2019年高考作文最新审题汇编

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2019届高三语文全国卷作文审题

2019届高三语文全国卷作文审题

2019届高三语文作文专项训练教学课题高考作文审题教学目标掌握审题的技巧教学重点把握审题的角度与难点材料作文的审题决定着立意,也就是说文章的立意取决于审题。

审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。

“棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。

一、审题的十种方法一、主旨领悟法这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。

如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。

示例《华尔街日报》报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。

陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》,是用以指导他们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。

当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的我们,则更应“重视祖国文化遗产的传承”,而这在某种意义上更具深意。

二、关键把握法关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。

因此,可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

示例巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”这“下一个”三个字,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。

抓住了这个关键词,便抓住了材料的灵魂实质。

三、由果溯因法事物都是互相联系的。

比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。

写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。

高考作文真题:2019年全国高考作文试题汇编

高考作文真题:2019年全国高考作文试题汇编

高考作文真题:2019年全国高考作文试题汇编2019年全国高考作文试题汇编全国I卷(福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东)阅读下面的材料,根据要求写作。

民生在勤,勤则不匮,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

夙兴夜寐,洒扫庭内,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:我们学习这么忙,劳动太占时间了!有的说:科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!也有的说:劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称复兴中学)同学写一篇演讲稿,倡议大家热爱劳动,从我做起,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国卷(甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南) 阅读下面的材料,根据要求写作。

1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。

1979年,科学的春天生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。

2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓强国有我。

2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

2019年4月30日,收看纪念五四运动100周年大会后的观后感。

2049年9月30日,写给某位百年中国功勋人物的国庆节慰问信。

要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年高考全国一卷作文审题立意详解(原创)2019.6.7

2019年高考全国一卷作文审题立意详解(原创)2019.6.7

2019年高考全国一卷作文审题立意详解(原创)2019.6.7梁山现代高中张继全备受瞩目的全国高考于今天上午9点拉开了帷幕,语文考完后,关注的焦点都集中在了作文上。

本次作文注重写作与人生体验的结合,落实了立德树人的根本任务,促进了德、智、体、美、劳全面培养,体现了高考语文以文化人、全面育人的导向和追求。

下面,我就结合自己的体会针对本次作文的审题立意及构思做一个详细的解析。

一、真题再现阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、精细审题1.审叙述材料叙述材料即第一自然段。

本段由两部分内容组成:前两句话为第一部分,后面的内容为第二部分。

第一部分由两个名句及对名句的解析构成。

第一句引用了“民生在勤,勤则不匮”,意在说明劳动可创造财富,可获得幸福。

第二句引用了“夙兴夜寐,洒扫庭内”,意在说明爱劳动是我们中华民族的传统美德。

第二部分由四个观点组成:①自己劳动耽误学习;②自己的劳动可以交给人工智能;③可以花钱找别人替自己劳动;④劳动不值得尊重。

分析至此,出题人的意图已不言自明了。

2.审写作要求写作的要求为材料的第三自然段。

通过审读可以归纳出如下几个要求:①面向复兴中学师生写一篇演讲稿;②演讲主旨为“热爱劳动,从我做起”;③要体现考生的独特认识、思考,提出希望与建议;④自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年高考全国卷Ⅲ作文专家评析及考场满分作文【精】

2019年高考全国卷Ⅲ作文专家评析及考场满分作文【精】

2019高考全国Ⅲ卷作文【作文题目】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【专家评析】倡导尊师重教,引导学生品格修行。

作文试题选取一则漫画,通过特定情景的引入,拉近教育主题,使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时,产生强烈共鸣。

漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、眷恋与不舍,考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福,领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识,教师作为榜样人物的品德示范将在学生成长历程中留下深深的烙印。

【满分作文】1、爱的目送毕业前最后一节课,老师对学生说:“我再看看你们。

”即将说再见,老师不舍,要“再看看”。

是啊,人生路那么漫长,可老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。

这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。

老师要对学生们倾囊相授,让学生从不知到知之;要对学生正确引导,让学生不仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀,让学生感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。

也因着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。

当然,除了不舍,还有希冀。

正如图中老师对学生说的那句:“你们再看看书。

”对于老师而言,即将挥手作别的是学生。

老师希望学生再看看书,字短情长:再看看书,学生们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地走好未来的路。

师生一回,学生们终究要远行,老师能给他们的,是不舍,是希冀,是一场充满爱的目送。

这样充满爱的目送,我一定是拥有过的,可惜的是,在我拥有的时候不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享用。

譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候,小学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经教过的学生,说这些话的时候,班主任老师眼里满是真挚。

