七年级下册生物复习提纲
七年级下第8章——9章知识复习提纲第8章人的生殖和发育1．人的生殖系统的结构和功能▲男性主要的生殖器官是睾丸，它的功能是产生精子和分泌雄性激素。
▲女性主要的生殖器官：▲受精的场所是输卵管。
新生命的起点是受精卵。
2.胚胎发育：受精卵胚胎胎儿婴儿胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘；受精卵开始分裂的起始部位是输卵管。
3.▲进入青春期时间特点：一般来说女孩子（10～12岁）比男孩子（10～14岁）早一、二两年。
▲青春期的发育特点:（1）身高突增（进入青春期的第一信号）；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟。
P10图男孩出现遗精。
在雄性激素的作用下，出现第二性状。
女孩出现月经。
在雌性激素的作用下，出现第二性状。
4.骨的成分与特性：▲骨的煅烧:用镊子夹住一根鱼骨在酒精灯上烧。
最后剩下灰白色的灰（是无机盐）。
轻轻敲打煅烧骨，结果是很易断裂破碎。
▲骨的脱钙:将一根鱼骨浸泡在盐酸中。
看到骨周围有气泡产生。
15分钟后取出骨冲洗干净。
发现脱钙骨（含有有机物）柔韧，有弹性。
▲结论：骨中含有无机物有机物使骨脆硬使骨柔韧骨的特性是既有一定硬度，又有一定弹性。
▲儿童青少年的骨成分特点有机物超过1∕3，无机物不到2∕3；特性是柔韧性大，易变形。
老年人的骨成分特点有机物不足1∕3，无机物超过2∕3；特性是硬度大，弹性小，易骨折。
5.人体的系统：在神经系统和内分泌系统的调节下，人体成为一个统一的整体。
第9章人的食物来自环境1．人体需要的主要营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐等。
▲蛋白质的作用：①构成人体细胞的基本物质（为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料）②分解供能。
富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等▲糖类的作用：①人体内主要的供能物质（日常生活的能量来源）②构成人体细胞的物质。
富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等▲脂肪的作用：①分解供能（一般储存备用）②构成人体细胞的物质。
富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等。
▲维生素的作用：人体需求量少，不能供能量，但生命活动又必不可少的物质。
▲水的作用：①构成构成人体的重要物质，约占体重的60﹪-70﹪②调节体温、排泄废物等方面发挥重要的作用。
▲无机盐的作用：①构成人体组织的重要成分②参与人体多项生命活动的完成。
2．人体消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。
P31 图▲消化道由上到下依次是：口腔——咽——食道——胃——小肠——大肠——肛门①牙齿：是人体最坚硬的结构；龋齿产生原因：细菌把残留在牙缝中的糖类分解成酸性物质，腐蚀牙釉质→牙本质（酸疼）→牙髓（疼痛）。
日常中预防龋齿：早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃甜食。
▲消化腺： ①唾液腺——分泌唾液流入口腔，含唾液淀粉酶，能初步消化淀粉（淀粉 麦芽糖）②胃 腺——分泌胃液进入胃，含胃蛋白酶，能初步消化蛋白质③肠 腺——分泌肠液进入小肠，含多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪④胰 腺——分泌胰液流入小肠，含多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪⑤肝 脏——分泌胆汁储存在胆囊，流入小肠，不含消化酶，能乳化脂肪▲唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外；胃腺和肠腺位于消化道内。
肝脏是人体最大的消化腺。
3．食物的消化▲消化的定义：在消化道内将大分子物质分解成可吸收的小分子物质的过程。
▲消化的方式：物理性消化：没有酶的参与。
例如：牙齿的咀嚼；舌的搅拌；肠胃的蠕动；胆汁乳化脂肪化学性消化：有酶的参与。
▲酶：由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。
也称为生物催化剂。
4．探究:口腔内的化学性消化▲探究过程：提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌以及唾液腺的分泌有关？如果有它们各自起什么作用？馒头变甜是否是淀粉发生了变化？设计对照实验——馒头碎屑 馒头块 ； 搅拌 不搅拌 ； 唾液 清水 等，并且温度保持在37摄氏度，温度过低或过高唾液淀粉酶失去活性。
