世界卫生日主题班会教案
世界卫生日主题有关班会教案设计
世界卫生日主题有关班会教案设计一、教案背景世界卫生日是全球关注公共卫生和健康的重要日子，为了提高学生对世界卫生日的认识和关注，增强学生的健康意识，我们设计了一堂关于世界卫生日的班会教案。
二、教学目标1. 让学生了解世界卫生日的由来和意义。
2. 提高学生对公共卫生和个人卫生的重视。
3. 培养学生的健康生活方式和良好卫生习惯。
三、教学内容1. 世界卫生日的由来和意义。
2. 公共卫生和个人卫生的重要性。
3. 健康生活方式的培养方法。
4. 良好卫生习惯的养成方法。
四、教学过程1. 引入话题：通过展示世界卫生日的图片或视频，引导学生关注世界卫生日的重要性。
2. 讲解世界卫生日的由来和意义：向学生介绍世界卫生日的起源和发展，解释其对全球健康的影响。
3. 讨论公共卫生和个人卫生的重要性：引导学生思考公共卫生和个人卫生对健康的影响，鼓励学生主动参与卫生工作。
4. 分享健康生活方式的方法：向学生介绍健康饮食、适量运动、充足睡眠等健康生活方式的重要性，并给出具体实践方法。
6. 小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中实践世界卫生日的理念，并提出具体的建议和行动计划。
7. 总结和反思：引导学生总结本次班会的学习内容，反思自己在公共卫生和个人卫生方面的不足，并制定改进计划。
五、教学评价通过学生参与课堂讨论、小组讨论和行动计划制定，以及对学生的日常行为观察，评估学生对世界卫生日主题的理解和应用能力，以及良好卫生习惯的养成情况。
六、教学资源1. 世界卫生日相关资料（图片、视频、文章等）。
2. 健康生活方式和良好卫生习惯的资料。
3. 小组讨论记录表。
4. 行动计划制定表格。
七、教学步骤1. 引入话题：通过展示世界卫生日的图片或视频，引导学生关注世界卫生日的重要性。
2. 讲解世界卫生日的由来和意义：向学生介绍世界卫生日的起源和发展，解释其对全球健康的影响。
3. 讨论公共卫生和个人卫生的重要性：引导学生思考公共卫生和个人卫生对健康的影响，鼓励学生主动参与卫生工作。
小学世界卫生日主题班会教案
随着时间的流逝，世界卫生日就要到了，为了提高学生们的卫生意识，我们应该做好世界卫生日主题教案。
下面是由小编为大家整理的“小学世界卫生日主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学世界卫生日主题班会教案（一）教学目的：（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
（3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
（4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
（5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。
教学重难点：手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
教具准备：挂图。
教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：（1）脏手吃东西会引起什病？（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）（2）什么情况下应洗手？（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）（3）为什么不能留长指甲？（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）（4）结合挂图说说怎样洗手？（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦）3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生。
4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
二、不吃变质的食物1、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。
哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）。
2食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及生命；被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。
3、怎样预防食物中毒？四人小组讨论、记录，派代表回答。
世界卫生日健康活动教案七篇