2019年全国l卷高考作文审题指导及写作示例

2019年全国l卷高考作文审题指导及写作示例

2019年全国l卷高考作文审题指导及写作示例作者:蔡开盛来源:《语文教学与研究·下旬刊》 2019年第12期蔡开盛【真题】阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2019年高考命题及评卷工作早已尘埃落定。

关于这道试题的质量,我们不想在此展开评价讨论,我只想设身处地,下水尝试,以期给下一届考生做点写作示范。

因为作为一名考生他们没有选择题目的机会,也没有挑剔题目的时间,他们只能兵来将挡水来土掩,他们只能“戴着镣铐跳舞”,写出尽量优秀的考场作文。

显而易见,2019年全国Ⅰ卷这道作文试题属于的典型的任务驱动型材料作文。

它几乎没有什么审题障碍,我们只要抓准以下几个关键细节,就能发掘出命题意图,明确写作指令任务。

考生再呼应好这些重要细节来落实写作任务,就能写出较为满意的答卷。

一、一个反复出现的关键词——“劳动”只要稍微统计一下,就会发现“劳动”一词在这道命题里总共出现了8次。

毫无疑问,这是在明示考生要把握好这个命题的核心话题“劳动”,再加上后面写作要求的任务驱动,又强调考生得在演讲稿里发起“热爱劳动,从我做起”的倡议。

那么,这篇文章立意的大方向就基本明确了。

值得一提的是,材料中这个“劳动”应是“德智体美劳”的“劳”。

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例目录2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇2019高考全国Ⅱ卷作文题目及范文3篇2019高考全国Ⅲ卷作文题目及范文4篇2019年高考作文北京卷题及多篇范文2019年高考作文上海卷题及多篇范文2019年高考作文江苏卷题及多篇范文2019年高考作文浙江卷题及多篇范文2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇作文真题适用地区:山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽题目要求:阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

命题方向实践创新:劳动意识、问题解决、健康生活:健全人格、自我管理、科学精神:理性思维、批判质疑责任担当:社会责任、人文底蕴:人文积淀审题限制性1.内容限制。

材料对劳动持正向评价,并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。

但是材料的重点在“可是”部分,这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”,引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考,脱离材料基础即为偏题或跑题;若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。

2.立意限制。

题目要求考生倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现自己认识与思考,并提出希望与建议。

2019年浙江卷高考作文解析及范文

2019年浙江卷高考作文解析及范文

2019年浙江卷高考作文解析及范文这样的话,作家就需要不断地倾听读者的呼声,了解他们的需求和喜好,才能更好地创作出符合读者口味的作品。

但是,这并不意味着作家应该完全为读者所左右,否则就会失去自我,失去独特的创作风格和思想深度。

因此,作家需要在坚持自己的想法的同时,也要考虑读者的需求和反馈,找到二者之间的平衡点,创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。

02】作品是生活的一部分对于创造生活的“作家”来说,他的生活就是一部作品。

在这个作品中,他需要考虑读者的角度,思考如何让自己的生活故事更加生动有趣,更加有启发性和感染力。

但是,他也不能忘记自己的初衷和内心的声音,否则就会失去真正的灵魂和力量。

因此,作家需要在创作过程中,既要关注读者的反馈和需求,又要坚持自己的想法和价值观,创作出既有思想深度又能引起读者共鸣的作品。

03】作家与读者的关系作家和读者之间的关系是相互依存的。

作家需要倾听读者的呼声,了解他们的需求和反馈,才能更好地创作出符合读者口味的作品。

但是,作家也需要坚持自己的想法和价值观,不为读者所左右,才能保持自己的独特性和思想深度。

因此,作家需要在创作过程中,既要考虑读者的需求和反馈,又要保持自己的独立性和思想深度,找到二者之间的平衡点,创作出既有思想内涵又能吸引读者的作品。

幸福是每个人对生活的期待,生命的意义在于找到自己的位置和价值。

无论是高中生考上好大学,老农盼望着收获的景象,还是工人创造出受人称道的产品,他们都用奋斗和汗水来铸就自己的生活,并以愿景的方式感受幸福的意义。

每个人为幸福而奋斗,构成了社会大众生活的图景,也诠释了自我奋斗的价值。

XXX人领军5G、XXX创造XXX、XXX潜心教育,他们因拼搏而创造时代神话,用奋斗之手酝酿幸福生活,照亮神州大地,激励中华儿女,让每个矢志改革、锐意进取的人找到生活的坐标、明辨前进的方向,从而收获自己的幸福。

