服装概论
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服装学概论
第一章什麽是服装•一基本概念•①服装•②成衣•③时装•④高级时装•⑤高级成衣•⑥制服•⑦平面裁剪•⑧立体裁剪•⑨原型裁剪•①服装：是衣裳，衣服的称谓；广义上指人类穿戴装扮自己的行为是着装之后的一种状态,是由人，衣服包括饰物和着装方式三个要素构成。
•②成衣:指近代按标准号型成批量生产的成品的衣服。
•③时装：时髦的具有鲜明时代感的流行服装，相对一定历史时期定型的常规服装而言变化较为明显新颖装束，具有流行性与周期性。
•④高级时装；19世纪中叶由查尔斯。
夫莱戴里克.沃斯创立以上层社会的贵夫人为顾客的高级女装店及其设计制作的高级手工女装.是由高级的材料，高级的设计高昂的价格，高级的服用者和高级的使用场所等要素构成的。
•⑤高级成衣；是高级时装设计师以中产阶级为消费对象，从前一年发表的高级时装中选择便于成衣化的设计，在一定程度上运用高级时装的制作技术，小批量生产的高档成衣。
制服：在一定历史时期内，一定的社会集团或阶层，在某种统一意志的指导下,按照一定的制度或法规穿用的一定样式的衣服。
具有象征意义。
⑦平面裁剪;指通过平面制图的方式制出衣片纸样，再把这个板放在衣料上裁剪的方法。
（多用于批量生产）⑧立体裁剪：把衣料或其他代用品（一般用平纹组织的白色生棉布或棉麻交织布）直接在人体或人体模型上用大头针和剪刀一边进行衣服造型一边裁剪的方法.（多用于高级定制服或较立体的造型）⑨原型裁剪：指裁制衣服时所依据的基础样型。
原型是以人体尺寸和外形为依据,原封不动的把立体的人体体型再现于纸面上，是人体体表的平面展开图，再根据设计意图利用原型进行修正调整的方法。
•①高级时装与高级成衣的区别服务阶层不同;高级时装是以上层社会贵夫人为主要顾客，高级成衣是以中产阶级为主要顾客。
高级时装标新立异,设计师的概念之作.引导潮流。
高级成衣占据主流是为大众潮流的风向标。
高级时装专人专用，从设计,面料到工艺都是独一无二的。
价格高昂，手工艺复杂.高级成衣小批量生产，设计独特制作精良工艺相对简单，价格相对低些。
服装概论
一名词解释： 1.时装：顾名思义，即时髦的，时兴的，具有鲜明时代感 的流行服装，是相对与历史服装和在一定历史时期内相对 定型（很少变化）的常规性服装而言的，变化较为明显的新颖装 束，其特征是流行性和周期性。 2.衣物的适应性： 3.TPO：Time(时间)：主要是指一天当中的上午，下午，晚 上等具体的时间段。 Place(地点)：是指穿用的环境，而且主要是指社会人文 环境。Occasion(场合)：是指具体的生活场景。
1.不同的关节构造形成了各部位骨骼特定的运动方向和
运动量，这在人体工程学上称作人体运动的第一运动特
性；
2.由这种特性引起的骨骼位移，肌肉膨缩和伸展变化，结
果就形成了人体特定部位的变形，这称作人体的第二运动
特性；
3.随着人体各部位的变形，皮肤为
适应那些部位的变形就产生不均一的伸缩，这称作人体运
动的第三运动特性。
性能，是为了满足社会人的精神文化心理，构成服装的心
理功能的衣物特性
2.衣物的实用性：是指对应于人的生活行动，衣物形态和
构成所具备的适应性能。主要是对于人体动作的适应，同时
也包括对于环境的适应。
13. 怎样发挥衣物的防寒功能？
1衣物外部采用难通气性材料，以防止外界的冷空气侵入，
以及衣物内的热空气外流
2衣物内部采用含气性材料，利用空气的热传导度低的特
为衣料用就必须具备以下性能：机械强度大，物理性和化
学性稳定，不溶于水。高分子化合物，而且细长的小单位
集合体的线状物质最为理想，其长度必须是粗细的800倍
以上，热传导量小，一般为
0.00009~0.0002cal/cm·sec··C,比重小，在1.5g/立方
厘米以下，还要有弹性，屈伸自由，并且要有适度的吸水
1.不同的关节构造形成了各部位骨骼特定的运动方向和
运动量，这在人体工程学上称作人体运动的第一运动特
