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苏教版八年级下学期复习提纲
期中、期末复习提纲21章1.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的无性生殖方式有出芽生殖（水螅、酵母菌）、营养生殖（植物）、植物组织培养。
2.酵母菌通过出芽的方式繁殖后代，称为出芽生殖，是一种无性生殖方式。
3.植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖叫营养生殖。
常用方式有：嫁接、扦插和压条。
营养生殖的优点：能够使植物保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度。
4.嫁接：把一株植物体的芽（叫芽接）或带有芽的枝（叫枝接）接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
5.嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。
嫁接后的植物体现接穗和砧木的优点，果实往往具有接穗的特征。
6.植物组织培养：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
7.植物组织培养的优点：可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，培育优质品种。
8.植物经过开花、传粉、受精后形成果实和种子，依靠种子来繁殖后代。
⑴传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉（花粉传给同一朵花的雌蕊）和异花传粉（一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊）。
⑵受精：植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵是植物体发育的起点。
⑶有性生殖：一般是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育成新个体的生殖方式。
9.有性生殖与无性生殖的区别：是否经过两性生殖细胞的结合。
10.果实和种子的形成：（P12图21-11）子房壁子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚一个果实中有几粒种子，子房中就有几个胚珠。
11.果实和种子的传播（利于自身繁衍）①自身力量弹射出去：豌豆、油菜、凤仙花（果皮向内蜷缩，种子弹射出去）②靠风力随风飘散：蒲公英、虞美人、槭、枫杨（种子轻，带翅或绒毛）③靠水力随水流走：莲蓬、椰子（果实浮水面，种子不沾水）④动物和人类活动：苍耳、番茄（果实带刺，或色艳味美）12.许多植物的果实和种子都具有适应传播的结构，这对它们繁衍后代十分有利，同时也扩大了植物的生活范围。
苏教版生物复习提纲(八下)
生物复习提纲（八下)1.日常生活中的生物技术a.发酵现象是由微生物引起的。
b.常见发酵产品与相应的微生物：酒酿、馒头、面包、啤酒，水果有酒味——酵母菌，酸奶、乳酸菌；果酒变酸——醋酸菌c.实验：酿制酒酿①利用的微生物：酵母菌②步骤：清洗容器——蒸熟糯米——凉开水冲洗糯米——将酒曲均匀与糯米混合——装入容器盖上盖子——置于25℃－30℃的环境中③条件：置于25℃－30℃的环境中有利于酵母菌的生长繁殖。
d.食品腐败变质的原因微生物的生长、繁殖等引起的。
e.食品保存的方法（原理:抑制微生物的生长繁殖）①传统方法：晒干、风干、盐渍、烟熏、酒泡、糖渍。
②现代方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂。
③利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存，既能防止细菌对食品的污染，而且对人体无害。
2.生物工程与生物技术a.基因工程和转基因技术①基因工程是按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
②转基因技术：将外源基因直接导入动植物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。
被导入外源基因的动植物称为转基因动植物。
(巨型小鼠；抗虫烟草；抗虫棉花)b.细胞工程和克隆技术①克隆技术标志着细胞工程取得了重大进展。
②克隆就是不经过受精作用而获得新个体的方法。
属于无性生殖。
③多利羊的克隆成功意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培养出与这一动物几乎相同的生命体。
④克隆羊多利的产生过程：A羊提供乳腺细胞的细胞核，B羊提供去除细胞核的卵细胞，C羊提供胚胎发育的场所（子宫）。
c.生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用：利用生物技术净化工厂的废水、废气、废渣；利用甘蔗、玉米渣生产酒精，开发生物能源；商业化生产人干扰素、乙肝疫苗等昂贵药品。
3、生物技术的安全性：说说克隆人,生化武器,转基因食品的利与弊等4．生物的分类①生物分类的依据：形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及进化上的亲疏远近关系。
江苏版八年级下册生物复习提纲
江苏版八年级下册生物复习提纲(总3页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-江苏八年级（下）生物复习资料第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子） 2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二昆虫的生殖和发育 1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育 1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育 1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精 3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异• 遗传：是指亲子间的相似性。
• 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
