卡特尔16PF 未成年犯16_PF测试软件
卡特尔十六种个性因素测试(16PF人格测试)自动计算分数G
表一：答题卡表三：计分卡
性格因素测评答题卡
说明：1.此表之须两步就可自动计算出最终结果，第一步：在表1中绿底框中填写所选的A/B/C/D答案；第二步把表二中计算的原始得分，按照表三图中对应的值补充到表二的标准分中，绿底部分。
2.本测验包括一些个人
法，并没有好坏对错之分，请看清题意就立即回答，尽量不
题号183184185186187
（实验性）得分
答案A
A A A A 题号得分2
222答案
（独立性）得分
题号表二：原始标准分对比查找表
答案（自律性）得分
题号答案
（紧张性）得分
Q 2
Q 3
Q 4
些个人兴趣、爱好的问题，每个人对这些问题会有不同的看没有好坏对错之分，请不要有任何顾虑，也不必花太多时间去斟酌，意就立即回答，尽量不要选择中性答案。
16PF性格测试
16PF性格测试简介16PF性格测试（16 Personality Factors）是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）于20世纪50年代开发的一种心理测量工具。
它是对个体特质的描述和评估，通过评估被测者在16个维度上的特质水平，为了更全面地了解一个人的性格。
测量维度16PF性格测试涵盖了以下16个维度：1. 焦虑（Anxiety）：个体对不确定性和危险的感知程度。
2. 依赖（Dependency）：个体对他人支持和关注的需求程度。
3. 独立（Independence）：个体对自主性和独立性的偏好程度。
4. 社交性（Sociability）：个体在社交活动中表现出的热情和外向性。
5. 活力（Liveliness）：个体在情绪和行为上的活跃程度。
6. 刺激寻求（Excitement Seeking）：个体对新奇和刺激的追求程度。
7. 社交规则遵守（Rule-Consciousness）：个体对社交规则和行为规范的遵守程度。
8. 信任（Trust）：个体对他人的信任程度。
9. 实事求是（Practicality）：个体对实际问题的处理方式。
10. 情感稳定性（Emotional Stability）：个体在情感上的稳定性和镇静程度。
11. 积极性（Dominance）：个体在行动和支配他人方面的倾向程度。
12. 批判性（Liveliness）：个体对事物进行批评和分析的倾向程度。
13. 幻想性（Imagination）：个体对想象力和创造性的偏好程度。
14. 敏感性（Sensitivity）：个体对外界刺激的敏感程度。
15. 紧张（Tension）：个体在紧张和压力下应对的能力。
16. 开放性（Openness to Change）：个体对新鲜事物和变化的接受程度。
意义和应用16PF性格测试被广泛应用于心理咨询、职业规划、人际关系研究等领域。
它可以帮助个体更好地了解自己的性格特点和偏好，从而在个人发展、职业选择和人际关系中做出更明智的决策。
16pf施测说明
6
Hale Waihona Puke 316PF测评内容与功能
二,16PF因素类别 16PF因素类别
表面特质 根源特质 乐群性 兴奋性 怀疑性 实验性 聪慧性 有恒性 幻想性 独立性 稳定性 敢为性 世故性 自律性 恃强性 敏感性 忧虑性 紧张性
卡特尔认为16种 人格因素是各自 独立的存在于每 个人身上.每个 人的人格特征不 同,就是由于这 16种人格因素在 各人身上存在的 强度不同,组合 不同而造成的.
19
20
�
C. 不是的 C.不是的
8
2
16PF测评内容与功能
1
16PF在人才招聘选拔中应用 在人才招聘选拔中应用
2
16PF在员工职业规划中应用 在员工职业规划中应用
3
16PF在人才培训工作中应用 在人才培训工作中应用
9
1,16PF在人才招聘选拔中的应用 , 在人才招聘选拔中的应用
招聘与选拔的目标不是最优秀的人才, 而是最适合的人才.不同的岗位有不同 的胜任要素要求.