结论是馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌（物理性消化）以及唾液腺的分泌有关；馒头变甜是淀粉发生了化学性消化。
淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖。
5．淀粉、蛋白质、脂肪的化学性消化：唾液淀粉酶▲由上表看出：消化的最主要场所是小肠；肝胆有问题的人怕吃油腻食物原因是胆汁分泌不正常，影响脂肪消化。
糖类消化始于口腔；蛋白质消化始于胃；脂肪消化只在小肠中进行。
6．营养物质的吸收▲吸收定义：在消化道内营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程▲小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：①成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；②小肠内表面有许多皱襞和许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积；③小肠绒毛的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成。
▲小肠绒毛内的吸收途径：大部分甘油和脂肪酸 毛细淋巴管葡萄糖、氨基酸、水、无机盐维生素、少部分甘油和脂肪酸毛 细血管血液循环胃 吸收部分水、无机盐和酒精大肠吸收少量水、无机盐和维生素▲其他部位的吸收：▲能同时被胃、小肠、大肠吸收的物质主要有水、无机盐。
7．膳食指南与食品安全▲《中国居民膳食指南》设计营养合理的食谱。
——平衡膳食宝塔。
均衡地食用五类食物：谷类（以糖类为主）、蔬菜水果类（以维生素和无机盐为主）、肉蛋类（以蛋白质为主）、奶和奶制品类（以蛋白质、钙为主）、油脂类（以脂肪为主）▲科学论证：青少年正处于旺盛的生长发育期，多食用富含蛋白质的食物。
人的早餐占一天热能的30%；午餐占一天热能的40%；晚餐占一天热能的30%。
不偏食、不挑食和不暴饮暴食等，养成良好的饮食习惯。
▲买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；把好“病从口入”关。
第10章人体内的物质的运输和能量供给一、人体血液循环 1．血液的组成和功能▲取新鲜血液10毫升，注入放有柠檬酸钠溶液的试管中，静置一段时间后，血液出现如下图现象：2．血量（占人体体重的7——8%）▲如果一次失血不超过血液总量的10%(约400mL)，对身体没多大影响。
所以义务献血每次最多不超过400mL （200——300mL ）。
“国家实行无偿献血制度”——提倡18周岁至55周岁的健康公民自愿献血。
▲如果一次失血超过血液总量的30%(约1200m L )，则会危及生命。
3．血型（ABO 血型系统）——A 型 B 型 AB 型 O 型▲不同血型的血液混合后可能发生凝集反应（使红细胞凝集成团），阻碍血液循环。
▲输血原则①一般情况下，应该以输同型血为原则；②紧急情况下，才能输异型血：O 型－万能供血者；AB 型－万能受血者。
4．血管▲动脉指将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点：管壁较厚，管腔较小，弹性大，血流速度快。
▲静脉指将血液从身体各部分送回心脏的血管。
▲毛细血管指连通于最小的动脉与静脉之间。
最小）②由一层扁平上皮细胞构成（管壁最薄）③血流速度最慢。
物质交换 相适应血液 ①柠檬酸钠溶液的作用是防止血液凝固，该试管中血液出现的现象称为 分层 。
②由此看出血液由血浆和血细胞两部分组成。
血细胞 有红细胞 、 白细胞 和血小板 三种。
③血浆是呈淡黄色液体，占总量的55%其中90%以上是水，其余为蛋白质、氨基酸、葡萄糖、无机盐等。
功能——运载血细胞、运输养料和废物等。
④当血液凝固后，血块周围出现的少量黄色透明的液体是——血清。
（不含纤维蛋白原）▲动脉大多分布在身体较深的部位；静脉分布位置有的较深、有的较浅；毛细血管数量多，分布非常广。
我们平时看到的手背上的“青筋”是静脉；进行药物注射和抽血需要找到的血管是静脉。
5．心脏▲如何用简单方法判断一颗完整心脏的左和右？手捏心室的侧壁，厚的一边是左边。
识图时候，心尖一侧是心脏的左边。
上面是心房，下面是心室。
上下相通，左右不相通。
▲心脏的功能是为血液循环提供动力。
6．心率指每分钟心跳的次数；成年人在安静状态下的心率平均为75次。
脉搏指动脉的搏动。
脉搏的动力主要来自于左心室。
正常人的每分钟脉搏次数与心率一样。
脉搏的通常测量部位是腕部桡动脉。
7．血液循环：血液在心脏和全部的血管所组成的管道中的循环流动。
按途径分为体循环和肺循环。
▲体循环：左心室 主动脉 组织细胞处 上、下腔静脉 右心房毛细血管网氧和养料二氧化碳等废物组织细胞体循环结果：血液由动脉血变成静脉血。
▲肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房肺循环结果：血液由静脉血变成动脉血。
▲动脉血指含氧多，颜色鲜红的血；静脉血指含氧少，颜色暗红的血。
