撰写教改项目立项申请书的几点心得

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科研立项心得体会(精选4篇)

科研立项心得体会(精选4篇)

科研立项心得体会(精选4篇)科研立项心得体会一:科研立项心得体会从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆.时光飞逝,回想起去年的这个时候,我们还处在科研立项的最初阶段,正在忙着科研立项的申请,而如今,我们已经在做最后的收尾工作了.虽然不是什么伟大的工程,却依然有点大功告成的感觉,心里很是自豪和骄傲,因为这是我们一年来的劳动成果.也许我们在学术上并没有多大的造诣,也没有多大的创新,但是我们在这一年的研究过程中却受益匪浅.这是一次成功的锻炼,通过理论联系实际,不仅丰富了我们的专业知识,而且团队合作能力得到了提升.科学技术是第一生产力,科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的,当初申请科研立项时,我们也是本着理论与实践相结合的宗旨,希望运用我们的专业知识,科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路.在做研究的过程中,我们时刻保持严谨治学的心态,每一个步骤我们都认真的实行,并细致的总结.我们深知搞研究不可能一蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索.在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折,比如在暑假实地考察时,我们会顶着烈日发放问卷调查收集数据事.进行问卷调查时我们就坚持每天进行小组讨论,总结每天的收获并拟定次日的计划.这样大大的提高了我们的工作效率,使得实地调研任务保质保量的完成.有时由于课程的密集和学习的紧张,我们需要合理安排出时间,保持各方面的平衡,特别是有时候找老师指导时,因为老师事务繁多,空闲时间有限,我们就不得不打乱自己的计划,尤其是我们的组长,确实为此作出了很多牺牲.有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出一致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从而求同存异.很多时候,我们也会遇到资料不充足或者过时的问题,这时我们就得保持耐心,积极搜集整理,就算有挫折也不能半途而废,要相信自己,坚持到底,然后努力去寻找原因解决问题.事实上不仅仅是研究,生活往往也是如此,要学会如何解决矛盾,走出困境.这些不仅仅让我们学会如何解决问题,也锻炼了我们的心理素质,更成为我们一段美好的回忆.通过这次科研立项,我们也对“三农”问题有了更为深刻的了解,综合暑假的社会实践调查结果,以及网络和书籍资料的整理,我们结合农村现实、各项惠农补贴政策的落实以及各方面的改革进展,汇总出最后的科研报告.准确的说,这是我们第一次将理论运用于实际,虽然不可避免的存在一些问题,但我们也学会了很多,不断在工作中发现问题并结合自己的专业知识,通过科研解决问题,也提高了自己的创新能力,同时增强了动手解决实际问题的能力.参加这样的科研立项活动,不仅丰富了我们的理论知识,也锻炼了我们的科研能力,同时也使我们对科研工作有了进一步的认识,这为我们以后进行毕业论文设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础,同时,也培养了我们严谨的治学态度,对我们的影响是深远的.感谢科研立项给了我们一个近距离接触科学研究的机会,也感谢学校给我们提供了一个施展和锻炼自己的能力的舞台,希望学校在以后会继续开展科研系列活动,加强科研人才的培养.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,千里之行始于足下,这条路任重道远.科研立项心得体会二:科研立项心得体会(980字)转眼间,第十届“挑战杯”广东省大学生课外科技作品竞赛终审决赛已经拉下了帷幕.我们学院在这次终审决赛中载誉归来了.我院代表队首次参赛就表现突出,荣获特等奖一个、一等奖一个、二等奖三个、三等奖一个的佳绩,并勇夺“优胜杯”.我们也很兴奋,我们课题组的《劳动合同法对江门五邑地区对中小型企业的影响》调查报告荣获一等奖!我们的苦苦坚持的结果终于得到回报!我们也以最好的成绩来回报学院领导们对我们的期待...成功的喜悦依然回荡着...有幸参加了此次学生科研立项活动,在我们看来是一个很难得锻炼的机会.回想起我们做科研调查和报告撰写的过程,实在给我们留下了很多很多的回忆...所有的经历都被我们点缀得五彩斑斓!而在这过程中那时间就像长长的葛藤,缠绕了我们成长和探索的一个又一个回忆...我们知道自2021年1月1日《劳动合同法》实施以来,焦虑和困惑一直弥漫在各界大中小企业人力资源部门.而这部法律的实施又对我们江门五邑地区的企业又产生一些什么具体的影响呢,劳资双方应该如何更好和适应这法律呢等等.我们就是带着这样的疑问,在老师的指导下成立了我们科研调查小组.利用我们的假期时间到五邑各个地区的中小型企业进行调研.回顾参加科研立项活动的过程也是我们对学术研究工作的理解过程.在一年多的调查研究过程中,让我们切身感受了调查研究,撰写论文报告,批改和最终定稿的全过程,一个课题从比较陌生到比较深入的研究的过程.这是一种学习方法的积累,一种丰富的人生积淀.使得我们在此后的学习中更有方向感.对我们来说,这些也许还不是最重要的,我认为更重要的是通过此类的活动教会了我们发现问题、思考问题、解决问题的方法和方式,培养了调研能力和自学能力,让我们除了课堂上的所学之外,接触到了更多的东西,开拓了视野,培养了正确的思维方式.很多时候,也许我们在调查的过程中感觉到我们自己的法律知识不够专业,包括在课堂上学习并不是专业的法律知识.