对个人16要素进行 对个人16要素进行 分析说明, 分析说明,并给出 相关建议
16
三,个人测评报告样式
因子名称 乐群性 聪慧性 稳定性 持强性 兴奋性 有恒性 敢为性 敏感性 怀疑性 幻想性 世故性 忧虑性 实验性 独立性 自律性 紧张性 代号 A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 低分特征 缄默孤独 迟钝浅薄 情绪激动 谦虚顺从 严肃审慎 权益敷衍 萎缩退怯 理智实际 信赖随和 现实守规 直率天真 沉着自信 保守传统 依赖附和 矛盾冲突 心平气和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 代号 A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4 高分特征 外向乐群 聪慧博学 情绪稳定 好强固执 轻松兴奋 有恒负责 冒险敢为 感情用事 怀疑刚愎 幻想狂放 精明事故 忧虑抑郁 自由激进 自主果断 自律严谨 紧张困扰
卡特尔16种人格因素(16pf)测试问卷
卡特尔十六种人格因素测试（16 P F）编号姓名性别年龄测试日期职业： 1.中学生 2.大学生 3.产业工人 4.行政干部 5.技术人员 6.一般成人指导语：卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。
每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。
无所谓正确或错误。
请来试者尽量表达自己的意见。
本测验共有187道题，每道题有三个选择，请将你的选择用“×”号标记在答卷纸上相应的空格内。
作答时请注意下列四点：1.请不要费时斟酌。
应当顺其自然地依你个人的反应选答。
一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。
通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
2.除非在万不得已情况下，尽量避免如“介乎A与C之间”或“不甚确定”这样的中性答案。
3.请不要遗漏，务必对每一个问题作答。
有些问题似乎不符合你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的在于比较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。
4.作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。
1．我很明白本测验的说明：A.是的B. 不一定C.不是的2．我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答：A.是的 B 不一定 C. 不同意3．有度假机会时，我会：A.去一个繁华的都市B. 介乎A与C之间C. 闲居清闲而偏僻的郊区4．我有足够的能力应付困难：A.是的B.不一定C. 不是的5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安：A. 是的B. 不一定C. 不是的6．我总避免批评别人的言行；A. 是的B. 有时如此C. 不是的7．我的思想似乎：A. 走在了时代前面B. 不太一定C. 正符合时代8．我不擅长说笑话讲故事：A. 是的B.介乎A与C之间C. 不是的9．当我看到亲友邻居争执时，我总是：A. 任其自己解决B. 置之不理C. 予以劝解10．在社交场合中，我：A.谈吐自然B. 介乎A与C之间C 退避三舍，保持缄默11．我愿做一名：A．建筑工程师Ｂ.不确定Ｃ．社会科学的教员12．阅读时，我宁愿选读：A．著名的宗教教义B．有确定C．国家政治组织的理论13．我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意这样承认：A．是的B．介乎A与C之间C．不是的14．我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能：A．是的B．不一定C．不是的15．对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼：A．是的B．介乎A与C之间C．不是的16．受人侍奉时我常感到不安：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的17．从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的18．半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入眠：Ａ．常常如此Ｂ．有时如此Ｃ．极少如此19．事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪：Ａ．从不如此Ｂ．有时如此Ｃ．时常如此20．我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的21．我对于人或事物的兴趣都很容易改变：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的22．筹划事务时，我宁愿：Ａ．和别人合作Ｂ．不确定Ｃ．自己单独进行23．我学会无端地自言自语：A．常常如此B．偶然如此C．从不如此24．无论工作，饮食或者出游，我总：Ａ．很匆忙，不能尽兴Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．很从容不迫25．有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的26．在工厂中，我宁愿负责：Ａ．机械组Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．人事组27．阅读时，我宁愿选读：Ａ．太空旅行Ｂ．不太确定Ｃ．家庭教育28．下列三个字中哪个字与其他两个字属于不同类别：Ａ．狗Ｂ．石Ｃ．牛29．如果我能重新做人，我要：Ａ．把生活安排得和以前不同。
卡特尔十六种个性因素测验（16--PF）.