性；
2.由这种特性引起的骨骼位移，肌肉膨缩和伸展变化，结
果就形成了人体特定部位的变形，这称作人体的第二运动
特性；
3.随着人体各部位的变形，皮肤为
适应那些部位的变形就产生不均一的伸缩，这称作人体运
动的第三运动特性。
性能，是为了满足社会人的精神文化心理，构成服装的心
理功能的衣物特性
2.衣物的实用性：是指对应于人的生活行动，衣物形态和
构成所具备的适应性能。主要是对于人体动作的适应，同时
也包括对于环境的适应。
13. 怎样发挥衣物的防寒功能？
1衣物外部采用难通气性材料，以防止外界的冷空气侵入，
以及衣物内的热空气外流
2衣物内部采用含气性材料，利用空气的热传导度低的特
为衣料用就必须具备以下性能：机械强度大，物理性和化
学性稳定，不溶于水。高分子化合物，而且细长的小单位
集合体的线状物质最为理想，其长度必须是粗细的800倍
以上，热传导量小，一般为
0.00009~0.0002cal/cm·sec··C,比重小，在1.5g/立方
厘米以下，还要有弹性，屈伸自由，并且要有适度的吸水
服装概论
一、服装信息资料的收集
(一)直接信息源 (二)间接信息
第一章 服装设计基础
二、服装设计构思的来源
（一）从意境、感受方面构思 （二）从材质方面构思 （三）从形态结构方面构思 （四）从色彩、纹样方面构思
第一章 服装设计基础
三、设计思维的拓展
（一）独立性思维 （二）发散性思维 （三）逆向思维
第一章 服装设计基础
•
1、
功的路 。20.10.1620.10.16Friday, October 16, 2020
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
•
2、
。1 3:53:09 13:53:0 913:531 0/16/2 020 1:53:09 PM
每天只看目标，别老想障碍
•
3、
。20.1 0.1613: 53:091 3:53Oct-2016-Oct-20
第一章 服装设计基础
第一章 服装设 计理论基础
第一章 服装设计基础
第一节服装设计简述
一、服装的发展简史
第一章 服装设计基础
二、服装设计与现代艺术
1、西方设计概念发展设计(design)的概念
艺术与手工艺运动(art and craft) 时期作品
第一章 服装设计基础
2．包豪斯(Bauhaus)设计学院
4．外在美
第一章 服装设计基础
(三)经济原则
泛指节约。以最小的消费完成最大效果，节 约 人力和材料的开支，还要有效掌握时间。 要要求是：
1.节约资源
用较少的人力、物力、财力、时间、空间 等，设计生产出理想的量多质好的服装，即投入 少、产出多，获最佳效益。
第一章 服装设计基础
2.力争设计完美
把一切影响产品和效益的问题尽可能 在设计中予以解决．获得最佳设计效果。
(一)直接信息源 (二)间接信息
第一章 服装设计基础
二、服装设计构思的来源
（一）从意境、感受方面构思 （二）从材质方面构思 （三）从形态结构方面构思 （四）从色彩、纹样方面构思
第一章 服装设计基础
三、设计思维的拓展
（一）独立性思维 （二）发散性思维 （三）逆向思维
第一章 服装设计基础
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1、
功的路 。20.10.1620.10.16Friday, October 16, 2020
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
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2、
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每天只看目标，别老想障碍
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第一章 服装设计基础