但是我们通过走访劳动局,请教专业的律师来弥补我们法律知识的不足.我觉得其实学习就应该这样.试图从多个方面去发掘资料来拓充自己的知识面.这样的话即使不是专业的,但通过不断的学习,也会理解得很透彻.希望我们下一届的学弟学妹能积极地参加学校的各种科研学习活动,找到适合自己的学习方式,不仅努力的学好专业课程,还课通过多种途径来拓充自己的其他的知识.从而实现自己的理想!科研立项心得体会三:科研立项心得体会(1076字)经过将近一年的努力,我们的科研立项完成了.回顾这一年的经历,感触良多.我们的项目是有关电信3g业务的,在整个活动中,我对电信和3g业务有了更好的了解.我作为市场营销专业的一名学子,通过科研立项这个机会把自己的专业知识与具体的实践活动联系在了一起.同时很高兴能用自己的所学为社会上的一些事做出自己的努力.在历时一年的努力中,要处理好众多的事情,团队合作是必不可少的.在一年的工作与相处中,使我真正认识到了团队的力量,并学到了更多团队合作的方法与途径.在此活动中,我也发现理论与现实实践中的一些差别,书面上的一些东西跟实践还有很大差别,必须不断地去完善.还有就是,所学的很多东西还是很不扎实,需要进一步学习.在活动中,为了更好的做好我们的项目.我们也到了一些地方做了实地的调研.虽然只是来去匆匆,但我们也在此之间学到了不少知识.真正明白了“读万卷书,行万里路”的含义.我有机会参加这样的科研立项活动,极大的丰富了我们的课余活动,锻炼了我们的科研能力,接受专家的提问等对我们的各方面能力都进行了锻炼.同时也使我们对于科研工作有了初步的认识,这都为我以后要进行的毕业设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础.而导师、前辈们对于科学事业的深深热爱以及他们严谨、一丝不苟的治学态度对于我们人生观、社会观、价值观以及个性潜移默化的影响更是无法估量的.最直接的得益就是在科研立项活动中学习并熟练掌握了spss等软件,spss是我现在最常用的设计工具,因为当初在完成课题的过程中我就是使用该软件的,在老师们的悉心指导下有比较系统和深入的学习.这近一年的学习也是跟从良师学习的时间,指导老师从选题及研究过程中给予悉心指导,一直以来给予的培养、教育和关心.指导老师渊博的学识、敏锐的科学预见力以及严谨求实的治学态度和献身科学事业的精神无不深深的感染着我,这些都将使我终生受益.回首整个创新设计过程,遇到了不少困难,活动也很辛苦,当然也有逐步克服困难后的喜悦,真个过程是令人兴奋和终身难忘的.在这里我认为困难并不可怕,只要有决心,再把个人精神与团队精神相结合就能很好地把困难克服,要想成为一个有所成就的科研工作者,我认为必须要有良好的奉献精神,做科研是一个艰苦的过程,必须能耐得住寂寞,守得住枯燥,只要这样,必然会有面对收获的一天.感谢科研立项给了我们这样一个机会能够跨进科学研究的殿堂;感谢大学提供了一个这样的舞台让我们来施展自己的才能和锻炼自己的能力.希望还在校的学弟学妹能正确的面对学校的各种科研学系活动,找到适合自己的学习方式,努力的学好专业课程,实现自己的理想.科研立项心得体会四:科研立项心得体会(1176字)难得的机会让我们五个人聚在一起.一起为这个“老年人”的课题而努力.过程很漫长.每个人都非常的努力去完成各自任务.每次会议,讨论本周完成情况,讨论下周的任务,每次不长的一次讨论,大家都会有一些有价值的想法、思考.无论是寒冬,还是酷暑,我们五人小组一直在努力.与老人的接触,让我感到他们的精神娱乐过少.他们的生活状况不佳.退休老职工的养老金对于他们来说还是过少,无法支付他们家庭日常的支出或者是自己的生活支出.调查过程中,经常听到老人们的抱怨.我们在调查中也被其所述的感染,也不禁有些心寒.长春市对于老年人用品、娱乐场所的服务过于分散,服务质量不足,层次参差不齐.而且长春市位于北方,长春的冬天时间很长,在北方寒冬的气候特点,本应当有较为规范、数量足够的室内活动娱乐场所.但是漫长的冬季,老人们也就喀什了漫长是蜗居生活.在寒冬,老人们的生活单一,而且失去了与夏季的室外活动,就算饭后的散步也变得那样的难能可贵.他们的精神生活也就局限于电视、收音机等等一些较为传统的消遣.长春市政府应当对老年人晚年的夕阳生活多给予财政上的支持.对于我们的研究课题,我们试图从多方面的挖掘资料来拓展我们的理论依据,百度文库、cnki、长春市的相关网站等,都是我们信息的来源.我们很努力的去吸收前人的经验,为我们规避一些常见的问题,减少不必的时间消费.从课题的选择,课题的论证,到实地的考察,走访社区,数据的处理.我们五个人都开始深入的了解了老年人的生活.了解了长春市老年人的生活状况.长春市的老年人基础设施现存状况.对于我们的理论来源提供了充足的实践资料来源.虽说学习任务紧张,时间紧.但是对于老人的生活调查,让我们感到我们课题任务的艰巨性.但从实践中我们也认识到课题研究的意义.老年人在年轻的时候为我国社会主义建设付出了不可磨灭的贡献.在老年的时候,他们却享受不到应有的夕阳生活.富人毕竟是少数的,而中等收入的家庭还是居主要的.现今的生活水平提高了,人们收入跟不上物价上涨,货币贬值,老年人的家庭生活压力增大.使得他们的生活越加的艰难.也难以避免的是,孤巢老年人独居的生活.人是群居的动物,老年人担心的子女,但是也关心自己未来的时光.他们也需要有人能够说话.调查中,他们喜欢和我们交流.日常中他们喜欢有很多老年人聚集在一起的地方.群体生活是老年人所向往的.我们认为,要给老年人一个美好的夕阳生活.不仅社会要加以努力,政府,家庭更应当努力的去帮助他们.不能仅仅是单方面的努力,企业要提供丰富的老年人产品,政府要增加对于老年人生活的财政支持,从精神和物质上帮助他们获得愉悦的生活.家庭要做的要给予老人们在生活上的关心,不仅需要工作生活,还要帮助家庭老人们获得家庭的温馨.我们五个人在本次的活动中有很大的收获,感触很深.我们希望老年人都能有一个快乐的晚年生活,祝福天下所有的老人.荐荐荐。

