windows课程设计心得体会
window课程设计的心得体会
window课程设计的心得体会竭诚为您提供优质文档/双击可除window课程设计的心得体会篇一：windows程序设计期中画板项目总结及感想windows程序设计期中画板项目总结及感想说实话，现在松了一口气，终于把作业写完了，免得一直牵挂在心里。
因为之前一直没有接触过windows的设计，所以在老师布置了作业之后就一直担心着，到底要怎样完整这次的作业。
而之前学习的c++也不是很熟练，暑假过后也是忘得差不多了。
能完成这次作业，首先是要说说一本书，那是一位同学介绍的，其实我是拿他的书复印了一下，因为老师推荐的windows 程序设计第五版是在太厚，所以一直没有买那本书看。
这本书名叫《windows下的c/c++高级编程》，是他从图书馆借来的，页数不是很多，但是内容的覆盖面还是挺广的。
接着就是把那本书看完，然后平时积极去上课，不懂的问题记下来，也不好去问老师就回来之后问问同学。
感想颇多，也不说那么多吧，接下来写写在完成项目中遇到的问题以及如何解决这些问题的项目说明1、进入程序之后，点击画图，然后有四个选择分别对应画直线、矩形、椭圆和多边形，其中画多边形时，完成最后一个点需要点击鼠标右键，而我的程序有点问题就是需要另外再点击左键完成绘制，同时也是下一个多边形的第一个点。
2、点击编辑键之后，有放大缩小和选中颜色选择以及删除操作（选中操作其实只需双击便可）。
放大之后有滚动条的出现，只是在缩小到最小图片时不能再放大。
且不能选中和删除多边形（可能双击多边形直接删除多边形）。
3、选中颜色是指在双击图形时候，图形出现ps_DAshDoT 型线条的颜色，然后可以进行删除操作4、文件菜单下有打开和另存为功能。
这里将图形的坐标保存在txt文件中，只是打开之后不能读取进行重绘图形的功能。
另外点击退出结束应用程序。
5、帮助（help）菜单下有关于和说明。
6、屏幕有闪烁问题，可能电击菜单需要重新电击一次。
7、进程间通信为完成。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除windows课程设计心得体会篇一：windows程序设计(c语言)实训报告hubeIunIVeRsITYoFAuTomoTIVeTechnoLogYc语言程序设计实训报告实训题目:汽车零部件采购管理程序专业:电气与信息工程学院计算机系班级:T1323-1姓名:王俊成绩:完成日期:20XX-5-25指导教师:史旅华目录1．实训题目与要求．系统设计．程序测试与运行结果．实训总结．程序源代码1.实训题目与要求汽车零部件采购管理程序题目描述已知在汽车生产时，需要向零部件生产厂商采购零部件，设计一个汽车零部件采购管理程序，以方便采购管理部门对采购零部件的管理。
该单位每次采购都有一个采购编号，每次采购一种零部件。
该程序应该具有如下功能(1)能从键盘输入采购信息。
(2)指定采购编号，显示采购的零部件信息。
(3)指定零部件名称，显示该零部件的所有采购信息。
(4)给定采购编号，修改采购信息。
(5)给定采购编号，删除采购信息。
题目要求：(1)按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。
(2)采购信息包括：采购编号、零部件名称、采购日期、采购员、采购数量、采购单价、供货单位。
(3)为程序设计windows窗口，在该窗口上以按钮的形式为用户提供“菜单”，通过点击各个功能项对应的按钮完成操作。
输入要求：(1)用户可以根据需求，选定相应的操作项目。
进入每个操作后，通过窗口的文本框，从键盘输入相应的信息。
程序根据用户输入的信息完成相应的处理，实现要求的功能。
(2)能对输入的数据进行简单的校验，例如，采购日期必须是一个合法的日期格式，采购编号是唯一的（一次采购对应一个采购编号）。
输出要求：(1)应用程序运行后，要在屏幕上显示一个按钮形式的“菜单”。
(2)要求用户输入数据时，给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式以及结束方式等。
(3)在程序完成处理后，要清楚地给出程序的处理结果。
计算机课程设计心得体会
计算机课程设计心得体会计算机课程设计心得体会「篇一」我们组这次设计的程序是考勤管理系统，主要用于企事业单位的考勤，便于统计员工的出勤情况。
1.通过这一次的程序设计，使我能够进一步掌握用程序设计语言解决实际问题的方法，在操作当中把所学到的用于实际的编程里面去。
2.通过这一次的程序设计，使我能够提高分析问题、查阅资料、吸收新知识的能力，在分析解决问题时比以前有了很大的进步，一些常用的知识和一些常规的错误都能够解决。