第一章 服装设 计理论基础
第一章 服装设计基础
第一节服装设计简述
一、服装的发展简史
第一章 服装设计基础
二、服装设计与现代艺术
1、西方设计概念发展设计(design)的概念
艺术与手工艺运动(art and craft) 时期作品
第一章 服装设计基础
2．包豪斯(Bauhaus)设计学院
4．外在美
第一章 服装设计基础
(三)经济原则
泛指节约。以最小的消费完成最大效果，节 约 人力和材料的开支，还要有效掌握时间。 要要求是：
1.节约资源
用较少的人力、物力、财力、时间、空间 等，设计生产出理想的量多质好的服装，即投入 少、产出多，获最佳效益。
第一章 服装设计基础
2.力争设计完美
把一切影响产品和效益的问题尽可能 在设计中予以解决．获得最佳设计效果。
服装概论
缝纫机问世和使用，出版业发达，时装杂志等媒体的普及，交通、通讯业的发展等都为流行的现代化做好
铺垫。19世纪末20世纪初，高级时装设计师已开始执掌流行的领导权，流行的商业性特色开始出现c现代社会的流行：
流星雨以往不同的鲜明特色是其浓厚的商业化。流行朝着跨越地域界限，无视阶级局限的
大规模、广范围、高速度、短周期的方向加速发展。
五论述题：
共20分
1从人类的装身方法谈服装的物质性和精神性。
答：
物质性：
表现为人类作为生物体生存时，对应与外界自然环境和自身的生理现象的各种各样的实用性和科学性。精神性：
人作为集团生活的成员。“社会人”，要与人交往，要想同类显示自己的地位、身份
和能力，要向异类炫耀自己的魅力，向敌手显示威严。2你如何看待服装的民族性与国际性这个问题？
统一于协调、节奏、比例、和C
A对称B对比C平衡
四简答题：
（共30分每题15分）
1简述人造纤维出现的意义P53
答：
a天然纤维受自然环境的制约，而化学纤维来自于煤、石油、石灰石、木材等普遍的原料，通过化学合成，不受自然条件限制，具备一定技术条件即可以生产。B因不受自然条件限制，所以价格比较稳定，而且由于科学技术的进步和生产量的提高，可不断地降低成本。C根据其原料的特性和纺织方法，纤维的长度、粗细可以变化，可以按照需要制造出名目繁多的花色品种。D从生产方面看，通过研究纤维的细微结构，带来了性能上的进步和完善。从用途方面看，人造纤维已经摆脱了从属于天然纤维或代替天然纤维
二填空：
（每题3分共21分）
1xx高级时装之父（创始人）是xx。
2棉花的原产地是xx。
3四大天然纤维分别是麻，丝，xx，棉。
4最早被利用的短纤维是动物纤维的兽毛。
铺垫。19世纪末20世纪初，高级时装设计师已开始执掌流行的领导权，流行的商业性特色开始出现c现代社会的流行：
流星雨以往不同的鲜明特色是其浓厚的商业化。流行朝着跨越地域界限，无视阶级局限的
大规模、广范围、高速度、短周期的方向加速发展。
五论述题：
共20分
1从人类的装身方法谈服装的物质性和精神性。
答：
物质性：
表现为人类作为生物体生存时，对应与外界自然环境和自身的生理现象的各种各样的实用性和科学性。精神性：
人作为集团生活的成员。“社会人”，要与人交往，要想同类显示自己的地位、身份
和能力，要向异类炫耀自己的魅力，向敌手显示威严。2你如何看待服装的民族性与国际性这个问题？
统一于协调、节奏、比例、和C
A对称B对比C平衡
四简答题：
（共30分每题15分）
1简述人造纤维出现的意义P53
答：
a天然纤维受自然环境的制约，而化学纤维来自于煤、石油、石灰石、木材等普遍的原料，通过化学合成，不受自然条件限制，具备一定技术条件即可以生产。B因不受自然条件限制，所以价格比较稳定，而且由于科学技术的进步和生产量的提高，可不断地降低成本。C根据其原料的特性和纺织方法，纤维的长度、粗细可以变化，可以按照需要制造出名目繁多的花色品种。D从生产方面看，通过研究纤维的细微结构，带来了性能上的进步和完善。从用途方面看，人造纤维已经摆脱了从属于天然纤维或代替天然纤维
二填空：
（每题3分共21分）
