我们的家园作文
我们的家园作文
篇一:保护我们的家园
地球人类的家园，人类的母亲。我们应该有责任心的爱护她，使她不被死神带走，也使我们也不走向灭亡。
印第安酋长西雅图曾经说过：地球不是属于人类的，而人类是属于地球的。我们没有权利去破坏、伤害地球母亲。她却可以决定我们人类的生死，但她并没有对我们提出指责，而是让人类自己认识到错误，并改正错误，就像慈母般细心呵护人类的每一个细节。俗话说：滴水之恩当涌泉相报。
有的人相报就是反的：随意破坏自然资源、地球的生态环境，使美丽的地球妈妈不得不脱掉美丽的外衣。流出伤心的眼泪。有的人真的有落实到行动上：不随地吐痰、不乱倒垃圾、随手捡起地上的垃圾……保护环境，人人有责。
善待我们的地球就是善待我们自己；拯救我们的地球就是拯救我们的未来。每个人只要弯下腰、伸长手……一个小小的动作也是对地球母亲敬一片孝心啊！！
篇二：请保护我们的家园
现在人们不断的砍伐森林，造成了一栋栋房子和各式各样
的工具和家具。可是，那些人有没有想过，森林里居住着的动物现在怎么样了？
森林里的动物们都忍无可忍了，它们要召开一个“保护家园讨论会"。请所有动物都派一个代表来参加。地点是; 动物王国中心会场，时间是：森林历一月二十一日上午九点半。请所有代表速来参加（包括水生动物代表）。听到这个消息，所有动物表示一致同意。于是，会议定期召开了。
这天一到，动物王国中心会场坐满了各种各样的动物。有：调皮的金丝猴，雪白的白兔，各种类型的鱼，笨重的大象，美丽的梅花鹿，可爱的小狗，还有……哦，会议要开始了，没工夫说了，听听它们在说什么吧！
首先，小麻雀代表说：“人类不断破坏我们居住的树木，造成了很多家庭妻离子散，请国王帮帮忙，让人类停止砍伐树木吧！”“对啊！对啊”台下所有代表纷纷响应。国王说：“小麻雀，谢谢你告诉我你们的困境，我会尽快帮你们摆脫困难的。”
这时，一条青鱼说话了：“哎！我们鱼类的处境也非常困难，有的兄弟因为那些随便乱气排污水的人被气病了；有的被一些不文明的人扔出的垃圾砸中了，不是死了就是伤了；还有些因为那些污水给毒死了。请国王救救我们吧！”
国王说：“我让人发出一封电报给人类，写着：“请保护动物，保护大自然。台下立刻欢呼起来。
不知道人类会不会保护动物的家园？请大家一起来保护我们的家园！
篇三:我们的家园
春天到了，小熊的家真漂亮！屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林，门前是一片绿得发亮的草地，还有一棵枝叶茂盛的大树。
有一天，熊爸爸扛上一把大锯子，对小熊说：“儿子，我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧。”小熊听了，赶紧拉住熊爸爸的手着急地说：“爸爸，爸爸，不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀。它不仅可以净化空气，美化环境, 还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍，我们需要它。”正在树下采蘑菇的小白兔说：“不能锯, 不能锯，锯掉大树我就没地方釆蘑菇了。”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说：“对呀，对呀，锯了我们就没地住了，我们就没有家了。”熊爸爸听了，哈哈大笑着说：“孩子们，我逗你们玩呢！你们都知道保护大自然，保护自己的家园，你们真乖！”
小熊它们听了，大大地松了一口气，对熊爸爸说:
“您放心，我们会让我们的家园越变越美的！”
篇四:我们的家园
啊！那美丽的地球，蓝白色孕育了人类，人类在地球上快乐的生活着……
随着人类无限的奢望，地球慢慢的衰弱，美丽的地球, 将
不属于我们了。你看，马路边的高楼大厦虽然已经拔地而起，但马路上的垃圾却数不胜数。这时，一位年轻人刚吃完香蕉，就把香蕉皮扔到地下，唉!要是一位老爷爷不小心踩到香蕉皮了，那~后果不堪设想。走进农贸市场，里面脏兮兮的，满地都是污水，人们来来往往，污水就被带到了马路上。卖菜的吆喝着，买菜的讲着价，里面一片喧哗。走出来，就瞧见到处都是塑料袋，地上、空中、太阳伞上……都可见塑料娃娃的身影。人们从来不把塑料袋捡起来，不小心飘到空中了，也不管，还真是"默默无闻” 啊!走进树林，我看见美丽、高大的树，芬芳飘香的花，茁壮成长的草，快乐嬉戏的鸟，飘飘然然的落叶，树林里洋溢着欢悦的气氛。但是，好景不长，过了几天，一些贪财的人们手拿斧头，来到了树林里。他们要做什么呢？啊！只见，他们费力地砍着树。老树、幼树们都遭到不幸，都丧失了生命。他们砍伐完后，就拿到市场上去卖。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花儿失去了树，就没有落叶为它施肥。草儿呢？没有了大树，就没有为它遮挡风雨的大桑鸟儿失去了大树，就没有一个舒适的家。地球，我们美丽的家园，它，将离我们远
去。由于我们的奢望，地球在不久会灭亡。只有一个地球，我们破坏了，就没有一个安定的家，甚至会面临死亡……
地球，现在正渐渐消失，在不久后的将来，太阳系里就再也没有地球了。但，只要我们爱护环境，保护地球上的生物，拯救地球还是有可能的。让我们拯救地球;让我们热爱地球;让我们把这个美丽的家园建设的更美好
篇五:我们的家园
地球是孕育万物的母亲，是保护万物的本源。地球是明天的希望，是我们共同的家园。
在过去的六亿年里，地球经历了五次物种大灭绝。恐龙就是在最后一次物种灭绝中消失的。消失的动物不能复制，消失一个物种，人类就少了一个伙伴。
因为温室效应，地球变了一一雪山开始融化，冰川开始解冻，海面开始提升，就连曾经无忧无虑的南极企鹅，生存境况也遭到威胁。
人类的乱砍乱伐，使沙漠化日益严重，人类的随意排放，烟雾污染了白云，下起了酸雨，清清的河水变成了浑浊的毒水 ...........
