浅淡在计算机速录课程教学中的一点体会
学习速录心得体会
学习速录心得体会篇一：速录学习心得总结速录学习总结速录，是由具备相当的信息辨别、采集和记忆能力及语言文字理解、组织、应用等能力的人员运用速录机、速录软件对语音或文本信息进行实时采集，整理的工作。
由于工作环境，工作内容，工作要求的巨大差异，速录完全不同于打字。
速记是会议、论坛经济和络经济的产物。
按照《速录师国家职业标准》,速录师分为三个等级，即速录员、速录师、高级速录师。
速录员对语音信息的采集速度是每分钟不低于140字；速录师每分钟不低于180字；高级速录师则要求每分钟不低于220字，三个等级的准确率都必须达到95%以上。
虽然现在对于速录很多人还是很陌生，但是在不久的将来，速录一定会在人们的工作中，起到不可或缺的作用。
我接触到速录，是进入到中央司法警官学院学习法学本科二学位，课程安排中有速录的课程。
对于速录，我一样陌生，进入到速录室，看着貌似发报打字机的速录机，觉得很好奇，这个小小的键盘真的能打出每分钟220字以上的速度吗？但是，我对速录一点都不了解，甚至开关机连接电脑都不会。
所幸，我们的速录老师张老师是一个很有教学经验和才华的老师，他很巧妙地引导我们进入速录的世界。
首先它的键盘完全不同于我们平常所用的电脑键盘，速录机的键位一共就24个。
再就是打字方法也完全不同于普通的打字法，它需要双手并击。
用速录机打字方不仅要求字正确，而且也要求手法正确。
有时候一个手指需要按两个键，一只手很多时候要按四个或更多个键位。
刚开始练习速录的时候真得很别扭，因为从来没有尝试过双手并击，双手的协调很困难。
但经过一段时间的练习就好了很多。
这可以说是我克服的第一个困难。
第二个困难是熟悉记住键盘的键位，因为初步接触速录机，而且键盘的读音和平时接触的读音不一样，记忆有很大的困难。
我仔细地研究了速录机键盘的读音，采取相近读音的方法加强记忆。
大拇指的X和B键容易记忆，主要是主键盘上的AEIGD和OEUWZ比较难记忆。
我首先想到了大文学家“歌德”，从而解决了G和D的读音，继而凑出了“啊恩一歌德”，配合我自己的理解，很快记住了相关的读音。
速录学习心得总结
速录学习心得总结一、引言速录是一项基础性技能，对于从事新闻、文字编辑、翻译等工作的人来说尤为重要。
在我开始学习速录的过程中，遇到了很多困难，但通过不断的努力和实践，我渐渐掌握了一些技巧和方法，提高了速录的水平。
在这篇心得总结中，我将分享我学习速录的经验和体会，希望能对其他想学习速录的人有所帮助。
二、学习速录的意义速录是一种将听到的语言快速转化为文字的技能，它不仅可以帮助我们提高文字处理的效率，同时也能够让我们更好地获取和理解信息。
在新闻报道中，速录是非常重要的技能。
通过速录，我们可以更准确地记录讲话者的发言，并且在后期编辑时能够迅速找到需要的信息。
此外，速录还可以帮助我们提高听力和注意力，在快速转录的过程中，我们不得不集中注意力来捕捉准确的信息。
三、学习速录的基本技巧1. 训练听力速录的基础是敏锐的听力，只有听得准确才能转录得准确。
因此，在学习速录之前，我们应该先进行听力训练。
可以通过听音乐、听英语广播或参加听力训练班等方式来提高听力水平。
2. 学习基本的速录符号和规则在速录中，有一套固定的符号和规则，我们需要熟记并运用它们。
可以通过听课、阅读相关教材和练习册等途径来学习速录的基本符号和规则。
3. 提高速记能力速记是速录的基本技巧，它要求我们能够快速而准确地记住听到的信息。
可以通过不断地练习和实践来提高自己的速记能力。
可以通过听音乐或广播，并试图将听到的内容尽可能多地转录下来。
4. 练习速录技巧速录技巧包括听音速度的控制、记住准确的符号和规则、准确地书写等。
我们可以通过一些简单的练习来提高自己的速录技巧，例如，听音乐或广播并尝试将所听到的内容转录下来，然后与原文对照。
四、学习速录的心态和方法1. 保持积极的学习心态学习速录是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