教改心得体会

教改心得体会

教改心得体会
教改是教育工作中的重要环节,也是教师们不断探索和实践的过程。

在教改中,我深有体会到了以下几点心得体会:
首先,教改需要持续的努力和探索。

教育是一个不断发展和变化的领域,教师需要不断地更新自己的教学理念和方法,不断地探索适合学生的教学模式。

只有不断地进行教学改革,才能更好地适应时代的发展和学生的需求。

其次,教改需要倾听和尊重学生的声音。

学生是教学活动的主体,他们的需求和想法应该被充分尊重和重视。

在教改的过程中,我们需要多与学生沟通交流,了解他们的学习情况和需求,从而更好地调整教学内容和方法。

再次,教改需要团队合作和共享。

教师是一个团队,只有大家齐心协力,才能更好地完成教学任务。

在教改中,我们需要互相借鉴和学习,共同探讨教学问题,共同寻求解决方案,从而不断提升教学质量。

最后,教改需要不断总结和反思。

在教改的过程中,我们需要
不断总结经验,及时反思教学中存在的问题和不足,从而及时调整
教学方向,不断提高自己的教学水平。

总之,教改是一个不断探索和实践的过程,只有不断地进行教
学改革,才能更好地适应时代的发展和学生的需求,提高教学质量,为学生成长成才做出更大的贡献。

科研立项心得体会(精选4篇)

科研立项心得体会(精选4篇)

