三(6)家长会发言稿
家长会的致辞学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们欢聚一堂，召开家长会，共同探讨孩子们的教育问题。
在此，我谨代表全体学生，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，向关心爱护我们的家长们表示诚挚的敬意！首先，请允许我简要回顾一下过去一段时间，我们学校在教育教学方面取得的成绩。
在全体师生的共同努力下，我校在各项评比活动中屡获佳绩，教育教学质量稳步提升。
这一切，都离不开老师们无私的奉献，离不开家长们的大力支持。
接下来，我想谈谈孩子们在学校的表现。
这段时间，我们学校开展了一系列丰富多彩的活动，旨在培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在活动中，我们看到了孩子们的进步，感受到了他们的成长。
以下，我将从以下几个方面进行阐述：一、学习态度方面在过去的一段时间里，我们看到了很多同学在学习上取得了显著的进步。
他们上课认真听讲，积极发言，课后主动请教问题。
这种良好的学习态度，是他们取得优异成绩的关键。
当然，也有一些同学在学习上存在一些问题，如注意力不集中、课堂纪律较差等。
针对这些问题，我们希望家长们能够积极配合老师，共同引导孩子们养成良好的学习习惯。
二、纪律意识方面学校的纪律是保证教育教学顺利进行的重要保障。
在过去的一段时间里，我们学校加强了对学生纪律的教育，提高了同学们的纪律意识。
大多数同学能够遵守纪律，自觉维护学校秩序。
然而，仍有个别同学在纪律方面存在问题，如迟到、早退、旷课等。
针对这些问题，我们希望家长们能够与学校共同关注，加强家庭教育，让孩子们养成良好的纪律观念。
三、人际交往方面在人际交往方面，我们学校注重培养孩子们的团队精神和社会责任感。
通过开展各类活动，孩子们学会了相互尊重、团结协作。
在活动中，我们看到了他们积极参与、乐于助人的精神风貌。
同时，我们也关注到一些同学在人际交往中存在一定的问题，如自私、冷漠等。
针对这些问题，我们希望家长们能够关注孩子的心理变化，引导他们学会关爱他人，树立正确的人生观、价值观。
四、兴趣爱好方面学校注重培养孩子们的兴趣爱好，为他们提供展示才华的舞台。
小学三年级家长会班主任发言稿（共六篇
家长会发言稿敬爱的各位家长朋友：你们好！我姓卓，是三（6）班的班主任兼语文老师，首先，请允许我代表三（6）班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
我们这次家长会的主题是：“家校共携手，养成好习惯”。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
下面我就三方面内容与大家作一下交流。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：（一）、学生情况：本班现有学生78人。
其中男生43人，女生35人。
（二）、教师情况：班主任和语文教学由我担任，数学教学由黄庆彪老师担任，英语教学由蓝丽羡老师担任，科学由罗俊老师担任。
由于这个学期我们学校的老师比较紧张，我和黄老师除了担任语数教学任务外，我们还担任了本班的体育、美术、音乐、信息、综合等课程。
有些课程对我们来说虽不是专业任课老师，但我们都很认真负责努力上好每一节课，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
（三）学生在校表现我从本学期开始接这个班，也在逐步了解孩子们，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了他们们是:上课积极发言的有: 熊若伶黄家鸣韦江荣陈睿佳陈俊如等书写认真规范的有:莫欣馨韦华圆陈佳钰苏钰雯龚俊瑞等习作较突出的有:孙茗瑶吴非池黄湘淋莫欣馨玉燕烽等纪律做得较好的有：罗柳健廖勇吉何刘江涵覃慧琳谢析妤等劳动积极的有：石哲玮覃念昕韦祉亦张凯烔等礼貌做得较好的有：梁竞铭罗容涵懿蒙文璐等这些同学能够在学校有这么好的表现,这跟我们班同学的努力与在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的学习生活中有所改善。
纪律方面：1、课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
三年级学生家长家长会发言稿12篇
三年级学生家长家长会发言稿最新12篇小学三年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本情况：本班学生60人，其中男生24人，女生36人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高！我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝！在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。
但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿(优秀6篇)
家长会上老师的发言稿3篇_家长会老师发言稿（优秀6篇）家长会老师发言稿篇一尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢各位来参加这次家长会。
您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！今天约请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一批学习认真，成绩优秀的好学生，但也存在不足之处：1、个别学生上课好动，不专心。
2、有作业不做的现象，个别家长检查不够仔细的情况。
3、经常有学生学习用品不带齐。
作业书写认真的学生有：吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹黄亦辰郑欣怡黄子宸何宇熙张源发言积极的学生有：林烁林展鹏黄海桑林文键黄于飞郑方鸿郑志昂黄楠楠黄楚楚汤金铭刘锦钰钱慧钧黄亦辰吴泽楠颜开朱锐杰廖健皓谢敏汤雨晨黄文慧黄晶晶钱婉莹郑欣怡黄子宸何宇熙要做个好学生需要具备以下的习惯：1、上课认真听讲2、说的习惯3、认真作业的习惯关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。
孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。
二、字迹潦草，为了玩而应付作业。
会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