卡特尔十六种个性因素测验（16--PF）本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。
每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。
应当记住的是：1．每一测题只能选择一个答案；2．不可漏掉任何测题；3．尽量不选择4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。
一定要在一个小时以内完成整个测验。
5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。
对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。
1.我很明了本测试的说明：（A）是的（B）不一定（C）不是的2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不一定（C）不同意3.如果我有机会的话，我愿意：（A）到一个繁华的城市去旅行(B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难：（A）是的（B）不一定(C)不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不一定（C）不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行：（A）是的（B）有时如此（C）不是的7.我的思想似乎：（A）比较先进（B）一般（C）比较保守8.我不擅长说笑话，讲有趣的事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9.当我见到邻居或新友争吵时，我总是：（A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我：（A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个：（A）建筑工程师（B）不确定(C)社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：（A）自然科学书籍（B）不确定(C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：（A）是的（B）不一定(C)不是的15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：（A）常常如此（B）有时如此(C)极少如此19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B）有时如此(C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的22.工作中，我愿意：（A）和别人合作（B）不确定(C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语：（A）常常如此（B）偶尔如此(C)从不如此24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间(C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的26.如果我在工厂里工作，我愿做：（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间(C)宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定(C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A）狗（B）石头(C)牛29.如果我能到一个新的环境，我要：（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定(C)和从前不一样30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：（A）是的（B）不一定(C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：（A）是的（B）不一定(C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人：（A）是的（B）不一定(C)不是的34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不一定(C)不是的35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的37.在学科中，我喜欢：（A）音乐（B）不一定(C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（B）不确定(C)会计师40.我认为目前所需要的是：（A）多出现一些改造世界的理想家（B）不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中：(A)我的亲人表现的比一般人差（B）普通（C）我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时，我：（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,(C)之间(C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的46.读报时，我喜欢读：（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时，我总是：（A）有独立完成的信心（B）不确定(C)希望有别人帮助和指导48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：（A）是的（B）不一定(C)不是的49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B）有时如此(C)从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的51.如果待遇相同，我愿选做：（A）森林管理员（B）不一定(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：（A）喜欢赠送礼品（B）不太确定(C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5（B）2(C)754.猫和鱼就像牛和：（A）牛奶（B）木材(C)盐55.我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不一定(C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：（A）是的（B）不一定(C)不是的57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：（A）是的（B）不太确定(C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：（A）比一般人多（B）和一般人相同(C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的60.在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的62.我愿意：（A）指挥几个人工作（B）不确定(C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间(C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定(C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义：（A）是的（B）不确定(C)不是的66．我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作；（A）是的；（B）介于A、C之间；(C)不是的。