科研立项心得体会(精选4篇)科研立项心得体会一:科研立项心得体会从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间,回想起那些讨论,交流,查文献,搜资料,写论文的日子,真的很让人怀念,对于这次的科研,我们组员都很认真的对待,的确付出了不少努力和汗水,在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣,不仅仅学到很多,也留下了美好的回忆.时光飞逝,回想起去年的这个时候,我们还处在科研立项的最初阶段,正在忙着科研立项的申请,而如今,我们已经在做最后的收尾工作了.虽然不是什么伟大的工程,却依然有点大功告成的感觉,心里很是自豪和骄傲,因为这是我们一年来的劳动成果.也许我们在学术上并没有多大的造诣,也没有多大的创新,但是我们在这一年的研究过程中却受益匪浅.这是一次成功的锻炼,通过理论联系实际,不仅丰富了我们的专业知识,而且团队合作能力得到了提升.科学技术是第一生产力,科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的,当初申请科研立项时,我们也是本着理论与实践相结合的宗旨,希望运用我们的专业知识,科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路.在做研究的过程中,我们时刻保持严谨治学的心态,每一个步骤我们都认真的实行,并细致的总结.我们深知搞研究不可能一蹴而就,需要脚踏实地的去研究和探索.在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折,比如在暑假实地考察时,我们会顶着烈日发放问卷调查收集数据事.进行问卷调查时我们就坚持每天进行小组讨论,总结每天的收获并拟定次日的计划.这样大大的提高了我们的工作效率,使得实地调研任务保质保量的完成.有时由于课程的密集和学习的紧张,我们需要合理安排出时间,保持各方面的平衡,特别是有时候找老师指导时,因为老师事务繁多,空闲时间有限,我们就不得不打乱自己的计划,尤其是我们的组长,确实为此作出了很多牺牲.有时在讨论的过程中,也会出现意见分歧,经过交流与探讨,最后终于得出一致结论,我们也渐渐学会接纳不同的观点,从而求同存异.很多时候,我们也会遇到资料不充足或者过时的问题,这时我们就得保持耐心,积极搜集整理,就算有挫折也不能半途而废,要相信自己,坚持到底,然后努力去寻找原因解决问题.事实上不仅仅是研究,生活往往也是如此,要学会如何解决矛盾,走出困境.这些不仅仅让我们学会如何解决问题,也锻炼了我们的心理素质,更成为我们一段美好的回忆.通过这次科研立项,我们也对“三农”问题有了更为深刻的了解,综合暑假的社会实践调查结果,以及网络和书籍资料的整理,我们结合农村现实、各项惠农补贴政策的落实以及各方面的改革进展,汇总出最后的科研报告.准确的说,这是我们第一次将理论运用于实际,虽然不可避免的存在一些问题,但我们也学会了很多,不断在工作中发现问题并结合自己的专业知识,通过科研解决问题,也提高了自己的创新能力,同时增强了动手解决实际问题的能力.参加这样的科研立项活动,不仅丰富了我们的理论知识,也锻炼了我们的科研能力,同时也使我们对科研工作有了进一步的认识,这为我们以后进行毕业论文设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础,同时,也培养了我们严谨的治学态度,对我们的影响是深远的.感谢科研立项给了我们一个近距离接触科学研究的机会,也感谢学校给我们提供了一个施展和锻炼自己的能力的舞台,希望学校在以后会继续开展科研系列活动,加强科研人才的培养.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,千里之行始于足下,这条路任重道远.科研立项心得体会二:科研立项心得体会(980字)转眼间,第十届“挑战杯”广东省大学生课外科技作品竞赛终审决赛已经拉下了帷幕.我们学院在这次终审决赛中载誉归来了.我院代表队首次参赛就表现突出,荣获特等奖一个、一等奖一个、二等奖三个、三等奖一个的佳绩,并勇夺“优胜杯”.我们也很兴奋,我们课题组的《劳动合同法对江门五邑地区对中小型企业的影响》调查报告荣获一等奖!我们的苦苦坚持的结果终于得到回报!我们也以最好的成绩来回报学院领导们对我们的期待...成功的喜悦依然回荡着...有幸参加了此次学生科研立项活动,在我们看来是一个很难得锻炼的机会.回想起我们做科研调查和报告撰写的过程,实在给我们留下了很多很多的回忆...所有的经历都被我们点缀得五彩斑斓!而在这过程中那时间就像长长的葛藤,缠绕了我们成长和探索的一个又一个回忆...我们知道自2021年1月1日《劳动合同法》实施以来,焦虑和困惑一直弥漫在各界大中小企业人力资源部门.而这部法律的实施又对我们江门五邑地区的企业又产生一些什么具体的影响呢,劳资双方应该如何更好和适应这法律呢等等.我们就是带着这样的疑问,在老师的指导下成立了我们科研调查小组.利用我们的假期时间到五邑各个地区的中小型企业进行调研.回顾参加科研立项活动的过程也是我们对学术研究工作的理解过程.在一年多的调查研究过程中,让我们切身感受了调查研究,撰写论文报告,批改和最终定稿的全过程,一个课题从比较陌生到比较深入的研究的过程.这是一种学习方法的积累,一种丰富的人生积淀.使得我们在此后的学习中更有方向感.对我们来说,这些也许还不是最重要的,我认为更重要的是通过此类的活动教会了我们发现问题、思考问题、解决问题的方法和方式,培养了调研能力和自学能力,让我们除了课堂上的所学之外,接触到了更多的东西,开拓了视野,培养了正确的思维方式.很多时候,也许我们在调查的过程中感觉到我们自己的法律知识不够专业,包括在课堂上学习并不是专业的法律知识.但是我们通过走访劳动局,请教专业的律师来弥补我们法律知识的不足.