生命的养料阅读答案

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最新统编部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

最新统编部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

六年级语文现代文阅读训练二一、阅读下面的文章、完成练习。

(16分)树木怎样过冬[苏联]维塔里·比安基树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。

在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木——其中大多数是小树。

幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入自己身体内部,不然所有的树木都将死光了。

吸收营养、生长发育、传播种子,都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。

树木,在一个夏天里,积蓄起(充沛充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。

它们停止活动,进入深沉的睡眼。

树叶呼由大量的热,因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了(维护维持)生命不可成缺的热,把它保藏在自己身体里面。

再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不让树根冻坏。

这还不算!每一根树都有一刚甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。

每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木检组织——死的间层。

木检不透水,也不造空气。

空气停滞在它的气孔中,阻挡树木活机体中的热向外散发。

树的年龄越大,它的木检层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力比技嫩干细的小树强。

树木有的不仅仅是木栓甲宵。

如果严寒竟然穿过了这层甲宵,那它会在植物的活机体中通到一道可靠的化学防御线。

冬季前,树木会在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。

盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。

大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。

在多雪的冬天,白雪像鸭城被似的,把森林(遮盖覆盖)起来,那时,不管天气怎样冷,树木也不害怕了。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们森林中的“王子”们可以抵御一切暴风雪的袭击。

1.在()中选择合适的词语,并打上“√”。

《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案

《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案

《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案《生命的礼物》现代文阅读练习题及答案「篇一」①当你在森林小径散步时,可能会看到一片不起眼的枯叶,但你的脚还没有踏上去,“枯叶”却突然飞起,瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。

它翩然飞去,很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。

②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动,细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②,它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为,以防被猎食。

直至完成最后一次蜕皮,它就会成为一只巨大的`螽斯,前翅宽阔,脉络清晰,像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态!④拟态,表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性,这种相似性很高,简直难以分辨,可以保护其中某一物种或两个物种。

这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。

拟态非常神奇,也很常见,在动物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为,一方面,大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化,导致了拟态;另一方面,为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。

研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的:第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选择,导致相似性程度增加。

事实上,亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。

相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化?更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式,是大自然的馈赠,让我们的世界更加神奇、复杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序。

拟态的美学特征也经常让我们深感意外,同时也让我们领悟到它存在的道理,从而激发我们的好奇心。

(选自《大自然》总第183期,有删改)【注】①螽(zhōng)斯:一种昆虫。

②若虫:蝗虫等不完全变态的昆虫,在卵孵化之后,翅膀还没有长成期间,外形跟成虫相似,但较小,生殖器官发育不全,这个阶段的昆虫叫做若虫。

六年级语文阅读理解专项练习《生命的礼物》及答案

六年级语文阅读理解专项练习《生命的礼物》及答案

六年级语文阅读理解专项练习《生命的礼物》及答案那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件。

b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官——d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。

美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。

不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。

我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。

我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。

美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。

只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。

不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。

这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。

当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang shang)不说话,最后她缓缓地说这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。

2022-2023学年部编版语文八年级上册第15课《白杨礼赞》同步练习【word版含答案】

2022-2023学年部编版语文八年级上册第15课《白杨礼赞》同步练习【word版含答案】

第15课《白杨礼赞》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1.根据拼音写出汉字。

(1)然而同时你的眼睛也许觉得有点juàn dài______________。

(2)黄与绿zhǔ zǎi_____________着,无边无垠,坦荡如砥。

(3)他所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加工过人工似的,成为一书,绝不páng yì xié chū_____________________。

2.根据词义写出相应的词语。

(1)平坦得像磨刀石一样。

( )(2)文学素养深的人偶然间得到的。

( )(3)暗暗地不知不觉地生长。

( )(4)纵横驰骋,冲杀突击。

( )二、选择题3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是()A.昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写,坦荡如砥....的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。

B.在鹿角峰虎脚爪公路边,三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立....在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。

