教导处工作明细
小学教导处基本职责模版
小学教导处基本职责模版一、学校日常管理和组织教导处作为学校的管理机构，负责制定和实施学校的日常管理和组织工作。
其基本职责主要包括以下几方面：1. 学生管理教导处要负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、请假、体检等。
此外，教导处还要负责学生的奖惩制度的建立和实施，协助解决学生的问题和纠纷，维护学生的合法权益。
2. 班级管理教导处要负责各个班级的管理工作，包括班级纪律、班级卫生、班级秩序等的监督和管理。
同时，教导处还要加强和家长的沟通合作，建立家委会，促进家校合作，共同关心和关爱学生的成长。
3. 升学指导教导处要负责学生的升学指导工作，包括高年级学生的选课指导、大学录取指导等。
教导处要了解不同高中、大学的招生政策和录取要求，协助学生和家长正确选择学校和专业，并提供相关的备考资料和咨询。
4. 校园安全教导处要负责学校校园的安全工作，包括制定和实施学校的安全管理规定，建立健全安全管理制度。
教导处要定期组织校园安全演练，加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 纪律管理教导处要负责学校纪律的管理工作，包括制定学校纪律规定，确保学生的纪律意识和遵守纪律。
教导处要定期开展校园纪律教育活动，加强对学生的纪律教育，维护良好的校园秩序。
6. 心理辅导教导处要负责学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康和学习压力问题。
教导处要建立心理健康档案，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理素质。
7. 教育研究教导处要负责学校教育教学研究工作，推动教育教学改革和创新。
教导处要加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教育教学能力。
此外，教导处还要组织开展教育教学研究活动，促进学校的教学质量的提升。
以上是小学教导处基本职责的一个模版，希望能够对你的写作有所帮助。
小学教导处岗位职责模版
小学教导处岗位职责模版概述小学教导处是学校中非常重要的一部分，负责协助校长和教师进行学生教育管理工作。
教导处的岗位职责主要包括学生行为管理、学生学业管理、家庭教育指导、心理健康辅导等方面。
本文将详细介绍小学教导处的岗位职责模板。
一、学生行为管理1. 制定和执行学校的行为规范和纪律制度，维护学校的良好秩序；2. 对学生的行为进行监督和指导，及时发现和纠正不良行为，并采取相应措施进行处理；3. 组织和协调学校的安全工作，保障学生在校期间的安全；4. 与学生家长进行沟通，共同关注学生的行为表现，并提供相应的建议和支持；5. 协助教师开展学生行为教育活动，提高学生的自律能力和社会责任感；6. 组织学生社会实践活动，培养学生的社会适应能力和实践能力。
二、学生学业管理1. 监测和评估学生的学业表现，及时发现学习问题，并提供相应的支持和指导；2. 进行学生学业规划，为学生提供个性化的学习方案和选择指导；3. 开展学生学习能力培养活动，提高学生的学习能力和学习方法；4. 协助教师进行学科教学研究和课程改革，提高学校教学质量；5. 组织学生参加学科竞赛和学术活动，培养学生的学科兴趣和竞争意识；6. 与学生家长进行学业沟通，共同关注学生的学习情况，并提供相应的建议和支持。
三、家庭教育指导1. 协助学校开展家长教育活动，提高家长的教育水平和教育理念；2. 提供家庭教育咨询和指导，解答家长在教育过程中面临的问题；3. 组织和开展家庭教育讲座和培训，帮助家长更好地了解孩子的成长和发展；4. 开展亲子活动，促进家庭与学校之间的互动和合作；5. 与家长建立并保持良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长和发展。
四、心理健康辅导1. 进行学生心理健康评估，识别和解决学生心理问题；2. 进行个别和群体心理辅导，帮助学生解决学习和生活中的心理困扰；3. 组织和开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和心理抗压能力；4. 协助教师开展心理健康教育课程，培养学生的情感管理和人际交往能力；5. 与学生家长进行沟通，共同关注学生的心理健康，提供相应的支持和辅导。
教导处可以做什教导处岗位职责常规工作任务条例
教导处可以做什教导处岗位职责常规工作任务条例教导处的岗位职责常规工作任务条例可能包括以下内容：