同学们，4月22日是“世界地球日”，让我们从现在开始，
积极行动起来，从不随意吐痰，不乱扔乱丢做起，从节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸做起，从爱护花草、绿化环境做起，养成文明卫生习惯，做一名保护地球的小卫士。
篇六:乐山一一我们美丽的家园
我们同有一片蓝天，同有一个美丽的家园，那就是一—L L I O
乐山位于四川省西南部，北与眉山接壤，东与自贡、宜宾毗邻，南与凉山相接，西与雅安连界，乐山的管辖范围有：四个区分别是四中区、五通桥、沙湾、金口河，一个县级市峨眉山市，四个县犍为、井研、夹江、沐川，和连个彝族自治县峨边、马边，总人口大约三百五十三点五万人左右。中心城区距成都双流国际机场100公里左右。乐山有人类活动的历史可追溯至石器时代，历史悠久，文化璀璨。著名诗人苏东坡和郭沫若就是乐山人他们的美诗数不胜数，受到过不少人的称赞。
乐山自然资源丰富。素有“天下山水之观在蜀，蜀之胜曰嘉州”美誉。乐山是中国优秀旅游城市、中国历史文化名城，名山、名佛、名人、名城四位一体，亿年峨眉、千年大佛、百年沫若交相辉映，旅游资源品位一流，那里风景优美，在春天，
那里小溪叮咚顺着微风的吹拂会让你清楚的感到一种生机勃勃的气氛；夏天，那里有葱茏的草木，到树荫下乘凉，会象秋天一样凉风习习，舒服极了；秋天，回事你有一丝凉意，湖面波光凌凌，有时风大，会有几滴水珠轻轻的蹦上你的脸庞，那仿佛是他们一种独特的问候方式，湖水的沙沙声好似一个害羞的女孩在说话：你好啊，乐山很美吧。冬天，湖水静静的流着用手把船只推动，它快乐的的享受着船只在它身上划过那种感觉，它静静的睡去了有时候会听见它在用细细的声音笑，它做了个美好的梦吗？要不怎么会这么开心呢？中心城区座落在三江交汇处，与乐山大佛隔江相望，融佛、山、水、城于一体峨眉山一乐山大佛蜚声海内外，是全国四处世界自然与文化双遗产之一。峨眉山一山分四季、十里不同天，是秀甲天下的生态王国，也是全国四大佛教圣地之一、普贤菩萨道场，以雄、秀、神、奇、灵著称，那里的美景不可计数，正等着你去细细的欣赏呢。
我们乐山好，我举个例子吧：曾经，乐山三轮车太多, 不
好管理，还有时会挡住行人的路，现在三轮车实行了单双日，大街上有次序多了这一方案一实行就为人带来了方便，不用为早上要赶时间时却堵车而烦恼了……现在乐山还是模范城市呢，我们乐山绿化好、秩序好是个文明城市, 欢迎大家来参观。
自从乐山实行了各种好计划后，我们就可以更肯定地说：我们同有一片蓝天，同有一个美丽的家园，那就是一—乐山了。
篇七:我们的家园作文
保护环境，从我做起。这多我们每个人来说都重要。而且对我们住的家园是重点之重。
回忆一下历史，人类只要有一些进步之后，许多对地球有害的东西越来越多了。为这付出的总是大自然。我想, 到了一定程度以后，大自然也会处罚那些破坏环境的人。但是那些无辜的人却因此陪上了生命。让我们从小事情做起，一点一滴来保护我们的家园。
我曾见过许多茂密的树林；清清的河水；绿油油的草地；盛开着美丽的鲜花……然而这本一切平静的画面来了一位不速之客。它的发展确实给人们许多好处。但是，他的到来，让茂密的树林变得光秃秃；清清的河水变得发黑发臭；鲜艳的小草变得干枯发白；美丽的花朵就更加让人感到悲伤了。所以，我们必须发展与环保一起进步，尽量将发展进步好，把环保当做第一任务。凡事都以环保以题发展我们的未来，这样，即能让我们的家园不会被破坏。而且，社会发展也将会越来越好的。我想，只要我们每坚持环保，那些可悲的花草树木将会再一次来到我们的身旁。
还有，到任何地方处处可见的场景，只要没人管，吃完的
垃圾到处一扔，那垃圾成的画面真让人感到心痛啊！因此，我们不能把"扔”当成一种“大方”的体现。如果全球的人个个扔，天天扔，没过多久，美丽的地球村就变成了一座垃圾山。也因为这些垃圾的长生，影响了那些花花草草的生成，让它们一个跟着一个的死去，我们美丽的家园因此被破坏。
从小事做起，让我们做一个有责任心的人吧！保护好
我们的家园，就是在延长你的生命，请好好保护。
篇八:地球，我们的家园
森林是鸟儿的家园，小溪是鱼儿的家园，而地球是我们人类的家园。
地球给了我们水源和森林，给了我们矿山和燃料，同时也给了我们清新的空气。但是我们人类自私自利，对森林水源巧取豪夺，毫不珍惜，慷慨大方地挥霍、滥用化学品，造成了一系列的生态灾难，使地球妈妈千疮百孔。据我所知森林是"地球之肺”，虽然森林属于再生资源，但是森林的再生速度远远跟不上无情的电锯和利斧。据世界观察研究所发表的一份调查报告表明：世界森林每年正以1600万公顷的速度消失着，到现在为止，已经消失了一半。如果森林继续按这个速度消失的话，总有一天地球就可能成为“光头”。
人类对各种资源贪婪索取，使动物们无家可归的事情也屡见不鲜。如：人类摧毁了动物们的生存环境，平均每天有70
多种动物灭绝，有9400多种动植物濒临灭绝。设想一下，如果地球上只剩我们人类的话，那会是一个什么样的世界呢？
请珍爱我们的家园吧，从小事做起，从一点一滴做起,
不要再破坏地球了，因为她是我们永远的家!