世界卫生日健康活动教案七篇教案一：世界卫生日主题活动——“保护眼健康”教案二：世界卫生日主题活动——“促进心理健康”教案三：世界卫生日主题活动——“培养良好的卫生习惯”教案四：世界卫生日主题活动——“预防传染病措施”教案五：世界卫生日主题活动——“健康饮食与营养知识”教案六：世界卫生日主题活动——“运动与健康生活方式”教案七：世界卫生日主题活动——“预防与控制非传染性疾病”教案一：世界卫生日主题活动——“保护眼健康”年级：小学三年级学科：生命与健康教育活动目标：1. 了解眼部构造和眼睛的重要作用。
2. 掌握保护眼睛的正确方法。
3. 提高学生对眼睛健康的重视程度。
4. 培养良好的卫生习惯和眼睛保护意识。
活动准备：1. 图片或模型展示人眼的结构。
2. 绘制一份保护眼睛的宣传海报。
活动步骤：1. 导入：通过展示眼睛模型或图片，向学生介绍眼部构造和眼睛的作用。
让学生思考眼睛在日常生活中的重要性。
2. 知识讲解：通过课堂讲解的方式，向学生普及保护眼睛的正确方法，包括远离电视和电脑、正确使用书写姿势、使用适当的照明等。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，共同整理总结保护眼睛的方法，并展示给全班。
4. 制作宣传海报：让学生分成小组，设计制作一份宣传海报，内容包括保护眼睛的重要性和正确方法。
鼓励他们运用图片、文字、颜色等多种元素进行设计。
5. 展示和分享：学生展示并分享自己的宣传海报，让其他同学对保护眼睛有更深入的认识。
6. 总结：回顾和总结本堂课的学习内容，强调眼睛健康的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
教案二：世界卫生日主题活动——“促进心理健康”年级：初中二年级学科：心理健康教育活动目标：1. 了解心理健康的定义和重要性。
2. 掌握保护心理健康的方法和技巧。
3. 增强学生对自我情绪管理和他人情绪支持的能力。
4. 培养积极向上的心态和心理韧性。
活动准备：1. 纸和笔。
2. 图片或视频资源，展示不同情绪和心理状态的表情。
幼儿园世界卫生日主题班会优秀教案精选
幼儿园世界卫生日主题班会优秀教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的世界》第四章《关注健康》，详细内容围绕世界卫生日展开，包括了解卫生日的由来、认识健康生活方式、学习基本卫生习惯等。
二、教学目标1. 让幼儿了解世界卫生日的意义，提高他们对卫生保健的认识。
3. 培养幼儿关爱环境、关爱他人的情感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解世界卫生日的意义，培养他们的健康生活方式。
重点：学习基本的卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。
四、教具与学具准备教具：世界卫生日主题课件、卫生习惯图片、健康生活方式卡片。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述世界卫生日的由来，引出本节课的主题。
2. 讲解：利用课件展示健康生活方式和基本卫生习惯，引导幼儿关注自己的身体健康。
3. 实践：分组讨论，让幼儿分享自己的健康生活习惯，互相学习。
4. 例题讲解：讲解健康饮食、个人卫生、环境卫生等方面的例子，让幼儿更好地理解卫生习惯的重要性。
5. 随堂练习：让幼儿动手制作健康生活方式卡片，加深对卫生习惯的认识。
六、板书设计1. 主题：世界卫生日2. 副关注健康，从你我做起3. 内容：（1）世界卫生日的由来（2）健康生活方式（3）基本卫生习惯七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的健康生活2. 答案：幼儿可根据自己的理解，画出健康饮食、适量运动、良好卫生习惯等方面的内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对卫生习惯的认知程度，以便于调整教学方法。
2. 拓展延伸：（2）组织幼儿参观社区卫生服务中心，了解更多的健康知识，提高自我保护意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践环节3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 难点解析：为了让幼儿理解世界卫生日的意义，教师需要通过生动形象的故事、图片等教学资源，将抽象的概念具体化。
世界卫生日主题班会教案（通用7篇）
世界卫生日主题班会教案（通用7篇）世界卫生日主题班会教案（通用7篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的世界卫生日主题班会教案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
