“中国学生营养日”主题系列活动方案
校园学生营养日活动方案
校园学生营养日活动方案导语：青春期是提高中学生智力、身体素质的重要阶段。
关注青少年合理搭配营养，养成健康、科学的饮食习惯与健康的生活方式。
下面小编为大家收集整理了校园学生营养日活动方案，欢迎阅读与借鉴！校园学生营养日活动方案篇一：一、活动主题：“健康与营养”二、活动时间：5月20日—6月18日三、活动范围：全区中小学生四、活动内容：（一）学生营养健康知识宣传活动1、活动方式①黑板报：各中小学校以学生营养健康为主题，每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传。
②校内广播：在学生营养日宣传活动期间，各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。
2、上报与评选方式各单位对黑板板报进行评选，选取1—2件设计较好的作品做成图片，以区属学校、乡镇中心校为单位，于6月18日前上报区教育局（发送至电子邮箱），由区教育局组织人员对其进行初选，从中挑选部分优秀作品参加全市的评选。
（二）有奖征文活动1、征文要求①征文要紧扣活动主题，分为小学组、初中组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，征文截止6月18日。
②文章中要加入“我与牛奶”的故事。
2、参与及评选方式以区属学校（各1篇）、乡镇中心校（小学、初中各1篇）为单位，将征文电子文档发送至邮箱由区教育局汇总后统一上报市教育局参加评选，市教育局将选取30篇优秀文章在《淄博晚报》、《现代教育导报》上进行刊登。
请各单位认真做好发动，组织学生踊跃投稿。
（三）学生营养健康知识竞赛活动各中小学以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。
竞赛试题可以从淄博教育装备网站）下载。
根据各单位活动开展情况，区教育局组建一个代表队（小学、中学、高中各1名学生）参加市级决赛活动。
五、活动要求各学校要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。
并利用此次营养日宣传机会积极开展学校营养健康教育及营养配餐等相关活动，真正实现提高学生健康体质的目的。
学校“中国学生营养日”主题系列活动方案
“学校‘中国学生营养日’主题系列活动方案”一、活动背景为深入贯彻落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，提高学生营养健康素养，培养健康饮食习惯，我校决定开展“中国学生营养日”主题系列活动。
二、活动目标1.提高学生对营养知识的了解，增强健康意识。
3.增进师生之间的交流与合作，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“健康饮食，快乐成长”四、活动时间2023年5月15日-5月21日五、活动对象全校师生六、活动内容1.开幕式（1）活动时间：2023年5月15日9:00-10:00（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：校领导致辞，宣布活动启动，介绍活动意义和目标。
2.营养知识讲座（1）活动时间：2023年5月15日10:30-12:00（2）活动地点：学校多功能厅（3）活动内容：邀请专业营养师进行讲座，讲解营养知识、健康饮食搭配等。
3.营养知识竞赛（1）活动时间：2023年5月16日-5月20日（2）活动地点：各班级教室（3）活动内容：组织学生参加营养知识竞赛，以班级为单位进行选拔，最终评选出获胜班级。
4.健康饮食主题班会（1）活动时间：2023年5月17日-5月20日（2）活动地点：各班级教室（3）活动内容：班主任组织学生开展健康饮食主题班会，引导学生了解营养知识，培养良好饮食习惯。
5.健康饮食宣传周（1）活动时间：2023年5月18日-5月22日（2）活动地点：学校食堂、教室、宿舍6.营养美食制作大赛（1）活动时间：2023年5月19日（2）活动地点：学校食堂（3）活动内容：组织学生参加营养美食制作大赛，鼓励学生动手实践，发挥创意，制作出美味、营养的美食。
7.营养与健康知识展览（1）活动时间：2023年5月20日-5月21日（2）活动地点：学校图书馆（3）活动内容：举办营养与健康知识展览，展示学生制作的健康饮食作品、营养知识海报等。
8.闭幕式（1）活动时间：2023年5月21日16:00-17:00（2）活动地点：学校操场七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。
2023全国学生营养日系列活动方案7篇
2023全国学生营养日系列活动方案7篇全国学生营养日系列活动方案（精选篇1）一、活动主题：52110，健康快乐行二、活动时间：20__年“5.20”期间三、活动范围：以20__年实施食堂供餐学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。
四、活动内容：1. 宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。
利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。
2. 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。
