献给母亲的歌读后感
献给母亲的歌读后感
献给母亲的歌读后感献给母亲的歌（一）《献给母亲的歌》这篇文章，虽然我没有过，但在这次考试中，我阅读了它。
“孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两什。
”这段话让我受益非浅还让我很感动。
这位和蔼可亲的妈妈对自己的孩子很好，看孩子将要出远门，怕孩子挨冻。
就在昏暗的灯光下，缝补孩子的衣服，在这种情况，这位妈妈不顾自己不好的眼睛。
这让我想起了自己的妈妈，在冬天的时候，妈妈给我穿上厚厚的棉衣，温柔地对我说：“小心点，不要脱衣，会着凉。
”而我不但不听话，还把衣服弄破了。
我回到家，把衣服破的事跟妈妈讲述了，妈妈帮我脱下衣服，换上另外一件。
晚上，妈妈拿着一根细细的针小心翼翼地帮我缝补着衣服，当时的我并不在意妈妈的爱，现在我感觉到了妈妈对我的关心。
读《献给母亲的歌》这篇文章，不但感受到作者对他妈妈的赞叹，还让我想起自己的妈妈对我的爱和关切。
天下每一位父母都爱自己的孩子，但我们能不能爱一自己的父母呢？能不能明白他们的苦呢？能不能珍惜他们对我们的爱呢？我能，你能吗？献给母亲的歌读后感（二）《献给母亲的歌》这是书名，清新素雅，伴着那油墨味，在我的鼻腔，然后是心头，慢慢环绕。
这本书讲的是无数个母亲他们感人的事迹，一个一个，在我们看来，是那么深刻，但在母亲眼里，这，只是一个做母亲的本能而已；维护自己的孩子，让他们快乐成长。
无言！母亲为我们操劳着，辛苦着。
从前，我听到过这样的一个故事：一位来自偏僻山区的老母亲，她以收废品为生，每天起早贪黑的忙碌，还要照顾家中的样幼小孩儿。
不幸的是，再一次出去时，从山坡上滑了下来，腿摔骨折了。
她挣扎了半天，终于爬了起来，然后才慢慢的往家赶。
转眼间，家中的孩儿将要上学了。
母亲为了能让孩儿上学，不顾自己的腿，继续忙碌着，给儿子凑齐学费。
日复一日，学费凑齐了，孩子也进入了学堂。
她再把孩子送入学堂的那一刻，儿子留下了晶莹的泪水。
他告诫自己，我已经长大了，已经懂事了，我会笨鸟先飞，我决不辜负妈妈吗的辛苦与期望。
献给祖国母亲的赞歌读后感
献给祖国母亲的赞歌读后感文章一开篇，那对祖国母亲深情的描绘就像一把钩子，把我整个人都钩进去了。
作者把祖国比作母亲，这比喻太妙了。
你想啊，母亲是那个最疼我们、给我们依靠的人，祖国不也正是这样嘛。
我们在祖国的怀抱里长大，就像在妈妈的怀里撒娇一样自在。
文中提到祖国的大好河山，什么雄伟的长城、秀丽的黄山之类的。
我就想啊，这些地方就像是祖国母亲身上最漂亮的装饰。
长城像一条巨龙蜿蜒在大地上，那是母亲坚实的脊梁；黄山的奇峰怪石就像是母亲别出心裁的艺术作品。
每一处风景都像是在对世界说：“看，这就是我，独一无二的我。
”而且，作者写祖国的历史文化的时候，我感觉像是在翻阅一本超级精彩的故事书。
从古老的甲骨文到现在的简体汉字，从悠扬的古曲到流行的音乐，这就像一场超级酷炫的变身秀。
祖国母亲就这么一步一步地发展着，不断地吸收新东西，又保留着自己的韵味。
这就好比妈妈做的菜，既会做传统的拿手菜，又会偶尔尝试新的菜谱。
我还特别感动于文章里写到的那些为祖国奉献的人们。
那些科学家、战士、工人、农民，就像一群勤劳的小蜜蜂，都在为祖国母亲这个大花园添砖加瓦。
科学家们努力研究，让祖国母亲有了更先进的技术，就像给妈妈戴上了智能手表一样时尚；战士们保卫祖国，那就是在给母亲当保镖，谁也别想欺负她；工人们盖起高楼大厦，就像给母亲打造了一个个精美的首饰盒；农民伯伯种出粮食，那就是给母亲做的营养大餐。