在学习的过程中，我们可能会遇到许多困难和挫折，但我们要保持积极的学习心态，相信自己能够克服困难，并不断提高。
2. 坚持练习练习是提高速录水平的关键。
速录的实习心得体会
速录的实习心得体会
作为速录实习生，我在实习期间获得了很多宝贵的经验和体会。
下面是我对速录实习的一些心得。
首先，速录实习让我学会了高效的记录和整理信息。
速录是一种快速记录大量信息的方法，我通过实习学会了如何用最少的时间记录最多的内容。
这对于我的工作效率提高有很大帮助，我也学会了如何快速整理和归纳所记录的信息，以便于后续使用和分析。
其次，速录实习让我锻炼了专注和耐心。
速录需要持续的专注和集中注意力，因为一旦错过了一部分内容，就很难追赶上来。
在实习期间，我经历了一些激烈的会议和讨论，但我通过实践逐渐培养了耐心和专注的能力。
这对于我以后在工作中处理各种复杂情况也是很有帮助的。
此外，速录实习也提醒了我要保持谦虚和不断学习的态度。
速录是一个需要不断学习和提高的过程，因为会议内容涉及各个领域的知识和术语。
在实习期间，我时常遇到一些新的词汇和概念，我会主动向老师和同事请教，努力学习新知识。
这个实习经历让我更加明白在工作中保持学习态度的重要性。
最后，速录实习给我提供了一个锻炼自己时间管理和应对压力的机会。
速录实习要求我在有限的时间内完成大量的记录任务，这对我的时间管理能力提出了很高的要求。
而在高强度的工作环境下，我也学会了如何处理和减轻压力，保持良好的心态和工作效率。
总的来说，速录实习给了我很多宝贵的机会来学习和成长。
通过这次实习，我不仅学会了快速记录和整理信息，还培养了专注、耐心和学习的态度。
这些经验和体会对我今后的工作和发展都将起到积极的影响。
速录师的速录学习心得
速录师的速录学习心得速录师的速录学习心得速录，是一门新兴的职业，具备高效率，高速度，高质量的一门电脑速记工作，具有音落字出的效果。
下面是店铺收集的一位速录师的速录学习心得，欢迎阅读!我真正接触速录也不过才短短半年时间。
一开始接触速录的时候，以为学习速录是很简单的，从电视上看速录师打字非常轻松，以为这其实是一门很简单的技能，但真正接触以后才明白，学习每一项知识都不是信手拈来的，没有付出哪有回报，没有舍哪有得。
在经过了半年的学习后，我对速录也有一些心得。
希望能够把我的这些心得能帮助大家，在大家今后学习的路上会有一点的帮助。
在一开始学的时候指法的要求是很重要的，由于我一开始指法不是很标准，在以后的学习过程中往往会比别人付出更多的努力。
还有就是在学初期，一定要把音节码练好，音节码的重要直接关系到你今后的提速，如果音节码一开始打不好基础的话，在以后的提速中，你往往要付出比比人多很大的代价才能追上他们。
所以，在一开始练习的时候大家一定要把音节码练好，只有打好基础，才能在以后的学习过程中得心应手，事半功倍。
而对于一个完整的练习，在每一个词语比较熟练后，也应该对整个练习进行不同顺序的`多遍重复，以使整个练习都熟练自如。
改变顺序是为了消除顺序记忆所产生的“熟练性假象”，使练习的效果更加接近真实。
但是一定要注意练习没有结束以前不要去检查屏幕上的内容正确与否，更不要中断练习曲修改某一个击打错误的词语。
在进行速度练习时，要反复练习，将前面练习过的课文再继续练习，使其达到与本课课文相同的熟练程度。
这是一种温故而知新的练习方法，使熟文章的数量很快的增加，生文章的速度增长更快。
在以后的练习中，要经常计时练习，以一分钟为限，进行限时看打或限时听打。
这样一篇文章化整为零，一点一点地达到整篇文章的练习，比一开始上来就练习整篇效率高。
一般对于比较长一些的文章都采取这种方法，由于是一分钟练习，精力容易集中，练习的效果非常好，而且劳逸结合，还便于检查和调整，是高级速度训练中常用的方法。
速录学习心得总结
速录学习心得总结速录是一种能够快速准确地将听到的语言转化成文字的技能，对于从事文字记录工作的人来说，速录是一项非常重要的能力。
在学习速录的过程中，我积累了一些心得体会，下面就我个人的学习心得进行总结。