卡特尔16因素人格测验简介
卡特尔16因素人格测验简介1、测验目的与功能（1）目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。
人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。
大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。
利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。
这正是本测验的使用目的所在。
16PF广泛用于人员的选拔和评定。
（2）功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。
在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。
可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。
2、测验的特点本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test,是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔（Catell）教授编制的。
卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制了这一测验。
卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。
为了测量4500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特征名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。
卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。
该测验是自陈量表，优点是高度结构化，实施简便，计分、解释都比较客观、容易。
但有以下缺点：●被试常因情境的改变而做出不同的反应，测验的信度不如智力测验等认知性测验。
●由于人格特质难以定义，个体行为总是受到情境与人格的交互作用的影响。
卡特尔16种个性测验(资料整理)
卡特尔16种个性测验(16PF)一、测验简介卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷（Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire，16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔（R.B.Cattell）采用因素分析统计法编制的人格测量问卷。
它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。
全国常模协作组（辽宁）于1986年修订全国常模。
与其他类似的测验相比较，16PF能以同等的时间测量更多的人格特性，一般人格测验，仅测量少数几种人格特性，而且多偏重于病态的心迎，少数自称为多元性的人格测验，常是编制者赁主观见解构造的，缺乏客观事实的根据；16PF的独特性及其意义，系经过因素分析统计法，系统观察法及科学实验法而慎重确定的。
采用此测验者都一致同意16PF测验，是具有效度及信度的测量工具。
16PF于1947年发表，但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。
卡特尔重要贡献之一是将因素分析的数理统计学方法应用于人格测验。
他从词典、心理学文献和精神病学文献，以及日常用语中收集了描述人类个性特点的词汇4500多个，透过同义词的分析，整理出171个表示人格的最基本用语，然后根据这些词的相互关系，分成42组，称为人格的表面特质。
表面特质直接与环境相联系，在外部行为中表现。
卡氏及共同事在约几十年时间里对不同年龄、职业、文化背景的人进行了大量的测量，发现了20种基本的特质，最先用A、B、C、D、E等命名，后来又收集到更多的证据。
他对表现特质进行因素分析，得出十几个隐蔽在表现特质后面的根源特质，卡特尔认为，只要测量出16个根源特性在人身上的表现程度，就能知道他的人格，据此，他编制了《16种个性因素测验》。
具体来说，16PF直接测量的16种人格特征包括：1．乐群性（A）：描述是否愿意与人交往，待人是否热情；2．聪慧性（B）：描述抽象思维能力，聪明程度；3．稳定性（C）：描述对挫折的忍受能力，能否做到情绪稳定；4．支配性（E）：描述是否愿意支配和影响他人，是否愿意领导他人；5．兴奋性（F）：描述情绪的兴奋和活跃程度；6．责任性（G）：描述对社会道德规范和准则的接纳和自觉履行程度；7．敢为性（H）：描述在社会交往情境中的大胆程度；8．敏感性（I）：描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响；9．怀疑性（L）：描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机；10．幻想性（M）：描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度；11．世故性（N）：描述是否能老练、灵活地处理事物；12．忧虑性（O）：描述体验到的烦恼和忧郁程度；13．开放性（Q1）：描述对新鲜事物的接受和适应程度；14．独立性（Q2）：描述独立程度，亦即对群体的依赖程度；15．自律性（Q3）：描述自我克制，自我激励的程度；16．紧张性（Q4）：描述生活和内心的不稳定程度，以及相关的紧张感。
测试卷---卡特尔16种个性因素测验(16PF)
测试卷—卡特尔16种个性因素测验(16PF)什么是卡特尔16种个性因素测验(16PF)卡特尔16种个性因素测验，又称16PF人格测试，是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）创立的人格测验。
这一测验主要用于评估个体的性格特征，包括16种基本个性因素并且对其进行量化和分析，以便更好地理解个体的人格特征。
通过这个测试，可以更好地了解自己的优势和不足，进而在生活中根据自己的情况进行调整和提高。
卡特尔16种个性因素下面是卡特尔16种个性因素及其对应的特征：1.焦虑性：对未知或有潜在威胁的事情过度担忧。
2.积极性：情绪稳定性和乐观情绪的倾向。
3.平衡性：平静、理智和不受外界干扰的能力。
4.革新性：创新、好奇、想象力丰富、追求变化和冒险。
5.社交性：爱社交、健谈、应变能力强。