▲流动脉血的管腔主要有：肺静脉→左心房→左心室→主动脉；流静脉血的管腔主要有：上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉。
▲体循环和肺循环的起点都是心室，终点都是心房。
体循环和肺循环的关系是同时进行；心脏汇合。
8．血压: 在血液循环中，血液对动脉血管壁的侧压力。
通常的测量部位是上臂肱动脉。
▲收缩压：心室收缩时，血压上升到的最高值。
正常值为12～18.7千帕。
▲舒张压：心室舒张时，血压下降到的最低值。
正常值为8～12千帕。
▲高血压指血压经常超过18.7／12千帕。
主要症状：头晕、头疼、失眠、易疲倦。
预防高血压注意：①加强体育锻炼②控制糖和脂肪过量摄入，多吃蔬菜水果，并限制食盐的摄入量③不吸烟不酗酒。
9．观察小鱼尾鳍的血液的流动▲实验器具：尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、棉絮▲方法步骤： ①用浸湿的棉絮将小鱼包裹起来,只露出 尾部。
②将小鱼平放在培养皿中,使小鱼 尾鳍 平贴在培养皿上。
③将小鱼培养皿放在载物台上,用低倍物镜观察,尾鳍血管内血液的流动情况。
▲分析归纳,得出结论 ①用显微镜观观察到：管径最小的血管内的血液总是按照动脉→毛细血管→静脉的方向流动,管径最小的血管是毛细血管,它的血流特点是红细胞单行通过，血流速度很慢。
②可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管▲注意事项①在观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,目的是保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。
②实验后将小鱼放回鱼缸。
二、人体和外界环境的气体交换13．呼吸系统▲呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。
：呼吸系统的主要器官。
功能是气体交换的场所，肺组成单位是肺泡。
黏住的尘粒、细菌等组成痰液。
通过咳嗽排出体外。
▲肺泡的特点：①数量多②肺泡壁和它外面的毛细血管肺泡内的气体血液泡壁毛细血管壁适于14．呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小。
包括吸气和呼气两个过程▲呼吸运动的产生的原因：肋间肌和膈肌的收缩和舒张产生呼吸运动▲呼吸运动的过程（平静状态下）：肋骨向上向外运动 膈顶部下降 膈顶部上升 肋骨向下向内运动15．肺活量：尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
▲成年人的肺活量约为2500～4000mL 。
▲测肺活量时一般连续测量3次，取最大值作为肺活量。
17．人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换，原理是气体的扩散作用。
生物七年级下册复习提纲
生物七年级下册复习提纲第一章 人类的起源和发展 第一节 人的由来1、进化论的建立者是达尔文。
2、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
3、环境改变是导致森林古猿进化成人类的原因，化石是进化的证据。
4、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
5、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
第二节 人的生殖1、概述男性生殖系统的结构和功能*2、 概述女性生殖系统的结构和功能3、精子和卵细胞的结合，形成受精卵，场所是输卵管。
受精卵的形成意味着新生命的诞生。
4、发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
5、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。
6、怀孕40周，即280天，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
分娩意味着新生儿的诞生。
第三节 青春期1、身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强2、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并伴随一些生理现象。
男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
第四节 计划生育1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
3、晚婚、晚育有利于控制人口过快增长，少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1、 六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