我觉得其实学习就应该这样.试图从多个方面去发掘资料来拓充自己的知识面.这样的话即使不是专业的,但通过不断的学习,也会理解得很透彻.希望我们下一届的学弟学妹能积极地参加学校的各种科研学习活动,找到适合自己的学习方式,不仅努力的学好专业课程,还课通过多种途径来拓充自己的其他的知识.从而实现自己的理想!科研立项心得体会三:科研立项心得体会(1076字)经过将近一年的努力,我们的科研立项完成了.回顾这一年的经历,感触良多.我们的项目是有关电信3g业务的,在整个活动中,我对电信和3g业务有了更好的了解.我作为市场营销专业的一名学子,通过科研立项这个机会把自己的专业知识与具体的实践活动联系在了一起.同时很高兴能用自己的所学为社会上的一些事做出自己的努力.在历时一年的努力中,要处理好众多的事情,团队合作是必不可少的.在一年的工作与相处中,使我真正认识到了团队的力量,并学到了更多团队合作的方法与途径.在此活动中,我也发现理论与现实实践中的一些差别,书面上的一些东西跟实践还有很大差别,必须不断地去完善.还有就是,所学的很多东西还是很不扎实,需要进一步学习.在活动中,为了更好的做好我们的项目.我们也到了一些地方做了实地的调研.虽然只是来去匆匆,但我们也在此之间学到了不少知识.真正明白了“读万卷书,行万里路”的含义.我有机会参加这样的科研立项活动,极大的丰富了我们的课余活动,锻炼了我们的科研能力,接受专家的提问等对我们的各方面能力都进行了锻炼.同时也使我们对于科研工作有了初步的认识,这都为我以后要进行的毕业设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础.而导师、前辈们对于科学事业的深深热爱以及他们严谨、一丝不苟的治学态度对于我们人生观、社会观、价值观以及个性潜移默化的影响更是无法估量的.最直接的得益就是在科研立项活动中学习并熟练掌握了spss等软件,spss是我现在最常用的设计工具,因为当初在完成课题的过程中我就是使用该软件的,在老师们的悉心指导下有比较系统和深入的学习.这近一年的学习也是跟从良师学习的时间,指导老师从选题及研究过程中给予悉心指导,一直以来给予的培养、教育和关心.指导老师渊博的学识、敏锐的科学预见力以及严谨求实的治学态度和献身科学事业的精神无不深深的感染着我,这些都将使我终生受益.回首整个创新设计过程,遇到了不少困难,活动也很辛苦,当然也有逐步克服困难后的喜悦,真个过程是令人兴奋和终身难忘的.在这里我认为困难并不可怕,只要有决心,再把个人精神与团队精神相结合就能很好地把困难克服,要想成为一个有所成就的科研工作者,我认为必须要有良好的奉献精神,做科研是一个艰苦的过程,必须能耐得住寂寞,守得住枯燥,只要这样,必然会有面对收获的一天.感谢科研立项给了我们这样一个机会能够跨进科学研究的殿堂;感谢大学提供了一个这样的舞台让我们来施展自己的才能和锻炼自己的能力.希望还在校的学弟学妹能正确的面对学校的各种科研学系活动,找到适合自己的学习方式,努力的学好专业课程,实现自己的理想.科研立项心得体会四:科研立项心得体会(1176字)难得的机会让我们五个人聚在一起.一起为这个“老年人”的课题而努力.过程很漫长.每个人都非常的努力去完成各自任务.每次会议,讨论本周完成情况,讨论下周的任务,每次不长的一次讨论,大家都会有一些有价值的想法、思考.无论是寒冬,还是酷暑,我们五人小组一直在努力.与老人的接触,让我感到他们的精神娱乐过少.他们的生活状况不佳.退休老职工的养老金对于他们来说还是过少,无法支付他们家庭日常的支出或者是自己的生活支出.调查过程中,经常听到老人们的抱怨.我们在调查中也被其所述的感染,也不禁有些心寒.长春市对于老年人用品、娱乐场所的服务过于分散,服务质量不足,层次参差不齐.而且长春市位于北方,长春的冬天时间很长,在北方寒冬的气候特点,本应当有较为规范、数量足够的室内活动娱乐场所.但是漫长的冬季,老人们也就喀什了漫长是蜗居生活.在寒冬,老人们的生活单一,而且失去了与夏季的室外活动,就算饭后的散步也变得那样的难能可贵.他们的精神生活也就局限于电视、收音机等等一些较为传统的消遣.长春市政府应当对老年人晚年的夕阳生活多给予财政上的支持.对于我们的研究课题,我们试图从多方面的挖掘资料来拓展我们的理论依据,百度文库、cnki、长春市的相关网站等,都是我们信息的来源.我们很努力的去吸收前人的经验,为我们规避一些常见的问题,减少不必的时间消费.从课题的选择,课题的论证,到实地的考察,走访社区,数据的处理.我们五个人都开始深入的了解了老年人的生活.了解了长春市老年人的生活状况.长春市的老年人基础设施现存状况.对于我们的理论来源提供了充足的实践资料来源.虽说学习任务紧张,时间紧.但是对于老人的生活调查,让我们感到我们课题任务的艰巨性.但从实践中我们也认识到课题研究的意义.老年人在年轻的时候为我国社会主义建设付出了不可磨灭的贡献.在老年的时候,他们却享受不到应有的夕阳生活.富人毕竟是少数的,而中等收入的家庭还是居主要的.现今的生活水平提高了,人们收入跟不上物价上涨,货币贬值,老年人的家庭生活压力增大.使得他们的生活越加的艰难.也难以避免的是,孤巢老年人独居的生活.人是群居的动物,老年人担心的子女,但是也关心自己未来的时光.他们也需要有人能够说话.调查中,他们喜欢和我们交流.日常中他们喜欢有很多老年人聚集在一起的地方.群体生活是老年人所向往的.我们认为,要给老年人一个美好的夕阳生活.不仅社会要加以努力,政府,家庭更应当努力的去帮助他们.不能仅仅是单方面的努力,企业要提供丰富的老年人产品,政府要增加对于老年人生活的财政支持,从精神和物质上帮助他们获得愉悦的生活.家庭要做的要给予老人们在生活上的关心,不仅需要工作生活,还要帮助家庭老人们获得家庭的温馨.我们五个人在本次的活动中有很大的收获,感触很深.我们希望老年人都能有一个快乐的晚年生活,祝福天下所有的老人.荐荐荐。

