控流保学工作总结
控辍保学工作总结参考6篇
控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗？下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》，希望能为您的思路提供一些参考。
控辍保学工作总结篇一一、领导重视，“控辍”责任落实到位1、健全机构，组织到位开学初，我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。
由一把校长任组长，教学校长任副组长，主抓学籍的主任，年组长任成员。
领导小组负责控流工作中存在的问题，以保证此项工作有条不紊地进行。
2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度，即学校领导包年组，年组长包教师，教师包学生。
校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》，详细规定工作目标，任务以及实施细则。
责任层层落实到位。
二、强化措施、严格控制流失生。
1、加强师德修养，树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规，贯彻公民基本道德规范，要求教师关心爱护每一名学生，不得歧视挖苦、体罚学生，避免因不良师生关系导致流失学生。
2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。
因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利，增强师生、家长和全社会的法律意识，是“控流”工作的首要任务。
所以，学校要为学生成长营造良好的氛围。
一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。
二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》，营造全社会尊师重教，共同关心学生健康成长良好氛围。
使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。
3、严格学籍管理，规范相关手续。
我校认真执行学籍管理的`有关规定，严格履行入学、转学、休学、复学手续，避免了学籍管理中出现的漏洞。
特别是向外省转出的学生，我们要求教师控制他们的书本发放，见到学籍回条再发书，保证了转入学生手续健全。
4、减轻负担，杜绝厌学现象（1）改变教学方式，创设轻松愉快的情景，和学生进行朋友式的交谈，营造良好的学习氛围。
2024年控辍保学工作总结6篇
2024年控辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任保学控流工作总结7篇
班主任保学控流工作总结7篇第1篇示例：班主任保学控流工作总结一、工作回顾作为班主任，我们的工作既是学生们的引路人，也是他们的坚强后盾。
保学控流是我们工作的重中之重，保证每一个学生都能够顺利学业，发展健康成长。
在过去一段时间的工作中，我们着重关注以下几个方面：1. 学业保障：确保每位学生能够完成学业任务，及时跟进学生的学习情况，制定个性化学习计划，并通过家访、心理辅导等方式帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
2. 行为规范：关注学生的言行举止，引导学生养成良好的学习和生活习惯，及时纠正不良行为，加强学生的规范意识和责任感。
3. 情感关怀：关心学生的情感需求，及时关注学生的心理健康状况，开展心理辅导和情感疏导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 班级管理：加强班级建设，提高班级凝聚力和档案的师生关系，组织各类活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
二、工作中的亮点在过去的工作中，我们班主任团队取得了一些令人鼓舞的成绩和亮点：1. 强化学业指导：通过定期学习小组会议、课外辅导等方式，提高学生的学习主动性和自觉性，鼓励他们自主探索、自主学习，取得了明显的学习成绩提升。
2. 建立心理辅导制度：组织心理老师定期对学生进行心理测试，发现潜在的心理问题，及时介入干预，有效预防了学生情感问题的发生，增强了学生的心理韧性和应对能力。
3. 定期组织谈心会：定期组织班主任与学生进行深入的谈心，了解学生的内心感受和困惑，帮助他们解决心理困扰，建立师生之间的亲密关系，提升班级凝聚力。