首先，速录技能的学习需要付出大量的练习时间和精力。
在刚开始学习速录的时候，我经常会感到疲惫和困惑，因为速录需要综合运用听力、语言处理和手指灵活度等多方面的能力。
为了掌握速录，我不仅要花时间练习听力，还要练习手指灵活度和敲击速度，同时要提高自己的语言处理能力。
需要坚持每天定时进行练习，通过不断地练习和积累，我逐渐掌握了速录的技巧和方法。
其次，在学习速录的过程中，需要注重培养自己的观察力和专注力。
速录过程中，很多时候我们需要在极短的时间内捕捉到说话者的每一个细节和信息，并准确地转化成文字。
这就要求我们具备较高的观察力和专注力。
为了提高自己的观察力和专注力，我经常会进行一些相关的训练和练习，比如锻炼自己的目光追踪能力，提高对细节的敏感度，调整心态和注意力，专注于听到的内容等。
第三，在学习速录的过程中，要善于总结和归纳，掌握一些常用的速录技巧和规律。
速录学习的过程中，我发现很多速记方法和技巧都是有规律可循的。
比如，用简化的符号表示某些常用词语，用特殊的符号表示某些特定的构词规律等等。
学习速录需要对听到的内容做快速的分解和梳理，抓住关键信息，并用简化的方式表达出来。
这就要求我们善于总结和归纳，掌握一些常用的速录技巧和规律。
通过不断地练习和总结，我逐渐掌握了一些速录技巧和规律，提高了速录的效率和准确率。
第四，学习速录需要有坚定的信心和毅力。
速录是一项需要长期坚持和不断努力的学习过程。
在学习速录的过程中，我遇到了很多困难和挫折，有时会遇到听力困难，有时会遇到手指疲劳等等。
但是，只要坚持下去，不断努力，相信自己能够克服困难，我就能够不断提升自己的速录技能。
因此，学习速录需要有坚定的信心和毅力，对自己保持积极的态度和信心，在困难和挫折面前不放弃，不放弃自己的努力。
第一篇：速录学习心得
第一篇：速录学习心得
速录学习，又称为快速记录技术，是一种将文本、音频和视频流内容转换为文字记录的技术。
它可以帮助汉语学习者将英语日常话语，甚至是理论性高深的演讲大会，也能轻松地记录下来。
这种技术的出现，节约了学习者的时间，使得学习效率得到大大提高。
我在最近的快速记录学习中，也有所感受。
首先，速录学习可以让我更好地把握听力内容，能更加准确的把英文录下来，而不再只是一笔带过。
同时，它还可以让我熟练使用词汇，学习者可以从中学习更多的词汇，以及如何正确使用它们。
此外，我发现速录学习还有助于提高语法技能。
通过这样一种技术，能够更好地把握句子结构和语法结构，比如，我能更好的区分单词的复数形式，以及句子的对应关系。
最后，速录学习也能让我们了解其他文化。
透过这种技术，能够更直接地了解有关其他文化方面的内容，比如，地域文化和社会文化，从而有助于我们更好地理解文化差异。
总之，速录学习是一种极有价值的英语学习技术，它可以帮助汉语学习者更准确、更快速地记录下英语文本，从而提高学习效率。
速录学习心得总结
速录学习心得总结在我进行速录学习的过程中，我从中获得了很多收获和心得体会。
下面是我进行速录学习的心得总结：一、坚定决心和持之以恒。
速录学习是一项需要坚定决心和持之以恒的任务。
在学习过程中，我时常遇到了一些困难和挫折，但这并没有打击我的信心，反而激发了我更大的学习动力。
我明确了学习速录的目标，并不断努力和学习，不断克服困难，最终取得了不错的进展。
二、建立正确的学习方法和技巧。
学习速录需要掌握一些正确的学习方法和技巧。
在学习过程中，我积极探索和尝试不同的学习方法，比如划重点、归纳总结、词汇记忆等。
同时，我也注重培养一些速录方面的技巧，比如提高听力、增强记忆力、提升敏捷性等。
这些方法和技巧对我的学习起到了积极的推动作用。
三、刻苦训练和反复练习。
速录学习是一项需要不断训练和反复练习的任务。
在学习过程中，我不断进行速录练习，逐渐增加了练习的难度和复杂度。
通过反复练习，我渐渐提升了速录的水平，提高了速录的准确性和稳定性。
同时，也通过不断训练，培养了我的耐力和毅力，增强了我的学习自信心。