《爱护我们的家园》教学设计
《爱护我们的家园》教学设计 黄惠凌 教学目标： 1．知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。2．简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。 3．了解一些环保卫士的感人故事，感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。4．教育学生从身边小事做起，保护环境。 教学重点：提高学生环保意识，教育学生从身边小事做起，关爱自然，保护环境。教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、情景引入，引趣激情 （教师利用多媒体课件出示多张对比的环境图片） 1、师：这是什么样的环境？从图中你看到了什么？你想提出什么样的问题？（让学生看图互相说说）生汇报。 2、学生提出问题后，整理这些问题。（师:为什么有的地方能保持优美的环境，而有的地方却不能？为什么环境污染会那么严重呢？面临这些严重的环境污染，我们可以做些什么呢？）（板书：爱护我们的家园） 二、介绍我们的家园，知道一些环保举措 1、谈话：我们生活的家园很美很美，下面来介绍一下你眼中的家园。 2、学生各抒己见。 3、师小结，过渡 我们都生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气。但由于人们的不良行为，大自然受到严重的破坏，人们在受到大自然的惩罚后充分认识到了保护环境的重要性， 4、为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取了很多措施，我们一起来看看吧。①设立一些特别的日子。（投影出示） 2月2日国际湿地日 3月21日世界森林日 3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 6月17日世界荒漠化日 7月11日世界人口日 10月4日世界动物日
12月5日环保志愿者日 思考：为什么要设立这些特别的日子？ ②成立“世界遗产”组织 世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产和文化景观。 思考：成立“世界遗产”组织有什么意义？ ③建立自然保护区 问：我国有哪些国家级自然保护区？ ④教师补充资料（投影出示） 三、读故事，学习环保楷模 （一）请个别同学讲《索南达杰的故事》 《一个真实的故事》 《植树英雄马永顺的故事》 （二）请同学们谈一谈自己的感受。 四、争当环保小卫士 过渡：听了环保卫士的感谢人事迹，我相信大家都很感动。其实我们每一个同学都可以成为一名环保小卫士。只要大家从小事做起： 1．拒绝使用一次性用品，提倡重复利用。 2．节约纸张、粮食，制止浪费行为。 3．自觉宣传环保知识，传递环保信息。 4．使用绿色环保产品。 五、环保知识擂台赛 让学生课前搜集有关环保的小知识，在课上进行交流。谁知道的环保知识最多，谁将成为擂台赛的擂主。 六、全课小结，升华反思 1、这节课有哪些收获？还有那些问题？ 2、点题：人人都有自己的家，谁不爱自己的家，谁不想自己的家要多美有
六年级下册道德与法治 4.地球一一我们的家园
4.地球一一我们的家园 教学目标 1.具有关爱自然的情感，形成保护环境的意识。 2.初步理解人与自然、环境的相互依存关系；明白环境问题的严重性；知道保护环境是我们共同的责任。 3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。 教学重难点 教学重点：明白环境问题的严重性，形成保护环境的意识，养成保护环境的行为习惯。 教学难点：形成保护环境的意识。 教学方法：小组合作讨论、自主学习法、探究式 教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 一、阅读导入 1.师出示语文课文《只有一个地球》，生认真快速阅读。 师：同学们，你们读懂了什么？ 生：自由发言。 师：人类只有一个地球，地球是我们生存的家园。今天我们就来探究一下与地球有关的话题。 2.板书课题：地球一一我们的家园 二、讲授新课。 活动一：我们生存的家园 （一）议一议，读一读。 1.分组讨论交流：假如离开地球，我们人类能生存吗？ 2.阅读感悟：
（1）读了下面的材料，你能回答这些问题吗？p28 月球…… 火星…… “生物圈2号”外貌，宣告失败。 （2）感悟：地球是我们生存的家园。 （二）看图，说一说。 1.看图：p29 2.说一说：图中的人们是怎样与自然和谐相处的。 ①人在屋中居，屋在水中浮。 ②…… 3.感悟：人类与自然环境要和谐相处。 活动二：环境问题敲响了警钟 （一）观察、查找资料与思考。 1.观察p30图片。 下列图片分别反映了哪些方面的环境问题？ 2.查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害？ 3.思考：环境问题会对地球造成什么后果？ （二）阅读感悟，画一画，写一写。 1.阅读p31材料。 20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排放到了海洋中。 这些废水里含有对人类有害的汞，严重污染了海水和鱼类。…… 2.思考：日本的水污染事件告诉我们什么？ 3.说说：请利用下面的关系图，说一说你对环境问题的理解。 未经处理的废水→海水污染→鱼虾中毒→人生病 4.画一画：选择某个方面的环境问题查阅资料，说说其带来的危害，然后仿照水污染的案例，试着也画出类似的关系图。
地球是我们的家园_有关保护环境的作文
地球是我们的家园_有关保护环境的作文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 在茫茫的宇宙中，飘浮着一颗生机勃勃的星球——地球，上面白、绿、蓝、黄纵横交错着，周围还“罩”着一层浅蓝色的“纱衣”。 地球是生命的摇篮，是人类的家园。早在300—350万年前，地球就以它博爱的胸怀哺育也了最早的生命——人类。 漫长的岁月过去了，人类渐渐成熟、进化，发展到了今天已成为大自然的征服者和主宰者了。这时，人类便开始忘记地球母亲的哺育之恩，忘记大自然是地球无偿提供给自己的宝贵生存空间了。这时便开始大量掠夺自然物资，破坏自然环境了：森林遭到滥伐、河流受到污染、空气弥漫粉尘、城市充满噪音、珍禽惨遭猎杀……连地球的保护伞——臭氧层也遭到破坏。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然。可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿
色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们吗?如此下去人类还有明天吗? 地球是人类的家园是我们赖以生存的环境，在这个星球上，我们相互依赖，相互共存。人类唯有更谦卑、更尊重大自然，反省并改正自己与自然相处中的误区，停止错误的生存方式，才有可能挽救人类自己。保护环境是人类共同的责任，为了人类共同的栖息地，为了创造一个和谐、文明、生态友好的生活环境，必须从我做起，从现在做起。 让我们赶快行动起来吧!保护环境，爱护家园!人人改掉恶习，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永远的美丽年轻! 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！