教改心得体会范本

教改心得体会范本

教改心得体会范本教改是一项持续而艰巨的任务,需要教师们的不断努力和探索,也需要领导层的大力支持和倡导。

在我的教育教学实践中,我深切感受到了教改带来的巨大变化和积极影响。

下面我将结合自身的教学经验,分享一些我对教改的体会和心得。

首先,教改需要积极适应新的教育理念和教学方法。

随着社会的不断发展和进步,教育也面临着新的问题和挑战。

传统的教学模式已经无法满足学生的需求,我们需要转变教育观念,跳出传统的束缚,注重培养学生的创新能力和实践能力。

在我所从事的语文教学中,我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力,通过引导学生多读好书,让他们在阅读中获得知识和感悟,提高语言表达能力。

同时,我也尝试采用项目化教学的方式,将学科知识与实际问题相结合,让学生能够通过实践来理解和应用所学的知识。

其次,教改需要加强课程的质量管理和评估。

课程是教学的核心,只有不断提高课程的质量,才能够更好地促进学生的全面发展。

在我的语文课程设计中,我注重课程的前瞻性和针对性,结合学生的学习特点和兴趣,制定有针对性的教学目标和教学计划。

同时,我也经常进行课堂观察和评估,通过教学反思和教学反馈,不断调整和改进我的教学方法和教学内容。

这样可以确保我所教授的课程能够真正达到预期的效果,让学生能够主动参与学习,提高学习的质量。

再次,教改需要教师改变角色,成为学生学习的引导者和参与者。

传统的教学模式中,教师通常是知识的传授者和学生学习的主宰者,而现在的教改要求教师与学生进行更多的互动和合作。

在我的语文教学中,我尝试打破教师和学生之间的隔阂,倡导教师和学生之间的平等互动。

我常常采用小组合作的方式进行教学,让学生们可以相互交流和合作,共同完成任务和提高成绩。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力和创新精神,让他们能够主动探索和解决问题,培养他们的独立思考能力和创造能力。

最后,教改需要全员参与,形成合力。

教改不仅仅是教师的责任,也需要家长和学生的积极参与和支持。

作为教师,我常常与家长沟通和交流,及时了解学生的学习情况和问题,与家长达成共识,共同促进学生的全面发展。

教改心得体会

教改心得体会

教改心得体会
教改是教育工作者不断探索和改进教学方法、教学内容和教学环境的过程。

在进行教改的过程中,我深刻体会到了以下几点心得体会。

首先,教改需要持续的反思和探索。

教学是一个动态的过程,学生的需求和教学环境都在不断变化,因此教师需要不断地反思自己的教学方法和内容,以及学生的学习情况,及时调整和改进教学策略。

其次,教改需要注重个性化教学。

每个学生都有自己的学习特点和需求,因此教师需要根据学生的实际情况,采取不同的教学方法和手段,实现个性化教学,让每个学生都能够得到有效的学习。

再次,教改需要注重跨学科教学。

随着社会的发展和知识的不断更新,学科之间的边界越来越模糊,因此教师需要跨学科教学,将不同学科的知识和技能融合在一起,使学生能够更好地理解和应用知识。

最后,教改需要注重技术与教育的结合。

随着科技的发展,教
育技术已经成为教学的重要组成部分,教师需要不断学习和应用新的教育技术,以提高教学效果。

总之,教改是一个不断探索和改进的过程,只有不断地反思和探索,注重个性化教学,跨学科教学,以及技术与教育的结合,才能够更好地适应社会的发展和学生的需求,提高教学质量。

教改项目立项申请书(精选10篇)

教改项目立项申请书(精选10篇)

教改项目立项申请书尊敬的学院领导:教育改革和发展是一个不断创新的过程,为了更好地培养学生的能力和素质,我们提出一个教改项目的立项申请书。

这个项目旨在优化教学内容、改进教学方式、加强教师培训和提高教育质量,进一步满足学生的需求和社会的要求。

1.项目背景随着社会不断变化,教育的要求也在不断提高。

从过去的知识传授到现在的能力培养,教育已经从关注学生的认知能力转向注重学生的能力和素质培养,尤其是创新能力和领导力的培养。

因此,我们需要不断改进教学内容、提高教学水平、更新教学方法,从而更好地满足学生的需求和社会的要求。

2.项目目的我们的项目的目的是提高教育的质量,突出学生的培养,建立以学生为中心的教学模式。

通过优化教学内容,鼓励学生的创新思维和实践能力,将知识深入人心。

与此同时,我们也希望实现教师的灵活教学和自我提高,不断提高教师的素质和授课效果。

3.项目计划此项目计划由以下几个部分组成:(1)教学内容优化我们计划对课程的内容进行修改,调整和升级,加强与时俱进的信息和先进技术的应用,让学生了解和体验最前沿的知识和技术,培养创新和独立思考的能力。