3、糖类：是人体内主要的供能物质，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等4、 脂肪：是人体内的备用能源物质。
富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等5、蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料，受伤的人、孕妇、青春期儿童都应多食用富含蛋白质的食物。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲一、细胞与生命1. 细胞的基本特征和组成•细胞的基本单位和组成•细胞的基本特征和分类•细胞的基本结构和功能2. 细胞的生命活动•细胞的新陈代谢•细胞的分裂与增殖•细胞的自我修复能力3. 细胞的组织和器官•细胞的不同形态和功能•组织的构成和分类•器官的形成与功能二、生物的遗传与进化1. 遗传物质•遗传物质的基本单位•遗传物质的结构和功能2. 遗传的基本规律•孟德尔的遗传实验•遗传的分离和连锁3. 物种的变异与进化•物种的起源和演化•自然选择与适者生存•人工选择与驯化三、生物的多样性1. 生物分类的基本原则•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法2. 生物的分类等级•界、门、纲、目、科、属、种的概念和区分3. 生物多样性的保护与利用•生物多样性的价值和保护意义•生物资源的开发与利用•生态平衡的重要性四、生命体内的物质与能量1. 新陈代谢与能量转化•糖类、脂类和蛋白质的消化和吸收•能量转化和利用2. 氧气与呼吸•呼吸器官的结构和功能•呼吸过程中的气体交换3. 食物与消化•消化器官的结构和功能•食物消化与吸收的过程五、生物与环境的相互关系1. 生物与生态系统•生态环境的组成和因素•生态平衡的重要性2. 群落与生态位•群落的概念和种类•生物在群落中的生态位3. 环境问题与生物保护•环境污染与生物的关系•生物保护的措施和意义以上内容是关于七年级下册生物的复习提纲，分为五个主要部分，每个部分包含了若干小节。
复习时，重点关注每个小节的知识点，理解概念、掌握原理，并进行相关的习题训练和实践应用。
希望这个提纲能帮助你系统地复习生物知识，取得好成绩！。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲一、细胞和组织1. 细胞的组成和结构•细胞的基本组成•细胞的分类•细胞的结构•细胞膜的结构和功能2. 细胞的代谢•细胞的呼吸作用•细胞的光合作用•细胞的分裂3. 组织的结构和功能•不同类型的组织•组织的结构和功能特点二、遗传与进化1. 遗传的基本规律•遗传的概念•遗传的基本规律•基因的功能和作用2. 基因与性别•性别决定的原理•性染色体和性别特征的关系3. 进化的基本过程和证据•进化的概念•进化的基本过程•进化的证据三、植物的生殖与繁殖1. 植物的繁殖方式•无性繁殖–蔓延生长–凋落生殖器官–块茎和根茎的生殖•有性繁殖–花粉与花的生殖器官–粉状花粉与子房的关系2. 植物的生殖器官与生殖方式•花的结构和功能•传粉和受精的过程•胚囊和胚珠的结构和作用3. 植物的繁殖与种子的传播•种子的结构和特点•种子的传播方式•种子的条件和发芽过程四、动物的生殖与繁殖1. 动物的生殖方式•无性繁殖–分裂–繁殖腺的功能–杂交和各种繁殖方式的优劣比较•有性繁殖–配子的形成–受精和胚胎的发育2. 内外受精的比较•内受精的过程和优势•外受精的过程和优势•内外受精在不同动物中的实例3. 动物的繁殖和保护•濒危动物保护的意义•动物的生态位和生态系统的关系•人类活动对动物的影响和保护措施五、生物多样性与分类1. 生物的多样性•生物种类的多样性•生物形态和生活方式的多样性•生物基因的多样性2. 生物的分类•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法•分类的等级和分类单元3. 地球上的生物多样性•生物种类的分布规律•生物多样性与生态系统的关系•保护生物多样性的措施以上复习提纲涵盖了七年级生物下册的主要知识点，希望能帮助同学们系统复习生物知识，提高成绩。
生物7年级(下)复习提纲
七年级生物下期复习提纲 ★★★由宇轩出品★★★1. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 现代类人猿包括四种：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3. 森林古猿下地生活的原因是：由于地壳运动和气候变化（使森林大量消失）。
4. 男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
5. 新生命的起点是受精卵。
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