⑴在中小学校开展为期一周的专题校园活动，由县营养办、县疾病预防控制中心印制发放宣传材料和多媒体课件，围绕“树立食育(合理营养、平衡膳食)理念促进学生健康”的主题，开展灵活、生动、多样的宣传活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。
⑵利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。
3. 开展“膳食指导进校园”专题活动。
“5.20”中国学生营养日当天，各乡镇中心学校、县直属学校可以开展以下宣传教育活动：⑴各学校可组织各班级召开1次“学生营养与健康成长”的主题班会;⑵各学校为学生家长、老师和学校食堂管理人员举办1期“中小学生膳食指导”的科普讲座。
五、总结：各乡镇学校要结合当地实际，组织开展相关活动。
在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报教育局营养办。
全国学生营养日系列活动方案（精选篇2）1、主办单位：2、承办单位：二、活动时间20__年5月20日9：30分开始，时间半天。
三、活动地点四、活动内容：1. 举行开幕式。
市卫生局、市教育局及省疾控中心领导致辞;2. 知识讲座：邀请大学营养系杨博士作“学生营养需求特点和学生餐配餐要求和技术”讲座;3. 学校校园展出宣传板报，向师生发放营养知识宣传资料，组织学生营养知识有奖知识竞赛活动。
520全国学生营养日活动方案（精选5篇）
520全国学生营养日活动方案（精选5篇）520全生营养日篇1今年5月20日是全国第24个学生营养日。
根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》（x疾控发〔20xx〕x号）有关精神，为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，经研究，决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。
一、充分认识加强学生营养工作的重要意义今年我区学生营养日活动的主题是：关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。
健康是人全面发展的基础，青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。
学生营养、体质与健康状况，不仅直接影响学生的身心健康，事关每个家庭的切身利益，事关学生的全面发展；而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来。
在青少年学生中开展营养教育活动，普及学生营养知识，倡导合理营养、平衡膳食，实施积极有效的营养改善措施，为青少年提供满足生长发育的营养膳食，对学生的健康成长具有十分重要的意义。
各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义，紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题，扎实有效地做好“5。
20”中国学生营养日宣传教育工作。
二、扎实开展好营养知识宣传教育活动各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容，广泛开展学生营养知识宣传教育活动，通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育，辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式，加强合理膳食的指导，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。
同时，通过家长会、家长学校等形式，向家长传授学生营养科普知识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。
学校5.20全国学生营养日活动方案
学校5.20全国学生营养日活动方案学校5.20全国同学养分日活动方案篇1一、组织单位1、主办单位：xx2、承办单位：XX二、活动时间20xx年5月20日9：30分开头，时间半天。
三、活动地点：XX四、活动内容：1、进行开幕式。
市卫生局、市教育局及省疾控中心领导致辞；2、学问讲座：邀请高校养分系杨博士作“同学养分需求特点和同学餐配餐要求和技术”讲座；3、学校校内展出宣扬板报，向师生发放养分学问宣扬资料，组织同学养分学问有奖学问竞赛活动。
五、出席领导和参与人员1、出席开幕式领导市卫生局和市教育局分管局长，省疾控中心和市疾控中心主任，区卫生局和教育局分管局长，区疾控中心主任。
2、参与人员各区、县〔市〕卫生局、教育局〔社发局〕分管局长，各区、县〔市〕疾控中心分管主任、学校卫生专业人员，市同学健康综合监测和常见病防治监测点学校的校医、学校食堂同学餐配餐人员各1人。
学校5.20全国同学养分日活动方案篇2一、活动主题：52110，健康欢乐行二、活动时间：20xx年“5.20”期间三、活动范围：以20xx年实施食堂供餐学校为重点，在全县各中学校校开展宣扬活动。
四、活动内容：1、宣扬“农村义务教育同学养分改善打算”。
利用广播、宣扬栏、黑板报等多种宣扬方式，走进社区、校内、家庭，广泛宣扬“同学养分改善打算”实施的意义和效果。
2、普及同学养分学问，提倡健康的膳食行为。
