中心小学传承红色基因活动方案(20200522185506)
传承红色基因小学实施方案
传承红色基因小学实施方案为了深入贯彻党的教育方针，加强红色基因教育，提高学生的思想道德素质，我们制定了传承红色基因小学实施方案，旨在通过一系列有针对性的教育活动，让学生深刻理解和传承革命先烈的优良传统和精神，培养他们的爱国主义情感和家国情怀，激发他们的报国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想基础。
首先，我们将通过学校红色基地教育基地建设，打造红色基因教育场所。
在校园内设置红色基地教育基地，包括革命历史陈列馆、革命英烈纪念馆等，让学生身临其境地感受革命先烈的英勇事迹，增强他们的爱国情感和家国情怀。
其次，我们将通过开展主题班会、红色文化艺术节等活动，深入开展红色主题教育。
在班会活动中，组织学生学习革命先烈的事迹和英雄人物的故事，引导他们树立正确的人生观和价值观。
同时，举办红色文化艺术节，通过歌颂红色经典、演出红色题材剧目等形式，让学生在欣赏中感悟，从中汲取红色精神的力量。
此外，我们还将通过开展实地参观、主题阅读等活动，拓展红色基因教育的广度和深度。
组织学生走出校园，前往革命历史遗址、红色革命基地等地进行实地参观，让他们亲身感受革命先烈的英勇事迹，增强他们的爱国情感和家国情怀。
同时，开展主题阅读活动，推荐一批红色经典著作，让学生在阅读中感悟红色精神，增强他们的文化自信和家国情怀。
最后，我们将通过开展红色主题教育知识竞赛、德育主题演讲比赛等形式，提升学生的红色基因教育成效。
组织学生参加红色主题教育知识竞赛，检验他们对红色基因教育的掌握程度，激发他们对红色精神的热爱和传承。
同时，举办德育主题演讲比赛，让学生通过演讲表达对红色精神的理解和感悟，增强他们的思想道德素质和家国情怀。
总之，通过以上一系列的教育活动，我们将全面贯彻落实红色基因教育，让学生在学习中感受红色精神，在实践中传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
让我们共同努力，传承红色基因，让红色精神代代相传！。
小学“传承红色基因,向国旗敬礼”中队活动方案和总.docx
“传承红色基因，向国旗敬礼”中队活动方案和总
结
“传承红色基因，向国旗敬礼”活动，旨在培养广大学生的爱国之情和了解祖国的成长史。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
1
活动方案:
1、举行一次特别的升旗仪式
精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下庄严地讲话等流程，引导学生积极主动地去参加，同时增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。
2、开展网上签名寄语活动
各中队要积极组织队员在中国文明网等网站向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国并对祖国的祝福，用中国梦引领人生航向的美好心声。
3、召开主题中队会
各中队要在活动开始前要利用队会课时间认真组织队员学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体的要求。
4、开展教育实践
各中队要组织进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和我的祖国合个影”、观看红色影剧、参观爱国主义教育基地等活动，教育引导全体少先队员爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情。
活动总结:
本次活动以学生为主题展开，贴近实际生活，深入地进行宣传红色基因的教育活动。
小学生红色基因实践活动
一、活动背景为深入贯彻落实党的二十大精神，加强新时代爱国主义教育，培养小学生的社会主义核心价值观，传承红色基因，我校决定开展“传承红色基因，争做时代新人”主题实践活动。
通过丰富多彩的活动形式，让小学生深入了解革命历史，感受革命精神，增强民族自豪感和历史使命感。
二、活动目标1. 增强小学生对革命历史的了解，激发爱国热情。
2. 培养小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 提高小学生的团队协作能力和实践能力。
4. 增强小学生的社会责任感和使命感。
三、活动内容（一）红色教育基地参观1. 活动时间：2023年4月1日2. 活动地点：XX红色教育基地3. 活动内容：- 组织学生参观革命纪念馆，观看革命历史纪录片。
- 邀请老红军讲述革命故事，与学生互动交流。
- 开展红色知识竞赛，检验学生对革命历史的掌握程度。
（二）红色主题班会1. 活动时间：每周五下午2. 活动内容：- 班主任组织学生观看红色电影，如《建党伟业》、《英雄儿女》等。
- 学生分享自己对革命英雄的敬佩之情。
- 开展红色故事演讲比赛，鼓励学生讲述自己了解的革命故事。
（三）红色主题手抄报1. 活动时间：2023年5月1日2. 活动内容：- 学生以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，制作手抄报。
- 评选优秀手抄报，并在校园内进行展示。
（四）红色主题演讲比赛1. 活动时间：2023年6月1日2. 活动内容：- 学生以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，进行演讲。
- 邀请评委对演讲进行评分，评选出优秀演讲者。
（五）红色主题文艺汇演1. 活动时间：2023年7月1日2. 活动内容：- 学生自编自导自演红色主题节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
- 邀请家长和社区居民观看汇演，共同感受红色文化的魅力。