读完这篇文章，我就想我也要为祖国母亲做点啥。
我虽然没有科学家那么聪明，没有战士那么英勇，但我可以从身边的小事做起呀。
好好学习，不就像给祖国母亲脸上争光嘛；爱护环境，就好比给母亲打扫房间。
我也要成为那一群勤劳小蜜蜂中的一员，让祖国母亲变得更美丽、更强大。
这篇文章就像是一阵号角声，吹得我热血沸腾，只想朝着为祖国做贡献的道路上大步向前跑。
读《献给母亲的歌》有感
读《献给母亲的歌》有感
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《献给母亲的歌》有感
读了这首诗《献给母亲的歌》，让我充满了感动。
诗中描述了女儿对母亲的爱和感恩，表达了一位女儿对母亲无尽的感激之情。
在这首诗中，作者以女儿的视角，表达了母亲对子女的关爱与给予：“你把我带到这个世界上，把我默默地养大，你用你的双手把我照顾得无微不至。
”这句话描述的是母亲对子女的无私奉献，表达了女儿对母亲的感激之情。
此外，“你用你的心爱着我，用你的无尽慈爱及时对我的生活进行督促，你是我最坚定的依靠。
”表达的是母亲深沉的付出，细心的照料，在子女面前给予的坚实的支持，令女儿深深感动。
读完这首诗，我的心里充满了深深的感激之情，想到母亲为我们付出的一切，我不禁鼻子一酸，心潮澎湃。
收获了爱，回报了感激，这是我们子女对母亲的最好的责任和义务。
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献给祖国母亲的赞歌读后感
献给祖国母亲的赞歌读后感文章一开篇，那激情澎湃的语句就像冲锋的号角，一下子就把我带入到对祖国深深的自豪之中。
作者笔下的祖国，就像是一个超级英雄的大集合。
她有着悠久的历史，这历史就像一部超级长篇的传奇小说，从古老的文明曙光初现，到如今现代化的高楼大厦林立，每一页都写满了故事。
我仿佛看到了古代的能工巧匠们精心打造的青铜器，那精美的纹路仿佛在诉说着千年前的神秘故事；又好像看到了丝绸之路上的商队，驮着精美的丝绸和瓷器，走向遥远的西方，让全世界都知道东方有这么一个神奇而伟大的国度。
再看看祖国的山河，那简直就是一幅绝美的画卷。
从白雪皑皑的喜马拉雅山到一望无际的东海之滨，从广袤无垠的草原到郁郁葱葱的热带雨林。
我感觉祖国就像一个超级大的百宝箱，每个地方都藏着独一无二的宝贝。
就说那桂林山水吧，“桂林山水甲天下”可不是吹的，那山就像一个个翠绿色的大馒头，拔地而起，水呢，清澈得像一面镜子，山映在水里，水绕着山流，就像一对亲密无间的小伙伴在嬉戏。
文中对祖国人民的描写也特别打动我。
咱们中国人，那可是出了名的勤劳、勇敢和智慧。
从古时候的大禹治水，三过家门而不入，到现在那些奋斗在抗疫一线的医护人员，不顾自己的安危，守护着大家的健康。
不管遇到多大的困难，咱们中国人总是能紧紧地抱在一起，像一股拧不断的麻绳。
就像这次疫情，全世界都看到了中国人民的团结和力量。
大家自觉地戴口罩、居家隔离，还有无数的志愿者们，在社区里忙前忙后，送菜送药。
这种精神，我觉得就是咱们祖国母亲传承给我们的最宝贵的财富。
这篇赞歌就像是一场盛大的烟火表演，每一个段落都是一朵绚丽的烟花，在我的心中绽放。
它让我更加深刻地认识到祖国母亲的伟大，也让我暗暗发誓，我也要努力成为一个能为祖国增光添彩的人。
我可不能拖祖国母亲的后腿，要像那些英雄们一样，在自己的小天地里发光发热，为祖国这个超级大家庭贡献自己的一份力量。