苏教版生物八年级下册期末复习提纲
苏科版八年级下册生物复习提纲第21章遗传信息的延续性1、遗传的概念、意义、物质基础概念：生物的性状传给后代的现象，也就是下代与上代性状的相似性意义：保持物种的基本稳定，使物种不断进化发展主要遗传物质：DNA。
DNA主要存在于细胞核中（遗传信息的中心）2、基因与性状基因的概念：有特定遗传效应的DNA片段相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型.基因与性状：一般地，控制性状的基因，在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在（这句话最重要）显性基因与隐性基因：分别控制显、隐性性状3、人的性别决定原理、方式常染色体22对人的体细胞中的染色体类型：XY或XX加热性染色体数量：1对男性：XY产生两种精子 X 和 Y性别决定方式：XY型女性：XX产生一种卵细胞 X4、生物的变异概念、类型概念：生物亲代与子代间以及子代个体间的性状总存在着一定的差异，这种现象称为生物的变异变异可遗传变异：由遗传物质的变化引起，能遗传给后代的变异类型不可遗传变异：仅仅由环境条件的不同而引起的变异有利变异、不利变异转基因技术：把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出可以表现该基因所控制的性状的生物，使其发生可遗传变异。
5、常见的遗传病：色盲、镰刀型贫血、白化病遗传病的预防：禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询第22章生命进化的长河1、原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮、氨、氢和水蒸气2、生命起源阶段：原始大气高温、紫外线、雷电有机小分子（原始大气中）→有机大分子（原始海洋中）→原始生命（原始海洋中）3、、米勒等人模拟原始地球大气成分，在一密闭的装置内通过火花放电合成氨基酸，请回答：(1)、米勒提出的问题是？：原始地球有没有可能产生生命；(2)、米勒作出的假设是；原始地球有可能产生生命(3)、实验中火花放电的作用是；模拟原始地球的闪电(4)、向装置内输入的气体是；模拟原始大气的成分(5)、米勒在实验中收集的证据是；产生原先不存在的各种氨基酸等有机小分子(6)A内为模拟原始大气中发生闪电现象。
(完整版)八年级下册苏教版生物复习提纲
2013版八下生物复习提纲第21章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扌千插。
|枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘（1）嫁接-I芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扌千插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），诵过两性牛殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：「自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
［异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚_珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结
苏教版生物八年级下册期末复习提纲生物知识点总结一、生物的分类1、生物分类的依据：以生物在形态结构、生理特征、遗传和进化等方面的异同为依据。
2、生物分类的等级：分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
二、生物的命名1、双名法：每个物种的学名都由两个拉丁词组成，第一个词为属名，第二个词为种名。
2、学名的含义：表示该物种的产地和命名人的姓氏。
三、生物的特征1、生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物的生存依赖于一定的环境。
四、生物圈中的绿色植物1、光合作用：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
光合作用是生物圈存在的基础。
2、光合作用的意义：一是维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；二是维持生物圈的水量平衡。
五、生物圈中的人1、人的生活需要营养物质：人们吃的食物，吸入的空气，都是营养物质。
人还需要水，水也是营养物质。
2、人体的营养物质来自食物。
食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。
其中水和无机盐属于无机物，糖类、蛋白质、脂肪属于有机物。
3、人体的消化系统：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。
食物在消化道内被消化液分解并逐步被吸收。
4、人的呼吸系统：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等，肺是呼吸的主要器官。
肺是由肺泡组成的，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于气体交换。
5、人的循环系统：循环系统包括心脏、血管和血液等。
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。
6、人的泌尿系统：泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等。
肾是人体的主要排泄器官，肾通过形成尿液来排除体内的废物和多余的水分。
八年级下册苏教版生物复习提纲
八年级下册苏教版生物复习提纲第21章生物的生殖与发育1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。
优点：①保留植物亲本的优良性状；②加快植物生殖的速度。
营养生殖的方式：嫁接、扦插。
枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘（1）嫁接芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起；从而提高成活率。
嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。
