新教材高中政治课时作业2科学社会主义的理论与实践(含解析)
新教材统编版高中政治必修1：科学社会主义的理论与实践 同步练习 含解析
科学社会主义的理论与实践1、马克思、恩格斯曾说:“他们总还梦想着用实验的方法实现白己的社会乌托邦，为了建造所有这些空中楼阁，他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。
”这里的他们是指( )A.文艺复兴的代表人物B.后蒙运动的代表人物C.宗教改革的代表人物D.空想社会主义的代表人物2、列宁说:“欧洲无产阶级可以说，它的科学理论是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
”这“两位学者和战士”所创立的科学理论是( )A.法国空想社会主义B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学D.科学社会主义3、空想社会主义的理想之所以无法实现，从根本上来说是因为空想社会主义者( )A.认识不到资本主义制度是一种剥削制度B.只是提出了建设理想社会的美妙设想C.未能揭示资本主义社会的基本矛盾和发展规律D.没有对资本主义的弊端提出改造措施4、《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。
但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。
”这段话反映了( )A.社会主义从理论到实践的必要性B.社会主义从空想到科学的必要性C.资本主义从发展到灭亡的必然性D.工人运动从自发到自觉的必然性5、马克思、恩格斯指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源,同时又指出,他们总还在梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦……为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈，空想社会主义的局限性表现在( )①未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源②看不到埋葬资本主义的力量③没有看到资本主义必然灭亡的命运④憧憬取代资本主义的理想社会A.①②B.③④C.②③D.①④6、有人指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。
”这说明十月革命( )A.指导了亚非拉地区的民族解放运动B.创造了现代化的新道路C.为国际无产阶级树立了斗争的榜样D.否定了西方的民主政治7、马克思指出,在共产主义社会高级阶段,在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失,从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失之后;在劳动已经不仅仅是谋生的手段,而且本身成了生活的第一需要之后;在随着个人的全面发展,他们的生产力也增长起来,而集体财富的一切源泉都充分涌流之后,——只有在那个时候,才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界,社会才能在自己的旗帜上写上:各尽所能,按需分配!此文中,马克思揭示的共产主义社会的基本特征是( )A.劳动者共同占有生产资料,人们在生产过程中建立起互助合作的关系B.物质财富极大丰富,消费资料按需分配C.社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高D.每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国飞跃8、在解放全人类的阳光大道上,国际工人运动经历了由空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。
2020学年高中政治第一课2科学社会主义的理论与实践同步优化(含解析)部编版必修1
科学社会主义的理论与实践1、1824年,一位欧洲思想家自费购买了 3万英亩土地,建立“新和谐公社”。
公社实行生产资料公共占有、权利平等、民主管理、共享劳动成果等原则。
这位思想家的行为( )①反映出工业革命所引发的社会问题及思考②是空想社会主义理论的实践③为马克思主义的诞生提供了阶级基础④为国际工人运动指明了方向A.①②B.③④C.①③D.②④2、空想社会主义者傅立叶曾每天坐在自己的房间里,等候人们对他在报纸上请求支持改造社会的呼吁作出响应,白白等候了 12年。
这说明空想社会主义( )A.仅仅停留在理论阶段B.未能找到正确的实现途径C.缺乏对社会现实的分析D.为马克思主义提供了理论来源3、1999年,英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。
马克思当选的重要原因之一是,他( )A.创立了科学社会主义理论B.参加了 1871年巴黎公社革命C.领导了早期的欧洲工人运动D.建立了历史上第一个社会主义国家4、空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。