每个人的存在都有意义。

个体创造生活的过程不仅是追求自我幸福的过程,还能影响他人、启迪他人、成全他人。

2019年高考江苏卷作文题解析及佳作展示

2019年高考江苏卷作文题解析及佳作展示

2019.8(高中)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

物各有性,水至淡,盐得味。

水加水还是水,盐加盐还是盐。

酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。

物如此,事犹是,人亦然。

文题材料中的“味”是材料表述的中心。

材料由四句话组成,句间关系显示出严密的层次性和逻辑性,需要仔细推敲。

首句“物各有性,水至淡,盐得味”是材料的引子,以“物各有性”领起,紧接着以水和盐两种生活中常见物品的鲜明特性形象地对“物各有性”进行诠释。

也就是说,第一句话承认了事物各有其特性,暗示事物之间具有差异性,世间万物总体而言具有多元性。

第二句话“水加水还是水,盐加盐还是盐”,考生应该把握“还是”二字中的情感与态度倾向。

也就是说,同类事物的简单叠加不会带来质变,简单的重复只会导致单调。

可以联系个体,也可以从群体、国家、文明与文化等角度展开联想,丰富这句话的内涵,为立意拓展空间。

第三句“酸酣苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈”是材料的核心,与上文形成对比。

“调和”是关键词语,可引申为合作、交流、融合,是一种手段,而且对象是“五味”。

与前面的“水加水”“盐加盐”对照着看,不难把握材料的态度。

“共存相生,百味纷呈”是五味调和的结果。

材料的启示正是在肯定“物各有性”的基础上,强调事物内部或事物之间的“调和”,如此方能碰撞出丰富多彩的“百味”,方能突破狭隘与单调。

材料的最后一句由“物”及“事”至“人”,强调了这一道理存在的普遍性和原则性,在审题立意和选材构思上进一步拓展了考生的思维空间。

综合起来看,材料肯定的是人、事、物多样性的价值和意义,提倡包容甚至于相容的文化态度。

当然,这里面也有个“度”的问题,就是不能不管什么人、什么事、什么物,都一味地去欣赏和包容。

老杨小胡面店江苏 某考生清晨,老杨面店刚开门,一阵清香便从店里传了出来,这是胡“师傅”又在“训练”了。

胡“师傅”自然姓胡,“师傅”之称却透着客气:一个连油盐酱醋都调不好的人,怎么能称得上师傅。

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综合高中2019届高三语文高考作文之审题立意训练
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)
江西省一个家庭贫困的男孩范小勤,因长相酷似马云而走红。

怀揣着各种目的的人从四面八方而来。

有人真心实意献爱心,也有人是为了实现自己的“网红”梦,或为自己的商业活动增加炒作话题。

“小马云”是幸运的,从被忽略的角落,骤然来到舆论的中心,他被关注,命运会被部分改变。

但他也是不幸的,关注也带来了太多浮躁和伪善,当过度消费过后,他只能回到那个依旧破败的家庭。

这个9岁的男孩,被动地进入名利中心。

或许他需要的仅仅是平静,是长效的教育机制和完善的救助制度。

对于上述材料,你有怎样的思考?
要求:结合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的材料,根据要求写作。

前不久,微博被“炫富摔”刷屏,帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片,摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇,通常会散落出各种奢侈品。

随后,“炫富摔”被广大网友效仿,并衍生出了无数版本,其中最吸引人的,是属于普通人的“炫富”时刻,如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品……
网友纷纷为这些普通人点赞,称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。

“炫富摔”引发了你怎样的思考?请结合以上材料发表你的观点和看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

3、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

(60分)
尼康退出中国并不是被同行打败,居然是毫不相关的行业:智能手机。

康师傅和统一方便面销量直线下滑,并不是因为其它品牌方便面崛起,而是因为美团、饿了吗等外卖。

打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行,而是共享单车。

有人曾开玩笑说:“打败小偷的是移动支付。

”这一切都很像科幻小说《三体》中所说的:“我消灭你,与你无关。

”“敌人”在哪里?你想过吗?
要求:①自选角度,自拟标题;②文体自选(诗歌除外),文体特征鲜明;③不得抄袭,不得套作。

4、阅读下面的文字,根据要求作文。

周国平先生说:“人是一种讲究实际的植物,他忙着给自己浇水、施肥、结果实,但常常忘记了开花。


请结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

题目自拟,文体不限(诗歌除外),立意自定;不得抄袭,不得套作。

5、阅读下面材料,根据要求作文。

嘉靖三十四年,时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死,他书写的绝命联“铁肩担道义,辣手著文章”至今流传。

1916年9月,时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义,妙手著文章”,传诵甚广。

1967年9月6日,杨联陞向恩师钱穆“求字”,恳请钱穆先生书写“平肩担道义,庸手著文章”,以“平肩亦可分担道义,庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义,只手著文章”,两字之改,再出新意,传为佳话。

这几个不同版本的对联,你最喜欢哪一个?请写一篇文章,明确你的选择,并阐述你的理由、观点和态度;自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