⑴在中学校校开展为期一周的专题校内活动，由县养分办、县疾病预防掌握中心印制发放宣扬材料和多媒体课件，围绕“树立食育〔合理养分、平衡膳食〕理念促进同学健康”的主题，开展敏捷、生动、多样的宣扬活动，可邀请同学家长和媒体参加，以引起社会和家长对同学养分工作的关注和支持。
⑵利用校内广播、宣扬栏、黑板报、主题班会、作文竞赛、演讲竞赛等多种形式，鼓舞师生主动参加宣扬活动。
3、开展“膳食指导进校内”专题活动。
“5.20”中国同学养分日当天，各乡镇中心学校、县直属学校可以开展以下宣扬教育活动：⑴各学校可组织各班级召开1次“同学养分与健康成长”的主题班会；⑵各学校为同学家长、老师和学校食堂管理人员举办1期“中学校生膳食指导”的科普讲座。
学生营养日主题及活动方案(最新)
学生营养日主题及活动方案简介学生营养日是指为了增强学生们的营养知识和意识设立的日子，通常，在这一天之前，学校会有相关的宣传活动，并安排一些有意义的课外活动，让学生更好地掌握有关营养和健康饮食的相关知识。
活动主题：健康饮食，美好成长为了让学生更好地掌握相关的营养知识，并在日常生活中实践健康饮食的原则，建议我们主题为“健康饮食，美好成长”。
活动方案1.约请营养师进行讲座宣传第一项活动是邀请营养专家为所有学生进行讲座宣传，引导学生正确的饮食和营养摄入方式。
主要内容包括：•合理膳食搭配；•营养素的种类及其重要性；•每天的营养摄入标准；•饮食中的一些误区及相关建议。
2.举行“儿童自助餐”主题活动第二项主题活动是举行“儿童自助餐”活动，为学生提供可以选择的食材和餐饮，组成健康的午餐，并设立营养师现场解答食品补充、为学生提供健康的午餐方案和饮食建议。
3.组织健康食品制作比赛第三项活动是组织健康食品制作比赛，以提高学生的食品制作技能、营养知识和饮食的观念。
比赛将设置不同的比赛组别，以更好地照顾学生的年龄和能力等差异。
比赛将奖励公正和有意义的奖项。
4.主办运动健身互动活动第四项活动是主办运动健身互动活动，鼓励学生设立运动目标，主持一些有意义的运动竞赛，并进行体育课程上的营养讲座。
5.指定饮食和运动日志为了让学生更好地记录食物和运动状态，第五项活动是指定饮食和运动日志，以便于学生记录和分析。
根据记录的数据，可以做出相应的饮食和运动建议，以便学生更好地实现营养目标。
结束语学生营养日有助于提高学生对健康饮食和健康生活的认识，让学生在日常生活中意识到保持健康的重要性。
通过以上几项活动，我们可以为学生带来更多积极的影响，提升健康生活的素养。
学生营养日主题宣传活动方案(三篇)
学生营养日主题宣传活动方案自____年起，中国学生营养促进会确定每年的____月____日是全国学生营养日。
为认真做好学生营养日宣传活动，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，实现提高青少年健康体质的目的，按照市教育局文件精神，现制定我区学生营养主题系列宣传活动方案如下:一、活动主题:“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”二、活动时间:____月____日---____月____日三、活动范围:全区中小学生四、活动内容:(一)学生营养健康知识宣传活动1、活动方式①黑板报:各中小学校以学生营养健康为主题，每班以黑板报形式进行营养健康知识宣传。
②校内广播:在学生营养日宣传活动期间，各中小学校每天通过校内广播系统播放营养健康知识。
2、上报与评选方式各单位对黑板板报进行评选，选取1-2件设计较好的作品做成图片，以区属学校、乡镇中心校为单位,于____月____日前上报区教育局(发送至电子邮箱)，由区教育局组织人员对其进行初选，从中挑选部分优秀作品参加全市的评选。
(二)有奖征文活动1、征文要求①征文要紧扣活动主题，分为小学组、初中组、高中组，每组征文字数要求分别不少于300、500、800字，征文截止____月____日。
②文章中要穿插“我与牛奶”的故事。
2、参与及评选方式以区属学校(各1篇)、乡镇中心校(小学、初中各1篇)为单位,将征文电子文档发送至邮箱由区教育局汇总后统一上报市教育局参加评选，市教育局将选取30篇优秀文章在《淄博晚报》、《现代教育导报》上进行刊登。
请各单位认真做好发动，组织学生踊跃投稿。
(三)学生营养健康知识竞赛活动各中小学以“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。
竞赛试题可以从淄博教育装备网站)下载。
根据各单位活动开展情况，区教育局组建一个代表队(小学、中学、高中各____名学生)参加市级决赛活动。
五、活动要求各学校要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。
中国学生营养日主题班会教案(3篇)
中国学生营养日主题班会教案(3篇)篇一班会时间：XXX.XX.XX班会地点：XXX教室参会人员：全体师生班会目的：1、知道人体需要不同的营养，懂得营养平衡的重要性。
2、通过探究，理解膳食“宝塔”的含义，初步学会合理搭配食物。
3、在考虑、讨论、交流过程中，尝试制定自己的膳食营养原那么，树立合理饮食的意识。
习惯养成训练点：认真观察，擅长考虑。
班会过程：一、谈话导入。
师：同学们，最近几节科学课我们都在研究着一个重要的问题——吃。
〔吃什么？怎样吃？〕通过前面的学习我们知道，人每天需要吃很多种类的食物，从中获取各种各样的营养物质。