不管是好好学习，将来成为一个科学家，发明出超级厉害的东西；还是做一个普普通通的劳动者，把自己的工作做到极致，都是在给祖国母亲点赞呢！。
母爱之歌读后感五篇范文
母爱之歌读后感五篇范文大鱼之道融传奇性、知识性、文学性于一体，情节跌宕，扣人心弦，传递出作者对母爱、生命、哲学的独到见解和对生存法则的严肃思考，具有极强的感染力。
下面四为大家准备以下的内容母爱之歌读后感，仅供参考。
母爱之歌读后感一窗外，夜幕降临，一片昏暗，只有路边闪烁的昏黄的灯光。
可我没有丝毫没有注意，我依然沉浸在书本之中。
一条硕大的黑鱼跳出水面，跳到了岸上，水面翻腾起层层浪花。
为什么，黑鱼要跳出水面，要跳到岸上?为什么?带着满脑的疑惑不解，我翻开了书本。
当读到“没有想到，因为作者没有让鱼母将腹中的鱼子产到孔雀湖里去，鱼母就在归途中拼命咬住树枝，直到将鱼子产进湖里，它才默默地死去。
’’的时候，我的心中仿佛掀起了万丈狂澜，再也无法平静下来，为何鱼母要在归途中拼命咬住树枝?因为——母亲，是一首大爱的歌。
当读到“只不过，小鲤鱼跳龙门，一跳就跳出了荣华富贵，而鱼母此刻跳的，却是象镇着恐怖与死亡的不归路。
’’的时候我的内心受到了极大的震撼，震撼将我脑海中的一切其他感受都吞没了。
我想，鱼母千里迢迢，顶风破浪，逆流而上。
途中历尽千难万险，早已筋疲力尽、心力憔悴了。
可是，它仍然坚持着，拼死产下了鱼子。
为何它可以坚持下来?因为——母亲是一首大爱的歌。
舐犊情深永远是天底下所有母亲的本能，母亲对我们的爱永远可以惊天动地、感鬼泣神!写到这里，我不由得想起了我的母亲。
我能想象，母亲在怀孕期间，腆着个大肚子，走路十分不方便，更不要提做其他的事情了。
可是，为了肚子里的我，她能够忍受。
母亲在生下我的时候，用痛来形容就太渺小了，说是在生与死之间徘徊还差不多。
可是，为了我们，她依然能够忍受。
因为——母亲是一首大爱的歌。
无论在什么地方，无论在什么时候，无论遇到什么困难险阻，请记住，母亲对我们的爱永不褪色!值此母亲节来临之际，我把我能想到的一切诉诸笔端，献给我的母亲，献给天底下所有无私的母亲!母爱之歌读后感二星期天，我把所有的作业都写完之后，拿起了妈妈刚给我买的书《大鱼之道》津津有味地看了起来。
帽子的秘密献给中国母亲的歌读后感
帽子的秘密献给中国母亲的歌读后感
读后感一
嗨，朋友们！今天我想跟你们聊聊我读《帽子的秘密》献给中国母亲的歌的感受。
当我翻开这本书，就好像走进了一个充满温暖和爱的世界。
书里的每一个字，每一句话，都像是妈妈在我耳边轻轻的诉说。
故事里的那些小细节，让我想起了我和妈妈在一起的点点滴滴。
就像书里的孩子为了帽子的秘密而纠结，我也常常因为一些小事和妈妈闹小脾气。
可到总是妈妈用她的爱包容我，让我明白她是我永远的依靠。
书中描写的母亲形象，那么温柔，那么坚强。
就好像我的妈妈，为了我，为了我们的家，默默付出，从不抱怨。
每次读到那些温暖的场景，我心里都暖暖的，感觉自己被满满的爱包围着。
朋友们，你们读了这本书吗？是不是也和我有一样的感受呢？
读后感二
亲爱的小伙伴们，我刚读完《帽子的秘密献给中国母亲的歌》，心里那叫一个感动，忍不住来和你们唠唠。
你们知道吗？这本书就像一把钥匙，一下子打开了我记忆的大门。
让我想起小时候，妈妈给我织的毛衣，一针一线，满满的都是爱。
书里的故事特别亲切，就好像是在说我和我妈妈的事儿。
那些孩子的小心思，我也有过。
妈妈总是能看穿我的小秘密，然后给我一个大大的拥抱。
而且啊，书里写的母亲的爱，真的是太伟大了。