1. 组织和指导学生学习：负责组织和指导学生学习活动，制定学习计划和课程设置，监督学生的学习情况，促进学生的学业提高。
2. 学生管理与辅导：负责学生的各项管理工作，包括学生入学登记、档案管理、请假管理等；并提供个别或集体辅导，关注学生的学习和生活情况，解决学生学习和生活中的问题。
3. 课程开发与管理：参与课程开发工作，包括制定教学大纲、教材选用、编写教学辅助材料等；管理和协调课程的实施，监测教学进度和质量。
4. 班级管理与协调：负责班级日常管理工作，包括班级值日生制度的管理、班级活动的组织、班级风气的培养等；协调班级和家长之间的联系和沟通。
5. 学校规章制度执行：负责学校规章制度的宣传和执行，监督学生遵守学校纪律，处理违纪事件，维护学校的秩序和正常的教育教学秩序。
6. 教学评价与反馈：提供学生的学习评价和反馈，包括考试、测验、作业评定等，及时对学生的学习情况进行分析和总结，向学生和家长提供反馈和建议。
7. 学生发展规划：为学生制定个性化发展规划，协助学生规划学习和职业发展目标，提供相关的咨询和指导。
8. 家长沟通与协调：与学生家长进行密切的沟通与联系，了解家长的意见和关注点，解答家长的疑问和提供相关的教育指导。
9. 参与学校教育管理工作：积极参与学校教育管理决策，提出改进教育教学工作的建议和方案，协助学校领导完成各项工作任务。
10. 继续学习与专业发展：不断学习教育新理念和新的教育教学方法，提升自身专业素养，参加相关培训和学习，为学校的教育教学工作提供更好的支持。
学校教导处日常工作制度范文(三篇)
学校教导处日常工作制度范文学校教导处的日常工作制度可以包括以下内容：1. 工作时间：教导处的工作时间一般为每周五天，每天8小时，上午8点至下午5点，中午休息1个小时。
2. 工作任务：教导处的工作任务包括学生管理、课程安排、学生辅导、家长沟通等。
教导处负责处理学生的行为问题、学习问题和人际关系问题，与教师合作安排课程安排，与学生和家长沟通沟通。
3. 工作流程：教导处的工作流程一般为接待学生和家长咨询，登记问题，安排时间进行个别辅导或安排家长会议等。
教导处还需要与教师、辅导员和其他相关部门进行合作，共同解决学生问题。
4. 工作责任：教导处的工作责任包括对学生的管理和辅导，确保学生的学习和生活环境良好，帮助学生解决问题，提供必要的支持和引导。
教导处还要对学生进行记录和评估，及时向学校和家长汇报学生的情况。
5. 工作纪律：教导处的工作纪律包括遵守学校的规章制度，保守学生的隐私，积极主动地解决学生问题，与同事和其他部门保持良好的合作关系，提高工作效率。
6. 工作安排：教导处的工作安排由教导处主任进行统筹，根据任务和优先级安排工作。
工作安排可能会根据学期或学年进行调整。
综上所述，学校教导处的日常工作制度主要包括工作时间、工作任务、工作流程、工作责任、工作纪律和工作安排等方面的规定。
这些制度可以确保教导处的工作有序进行，为学校和学生提供必要的支持和服务。
学校教导处日常工作制度范文（二）一、工作制度的制定目的本工作制度旨在规范学校教导处的日常工作，提高工作效率，确保教导处工作的顺利进行。
通过制定明确的工作制度，能够使教导处成员建立起正确的工作态度，减少工作中的误区和疏漏，增强组织协调性和团队凝聚力。
二、工作时间1.教导处的工作时间为每天上午8:00至12:00，下午2:00至5:00。
2.周末和法定节假日为休息日，不处理教导处事务。
三、工作职责与权限1.负责制定和实施学生管理等相关制度和政策。
2.负责对学生违纪行为进行处理、调解和教育。
小学教导处工作职责标准版本（3篇）
小学教导处工作职责标准版本1、协助校长制定并实施教育、教学工作计划;检查并总结学校的教育教学工作。
2、组织管理教学工作，指导各科教师贯彻课程标准，执行教学计划，开展各种教学、教研和第二课堂活动，提高教学质量。
3、协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育，有针对性的开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。
搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
6、每学期末对教学工作，思想教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。
组织教师总结教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