4. 积极开展家校沟通：加强与家长的沟通与合作，建立家校携手共育的教育理念，形成齐抓共管的教育格局，使学生在学校和家庭之间形成有效的社会支持网。
三、存在的问题与改进方向在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处：2. 学生自律性较差：部分学生的自律性较差，容易受到外界诱惑和干扰，需要引导学生养成良好的自律习惯，提高学生的自我管理能力。
3. 家校合作仍有不足：部分家长对学校的教育工作理解不深，缺乏与学校紧密合作的意识，需要进一步强化家校沟通，建立起积极健康的家校关系。
控辍保学工作总结参考【最新3篇】
控辍保学工作总结参考【最新3篇】篇一：控辍保学工作总结篇一有效的巩固学额，控制学生流失，这是学校的一项重要工作。
为把我镇小学“控辍”工作推向一个新的水平，现在本着实事求是的原则，对我校小学“控辍”工作做如下总结。
我们在各级教育行政部门的直接领导下，狠抓了“控辍”工作。
由于学校领导作风扎实，全体教职工勤勤恳恳脚踏实地工作，再加上学校控制流失生措施得力，我们的“控辍”工作成效显著，没有一个学生因家庭困难或学习差而掉队，巩固率达到了百分之百。
具体的说，我们主要做了以下几方面的实际工作。
一、建立起健全组织领导，切实把“控辍”工作纳入学校工作的议事日程。
为了切实把这项工作放到学校工作的重中之重，我们成立了以一把手牵头的控辍工作领导小组，我们还采取了抓两头带中间的做法，把控辍工作切实纳入了学校的工作之中。
二、建立了包保责任制，使全体教师充分认识控辍工作的重大意义。
总的思想是领导包校，包年级，班主任包班、包学生，科任包村、包屯、包家长。
同时每位教师都与控流小组的组长签订了包保责任书。
三、建立帮扶对子，使差生和特困生感到学校这个大家庭的温暖。
对差生和特困生的班级要建立帮扶对象，老师要奉献爱心，从他们的学习入手，去关心他们、体贴他们，使他们坚信自己能行。
四、坚持执行“学生学籍管理暂行办法”做到没有正当手续的学生不收，没办好转学手续的学生不放。
五、强化政府行为，堵住流失生源头。
我们履行了四书，即入学通知书、保学合同书、义务教育限学通知书、义务教育处罚决定书。
镇政府副镇长与每位学生家长签订了《包保责任书》，这样做不但使学生家长增强了普及九年义务教育的意识，而且也激发他们的责任感。
总而然之，我们学校的控辍工作的成效是显著的，采取的控辍措施都是很得利的，我们要保持过去的成绩，克服缺点，继续积极努力工作、团结进取、求实创新，把我镇小学控辍工作推向一个崭新的台阶，再创佳绩。
篇二：控辍保学工作情况总结篇二为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，巩固“普九”成果，提高学生的巩固率，降低辍学率，新学期开学伊始，我教办室采取措施切实加强控辍保学工作。
学校“控流保学”工作总结8篇
学校“控流保学”工作总结8篇篇1在过去的一学年中，我校积极贯彻落实上级关于“控流保学”工作的要求，以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为核心，采取多种措施，切实做好“控流保学”工作，取得了一定的成效。
一、加强组织领导，明确工作目标学校成立了以校长为组长的“控流保学”工作领导小组，明确了各部门、各年级组、各班级的具体职责和任务。
学校制定了详细的“控流保学”工作计划，并定期召开工作会议，总结工作进展，分析存在的问题，及时调整策略。
同时，学校还与家长、学生签订了“控流保学”承诺书，明确了学校、家庭、学生各自的职责和义务。
二、加强宣传教育，提高思想认识学校通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传“控流保学”工作的重要性和意义。
同时，学校还组织开展了“控流保学”主题教育活动，引导学生正确认识学习的重要性，增强学习的自觉性和主动性。
此外，学校还加强了与家长的沟通与联系，通过家长会、家访等形式，向家长宣传“控流保学”工作的重要性，争取家长的理解和支持。
三、加强教学管理，提高教学质量学校通过加强教学管理，严格教学纪律，规范教学行为，切实提高教学质量。
学校制定了科学合理的教学计划，明确了教学目标和要求。
同时，学校还加强了课堂管理和课后辅导，确保学生能够掌握基本的知识和技能。
此外，学校还注重了学生的全面发展，组织开展了丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、加强心理健康教育，关注学生成长学校注重学生的心理健康教育，通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决学习、生活中的心理问题。
同时，学校还建立了学生成长档案，定期记录学生的成长历程和需要关注的方面。