空想社会主义( )①是科学社会主义思想的来源②找到了进行社会变枣的正确途径③揭露了资本主义制度的本质④反对阶级斗争与社会革命A.①③B.②④C.②③D.①④5、1956年,英国人托马斯•莫尔发表了《乌托邦》一书, 标志着空想社会主义的诞生,1848年,马克思恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的产生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。
科学社会主义超越空想社会主义之处在于( )①对资本主义进行了无情的批判②对未来社会进行了细致的描绘③找到了变革资本主义社会的坚定力量④找到了实现理想社会的现实道路A.①②B.③④C.①④D.②③6、19世纪三四十年代，空想社会主义思想家英国人欧文在美国创立“新和谐公社”,建立“全国劳动产品交换市场”。
在1839年到1845年他又从事“劳动公社”实验,但这些努力最终以失败告终。
科学社会主义的理论与实践同步练习 高中政治统编版必修一中国特色社会主义
1.2 科学社会主义的理论与实践同步练习（文字版 | 含答案解析）一、选择题1．“揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”，这段话最适合评价（）A．空想社会主义和人人平等原则B．德国古典哲学和唯心主义C．英国古典经济学和劳动价值论D．马克思主义哲学和唯物史观2．某校学生在以“科学社会主义的理论与实践”为主题的探究活动中，收集到下列资料，其中对应不正确的是()A．唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义的理论基石B．俄国十月革命的胜利——科学社会主义由理论变为现实C．“自由、平等、博爱”思想——社会主义由空想到科学D．1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生3．社会主义500多年的发展历史，可谓波澜壮阔、跌宕起伏，既有高歌猛进，也有坎坷曲折。
在其发展进程中，人们通常认为社会主义经历了三次伟大的飞跃。
关于这三次飞跃表述正确的是（）①巴黎公社的成立标志着社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的飞跃①十月革命的胜利使科学社会主义实现了从空想到现实的飞跃①唯物史观和剩余价值学说实现了社会主义从空想到科学的飞跃①第二次世界大战后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃A．①①B．①①C．①①D．①①4．500多年来，社会主义经历了波澜壮阔的发展历程。
从空想到科学，从理论到现实，从一国到多国，从初步探索到不断深化发展，科学社会主义代表了人类社会发展进步的潮流，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
这是因为科学社会主义（）A．指出了资本主义制度的弊端B．建立在科学的理论基础之上C．描绘了未来社会的美好蓝图D．受到世界各国人民普遍欢迎5．2023年是《共产党宣言》发表175周年。
1848年2月,马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》指出了“社会主义胜利和资本主义灭亡同样是不可避免的”,肯定了人民的历史主体地位,明确了共产党是由科学社会主义理论武装起来的党,共产党人没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。
2019_2020学年新教材高中政治课后层级训练(二)科学社会主义的理论与实践(含解析)新人教版
课后层级训练（二）科学社会主义的理论与实践A级—学考达标练1．十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了______，以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
( )①法国里昂工人起义②英国“宪章运动”③德意志西里西亚纺织工人起义④意大利罗马工人运动A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④解析：选A ①②③是十九世纪三四十年代资本主义世界爆发的著名的三大工人运动，当选。
A项正确。
2．某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方案……实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。
”该学者评论的是( )A．科学社会主义B．新三民主义C．启蒙运动D．空想社会主义解析：选D 根据材料“实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践”等信息可知，这一方案具有空想性，故选D项。
3．空想社会主义的发展经历了三个阶段，分别是( )①16世纪初到17世纪末的空想社会主义②18世纪的空想社会主义③19世纪初的空想社会主义④19世纪末的空想社会主义A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析：选A 空想社会主义的发展经历了三个阶段，到19世纪初空想社会主义发展到最高阶段，①②③说法正确。
④说法错误。
4．剩余价值学说从经济学角度揭示了哪些问题( )①剩余价值的来源②资本主义社会的基本矛盾③建立无产阶级专政的方法④无产阶级与资产阶级利益的根本对立A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：选C 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，故①④正确，当选。