（2）扦插：甘薯；葡萄；菊；月季；杨柳4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下；培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上；使它逐渐发育为完整的植物体。
举例：胡萝卜根的细胞或组织；康乃馨；小麦；水稻；烟草优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害；③培育出高产优良的新品种。
5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞）；通过两性生殖细胞的结合；成为受精卵；进而发育为新个体的生殖方式。
6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成（1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉方式：自花传粉：同一朵花中；雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。
过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上；受到柱头分泌粘液的刺激；花粉就开始萌发长出花粉管；花粉管内有精子；花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入）；末端破裂；释放精子；精子与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精过后；花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落；只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子；多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。
年八年级生物下册 复习提纲 苏教版
江苏省泗阳县卢集初级中学2012-2013学年八年级生物下册复习提纲苏教版一、单项选择题：1、下列现象中属于遗传的是：（）A.一母生九子，连母十个样B.近朱者赤近墨者黑C.龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞D.世界上找不到两片完全相同的树叶2、下列各种性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛与黑毛 B．人的身高与体重C．棉花的掌状叶与鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎3、如图表示一对豚鼠产生后代的遗传结果,若父、母方都是纯种，下列说法不．正确的是：A.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状（）B.黑鼠是显性性状C.子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种D.虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因4、某同学在教授的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体，那么，形成玉米受精卵的卵细胞的染色体数目是（）A．10条 B．20条 C．30条 D．40条5、决定生物性状的基本单位叫（）A．染色体 B．蛋白质 C．DNA D．基因6、下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中，正确的是（）7、下列关于人体细胞的染色体组成的叙述中，不．正确的是（）A.人的生殖细胞只含有一条染色体B.人的体细胞中有23对染色体C.男性的体细胞含有一对XY性染色体D.女性的体细胞含有一对XX性染色体8、下列有关变异的叙述中正确的是：（）A.变异对生物的生存都是有利的B.变异对生物的生存都是不利的C.变异一旦出现，就可以遗传给后代D.有些变异是由遗传物质变化引起的，有些变异仅由环境引起9、下列属于遗传的变异的是（）A.野外地质工作者肤色较黑B.无光条件下韭菜叶长成黄白色C.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子D.长跑运动员的心率比一般人慢10、下列几种变异中，不．能遗传的是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.人类血型ABOD.生长在遮阴处的小麦杆细穗小11、如图操作，出生的小鼠比普通小鼠生长速度快2～3倍，个体大1倍。
这种技术是（）A．免疫技术 B．变异技术C．转基因技术 D．遗传技术12、我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是（）A．其后代必患遗传病 B．近亲婚配其后代患隐性遗传病的机会增多C．人类的疾病都是由隐性基因控制的 D．近亲婚配与伦理道德不相符合13、根据科学家预测，原始生命诞生于（）A．原始大气 B.原始海洋 C．火山口 D.原始大陆14、许多科学家认为，与现在的大气成分相比，原始大气中不．含的物质是（）A.甲烷B.氢C.氧气D.水蒸气15、右图表示几个植物类群的进化关系。
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现代：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
目前：广泛利用 酶 。例如，利用 溶菌酶 对水产品 进行保存。 ⒋高温灭菌后的食品置于 真空环境 中最不易发生腐败。
第 21 章 现代生物技术
一、现代生物技术的应用
⒈现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程等。
⒉基因工程和转基因技术
转基因技术： 外源基因 可以直接导入动植物体或它们的受精卵内， 并能在细胞中发挥作用的技术。
种类：河蚌、乌贼、鲍鱼、蜗牛。 ⑷节肢动物（种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）
特征：身体有许多体节，体表有外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。
分类：甲壳纲，如，虾；蛛形纲，如，蜘蛛；
多足纲，如，蜈蚣；昆虫纲，如，蝗虫。
⑸螯虾，身体有 头胸部 和腹部 组成。
⒊脊椎动物