培养孩子认真写作业习惯建议：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。
让孩子自己发现错误，自己改正错误。
家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。
三六期中家长会发言稿
三年级六班家长会一、班级整体情况介绍欢迎各位家长的到来。
早接想跟各位家长见面聊一聊，接着家长会这个机会，我把开学以来的各项学习工作情况跟家长汇报一下。
首先，很高兴能继续任教这个班级，事实上比较起来，由于老师变动不大，学生接受得快，开学以来的这段时间，本班是全年级最稳定，表现比较突出的一个班级。
连续两个月获得了文明班级，我以及张颜旭同学也获得了月度明星的荣誉称号。
学生与我相处融洽，孩子们有什么好东西总是忘不了我，我也常常跟孩子们一起游戏。
这个学期我真的感受到这个说法的科学性，家长们也经常反应孩子不够听话，让老师多帮忙教育，其实孩子们在我面前的时候还是很听话的，可是他们已经在心里有了自己的小算盘，不知道什么时候就会惹点事出来。
二、本学期的德育活动（一）省级标准规范化学校验收（二）母语节：1.组织活动及获奖名单。
2.班级展示节目三、本次测试情况分析（一）、总体情况三年级开始，考试题开始侧重理解，对题目要求和题目本身的理解，再考满分，甚至是90分就有难度了。
有时候会有一些超纲的考查学生知识面能力的题目。
本次阶段检测试题全是外地区的，由于数学和英语部分题型没有练过，学生成绩普遍不高，为了不打击学生的积极性，本次A等级的分数线统一划为85分。
但是我认为需要给部分学习比较浮躁的同学提个醒，因此数学和语文我在A和B之间划分了一个A-，即85-90分。
（二）、语文情况语文题不难，大部分为复习过很多遍的内容，基础知识相对来说掌握的比较扎实，阅读题甚至复习到了原题。
但是题目中也有一些带着陷阱需要细心审题的题目。
另外作文开始作为一个重点内容出现在试卷上，占分值30分。
刚开始一般给分较高，关键是要书写美观，内容丰富，语言优美，中心突出。
（详情请看试卷）。
（三）、学生具体情况在本次期中考试中取得较好成绩的同学有：（平均分能达到97——93）丁青钰朱祺桢周鑫李明贝贝孙家琪马国超姜卓政董维张萍吴文沛成绩不太理想的同学有：（平均分能达到79——66）姜立松孙泓昱马宇煊李坦然王昊霖赵浚惠成绩下滑比较快，再不努力就会更加危险的同学有（平均分87——81）：陈雨轩张颜旭曹丹滢肖紫璐衣兰舟孙宇轩刘自清（四）、日常学习表现情况四、家长课程（一）让孩子在快乐中学习三年级一开学，孩子的作业质量直线下滑。
学生家长会代表发言稿(7篇)
学生家长会代表发言稿（7篇）学生家长会代表发言稿模板篇1敬爱的老师，亲爱的同学，尊敬的家长们：大家上午好!我很高兴也很荣幸自己能作为学生代表在此发言。
首先我代表全体同学感谢各位爷爷奶奶、叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，来了解我们的学习情况。
首先，我要代表全体同学向您们说说我们的心声。
期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。
也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。
每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。
那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。
我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。
在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。
希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
开学两个多月来，同学们给我留下的印象是团结。
同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。
我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。
同学们给我留下得另一个印象是进取心强。
在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。
凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。
别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况并不相同。
因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。
第一，学习一定要有目的、计划。
如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。
我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。
小学家长会家长发言稿五篇(全文完整)
小学家长会家长发言稿五篇（全文完整）篇一：小学家长会家长发言稿各位家长，各位老师大家好，我是妈妈，首先我觉得我们都很幸运，很幸运我们的孩子遇到了这么好的班主任，这么好的老师，在这里我发自内心地对孩子的老师说声谢谢!很荣幸能和大家交流一些孩子的做法。
其实当王老师告诉我让我发言的时候，我很心虚，我知道在座的各位家长教育子女方面做得出色的人有很多，接下来我抱着学习的心态把自己平时的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特点，有针对性地进行引导。
我家孩子在三年级以前比较胆小，缺乏勇气，有些事情都不敢去做。
举一个最实在一点的例子，我家住的是独家院，紧邻着门面房，租赁门面房的那家有个和他年纪相仿的男孩儿，他们已经在一块儿成好朋友了，但是，每次我家孩子就不敢单独去找人家玩，就靠着胡同口往外看看，连人家的名字都不敢大声的叫一下。
我鼓励了他几次，效果不太好，我分析了孩子的原因是不够自信，觉得自己什么都不好。
其实是家长没有给孩子自信。
我意识到了问题的严重性，于是我在家鼓励孩子多说，和小朋友一齐学口才，正好冬天有一个语言表演大赛，我就让孩子去试试，结果通过初赛、复赛最后的决赛，取得了十佳少年。
我就顺势让孩子接着学习口才，生活中鼓励他胆子大一点，比如我总是说，：“你行的!妈妈相信你，去吧!”接下来又参加了安阳市爱国主义读书教育演讲比赛，取得了一等奖，又参加了一些大大小小的比赛，也取得了较好的成绩。
在这一次次的比赛中孩子的自信心增强了，同时他也意识到原来我也可以的。
现在，朋友们见了我家的孩子第一句话总会说：“你家孩子真能说，口才真好!”其实只有我知道，孩子只是刚刚开始，以后需要进步的地方还有很多。
对孩子要多鼓励。
