《老山界》PPT课件
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02.字词积累
1．下面各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
A．惊惶(huánɡ) 苛税(kě) 道歉(qiàn) 打颤(chàn)
B．骨碌(lu)
马匹(pǐ) 峭壁(qiào) 蜷缩(quǎn)
C．呜咽(yè)
咀嚼(jué) 耸立(chù)
澎湃(bài)
D．点缀(zhuì) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
03.整体感知
再读课文，根据前面分ห้องสมุดไป่ตู้的部分，思考：贯穿整篇文章的线索是翻阅 老山界，那么这篇文章的“文眼”是什么？
老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。 老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，而雷公岩又是老山界最 难走的一段峭壁上的山路。作者在行文中反走复路难渲—染—翻山路山险时峻所，悬遇崖见峭的壁在
行走、休息、饮食、情势等方面的难极端困难睡，觉难意—在—凸要在显一红尺军多宽勇的于峻直峭山面路、上睡觉
克服困难的坚强意志和革命乐观主义精神。吃饭难——大家都很饥饿
处境难——伤病员多，敌人追击
04.局部探幽
首段交代了什么内容？有什么作用？
首段交代了老山界的高度和名称。 交代名称，照应文题；交代高度，表现了山的难翻，为下文翻山遇 到的困难埋下伏笔。 如何理解尾段中的“第一座难走的山”和“小得很”？
这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗 队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。
04.局部探幽
找出登山过程中的三处景物描写部分:
1 夜晚翻山的部分 12段“满天都是星光”，18段“在之字拐的路上一步一步的上去”
2 半夜露宿山上的部分 22段 从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”
老山界 陆定一
《老山界》ppt课件
连续 分步
笔面：12 部首：欠
连续 分步
笔画：9 部首：
连续 分步
笔国：24
》
部首： 目
连续 分步
笔画：5 部首：立
连续 分步
pān
tán
笔画：19
部苜：手
连续 分步
笔面：10 部首：i
连续 分步
qiào
bì
笔国：10 部首：山
连续 分步
笔画：16 部首：土
连续 分步
gū
lu
笔画：9 部首： 骨
连续 分步
连 续 分步
笔画：5 部首：口
连 续 分步
笔面：10 部首：扌
连续 分步
笔国：13 部首：扌
连续 分步
-
[
任务 一 ：找出文中展示“时间”和点明“空间”的词句 1. “下午才动身，沿着山沟向上走” 2. “天色晚了”, “我们” “跑到前面去”, “在转弯地 方”进了瑶民家
3. “天黑了才到山脚” 4. “走了半天” 露宿
1 e 地方，五、八军团正跟敌人开火。
人声
追密
难
2 = 远远地还听见敌人飞机的叹息 ……
击集
同桌讨论：面对重重的困难， 红军战士是如何对待的呢? 你 看到了什么样的红军? 请从文中找出关键语句进行理解。
当年红军翻越老山界上的百步陡
面对的困难
悬崖峭壁，山高路险。 行 路 难
态度与表现
打趣逗笑，奋勇登山
阅读障碍 红军翻越老山界的经过 把握叙事线索
长
征
长征
时代 背景
社会黑暗、危机四伏 日寇侵略 国民党反动派 围剿革命根据地
中国共产党和红军 中国革命和中华民族 的危急关头
《老山界》PPT课件 (共16张PPT)
写寂静，可以以静写静，也可 以以声写静。这篇课文既说“寂 静”，又说“耳朵里有不可捉摸的 声响”，正是以声写静。恰恰因为 静极了，才听到一般听不到的声音； 恰恰因为听到了一般听不到的声音， 才说明实在是静极了。你在生活中 曾有这样的感受吗？试用一二百字 写出来，练习用比喻。
写 一 写
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课 前 热 身
收集，朗诵长征诗词， 讲述长征故事，概括长征 精神。
你预习了吗？
为下列加线字注音：
惊惶（ 矗立（ 点缀（ ） ） ） 呜咽（ 蜷（ 落（ ） 咀嚼（ ） 酣（ ）下 ）
）然入梦
解释下列词语： 攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽
整体感知文章，用 一句话概括故事内容。
红军长征途 中翻越老山界。
1、写文章首先得有条有理、顺 序清楚。本文以什么为顺序呢？
探 时间变化、地点转移 究 学 2、在文中勾画出表明时间、 习
地点的词句。
理清结构层次
1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？ 交代起因，记叙经过，说明结局。
2、本文是不是这样安排的呢？ 一、交代决定翻越老山界（1）。
三 部 二、记叙翻越老山界的经过（2—33段） 分 三、说明翻越老山界的意义（34段）。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
6 《老山界》课件(共25张PPT).ppt
第一层：（2—10）山脚访瑶家。
课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？ 哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎 样一个过程?为什么会有这样的变化?