珍惜我们的家园-做好垃圾分类
珍惜我们的家园，做好垃圾分类 ——三年一班综合实践活动案例 一、选题背景 地球是我们赖以生存的家园，大自然美丽而又神奇，并为我们提供了优良的环境，可不知不觉中，我们的家园却被垃圾所包围，但智慧的人们又及时的采取了种种环境保护措施。为培养学生主人翁意识，树立环保意识以及能源意识，养成节约资源的好习惯，把课堂所学与生活实际相联系。而我们人类的生活习惯与地球的环境息息相关，开展这次文明处理垃圾综合实践活动，正是为了让学生通过自己日常生活，了解更多垃圾处理的知识，从而引起学生热爱环境，热爱大自然的情感，并从中唤醒学生的环保意识。 二、活动目标。 （一）总目标 地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高，人类对地球的攫取和破坏不断加速，工业垃圾与生活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了令人瞩目惊心的地步了。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾
分类活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。 （二）具体目标 1、知识与技能目标 （1）通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 （2）通过写处理垃圾的方案，培养学生的创新能力和想象能力。（3）通过活动，培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。 2、过程与方法目标 （1）能合理把垃圾进行分类。 （2）学会通过各种不同的途径搜集有关垃圾分类的知识。 （3）掌握初步垃圾分类的知识。 3、情感与态度目标 （1）通过小组交流，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 （2）通过这次活动作品交流展示，培养学生的创新能力和想象能力。 （3）在活动过程中体验参与观察和活动的乐趣。
环保主题班会教案_2020环保主题班会教案
环保主题班会教案_2020环保主题班会教案 没有地球的健康就没有人类的健康与自然重建和谐，与地球重修旧好垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。下面是小编为大家带来的环保主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！环保主题班会1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 班会准备： （一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 （二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 （三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会 一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗？》 教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）
保护环境,我们的家园演讲稿
保护环境,我们的家园演讲稿 地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！ 遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！ 看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！ 人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森
林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。 如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢 让我们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、
地球是我们的家园作文800字
我们居住在地球上，地球就是我们的家园。在我们的家园里，有很多自然资源，它给了人们所需要的一切，吃的、穿的、用的……应有尽有。可人们给它留下的是什么呢？垃圾、污水、废气……千苍百孔。总有一天，地球也会发怒的。我住在虎峪河畔。虎峪河是一条枯河，平时，人们把生活垃圾和工业废渣、废水往河里倒，天长日久，河里的垃圾比岸边还高。1996年8月4日下午，乌云密布，不一会儿就哗哗地下起了倾盆大雨，雨越下越大，约下了一个小时，虎峪河里的水再也装不下了，突然涌了出来，暴发了百年不遇的洪灾。洪水冲进学校，把围墙冲塌了；冲上大桥，把桥冲断了；冲进居民区，把一些平房、小二楼冲塌了。从上而下的洪水滚滚而来，里面挟带着树木、山石和人的尸体。这种场面真是惨不忍睹。洪水终于停了，住在平房、小二楼里的人可遭了秧。就拿我的舅舅家来说吧，洪水冲进他们家，把音响、电视、电冰箱全冲坏了，一共损失了三万多元。幸好他们在北京旅游，要不，人命说不定都没了。有些人乱开采煤窑，为了多挣钱，窑开到国家的大矿井里，这次洪水从小煤窑流到大矿井里，淹死了30名矿工。这些开小煤窑的使国家损失了2.5亿元，也给人们一次惨痛的教训。晋祠是中外闻名的名胜古迹。早就听妈妈说，去晋祠的路两边，长满了苹果的树上面结满了又大又红的苹果；难老泉永远不老，泉水深深，清澈见底，上面有一个龙头，一直往外喷水。可是97年，我们全家去了一趟晋祠，真让人大失所望。一路上，我不时伸出头来向外看。咦，外面哪有什么苹果树，而是黑乎乎的煤堆推。我问妈妈为什么，妈妈叹了一口气说：“唉，这都是因为人们只考虑眼前的利益，在山上开小煤窑，把这里变成了停煤场。”我想，那些人真笨，为什么要把苹果树砍了呢？苹果树能过滤空气，美化环境，还能结出大苹果让我们吃。这时，我心里冒出了个问号，难老泉又会是什么样子的呢？到了晋祠，我直奔难老泉，那里龙头不再喷水，而是在滴水，仿佛在哭泣。难老泉在衰老，这都是因为人们乱开采小煤窑，水都流失了，多可悲呀！地球是我们的家园，我们应该爱护它，否则我们将无家可归。善良的人员们啊，对大自然不能只知索取，不知道保护是不行的！
《爱护我们的家园_创建美丽的花园》主题班会课教案
我的家园我建设 教学目标 让学生深刻的认识当前的环境状况，并积极的行动起来保护环境。 教学重点 使学生深刻的认识当前的环境状况。 教学难点 号召学生积极的行动起来保护环境。 教学过程 一、导入 同学们，还记得6月5日是什么活动日吗？对，世界环境保护日，那么在今天，在又一个世界环境日即将到来之际，我们再一次的把目光投到我们的周围，看看在我们的身边都还存在着那些环境破坏，让我们再一次的反省自己的所作所为，为环境保护做出一份自己的贡献。 二、多媒体展示图片 一副题为《假如有一天它变成了光头……》的漫画，图画中地球被形象化成一个人的头部一般，一个人的手正拿着剃刀，一点一点的将它剃成光头。让学生谈谈自己的感想。 三、出示关于环境破坏的图片。 通过图片可以使学生更加直白的了解和感受环境破坏给我们