其实语言有很大的暗示作用，不要给孩子贴上标签，比如我家孩子就不听话，或者说他胆小，这样孩子就认为是这样的人。
我在家是一般都鼓励为主，比如，我就会跟孩子说：“呀，一看你今天的作业肯定一遍就做对了。
”“今天你们老师说嘉林是不是在哪里学过书法啊?”他会接着问：“为什么老师这么说?”我就接着说：“老师说你的字写得很有笔画，写得很棒。
家长会学生代表发言稿（精选15篇）
家长会学生代表发言稿(精选15篇)家长会学生代表发言稿1尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在这里，没有好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。
“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。
”这是我看名人传书中的一句话。
我谈不上有什么经验和诀窍，也说不上和教训。
谁都想学习成绩好，多听表扬，少受到批评，认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
1、学习要有。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的安排，一周的时间表打印出来，大概日程都安排好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小朋友们玩耍，还有10-20分钟阅读（但这个时间经常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩罚不准看书，会偷偷夹一本上厕所看）。
最高兴的是周六爸妈带我一道爬山、到xx公园、钓鱼，还有出去写生。
2、全面发展，不偏科。
反正我什么都爱学的，一年级有点不喜欢英语，二年级妈妈给我在xx学校报了口语班，使我对英语的兴趣大增，觉得英语也没有原来那么讨厌，好像所有字母都对我笑了。
3、学习要注重效率。
心里话对学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就认识很多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校情况，看看书本知识掌握如何，每次都会挨妈妈笑着批评一下，你的书写退步了，以后注意一下。
花我最多时间是小提琴与玩耍。
4、独立思考。
有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指点一下，还不全部告诉我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。
以上是我的发言，感谢各位家长、老师与同学们。
家长会学生代表发言稿2各位叔叔阿姨，老师，同学：大家好！大家是否还记得我，半年前家长会的主持，那时，当我看到一个又一个同学在讲台上发言时，我就是羡慕嫉妒恨哪！羡慕嫉妒的是他们，恨的是我！恨的是我的语文啊！我就是个思维理性的人，对生活中的人、事、物极不敏感。
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追逐阳光2007----2008学年下期三（6）班家长会发言稿各位家长：下午好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
今天约请家长朋友来，和我们老师一起，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
今天在这儿我主要讲以下几方面内容：一、小学部的基本情况。
学部根据《九年义务教育课程标准》及深圳地区具体要求，开足开齐学科课程，全面开设选修课程，积极尝试校本课程，以充分挖掘学生潜能，全面培养学生素质。
去年，我们已经成功地晋升为“广东省一级学校”。
教育上，深入抓好常规管理，认真开展主题教育，全面提升生命质量；教学中，采用“有效教学”策略，优化课堂教学过程，全面提高教学质量。
另外，我们还积极开展教育教学研究，已承担多项国家级重点课题的科研任务；积极开展社会综合实践活动，以求全体学生都能在我们学部得到全面、真实地提高。
“关注学生成长的过程，教给学生终生受用的方法，为鲜活的生命奠基”是我们的教育目标。
我们秉承清华的校训—“自强不息，厚德载物”，努力实践清华的校风—“行胜于言”。
二、班级的基本情况。
本班共有学生44人。
其中女生17人，男生27人。
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。
让我们师生结下了深厚的友谊。
同时，我们班也取得了不少成绩.从整体来看学生思维活跃，三（6）班班风好，学风正，积极参加学校开展的各项活动，在师生的共同努力下，无论是课间文明、课堂纪律，还是劳动卫生及各项活动中均能按学校的要求去做，受到好评。
多次被评为学校星级班。
这跟我们6班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
以下为期中测试成绩的分析，排名不分先后。
期中测试总分前20名（三科平均分95以上）刘小漓俞天徐威付艺雯郑亚洁宋子龙汪子健潘世豪陈家乐温嘉添雷奕航林宝珠张琳珊涂振宇柏柯吴孟华安玉婷韦文健李霖鑫杨嘉蕊李芝惠语文95分以上：（17人）刘小漓俞天徐威郑亚洁宋子龙潘世豪陈家乐雷奕航林宝珠涂振宇吴孟华韦文健李霖鑫杨嘉蕊李芝惠余庭舟刘威数学95分以上：（24人）刘小漓俞天徐威付艺雯郑亚洁宋子龙汪子健潘世豪陈家乐温嘉添雷奕航张琳珊涂振宇柏柯吴孟华安玉婷李霖鑫杨嘉蕊郑任辰王喻康张乘帆高锐肖煊峰胡向庭英语95分以上：（26人）刘小漓俞天徐威付艺雯郑亚洁宋子龙汪子健潘世豪陈家乐温嘉添雷奕航林宝珠张琳珊柏柯安玉婷韦文健郑任辰王喻康倪韬余庭舟高锐范胜楠郑镇明杨心媚杨雨来兰逸翮数学进步最大的学生是：许宝珠为地震灾区捐款“献爱心”情况介绍。
（略）三、重视家庭教育。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正轨。
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃. 我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。
”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。
我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。
在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。
”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。
别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。