7、副主任是主任负责教务处行政工作的助手，与主任齐心协力，承担部分教务工作。
小学教导处工作职责标准版本（二）一、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。
二、协助教导主任搞好招生前的准备工作。
招生后及时统计新生情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。
新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。
三、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证、会考证。
四、认真搞好期中、期末及学年考试的考务工作，搞好各种成绩统计。
五、认真做好会考及会考补考的报名和考务工作，准确地通知考试成绩。
六、搞好高考生的资格审查、报名、建档等工作。
七、建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。
八、认真搞好课程安排，做到排课科学、合理，及时做好必要的调课工作。
九、搞好学生考勤记载，按时分发和回收班务日志。
按周统计学生出勤情况。
十、建立教师业务档案，收集整理业务档案中各种资料。
教导处工作职责
教导处工作职责
教导处的工作职责主要包括：课堂教学服务管理、课程规划设置、教学常规督导、质量监测评价、教改与科研、教师队伍建设、学生学籍和档案管理等。
一、教学制度：负责学校教学管理制度的制定、修改与完善；
二、教学计划：负责学校教学计划的制定和教学师资安排；
三、课堂改革：在新课程理念指导下，扎实有效开展新课程改革，切实转变教师教学行为；
四、课程建设：负责根据教育教学要求和学生需求开发校本课程，推动教学内容的更新和完善；
五、教学常规：负责学校教学常规工作的落实与督导；
六、质量监测：做好教学质量的监测与评价工作；
七、教研管理：组织教研工作，规范日常教研活动；
八、课后服务：落实国家双减政策，组织并规范开展课后延时服务；
九、师资培训：组织培养青年教师的工作并开展各类教学能力比赛活动；组织教师积极参加校、区级骨干教师、区级名优教师、学科带头人及名师工作室的申报以及印证材料的收集、上报；
十、课题研究：组织教师进行课题研究，并负责课题申报、建设、总结等工作；
十一、政策咨询：负责新生入学政策咨询和录取工作；
十二、学籍管理：负责学生转学、休学、复学等学籍管理工作；
十三、学生评教：负责组织并落实每学期的学生评教工作；
十四、功能室：负责理、化、生等实验室、功能室的日常管理、维护及其它教学资源的调配管理等工作；
十五、学术委员会：成立学校学术委员会并组织开展学术年会活动；。
小学教导处工作职责范本（三篇）
小学教导处工作职责范本小学教导处的工作职责包括但不限于以下几个方面：1. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括考勤、请假、纪律处分等。
监督学生的行为规范，指导学生修养和德育教育。
2. 班级管理：负责班级的组织、协调和管理工作，包括班级会议、班级活动的策划和组织等。
指导班主任教师开展班内管理工作，帮助解决班级管理中的问题。
3. 家长沟通：与家长保持良好的沟通和合作关系，定期召开家长会，向家长反馈学生的学习和行为情况，解答家长的疑问和关注。
4. 学生辅导：针对学生在学习和生活中出现的问题提供咨询和辅导，帮助学生解决困难、调整心态，提升学业和生活质量。
5. 教学支持：配合教学工作，提供教学资源和辅助教材，协助教师开展教学活动，监督教学质量，提供教学咨询和指导。
6. 校园安全：负责学校的安全管理工作，制定并落实安全制度和预案，组织安全演练，做好校内的安全防范和突发事件的应急处理工作。
7. 学科竞赛：组织和指导学生参加各类学科竞赛，协调学生在竞赛中的准备工作，培养学生的兴趣和能力。
8. 学校文化建设：落实学校的各项教育方针，组织开展各类文化活动，培养学生的人文素养和文化品味。
9. 学生评价：参与学生综合评价工作，分析和研究学生的评价结果，提供学生发展的指导和建议。
总之，小学教导处的工作职责是为学生的全面发展和良好教育环境提供支持，促进学生个体的成长和学校整体的发展。
小学教导处工作职责范本（二）小学教导处的工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括考勤、学籍档案管理、奖惩制度的执行等。
对学生的违规行为进行处理，并及时与学生家长进行沟通。