受精发生的部位是输卵管。
6. 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成肧泡。
肧泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。
7. 肧泡逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。
（胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质，并排出废物。
胎盘是胎儿与母体交换物质和气体的器官）8. 怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
9. 人的生殖过程表示为下图：睾丸精子 卵巢 卵细胞 10. 青春期的身体变化：(1) 身高突增是青春期的一个显著特点(2) 神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强 (3) 青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期 (4) 男性出现遗精，女性会来月经 (5) 开始出现第二性征11. 为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
我国计划生育的具体要求是：晚婚 (男不得早于22周岁，女不得早于20周岁)、晚育、少生、优生。
12. 我国人口的增长趋势是：人口增长过快。
人口的增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
13. 坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生是控制人口过快增长的关键。
优生有利于提高我国的人口素质。
14. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲I. 细胞的发现及种类
- 微生物的发现
- 动物细胞和植物细胞的区别
- 细胞的基本结构
II. 细胞的代谢作用
- 呼吸作用
- 光合作用
- 发酵作用
III. 遗传与进化
- 遗传的基本概念
- 遗传物质的结构
- 遗传的方式
- 进化的基本理论
IV. 生命活动及环境适应
- 生物的组成与特点
- 生活在不同环境中的适应性- 外部环境与内环境的调节
V. 身体结构与功能
- 人类的神经系统
- 人类的呼吸系统
- 人类的消化系统
- 人类的循环系统
VI. 生物多样性的保护与利用- 物种多样性的重要性
- 物种灭绝的原因及保护措施- 生物资源的合理利用
VII. 人类与健康
- 常见疾病的预防和治疗
- 饮食习惯对健康的影响
- 锻炼对健康的影响
VIII. 生物技术与社会
- 基因工程的原理和应用
- 克隆技术的原理和应用
- 生物技术对人类社会的影响
以上提纲可以根据学校的具体要求进行调整和完善，这只是一个基本的参考提纲，希望对你的复习有所帮助。
七年级下册生物复习提纲
七年级下册生物复习提纲第一章：人的由来第一节人类的起源和发展1.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的人是19世纪著名的进化论建立者达尔文2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩3.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿4.现代类人猿仍过着以树栖为主的热带丛林生活5.化石是生物的遗体、遗物和生活痕迹6.森林古猿进化人类过程：①环境改变直立行走②制造工具捕猎、防御能力加强③火的使用营养提高，促进大脑发育④产生语言能够交流合作7.区别人与猿的主要区别：制造并使用工具第二节人的生殖1.男性生殖系统2.女性生殖系统2.精子与卵细胞结合叫做受精3.受精卵形成到分娩的过程：分裂分裂和分化 40周受精卵胚胎胚胎已初具人形（4周）（8周）（部位：子宫）（部位：阴道）4.胚泡缓缓移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕5.胚胎发育初期由卵黄提供营养6.胎儿通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧7.胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的8.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换9.脐带和胎盘：胎盘：胎儿和母体进行物质交换的场所脐带：运输营养物质和废物第三节青春期1.身高突增是青春期的一个显著特点2.青春期时期，男孩来遗精，女孩来月经3.神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期第四节计划生育1.计划生育包括：晚婚、晚育、少生、优生2.