5．1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着( )A．科学社会主义的诞生B．工人运动的兴起C．无产阶级政党的产生D．社会主义生产关系的建立解析：选A 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，A项正确。
6．《共产党宣言》指出：“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础”。
高中政治新教材人教必修一1.2《科学社会主义的理论与实践》课时作业
《科学社会主义的理论与实践》课时作业一、选择题1．1824年英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州创立“新和谐公社”，试图把公社建成为一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的社会。
但公社四年以后就宣告失败，根本原因是() A．欧文经营管理不善B．生产关系不适合生产力C．资产阶级无情剥削D．缺乏科学理论的指导解析：本题主要考查学生认识历史事物本质和规律，并作出正确阐释的能力。
结合所学知识，19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义，欧文是空想社会主义者，希望用建立公社的办法实现社会主义，欧文的设想超越了历史发展阶段，这是最为根本的。
生产关系不适合生产力，符合题意“根本原因”。
因此B正确。
ACD三项均不符合题意。
答案：B2．空想社会主义产生于16世纪初。
下列不属于空想社会主义的局限性的是()A．空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B．空想社会主义者要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量C．空想社会主义者憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路D．空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”解析：“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”属于科学社会主义的积极性。
答案：D3．空想社会主义者认为导致社会灾难的根源是()A．私有制、竞争B．社会的不公C．贫富分化D．剥削制度解析：空想社会主义者认识到了私有制、竞争是导致社会不公的原因，但是并未提出要消灭私有制度和剥削制度，幻想着利用富人和国王的施舍来解决社会的不公状态，因此A正确，D错误。
BC项都是私有制和竞争带来的消极后果。
答案：A4．科学社会主义的产生，关键在于马克思已有理论的完善与发展，并且结合时代斗争的实践，揭示资本主义统治的本质。
科学社会主义产生的理论基石是()①空想社会主义思想②资本主义的发展③唯物史观④剩余价值学说A．①②B．①④C．②③D．③④解析：本题考查科学社会主义。
高中政治必修一 2019-2020学年第一课第二框科学社会主义的理论与实践 课时作业(含答案)
一、选择题1．空想社会主义理论在19世纪初期没有揭示出资本主义的根本矛盾和发展规律，其根本原因是( )A．空想社会主义者没有参加当时的社会实践B．空想社会主义者没有对资本主义社会进行深刻的揭露与批判C．空想社会主义者不懂阶级斗争D．当时资本主义生产方式还不够成熟，根本矛盾尚未充分暴露解析：选D。
A、B不符合事实；C不符合题意，根本原因是经济原因；D正确且符合题意。
2．社会主义由空想发展为科学是由于创立了( )A．阶级斗争和暴力革命理论B．劳动价值论和唯物史观C．剩余价值学说和无产阶级革命理论D．剩余价值学说和唯物史观解析：选D。
科学社会主义的理论基础是马克思的两个伟大发现，即剩余价值学说和唯物史观，D正确。
3．法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，是19世纪初空想社会主义的代表人物。
他们的思想为马克思主义产生提供了理论来源，与今天我们提出的“和谐社会”理论中一致的有( )①解决城乡差别②妇女解放③无产阶级代替资产阶级④消灭脑力与体力的对立A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④解析：选A。
③不属于空想社会主义思想的贡献，排除含③的选项。
4．有学者认为，马克思在《共产党宣言》中为资产阶级和无产阶级设定了“同归于尽”的历史命运。
对“同归于尽”的理解正确的是( )A．两个阶级都是资本主义社会的产物B．两个阶级势均力敌且无法分出胜负C．未来的共产主义社会将不存在阶级D．无产阶级将取代资产阶级并成为统治阶级解析：选C。
题干材料中的“同归于尽”指的是两大阶级的最终归宿，不是来源，A错误；B不符合“同归于尽”的含义，排除；随着生产力的发展，国家和阶级都将退出历史舞台，两大对立阶级也不例外，C正确；“同归于尽”表达了因为生产力发展，阶级最终消失的命运，D错误。
5．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。