生活带来极大的变化。因此号召同学们“爱护环境，拯救家园”。 四、环保知识竞答 准备了较多的有关环保的题目对学生进行竞答，既是对学生环保知识的一种普及，也能活跃课堂的气氛，使学生在寓教于乐中学到知识。 五、列举几种破坏环境、不环保的行为的现象。列举我们能够做到的三种环保举措。让学生开动脑筋去发现周围的环境破坏，并想出行之有效的环保举措。 六、设计环保标语。 七、小结。 在本次的主题班会课中，我们又一次的对我们身边的环境状况进行了审视，破坏还在继续，污染还未停止，我们也正在逐渐的感受到环境破坏带对我们的生活带来的影响。因此，同学们，我们不能在坐视不理了，不能在等待别人来帮助我们捍卫我们的家园了，行动起来吧，用我们的双手，用我们热爱生活的心，去关注我们身边的环境，去爱护和珍惜我们的家园吧。
保护我们的家园主题班会教案
保护我们的家园主题班会教案 活动目标： 1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。 2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。 3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。 活动过程： 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。 2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题 1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。 2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。 三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？ 1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？ 2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。 3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。 四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢? 1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？ 2、介绍环境污染的有关知识。 五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护环境呢？
奥巴马的演讲稿
奥巴马的演讲稿 导读：本文是关于奥巴马的演讲稿的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：奥巴马胜选演讲词】 谢谢，非常感谢。今晚，是在一个殖民地赢得它自主权200多年之后，我们来到这里，不断前行，这主要是因为你们坚信这个国家能够实现永恒的希望，实现移民想的梦想，我们是一个大家庭，我们共同以一个国家，一个民族奋斗。 我要感谢每位参加这次选举的人，不管你是从第一天就投票了，还是一直等待了很长的时间才投的票。当然了，我们要解决这个排队投票的问题。不管你是自己上门投的票，还是打电话投的票，不管你是投了给我，还是投给罗姆尼，你的声音都被大家听到了，并且你对我们国家做出了某些改变，刚刚我跟罗姆尼通了电话，我祝贺他在这个艰难卓绝的战役当中所取得的胜利。 我们这场战役是十分激烈，但是这正是因为我们深爱着这个国家，并且我们十分在意他的未来。从罗姆尼整个家庭，孙子辈，孩子辈，整个家庭都献给了美国，这种精神我们将永远铭记。未来这几周我也希望和罗姆尼一起来讨论怎么样使我们的国家不断前进。我要感谢我的朋友，我的搭档，这是我四年来最好的搭档，也是美国历史上最好的副总统Johnbaidn（音，校对）如果没有他，今天我就不会站在这里，如果没有20年前跟我结婚的妻子，今天我就不会站在这里。
我要跟大家说，妻子，我比以前更加爱你，我更加自豪，因为我看到全国人民也十分热爱你这位第一夫人，我感到十分自豪。 对我的女儿，两位女儿，你们一天天在成长，你们成为了两位向你们的妈妈一样的淑女、美丽，有才华，我也为你们感到骄傲，但是目前我觉得给你们养一条宠物狗就够了。我还要感谢我的竞选团队和志愿者，他们是历史上最棒的。他们是最好的，最棒的，而且是史上最棒的。有些人是第一次来听我的演说，有些人四年前就听了我的获胜演说，但是每个人对我来讲都是我的一分子，不管你做了什么，不管你去了哪里，你一定会记得我们今天晚上所创的历史，你会一生都感激今天晚上的时刻，而且你们会一直记得有一个心怀感激的总统，我要感谢你们所做的每一件事情，正是因为有了你们，我才会一路坚持下来。我对此将永远感谢，不管你做的什么，你们所做的一切我都心怀感激，并且永远鸣谢。 我知道这些政治的竞选，可能有的时候看起来很愚蠢，而且我们也听到很多人跟我们讲政治有的时候十分愚蠢，可能他只是利益的追求和冲突，但是如果你们真的有机会去机会和竞选活动上和人们谈论一些问题，或者你看到一些竞选团队，非常辛勤工作的志愿者们，你们的印象会有所改观，因为你们能听到这些年轻的组织者他们的决心，你能够看到他们在面临这个机会的时候，是有多大的决心。你还会听到群众，还有志愿者，他们上门挨家挨户的进行竞选。你也会听到我们深深的爱国情绪在针对的成员的爱国情绪，因为我们相信那些曾经为我们国家抛头颅撒洒血的军队，他们不应该在工作上遇到任何问题，
五年级作文：地球是我们的家园
五年级作文：地球是我们的家园 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山碧水，爱她的绿 草蓝天…… 曾经的地球是一个美丽的蓝色星球，外围弥漫着一层神秘的薄纱。正是因为这样，人们才能在这里繁衍生息，安居乐业。可是不知过了 多少年，昔日的蓝色星球就快要变成了一个千疮百孔的灰色星球，毫 无生机。这可都要“归功”于人类的杰作，与其说是杰作，不如说是 慢性毁灭。人类的乱砍滥伐使土壤沙漠化，人类大量捕杀野生动物使 稀有动物濒临灭绝；人类使用含氟冰箱使臭氧层空洞，人类因为燃烧 过度，所以全球气候变暖，冰川融化……这一切的一切都是人类的杰作！ 但人类丝毫没有悔改的意思，继续为了一己私欲破坏我们的母亲：化工厂排放的废水整天往地球母亲的嘴里倒，使她的身体结成一块一 块的黑斑；农药的大量使用，使小河受到污染，鱼虾死亡；二氧化硫 的排放，使地球母亲的哮喘越来越严重…… 在这里，我想跟大家讲一个故事：有一天，地球感到不舒服，去 星球医院检查，海王星对地球说：“你的病情太严重了，我无能为力，现在你只能靠吃药维持病情了。”地球听后，出去取药。正巧，她在 路上碰见了她的好朋友月球，月球疑惑地说：“咦，你怎么到医院来 了呢？你的身体不是向来都很好的吗？”地球叹了口气说：“是啊， 刚才海王星医生都说我的病情严重啊！”“我看呀！还是住在你身体 上的人类干的好事吧！你给他们所需要的东西，而他们却一而再，再 而三的恩将仇报，把你弄得遍体鳞伤，这都是因为你太善良了。听说 那群人类还要搬到我的身体上居住，我才不同意哩！”月球气愤地嘟 起嘴。 地球无可奈何地摇了摇头说：“那又怎么样呢？我总不能赶他们 走吧！”地球说完，感到身上多处地方疼痛。月球刚想说话，地球就 倒在了月球面前，就这样，地球住院了。