6、阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

7、阅读下面的材料,根据要求写作。

穷则变,变则通,通则久。

——《周易·系辞下》
法者,天下之公器也。

变者,天下之公理也。

——梁启超《变法通议》
我认为,所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。

——恩格斯
读了以上材料,你有何感触和思考?请以材料为基础,确定立意,自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作。

8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)
古人有句名言:行万里路,读万卷书。

对此,有人说:读万卷书不如行万里路。

也有人持不同的看法:哪有那么多时间让人去行万里路?还是读书来得快。

对于“读万卷书”与“行万里路”哪个更重要,哪个更好,你一定有自己的看法或者思考,或者有类似的经历。

请自选角度,确定立意,明确文体,自拟题目,写一篇文章,不得抄袭、套作。

9、阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文
旧报纸,若是卖给收废品的,一斤大约三四毛钱。

但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》《光明日报》《解放军日报》和《文汇报》等老报纸,每张能卖到200多元。

原来,商家打出的宣传是这样的:为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧!颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装,就有一些历史的韵味。

顾客主要是二三十岁的上海市民,他们或者购买自己出生那一天的报纸,看看自己出生那天世界发生了哪些事,或者买来赠送给长辈,已引起长辈对青春的回忆。

三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张二百多元的高价,价钱翻了千倍以上,可谓极高的附加值了。

可商家刚有这个想法的时候,曾引来多少人的嘲笑啊!
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

不同的交往,会形成不同的“共同记忆”。

角色不同,“共同记忆”的意义便不相同。

例如:
张爸爸:共同记忆是亲情的纽带。

再忙,我都要多花些时间陪孩子,见证孩子的成长。

沈老师:共同记忆是精神的家园。

我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。

吴市长:共同记忆是城市的根和魂。

我们需要高楼大厦,我们更需要文化底蕴。

上述三位长辈关于“共同记忆”的认识,对你有什么启发?你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想?请从子女、学生、市民三种角色中任选其一,写一篇文章。

要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

11、阅读下面的材料,根据要求写作。

在冰雪茫茫的北方,有一个古老的民族,流传着一个古老的故事——
一天晚上,老爷爷与孙子们围炉夜话,老爷爷说:“孩子们,在人们的内心深处,一直住着两只狼。

这两只狼一直在进行着一场激烈的战斗。

一只是恶狼,它代表着委屈、怨恨、不满、愤怒、嫉
妒、仇视;另一只是善良的狼,它代表着感恩、仁厚、友善、宽容、慈悲。


听完爷爷的话后,孩子们沉默不语,若有所思。

过了一会儿,一个孩子问道:“最后,哪只狼赢了呢?”
饱经沧桑的爷爷回答道:“你喂过的那只!”
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;
不少于800字。

12、阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
烈的讨论。

明明说:“2035‘中国智造’,中国还须掌握核心技术,我们不能有‘缺芯之痛’啊!”钟钟说:“我们的幸福生活是前辈奋发图强换来的,我们也要担起这历史性的责任。

”伟伟说:“2035年,我们オ30多岁,真是幸运的一代啊。

”婧婧说:“到时都实现了人工智能,我们也就不用千活了,所以现在也不用太费劲学习了。

”袁袁说:“这个蓝图什么的好像和我们个人没多大关系吧,我们只管过好自己的生活就行了。


如果你是该班同学,听到这些讨论,你会有怎样的看法?请写成一篇文章,阐述你的思考和理由。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不脱离材料的内容及含意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

13、阅读下面的材料,根据要求作文。

(60分)
2018年4月10日,习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会上发表演讲,阐释中国在新的历史节点将继续扩大对外开放,将携手构建人类命运共同体。

演讲中习近平多处引经据典,如:①苟利于民不必法古,苟周于事不必循旧(《淮南子》);
②积土而为山,积水而为海(《荀子》);③天道酬勤(《周易》);④摸着石头过河(俗语);⑤不畏浮云遮望眼(王安石《登飞来峰》)。

对上面五句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,使之形成有机的关联,并合理引用,写一篇演讲稿。

要求:围绕材料内容及含意,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

14、阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)
最近,各种版本的2017年度流行语、新词语、网络用语等纷纷公布。

“怼”“油腻中年”“尬”“演技”“剁手族”“刷脸”“知识付费”“撸起袖子加油干”“你的良心不会痛吗”“贫穷限制了我的想象力”……所谓“微言大义”,热词是感知社会发展最为敏锐的神经末梢。

这些“年度热词”像一幅幅素描,直接展现出社会心理和情绪以及文化的多彩与进步,勾勒出一个气象万千的时代。

请在上述流行词语中选择和你关系最为密切或者你最有感触的一个,写一篇文章。

要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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