的前列，但不能说明中国科技在世界上已经处于领先的地位。
4．(2010·福建联考)某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是()A．中国第一颗原子弹B．中国第一颗人造地球卫星C．“神舟”五号载人航天飞船D．“南优2号”杂交水稻【答案】D【解析】四项中属于新中国独立研制的“新中国科技世界之最”只有袁隆平的“南优2号”杂交水稻，其它三项只能属于“中国科技之最”。
高中历史必修3《现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成...》350人教PPT课件
神舟八号无人飞船，于2011年11月1日5时58分
10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空 。升空后2天，“神八”与此前发射的“天宫一号” 目标飞行器进行了空间交会对接。组合体运行12天后 ，神舟八号飞船脱离天宫一号并再次与之进行交会对 接试验，这标志着我国已经成功突破了空间交会对接 及组合体运行等一系列关键技术。
二.生物技术(3)：人类基因组计划 自主建构篇
与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科 学史上的重大工程。它由美国政府于1990年10月正式 启动，后有德、日、英、法、中等6个国家的科学家 先后正式加入。03年人类基因组的“工作草图” 绘 制完毕，并向全世界公布。作为唯一的发展中国家， 中国在人类基因组计划中占据了百分之一的份额。
课标要求:列举新中国成立以来科技发展的主要成就;
认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
第一模块
自主建构
自主建构篇
一、从“两弹一星”到载人航 天
思考1：
什么是“两弹一 星”？
“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫 星。
但是最初的“两弹”指的是原子弹和氢弹。例 如，邓稼先被誉为“两弹元勋”，就是因为他 主持研制成功了原子弹和氢弹。后来原子弹和
1964年第一颗原子弹爆炸成功
正当在场的全体人员都沉浸在激动喜悦之 中的时候，一位外国记者不合适宜的跳了出来， 针对中国的核爆炸，提出了这样的观点：这是 对亚洲和世界和平的威胁！假如你是周恩来， 你怎样反驳对方的观点？
中国发展核武器，不是要使用核武器来威胁别人。 恰恰相反，中国发展核武器，是为了打破核大国 的核垄断，是为了防御，是为了更好的维护和平。 同时中国可以和平利用核能。
问题探究1 ：发展“两弹一星”战略的背景. 问题探究2：新中国科技成就突飞猛进的原因。
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材料1 “要有原子弹。在今天的世界上,我们要 不受人家的欺负,就不能没有这个东西。”
---毛泽东 材料2 1984年和1985年初，报纸刊登着两则新闻： “一批解密文件表明，1953年美国曾想利用核武 器攻击中国的援朝部队”“1954年，美、英等国 考虑用核武器进攻中国。” 材料3 1969年，中、苏两国军队先后在珍宝岛发 生了三次武装冲突。勃列日涅夫准备用中程导弹 对中国的军事政治目标实施“外科手术式核打 击”。
1995年，提出“科教兴国”战略。
2002年，中共“十六大”报告中指出，深化科技和教育 体制改革，加强科技教育同经济的结合，完善科技服务 体系，加速科技成果向现实生产力转化。
材料3
“两弹元勋”邓稼先 “导弹之父”钱学森 两弹元勋——邓稼先
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父 亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”
而2013年，中国实际水稻平均亩产量仅为 447.8公斤。与高产相比，老百姓更关注水稻 的稳产。
如何处理科技与现实需求的关系？
领 域
时间
计 算
1983
机
技 术
1993
成就
地位、意义பைடு நூலகம்
领 域
时间
成就
地位、意义
计 算
1983
机
技 术
1993
高性能巨型计 “银河-Ⅰ号”算机研制技术
居世界前列， “银河-II号”加速了国家信
息化发展。
2013年由国防科大研制的天河二号超级计算机系 统，以峰值计算速度每秒5.49亿亿次、持续计算 速度每秒3.39亿亿次双精度浮点运算的优异性能 位居榜首，成为全球最快超级计算机。
领 域
时间
成就
高中历史必修3《现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成...》388人教PPT课件
1967年，中国第一颗氢弹 爆炸成功。
1964 年， 中国 自行 设计 制造 的中 近程 导弹 试验 成功
中中国国新发型射的地中空中远导国中中程弹各国国地种二发空导炮射导弹部洲弹队际地导地弹中导国弹导弹部队
大亚湾核电站
每年发电量超过100亿度，其中七成 电力供应香港，三成电力供应广东电网
秦山核电站
新中国为什么要研制两弹一星：