四、注重理论知识和实践技能的结合。
速录学习既需要掌握一定的理论知识，也需要具备一定的实践技能。
在学习过程中，我不仅注重学习速录的理论知识，比如速度表记号、速度单位等，还注重实践中的技能培养，比如听力训练、键盘操作等。
通过理论和实践的结合，我才能真正掌握速录技能，应对实际的速录工作。
五、不断积累和扩大知识面。
速录学习不仅需要掌握速录的技术和技能，还需要有一定的知识储备和扩大知识面。
在速录学习过程中，我不仅注重练习速录，还注重积累和拓宽自己的知识，比如扩大阅读范围、增加听力材料等。
通过不断积累和扩大知识面，我不仅提高了速录的技术水平，还提高了自己的综合素质。
六、与他人交流和分享学习心得。
速录学习是一项复杂而独特的任务，我们可以通过与他人交流和分享学习心得，获得更多的启发和帮助。
在学习过程中，我积极参加速录学习小组和交流活动，与他人交流和分享学习经验和心得。
速录心得体会
速录心得体会速录是一种能够实时记录和转录演讲、会议或其他讲话内容的技术，它在众多领域中发挥着重要的作用。
作为一个速录员，我有幸能够亲身体验和应用这一技术，并从中收获了很多。
在此，我将分享我对于速录的体会和心得。
首先，速录需要具备良好的听觉和注意力。
在工作中，我必须倾听发言人的每一个字，每一个词。
这要求我具备高度的集中力和对细节的敏感度。
通过不断的练习和培训，我逐渐提高了我的听觉感知能力。
我发现，只有全神贯注地聆听，才能准确地捕捉到发言人的每个语言细节，并将其转录下来。
此外，速录还需要熟练掌握速记技巧。
速记是一种通过简化和符号化来记录语言的方法。
它可以帮助我在短时间内快速地记录下讲话内容。
通过训练和不断的实践，我学会了使用各种速记符号，并能够根据需要自主地调整速记风格和符号系统。
这样，我就能够更加高效地记录下发言人的讲话，并尽可能地减少错误和遗漏。
在速录过程中，时间是非常宝贵的。
因此，我必须能够快速而准确地转录出演讲内容。
为此，我需保持冷静和沉着。
切勿惊慌和匆忙，否则容易出现错误。
通过长时间的实践和反复训练，我培养了较强的应对压力和处理复杂情况的能力。
这使我在工作中能够保持高质量的速度记录。
此外，速录也要求速录员具备良好的文字表达能力。
在记录完讲话内容后，我需要将其整理并转化为文字文档。
因此，在速录过程中，我需要同时思考和转述讲话内容，并将其精确地转化为文字。
这一过程中，语句的通顺与流畅是非常重要的。
正如良好的演讲一样，一篇优秀的速录文本也应该具备逻辑性和流畅性，使读者能够准确理解和领会讲话的核心内容。
速录对于讲话内容的准确性要求也非常高。
作为速录员，我必须尽可能地准确记录并转录讲话内容，以确保信息的真实性和准确性。
这要求我在工作中要审慎和细致，时刻保持专注。
如果遇到了听不清楚或理解困难的地方，我会积极与演讲者进行沟通，以确保最终记录的内容是准确无误的。
总结而言，速录是一项复杂且具有挑战性的工作。
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浅淡在计算机速录课程教学中的一点体会【摘要】当前，信息时代正在飞快发展，计算机自身的运行速度也正以成百上千倍的速度增长，世界各国都在积极策划、实施“信息高速公路”计划，对信息处理的速度、效率的要求愈来愈高，一些工业发达的国家，在各行各业中，已经普遍使用高效速记机(stenography)实现办公自动化。
因此，我国在中文信息处理方面，如何进一步提高汉字输入的速度和效率，应是需要考虑的重要问题。
【关键词】计算机速录速入员听打录入
众所周知，“汉字高速录入”和“速记电脑化”是两个世界公认的难题，用计算机处理汉字信息必将遇到汉字录入速度慢这一“瓶颈”问题。
提高汉字录入速度，是解决这一瓶劲的惟一方法和途径。
下面将结合实际教学经验，简单谈谈计算机速录课程的可行性。
一、计算机速录的特点
（1）高速度。
计算机速录的速度比一般汉字输入成倍地增高。
无论是听打还是看打，长时间（两小时以上）的工作速度均可达200字／分以上。