1xx高级时装之父（创始人）是xx。
2棉花的原产地是xx。
3四大天然纤维分别是麻，丝，xx，棉。
4最早被利用的短纤维是动物纤维的兽毛。
服装概论
服装的实用性对于人自身来讲是衣服的使
用性价值的问题，这一价值主要是指关于人体生理机能 补助的需要和身体保护的需要。在自然气候与人的关系 中，温度、湿度、降水量等因素并非各自单独地存在， 而是相互关联综合在一起影响人的生活，前者是对应于 自然界气候的变化，补足人体生理机能的缺陷，使身体 保持快适的状态，或者 说是为了调节体温， 人穿用了衣物 。
• 7 时装：当时当地最新颖 最流行的服装 正 在流行的服装 可以成为时装。 • 8 高级时装：是法国优秀的传统服饰文化， 诞生于19世纪中叶，高级时装也叫高级订制 装，源于欧洲古代及近代宫廷贵妇的礼服。 • 9 高级成衣：是指在一定程度上保留或继承 了（高级定制服）的某些技术，以中产阶级 为对象的小批量多品种的高档成衣。是介于 和以一般大众为对象的大批量生产的廉价成 衣（法语称Confection）之间的一种服装产 业。
二 服装的基本性质
衣是人的第二皮肤
服装的使用性
也称实用性，是人着装的主要目的之 一。服装是人体的外包装，对于人而言服 装是人的外部环境。这一外环境或者说衣 生活环境主要受到自然环境和社会环境的 影响。 服装的实用性对于人自身来讲是衣服的 使用性价值的问题，这一价值主要是指关于 人体生理机能补助的需要和身体保护的需要。
在生活中，对应于来自外界物象的危害，为了保护身体，人穿用了衣物， 这就是服装对于人的使用价值或服装的基本功能。
从健康和卫生的角度来考虑，服装的使用性还包括有清洁皮肤的功能和 适合身体活动的功能。
服装须有适合身体活动的功能，才能满足 和提高人的活动效率的要求。所有服装在 设计制作时都需考虑是否适合人体结构和 身体活动，考虑人在行走、锻炼、运动、 劳动等剧烈活动时人的最大的活动量与服 装形态变化的关系。
服装概论PPT精选文档
19
• 12，高级时装设计师
• couturier,指高级时装店中的主设计师。她是高级时装店的灵 魂人物，必须具有极高的品位，鉴赏力和创造力，并且为公众 所承认。举例。
• 13，高级成衣
• 高级成衣是指对高级时装做适量简化后的小批量生产的产品， 属于第二等级的时装。它不是量身定做的，而是按照一定的号 型标准进行生产的，而且允许机缝。最早推出高级成衣的是
5
• 9，成衣 • confecting，指按照标准号型批量生产的成品衣服。
分高级成衣和普通成衣。 • 10，设计 • design，指对创造物的一种整体的计划，规划，设
想，解决问题的方法，并通过视觉的方式传达出来和 完成的活动过程。现代设计的最高思想是“高情感+高 科技”。现代设计是包含了人类全部文化和科学手段 的一种人类活动。 •
润色。
•
Desrue纽扣坊
11
• Desrue • 珠宝制作
12
•
“有志者事竟成”
•
13
• 1930年，Lazare Massaro有三百名顾客每年最少定制三双鞋履。时至今日，Raymond拥 有三千多名顾客，但当中只有少数每年会定制超过一对鞋。
无论是顶尖时装设计师或个别顾 客，都对Massaro的设计击节赞 赏。顾客义无反顾地追随这位大 师级鞋匠，全因他力求完美的热忱。
48
符号或设计，或者是它们的组合运用，其目的是借以辨识某个销售者 或某群销售者的产品或者服务，并使之同竞争对手的产品或服务区分 开来。可以说，品牌的作用的标识，其本质是区分。服装品牌随着服 装的商业化而产生，现在的服装消费已经基本上进入品牌消费的时代 。
22
• 服装学研究
• 人类的“服装生活”早在远古时代就形成了，人类在历史的长河里累计 出了相当丰富的有关衣物和穿衣的经验。但是对“服装”和“服装生活”的 研究开始的很晚，特别在我国，只有为数极少的专家在20世纪90年代 开始了主要依靠国外资料的系统的理论研究和编著。
《服装概论第一章》PPT课件