⑴脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括
数量最大、 种，占动物 和分节的附肢，头有眼、 形纲）、蜈蚣（多足纲）、
分布最广
总数的 4/5 触角、口等器官
蝗虫（昆虫纲）
动物类 群
鱼类
两栖类
爬行类 鸟类 哺乳类
适应环境
水中
幼体生活 在水中、 成体生活 在潮湿近 水的陆地 陆地
适于空中 飞翔 各种环境
种类 2 万种 2500 种
6000 种 9000 种 4000 种
第 9 单元 生物的多样性
一、生物的分类
第 22 章 丰富多彩的生物世界
⒈生物分类的依据：生物的 形态结构 、营养方式 、在生态系统中的作用 以及在进化上的 亲疏远近
关系等。 ⒉生物分类的等级 ⑴分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
⑵种是指 形态结构 和生理功能 上表现相似，生态分部基本相同的一群生物。 ⑶在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
相同的物种之间能通过生殖产生有生殖能力的后代。
二、五彩缤纷的植物世界
⒈藻类植物
分类 单细胞藻类：衣藻、硅藻；
多细胞藻类：紫菜、海带。 应用：饵料、食用、中药材。
危害：赤潮。
⒉苔藓植物和蕨类植物 ⑴苔藓植物
特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。 种类：葫芦藓、地钱。
应用： 检测空气污染 ，水土保持。
鱼纲 、两栖纲 、爬行纲 、鸟纲 和哺乳纲 。
⑵四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
⑶鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点
①鳍维持身体平衡（躯干部和尾鳍产生前进的动力；胸、腹、背、臀鳍保持平衡；尾鳍保持前
进的方向），鳔调节身体比重； ②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；
③呼吸：鳃，（鳃丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。我国有“裸子植物的故乡”之称
被子植物在现存植物中占据对优势。
被子植物 陆生：根系发达
水生：体内有气道 ⒋我国的珍稀植物
国家一级保护植物： 桫椤 、水杉 、金花茶 、 珙桐 。
国家二级保护植物： 荷叶铁线蕨 、龙棕 、红桧 。 三、千姿百态的动物世界
⒈无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。
动物类群
分布
种类
主要特征
代表动物
环节动物 海 水 、 淡 3500 种 水、土壤
身体由许多相 似的体节 组成的
蚯蚓、蚂蝗、沙蚕
软体动物 海 水 、 淡 8000 余种 水、陆地
大多数身体腹 面有块状 肌肉足， 体外被覆坚硬的
河蚌、珍珠贝、蜗牛、 乌贼
贝壳
节肢动物 种类最多、 超过 100 万 身体分节、 体表有外骨骼 蟹（甲壳纲） 、蜘蛛（蛛
生命体。
⑵克隆：无性繁殖，是不经过受精作用（有性生殖）而获得新个体的方法。 二、关注生物技术
⒈生物技术引发新的技术革命 利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的排异反应，而且还可以解决 可供移植的人体器官严重缺乏的问题。用于拯救濒危物种。
⒉生物技术的安全性和社会伦理问题：一把双刃剑，既有有利的一面又有有害的一面。
⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物） 特征：不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活。叶片背
后有孢子囊（孢子是生殖细胞） 。 种类：石松、蕨、桫椤。
应用：能源（煤和石油） 、药用、饲料、肥料。
⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
⒊种子植物 种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。
⒊细胞工程和克隆技术（无性生殖）
母羊 A：乳腺细胞（体细胞）中的细胞核
⑴克隆羊多利的诞生
母羊 B：卵巢中的去核卵细胞（细胞膜和细胞质）
母羊 C：胚胎发育的场所 .养料
多利羊和 A 羊几乎一样是因为多利获得了母羊 A 的细胞核中的遗传物质；
多利羊的克隆成功， 意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出这一动物几乎相同的
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第 8 单元 生物技术
一、源远流长的发酵技术
第 20 章 日常生活中的生物技术
⒈发酵技术
发酵现象产生原因： 微生物 的生长、繁殖。 ⒉食品生产
酒粮和水果放久了会有酒味 -- 酵母菌发酵的结果，果酒暴露在空气中变酸是
醋酸菌 发酵的结果；
使牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是
⒉无脊椎动物 ⑴无脊椎动物约占动物种数的
95%，在整个动物界都占绝对优势。包括原生、腔肠、扁形、线
形、环节动物门、软体动物门、节肢动物门等。 ⑵环节动物
特征：身体由体节组成。体节促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展。
种类：蚯蚓、蚂蝗（水蛭） 、沙蚕。
⑶软体动物 特征：身体腹面有块状的肌肉足，靠贝壳保护身体。
乳酸菌 。味精 - 黄色短杆菌，沼气 --甲烷菌。
酿制酒酿注意：用冷开水蒸熟糯米；酵母菌发酵的适宜温度为 二、食品保存
25~30℃ 。
⒈食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖。
⒉食品保存的基本原理：采用一定的方法 ⒊食品保存方法
抑制 微生物在食品中的生长、繁殖。
传统：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；
被导入 外源基因 的动植物称为 Байду номын сангаас基因动植物 。
应用及实例：① 1982 年美国科学家利用转基因技术，将大鼠生长激素基因转入小鼠受
精卵中培育出 “巨型小鼠” 。②科学家将 苏云金杆菌 的杀虫毒素基因成功转入烟草中。 ③ 利用转 基因技术把 控制合成胰岛素基因 转入到大肠杆菌体内，生产出来的胰岛素能治疗 糖 尿病 。