四、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班主任负责本班学生的组织、宣传和动员工作。
3. 邀请相关专家、学者和革命老战士参与活动。
五、活动评价1. 通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对活动的满意度。
小学“传承红色基因,童心向党”主题活动方案
小学“传承红色基因，童心向党”主题活动方案为深入学习贯彻党的十九大精神，引导广大少先队员为实现国家富强、民族复兴的伟大“中国梦”而奋斗，增强少先队员的爱党爱国热情，不断提高少先队员的思想道德素质，我校根据上级工作安排，集中开展“童心向党”主题系列教育活动，具体安排如下：一、活动主题“传承红色基因，童心向党”二、活动时间XXXX年X月X日——X月X日三、活动安排（一）举行国旗下讲话通过国旗下讲话，增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，使学生认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。
（二）“童心向党”爱国诗歌朗诵利用学校多媒体，利用学生集会一起进行爱国诗歌朗诵，培养学生的爱国情操。
（三）开展“童心向党”主题宣讲会开展“童心向党”为主题的宣讲活动。
通过活动，让学生对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
（四）以“童心向党”为主题的文艺汇演利用六一儿童节为契机，开展“童心向党，欢乐童年”为主题的六一文艺汇演。
（五）组织高年级学生绘制“童心向党迎七一”的小报利用模板然学生自己为小报增光添彩，丰富党旗、党史等小报内容，更进一步加深对党的了解，以及国家的热爱。
（六）组织学生观看爱国电影组织学生观看爱国电影《建军大业》，让学生体会建军的不易，体会共产党人为新中国的建立的付出与努力。
四、活动要求1. 精心部署，注重实效。
全体同学要高度重视本次活动，积极落实，切实保证活动取得实效。
2.加大宣传，注重总结。
加大宣传力度，为建党活动营造良好的氛围，小手拉大手，让孩子将开展的活动与父母交流，以达到全社会都投入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来。
《传承红色基因》活动设计
《传承红色基因》活动设计一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程（一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！（二）小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
小学“传承红色基因向国旗敬礼”活动方案及总结
小学“传承红色基因向国旗敬礼”活动方案及总结活动方案：一、活动目标：1.弘扬红色基因，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
2.培养学生的纪律意识和敬仰国旗的意识。
3.提升学生的身体素质和集体凝聚力。
4.倡导阳光健康的校园文化。
二、活动内容：1.主题演讲：请一位老师或学生代表，以“传承红色基因，我们向国旗敬礼”为题做主题演讲，让学生了解红色基因的含义和重要性，激发爱国情感。
2.团队合作：校内将各个年级分成若干个团队，包括学生、教师和家长，进行团队合作活动，增强团队凝聚力和合作意识。
3.步操比赛：将学生分成若干组进行步操比赛，评选出最佳表演团队，加强学生的纪律意识和动作统一性。
4.向国旗敬礼：全校师生集中在操场举行庄严的向国旗敬礼仪式，每个班级安排代表进行国旗护卫，引导学生学习尊重和敬畏国旗。
5.红色文化展示：在学校的展示区域展示红色文化的相关图片、文字和实物，让学生了解红色文化的历史和精神。
三、活动策划：1.提前宣传活动的重要性，让学生和家长提前了解活动内容，并做好准备。
2.学校统一协调各个年级的活动安排，确保活动的顺利进行。
3.对于步操比赛和团队合作活动，要提前做好安全防护措施，并设立负责人进行指导和监督。
4.设立奖励机制，对于表现优秀的班级和个人进行奖励，激励他们更加积极参与活动。
5.活动后，组织学生进行反思和总结，了解活动的效果和不足，为下一次的活动做好准备。
总结：小学“传承红色基因，向国旗敬礼”活动是一项富有教育意义的活动。
通过这一系列活动，学生不仅学习到了红色基因的重要性，培养了爱国情怀和集体荣誉感，同时也提高了纪律意识和对国旗的敬仰意识。
团队合作和步操比赛活动增强了学生的集体凝聚力和动作统一性。
整个活动促进了学校阳光健康的校园文化建设，为学生的健康成长打下了坚实的基础。
通过活动的反思和总结，我们可以进一步改进活动的环节，确保活动能够更好地继续进行下去。
小学红色知识活动策划书3篇
小学红色知识活动策划书3篇篇一《小学红色知识活动策划书》一、活动背景红色文化是中华民族的宝贵精神财富，它蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
为了让小学生更好地了解和传承红色文化，激发他们的爱国情怀和民族自豪感，特策划本次小学红色知识活动。
二、活动主题传承红色基因，争做时代新人三、活动目的1. 让小学生了解红色历史，认识革命先辈的英勇事迹，培养他们的爱国主义情感。
2. 通过丰富多彩的活动形式，激发小学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
3. 营造浓厚的红色文化氛围，促进校园文化建设。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、教室等六、参与人员全体小学生七、活动准备1. 收集整理红色历史资料、革命先辈故事等相关内容，制作成图文并茂的宣传资料。
2. 准备红色歌曲、红色电影片段等多媒体素材。