(2)教学方法改进我们计划引入更多的互动式教育方法,让学生更加活跃地参与到教学过程中,提高学生的学习兴趣和学习效果。

同时,我们也会注重教师的语言表达和教学风格,提高教学效果。

(3)教师培训我们计划为教师提供相关的培训,以使他们更新教育方法和教学技巧。

我们将根据教师的个人发展需求制定培训计划,定期评估和反馈,使此计划在教师的自我提高和学生的学习效果上获得充分的实现。

4.项目管理在项目实施中,我们将建立完善的管理体系,对项目的进度和效果进行全程监控,并定期分析调整改进。

我们将确保项目计划按时完成,并保持与学院领导的密切合作沟通。

5.项目预算我们预计该项目的总预算为$100,000。

这个预算是用于教师培训、课程更新和设备购买的。

在执行项目过程中会充分利用现有的校内设备,比如E板和网络技术,尽可能节省开支。

课题申报心得

课题申报心得

课题申报心得在撰写课题申报时,我经历了许多挑战和收获。

通过这个过程,我学到了很多关于课题申报的技巧和心得。

在本文中,我将分享我个人的一些体会和经验。

首先,我认为课题申报的第一步是选择一个合适的研究主题。

一个好的研究主题需要具备以下几个特点。

首先,它应该是一个有一定深度和广度的主题,既能吸引读者的兴趣,又有足够的研究空间。

其次,研究主题应该与当前的热点问题相关。

这样一来,研究成果不仅能够满足学术需求,也能有更多的社会影响力。

最后,选定的研究主题应该与自己的专业背景和兴趣相结合。

这样一来,我就能够更好地利用自己的知识和技能进行研究。

其次,写作是课题申报的关键环节之一。

我发现,清晰和连贯的论述是成功写作的关键。

在写作过程中,我注意事先制定一个大纲,以确保文章的逻辑性和结构性。

大纲可以帮助我组织思路,将文章的各个部分有机地连接在一起。

同时,我还注重使用恰当的术语和符号,以提高文章的准确性和专业性。

此外,一个好的课题申报应该具备一定的创新性。

我努力从已有的研究成果中找出差距和不足,并提出新的研究观点和理论。

另外,一份成功的课题申报需要具备可操作的研究方法和技术。

在申报过程中,我详细描述了我将使用的研究方法和技术,并明确了其可行性和效果。

此外,我还探索了其他可能的方法,并权衡了它们的优缺点。

通过这样的分析和比较,我能够选择出适合我的研究目的和条件的方法。

此外,我还意识到课题申报需要具备一定的可行性和可持续性。

可行性指的是研究的可操作性和可实施性。

在申报中,我明确了我所需的资源和支持,并详细说明了如何获取和利用这些资源。

此外,我还考虑了研究计划的可持续性。

一个好的研究计划应该能够在较长的时间内维持,而不仅仅是一个短期的项目。

最后,我认为互动和反馈是课题申报过程中的重要组成部分。

在撰写申报书之前,我主动向我的导师和同行征求意见和建议。

他们的反馈帮助我发现了文章的不足之处,并提出了改进建议。

此外,通过参与学术研讨会和论坛,我也得到了其他研究人员的反馈和启示。

教改项目立项项目申请书

教改项目立项项目申请书

教改项目立项项目申请书尊敬的项目评审专家首先,感谢您在百忙之中抽出时间来评审我们的教改项目立项申请书。

我们的项目旨在推动教育,提高学生的学习成绩和综合素质。

1.项目背景与目标:(1)教学方法创新:我们将通过引入多元化的教学方法,如项目学习、合作学习和实践活动,来激发学生的兴趣和主动性。

(2)师资培养:我们将组织针对教师的培训和交流活动,提高他们的教学能力和教育理念。

(3)学生评价体系:我们将探索建立学生全面评价体系,通过综合评价学生的学习成果和综合素质。

(4)家校合作:我们将积极推动学校和家庭的紧密合作,加强家校沟通,共同促进学生的全面发展。

通过以上的努力,我们的目标是在三年内使学生的平均成绩提高10%,学生的综合素质全面发展。

2.项目内容和实施计划我们计划实施以下几个具体的项目内容:(1)教学方法创新:我们将成立一个教学创新小组,研究并推广先进的教学方法。

我们还将提供培训班和研讨会,帮助教师掌握新的教学技巧。

(2)师资培养:我们将邀请专家和教育学者来学校讲座,提供教育理论和实践的培训。

我们还将组织教师交流活动,让他们互相学习和分享经验。

(3)学生评价体系:我们将与专家合作,研究并设计适合学校的学生评价体系。

我们还将开展学生自我评价和互评活动,培养学生的自我认知和自我发展能力。

(4)家校合作:我们将组织家长工作坊,提供家长教育和互动学习的机会。

我们还将定期邀请家长参与学校活动和家长会议,加强家校合作。

3.预期效果与评估方法:我们预计该项目的实施将带来以下几个效果:(1)学生的学习成绩提高:通过教学方法创新和学生评价体系,我们希望能够提高学生的学习成绩,使学生的平均成绩提高10%。