一个小村庄的故事课文台词
《一个小村庄的故事》课文原文 旁白：山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清 澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。一阵微风吹来，小树就迎风舞动。 鸟妈妈：这儿的空气真情新啊！让我们润润嗓子吧！ 小鸟1：妈妈，妈妈，这儿真美啊！ 小鸟2：妈妈，让我们在这儿安家吧！ 旁白：村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家 想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 村民：我家要盖房子了，得多砍几棵树才行。 这棵，不行，太小了。 这棵，也不行。 哎，这棵很好，又粗又壮，就砍它了！ 村民（老太太）：儿子就要结婚了，给他砍几棵树做套家具。明年就能抱亲孙子了，想想我就很高兴。哈哈哈。。。。。哎，老头子，快啦呀！ 村民（老头子）：哎，来了！ （老太太）：你看这棵怎么样？ （老头子）：不错，就它了！ 村民：别人都来砍树，我也要多砍几棵，不然我就吃亏了。 旁白：一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大。不知过 了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五 夜。 音乐配乐：狂风暴雨 村长：乡亲们，快逃啊！洪水来了！众人逃跑、背景树木房子摇晃、翻倒。 旁白：洪水退去了。幸存下来的人们回到了小村庄。一眼望去，一片狼藉，山上空荡荡的，空气中充满了难闻的气息。 村们：我们的家没了
村民：什么都没了，我们变得一无所有。 村民：我们到底做错了什么？老天爷要这样惩罚我们？ 村民：唉，这都是我们滥砍滥发的恶果呀！ 村长：乡亲们，不要灰心。人还在，地还在。让我们开始种树吧！村民一起：植树造林，重建家园！ 结尾：保护生态环境，就是保护我们的家园，让我们一起行动吧！
我们的家园作文
我们的家园作文 篇一:保护我们的家园 地球人类的家园，人类的母亲。我们应该有责任心的爱护她，使她不被死神带走，也使我们也不走向灭亡。 印第安酋长西雅图曾经说过：地球不是属于人类的，而人类是属于地球的。我们没有权利去破坏、伤害地球母亲。她却可以决定我们人类的生死，但她并没有对我们提出指责，而是让人类自己认识到错误，并改正错误，就像慈母般细心呵护人类的每一个细节。俗话说：滴水之恩当涌泉相报。 有的人相报就是反的：随意破坏自然资源、地球的生态环境，使美丽的地球妈妈不得不脱掉美丽的外衣。流出伤心的眼泪。有的人真的有落实到行动上：不随地吐痰、不乱倒垃圾、随手捡起地上的垃圾……保护环境，人人有责。 善待我们的地球就是善待我们自己；拯救我们的地球就是拯救我们的未来。每个人只要弯下腰、伸长手……一个小小的动作也是对地球母亲敬一片孝心啊！！ 篇二：请保护我们的家园 现在人们不断的砍伐森林，造成了一栋栋房子和各式各样
的工具和家具。可是，那些人有没有想过，森林里居住着的动物现在怎么样了？ 森林里的动物们都忍无可忍了，它们要召开一个“保护家园讨论会"。请所有动物都派一个代表来参加。地点是; 动物王国中心会场，时间是：森林历一月二十一日上午九点半。请所有代表速来参加（包括水生动物代表）。听到这个消息，所有动物表示一致同意。于是，会议定期召开了。 这天一到，动物王国中心会场坐满了各种各样的动物。有：调皮的金丝猴，雪白的白兔，各种类型的鱼，笨重的大象，美丽的梅花鹿，可爱的小狗，还有……哦，会议要开始了，没工夫说了，听听它们在说什么吧！ 首先，小麻雀代表说：“人类不断破坏我们居住的树木，造成了很多家庭妻离子散，请国王帮帮忙，让人类停止砍伐树木吧！”“对啊！对啊”台下所有代表纷纷响应。国王说：“小麻雀，谢谢你告诉我你们的困境，我会尽快帮你们摆脫困难的。” 这时，一条青鱼说话了：“哎！我们鱼类的处境也非常困难，有的兄弟因为那些随便乱气排污水的人被气病了；有的被一些不文明的人扔出的垃圾砸中了，不是死了就是伤了；还有些因为那些污水给毒死了。请国王救救我们吧！” 国王说：“我让人发出一封电报给人类，写着：“请保护动物，保护大自然。台下立刻欢呼起来。
大班安全教育活动：地震逃生
大班安全教育活动：地震逃生 设计意图： 《指南》指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《指南》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师，我们有义务培育好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动《地震逃生》。 活动目标： 1. 初步了解地震给人类带来的的危害，知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧； 2. 从小树立保护自我的安全意识。 教学重难点： 初步了解地震给人类带来的的危害，知道发生地震时应该如何应变。 活动准备： 家的情景布置、唐山大地震视频、ppt课件、音乐：地震警报、《学做解放军》、《彩虹的约定》。 活动过程： 一、情景导入，引起幼儿兴趣 师：（播放地震警报）听什么声音，地震来了，孩子们快躲起来（将布景推倒，制造地震效果） 你们快跟着袁老师离开这里，撤到安全地带。（手抱头带领孩子逃离地震区）孩子们你们互相看看小伙伴们都到了吗（同时清点孩子） 刚刚发生了什么事情，那你们是怎么保护自己的（幼儿根据经验讲述）
你们做得对吗我们一起去消防训练营寻找答案吧。 二、随乐进入消防训练营，学习地震自我保护知。 师：消防训练营到了，孩子们我们找一个位子坐下，我们先来观看一段关于地震的视频吧(观看地震视频) 提问：1.你都看到了什么 2.孩子们你们看了这些有什么感受（难受、地震好可怕等） 小结：地震是破坏性很强的自然灾害，它让房屋倒塌、会断水断电、会造成人员伤亡、会破坏道路、阻碍交通、会导致山体滑坡、火灾等灾害。 三、播放ppt，学习地震自我保护知识。 师：那我们要怎么保护好自己呢我们一起来看看吧（逐页出示ppt） 1.播放ppt10：地震来了他们是怎么做的（幼儿根据图片内容回答） 小结：地震发生时，我们要保持镇定，沿着安全出口的方向撤离。 2.播放ppt11：当房屋倒塌时他们是怎么做的（幼儿根据图片回答）在家要怎么做（出示ppt12，幼儿根据图片回答） 小结：当房屋倒塌时，我们要迅速的跑到空旷的地方。 3.播放ppt12：在家里发生地震时，他们是怎么做的（根据幼儿回答点击放大相应图片） 小结：图一：地震来了，提醒大人要关水断电 图二：远离窗户等易碎物品 图三：躲在安全的三角地带 图四：躲在坚固的家具底下 图五：还可以跑到空间狭小的卫生间，厕所的结构比较坚固，里面有水 四、判断对错，巩固地震逃生知识 师：今天我们学了这么多的地震知识，现在我要考考你们。（地震知识抢答） 1.规则：男生为黄队、女生为红队，举手抢答，举得最快的小朋友来回答，答对得一个气球，哪对得的最多为胜。