”《共产党宣言》中的这句话阐述了( ) A．资本主义制度的腐朽本质B．未来社会将消灭阶级对立C．工人群众的民主和自由诉求D．无产阶级暴力夺权的正义性解析：选B。
课时作业13：1.2 科学社会主义的理论与实践
一、选择题知识点一科学社会主义产生的历史条件空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一，准确的译法为乌托邦社会主义，盛行于19世纪初期的西欧，这一时期的著名代表人物有圣西门、傅立叶、欧文等。
回答1～2题。
1.空想社会主义的历史功绩有()①对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和猛烈的抨击②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律③对未来社会作出了天才的设想④找到了变革社会的革命力量A.①②B.①④C.①③D.③④答案C解析①③都是空想社会主义的历史功绩，②④都是马克思主义解决的，不是空想社会主义解决的，排除，所以正确答案是C。
2.空想社会主义者对未来社会的设计蓝图之所以是空想，是因为他们()①没有揭露资本主义的弊端，主张阶级调和②看不到生产无限扩大的趋势与劳动人民的需求之间的矛盾③没有找到进行社会变革的正确途径④看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量A.①②B.①④C.②③D.③④答案D解析空想社会主义者揭露了资本主义的弊端，①错误。
空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，而不是看不到生产无限扩大的趋势与劳动人民的需求之间的矛盾，②错误。
空想社会主义之所以是空想，是因为他们主张阶级调和，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到变革社会的力量和正确途径，③④正确。
故选D。
3.十九世纪三四十年代，欧洲三大工人运动表明工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
对此现象的正确理解是()A.此时的工人运动已经具有社会主义革命的性质B.科学社会主义理论开始指导工人阶级斗争C.工人斗争处在仅仅提出经济要求阶段D.无产阶级的斗争开始从资产阶级运动中独立出来答案D解析三大工人运动标志着工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用，D符合题意。
在三大工人运动中，无产阶级提出了自己独立的政治经济要求，冲击着资本主义制度，无产阶级反对资产阶级的斗争由此进入一个新阶段，科学社会主义理论尚未产生，不是社会主义革命，A、B、C错误。
2019-2020学年部编版新教材高中政治 学案1.2科学社会主义的理论与实践 Word版含答案
课时2 科学社会主义的理论与实践素养目标1．阐述社会主义从空想到科学的历史轨迹。
2．在全球视野中比较各国发展道路，认同我国的发展道路，坚定道路自信。
3．阐述社会主义从理论到实践的历史轨迹。
4．依据马克思主义哲学原理，理解社会发展的一般规律。
要点晨背1.空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。
2．资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的另一个历史前提。
3．唯物史观与剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
4．1848年2月《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
5．“十月革命”将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，开启了人类历史的新纪元。
自主学习【学新知】一、科学社会主义产生的历史条件1．空想社会主义产生(1)地位空想社会主义是科学社会主义的思想来源，是科学社会主义产生的一个历史前提。
1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。
(2)发展经历了三个阶段。
16世纪初到17世纪末，是早期空想社会主义阶段；18世纪的空想社会主义；19世纪初的空想社会主义。
空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应。
(3)代表人物托马斯·莫尔、圣西门、傅立叶、欧文等。
他们未看到资本主义制度的本质，反对阶级斗争与社会革命，因而得不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。
(4)评价：③阐述了未来共产主义社会的根本特征。
(3)意义：《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。
并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，助推了中国的发展。
俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
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新教材高中政治课时作业2科学社会主义的理论与实践（含解析）(建议用时：45分钟)[达标必做]1．空想社会主义的发展经历了三个阶段。