服装一次在英语中有几个对译的单词，即clothing，dress，costume，appar 其中clothing 泛指日常生活中用途最广的着装；dress是指盛装或礼服，指在较重 要场合的着装；costume指舞台演出的专用服装；apparel则有衣饰、服饰和着装 的含义。
二 服装的基本性质
衣是人的第二皮肤
服装的定义
第一，服装是一种物质文化现象。 第二，服装是人体的无机部分。 第三，服装是人心的外化“表情”。 第四，服装是人心的外化“表情” 第五，服装是一种创造要素
“ 服 装 就 是 自 我 的 标 志 。 ” （ 引 自 《 时 装 历 史 的 镜 子 》
——
服装美
衣服的各种构成要素凝聚在衣服中 形成了独立的美。
服装的使用性
也称实用性，是人着装的主要目的之 一。服装是人体的外包装，对于人而言服 装是人的外部环境。这一外环境或者说衣 生活环境主要受到自然环境和社会环境的 影响。
服装的实用性对于人自身来讲是衣服的 使用性价值的问题，这一价值主要是指关于 人体生理机能补助的需要和身体保护的需要。
服装的实用性对于人自身来讲是衣服的使用性价值的问题，这一价值主要是指 于人体生理机能补助的需要和身体保护的需要。在自然气候与人的关系中，温度、湿 度、降水量等因素并非各自单独地存在，而是相互关联综合在一起影响人的生活，前 者是对应于自然界气候的变化，补足人体生理机能的缺陷，使身体保持快适的状态， 或者说是为了调节体温，人穿用了衣物 。
服装的文化性
服装文化是现代文化的有机组成部分，它同商业文化、品牌文化、流行文化、审美 文化、宗教文化等文化形态一样，是现代文化的一个有机组成部分，对人的思想观念、 行为方式产生着深刻的影响。
（一）社会文化
二 服装的基本性质
衣是人的第二皮肤
服装的定义
第一，服装是一种物质文化现象。 第二，服装是人体的无机部分。 第三，服装是人心的外化“表情”。 第四，服装是人心的外化“表情” 第五，服装是一种创造要素
“ 服 装 就 是 自 我 的 标 志 。 ” （ 引 自 《 时 装 历 史 的 镜 子 》
——
服装美
衣服的各种构成要素凝聚在衣服中 形成了独立的美。
服装的使用性
也称实用性，是人着装的主要目的之 一。服装是人体的外包装，对于人而言服 装是人的外部环境。这一外环境或者说衣 生活环境主要受到自然环境和社会环境的 影响。
服装的实用性对于人自身来讲是衣服的 使用性价值的问题，这一价值主要是指关于 人体生理机能补助的需要和身体保护的需要。
服装的实用性对于人自身来讲是衣服的使用性价值的问题，这一价值主要是指 于人体生理机能补助的需要和身体保护的需要。在自然气候与人的关系中，温度、湿 度、降水量等因素并非各自单独地存在，而是相互关联综合在一起影响人的生活，前 者是对应于自然界气候的变化，补足人体生理机能的缺陷，使身体保持快适的状态， 或者说是为了调节体温，人穿用了衣物 。
服装的文化性
服装文化是现代文化的有机组成部分，它同商业文化、品牌文化、流行文化、审美 文化、宗教文化等文化形态一样，是现代文化的一个有机组成部分，对人的思想观念、 行为方式产生着深刻的影响。
（一）社会文化
服装概论教学大纲
服装概论教学大纲一、课程简介服装概论是一门介绍服装工业的基础课程，旨在帮助学生全面了解服装产业链的各个环节以及相关的文化和设计理念。
本课程将为学生提供一种深入了解服装行业的途径，使其对服装设计、生产和市场运作等方面有着清晰的认识和了解。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：1. 理解服装行业的概念、历史和发展趋势；2. 掌握服装设计的基本原理和方法；3. 熟悉服装生产的流程与技术；4. 了解服装市场的运作机制和市场竞争；5. 培养学生对时尚与文化的理解能力。