〔你还记得食物中含有哪些营养成分吗？它们分别蕴含在哪些食物之中？〕那么对于这些有营养的食物，是不是我们爱吃什么就一直吃，或者哪种食物的营养成分最高我们就光吃什么呢？那我们应该怎样吃才科学、才能吃出安康的身体？〔板书课题〕二、探究新知。
1、“什么是营养的平衡”。
〔1〕齐读ppt。
〔2〕板书：合理搭配。
2、“营养平衡的标准”。
〔1〕师：怎样合理搭配食物，才能获取平衡的营养呢？我国营养学会为我们提供了这样一份平衡膳食“宝塔”图，它可以为我们选择食物、获取平衡营养提供参考。
〔课件出示〕〔2〕师：认真观察，你从图中能得到哪些信息？〔学生自由发言〕〔3〕师：这个“宝塔”共分五层，包含了我们每天应吃的主要食物种类。
“宝塔”各层的面积和食物在“宝塔”中所占的位置不同，说明了各类食物在平衡营养中的地位和应占的比重不同。
〔4〕同桌讨论：“宝塔”中哪类食物能给我们提供能量？哪类食物能支持我们的生长发育？哪类食物能使我们保持安康？〔课件出示相关问题〕〔5〕抽生发言，汇报交流。
〔6〕师：“宝塔”中哪些食物的食用量较大？哪些食物的食用量较小？说明了什么？〔学生发言，老师板书〕〔7〕小结：我们如今正处在长身体的重要时期，只有获取营养平衡的食物，才能使我们的身体安康成长。
2、“搭配膳食营养”。
〔1〕师：〔出示小明“一天的食物”记录表〕根据平衡膳食“宝塔”的标准，我们来看小明“一天的食物”是否做到了营养平衡？应该怎样改良？〔学生考虑，自由发言〕〔2〕小组合作，制定一份营养平衡的“一日三餐”，争当“小小营养师”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“中国学生营养日”主题系列活动方案各区属学校、镇中心校：
今年5月20日是全国第24个学生营养日。
根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》有关精神，为认真做好中国学生营养日宣传教育活动，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，经研究，决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。
现将有关事项安排如下:
今年我区学生营养日活动的主题是：关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。
健康是人全面发展的基础，青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。
学生营养、体质与健康状况，不仅直接影响学生的身心健康，事关每个家庭的切身利益，事关学生的全面发展；而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来。
在青少年学生中开展营养教育活动，普及学生营养知识，倡导合理营养、平衡膳食，实施积极有效的营养改善措施，为青少年提供满足生长发育的营养膳食，对学生的健康成长具有十分重要的意义。
各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义，紧紧
围绕改善学生营养与健康这一主题，扎实有效地做好“”中国学生营养日宣传教育工作。
各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容，广泛开展学生营养知识宣传教育活动，通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育，辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式，加强合理膳食的指导，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。
同时，通过家长会、家长学校等形式，向家长传授学生营养科普知识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。
要重点开展好“五个一”活动，不断提高学生的营养健康知识水平。
即：安排一节营养知识专题讲座；出一期班级和学校营养与健康知识的专题板报、墙报；举办一次营养知识主题班会；每个学生写一篇“营养与健康”为主题的作文；学校广播站每周至少进行一次营养知识宣传。
各学校开展“五个一”活动情况，要用幻灯片和照片形式做好记录，辅以文字材料，以区属学校和镇中心校为单位
6月25日前打包发送至区教育局校产科邮箱xx。
各学校要按照市教育局《关于印发淄博市学校食品安全宣传教育工作实施方案的通知》要求，对食堂从业人员进行食品安全、食品加工以及营养知识、操作技能的系统培训，每年不少于40小时。
尚未配备有证公共营养师或配餐员的学校、幼儿园食堂，要选派相关人员参加全市公共营养师培训，以满足学校营养知识普及宣传及营养配餐的需要，为学生营养改善提供保障。
请各学校6月15日前将名单报区教育局校产科，按照市教育局统一安排参加培训。
各学校要牢固树立“健康第一”的思想，重视并抓好学生营养改善工作，把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容，认真组织实施。
要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加各项活动。
要不断创新工作思路，采取有效措施，结合正在实施的全区中小学学生营养改善计划，制定本单位活动实施方案，促进学校营养健康教育及营养配餐等相关活动的开展，让加强学生营养工作真正落到实处，为实施素质教育，全面提高学生的健康体质作出贡献。