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境， 男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始， 她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在 红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她 时，她“欢喜”的接受了。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍” 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程， 显示了红军是为人民谋福利的军队，说明红军不但是战斗队，也是宣 传队和播种机，从一个侧面表现红军长征的经过及意义，更加丰富了 文章的主题。
天 夜里 半山腰 红军战士
半夜 山路上 红军战士
事件 攀谈，宣传红军政策，使 瑶民理解了红军。
准备爬山 夜行军 半夜露宿
满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火 把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不 出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
“奇观”奇在哪里？“奇观”在蕴含了作者怎样的思想感情？
处境难
第四层：（31—32）红军下山情景，胜利到 达营地的喜悦之情。
主要内容有：
1．一口气跑下山，一直到宿营地； 2．红军部队养成一种新习惯；
作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最 后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是 小得很”。作者这样写的目的是什么？
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是 与整个长征中遇到的困难比较而言的， 更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意 志和长征胜利的来之不易。
《老山界》ppt课件
豪迈乐观 不怕困难
纪律严明 作风过硬
瑶民母女
（5）“请到里边坐。”她带着些 惊惶的神情说。 （6）我们谈到红军，谈到苛捐杂 税，谈到她住在这里的生活情形。 那女人哭起来了。 （8）她拿出仅有的一点米，放在 房中间木头架成的一个灶上煮粥。 她对我们道歉，说没有多的米，也 没有大锅，要不就多煮些给部队吃。 我们给她钱，她不要。好容易来了 一个认识的同志，带来一袋米，够 吃三天的粮食，虽然明知道前面粮 食缺乏，我们还是把这整袋子米送 给她。她非常欢喜地接受了。
品读课文
1.课文结尾“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。” 怎么理解“难走”？红军在翻越老山界的过程中，克服了哪 些困难？(温馨提示:用笔在文中勾画相关语句并批注。)
山高路险，悬崖峭壁（12、18） 寒气逼人，路窄不平（20、22）
（1）走路难： （3）吃饭难：
难
（2）睡觉难： （4）处境难：
检测生字生词。
惊惶（ huáng） 呜咽（ yè ） 咀嚼（ jué）
矗立（ chù） 蜷缩（quán） 点缀（zhuì）
落下（ là ） 军阀（ fá ） 缴租（ jiǎo ）
欺侮（ wǔ ） 骨碌（ lu ） 督促（ cù）
酣（ hān ）然入梦
苛 （ kē） 捐杂税
三、给下面的多音字选择正确的读音
思考：
（1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？ 星星、山峰、山谷（自上而下，由远及近）；
（2）所“见”景象给人什么感受？“闻”到 什么？“闻”突出了什么特点？
庄严、奇伟。小声谈话； 寂静 （3）可作者描写的却是各种“声响”，这不 是自相矛盾吗？ 不矛盾。以声写静。
（4）这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。 远、近、大、细； 比喻、拟人、排比
第6课《老山界》课件(共24张ppt)
夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”到“在 ‘之’字拐的路上一步一步地上去”一段。）
半夜露宿山上的部分。（从“半夜里，忽然 醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）
下山部分。（从“我们一口气儿跑下去” 到“清得透底”。)
5.“火把排成许多“之”字形与星光连接起来，是一种生 平没见过的奇观。”请抓住关键词，谈谈你对这句话的 感受。
“之”字形说明山路曲折迂回；火把“与星光连接”：写山势之高 大险峻。“许多”既说明有成千上万的红军战士在攀登，又说明山 路的曲折陡峭。 “奇观”表现了人物、夜色、高山交织在一起的 壮观而奇特的景象。这句话：表现了老山界的高峻和红军战士星夜 登山的壮观景象，也显示了红军指战员的壮志凌云的英雄气概。
课文讲解
不怕困难、英勇 酣然入
难 梦观赏
我军睡们 战觉难从士中怎能样够的解精读神处出？境红难
毫不畏 惧嘲笑
顽强的乐观精神 横着夜心躺景下去
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀 着的宝石，它跟我们这样地接近 哪！
吃饭难 勇敢前
好不容易来了一敌个认机识的同志，
带来一袋米，够吃三天的粮食， 虽然明知道前面粮食缺乏，我们 还是把这整袋米送给她。
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了 ，听说部队过境，以为是反动军阀，因此男人躲 藏起来。“按照习惯”说明，反动军阀欺负百姓 是惯有的事。
课文讲解