三、教学内容与大纲1. 服装行业概述1.1 服装行业的定义与分类1.2 服装行业的发展历史1.3 服装行业的生态系统与价值链2. 服装设计基础2.1 服装设计的基本原理2.2 服装设计的构图与平面表现 2.3 服装设计的色彩和面料搭配2.4 服装设计的创新与表达3. 服装生产技术3.1 服装生产的基本工艺和流程 3.2 服装CAD技术及应用3.3 服装面料的选材与加工3.4 服装生产的环保与可持续发展4. 服装市场运作4.1 服装市场的运行机制4.2 服装品牌与消费者心理4.3 服装市场营销策略4.4 时尚趋势与市场预测5. 时尚与文化5.1 时尚与文化的关系与影响5.2 服装与身份认同5.3 服饰在不同文化中的意义5.4 服装与社会责任四、教学方法与评估方式1. 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察等，以促进学生的主动学习和思考能力。
2. 评估方式学生的评估将综合考虑平时作业、课堂表现、小组讨论、实验报告以及期末考试等因素，并侧重于学生对课程内容的理解和运用能力。
五、参考教材1. 杨淑华. 服装概论[M]. 科学, 2012.2. 张琦. 服装概论[M]. 清华大学出版社, 2011.3. 朱雪. 服装概论[M]. 中国纺织出版社, 2016.六、教学资源1. PPT讲义2. 多媒体教学设备3. 实际服装制作样品4. 服装生产流程演示视频七、教学团队本课程将由资深的服装设计师和行业专家组成教学团队，以确保教学内容的准确性和专业性。
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服装学的研究对象
• 服装的研究对象可从两个角度来划分：其一是从自然科学的角度，把 服装物的属性作为主要的研究对象，其二是从人文科学的角度，把人 及人的着装状态作为主要研究对象。 • （1）研究衣生活的实际状态 • 这种实际状态分为着装生活和衣物管理。着装生活即人类穿用衣物的 生活行动。 • （2）研究衣生活的变迁 • 这涉及到风俗史、服装史、材料史、造型史等项目研究，以及对决定 衣生活变迁的各种法则、规律的研究，还有残留于各地的民族服饰、 民俗服饰也是这里的研究对象。
30分钟
5分钟
请同学们谈谈对服装的认识及对本堂课的感受。
5分钟
通过本次可的学习，了解服装的相关概念及性质。
课程内容欣赏
•
裸态装身与覆盖装身的图片比较
• 人类在追求美的过程中对人体的残害----身体变形 • 服装的象征性----我国历代官府通过色彩和纹饰象征其地 位和权势
覆盖装身
课程考核与评价
基本概念
高级成衣：是指高级时装设计师以中产阶级为 消费对象，从前一年发表的高级时装中选择便 于成衣化的设计，在一定程度上运用高级时装 的制作技术，小批量生产的高档成衣。 制服：在一定的历史时期内，一定的社会集团 或阶层，在某种统一意志的指导下，按照一定
的制度或法规穿用的一定样式的衣服，既是制
服。 裁剪法：为制作各种所需衣服而创造的剪裁衣 料的方法。（从裁片形状和衣服造型的构成上 可把裁剪法分为两大类一为"直线裁剪" 二为 “曲线裁剪“）
服装学的研究领域
• 日本学者小川安郎先生在他所著的《体系被服学》一书中，把服装学 （被服学）作为一门独立的学科，规定了其研究领域。 • 这也是一个实际进行研究的过程。在这个过程的主要部分是衣的造型 及其应用，即着装；进而归结到人体着装后所发挥出来的各种机能和 由这种机能而引起的各种效果上。以此为中心，加上周围与其直接有 关的领域，就形成一个知识圈。这个庞大的知识圈就是服装学的研究 领域。在这个研究领域的外围，邻接的周边学科作为背景，位于各自 相关的位置上。这种知识形态结构，是服装学这种综合性科学的一个 显著特征。
教学方法
1
讲授法
讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识 的方法。讲授法包 括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。
1 2
输入内容 谈论法