• 材料2 1969年3月，中、苏两国军队在珍部队参与进攻珍宝岛 我解放军战士在珍宝岛执勤
勃列日涅夫打算：“一劳永逸地消除中国威胁” ，准备用中近程导弹对中国的军事政治目标实施“外 科手术核打击”。
新中国为什么要研制两弹一星：
2003年
生物技术
1965年 1973年
20世纪末
计算机技术 1983年
神州五号载人飞船成功飞行（杨立伟）
人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现
袁隆平选育出杂交水稻新品种
依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类 重大疾病的药物研究等方面达到国际先进水平
巨型计算机“银河-Ⅰ号”
一、原子能技术
1964年，中国第一颗原子弹 爆炸成功，打破了西方大国 对核技术的垄断。
1965年 1973年
20世纪末
计算机技术 1983年
新中国科技成就表现在哪些方面？
领域
原子能技 术
时间 1964.10 1964年 1991-1994年
成就
第一颗原子弹试爆成功 中近程导弹试验成功 秦山、大亚湾核电站
空间技术
1970年 1999起
第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功
神舟号无人飞船4次成功
1970年中国第一颗人造卫 星 “东方红一号”
神舟九号发射点火瞬间
高中历史必修3《现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成...》339人教PPT课件
第19课
•
教材分析：
建国以来的重大科技成 就
•
本课是人教版历史必修Ⅲ第七单元第19课的内容，主要介绍新中国成立以来我国科学技术成就及作用。本课在内容上承接了第三单元第8课“古代中国的发明和
发现”，又连接着现实生活中的重大科技成果及运用。
•
学情分析：
•
学生通过必修Ⅰ、必修Ⅱ学习，对新中国政治、经济的发展情况及当时的世界格局已经有所了解，已经初步具备了新中国科学技术发展背景知识。
•
过程与方法：
•
学生在教师的指导下，列表归纳新中国在科技领域内取得的重大成就，明确各项成就在中国与世界科技发展领域中的地位料、图片等再现历史情景，增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣和热情。
•
学生通过第一单元、第四单元的学习对古代中国科技发展成就及地位、近代中国科技落后的原因已经有所了解，这将有助于理解新中国科技发展的原因。
•
[教学目标]
•
知识与能力：
•
学生识记新中国在核技术、导弹、空间技术、生物技术以及计算机领域的重大成就；通过列表归纳新中国重大科技成就，培养归纳分析能力；
•
通过这些成就在生产领域中的运用，学生理解“科学技术是生产力”的论断，进一步探究科技进步在现代化建设中的重要作用，培养合作探究能力。
•
教材分析：
建国以来的重大科技成 就
•
本课是人教版历史必修Ⅲ第七单元第19课的内容，主要介绍新中国成立以来我国科学技术成就及作用。本课在内容上承接了第三单元第8课“古代中国的发明和
发现”，又连接着现实生活中的重大科技成果及运用。
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学情分析：
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学生通过必修Ⅰ、必修Ⅱ学习，对新中国政治、经济的发展情况及当时的世界格局已经有所了解，已经初步具备了新中国科学技术发展背景知识。
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过程与方法：
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学生在教师的指导下，列表归纳新中国在科技领域内取得的重大成就，明确各项成就在中国与世界科技发展领域中的地位料、图片等再现历史情景，增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣和热情。
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学生通过第一单元、第四单元的学习对古代中国科技发展成就及地位、近代中国科技落后的原因已经有所了解，这将有助于理解新中国科技发展的原因。
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[教学目标]
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知识与能力：
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学生识记新中国在核技术、导弹、空间技术、生物技术以及计算机领域的重大成就；通过列表归纳新中国重大科技成就，培养归纳分析能力；
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通过这些成就在生产领域中的运用，学生理解“科学技术是生产力”的论断，进一步探究科技进步在现代化建设中的重要作用，培养合作探究能力。