对于有特殊情况的学生，学校还提供了个性化的关爱和帮助。
五、加强家校合作，形成教育合力学校注重与家长的沟通和合作，通过家长会、家访等形式了解学生在家的学习和生活情况。
同时，学校也鼓励家长积极参与学校的教育工作，为学校提供更多的资源和支持。
通过家校合作，形成了教育合力，共同促进学生的健康成长。
2024年学校“控辍保学”工作总结(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。
学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。
为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。
二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。
三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。
通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。
2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。
通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。
3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。
针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。
4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。
通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。
5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。
吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。
四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。
学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。
2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。
2024年控辍保学工作总结范文(三篇)
2024年控辍保学工作总结范文____年是我校控辍保学工作的第五年，经过多年的努力，我们取得了一定的成绩和经验。
在过去的一年里，我们不仅继续加大了对学生辍学问题的关注和解决力度，还创新了工作方式和方法，取得了一定的成果。
在此，我将对____年的控辍保学工作进行总结，并提出一些改进措施和建议。
一、工作总结1. 加强组织领导：我们注重将控辍保学工作纳入到学校的教育发展规划中，成立了专门的工作领导小组，并确立了工作目标和责任制度。
通过定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题，确保了工作的顺利进行和落地实施。
2. 建立健全信息系统：我们建立了学生信息管理系统，实现了学生信息的全面、准确、及时的收集和管理。
通过对学生信息的分析和挖掘，提前发现潜在的辍学风险，采取有针对性的措施进行干预和帮助。
3. 制定多项措施：我们制定了一系列控辍保学的具体措施，包括家访制度、学生关爱工程、教师引导和辅导等，不断提高学生的学习动力和参与度。
同时，我们还建立了辅导机制和激励机制，为学生提供个性化的培养方案和奖励机制，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强与家长的沟通：我们通过定期召开家长会、组织家长培训等方式，加强与家长的沟通和交流。
同时，我们还建立了家长反馈机制，及时了解家长对学校工作的意见和建议，为家长提供更好的服务和支持。
5. 联合社会力量：我们积极与社会各界建立了联系和合作，共同为控辍保学工作提供支持。
通过各种形式的募捐活动和社会资助计划，帮助贫困学生解决生活困难，为他们提供良好的学习环境和条件。
二、存在问题虽然在____年的控辍保学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。
1. 工作力量不足：由于我校规模较大，学生较多，控辍保学工作的力量不足，导致工作效率低下。