谈论法也叫问答法。有助于激发学生的思维，调动学生的 积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。 启发式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。 由一问一答、一讲一练的形式来体现。 课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的 基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之 后，进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方 法。
服装学的建立
• 为了对人类的衣生活状态进行更加系统的研究，就是要把 这些分散于各边缘学科中的研究综合起来，加以整理，形 成体系，总结出统一的原理性的认识，建立一门新的学科 ----服装学
我国的服装教育
• 我国是一个文明古国，有着悠久的历史，曾被誉为“衣冠王国”。 • 我国对于自古以来积累的衣生活文化还没能进行系统的、科学的研究 和总结。在封建社会，裁制衣物以及有关穿衣的知识，几乎全是由母 亲传给女儿，女儿传给自己的女儿这种方式来进行的。到近代随着西 方服饰文化的流入，我国也出现了一些裁缝店。但在这些经商为主的 裁缝店中，学习方式和以前没有多大变化，只不过改为师傅带徒弟的 方式。 • 1959年，在国立的中央工艺美术学院染织美术系开始筹建服装设计 专业。1984年9月正式成立 了服装设计系。
基本概念
平面裁剪：是指通过平面制图(用铅笔在纸面
上画衣片的平面展开图)的方式制出“板”
（衣片纸样），再把这个板放在衣料上裁剪 的方法。 立体裁剪：这也是女装裁剪法，因女装使用 的衣料较软，悬垂感强，悬垂的褶饰有很优 美的女性味，所以西方传统的女装一直采用 这种剪法。 原型裁剪：根据自己的设计意图，利用原型 来展开，完成所设计的剪裁、制版任务，就 是原型裁剪。
学情分析
这是上服装概论的第一堂课，最主要的就是激发学生的学习兴趣。高 二年级的学生对服装的了解已经有一定基础了，在接下来的教学中最 主要的就是解决学生对服装的相关疑问。比如说什么是服装，人类为 什么要穿衣，穿些什么呢等关于服装的问题。带着疑问来学习的话， 学习效率会大大提升。
课程目标
了解服装的基本概念和基本 性质及服装对服装学的兴趣， 开拓学生的视野。
理解服装的相关概念，初步 了解服装的发展史
能力 目标
情感 目标
通过本次课程的学习，希望 同学们对服装的有更进一步 的认识。
教学重点与难点
重点：掌握服装相关的基本概念（衣裳、衣服、服饰、被服、成衣、 服装、时装、高级时装等等）
难点：服装的物质性与精神性，与服装相关的装饰手段（裸态装身 与覆盖装身）。
服装概论
主讲 周英志
目录
课程基本信息 教学方法 教学资源
课程定位
学情分析 课程目标 教学重点与难点
教学过程 课程内容欣赏
课程考核与评价
课程基本信息
教学课题：服装概论
教学课时：1课时
教学对象：高二职高服装专业学生
教学内容：服装概论 第一章 什么是服装？
课程定位
讲述有关服装的相关基本概念和基本性质。衣服是人类生活 中非语言性的情报传达媒体，在衣、食、住这三大生活支柱 中，衣服与人的日常生活关系极为密切。衣服既是人类为了 生存而创造的物质条件，又是人类在社会性生存活动中所依 赖的一种精神表现要素，这就使服装具有来自生理方面要求 的物质性和来自心理方面要求的精神性。自然科学不服装的 物的属性作为主要研究对象，人文科学把社会间人的衣生活 作为主要研究对象，人文科学的边缘学科。
• • • • • • •
服装走秀欣赏
基本性质
• 衣是人的第二皮肤 • 衣物作为非语言的信息传达媒体，把服用者的社会地位、职业、所担 负的社会责任、文化水平、个性、自信心及有关其他性格的印象传达 给别人。
难点
服装的物质性与精神性