3.通过这一次的程序设计和指导教师姜瑶老师的指导使我能够进一步对vb有了熟练的操作，并且在分析，编程方面比以前有了更大的提高。
4.我认为实践周的程序设计是给我们学习的一个大好机会，使我们在这样的机会里学到了一定的知识，毕竟理论要通过实践来锻炼，也只有自己参与了这样的一个锻炼，才能更好的发现自己的不足并加以改进和完善!在这次的设计过程中，我学到的不仅是知识，我还认识到许多事情。
这次设计使我的编程水平提高了一大步，使我充分的认识到合作的可贵。
由于这次设计涉及到数据库，我也学到了不少数据库连接的知识，对数据库的操作有了进一步的了解。
这次设计对我的综合能力是一次很好的锻炼，但是我必须承认自己的能力和知识还很肤浅。
所以今后我的学习道路还是很漫长的。
最后，在这里我要衷心的感谢我们的指导老师谢谢她的耐心指导和热心帮助。
由于我水平有限，加之时间短暂，故学习数据库系统中还有许多不足之处，请老师批评指正，我会在以后的制作中不断改进，不断完善。
计算机课程设计心得体会「篇二」一周的课程设计很快过去，总体感觉得做得很不爽。
因为考试的原因，所有想尽快把这个课程设计做完，所以就直接改了老师的程序，以为这样会快一些，事实证明，确实如此，但是做起来很不顺手，程序员更讨厌的是看别人的程序。
不知道变量的含义，函数的作用。
还有就是对vc不是很熟，不仅开发环境不熟，就连c(其实应该说是c)的一些常用函数都忘得一干净，就好比字符转化为整型(atoi)和整型转化为字符型(itoa)这两个函数，根本不认识，还是在google上搜索到的资料。
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windows课程设计心得体会篇一：Windows程序设计实训报告HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGYC语言程序设计实训报告实训题目: 汽车零部件采购管理程序专业: 电气与信息工程学院计算机系班级: T1323-1 姓名: 王俊成绩: 完成日期: 2014-5-25 指导教师:史旅华目录1．实训题目与要求????????????????????3 2．系统设计???????????????????????4 3．程序测试与运行结果??????????????????5 4．实训总结???????????????????????6 5．程序源代码??????????????????????71.实训题目与要求汽车零部件采购管理程序题目描述已知在汽车生产时，需要向零部件生产厂商采购零部件，设计一个汽车零部件采购管理程序，以方便采购管理部门对采购零部件的管理。
该单位每次采购都有一个采购编号，每次采购一种零部件。
该程序应该具有如下功能能从键盘输入采购信息。
指定采购编号，显示采购的零部件信息。
指定零部件名称，显示该零部件的所有采购信息。
给定采购编号，修改采购信息。
给定采购编号，删除采购信息。
题目要求：按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。
采购信息包括：采购编号、零部件名称、采购日期、采购员、采购数量、采购单价、供货单位。
为程序设计windows窗口，在该窗口上以按钮的形式为用户提供“菜单”，通过点击各个功能项对应的按钮完成操作。
输入要求：用户可以根据需求，选定相应的操作项目。
进入每个操作后，通过窗口的文本框，从键盘输入相应的信息。
程序根据用户输入的信息完成相应的处理，实现要求的功能。
能对输入的数据进行简单的校验，例如，采购日期必须是一个合法的日期格式，采购编号是唯一的（一次采购对应一个采购编号）。
输出要求：应用程序运行后，要在屏幕上显示一个按钮形式的“菜单”。
操作系统课程设计心得 (2)
在学习操作系统之前，我在前面几个学期学习了数字电路、计算机组成原理课程，这些课程让我了解了计算机硬件如处理器、随机访问存储器、输入输出设备、磁盘驱动器等部件的组成及工作原理，但是把这些互相分离的计算机大部件连接还缺少了一个重要的部分——软件，更确切的说——操作系统。
经过学习，我知道了，操作系统是一个由许多软件构成的庞大的程序集合，它不仅仅单是为用户提供友好界面，更重要的是它还管理着计算机系统的全部硬件资源、软件资源及数据资源，从而使计算机各个组成部件能够顺利高效地、资源最大限度地发挥作用。
首先，我在操作系统实验中学习了大量的专业知识如：一、作业调度程序:程序是指静态的指令集合，它不占用系统的运行资源，可以长久地保存在题盘中。
进程:进程是指进程实体(由程序、数据和进程控制块构成)的运行过程，是系统进行资源分配和满度的一个独立单位。
进程执行程序，但进程与程序之间不是对应的。
通过多次运行，一个程序可以包含多个进程:通过调用关系，同进程可以被多个程序包含(如一个DLL文件可以被多个程序运用)。