为了我们自己,拯救我们的家园—— 一封十万火急的倡议书
为了我们自己，拯救我们的家园 ——一封十万火急的倡议书 致所有已经或即将致力于环保的朋友们： 您现在过得幸福吗？如果我告诉您，这是我们最后的几十年，甚至只有七、八年幸福时间，我们就将失去我们共同的家园——地球，您会感到震惊吗？如果我们失去了家园，到那时您将去向哪里呢？您的后代子孙怎么办呢？如果未来一切痛苦正是因为我们平常的行为造成，我们又将如何面对呢？ 这不是杞人忧天，也不是胡编乱造，更不是谣言！如果你用心去体会这十几年的生态气候变化，为什么越来越异常和恶劣，你就应该明白，这不是偶然！并且更重要的是，这才刚刚开始！而且将越来越严重，越来越频繁，越来越残酷！这都是我们为图经济小利和贪图享受而必须面临的代价！请看以下公益视频： 1、《家园》一部让我们终生难忘，振憾世界60亿人心灵最唯美的记录片！ https://www.360docs.net/doc/1513452025.html,/programs/view/NFXIEbS4Vto 2、《±2℃》我们身边的环境变化与灾难趋势https://www.360docs.net/doc/1513452025.html,/4IWA4R 3、《地球2100》我们未来几十年的生活样本 https://www.360docs.net/doc/1513452025.html,/programs/view/d91iA50Ic6U/isRenhe=1 先说一段关于我们的故事吧。生命作为一个奇迹，出现在距今40亿年前，人类只用了不到20万年时间就打破了生命赖以生存的平衡，地球上每年增加近8000万人口。目前物种的消失速率是自然死亡率的1000倍，2008年人均二氧化碳排放量为1.3吨。在过去的一百年里，地球表面的平均温度升高了0.74摄氏度。我们的故事如何延续。。。。。。 1990是一个关键年代。从1990开始到2009年，地球与人类展开了完全不一样新的一轮搏斗。。。。。。 2001年图瓦卢人的家园被海水淹没，举国移民新西兰。他们说地球上60亿人都应该向他们道歉。现在，印度洋岛国马尔代夫也将成为第二个图瓦卢。。。。。。他们是无辜的，他们没有享受人类发展带来的文明，却承受着同样的灾难！ 我们中国呢？地震、干灾、水灾、泥石流、风灾、沙尘暴等一个接着一个，灾情越来越多，一个接着一个，间隔越来越短，面积越来越广！！！糟糕的气候正在折磨着不知所措的我们。你找到原因了吗？你是否还见惯不怪？你感觉到了吗？ 未来会怎么样？是更好还是更糟？下一个灾难是哪里？我们明天还可以与我们的亲人们在一起吗？我们是那只正在被温水煮着却正在享受舒服的青蛙吗？ 2009年12月7日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，专家再次指出，生态恶化的根源在于人类生活中燃烧煤炭石油等排放的二氧化碳，以及各种污染造成生态灭绝和失衡。面对同一片蓝天，身处在同一个地球村里，我们每个国家每个人应该都有责任去拯救我们的家园——地球。 更多资料表示，地球留给我们悔过的时间不多了。如果我们不能在2015年前让环境达到可逆的健康循环，地球将从此进入不可逆转的恶化境况。也就是说，我们在地球上的生
关于保护环境的标语100句
关于保护环境的标语100句 1、爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境 2、环境与人类共存资源开发与环境保护协调 3、建设美丽的边疆爱护我们的家园 4、合理利用资源保护生态平衡 5、拥有绿色人类将不会失去梦想 6、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力 7、养殖业的环境安全准则 8、合理使用资源维护生态平衡 9、同心关爱自然容颜携手描绘美好河山 10、发展以市场为本生产以环保为先 11、塑料包装用一次白色污染害几世 12、地球是我家爱护靠大家 13、失去生态平衡人类寸步难行 14、保护人类环境营造绿色家园 15、改善生态环境营造绿色家园 16、没有地球的健康就没有人类的健康 17、自然的绿色永远的选择 18、提高环保意识建设美好家园 19、多乘公交车少用私家车 20、让地球远离污染让绿色走进家园
21、今天节约一滴水留给后人一滴血 22、种树种草有利环保 23、购买尾气排放达标的汽车 24、口号：保护地球，保护环境! 25、环境保护是我国一项基本国策 26、一人一年一棵树绿山绿水绿山河 27、加强环境宣传教育提高全民环境意识 28、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜 29、巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾 30、保护环境就是保护我们自己 31、生命只有一次地球只有一个 32、树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风 33、既要金山银山更要碧水蓝天 34、人人参与环境保护个个争当绿色天使 35、得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责 36、用行动护卫家园用热血浇灌地球 37、别让眼泪成为地球上的最后一滴水 38、关爱生命健康倡导环保时尚 39、自觉遵守环保法律加强企业污染治理 40、绿化祖国山青水碧千秋美平衡生态人杰地灵万里春 41、保护环境就是保护生产力
地球是我们的家园 议论文作文
地球是我们的家园议论文作文 导读：我们居住在地球上，地球就是我们的家园。在我们的家园里，有很多自然资源，它给了人们所需要的一切，吃的、穿的、用的……应有尽有。可人们给它留下的是什么呢?垃圾、污水、废气……千苍百孔。总有一天，地球也会发怒的。 我住在虎峪河畔。虎峪河是一条枯河，平时，人们把生活垃圾和工业废渣、废水往河里倒，天长日久，河里的垃圾比岸边还高。1996年8月4日下午，乌云密布，不一会儿就哗哗地下起了倾盆大雨，雨越下越大，过了一个小时，虎峪河里的水再也装不下了，突然涌了出来，暴发了百年不遇的洪灾。洪水冲进学校，把围墙冲塌了;冲上大桥，把桥冲断了;冲进居民区，把一些平房、小二楼淹没了。从上而下的洪水滚滚而来，里面挟带着树木、山石和人的尸体。这种场面真是惨不忍睹。洪水终于停了，住在平房、小二楼里的人可遭了秧。就拿我的舅舅家来说吧，洪水冲进他们家，把音响、电视、电冰箱全冲坏了，一共损失了三万多元。幸好他们在北京旅游，要不，人命说不定都没了。 有些人乱开采煤窑，为了多挣钱，窑开到国家的大矿井里，这次洪水就是从小煤窑流到大矿井里，淹死了30名矿工。这些开小煤窑的使国家损失了2.5亿元，也给人们一次惨痛的教训。晋祠是中外闻名的名胜古迹。早就听妈妈说，去晋祠的.路两边，长满了苹果树，上面结满了又大又红的苹果;难老泉永远不老，泉水深深，清澈见底，