同时，由于工作中涉及到的问题复杂多样，需要具备一定的专业知识和经验，但目前的工作人员在这方面还有待提高。
2. 教育资源不均衡：我校位于农村地区，教育资源相对匮乏，这给我们的控辍保学工作带来了困难。
控辍保学工作工作总结6篇
控辍保学工作工作总结6篇通过工作总结我们可以发现工作中的不足，工作总结是对工作中的问题和挑战的一种总结和分析，以下是网作者精心为您推荐的控辍保学工作工作总结6篇，供大家参考。
控辍保学工作工作总结篇1一、提高认识，思想到位开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班xx名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的#同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
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控流保学工作总结
近年来，**镇各中小学也同其他乡镇一样面临学生流失流动而生源严重不足的挑战。
因此农村中小学的生存乃至发展是近几年**镇中心校的一个重要议题。
他们
把“控流保学”上升到“控流保校”的层面去看。
针对农村初中辍学率居高不下和小
学生流动流失严重的现象，如何保住本镇生源，**镇中心校一班人在胡琳琳校长
的带领下，经过认真调查研究，反复论证达成共识：留住小学生是根本，控制初
中生辍学是关键！经过近年来的频出实招，艰苦经营，控流保学成效显著，该镇
是一个人口仅2.8万的小镇，而今年初中在校人数却达621人。
如果用人口和初
中在校生相比较，比率在全县是名列前茅的。
一位教育局领导看到**初中现状后，如是说，在如此氛围下，小乡镇居然办了个大初中，不易！
加大宣传力度，形成控辍氛围。
中心学校和各中小学充分利用一切宣传工具和渠道，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。
中心学校定于
每年的3月和9月集中开展“控辍保学月”活动，向社会及家长大力宣传和解读教
育法律法规，宣传《禁止使用童工规定》的相关条文，在全社会营造浓厚控辍保
学的氛围，杜绝未成年人务工经商。
同时，他们还让那些原来在民办学校上学又
返回本镇学校就读的学生进行现身说法，让一些家长和学生明白，就近入学，享
受免费义务教育的优越性，在家乡公办学校上学成长的可能性更大。
完善奖惩制度，做到奖罚分明。
为准确及时掌握各中小学学生流动情况，中心学
校实行学生流动日报制、零报制。
要求各中小学学校领导实行天天过问、周周检查，及时总结，按时报告。
同时中心校制定并完善了控辍保学奖惩细则和相关制度。
而这些奖惩制度他们并不是挂在墙上，说在嘴上，装在盒子里，而是坚决执
行到位，绝不手软。
中心校长胡琳琳经常深入中小学，对照学籍，核点生员，调
研控流保学情况，及时制订对策，将工作做细、做实。
难怪一名校长告诉笔者：
在**镇每辍一名学生，不下于一次轻微的教学事故。
大力开展无流生校、无流生班的评比活动。
该镇认真执行初中就近入学的原则，
要求各小学本着六年级学生一个都不能少的精神，负责“送一程”，将小学毕业生
整体交给初中。
由于中心校控流措施得力，执行政策有力，该镇的夏洼、胡庄、
邱庄等小学连续三年都将六年级毕业学生100%的送入**初中。
同时该镇还规定，对能完成控辍目标的学校或辍学率低于2%的初中班级，在年终绩效工资发放时，给予适当奖励。
对7至9年级的班级，辍学率超过5%、六年级学生流动流失超过10%的学校，在年终考核时，实行一票否决。
相关班主任及任课教师、班级、学
校不得评优评先。
全面实行包保责任制。
鉴于7、8、9年级为防辍工作的重点，**初中根据本校的
实际情况，实行了领导包年级、班主任包班级、教师包学生的层层包保责任制并
层层签订责任状。
具体做法是：每个班级有三名教师负责，其中班主任负责该班
60%的学生，另两名教师各负责20%的学生。
为稳定初中生源，中心校出台了
《**镇六升七奖惩细则》，每学年结束及时对小学毕业生控流工作进行总结，对
在小学毕业生控流工作中作出突出成绩的进行奖励，同时，对个别因控流工作不力，造成大量小学毕业生流动流失的校长进行通了批评和经济处罚。
另外，该镇
将控流保学关口前移。
发现学生有厌学情绪、思想波动的苗头，班主任、教师及
时找学生谈心，做家长工作，发动学生做学生的工作，多管齐下，留住每一个学生。
近年来，该镇公办小学生90%以上进入本镇初中就读，有的学校连续多年达100%。
强化教学管理，开辟第二课堂吸引学生。
多年来**初中不断强化内部管理，以科研兴校为抓手，以集体备课为载体，以提高课堂效率为重点，着力提高教育教学
质量和学校声誉。