作业:作业由一组统一管理和操作的进程集合构成，是用户要求计算机系统完成的一项相对独立的工作。
作业可以是完成了编译、链接之后的-个用户程序，也可以是各种命令构成的一个脚本。
作业调度:作业调度是在资源满足的条件下，将处于就绪状态的作业调人内存，同时生成与作业相对应的进程，并为这些进程提供所需要的资源。
作业调度适用于多道批处理系统中的批处理作业。
根据作业控制块中的信息，检查系统是否满足作业的资源要求，只有在满足作业调度的资源需求的情况下，系统才能进行作业调度。
二、同步与互斥原语:不可中断的过程。
互斥:某一资源同时只允许一个访问者对其进行访问，具有唯性和排他性。
同步:在互斥的基础上(大多数情况)，通过其他机制实现访问者对资源的有序访问。
临界资源:互斥共享的资源称为临界资源。
临界区(Critical Section):在程序中，对临界资源访问的代码部分称为临界区。
windows课程设计报告1000字
Windows课程设计报告在这次课程设计中，我们将通过实践操作来深入了解Windows操作系统的内部机制和功能应用。
通过完成一系列任务，我们将掌握Windows的基本操作、系统管理和维护等方面的技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
一、Windows操作系统简介Windows是由微软公司开发的一款图形化操作系统。
自1985年推出以来，Windows 已经成为全球最流行的操作系统之一。
它为用户提供了直观、易用的界面和丰富的功能，广泛应用于个人计算机、服务器、平板电脑等领域。
二、课程设计任务及实现1.Windows基本操作任务：掌握Windows操作系统的启动与关闭、桌面环境、窗口管理、文件和文件夹的操作等基本操作。
实现：通过实际操作，熟悉Windows的启动过程，掌握桌面、任务栏、开始菜单等基本元素的设置和使用。
学习如何打开、关闭、最大化、最小化窗口以及管理多个窗口。
掌握文件和文件夹的创建、命名、移动、复制、删除等操作。
2.系统管理任务：学习如何管理Windows系统中的硬件和软件资源，包括设备管理器、磁盘管理、任务管理器等工具的使用。
实现：通过设备管理器，了解计算机硬件设备的配置和状态，掌握驱动程序的安装与更新。
利用磁盘管理工具，对磁盘进行分区、格式化、压缩与解压等操作。
熟悉任务管理器的使用，查看系统进程、资源占用等情况，进行性能优化。
3.系统维护任务：掌握Windows系统的备份与还原、系统优化和故障排除等维护技能。
实现：通过使用Windows自带的备份和还原功能，学习对系统进行备份与还原操作，以防止数据丢失。
了解系统优化的方法，如关闭不必要的启动项、清理临时文件等。
学习常见故障的排除技巧，如蓝屏死机、网络连接问题等。
三、实验总结与心得体会通过这次课程设计，我深入了解了Windows操作系统的基本原理和常用功能。
在实践中，我掌握了Windows的基本操作方法，学会了系统管理和维护的技能。
这对我今后使用计算机和解决实际问题具有重要意义。
计算机课设心得体会参考6篇
计算机课设心得体会参考6篇计算机课设心得体会篇1在大学里，我一直在不断的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以来我没有很大的进步，我好像进入了瓶颈期。
我学习的是计算机技术专业，现实的情况是，只有计算机技术十分好，在社会上才可以做的更好，我需要更多的经历和实践来参加我的专业，那样我才可以做的更好！我开始到xxx计算机有限公司办事处技术服务部实习。
在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。
集团是以集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。
创业三十多年，从最初的无线电二厂，到电视机厂、电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。
公司的服务承诺是：全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的公司最近的各级维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。
在设有计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。
免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的`故障，免收部件的成本费用和维修费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。