3. 布置活动场地，悬挂红色标语，营造浓厚的红色氛围。
4. 培训活动主持人和志愿者，确保活动顺利进行。
5. 准备活动奖品，如奖状、书籍等。
八、活动内容1. 红色知识讲座邀请学校老师或校外专家为小学生进行红色知识讲座，讲解红色历史、革命先辈的事迹等，让学生们对红色文化有更深入的了解。
2. 红色故事演讲比赛组织小学生开展红色故事演讲比赛，鼓励学生们讲述自己熟悉的革命先辈故事，通过演讲锻炼学生的表达能力和自信心。
3. 红色歌曲演唱比赛举办红色歌曲演唱比赛，让学生们演唱经典的红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等，激发学生的爱国热情。
4. 红色电影展播在学校多媒体教室播放红色电影片段，如《小兵张嘎》《闪闪的红星》等，让学生们在观看电影的过程中感受革命先辈的奋斗精神。
5. 红色文化主题展览在学校操场或教学楼内布置红色文化主题展览，展示红色历史图片、文物等，让学生们近距离感受红色文化的魅力。
6. 红色知识竞赛开展红色知识竞赛，通过问答、抢答等形式，检验学生们对红色知识的掌握程度，激发学生的学习积极性。
九、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
传承红色基因少先队主题活动
传承红色基因少先队主题活动“传承红色基因少先队主题活动”是为了引导少先队员们深入了解党的历史，传承红色基因，弘扬革命精神，增强爱国情感和民族自豪感而设计的一系列活动。
以下是一些建议的活动方案：活动一：红色故事分享会目的：通过讲述革命先烈的英勇事迹，激发少先队员的爱国热情。
内容：邀请老一辈革命者或历史专家为少先队员们讲述革命故事。
少先队员分组，每组准备一个红色故事进行分享。
通过互动问答，加深少先队员对红色故事的理解。
活动二：红色歌曲合唱比赛目的：通过唱红色歌曲，传承革命精神，培养集体荣誉感。
内容：提前教授几首经典的红色歌曲。
少先队员分组进行练习，准备比赛。
在主题活动日进行合唱比赛，评选出最佳表演团队。
活动三：红色教育基地参观目的：通过实地参观，让少先队员亲身感受革命历史的厚重。
内容：组织少先队员参观当地的红色教育基地，如革命历史纪念馆、烈士陵园等。
在参观过程中，由导游或老师讲解相关历史背景和故事。
参观结束后，组织少先队员进行感想交流。
活动四：红色主题绘画/手抄报比赛目的：通过绘画或制作手抄报，表达对红色文化的理解和创意。
内容：设定红色主题，如“革命英雄”、“红色记忆”等。
少先队员自行创作绘画或手抄报作品。
展示作品，邀请师生共同评选优秀作品。
活动五：红色精神践行活动目的：将红色精神融入日常生活，培养少先队员的良好品德。
内容：发起“学习雷锋好榜样”活动，鼓励少先队员在日常生活中做好事、帮助他人。
开展“节约一粒米、一滴水”等环保活动，培养少先队员的节约意识。
组织少先队员参与社区志愿服务，如敬老院慰问、环境清洁等。
通过这些丰富多彩的活动，可以让少先队员们更加深入地了解红色文化，传承红色基因，同时也能够培养他们的爱国情感和社会责任感。
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“传承红色基因，争做时代新人”主题
教育活动实施方案
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走
进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。
根据新泰市委及教育局《关于在全市开展“传承红色基因”系列宣传教育活动的实施意见》结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1.创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断
加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新泰市的红色
资源，大力宣传“红色”精神，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红
色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
2.按照学校红色教育规划确定的序列教育思路，分别在一年级进行
“听红色故事”、二年级进行“唱红色歌曲”、三年级进行“读红色诗文”、四年级进行“传承红色基因”演讲比赛、五年级“传承红色基因手抄报比
赛”等系列专题教育活动，各班要积极组织，不断创新，确保取得教育实效。
学校还充分发挥手抄报、播音室、校园等主阵地作用，扩大宣传阵地、完善宣传设施和强化宣传内容。
3.课程是小学教育的核心，为让德育的资源有效的回归生活，学校各科任教师应结合校情、学情及自身实际，努力整合学科德育资源，拓展红色教育育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进孩子们对党的感情，坚定他们从小为建设社会主义而贡献力量的决心。
4.积极开展红色教育实践活动。
学校充分利用爱国主义教育基地，
大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5.传唱红色歌曲。
每天预备时班级要组织演唱红色歌曲，学生课间
活动时广播室播放红色歌曲、每次集会时演唱红色歌曲，通过多时段、多途径演唱红色歌曲让红军精神深入人心、代代相传，教育每个学生都成为红军精神的学习人、继承人、传扬人。
6.观看红色电影。
学校要根据实际，安排并组织学生在少先队活动
课观看红色影片。
四、工作措施
1.加强领导。
为了加强学校红色教育工作的组织领导，学校将成立红色教育工作领导小组,成员如下：
组长：***
副组长：***
小组成员：** 各级部主任
2.加大投入。
学校对于在红色教育方面需要的投入将尽量易于满足，
最大限度地保障相关活动的顺利开展，争取达到预期目的。
中小 2018年3月。