人口过多过快带来的不利影响：①直接制约经济发展和人民生活水平的提高②影响人口素质的提高③使得就业和社会保障压力增大④给资源和环境带来日益沉重压力第二章：人体的营养第一节：食物中的营养物质1.除蒸馏水外，我们吃的食物中有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质2.水、无机盐、维生素不能为人们提供能量3.维生素不能构成细胞4.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量5.糖类是主要供能物质，脂肪是备用供能物质6.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3、从猿到人进化的原因：地形和气候的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
第二节 人的生殖一、生殖系统1、男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子。
2、女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎发育的场所。
二、生殖过程精子和卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是：胎盘。
（2）胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
第三节 青春期1、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强； （3）性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精，女孩会来月经。
2、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1.六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
3、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。
4.5第二节 消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
消化腺可分为：消化外腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和消化内腺（胃腺、肠腺）2.34、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
其特点是：①长5~6米②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。
七年级下册生物复习提纲
1.现代类人猿和人类的共同祖先：是。
2..男：睾丸——产生，分泌。
女：卵巢——产生，分泌；子宫——和发育场所；阴道——和的通道。
3.生殖过程：一.受精：＋＝，场所——二.怀孕：→→三.物质交换：场所——四.分娩：场所——胎儿形成：周，胎儿成熟：周4.青春期的两大特征：一. ，二. 迅速发育，表现：男，女5.计划生育的要求：，，，核心：，控制人口数量：，，，提高素质：6.糖、脂肪、蛋白质功能：组成细胞的和。
2.糖功能：，代表：，，3.脂肪功能：，代表：，，4.蛋白质功能：人的以及细胞的，代表：，，，5.水占体重的至，运输和6.缺钙：儿童，老年人7.缺碘：，食物来源：8.缺维A：，食物来源：，（胡萝卜素可转化维A），缺维B：缺维C：，食物来源：，缺维D：9.实验：馒头在口腔中的变化关键：看消化液或液体能否消化（高温，低温，强酸和强碱都可使酶失活）淀粉遇碘变，麦芽糖遇碘一.呼吸道组成：、、、、作用：①——骨和软骨作支架，②（毛细血管37°）、（黏膜分泌黏液）、（鼻毛和黏液）。
二.肺：的场所2.呼吸与吞咽的关系：不能同时进行气体→咽→气管（会厌软骨）,食物→咽→食道（会厌软骨）3.胸围差=——（三次值）4. 肺与外界气体交换（呼吸运动）5. 肺泡与血液的气体交换一、肺泡适于气体交换的特点：①肺泡外面包绕着 ，②肺泡壁和毛细血管壁都是 ③肺泡 气体交换的过程：肺泡毛细血管 （ ）加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层的现象:上层为 ，交界为 和 ，下层为 。
血液可分为 和 。
血浆 功能：运载 ，运输 和 血细胞包括 、 、血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的 。
特性：在含氧高的地方与氧 ，在含氧低的地方与氧红细胞（功能：运输 和部分 ，相关病症，过少： ） 白细胞（功能： ， 、 作用，过多： ）血小板（功能： 和 的作用，过少： 。