世界卫生日主题班会教案1一、活动目的及主题幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员全班教师和幼儿四、活动内容(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。
并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。
让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。
(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。
让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。
”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。
幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。
2023世界卫生日主题活动方案(精选7篇)
2023世界卫生日主题活动方案（精选7篇）世界卫生日主题活动方案【篇1】一、活动目的4月7日是世界卫生日，为规范班级管理，培养学生良好的文明素质，使学生养成良好的卫生习惯，学校组织开展卫生行为习惯活动，以进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风。
二、活动主题做文明学生，塑西小形象三、活动内容1、宣传发动升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动，星期三(4月8日)班会课举行讲卫生，从我做起、学校是我家，美化靠大家、我爱我校等为主题的主题班会，进行广泛的宣传发动。
2、签名活动、各班选派10名同学参加此次活动，8日下午第二节下课后迅速由班长带队，到前操场集合，要求统一穿校服、佩戴红领巾。
活动程序(主持人主持)活动第一项：大队委员宣读做文明学生，塑西小形象倡议书活动第二项：领导讲话。
活动第三项：宣誓 (宣誓词：我宣誓一定要做个文明卫生的学生，塑西小形象宣誓人：某某)活动第四项：学生签名。
活动第五项：领导讲话。
活动第六项：宣布做文明学生，塑西小形象签名活动到此结束。
3、开展清洁校园行动各班加强每天的清洁卫生扫除工作。
学校将加强抽查力度，若发现问题，及时督促清理。
①教室卫生：地面(用拖把拖净)、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。
②环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。
所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。
③做好保洁工作。
利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。
3、开展校园突击清理活动办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生，办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的卫生，并将检查情况在广播中公布。
4、加强卫生常规检查每天两小扫，每周一大扫。
5、小结评比学校就上述要求进行量化打分，并就这一活动进行小结，对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰，并将此作为先进班集体评选的重要依据。
世界卫生日主题活动方案【篇2】一、活动背景4月7日是世界卫生日。
世界卫生日主题班会教案(2篇)
世界卫生日主题班会教案主题：世界卫生日时间：45分钟年级：初中目标：通过本次班会，学生能够了解世界卫生日的重要性和意义，提高对个人卫生和公共卫生的意识，培养良好的生活习惯和健康的生活方式。
教学步骤：第一步：引入（5分钟）通过投影片或其他媒体展示世界卫生日宣传资料，引起学生的兴趣。
然后提问：“你们知道什么是世界卫生日吗？为什么要举办世界卫生日？”第二步：介绍世界卫生日（10分钟）教师简要介绍世界卫生日的背景和意义，如：每年的4月7日是世界卫生日，是为了纪念世界卫生组织成立的日子，旨在提高全球人民对健康和卫生问题的关注，并促进全球各国合作，共同解决卫生问题。
第三步：卫生常识知识竞赛（15分钟）将学生分成若干小组，进行卫生常识知识竞赛。
教师出题目，学生答题。
题目可以包括个人卫生、食品安全、环境卫生等方面的知识。
每组答题时间限制为1分钟。
第四步：健康生活习惯分享（10分钟）邀请几位学生成为健康大使，分享自己的健康生活习惯和经验，鼓励其他同学养成良好的生活习惯。
可以提前让学生准备好分享的内容，如：每天刷牙洗脸，养成良好的饮食习惯，保持适当的运动等。
第五步：制定卫生计划（5分钟）引导学生思考并制定一个卫生计划，以提高个人和班级的卫生水平。
