把字句和被字句 ppt课件

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把字句与被字句的转换林燕兰微课讲义ppt课件

把字句与被字句的转换林燕兰微课讲义ppt课件
小游戏:火眼金睛
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我把小鱼扔进了大海。 我被小鱼扔进了大海。( )
改正:小鱼被我扔进了大海。
(主动者与被动者要交换位置)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
乐乐把苹果吃了。
主动者
被动者
动作部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
什么 被 谁 怎么样。
被动者
主动者
社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
茂密的树林把太阳遮住了。 太阳被树林遮住了。( )
改正:太阳被茂密的树林遮住了。
(句中成分不能丢)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
妈妈把脏兮兮的衣服洗干净了。 衣服被脏兮兮的妈妈洗干净了( )
改正: 脏兮兮的衣服被妈妈洗干净了。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
苹果 被 乐乐 吃了。
被动者
主动者
动作部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

人教版二年级把字句与被字句的转换ppt课件

人教版二年级把字句与被字句的转换ppt课件
构成
一般由“主语+把+宾语+动词+ 其他成分”构成,其中动词一般 为及物动词,表示对宾语的处置 或影响。
被字句的定义和构成
定义
被字句是汉语中的另一种常见句型, 用介词“被”引出施事者,表示主语 受到施事者的动作或影响。
构成
一般由“主语+被+施事者+动词+其 他成分”构成,其中动词一般为及物 动词,表示主语受到的动作或影响。
掌握了把字句和被字句的基本概 念和结构。
学习了把字句和被字句之间的转 换方法,例如通过调换主语和宾 语的位置、改变动词的形式等。
通过大量的例句和练习,加深了 对把字句和被字句的理解和掌握

鼓励学生在日常生活中多加练习
在课堂上积极参与讨论和练习,与同 学互相交流学习心得。
在日常生活中注意观察语言现象,尝 试运用所学知识进行分析和理解。
通过学习把字句和被字句的转换,可 以锻炼学生的逻辑思维能力,提高分 析问题和解决问题的能力。
适应语文教学要求
根据语文教学大纲要求,二年级学生 需要掌握把字句和被字句的基本用法 和转换规律。
课件内容概述
把字句和被字句的定义
简要介绍把字句和被字句的概念及基 本结构。
把字句和被字句的转换方法
详细讲解把字句和被字句之间的转换 方法,包括添加、删除、替换词语等 技巧。
把字句和被字句的关系
转换关系
把字句和被字句可以相互转换,通过调整语序和添加或减少相应的介词来实现 。
语义关系
把字句和被字句在语义上表达的是同一种意思,只是表达方式不同而已。把字 句强调动作变化的结果,而被字句强调动作变化的过程。
03 把字句转换为被字句的 方法与技巧

把字句和被字句的转换ppt

把字句和被字句的转换ppt

(二)、“被字句”换“把字句”
1、水洼里的水会被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 4、教室被同学们打扫得干干净净。 5、八只大铁牛被大水冲走了。 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。 7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 8、船上的食物很快被他吃光了。
放松一下吧!
被动者
主动者
动作部分
(例句)
桔子 被 丽丽 吃了。
被动 者
主动 者
动作 部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
把字句和被字句的转换
例:丽丽吃了桔子。

丽丽 把 桔子 吃了。

主动者
被动者 动作


桔子 被 丽丽 吃了。
被动者
主动者 动作
方法
1 找出“主动者”与“被动者” 2 主动者和被动者交换位置 3 把、被互换
【主动者】 【动作部分】
被 我 弄丢了。
改:我 把 雨伞 弄丢了。
练一练
1.小鸟被我放飞了。(改为把字句) 改:
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为把字句) 改:
(一)“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 4、我把作业写完了。 5、我把画挂在了墙上。 6、积雪把大树的枯枝压折了。 7、他把小鸟放回了大自然。 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
主动 者
被动 者
动作 部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句 现代汉语的另一种句式。用介
词“被”构成的表示被动意义的句子。 其结构模式可以记作:甲被(乙) 怎么样。口语中常用“叫”、“让”替 代“被”,仍称被字句。