同时学校不断开办形式不同的兴趣小组，开展丰富多彩的课外
活动，鼓励学生发展特长，让每个学生都有展示自己特长和才艺的机会，让每个
学生都具有成就感，让许多有特长的学生都能尝到成功的喜悦，增强了学校的吸
引力。
由于**初中注重第二课堂的开辟，近年来，该校在全县各类比赛中，都取
得了很好的成绩，特别是XX年在全县中学生运动会上，**初中一举夺得两个单
项第一，一个单项第二的好成绩。
同时，他们还非常重视建立新型的师生关系，
不断增强师生、生生之间的亲和力、凝聚力，让学生进得来、留得住、学得好。
创造条件，实行初中生寄宿制。
为满足广大学生及家长要求学校提供住宿的需求，**中心校积极争取项目资金206万元，为**初中新建了可满足450人住宿的学生
宿舍，添置了住宿器具。
目前，学生住宿、餐饮各方面运行良好。
广大学生及家
长看到了希望，他们纷纷将自己的孩子送到**初中。
仅本学期，从民办学校返流
学生近30名。
王浩
1868字
推介部个人年度述职
各位领导、各位同事大家好！
下面我向大家简要汇报一下个人一年来的工作情况，这一年我和推介部能够顺利完成各项工作，得益于中心领导的亲切关怀，得益于各部门主任及同事的支持帮助，在这里首先由衷地对大家说声感谢。
我想从四个方面向大家做个汇报。
第一，个人主要工作完成情况。
回顾一年来的主要工作，可以概括为“四个服好务”。
首先，带领部门制作完成了多种形式的新闻信息系列推荐产品，为中心工作服好务。
针对各部门营销活动广泛全面开展的需要，我们对新闻信息产品介绍重新梳理整合，并着手设计了更为简洁、实用的产品介绍手册，以插页的形式分不同的产品
单页介绍，既可根据分社需要灵活组合，又可以自由加入各地特色产品单页，避
免了浪费，为海外营销活动提供助力。
除了常规的产品宣传材料，我按照中心领导要求制作了介绍新闻信息营销的PPT
课件，提供给有需要的部门和分社帮助他们做好我社新闻信息产品的推介工作。
我还带领部门设计制作了10期工作展板于橱窗展出，将其作为展示中心的一个
窗口，发挥了宣传营销工作的重要作用。
其次，在做好日常推介工作的同时，我要求推介部每位同志都积极配合中心各部门的工作，按照部门的要求第一时间提供推介材料等各方面的服务，为中心各部
门服好务。
这些工作包括：协助分社营销工作部设计制作了党政客户端实用手册，为新华联播网的设计稿提出修改意见。
根据屏幕媒体供稿部的要求设计了易拉宝以方便新
华联播网视频节目的展出。
协助信息服务部排版设计《舆情观察》企业版及高管版。
此外还协助办公室、综合调研部、党委及工会的多项工作。
最后，我们还积极配合分社及社内其他部门的宣传推介工作，为全社各部门服好务。
今年以来推介部为海南、陕西、福建、湖北、辽宁、山东、江苏、北京等分社提供了产品介绍或是相关标识，帮助分社营销推介活动或培训活动的顺利进行。
同时，还为办公厅、人事局、外事局、技术局等部门提供相关营销活动照片，在各
项营销宣传中发挥自己的绵薄之力。
第二、在做好本职工作的同时，我也非常注重个人及部门的学习，以下就学习方面向大家做简要汇报。
首先，在支部学习方面，我按时按要求组织支部同志学习中央及社内相关重要文件，第一时间将领导讲话精神传达至每位同志，以确保大家对政策的了解。
其次，在部门业务学习方面，我领导部门形成积极自觉进行业务学习及讨论的氛围。
由于推介工作专业性较强，平时部门同志注意从订阅的专业性杂志周刊中学
习掌握最新的排版设计技术，遇到一些业务问题大家形成了良好的积极讨论氛围，促进了每个人的业务进步。
第三、考勤制度执行情况
在日常考勤及制度执行方面，我严格执行中心的各项规章制度，制定完善了部门内部的考核制度，在部门内部严格执行。
作为部门主任，我自己注意以身作则，
每天基本做到第一个到办，五点半之后离办，不迟到早退，临时有事也按照中心
的相关制度办理请假。
部门同志也做到了纪律严明，遵守规章制度，保证了各项
工作的顺利有序开展。
第四、下一年工作中努力的方向
首先，提高推介材料的编辑排版水平。
由于部门人员较少，日常工作尚能有条不紊开展，但当面临突发紧急工作时，就会感觉到部门人手严重不足，难免会有疏漏之处。
针对这一点，推介部平时注重培养每个人的综合能力，努力做到人人都能收集、编写资料，这样可以在任务紧急时提高完成速度，但个人的编辑排版专业水平还需要进一步提高，还要更注重平时各方面资料的积累，以备不时之需。
其次，提高新媒体形式推介能力。
目前推介部推介形式主要还是纸质形式，对于视频、网站等新媒体形式的推介手段掌握不足，落后于目前全社新媒体大发展的趋势。
推介部已开始了与专业视频制作公司合作事宜，拟在年初推出新闻信息产品介绍宣传片。
本人工作中坚持廉洁自律，无违规违法之处。
以上是我一年来工作的简要回顾，不足之处还请各位领导同事批评指正。