为了孩子，什么都愿意付出。
这让我想到我生病的时候，妈妈整夜守着我，眼睛都不敢眨一下。
小伙伴们，咱们可得好好爱自己的妈妈，别等长大了才后悔。
你们说是不是呀？这本书真的太棒啦，推荐你们也去读一读，保证也会有很多感触！好啦，今天就聊到这儿，我要去抱抱我的妈妈啦！。
《献给母亲的歌》的教案及反思
《献给母亲的歌》的教案及反思一、教学目标：1. 让学生通过学习《献给母亲的歌》这首歌曲，感受母爱的伟大和无私。
2. 培养学生对音乐的欣赏能力和演唱技巧。
二、教学内容：1. 学习《献给母亲的歌》的歌词，理解歌词的含义。
2. 学习歌曲的旋律，掌握歌曲的基本演唱技巧。
3. 通过歌曲的学习，引导学生思考母爱的伟大，学会感恩。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习《献给母亲的歌》的歌词和旋律，理解歌曲的含义。
2. 教学难点：掌握歌曲的演唱技巧，准确表达歌曲的情感。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解歌曲的背景和歌词的含义。
2. 采用示范法，教授歌曲的旋律和演唱技巧。
3. 采用讨论法，引导学生思考母爱的伟大，学会感恩。
五、教学过程：1. 导入：讲解母爱的伟大和无私，引出《献给母亲的歌》这首歌曲。
2. 新课导入：学习歌曲的歌词，理解歌词的含义。
3. 教学示范：教授歌曲的旋律和演唱技巧。
4. 练习演唱：学生跟随老师练习演唱，纠正发音和唱腔。
5. 课堂讨论：引导学生思考母爱的伟大，学会感恩。
6. 总结：总结本节课的学习内容，布置课后作业。
六、教学评价：1. 学生对《献给母亲的歌》歌词的理解程度。
2. 学生演唱技巧的掌握情况，包括旋律、节奏和情感表达。
3. 学生对母爱的认识和感恩意识的培养。
七、教学准备：1. 准备《献给母亲的歌》的乐谱和歌词。
2. 准备录音机或音响设备，以便播放歌曲。
3. 准备教学PPT，包括歌曲的图片、歌词和知识点。
八、教学时间：1. 授课时间：40分钟2. 练习时间：20分钟3. 讨论时间：10分钟九、课后作业：1. 学生回家后，需练习演唱《献给母亲的歌》，加强记忆和熟练度。
十、教学反思：1. 反思教学过程中学生的参与度和兴趣，调整教学方法，提高教学效果。
2. 反思学生演唱技巧的掌握情况，针对性地进行辅导和训练。
3. 反思教学内容是否适合学生的年龄和认知水平，调整教学内容，提高教学效果。
十一、教学拓展：1. 组织学生进行母亲节相关的活动，如制作贺卡、写信给母亲等，以此表达对母亲的感激之情。
《献给母亲的歌》的教案及反思
《献给母亲的歌》的教案及反思一、教学目标：1. 让学生通过学习《献给母亲的歌》这首歌曲，感受母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
2. 学会《献给母亲的歌》这首歌曲，并能用正确的音准、节奏和感情进行演唱。
3. 通过对歌曲的分析，了解进行曲的特点，培养学生对音乐的感知和理解能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学会《献给母亲的歌》这首歌曲，并能进行表演。
2. 教学难点：歌曲中的高音部分和节奏的准确演唱。
三、教学准备：1. 教学课件：《献给母亲的歌》歌曲音频、乐谱。
2. 教学用具：钢琴、音响设备。
四、教学过程：1. 导入：教师播放《献给母亲的歌》歌曲，让学生初步感受歌曲的美感。