把字句、被字句PPT.ppt

把字句、被字句PPT.ppt

?
这动人的情景 把我吸引住了。
? 5、乌云遮住了太阳。
?
乌云把太阳遮住了。
? (二)把下面句子改成“被”字句
? 1、森林爷爷战胜了妖魔。
?
妖魔被森林爷爷战胜了。
? 2、蚂蚁吃了一条大虫。
细雨淋湿了人们的衣服。
? 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
? 4、大雁保护小雁。
一般陈述句转换成“被” 字句或“把” 字句 专题训练
? (一)把下面句子改成“ 把”字句。
? 1、同学们交还给我一项任务。
?
同学们把一项任务交还给我。
? 2、姐姐送我一件最有意义的礼物。
? 姐姐把一件最有意义的礼物送我。
? 3、陈医生看好了孩子的病。
?
陈医生把孩子的病看好了。
? 4、这动人的情景吸引住了我。
?
小雁被大雁保护。
? 5、我洗干净了红领巾。
?
红领巾被我洗干净了。
“把” 字句与“被” 字句互换:
(1)大灰狼把小羊吃掉了。
改被字句: 小羊被大灰狼吃掉了。
(2)小手被我洗得干干净。
改为把字句: 我把小手洗得干干净。
一般陈述 句
“被” 字句
“把” 字句
1 把字句: 大雨
淋湿了。
2 把 地面
被字句: 地面 被 大雨 淋湿了。
方法二:自问自答法
读句子,理解句意,然后自问自答。
如:转换为一般陈述句: 自问:谁(什么)怎么了谁(什么)? 自答:大雨淋湿了地面。 如:转换为“把”字句: 自问:谁(什么)把谁(什么)怎么样 了? 自答:大雨把地面淋湿了。 如:转换为 “被”字句 自问:谁(什么)被谁(什么)怎么 样了? 自答:地面被大雨淋湿了。

把字句和被字句ppt课件

把字句和被字句ppt课件

连谓句
03 由连谓短语充当谓语或独立成
句的句子。例如:“他拿起笔 写字。”
双宾语句
04 谓语后出现两个宾语的句子。
例如:“我送他一本书。”
存现句
05 表示人或事物存在、出现或消
失的句子。例如:“桌子上放 着一本书。”
比较句
06 表示比较或比拟关系的句子。
例如:“他比我高。”
THANK YOU
感谢观看
合适句式
把字句。例如:“他把这项任务完成得非常出 色。”
情境二
描述某人或某物受到外部因素的影响或作用。
情境三
描述某人或某物在特定条件下的状态或变化。
合适句式
把字句与被字句结合。例如:“在阳光的照射下,冰雪 被融化成了水。”
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
把字句
用介词“把”将宾语提到动词前 ,表示对宾语的处置或影响。
被字句的语义特点
强调受事受到施事的影响或动作,突 出被动意义。
表达效果
把字句和被字句可以使表达更加生动 、形象,增强语言的表现力。
拓展延伸:现代汉语中其他相关句式探讨
主谓谓语句
01 主语和谓语之间由主谓短语充
当谓语的句子。例如:“这部 电影,我看过。”
兼语句
02 由兼语短语充当谓语或独立成
句的句子。例如:“他请我吃 饭。”
帮助学生掌握汉语中 特殊的句式结构
课件内容概述
把字句和被字句的定义及特 点
把字句和被字句的构成要素
02
01
把字句和被字句的语义关系
及语用功能
03
把字句和被字句的互换及限 制条件
04
05
实例分析和练习
02

把字句、被字句.ppt完成版

把字句、被字句.ppt完成版

我的衣服被雨水淋湿了。
“把”字句与“被”字句的互换
他把老人的手紧紧握住。
敌人被狼牙山五壮士引上了绝路。
老人的手被他紧紧握住。
狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
把字句换成被子句,就是将动作的对象调到施动者 的前面,在中间加“被”。
被字句换成把字句,就是将动作的对象调到施动者 的后面,在中间加“把”。
“把”字句改成“被”字句
小学三年级语文知识
复习:把字句、被字句
语文教师:王艳
试一试:把下列句子改为把字句。
1、夕阳染红了西天。
夕阳 把 西天 染红了 。 2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。 3、战士们消灭了一批入侵的敌人。 战士们把一批入侵的敌人消灭了。 4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。 孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。 5、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。
揠苗助长
春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌 田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去 看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想: 有什么办法能使它们长得高些快些呢?有一 天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。 一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力 气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了, 可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说: “今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好 几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看, 发现田里的禾苗全都已经枯死了。 “揠苗助长”用来比喻不管事物的发展 规律,急于求成,反而把事情弄糟。“揠苗 助长”也可写作“拔苗助长”。
10、我把衣服洗干净了。
二、把下面的被字句改为把字句。
1、一杯水被我喝光了。 2、字被涛涛写错了。
“把”字句与“被”字句 互换