• 从衣与人的关系中，我们可以看出，人类穿衣即满足了人类作为生物 个体生存的基本需求，同时也满足了人类作为“社会人”生存所必须 依赖的精神性需求，这就表现出服装的基本特性：即来自于生理方面 需求的物质性特征和来自于心理方面需求的精神性特征。 • 服装的物质性，具体表现为人类作为生物体生存时，对应于外界自然 环境和自身的生理现象的各种实用性和科学性，如寒冷地带所需保温 性，暑热地带所需的散热性，多湿地带所需的通风透气性，以及为了 方便于人体劳作和运动所需的便于活动性，对于汗等体内排泄物的吸 湿性等。 • 服装的精神性表现出一种强烈的“外向性”特征，即穿给别人看的， 具体表现为服装的装饰性和象征性。
考核
是否出勤 课堂表现 课后作业
30%
20%
评价 学生通过本次课程的学习，能够 了解到服装的相关概念及性质。 对服装的发展有个初步了解。并 且提升自身的理论知识，对服装 有崭新的认识。
50%
请多指教，接下来进行课程讲解
服装概论
主讲 周英志
目录
基本概念
基本性质
服装学的研究对象和研究方法
课后作业
基本概念
3
启发法
4
课堂讨论法
教学准备
多媒体教室
30分钟的ppt课件
相关资文献料
服装概论的教科书及相关服装欣赏资料
教学过程-----课时安排与内容安排
时间
5分钟
阶段 课前导 入
课程讲 解与文 献欣赏 师生互 动 课题总 结
课程内容
通过提问的方式吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣
讲解什么是服装？ 与服装相关的基本概念、基本性质 服装学的研究对象和研究方法
裸态装身与覆盖装身的比较
服装的象征性
• 服装的象征性是指人类在集团生活中，在对它意识的驱使下，通过着 装（装身）行为向他人表明自己的身份、地位、教养、意志、主张、 感情、个性和嗜好等社会内容的特性。
服装学的研究对象和研究方法
• • • • • • （一）服装学与服装教育 1、服装学的建立 2、我国的服装教育 （二）服装学的研究对象 （三）服装学的研究方法 （四）服装学的研究领域
衣裳：指人的上体和下体所穿衣着的总和。
衣服：一般与衣裳意思相同，但在古代还包 括头上戴的帽子类。
服饰：有广义和狭义之分。是指人类穿戴、
装扮自身的一种生活行为，如服饰文化，服
饰史。
基本概念
被服：指所有包裹覆盖人体的衣物，包括头上
戴的、脚上穿的和手中拿的（阳伞、扇子等）
成衣：指近代出现的按标准号型成批量生产的 成品的衣服。 制服：在一定的历史时期内，一定的社会集团 或阶层，在某种统一意志的指导下，按照一定 的制度或法规穿用的一定样式的衣服，即制服。 高级时装：是由高级的材料、高级的设计、高 级的做工、高昂的价格、高级的服用者和高级 的使用场所等要素构成的。
裸态装身和覆盖装身
• 裸态装身：是原始民族或人类的低文化阶段的主要装身的形式。在现 代文明人的装身活动中也仍然保留着这种形式，如现代人的化妆术， 美容术中的文眉、文眼线、穿耳洞以及剃须、作各种发型等就是直接 对肉体进行加工的裸态装身行为。
• 覆盖装身：是指用人类肉体以外的物体来包裹、装饰自身的装身方式 ，原始阶段的人类多用植物的枝叶、花果，动物的毛皮、牙齿、骨骼 、贝壳及石头等天然材料来装身，而文明人则用各种自己种植、生产 加工出来的人造物来装身，这些人造物就是现在我们穿戴的各种衣物 和服饰品。
高级成衣
衣裳
被服
基本概念
• 服装表演：也称“时装表演”，英语为Fashion show,是把新设计的服装产 品公布于世的一种发表形式，一般采用让时装模特按照设计师创作意图穿戴 好所设计的服装样品在特定的场所向观众展示（表演）的方式进行。 服装表演的目的和形式上可归纳为以下几种： 1、高级时装设计师的作品发表会 2、设计师为表现设计才华，提高自己的声誉而举办的一些主题性作品展示活 动。 3、成衣厂家为向零售商或一般顾客介绍自己的产品而举办的服装表演。 4、流行趋势发布会。 5、以发现和培养设计人才为目的地服装表演 6、娱乐性的服装表演