保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。
终身维护，为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的计算机，由用户和任何一家维修中心（站）签订协议，则可享受终生维护。
刚开始实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护——特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。
在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
计算机课设心得体会模板7篇
计算机课设心得体会模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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windows课程设计心得体会篇一：Windows程序设计实训报告HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGYC语言程序设计实训报告实训题目: 汽车零部件采购管理程序专业: 电气与信息工程学院计算机系班级: T1323-1 姓名: 王俊成绩: 完成日期: 2014-5-25 指导教师:史旅华目录1．实训题目与要求????????????????????3 2．系统设计???????????????????????4 3．程序测试与运行结果??????????????????5 4．实训总结???????????????????????6 5．程序源代码??????????????????????71.实训题目与要求汽车零部件采购管理程序题目描述已知在汽车生产时，需要向零部件生产厂商采购零部件，设计一个汽车零部件采购管理程序，以方便采购管理部门对采购零部件的管理。
该单位每次采购都有一个采购编号，每次采购一种零部件。
该程序应该具有如下功能能从键盘输入采购信息。
指定采购编号，显示采购的零部件信息。
指定零部件名称，显示该零部件的所有采购信息。
给定采购编号，修改采购信息。
给定采购编号，删除采购信息。
题目要求：按照分析、设计、编码、调试、测试的软件过程完成这个应用程序。
采购信息包括：采购编号、零部件名称、采购日期、采购员、采购数量、采购单价、供货单位。
为程序设计windows窗口，在该窗口上以按钮的形式为用户提供“菜单”，通过点击各个功能项对应的按钮完成操作。
输入要求：用户可以根据需求，选定相应的操作项目。
进入每个操作后，通过窗口的文本框，从键盘输入相应的信息。
程序根据用户输入的信息完成相应的处理，实现要求的功能。
能对输入的数据进行简单的校验，例如，采购日期必须是一个合法的日期格式，采购编号是唯一的（一次采购对应一个采购编号）。
输出要求：应用程序运行后，要在屏幕上显示一个按钮形式的“菜单”。
要求用户输入数据时，给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内容、格式以及结束方式等。
在程序完成处理后，要清楚地给出程序的处理结果。
例如，在给定采购编号删除采购信息时，如果该采购编号不存在，要提示没能删除，如果删除成功要提示删除成功。
实现要求：在程序中使用链表存储采购信息。
采用模块化程序设计的方法，将程序中的各项功能用函数实现。
提示：使用结构体表示采购信息，一个结点保存一条采购信息扩展功能：提供一些统计功能。
例如根据零部件名称统计采购数量，根据采购员统计采购的次数。
采购信息从文件读入。
将采购信息保存到文件中。
2．系统设计本系统主要实现管理员对汽车零部件采购的管理。
在运行界面上，管理员可以实现如下功能：能从键盘输入采购信息。
指定采购编号，显示采购的零部件信息。
指定零部件名称，显示该零部件的所有采购信息。
给定采购编号，修改采购信息。
给定采购编号，删除采购信息。
系统的总体结构设计遵循如下原则：系统应具有良好的适应性。
能适应用户对系统的软件环境、管理内容、模块和界面的要求‘系统应具有可靠性。
采用成熟的技术方法以保证在以后的实际运用中安全可靠。
系统应具有良好的安全性。
系统的设计开发应符合信息安全化建设的要求。
界面设计用户界面。
包括按钮，以及零部件名称、编号、采购信息等文本框。
采购功能图如下：系统分析（1）主函数的流程分析与设计Windows应用程序的执行过程Windows应用程序中基本构成元素是“窗口”，在窗口上放置了许多的其他元素，例如按钮、文本框。