C.掀起车窗的帘子,看到小巷在飞速倒退,老人和孩子们的身影一闪即逝,笼着层极淡却极圣洁的光晕,恹恹欲睡....般遥不可及。

D.一个团队若能拧成一股绳,一起攻坚克难,这个团队将纵横决荡....,所向披靡。

4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.解剖(pāo)联袂(mèi)剔透(tì)谆谆教诲(zhūn)B.寒噤(jīn)细菌(jūn)祈祷(qí)得陇望蜀(lónɡ)C.氛围(fēn)折本(shé)恣睢(zì)鲜为人知(xiǎn)D.胚胎(péi)脊梁(jǐ)污秽(suì)扣人心弦(xián)5.下列语段中加点字的读音完全正确的一项是()它没有婆娑.的姿态,没有屈曲.盘旋的虬.枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

部编人教版小学五年级上册语文期末测试卷6套含答案(7)

部编人教版小学五年级上册语文期末测试卷6套含答案(7)

部编版五年级语文上册期末测试卷一、基础知识。

(45分)1.读拼音写词语。

(8分)fǎnɡyǒu lǚxínɡài mùfán suǒjiāo shuǐdīnɡzhǔchóu xièlímínɡ2.选出读音正确的一项。

( )(2分)A.翘(qiào)首企盼B.堤(tī)坝C.倔(jué)强D.誊(juàn)写3.“临”这个字在字典里的解释有:(1)靠近,对着;(2)从高处往下看;(3)来到,到达;(4)快要,将要。

请为下面加点的“临”字选择正确的解释。

(3分)居高临.下()夜幕降临.()行人临.发又开封()4.将词语补充完整。

(2分)鸦()无声理直气()垂头()气()名中外5.句子加工厂。

(10分)(1)桂花盛开的时候太香了。

(改为夸张句)(2)我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

(缩句)(3)老师的教导让我终生一辈子牢记在心。

(修改病句)(4)大师对朱丹说:“感谢你的出色演出,应该是我向你鞠躬。

”(改为转述句)(5)雪花纷纷扬扬地飘洒下来。

(改为比喻句)6.课内外积累。

(20分)(1)《落花生》的作者是,他的笔名是“”。

作者在这篇文章中用了的写法,给我们讲了做人的道理:要做的人,不要做的人。

(2)盛年不重来,。

及时当勉励,。

(3)“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”两句运用了和的修辞手法。

(4)《忆读书》的作者是,这是一篇(体裁),按顺序讲述了少年时代读书的经历,用九个字告诉我们,,。

(5)刘云家买了新房,他想在自己房间挂一幅激励自己读书的名言,请你帮他选择一句名人读书名言:(6)这幅宣传图是以社会主义核心价值观中的“”这个词为主题的。

看了这幅图,我想到了一则名言:天下兴亡,。

课外,我还搜集了一些关于爱国的诗句,我能正确地写一句:(6)本学期,我阅读了许多文质兼美的文章,其中《慈母情深》最令我感动。

生命生命阅读及答案8篇

生命生命阅读及答案8篇

生命生命阅读及答案8篇生命生命阅读及答案8篇生命生命阅读及答案1生命生命有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的。

我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的。

那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。

不用说,我立即将它赶走了。

蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。

哟,这下我可失去了耐心。

我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。

没过多久,那一堆沙土鼓了起来。

我不由地吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。

我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土里。

我再一次坐下来吃晚餐,几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。

一只受了伤,但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注,我弯下身子察看它的伤势。

它右翅还比较完整,但主翅却皱得像一团纸。

然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己的伤势。

它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。

这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。

它伸出腿来,飞快地将着翅膀。

每捞一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。

哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!我垂下双手,跪在地上。

以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。

我凑近看了看。

心中想到,这蜜蜂想必完了它肯定完了。

作为一个飞行员,我对翅膀大了解了。

然而,蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。

继续整理着翅膀,并似乎慢慢恢复了力量。

它振翅的速度加快了,那薄纱似的,因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。

蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。

随着一声嗡嗡的声音,它离开了困住了它的地面,从沙地上飞了起来,但还没能飞三英寸远。

这个生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。

然而,接下来是更有力地持翅和扑翅。

你蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上。

生命短文阅读答案3篇

生命短文阅读答案3篇

生命短文阅读答案3篇在各个领域,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?下面是小编精心整理的生命短文阅读答案,欢迎阅读与收藏。