把字句和被字句的转换ppt

把字句和被字句的转换ppt

改:蒙蒙细雨把我的衣服淋湿了。
谢谢,再见!
被动 者 主动 者
吃了。
动作 部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
把字句和被字句的转换 1
找出“主动者”与“被动者” 把、被互换 主动者和被动者交换位置 动作不变,搬下来
方法2 3 4来自 “把”字句改“被”字句。例:森林爷爷把妖魔战胜了
你会吗?
【主动者】 【被动者】 【动作部分】
森林爷爷 把
妖魔
“把”字句和“被”字句的转换
把字句的成分
把字句:甲把乙怎么样。

主动者

什么
被动者
怎么样。
动作部分
把字句的成分(例)
丽丽 把 桔子
主动 者 被动 者
吃了。
动作 部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句的成分
被字句:甲被乙怎么样。
什么 被
被动者

主动者
怎么样。
动作部分
被字句的成分(例)
桔子 被 丽丽
改:庄稼被大水淹没了。
2.雨水把小明的衣服淋湿了。(改为被字句)
改:小明的衣服被雨水淋湿了。
练一练
1.小鸟被我放飞了。(改为把字句)
改:
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为把字句)
改:
你做对 了吗?
1.小鸟被我放飞了。(改为把字句)
改:我把小鸟放飞了。
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为把字句)
战胜了。
改:妖魔
被 森林爷爷 战胜了。
“被”字句改“把”字句。
例:雨伞被我弄丢了
你会吗?
【被动者】 【主动者】 【动作部分】

现代汉语把字句被字句 ppt课件

现代汉语把字句被字句 ppt课件

现代汉语把字句被字句
➢ 书面语 文言格式:“被......所” “为......所” ➢ 敌人被我们所打败。 ➢ 他从不为金钱所动 ➢ 口语 叫、让、给 可替代 被 ➢ 书上例子 ➢ 口语 “被......给” “叫......给” “让......给” 书上例子
现代汉语把字句被字句
➢ 有时不是严格意义上的受事 书上例子 但主语还 带有受事意味。主语必须是定指的。这套房子被 他买下了
现代汉语把字句被字句
四、把字句 五、被字句
现代汉语把字句被字句
➢ (一)把字句的语法意义和结构特点
➢ “把”的作用:引进动词所支配、关涉的对象
➢ 语法意义:表示由于某种动作或原因的影响而产生某种结果或状态
➢ 例:火车把各种物资运往全国各地。
➢ 哥哥把牛郎叫到跟前。
➢ 船里装载的新米把船身压得很低。
➢ 结构类型:1.带补语:把情况弄得更加复杂。