2. 学唱歌曲：教师带领学生学习歌曲，注意指导学生掌握正确的音准和节奏。
3. 分组演唱：学生分组进行演唱，教师巡回指导。
4. 完整演唱：全班学生一起演唱，教师进行点评。
五、教学反思：1. 反思教学目标：学生是否能感受到母爱的伟大，是否能用正确的音准、节奏和感情演唱歌曲。
2. 反思教学方法：教学过程中是否采用了生动、形象的教学手段，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 反思教学效果：学生对歌曲的掌握程度，是否达到了预期的教学目标。
4. 改进措施：针对教学中的不足，调整教学方法，提高教学效果。
六、教学延伸：1. 组织学生进行母亲节相关的活动，如制作贺卡、写信给母亲等，让学生以实际行动表达对母亲的感激之情。
2. 邀请学生的母亲来校参加母亲节庆祝活动，让学生在舞台上为母亲演唱《献给母亲的歌》，增进母子感情。
七、课后作业：1. 让学生回家后，向母亲表达自己的感激之情，可以是一句话、一封信或者一个小礼物。
2. 让学生练习《献给母亲的歌》，并录制演唱视频，下节课分享。
八、教学评价：1. 学生对歌曲的掌握程度，是否能用正确的音准、节奏和感情演唱。
2. 学生参与母亲节活动的积极性和表现。
3. 学生课后作业的完成情况，以及对母亲的感激之情表达是否真诚。
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献给母亲的歌读后感
献给母亲的歌读后感一：读《献给母亲的歌》有感（539字）最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》，读后，我的心情久久不能平静，让我觉得母爱好伟大！这篇文章写出了作者对母亲的爱，作者说母亲的爱犹如春天的雨露，滋润着她的心田，是母亲的行为让她变的坚强上进，所以她要赞美她的妈妈。
当我读到：“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
”时，我情不自禁的想到了我的妈妈。
我的妈妈和文中的妈妈一样，为了我能增加营养，妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜。
哪一次妈妈去超市，不买几袋我最爱吃的食品？哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿？还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服？又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮？！我的良心拼命地告诉我：没有！记得那是一个天寒地冻的冬天，妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣，我感觉到冰冷的自来水象一根根锋利钢针一样狠扎着妈妈的手。
我看见妈妈一边洗一边对着手吹了吹，我走过去，轻轻拉起妈妈的手一看，呀，天呐！妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮。
顿时，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。
看着妈妈的手，止不住我的泪水就象一串串断了线的珍珠一样，不停地滑落下来。
