社会主义工业化1 (1)

社会主义工业化
初中历史八年级下册
程静
张家口市宣化二中
各位老师、同学们，大家好：
我是张家口市宣化第二中学的程静，今天有机会与大家一起探讨、交流、分享对教材的感悟感到非常高兴。

今天我所讲的课题是中华书局版中国历史八年级下册第二单元的《社会主义工业化》。

下面我将从课程标准、教学目标、教学建议三个方面来阐述我对本课题的把握和处理。

一、课程标准
这部分内容在2011版新课标中是这样要求的：“了解一五计划”。

二、教学目标
根据课标要求，结合教材内容和初二学生的特点，我确定本课题的教学目标为以下三个方面：
①知识目标：①知道什么是一五计划及其时间；②了解第一个五年计划的目的和背景；③知道第一个五年计划的基本任务；④识记第一个五年计划取得的成就；（重点）⑤知道一五计划的超额完成为我国社会主义工业化奠定了基础；⑥理解第一个五年计划取得巨大成就的原因。

（难点）
②能力目标：指导学生阅读《一五计划期间主要建设成就图》，让学生直观感受一五计划期间我国取得的辉煌成就，培养学生通过使用历史地图进行历史学习的习惯，掌握运用历史地图获取有效信息的方法。

通过图表、资料来设计问题，让学生有针对性的思维，从而提高学生思维活动的有效性。

③情感态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到一五计划改变了旧中国工业门类残缺不全、工业布局严重失衡的状况，是新中国工业化的起点，“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国的一百年。

工业建设的强劲发展势头，表明了新中国对社会生产力的解放，标志着中华民族实现复兴和富强的历史真正揭开了新篇章。

三、教学建议
根据教学目标中知识目标的要求，我来具体阐释每一部分的教学建议。

1、知道什么是一五计划及其时间。

1953—1957年发展国民经济的计划是中国的第一个五年计划。

第一个五年计划是新中国成立后，为实现社会主义的工业化而制定和执行的国民经济建设计划。

它是以实现社会主义工业化为中心的，是根据党在过渡时期的总路线和总任务而制定的，也是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。

他的编制工作从1951年就开始着手进行，编制工作前后历时4年五易其稿。

【教学建议】这部分内容学生毫不知晓，在教学过程中，教师可以直接给出什么是一五计划及时间。

让学生先从概念上初步了解什么是一五计划。

2、了解第一个五年计划的目的和背景。

一五计划提出时抗美援朝的战局已经稳定，和谈在主要问题上已达成协议，新中国被迫进行的这场战争不久渴望结束；恢复国民经济的任务进行的比较顺利，我国已获得有计划地进行经济建设的条件。

因此，一五计划的目的是发展国民经济，尽快改变工业水平落后的状况。

【教学建议】对于这部分内容，教师可以给出相应的资料，要求学生通过材料概括一五计划的背景，这样学生很轻松的能够概括出一五计划的背景，从而得出一五计划的目的。

3、知道第一个五年计划的基本任务。

一五计划确定的指导方针和基本任务是：以苏联帮助设计的156个建设单位为中心，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业；有步骤的促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长，同时正确地发挥个体农业、手工业和资本主义工商业的作用；保证在发展生产的基础上逐步提高人民物质生活和文化生活的水平；相应的培养建设人才。

【教学建议】对于第一个五年计划的基本任务的处理，教师可以让学生阅读课本自学完成。

在学生知道一五计划基本任务的基础上，教师可以进一步提问：一五计划中我国为何要优先发展重工业？并给出斯
大林的一段话。

让学生思考。

由于没有接触世界历史，这个问题对于初二的学生有一定难度，在学生阅读材料思考的基础上，教师应给予总结。

在一五计划确立优先发展重工业的指导方针，一方面是由于学习苏联建设的经验，另一方面主要是我国的工业基础特别是重工业基础十分薄弱，这种落后的经济状况只有靠优先发展重工业才能改变。