2. 学生发展指导：根据学生的实际情况，提供学习指导、心理辅导、行为规范等方面的支持和帮助，促进学生全面发展。
3. 社会实践组织：负责组织学生参加社会实践活动，包括参观、考察、志愿服务等，为学生提供实践锻炼的机会，丰富他们的社会经验和人文素养。
小学教导处岗位职责（三篇）
小学教导处岗位职责小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 管理学生成绩和学习情况：负责记录学生的考试成绩、学习表现和评语，进行成绩分析和比较，及时向班主任和家长反馈学生的学习情况，并提供相关的帮助和建议。
2. 学生行为管理：负责学生的纪律管理和行为指导，制定校规校纪，组织学生参加各类教育活动和规范学生的行为。
3. 学生综合素质评价：负责对学生的综合素质进行评价，包括思想品德、学习态度、科学素养、体育素质、艺术修养等方面的评价，提供相关的参考和指导，帮助学生全面发展。
4. 家长沟通与联系：与学生家长保持良好的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习、行为和发展情况，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
5. 心理辅导与教育：提供心理辅导和教育服务，帮助学生解决情绪问题、人际关系问题等心理困扰，引导学生积极健康的发展。
6. 学生安全管理：负责学生的安全管理工作，制定和执行安全管理制度，组织开展防灾减灾和应急疏散演练。
7. 教育教学改革：参与学校教育教学改革工作，制定和完善教育教学管理制度，推动教育教学质量的提高。
8. 年级管理员工作：担任年级管理员，负责协调年级教师的工作，组织年级各项工作的开展，协助完成年级的管理和教育任务。
以上仅为一般情况下小学教导处的岗位职责，不同学校或具体岗位可能会有所差异。
小学教导处岗位职责（二）小学教导处的岗位职责通常包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级行政管理工作，包括制定班级规章制度、管理学生违纪行为、组织班级活动等，确保学生纪律和班级秩序的维护。
2. 学生辅导：提供学生的心理辅导和学习指导，关注学生的成长和个性发展，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高学生的学习能力和综合素质。
3. 家长沟通：与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈学生在学校的表现和问题，协助家长解决学生在学习和成长中的问题，促进学校与家庭的紧密合作。
4. 学生考试管理：负责组织学生的各类考试，制定科目考试计划和安排考试场地，监督考试过程，统计成绩和评定学生成绩。
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教导处工作明细
一、开学工作
1、报到册、学生人数汇总、电子版学生花名册；
2、分配工作、编排课表、汇总各人工作量；
3、教案检查、学生作业检查、教师考勤登记、请假条；
4、会议记录、教研活动记录、班队会活动记录、听课记录；
5、值周安排、校务日志、值班记录、外来人员出入登记；
6、夜间值班安排、寄宿生管理日志；
7、陪餐轮流表及营养餐相关表册；
8、食堂相关表册；
9、安全教育记录、安全检查记录、安全责任书；
10、作息时间表、电铃调时；
11、组织成立兴趣小组；
12、“一免一补”相关资料；
13、各项工作计划；
14、普九档案续建；
15、据有关安排办理相关工作。
二、期末工作
1、安排复习（时间一般为两到三周。
毕业班提前两周结束新课自行复习，可挪用常识课。
）;
2、工作总结（整理各类资料迎接教育组检查考核。
）；
3、评选先进（班集体、班主任、三好、优干等。
）；
4、绩效考核；
5、补印学生素质报告单；
6、印发告家长书；
7、安排假期值班、值班记录、外来人员登记；
8、初步统计下学年新入学学生名单以备下期报到用。
三、质量检测
期中：1、考试安排；
2、印发相关表册（成绩登记表、试卷分析）；
3、组织召开质量分析会；
4、组织召开家长会。
期末：1、依据上级有关文件要求安排考场、监考、阅卷、司铃人员等；
2、印发相关表册（监考记录、成绩登记表、试卷分析、
成绩总评表）；
3、准备装订试卷所需。
四、其它工作
1、听课；
2、组织赛教活动；
3、根据时宜安排具体工作；
4、收发文件，办理相关事宜；
5、收集资料、整理归档。