教育孩子的时候要用拇指别用食指。
培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
2、教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。
要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。
人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵。
假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
3、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。
我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。
我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。
现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。
假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
4．理智爱子的问题。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。
”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的。
这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，是教育知识比较空白的。
如果打个不很恰当的比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
父母要全面而准确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。
错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。
那时我们的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们会踢足球、上网，农村中有句俗话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”这一习惯意识在我们这代人中还是十分明显。
所以在自己孩子婴幼儿阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”，做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，甚至就心灰意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。
作为孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”5．教育孩子与同学友好相处。
同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。
学生之间是非常纯洁、正直的友情。
我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，比如在进行各种评选时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处而且言辞非常尖锐，但下课后两人关系又十分融洽，这一点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。
同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。
而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。
在这一点上，有些家长处理得很好，孩子回家反应与同桌有矛盾，影响自己的学习，家长并没有找老师给孩子换位子，而是要我别给她调位，让她自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不仅很难发生口角，而且成了好朋友，用不恰当的话来说，这个孩子有了“化敌为友”的能力。
所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。
有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。
其一、身体接触就算打架吗？有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着别的孩子，也不利于自己的孩子。
其二、一个巴掌拍不响。
我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，特别是换位思考，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。
从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间。
当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。
如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。
6．正确对待孩子的成绩。
不少家长送孩子上学，考高分，是唯一的目标。
因此，他评价孩子只看孩子的成绩单。
对此，我们十分理解，但我们必须更注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等。
其实，当今社会，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。
有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德、行为习惯问题却无所谓。
现在有的孩子不懂感恩，不懂得尊重别人，不懂宽容和谅解，什么都是他该得的，以自我为中心，稍不满意就发脾气，这是一个日益严重的问题。
2003年，巧克力之父弗斯贝里的公司获准登陆中国市场，他就发出了招聘公告。
公告很简单，是这样写的：请你用一句最简洁的话，回答下面四位著名认识人士到底在说什么。
1．1954年4月2日，苏黎士联邦工业大学建校100周年，邀请爱因斯坦回母校演讲，爱因斯坦在演讲中说了这样的几句话：“我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生，不过后来我发现，能忘掉在学校学的东西，剩下的才是教育。