生命短文阅读答案1阅读短文《生命中的伞》,完成1—5题。

在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。

于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。

走近了,才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡的接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨,父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。

跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。

我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。

部编版五年级上册语文期末测试卷及答案 (4)

部编版五年级上册语文期末测试卷及答案 (4)

五年级语文第一学期期末模拟题(七)一、基础知识。

(42分) 1.读拼音写词语。

(8分)z ào y īn xi án y ì ku ī sh ì h ón ɡ y ùnd ǎn qi èq ī z ǐ bēn ɡ t ā x ùn q ī2. 把下列词语补充完整,并完成练习。

(6分)举世( )名 天南海( )得意忘( ) 足智多( )处心积( ) 呕心..( )血. 臭名远( ) 兵( )马乱 用加点词语写一句话。

3. 写出下列句子运用的修辞手法。

(2分)(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。

( ) (2)听了这个振奋人心的消息,他高兴得一蹦三尺高。

( ) 4. 句子加工厂。

(10分)(1)秦王不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。

(改为双重否定句) (2)哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句) (3)车来了,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)(4)三妹就乐了:“啊啊,月亮是属于我的了!”(改为转述句)(5)《慈母情深》这篇课文的作者是梁晓声写的。

(修改病句)5.课内外积累。

(16分)(1)晋代葛洪曾用“ , ”告诫我们应该珍惜时间,不要整天只知道吃得饱饱的,什么事也不考虑。

(2)岳飞告诫我们人年少时,不要把大好的青春等闲虚度,等到年纪大了才后悔的诗句是 , , 。

(3)月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象,请写出你最喜欢的两句: , 。

(4)非 无以 ,非 无以 。

(5)圆明园由 、 和 组成,所以也叫“圆明三园”。

(6)如今,开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。

老师经常用清朝朱用纯的名言“一粥一饭, ;半丝半缕, ”来教育我们。

二、阅读理解。

(28分) (一)课内阅读。

(11分)少年中国说(节选)红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

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生命的养料阅读答案
生命的养料
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。

他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。

他叫他的孩子们每人栽一棵。

父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。

小男孩也想得到父亲的礼物。

但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。

因此浇过一两次水后,再也没去搭理它。

几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。

父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那颗小树。

当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽
种的那棵树下泼洒着什么。

(顿时,一切他都明白了……他跑回自己的房间,任凭泪水肆意地奔流……)
几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。

爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长。

也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有这养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。

1.概括第3自然段的意思。

2.结合文中打括号的句子,想想小男孩明白一切之后会怎样对待小树,把想好的内容写下来。

参考答案:
1.、“认为自己是世界上最不幸的孩子”到“长大后一定能成为一名出色的植物学家”,小男孩觉得自己虽然残废了,可是并不是一无是处,很多事情自己还是可以做好的,连自己的小树苗在没有自己的关照下都可以茁壮成长,而我又父亲的爱,也应该能够成长的更出色!
2.小男孩会想:“原来父亲并没有因为我的疾病而放弃过我,反而是加倍的呵护我,默默地为我浇灌爱的养分,希望我还像小树苗一样茁壮成长,我一定不可以辜负父亲的期望,成为他的好孩子。