本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这 么多篇幅写瑶民大嫂呢？
说明红军不但是战斗队，也是宣传 队、播种机、是为人民谋福利的军 队，从而丰富了课文的中心。
军登 翻
山
路
线
山
宿营地 图
课 文 讲 解
层次结构：
第一部分（①）： 简介老山界。 第二部分（2—32）： 叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分（33）： 指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。
半夜露宿山上的部分。（从“半夜里，忽然 醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）
下山部分。（从“我们一口气儿跑下去” 到“清得透底”。)
5.“火把排成许多“之”字形与星光连接起来，是一种生 平没见过的奇观。”请抓住关键词，谈谈你对这句话的 感受。
“之”字形说明山路曲折迂回；火把“与星光连接”：写山势之高 大险峻。“许多”既说明有成千上万的红军战士在攀登，又说明山 路的曲折陡峭。 “奇观”表现了人物、夜色、高山交织在一起的 壮观而奇特的景象。这句话：表现了老山界的高峻和红军战士星夜 登山的壮观景象，也显示了红军指战员的壮志凌云的英雄气概。
课文讲解
不怕困难、英勇 酣然入
难 梦观赏
我军睡们 战觉难从士中怎能样够的解精读神处出？境红难
毫不畏 惧嘲笑
顽强的乐观精神 横着夜心躺景下去
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀 着的宝石，它跟我们这样地接近 哪！
吃饭难 勇敢前
好不容易来了一敌个认机识的同志，
带来一袋米，够吃三天的粮食， 虽然明知道前面粮食缺乏，我们 还是把这整袋米送给她。
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了 ，听说部队过境，以为是反动军阀，因此男人躲 藏起来。“按照习惯”说明，反动军阀欺负百姓 是惯有的事。
课文讲解
本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这 么多篇幅写瑶民大嫂呢？
说明红军不但是战斗队，也是宣传 队、播种机、是为人民谋福利的军 队，从而丰富了课文的中心。
军登 翻
山
路
线
山
宿营地 图
课 文 讲 解
层次结构：
第一部分（①）： 简介老山界。 第二部分（2—32）： 叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分（33）： 指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。
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第一单元 · 第二课
老山界
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字词积累
pān（攀）谈
点zh缀uì（ ）
quán（蜷）曲 ch矗ù（ ）立
hān（酣）然
课文讲解
请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情，感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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gu灌àn（ ）输
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字词积累
1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观：奇伟的景象。 3.绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷：弯曲。
第一单元 · 第二课
老山界
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课文讲解
请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情，感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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字词积累
1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观：奇伟的景象。 3.绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷：弯曲。
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老山界的历史文化价值对现代社会的意义和影响
旅游开发
老山界丰富的自然景观和人文资源为旅游开发提供了重要的资源 基础，吸引了大量的游客前来观光和旅游。
生态保护
老山界的自然景观和生态环境需要得到保护和修复，以避免过度开 发和破坏。
科学研究
老山界具有重要的科学研究价值，为地理、历史、文化、生态等领 域的研究提供了重要的研究对象。
老山界
目录
• 老山界简介 • 老山界的历史背景 • 老山界的景观特色 • 老山界的保护与开发 • 老山界的历史文化价值 • 结语
01
老山界简介
老山界的地理位置
老山界位于中国云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县南部的老君山山脉，与越南 河江省的船头、黄树皮、同文三县接壤，边境线上有许多高耸入云的山峰，其中 主峰是老山。
老山界的自然环境
老山界海拔较高，山势陡峭， 道路崎岖，给军事行动带来很 大困难。
老山界周围地区森林茂密，地 形复杂，有许多溪流和险峻的 峡谷，给部队行军和物资运输 带来很大困难。