另外，当时国际局势十分紧张，美国对中国采取敌视和遏制政策，中国的国家安全受到严重威胁，这种压力也迫使中国不能不更多地考虑国防现代化所必需的重工业建设问题。

4、识记第一个五年计划取得的成就。

一五计划期间，我国取得了显著成就，特别是工业和交通运输业喜报频传。

主要有
①工业：1953年12月鞍山钢铁公司三大工程（大型轧钢厂、无缝钢管厂、七号自动化高炉）建成投产。

1954年南昌飞机厂制造的第一架喷气式飞机试飞成功。

1956年长春第一汽车制造厂生产出第一辆国产汽车。

沈阳第一机床厂建成投产。

②交通运输：1957年武汉长江大桥建成。

建成了包兰、兰新、宝成等铁路线。

川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。

③工业基地的形成：东北工业基地、沿海工业基地、华北和西北工业基地。

【教学建议】这部分内容学生比较感兴趣。

教师可以先出示《一五计划期间主要建设成就图》，让学生从宏观整体上把握一五计划的成就，也能提高学生的识图能力。

在学生观察图片后，教师可以把一五计划的成就概括为：4 4 3 1，即四工厂，四基地，三公路，一大桥。

然后可以一一展示成就，图文结合进一步加深学生的认识。

5、知道一五计划的超额完成为我国社会主义工业化奠定了基础。

第一个五年计划期间全国完成投资总额550亿元，有595个大中型项目全部建成并投入生产。

特别是从无到有建立起了飞机制造、汽车制造以及高级冶炼业等工业增强了中国基础工业的实力。

5年内工业生产值平均每年增长18%，农业总产值平均每年增长4.5%。

职工的实际工资平均增长30.3%，农民收入增长近30%。

城乡居民消费水平提高22.9%,工人劳动生产率提高了61%，12个工业部门的产品成本降低6.5%。

到1957年，一五计划的各项指标大都大幅度地超额完成，我国工业落后的面貌开始改变，它是新中国工业化的起点。

【教学建议】这部分内容学生知道不多，教师可以给出相应的资料，通过相应资料中数值的变化，来体会一五计划的超额完成，以及对我国社会主义工业化的意义。

从而使学生体会到：一五计划改变了旧中国工业门类残缺不全、工业布局严重失衡的状况，“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国的一百年。

工业建设的强劲发展势头，表明了新中国对社会生产力的解放，标志着中华民族实现复兴和富强的历史真正揭开了新篇章。

6、理解第一个五年计划取得巨大成就的原因。

【教学建议】这部分内容教师可以采取直接提问的方式进行。

如作为一个落后国家，我们为什么能顺利完成一五计划？
学生可以通过前面所学知识进行概括。

如第一个五年计划这些成就的取得离不开中国共产党英明领导、中共正确的方针政策的指引以及全国人民群众的勤劳奋斗等。

除此之外，教师还可以给出相应资料让学生从资料中概括得出苏联社会主义建设取得成就，为新中国的经济建设提供了经验。

苏联也为新中国提供一系列的支持。

为了使学生更全面掌握知识，教师可以进一步给出总结一个事件出现的原因的方法，学生在此基础上在完善自己的答案。

总结出第一个五年计划取得巨大成就的原因
国际：①和平与发展成为时代主题；②第三次科技革命的推动；③苏联社会主义建设取得成就，为新
中国的经济建设提供了经验。

国内：①新中国成立实现了民族独立，为一五计划实施提供了政治前提；②国民经济的恢复和发展为一五计划奠定了经济基础；③国家政权的巩固，为一五计划赢得了稳定的国内环境；④外交上的重大胜利，为一五计划提供了稳定的国际环境；⑤1954年宪法的颁布，为一五计划提供了法律保障；⑥三大改造的完成和社会主义制度的确立，为一五计划提供了制度保证；⑦中国共产党的正确领导及正确的方针；⑧全国人民的艰苦奋斗。

7、在本节课教学内容讲完后，教师要对本节课内容进行总结，使学过的知识条理化、系统化。

知识脉络
一五计划
（1953-1957）背景内容成就
我国工业生产落后，工业基础薄弱1、集中主要力量1、集中主要力量2、相应地发展
2、相应地发展
3、相应地发展3、相应地发展鞍山钢铁公司
鞍山钢铁公司长春一汽
长春一汽沈阳第一机床厂沈阳第一机床厂武汉长江大桥
武汉长江大桥意义-----我国开始改变工业落后面
貌向社会主义工业化迈进川藏、新藏、青藏公路
川藏、新藏、青藏公路
8、课后练习指导
在这一部分，我建议设计一道开放性试题，如：课后同学们可以寻访长辈，了解一下自己的家乡或者我们河北在一五计划期间有那些建设成就？
我对《社会主义工业化》的讲解到此结束，如有不足，敬请各位老师批评指正，谢谢大家！。