当程序运行时，首先执行主函数。
在主函数中需要创建窗口，每个窗口都需要有一个窗口函数来处理在该窗口上产生的事件的消息。
然后循环等待接受从Windows操作系统传递来消息。
当在窗口上产生一个事件时，Windows操作系统会将这事件转换为一个消息。
例如，用户按下了鼠标按钮，就产生一个鼠标事件，这个鼠标事件会转换为一个按下鼠标的消息。
这些消息首先被送给Windows操作系统的，Windows操作系统将消息放在一个称为消息队列中，由Windows的消息发送程序转发给对应的窗口（Windows操作系统自动完成）。
消息一般用一个32位的整数来标识，这个整数唯一地标识这个消息。
对于窗口接收到的每条消息，会被传送到一个被称为窗口函数的函数中（通常是WndProc函数），并使用一个参数message来标识这些消息。
在该函数中根据消息判断已经发生了哪个具体事件，从而执行相应的处理。
Windows的消息可分为四种类型：输入消息：对键盘和鼠标输入作反应。
控制消息：用来与Windows的控件，例如，对话框、列表框、按钮等进行双向通信。
系统消息：对程式化的事件或系统时钟中断作出反应。
用户消息：由程序员创建的，这些消息只从应用程序的某一部分进入到该应用程序的另一部分而被处理，不会离开应用程序。
因此，在Windows应用程序中，其核心事件驱动方式都是围绕着消息的产生与处理展开，事件驱动是靠消息循环机制来实现的。
如下图。
篇二：VB课设计心得体会范文河北联合大学2011-2012第2学期《软件设计基础-vb》课程设计报告设计名称：龟兔赛跑姓名：郑少婷学号：201114570311专业班级：电子信息工程 3 班学院：信息工程学院设计时间：设计地点：宿舍学校机房目录1.课程设计目的···········································································································2.课程设计任务与要················································3.课程设计说明书·······································································································4.课程设计成果···········································································································5.程序调试过程···········································································································6.设计问题的不足和改进方案···················································································7.课程设计心得···········································································································8.附·············································································9.参考文献···················································································································篇二：vb程序设计课程报告课程综合设计报告设计题目班级名称团队编号团队成员大家一起来找茬目录一、课程的主要目标 (1)二、课程设计的介绍 (1)三、课程设计的主要功能 (1)1、窗体一 (1)2、窗体二............................................2四、课程设计的主要特色 (2)五、功能扩展设想 (3)六、设计过程中遇到的主要问题及解决方法 (3)七、课程设计的主要分工 (4)正文一、课程的主要目标为了增加学习的乐趣，调动大家的积极性，我们组讨论后最终决定制作一个小游戏，名字是“大家一起来找茬”，这个课程的目标是熟练掌握各种控件的作用，体验程序设计的基本思想方法，实践与理论的结合，在设计过程中自己发现问题，提出问题，解决问题，实现知识的迁移，循序渐进，由繁到简。