（2）多功能。
计算机速录既能“听打”，又能“看打”和“想打”，也就是说，既能速记，又能速录。
（3）高效率。
计算机速录通过速录机的译码和编校系统，可以即打即显，投影屏幕，快速编校，打印成文。
（4）新形式。
计算机速录所使用的速录机机身玲珑，便于携带；
键盘小巧，便于操作。
以上特点，体现出计算机速录这种方法的时代性、先进性、实用性。
二、计算机速录的易学性
（1）容易理解。
只要懂得“汉语拼音”，就能理解全部的计算机速录码结构系统。
“汉语拼音”是我国小学一年级就开始学习的课程，肯定不难。
即使有些读者不会“汉语拼音”，也可按照书上的汉字注音学会。
计算机速录码的组合，声韵系统分明，便于理解。
（2）容易记忆。
这里没有成串的条文要记忆，没有任何太难的规则要背诵。
即使有些高频词语要记住，但规则简单，容易记忆，可逐步掌握。
（3）在指法练习方面，计算机速录方法是“多键并击”，用两只手的几个指头，同时按几个键子。
这对一个会弹钢琴、抚风琴的人来说，是很容易的。
但是对一些不会弹钢琴、抚风琴的人来说，开始学习必然会有一些别扭，可是，一经练习，手指适应了，就会有一种意想不到的收获。
人的左、右手的活动是与人的左、右两个半脑联系着的，而且左、右两个半脑有严格分工。
左半脑管抽象思维，侧重于语言、数字、符号、逻辑推理等；右半脑管形象思维，侧重于想象、节奏、图形、位置、音乐、形象思维等。
两个半脑有相对独立的支配能力，左半脑支配右手，右半脑支配左手。
人们一般较多地使用右手，相应地促进左半脑发达，我们要是再多使用左手，必然会促进右半脑
发达。
如果我们同时使用左、右手进行多键并击，必然会促使左、右半脑同时发达。
由此可见，凡是运用左、右两手同时进行操作的人，都能促使大脑的左、右两个半脑大幅度发展，充分发挥其潜力，使记忆和思维能力大幅度增长。
三、计算机速录人员应用的广泛性
（1）听打。
速录人员将听到的语言信息，用计算机速录方法通过速录机立即将速录码传送给计算机，通过“译码、编校系统”（软件）译成汉字，然后通过打印机打印出来，或通过投影仪投向屏幕。
（2）看打。
速录人员看着文字稿件，将稿件中的文字信息，输入到速录机，通过编校，打印成文。
总之，计算机速录的应用，是灵活多样的。
可以即打、即校、即显。
在特殊情况下，可以先存入速录机内经过翻译、整理以后再打印出来。
四、计算机速录员的听打录入
（1）重点记录
就是把讲话中的重要或主要部分记录下来。
这种记录大都是因为讲话内容没有详细记录的必要，或者是由于讲话人的口才欠佳，或者方言难懂，无法进行详细记录，只能记其重点。
（2）详细记录
比重点记录要详细，但又不同于全面记录。
它可以把一些无关紧要的或重复的词、语、句略去，把讲话内容详细记录下来。
（3）全面记录
就是把讲话内容基本上原封不动地记录下来。
但是，由于口语和书面语有差异，听打速录稿比之原来的讲话，在语法和用词上，可能会有细微的差别，这就要以客观要求或速录员的文化水平来决定了。
假若主持人要求你全面记录，无论讲话内容有无差误，都一字不漏地记录下来，那就按照主持人的意见尽量全部记录，努力做到一字不漏。
如果主持人要求你全面记录，记下以后，马上打印出来，那就要在语句通顺上加以注意了，这就需要速录人员有较高的文化水平。
由此可以看出，速录工作是一项锻炼人的工作，速录员不仅可在工作中不断提高自己的文化素养和认识水平，加上手指的锻炼，还可促使大脑发达、逻辑思维与形象思维能力同时提高，这就能使自己成为一个高智慧、高技术、高品质的专业人才。
总之，速度、时间、效率，是信息处理的主要要求，也是信息处理发展高度的里程碑。
我国当前正在进行改革开放，实施社会主义市场经济，对速度、时间、效率的要求已愈来愈高。
在这新形势下，计算机速录方法正是时代的需要，国家、民族的需要，也是我国中文信息处理领域里的又一次新的突破。
参考文献
[1] 唐亚伟.亚伟中文速录机——培训教程[m].
[2] 吉早林.论高职院校速录人才的培养.
[3] 张素德.关于速录人才培养模式的理论思考.。