上面有一个龙头，一直往外喷水。可是97年，我们全家去了一趟晋祠，真让人大失所望。一路上，我不时伸出头来向外看。咦，外面哪有什么苹果树，而是黑乎乎的煤堆。我问妈妈为什么，妈妈叹了一口气说：“唉，这都是因为人们只考虑眼前的利益，在山上开小煤窑，把这里变成了停煤场。”我想，那些人真笨，为什么要把苹果树砍了呢?苹果树能过滤空气，美化环境，还能结出大苹果让我们吃。这时，我心里冒出了个问号，难老泉又会是什么样子呢? 到了晋祠，我直奔难老泉。难老泉的龙头不再喷水，而是在滴水，仿佛在哭泣，难老泉在衰老，这都是因为人们乱开采小煤窑，水都流失了，多可悲呀! 地球是我们的家园，我们应该爱护它，否则我们将无家可归。善良的们啊，对大自然不能只知索取，不知道保护是不行的! 【地球是我们的家园-议论文作文】 1.地球是我们的家园-议论文作文 2.地球环保的议论文 3.地球是我们的家园的作文500字 4.环保作文：地球，我们的家园 5.爱护我们的家园世界地球日作文 6.地球是我们的家园作文300字 7.请保护我们的家园地球600字作文 8.我们的家园—地球小学作文
保护我们生存的环境,爱护我们的家园
保护我们生存的环境，爱护我们的家园 人类的许多活动都向大气、水体、土壤等自然和人工环境排放有害物质，造成环境污染；自然界的一些变化也影响环境的质量。环境监测就是按照国家或地方关于污染防治和保护环境质量的各种环境标准，对污染源排放情况和环境状况进行定性、定量的测试，并为科研、决策、立法、处理污染事故和环境监督管理提供依据。环境监测是一切环境保护活动的“耳目”。 在实际工作中，环境监测可分为两类。一是污染源监测，即对污染物排放情况进行监测。一般是在污染物排出口，定期、定点采集样品，分析、测定不同形态有害物质的浓度、排放量以及时空分布规律。二是环境监测，也就是对环境中的污染物质及其变化规律、环境影响进行分析、监视，明确其数值、范围、污染程度，通过综合分析描述环境质量状况和发展趋势。 按照环境要素的不同，环境监测分为大气污染监测、水体污染监测、土壤污染监测、生物污染监测等；根据污染物的性质又可分为化学毒物监测、热污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测等。大气污染监测常用的监测项目主要包括气象参数和总悬浮颗粒物（TSP）、降尘、一氧化碳（CO）、二氧化硫（SO2）、碳氢化合物（HC）、氮氧化物（NOx）、臭氧（O3）等；地表水水质监测的项目一般包括水文、气象参数以及温度、酸碱度(pH)、悬浮固体（SS）、溶解氧（DO）、生物耗氧量（BOD）、化学耗氧量（COD）、某些毒物等。 环境监测是一项技术含量很高的工作，必须由专业人员遵照国家和国际上规定的监测方法和标准来进行，监测结果要编制成专业文件。对监测过程要进行全面的质量控制，保证数据的可靠性环境标准是对某些环境要素所作的统一的、法定的和技术的规定。环境标准是环境保护工作中最重要的工具之一。环境标准用来规定环境保护技术工作，考核环境保护和污染防治的效果。 环境标准主要有：环境质量标准，污染物排放标准，分析方法标准，还有排污收费标准等。另外还有一些关于标准的环境词汇、术语、标志等的规定。其中环境质量标准和污染物排放标准是环境标准体系的核心。环境标准是按照严格的科学方法和程序制订的。环境标准的制订还要参考国家和地区在一定时期的自然环境特征、科学技术水平和社会经济发展状况。环境标准过于严格，不符合实际，将会限制社会和经济的发展；过于宽松，又不能达到保护环境的基本要求，
地球是我们的家园-议论文作文
地球是我们的家园-议论文作文 我们居住在地球上，地球就是我们的家园。在我们的家园里，有很多自然资源，它给了人们所需要的一切，吃的、穿的、用的……应有尽有。可人们给它留下的是什么呢?垃圾、污水、废气……千苍百孔。总有一天，地球也会发怒的。我住在虎峪河畔。虎峪河是一条枯河，平时，人们把生活垃圾和工业废渣、废水往河里倒，天长日久，河里的垃圾比岸边还高。1996年8月4日下午，乌云密布，不一会儿就哗哗地下起了倾盆大雨，雨越下越大，约下了一个小时，虎峪河里的水再也装不下了，突然涌了出来，暴发了百年不遇的洪灾。洪水冲进学校，把围墙冲塌了;冲上大桥，把桥冲断了;冲进居民区，把一些平房、小二楼冲塌了。从上而下的洪水滚滚而来，里面挟带着树木、山石和人的尸体。这种场面真是惨不忍睹。洪水终于停了，住在平房、小二楼里的人可遭了秧。就拿我的舅舅家来说吧，洪水冲进他们家，把音响、电视、电冰箱全冲坏了，一共损失了三万多元。幸好他们在北京旅游，要不，人命说不定都没了。 有些人乱开采煤窑，为了多挣钱，窑开到国家的大矿井里，这次洪水从小煤窑流到大矿井里，淹死了30名矿工。这些开小煤窑的使国家损失了2.5亿元，也给人们一次惨痛的教训。 晋祠是中外闻名的名胜古迹。早就听妈妈说，去晋祠的路两边，长满了苹果的树上面结满了又大又红的苹果;难老泉永远不老，泉水深深，清澈见底，上面有一个龙头，一直往外喷水。可是97年，我们全家去了一趟晋祠，真让人大失所望。一路上，我不时伸出头来向外看。咦，外面哪有什么苹果树，而是黑乎乎的煤堆推。我问妈妈为什么，妈妈叹了一口气说：“唉，这都是因为人们只考虑眼前的利益，在山上开小煤窑，把这里变成了停煤场。”我想，那些人真笨，为什么要把苹果树砍了呢?苹果树能过滤空气，美化环境，还能结出大苹果让我们吃。这时，我心里冒出了个问号，难老泉又会是什么样子的呢? 到了晋祠，我直奔难老泉，那里龙头不再喷水，而是在滴水，仿佛在哭泣。难老泉在衰老，这都是因为人们乱开采小煤窑，水都流失了，多可悲呀!地球是我们的家园，我们应该爱护它，否则我们将无家可归。善良的人员们啊，对大自然不能只知索取，不知道保护是不行的!
爱护我们的家园教学设计
爱护我们的家园教学设 计 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
《爱护我们的家园》教学设计 黄惠凌 教学目标： 1．知道地球资源是有限的，能够在日常生活中科学合理地利用自然资源。 2．简单了解国际社会和各国政府为了保护环境所采取的措施。 3．了解一些环保卫士的感人故事，感受他们为保护环境付出的努力和牺牲。 4．教育学生从身边小事做起，保护环境。 教学重点：提高学生环保意识，教育学生从身边小事做起，关爱自然，保护环境。教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、情景引入，引趣激情 （教师利用多媒体课件出示多张对比的环境图片） 1、师：这是什么样的环境从图中你看到了什么你想提出什么样的问题（让学生看图互相说说）生汇报。 2、学生提出问题后，整理这些问题。（师:为什么有的地方能保持优美的环境，而有的地方却不能为什么环境污染会那么严重呢面临这些严重的环境污染，我们可以做些什么呢）（板书：爱护我们的家园） 二、介绍我们的家园，知道一些环保举措 1、谈话：我们生活的家园很美很美，下面来介绍一下你眼中的家园。 2、学生各抒己见。 3、师小结，过渡 我们都生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气。但由于人们的不良行为，大自然受到严重的破坏，人们在受到大自然的惩罚后充分认识到了保护环境的重要性， 4、为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取了很多措施，我们一起来看看吧。①设立一些特别的日子。（投影出示） 2月2日国际湿地日 3月21日世界森林日 3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日 6月17日世界荒漠化日 7月11日世界人口日 10月4日世界动物日 12月5日环保志愿者日