19世纪的空想社会主义是最高阶段，这一阶段代表人物是( )A．托马斯·莫尔、托马斯·闵采儿B．摩莱里、马布利C．圣西门、傅立叶、欧文D．托马斯·康帕内拉C[16世纪初17世纪末，早期空想社会主义代表人物是托马斯·莫尔、托马斯·闵采儿和托马斯·康帕内拉；18世纪空想社会主义代表人物是摩莱里、马布利；19世纪的空想社会主义是最高阶段，代表人物是圣西门、傅立叶、欧文。
C项正确。
]2．空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者( )①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图②没有看到资本主义的本质③主张阶级斗争与社会革命④看到了人民群众的力量A．①②B．②③C．②④ D．③④A[空想社会主义之所以是空想，其原因在于空想社会主义者反对阶级斗争与社会革命，没有看到人民群众特别是广大无产阶级的力量，③④错误；①②符合题意。
] 3．无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式。
这三种基本形式是( )A．经济斗争、政治斗争和思想斗争B．经济斗争、政治斗争和文化斗争C．经济斗争、组织斗争和思想斗争D．政权斗争、政治斗争和思想斗争A[无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式，即经济斗争、政治斗争和思想斗争，A项正确。
]4．十九世纪三四十年代，以资本主义世界爆发的三大工人运动为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
这三大工人运动是( )①法国里昂工人运动②英国“宪章运动”③德意志西里西亚纺织工人运动④“十月革命”A．①②③ B．②③④C．①②④D．①③④A[三大工人运动分别是法国里昂工人运动、英国“宪章运动”和德意志西里西亚纺织工人运动，①②③正确。
]5．标志着将马克思主义关于无产阶级革命理论变为现实，建立世界上第一个社会主义国家的是( )A．巴黎公社B．“十月革命”C．《共产党宣言》的发表D．科学社会主义的创立B[“十月革命”将马克思主义关于无产阶级革命理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，B项正确。
] 6．1872年马克思和恩格斯在《共产党宣言》德文版序言中说：“这个纲领现在有些地方已经过时了。
”这表明( )①科学理论还必须在实践中丰富与发展②无产阶级的暴力斗争和武装夺权不切实际③革命导师具有实事求是的科学精神④马克思、恩格斯受巴黎公社失败影响改变了初衷A．①③ B．①②③C．①②④D．①②③④A[根据题意可知，某些社会形势的发展变化没能在《共产党宣言》中体现，所以科学理论还必须在实践中丰富与发展，做到实事求是。
暴力斗争和武装夺取政权是无产阶级夺取政权的正确的革命道路，巴黎公社丰富了马克思主义的理论，并没有使马克思和恩格斯改变初衷，所以①③说法正确，②④说法错误。
]7．在19世纪中期《共产党宣言》和《物种起源》震动了欧洲思想界，这是因为它们( ) A．都大肆批判当时不公的社会问题B．都从根本上挑战了传统社会观念C．都促进了人类从宗教思想中解放出来D．都为社会发展提供了新的选择D[题目要求的是二者的相同之处，即都为社会发展提供了新的选择；A是《共产党宣言》的内容，B、C是《物种起源》的内容。
]8．1917年9月初，身在芬兰的列宁相继写了《大难临头，出路何在》《布尔什维克应当夺取政权》《马克思主义和起义》等文章，指出不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来，武装夺取政权的主客观条件都已经成熟。
这表明列宁( )A．主张革命分两个阶段进行B．在革命实践中发展了马克思主义C．决定与资产阶级临时政府彻底决裂D．力主退出第一次世界大战B[“不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来，”说明此时的列宁并不是单纯运用马克思主义理论，而是在实践中对马克思主义理论进行发展和丰富，故B项正确。
主张革命分两个阶段进行是《四月提纲》中提出的，故A项错误。
决定与资产阶级临时政府彻底决裂是七月流血事件之后，故C项错误。
力主退出第一次世界大战是十月革命胜利之后，故D项错误。
]9．阅读材料，完成下列要求。
材料一法兰西国家银行就位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎，而公社却对此原封不动也未派人保护。
他们甚至还羞怯地向银行请求借钱。
公社选择不去没收银行的资产，因为他们害怕如果那样做了，全世界会谴责他们。
结果巨额的金钱被人从巴黎搬运到了凡尔赛。
……公社委员会内部在作战紧要关头对面临的严重局势和应采取的紧急措施出现重大分歧，围绕成立救国委员会及其职权、组成问题产生多数派和少数派，并在5月中旬一度濒于分裂。
材料二十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索。
工农兵代表苏维埃取代了人类历史数千年来旧有的上层建筑，第一次作为统治阶级掌握了国家权力。
十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。
苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。
——《十月革命的现代启示录》(1)材料一对公社两方面情形的描述揭示了什么道理？(2)对材料二中的“震撼世界”应作何解释？(3)从巴黎公社的失败和十月革命的胜利两种不同结局看，体现了工人阶级的历史使命是什么？[答案](1)没有一个成熟的无产阶级革命政党的坚强领导，没有明确的指导思想，不可能紧密团结革命队伍，采取正确的斗争策略，进而夺取胜利。
(2)“震撼世界”：成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口，沉重地打击了帝国主义；诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家，开创了国际社会主义运动的新局面。
(3)无产阶级是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者。
[自我挑战]10.恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。
恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表( ) A．促进世界无产阶级真正走向联合B．使工人斗争富有科学性C．意味着空想社会主义思想的终结D．标志着科学社会主义的诞生B[材料没有提及“无产阶级真正走向联合”，排除A项；材料“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的”，强调的是工人斗争要以科学社会主义为指导的重要性，B项符合题意；“空想社会主义思想的终结”说法错误，排除C项；标志着科学社会主义诞生的是《共产党宣言》的发表，排除D项。
]11．1847年，马克思认为“社会主义是中等阶级(小工业家、小商人、学者、医生等)的运动，而共产主义是工人阶级的运动”，虽然马克思、恩格斯把他们的理论称为共产主义，但是他们并没有放弃社会主义的名称。
这反映出马克思和恩格斯( )A．调整了工人阶级的革命对象B．认为“社会主义”目标也是共产主义C．有联合中等阶级革命的要求D．还未区分“社会主义”与共产主义C[从材料信息看，马克思和恩格斯“并没有放弃社会主义的名称”，而社会主义是“中等阶级(小工业家、小商人、学者、医生等)的运动”，这反映出马克思和恩格斯有联合中等阶级革命的要求，C项正确。
]12．德国无产阶级革命家罗莎·卢森堡说：“雇佣工人由于他们在资产阶级社会中有共同的社会条件、生存条件而团结起来，摸索摆脱他们处境的出路，一部分人则寻找一条通向社会主义乐土的坚实桥梁。
但到了马克思才用……这个特别的历史任务把他们联合起来，使他们上升为阶级。
”材料所指的“特别的历史任务”是( )A．通过议会斗争颠覆资产阶级政权B．通过国际联合破坏资本主义经济C．通过暴力革命建立无产阶级政权D. 通过行业改造发展社会主义经济C[从材料信息看，罗莎·卢森堡认为，到了马克思时代，才把工人们团结起来以实现“特别的历史任务”。
结合所学知识可知，“特别的历史任务”指的是通过暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，故选C项。
]13．恩格斯1895年为《法兰西内战1848－1850》一书所作的导言：“历史表明我们也曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想，历史做的要更多，它不仅消除了我们当时的迷误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。
1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究的。
”对材料理解正确的是( ) A．用暴力夺取政权B．充分利用合法斗争的方式C．全世界无产者联合起来D．资本主义必将被社会主义所取代B[第二次工业革命以后，资本主义经济、政治制度日益完善，工人阶级的地位和生活有了较大改观，可以部分参与政权，根据题干“1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究的”可以看出恩格斯主张充分利用合法斗争的方式，故B项正确。
]14．阅读材料，回答问题。
材料一图1 图2材料二男女无产者同志们，你们消灭了那把你们无数优秀同志断送在监狱、绞刑架、冰天雪地的西伯利亚和铅矿的沙皇制度，你们摧毁了俄国资本主义和俄国资产阶级富丽堂皇的大厦。
首先向全世界发出“和平属于人民”的呼声，你们首先向全世界无产者伸出手来，倡议签订和约，接着就开始进行建设社会主义社会的宏伟大业……——《现代史文献选编》第一卷(1)材料一中图1和图2分别反映了什么重大事件？(2)材料二中列宁是针对什么事件进行的演讲？这一事件的世界意义是什么？[解析]第(1)问，根据图1《共产党宣言》可知，是马克思主义诞生的标志。
图2的场景为巴黎公社成立的画面。
第(2)问，根据材料中列宁演讲的信息“你们摧毁了俄国资本主义和俄国资产阶级富丽堂皇的大厦。
……你们首先向全世界无产者伸出手来，倡议签订和约，接着就开始进行建设社会主义社会的宏伟大业……”可知，此时已经推翻了资产阶级的统治，故针对的是十月革命的胜利。
结合所学可得出，十月革命的世界意义是在帝国主义的链条上打开了一个缺口，打破了资本主义一统天下的局面。
[答案](1)图1是马克思主义诞生；图2是巴黎公社成立。
(2)十月革命的胜利；打破了资本主义一统天下的格局。