过多： ） 1）血管的种类、结构与功能如何判断：动脉（ 心，流速 ，逐渐 ，变 ， 心端止血）；静脉（ 心，逐渐 ，变 ，流速 ， 心端止血）。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习提纲第一章生物多样性与分类学习目标•了解生物的多样性和分类的意义和作用•掌握物种、属、科、目、纲、门、界的基本概念•理解分类树的构建方法和原理学习内容•生物的分类和命名•生物物种的形成和分布•生物分类的方法和意义•生物分类的等级系统和命名规则学习重点•生物分类和命名的意义和作用•分类树的构建方法与原理•分类的等级系统和命名规则学习难点•生物分类的等级系统和命名规则•分类树的构建方法与原理注意事项•生物多样性和分类是生物学基础知识，需要认真学习。
第二章生命活动的基础—细胞学习目标•掌握细胞的组成和结构•理解细胞在生命活动中的作用和意义•了解细胞分裂的过程和细胞分裂与传代的关系学习内容•细胞的基本结构和功能•原核生物和真核生物的区别•细胞膜的结构和功能•细胞的分裂和传代学习重点•细胞的结构和功能•细胞膜的结构和功能•细胞分裂的过程学习难点•细胞分裂的过程和细胞传代的关系•细胞膜的结构和功能注意事项•细胞是生命基本单位，是生物学的基础，理解细胞的组成和结构是复习的重点。
第三章生命活动的基础—组织器官学习目标•了解人体的基本组织和器官•掌握人体器官系统的结构和功能•了解人体的代谢过程和呼吸、循环、消化等系统的基本功能学习内容•细胞的类型和特点•人体的基本组织和器官•呼吸、循环、消化等系统的基本功能•人体生长和发育学习重点•人体的基本组织和器官•人体器官系统的结构和功能•消化、循环、呼吸和代谢的基本原理学习难点•呼吸、循环、消化等系统的基本功能和原理•人体生长和发育的过程和规律注意事项•理解人体器官系统的结构和功能是本章的重点，在学习过程中要注意抓住重点，强化记忆。
第四章生命活动的调节与控制学习目标•了解神经系统和内分泌系统的作用和相互关系•掌握神经信号传导和内分泌信息传导的原理•了解人体对外界刺激的反应和调节学习内容•细胞膜的电位变化和神经传递过程•精神和神经系统的作用•内分泌系统的作用•感觉器官的结构和作用学习重点•神经传递和内分泌传递的原理•神经系统和内分泌系统的相互关系•心血管系统的调节学习难点•神经信号传导和内分泌信息传递的原理•感觉器官的结构和作用注意事项•生命活动的调节和控制是生物体内部机制的核心，需要认真学习和思考。
七下复习提纲
七年级下册生物复习提纲1.男性生殖系统的组成和功能：⑴组成：睾丸（男性主要生殖器官）、输精管、前列腺、阴茎等器官组成；⑵功能：①产生精子（睾丸产生精子的活动无周期性）；②分泌雄性激素；③输送精子。
2.女性生殖系统的组成和功能：⑴组成：卵巢（女性主要生殖器官）、输卵管、子宫、阴道等器官组成；⑵功能：①产生卵子（卵巢产生卵子的活动有周期性，每个周期中只有一个卵子发育成熟）；②分泌雌性激素；③接受精子。
3.受精作用：卵子和精子结合的过程。
人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
4.受精卵：由卵子和精子结合的细胞。
胎儿通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出CO2等代谢废物。
5.人的生长发育和青春期⑴女生性发育比男生早两年。
⑵青春期的发育特点青春期性发育第二性征的发育（性激素的作用下）发育形态功能发育：身高和体重迅速增加等6.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。
⑴男性第二性征包括：长胡须、喉结突出、声音变粗、声调较低等；⑵女性第二性征包括：乳房增大、声音变细、声调较高等。
7.人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、男女生殖系统。
（人体在神经系统和内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。
）8.细胞和细胞间质组成人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
9.骨的成分包括无机物（成年人约2/3）和有机物（成年人约1/3）。
其特性是：无机物主要是钙盐，使骨硬脆；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。
10.人体需要的六大营养物质：有机物（蛋白质、糖类、脂肪、维生素）和无机物（水、无机盐）。
11.既是人体的组成物质，又是人体内的供能物质是：蛋白质、糖类、脂肪。
13.人体消化系统的组成口腔咽——既是食物通道，又是空气通道食道消化道胃——最膨大的器管消小肠——最长的器官，消化、吸收的主要场所化大肠系肛门统唾液腺——分泌唾液胃腺——分泌胃液消化腺肠腺——分泌肠液胰腺——分泌胰液肝脏——最大的消化腺，分泌胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒，无消化作用）14.牙齿是消化系统中人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。