生命的连接
女儿跑上了车厢,回头一挥手,转身就消失在门里,潇洒地走了。

列车也开走了,眼前只剩下长长的铁轨,和女儿的母亲还挂在眼角的泪滴。

那铁轨伸向远处,愈远愈细,细得像两条黑色的线,牵住了我们的心。

它也牵在女儿的心上么?
女儿长大了,终于要离开母亲了。

昨晚,做娘的几乎絮叨了一夜,也不知第一次远出求学的女儿听进了多少。

看到她挥手离开时的神态,唉,毕竟是年轻人!(记不得我们年轻的时候是否如此?)
五天以后,女儿来信了,看到邮戳,是她一到北京站就发出来的。

信的开头她这样写道:在徐州车站,她一上了车厢,没有敢再回头,因为她不愿我们看到她的泪水,她的软弱。

我的鼻子突然酸了,我竟然还不够了解自己的孩子。

连忙点了一枝烟,走到阳台上,久久地凝望着北方的星空。

那晚,我写了一封长长的信。

我已经很久没有写这样的信了。

逝去的岁月中,也只有和最亲密的朋友才这样写信。

我告诉女儿自己的工作和生活,自己的写作和读书,自己的快乐和困惑……
女儿离自己很远很远,然而,我从未感到女儿离自己这么近,要女儿向我敞开心扉。

我第一次意识到,我需要的决不是女儿对自己的尊重,而是女儿的真诚的友谊。

我的希望没有落空,女儿的信很快就回来了。

从此以后,几乎每星期,都有我们的一封信,飞行在长长的铁道线上,或南或北,或北或南。

我收到信都在周四,而女儿收到信,应该在周末。

信永远是那么长。

为了怕超重,我选了最薄的信笺,而且常常有不尽的余意,要留到下一封信去说。

每个星期四,就成了我们最快乐的日子。

信读了一遍又一遍。

女儿学业繁忙,我还得逐字逐句给妻子“翻译”出来。

如果有一个星期四收不到女儿的信,那晚上的灯光就不会熄灭。

有一次,一位好心的同事将信收下,忘记交给我,害得妻子落了一夜的“雨”。

我们没有去过北京,但我们对每晚北京的气象预报一定比徐州还熟,天热了、冷了,刮风了、下雨了……那长长的黑线似的铁轨上,仿佛连气象的每一分变化都传到我们的心头。

女儿就读的那所大学就更熟悉了。

我们仿佛看到学校高耸的大门,门里的花坛上盛开的鲜花;我们仿佛看到学校图书馆深夜不灭的灯光,甚至听到那翻书的沙沙声;我们仿佛听到学生宿舍里的高声喧哗和永无结论的争辩;还有,在那高大的核桃树下初恋的情人们的低声蜜语……
信在女儿的笔下不断加厚,女儿在信中也不断地长大,女儿不但记叙自己的生活,更多的是抒写自己对校园生活的感受、理解和思考。

有一次,她终于突出校园的围墙,只身带着背包、水壶,去寻访修复的和没有修复的长城。

在古长城的烽火台上,她遥望广袤无垠的宇宙,思索我们这个民族的过去、现在、未来。

她不再是一个孩子。

我曾经希望她在毕业后能将校园的感觉写成一本散文集。

不料她将这设想提早了一年。

大三那年暑假,她将一大堆稿子交给我,题名为《寻梦的年华》。

这一本集子就是那三年中一百多封长信的升华与提炼。

我一夜无眠。

大约连女儿也没有想到,她这一堆文稿会给父亲的心灵如此大的震动。

透过这堆文稿,我感觉到与女儿的友谊的发展和生命的连接。

我忽然理解了生命延续的真正含义。

大江后浪推前浪,江流才涌动,才奔腾,才一泻千里奔向大海……
1.女儿“跑上了车厢”“潇洒地走了”的原因是什么?
2.第三段中父亲看到女儿挥手离开时的神态,发出了“唉,毕竟是年轻人!”的感叹,结合文章内容,谈谈你对父亲“唉,毕竟是年轻人!”这一句子内涵的理解。

3.女儿离自己很远,“我”为什么反而感到女儿从未离自己这么近?
4.文中反复出现“长长的黑线似的铁轨”有何作用?
5.结合全文,谈谈你对“生命的连接”的理解。

参考答案:
1、因为她不愿意让我们看到她的泪水,她的软弱。

2、如:“年轻人真是无忧无虑呀!”“年轻人真是不理解父母的心哪!”等。

3、女儿离自己很远指的是空间距离。

“近”指的是女儿懂事,向父母敞开心扉,父女之间相互理解,心与心相通。

4、点明“长长的黑线似的铁轨”的作用,传递着两地书信,联结着父女间的感情。

5、“生命的连接”语义双关,实指书信,虚指父母与女儿那心与心的联结。

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