(2)学生的综合素质全面发展:通过项目学习和实践活动等手段,我们希望能够培养学生的创新精神、社会责任感等综合素质。

(3)教师教育理念的更新和提高:通过师资培养和交流活动,我们希望能够提高教师的教育理念和教学技能。

我们将通过学生的评估和教师的反馈来评估项目的实施效果,并进行必要的调整和改进。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
规范、准确、完整、合理、精炼
1、规范:学术用语规范、语言表达通顺
2、准确:研究范围、研究对象等的描述一定要准确 3、完整:研究对象和研究内容一定要在题目上呈现
4、合理:不能好高骛远,根据现实条件确定研究范围、 研究对象等
5、精炼:论文题目要新颖、简洁,如果确因研究需要, 就采用副标题
二 文献研究是基础
8.本课题的主要研究方法
方法很重要!问题是旧的,方法是新的!
避免简单罗列 确保对症下药 具体应用描述
文献研究法 实验研究法 行动研究法 访谈法 问卷调查法 特尔斐法
视情况而定!
请批评指正!
人才培养模式 教学内容 教学模式/方法 教学手段 教学资源库的建设与应用 师资队伍建设 学习对象 实践教学 教学管理 重点课题要求适应时 代要求,具有先进理念, 采用现代化手段,在培 养创新创业型人才、应 用型人才、高技能型人 才方面有重大推广价值, 能产生良好社会效益和 较高理论成果。
如何给选题取个好名字?
设计原则:具体清晰、明确合理、有计划、可实施
比如:
文献分析阶段 构建评价体系模式阶段 拟定评价体系草案阶段 专家调查论证阶段 撰写论文阶段 实施调查反馈阶段 整理研究报告阶段
7、本课题的特色、创新及推广应用价值
立足于自己的研究,相对其他人在这方面 的研究有什么不一样的 紧紧与教学改革的特点联系起来描述可能 的特色、创新和推广应用价值 特色:从思维视角、研究方法、理论、技术工具、作用对 象等方面 创新:理念、研究方法、实践模型等 推广:普遍性;特殊性;有利于……;可能应用的领域
比如: (1)梳理文献 (2)制定草案 (3)专家调查 (4)实践检验
2、研究的目标
存在的问题:空洞、不切实
与课题紧密关联; 目标描述应当具体、清晰;
用可观察的行为动词予以描述,比如,建立一个评价 体系;构建一个模型;检测教学过程;完善内涵等
我会问自己这些问题:
对哪些受众(学生/教师/某群体)直接相关? 对教学/管理会产生什么样的作用? 对学习策略有什么启示? 对学习方式有什么改变或影响? 对评价方式会什么样的改革意义? 对教育科研实践有什么启示? 可以得出什么样具体并且能够有明显操作性的成果,比如评 价量表、教学设计模型、网络课程平台、评价反馈机制等?
比如,革新教学观念、教学手段、方法、工具、评价方法, 师生关系,人与技术的关系等等。
预期效益是课题完成后会实现的效果
要求:实事求是,科学合理则结题验收时会因为完不成或过 不到预期效果而不得通过
6、实施计划
时间跨度:选题-思考设计-实验实施-论文-汇报 包含内容:各阶段分工,具体负责人、相应作品/成果等
……
立项背景和意义
三 实施方案是关键
1.具体研究内容或对象
2.研究拟达到的目标
3.拟解决的关键问题
4.课题的预期成果形式
5.课题的预期效益
6.实施计划
7.本课题的特色、创新及推广应用价值
8.本课题的主要研究方法
1、具体研究内容或对象
一定是凝练而具体的!
概念的阐释与定义、研究范围、内容/对象、方
法等,一般分3-5个方面具体描述。
比如:
“科学研究始于问题”or“科学研究始于观察/实践”
4、课题的预期成果形式
研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教 材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著 作课题关注:实际调查和现实操作
5、课题的预期效益
预期效益要紧密与教学改革或教学效果的提升相关
理论/实践的目标
3、拟解决的关键问题
关键问题是指:构成本课题研究的关键方面,影响本课题 研究成败的关键因素 关键问题的陈述,应当是真正的关键,而不是似是而非的 或无关紧要的问题。 描述要清晰、具体,不能模棱两可或泛泛而谈。 (1)“一网打尽”相关文献资料 (2)建构评价体系模型 (3)优化评价指标体系 (4)信度与效度检验
在文献研究的环节普遍存在的问题: 坐井观天——窄;走马观花——快 蜻蜓点水——浅;以偏概全——狭 杂乱无章——散;定位不清——糊
契合度
宽度
深度
凝练度
内容
方法
我会问自己这些问题:
我将对哪些研究成果进行检索?即关键词的选择。
前人在这个领域已经作了什么程度的研究? 现有研究存在哪些不足或待进一步研究的地方? 通过我的研究可以作出哪些新的贡献? 有什么理论/技术/方法成果可以用来指导或丰富我的研究?
与您分享
撰写教改项目立项申请书的几点心得
张晓梅
江西广播电视大学 2013-05-27
总体来说,应当把握以下
3大方面:
选题合理是前提 文献研究是基础 实施方案是关键
一 选题合理是前提
1、新颖-前所未见 2、热点-普遍关心 3、难点-悬而未决 4、盲点-空白区域 5、交点-交叉领域
教改课题关注什么?
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