在老山界周围地区还有许多溶 洞和地下通道，这些地形有利 于部队进行隐蔽和防御。
02
老山界的历史背景
老山界的历史沿革
老山界的形成
是亚热带和热带的重要分界线。
02
历史价值
老山界见证了中国南方古代交通的发展和变迁，是古代战争和民族迁徙
的重要通道，也是南方民族文化交流和融合的重要区域。
03
文化价值
老山界孕育了丰富的文化景观和人文资源，如瑶族文化、苗族文化、侗
族文化等，这些文化资源具有独特的民族特色和地方特色，是中华民族
的文化瑰宝。
文化价值
这些传奇故事丰富了老山界的文化内涵，使其成为当地民间 传说的重要载体，也吸引了大量游客前来观光旅游。
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咀
嚼(ｚǔｊｉáｏ)
骨碌(ｇūｌ
ｕ) 浑身打着颤 (ｃｈàｎ)
2、红军翻山遇到的许多艰难险阻， 可以分为哪几个方面？是怎样对待的？
练一练
3、描写景物要注意观察景物的立 足点和角度。课文第一次写火把，立 足点在——，观察角度是仰视；第二 次写火把，立足点在——，观察角度 是既有（ ）视，又有（ ）视。找出 你最喜欢的一张照片，说说摄影者是 站在什么位置，从什么角度照的。
为自由而战的人，人们将永远记住你们！
老山界
陆定一
时代背景
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座 大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第 一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。
１９３４年１２月，中央红军在湘江 与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退 入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的 艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、 叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中 央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻 越老山界。
烘托出红军英勇豪迈的乐观主 义英雄气魄。
精彩段落欣赏
景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）
（1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？ 用了哪些修辞手法？
星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比 （2）所“见”景象给人什么感受？“闻”突出 了什么特点？
庄严、奇伟。 寂静
精彩段落欣赏
（3）可作者描写的却是各种“声响”， 这不是自相矛盾吗？
不矛盾。以动写静，角度巧，效果好。
（4）这些声音有何特点？采用什么修辞方法 写出。
远、近、大、细； 比喻、拟人、排比
（5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？ 红军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义
练练一一练练
1、判断下列加点字注音的正误。
惊惶(ｈｕāｎｇ) 缴(ｊｉǎｏ)租 欺
侮(ｆｕ)
呜咽(ｗū yｉè)
处境难 毫不畏惧、嘲笑敌机 。
表现红军顽强的意志、乐观的精神
细 3、本文把红 读 军战士的顽强意 品 志和乐观刻画得
具体形象，靠的
味 是生动的描写。
你能揣摩出来吗？
提示：行动、
语言、场面、景 物
精彩段落欣赏
场面描写： “之”字奇观 （1）作者是怎样描绘这一奇观的？
（2）这样描写表现了红军战士的什么精 神？
课
前
朗诵及背诵长征诗词，讲述
热
长征故事，概括长征精神。
身
你预习了吗？
为下列加线字注音：
惊惶（huáng （ jué ）
） 呜咽（ yè ） 咀嚼
矗立（ chù ） 蜷（quán ） 酣 （ hān ）然入梦
点缀解（释下zh列uì词）语：落（ la ）下
攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽
整体感知文章，用一句话 概括故事内容。
写寂静，可以以静写静，也可
以以声写静。这篇课文既说“寂
静”，又说“耳朵里有不可捉摸的
写
一 声响”，正是以声写静。恰恰因为
静极了，才听到一般听不到的声音；
写 恰恰因为听到了一般听不到的声音，
才说明实在是静极了。你在生活中
曾有这样的感受吗？试用一二百字
写出来，练习用比喻。
红军长征途中翻越老山界。
1、写文章首先得有条有理、顺
序清楚。本文以什么为顺序呢？
探
时间变化、地点转移
究
学
2、在文中勾画出表明时间、地 习
点的词句。
时间 地点 人物
活动
第
下午
瑶民家
瑶家大嫂
攀谈，宣传红军政策， 使瑶民理解了红军。
一 天黑 山脚下 红军战士 准备爬山
天 夜里 半山腰 红军山。
读 其“难”表现在 品 哪些方面呢？ 在
课文中勾画出有
味 关的句子来。
走路难 睡觉难 吃饭难 处境难
2、面对这般重重困难，我们的 细
红军战士是如何对待的呢？表现了 红军战士怎样的思想性格？
读 品
走路难 打趣逗笑、奋勇登山。 味
睡觉难 酣然入梦、观赏夜景。
吃饭难 鼓着勇气、继续前进。
半夜 山路上 红军战士 半夜露宿
第 黎明 雷公岩 红军战士、 翻越雷公岩
二 以后
医务人员
天 下午 山顶 红军战士 任务完成，征服老
山界
理清结构层次
1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？ 交代起因，记叙经过，说明结局。
2、本文是不是这样安排的呢？
三 一、交代决定翻越老山界（1）。 部 二、记叙翻越老山界的经过（2—33段）。 分 三、说明翻越老山界的意义（34段）。