好伟大的母爱！好深切的母爱！妈妈的爱如流水般的清澈，在流水般的母爱中我感到了母爱的伟大。
世上献给母亲的歌很多，我要唱出最优美的歌献给我亲爱的妈妈。
献给母亲的歌读后感二：读《献给母亲的歌》有感（439字）《献给母亲
的歌》这篇文章，虽然我没有学习过，但在这次考试中，我阅读了它。
“孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两什。
”这段话让我受益非浅还让我很感动。
这位和蔼可亲的妈妈对自己的孩子很好，看孩子将要出远门，怕孩子挨冻。
就在昏暗的灯光下，缝补孩子的衣服，在这种情况，这位妈妈不顾自己不好的眼睛。
这让我想起了自己的妈妈，在冬天的时候，妈妈给我穿上厚厚的棉衣，温柔地对我说：“小心点，不要脱衣，会着凉。
”而我不但不听话，还把衣服弄破了。
我回到家，把衣服破的事跟妈妈讲述了，妈妈帮我脱下衣服，换上另外一件。
晚上，妈妈拿着一根细细的针小心翼翼地帮我缝补着衣服，当时的我并不在意妈妈的爱，现在我感觉到了妈妈对我的关心。
读《献给母亲的歌》这篇文章，不但感受到作者对他妈妈的赞叹，还让我想起自己的妈妈对我的爱和关切。
天下每一位父母都爱自己的孩子，但我们能不能爱一自己的父母呢？能不能明白他们的苦呢？能不能珍惜他们
对我们的爱呢？我能，你能吗？献给母亲的歌读后感三：读《献给母亲的歌》有感（948字）题记：有人说，落叶归根，那么我们人类呢？我们的根在哪？是什么？在多少年后，是否会记起，那个给予我们最初爱的根源？《献给母亲的歌》这是书名，清新素雅，伴着那油墨味，在我的鼻腔，然后是心头，慢慢环绕。
这本书讲的是无数个母亲他们感人的事迹，一个一个，在我们看来，是那么深刻，但在母亲眼里，这，只是一个做母亲的本能而已——维护自己的孩子，让他们快乐成长。
在我的印象中，最深刻的，莫非就是吴若雯的那篇《母
亲的目光》，给我的心灵，留下了深深的震撼。
或许，那篇文章在那
么多令人感慨的文章中不算多么出众，仅仅是母亲的二个眼神，但是，却让我难以忘怀。
记得有个作家曾经说过一段饱含深意的话，让我至今记忆尤深。
“爱的开始是个眼神，爱的最后是无限的苍穹。
这世间最美好的事物就是无言的，无言的时候则让我们最细腻地接近美好。
”是啊，仅仅是个眼神，也叙述了人间最真挚的爱
——母爱。
记得，在我上学后，作业慢慢多了起来，而且，有时要考试，作业就几乎要将我压趴下，我的作息时间也开始不稳定，一天比一天睡得晚，慢慢的，开始习惯于10点钟后睡觉。
呵！习惯啊，真是一种难懂的东西。
母亲有一种习惯，那就是等我睡着后再睡，她总是这样，看到我上床睡觉后才会安心，在她的心里，我确实是个很会让人操心的孩子埃是啊，我何时不让人操心？每晚，我在写作业时，我习惯了门外的脚步声，门的开关声，还有，那股眼光。
每次在写作业时，我总是感觉有什么人在看我，那时已经是深夜，终于有一天，我对上了那双眼睛。
那是怎样的一双眼睛？那是怎样的一个眼神？我说不清，那双眼睛是那么温柔，含着无数的情感，有怜惜，心疼
……那么多汇总在一起，形成了一个字——爱。
在那样一双眼睛的注视下，你会感到，这蕴含了一个母亲多么深的爱！爱是弥天满地的，比雾还浓。
我曾问过她，我说，母亲，你以后有什么打算？她说，跟着我。
她总是会当我背后的那个人，默默地，奉献出她的一生。
天下所有的母亲都一样，在孩子背后，默默地注视着，不求被他们看到，只要看到他们就行了。
多么容易满足的人啊！
母亲，我爱你，那个给我温柔如水般目光的人。
一个眼神，一世，永恒。