2.带ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语: 把镜子打碎了。

3.带状语:把毛衣往包里塞。

4.带“了、着”:把苹果吃了。/把课本带着。

5.动词重叠:把事情讲讲。

6双音动词:把校园美化。
现代汉语把字句被字句
注意: ①如果有能愿动词、否定副词或表示时间的词,这些词一般放在把的前
面 如:我想把花盆搬到阳台上。 他没把照相机带来。 你别把衣服弄脏了。 我昨天刚把书借给同学了。
/趋向/时量/动量) 如:你把计划订好了吗? 你把我要得那本书带来了吗? 我把妈妈的信又看了一遍。
现代汉语把字句被字句
动词带宾语: ⑴ 主语+把+宾语1+动词+在/到/上/给+宾语2 如:你把书放在桌子上。 服务员把酒送到客人面前。 他把朋友送上了火车。 我把作业交给了老师。 ⑵主语+把+宾语1+动词+成/为/作+宾语2 常见形式:把..当作/看作/当成/看成/比作 如:她把老人当成自己的亲生母亲。 人们常把祖国比作母亲。 请把这个句子翻译成中文。
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把字句、被字句
把字句和被字句
1
把一般陈述句改成“把字句”的步骤是:
1、读句子,找出句中表示动作的词,并在词下面加上点。
例:爱尔莎一口气赶走了凶猛的狮子。
2、把动作词移到句子最后。
例:爱尔莎一口气 凶猛的狮子赶走了。
3、在句中空出的地方加个“把”字。
例:爱尔莎一口气 把 凶猛的狮子赶走了。
把字句和被字句
把字句强调主动,说明主语把受动者怎 样处置;
被字句强调被动,说明主语所遭受的情 况。
把字句和被字句
7
被字句
被字句有两种基本格式:一种是“乙被甲怎 么样”;一种是“乙被怎么样”。例如: 树叶被风吹落了。 树叶被吹落了。
从结构上看,被字句的动词也必须是一个 能带宾语的动词,一般讲动词要是双音节 的,如果是单音节的,后面必须带别的成 分: 碗被弟弟摔坏了。 他的肩上被打了一拳。
把字句和被字句
13
练一练:把下列句子改为被字句。
11、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
一幅墨梅被外祖父送给了莺儿。 12、狂风刮飞了地上的落叶。
地上的落叶被狂风刮飞了。 13、小敏做好了今天的家庭作业。
今天的家庭作业被小敏做好了。 14、乌云遮住了太阳。
太阳被乌云遮住了。
15、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。 3、战士们消灭了一批入侵的敌人。
战士们把一批入侵的敌人消灭了。 4、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。 5、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路
把字句和被字句
4
练一练:把下列句子改为把字句。
6、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 7、医务人员精心地治好了一个个病人。 8、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 9、树木挡住了风沙。 10、一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
把字句和被字句
8
“把”字句/“被”字句
战士们 把 敌人消灭了。 敌人 被 战士们消灭了。
把字句和被字句
9
把”字句与“被”字句的互换
他把老人的手紧紧握住。
敌人被狼牙山五壮士引上了绝路。
老人的手被他紧紧握住。
狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
把字句换成被子句,就是将动作的对象调到施动者的
前面,在中间加“被”。
被字句换成把字句,就是将动作的对象调到施动者的
后面,在中间加“把”。
把字句和被字句
10
练习
• (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 • 改写成“把”字句: • 狡猾的狐狸把老虎欺骗了。 • 改写成“被”字句: • 老虎被狡猾的狐狸欺骗了。
把字句和被字句
11
把下面句子改成把子句和被子句
• 1熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 • 改成“把”句: ___________________________ • 改成“被“字句: ____________________________
• (2)大水冲走了八只大铁牛。 • 改写成“把”字句: • 大水把八只大铁牛冲走了。 • 改写成“被”字句: • 八只大铁牛被大水冲走了。
• (3)雨水淋湿了战士们的衣服。
• 改写成“把”字句:
• 雨水把战士们的衣服淋湿了。
• 改写成“被”字句:
• 战士们的衣服被把雨字句和水被字淋句 湿了。
16
把子句改成被子句
• 1.我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼, 美丽极了。
3.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
4.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
5.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
6.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
7.鸭先生把小路打扫得干干净净。
8.小闹钟把我吵醒了。
把字句和被字句
12
把下面句子改成把子句和被子句
• 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 • 改成“把”字句: ___________________________ • 改成“被“字句: ____________________________ • 6、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 • 改成“把”字句: ___________________________ • 改成“被“字句: ____________________________ • 7、 医务人员精心地治好了一个个病人。 • 改成“把”字句: ___________________________ • 改成“被“字句: ____________________________
9.小青蛙把荷叶当成了歌台。
把字”字句的转换: 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
把字句和被字句
5
被字句
• 介词“被”引进动作行为的发出者,同时 指明主语是动作行为的接受者 例 太阳被乌云遮住了。 屋子被妈妈收拾干净了。
分析 “乌云”“妈妈”是动作发出者, 是主语
“太阳”“屋子”是动作接受者。
把字句和被字句
6
被字句
把字句的主语是施动者,宾语是受动者,
被字句正相反,主语是受动者,宾语是 施动者。
16、雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
把字句和被字句
14
把下面的陈述句改为把字句与被字句
(1)雨水淋湿了小菲的衣服。 • 把字句:雨水把小菲的衣服淋湿了。 • 被字句:小菲的衣服被雨水淋湿了。 (2)同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给我。 一项任务被同学们交给我
把字句和被字句
15
2
把字句的基本构成
• 例 乌云把太阳遮住了。 妈妈把屋子收拾干净了。
其中“遮住了”是对“太阳”的处置; “收拾干净了”是对“屋子”的处置。 “遮”和“收拾”后面的补语是处置 的结果。
把字句和被字句
3
试一试:把下列句子改为把字句。
1、夕阳染红了西天。
夕阳 把 西天 染红了 。
2、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
• 2、 树木挡住了风沙。 • 改成“把”字句: __________________________ • 改成“被字句: ____________________________ • 3、 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。 • 改成“把”字句: ___________________________ • 改成“被“字句: ____________________________
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