可以让学生列出各种改进措施，如：保持教室整洁，定期清洁学习用具，注意饮食卫生等。
然后让学生进行讨论和投票，确定最终的计划。
第六步：总结（5分钟）教师总结本次班会的主要内容，再次强调个人卫生和公共卫生的重要性，鼓励学生积极参与到卫生活动中去，为自己和身边的人创造一个健康的环境。
拓展活动：1. 组织班级卫生大扫除活动，让学生亲身参与，提高他们对卫生意识的重视。
2. 开展健康知识竞赛，进一步加深学生对卫生知识的理解和掌握。
3. 邀请卫生专家或医生来校举办主题讲座，增加学生的健康意识和知识储备。
评估：1. 学生在卫生常识知识竞赛中的表现。
2. 学生在健康生活习惯分享中的表达和参与度。
XX小学生世界卫生日主题班会活动教案
小学生世界卫生日主题班会活动教案一、活动主题：关注世界卫生，共建健康校园二、活动目标：1. 让学生了解世界卫生日的意义和目的。
2. 提高学生对卫生健康的认识和重视。
3. 培养学生的卫生习惯和健康生活方式。
三、活动时间：4月7日（世界世界卫生日当天）四、活动地点：班级教室五、活动准备：1. 制作宣传海报和宣传册，介绍世界卫生日的背景和意义。
2. 准备相关视频或PPT，介绍卫生健康的知识和习惯。
3. 准备一些卫生工具，如扫把、拖把等，以便学生进行卫生实践操作。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 班主任向学生介绍世界卫生日的意义和目的，引起学生的关注和兴趣。
2. 学生观看世界卫生日的宣传海报和宣传册，了解相关知识。
二、知识讲解（10分钟）1. 班主任通过视频或PPT，向学生介绍卫生健康的知识和习惯，如勤洗手、保持环境卫生等。
2. 学生积极参与讨论，分享自己的卫生习惯和经验。
三、卫生实践（10分钟）1. 学生分组，每组负责教室的一个区域，使用卫生工具进行清洁和整理。
2. 学生在实践中学习和掌握正确的卫生操作方法和技巧。
四、健康小游戏（10分钟）1. 学生参加健康小游戏，如“卫生知识问答”、“垃圾分类接力”等，增强学生的卫生知识和技能。
2. 学生通过游戏互动，培养合作精神和团队意识。
五、总结和反思（5分钟）1. 班主任引导学生总结本次活动的收获和体会，让学生认识到世界卫生的重要性。
2. 学生分享自己的感受和体验，提出自己在卫生健康方面的改进计划。
六、活动扩展：1. 组织学生参观学校卫生设施，如洗手间、食堂等，了解学校卫生管理情况。
2. 邀请校医或专业卫生人员为学生讲解卫生保健知识和疾病预防方法。
七、家长参与：1. 班主任通过群或家访等方式，向家长宣传世界卫生日的重要性和卫生健康的知识。
2. 鼓励家长参与学生的卫生实践活动，共同培养学生的健康习惯。
八、卫生主题活动：1. 开展以“世界卫生日”为主题的班会活动，让学生分享自己的卫生经验和故事。
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世界卫生日主题班会
【活动主题】：宣传世界卫生日——环境卫生与健康生活
【活动对象】：09计应301全体同学
【活动地点】：第二实验楼142
【活动时间】：2011年4月5日
【活动形式】：观看视频、互动游戏、自由上台发言
【活动目的】：养成良好的卫生习惯，丰富健康知识;创建卫生校园，绿色校园，和谐校园，争做文明学生。
【活动内容】：
一、总结上周工作
环境卫生宣传与健康生活活动的开展
二、布置下周工作
三、活动流程
1、主持人简单介绍世界卫生日及其有关问题
1948年4月7日，联合国世界卫生组织宪章生效。
自1950年起，联合国决定将每年的4月7日定为世界卫生日，并为每年的卫生日确定一个与公共卫生领域相关的主题，以提高全世界对卫生领域工作的认识，促进该领域工作的开展。
2、主持人以趣味问答方式和大家一起学习讨论卫生与健康的问题
1)、目前我国已成为国家卫生城市的省会城市是哪几个
2)、什么是“三管六不”
3)、什么是健康健康的标准是什么
4)、保持口腔卫生每天必须刷几次牙怎样正确刷牙
5)、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要”
6)、良好的饮食习惯是什么你知道标准体重的计算方法吗
7)、居室卫生有哪些要求
8)、“除四害、讲卫生”，“四害”是指什么能带来哪些危害
9)、狂犬病是一种什么病狂犬病的传染源是谁怎样预防狂犬病
10)、世界无烟日是哪一天世界无烟日的基本内容是什么吸烟有哪些危害
3、大家一起分享自己生活中的一些卫生习惯与健康问题
A 、我们生活中的一些卫生盲点(视频)
B 、个人行为与环境卫生的保护相抵触时改如何处理
1、随地乱扔垃圾;
2、公共场所吸烟
3、公共场所制造噪音，妨碍他人
D、讨论如何保障健康问题
主持人：现在的食物都含有对人体的不利物质，比方：水果里含有催熟剂，面对这样的情况怎么办呢不吃吗
4、校园环境卫生与我们的生活
讨论一下我们应该如何保护好我们的校园环境卫生，让我们过上更优质、健康的校园生活!
5、总结。