6.敏感性：细腻、善感、注重细节。
7.思考性：对于逻辑思维和分析理解有优势。
8.空灵性：非常聪明、善于掌握复杂的理念。
9.坚韧性：坚忍不拔、有毅力、对诱惑耐心和持久。
10.实验性：探究、好奇、寻求新看法。
11.冲动性：情绪不稳定、行动并不考虑未来的影响。
12.自恋性：自我中心、自大、自我陶醉。
13.安静性：被动、没有活力，生活节奏较慢。
14.怀疑性：大多数事情都持怀疑态度。
15.幽默性：幽默、诙谐、搞笑16.忧虑性：对未来过度担忧、悲观、有压抑感。
如何完成测试并得到分数？要完成卡特尔16种个性因素测验，你需要找到一家提供此项测试的心理咨询机构或网站，并按要求完成测试。
然后你将得到一个16个成分得分值的情况描述。
这个结果将详细描述你在16种因素中得分的情况，你可以了解到自己哪些方面特点较为突出，哪些方面存在较多的需求和改进空间。
卡特尔16种个性因素测验是一种科学的人格评估工具，它可以帮助个人更好地了解自己的性格特征，同时也可以作为企业、团队等组织管理者进行选拔和评估人才的工具。
希望大家能够通过此项测试了解自己的兴趣爱好、长处和弱点，为个人和职业生涯的规划打下更加科学的基础。
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上海市未成年犯管教所
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一、简介
16PF十六种人格（个性）因素 问卷是美国伊利诺州立大学人格及 能力测验研究所教授卡特尔经过几 十年的系统观察、科学实验以及用 因素分析统计法慎重确定法编织而 成的一种精确可靠的测验。
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十六种人格因素是各自独立的，每 一种因素与其他各因素相关度极小。 因此，每一种因素的测量都能使主试 对于被试某一方面的人格特征有清晰 而独特的认识，更能够对被试人格的 十六种不同因素的组合作出综合的了 解，从而全面评价其整个人格。
B因素聪慧性，高分：聪明、富有才识。 低分：迟钝、学识浅薄。
C因素稳定性，高分：情绪稳定而成熟。 低分：情绪激动不稳定。
E因素恃强性，高分：好强固执、支配攻击。 低分：谦虚顺从。
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16项因素的解释（二）
F因素兴奋性：高分：轻松兴奋、逍遥放纵。 低分：严肃审慎、沉默寡言。
G因素有恒性：高分：有恒负责、重良心。 低分：权宜敷衍、原则性差。
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16项因素的次级因素的解释
感情用事与安详机警性 高分：安详警觉，果断刚毅，有进取精神 但常常过分现实，忽视了许多生活情趣，遇 到困难有时会不经考虑，不计后果贸然行事。 低分：感情丰富情绪多困扰不安，通常感 觉挫折气馁，遇问题需经反复考虑才能决定， 平时较为含蓄敏感，讲究生活艺术。
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卡特尔十六种人格因素量表的中国修 订本工作是由华师大心理学系戴忠恒教 授主持。
选取全国12个省市的被试共2600名， 组成常模样本，根据年龄性别，共制定 了九种常模，他们分别是中国成人（男 女）中国大学生（男女）中国中学生 （男女）中国产业工人、中国专业技术 人员和中国干部。
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N因素世故性，高分：精明、圆滑、世故、人情老练、 善于处世。
低分：坦诚、直率、天真。 O因素忧虑性，高分：忧虑、沮丧悲观、自责、缺乏自
信。 低分：安详沉着、有自信心。
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16项因素的解释（四）
Q1因素实验性，高分：自由开放、批评激进。
低分：保守、循规蹈矩、尊重传统
Q2因素独立性，高分：自主、当机立断。
Page Leabharlann 6综合人格因素分析 （应用性人格因素分析）
心理健康的人格因素（简称ｙ１）可介于0――40 之间。均值为２２分。低于１２分者仅占人数分 配的10％，情绪不稳定的程度颇为显著。
专业而有成就者的个性因素（简称ｙ2）10――100， 平均为55分。67分以上者应有所成就。
创造能力强者的人格因素（简称ｙ3）标准分７分以 上者，属于创造力强者范围，应由其成就。
16项因素的次级因素的解释
内向与外向性 高分：外倾，通常善于交际，开朗，不拘 小节。 低分：内向，通常羞怯而审慎，与人相处 多拘谨不自然。
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16项因素的次级因素的解释
怯懦与果断性 高分：独立，果敢，锋芒毕露，有气魄。 常常主动寻找可以施展所长的环境或机会。 低分：常人云亦云，优柔寡断，受人驱使 而不能独立，依赖性强，因而事事迁就， 以获得别人的欢心。
（B）介于（A）（B）之间 （Ｃ）善于交际的
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例题
如：本题后面三个数字中有那个数字与其 他两个数字不类同 （A）5 （B）2 （Ｃ）７
如：猫和鱼就像 （A）牛和牛奶 （B）牛和牧草 （Ｃ）牛和
盐
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16项因素的解释（一）
A因素乐群性，高分：外向、热情、乐群。 低分：缄默、孤独、内向。
在新的环境中有成长能力的人格因素（简称ｙ４） 总分可介于4――40之间，均值为22分。不足17 分者仅占人数的10％左右，从事专业或训练成功 的可能性极小。27分以上者，则有成功的希望。
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特殊类型符合情况
1、惹事生非，经常与人打架，争吵：16 2、心胸狭窄，斤斤计较：16 3、性格异常内心，不善与人交往：16 4、猜忌心强，喜欢钻牛角尖：16 5、投机改造，两面派：15 6、表面平和。幕后捣乱扰乱正常监管秩序：11 7、自责心强，甚至因此出现自伤自残：13
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一份16PF的个案分析报告
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分析方法的原则
一、进行高点分析。 二、根据次极人格因素公式和应用性人格
公式计算的结果进行较为综合性的人格 类型描述。 三、进行因素协调与冲突的分析。
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心理测量的应用
心理健康的筛选 心理咨询和参加团体心理辅导的依据
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解读测验报告须知
H因素敢为性：高分：冒险敢为、少有顾及、 主动性强。
低分：害羞、畏缩、退却。 I因素敏感性：高分：细心、敏感、好感情用事。
低分：粗心、理智、着重实际。
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16项因素的解释（三）
L因素怀疑性，高分：怀疑、刚愎、固执己见。 低分：真诚、合作、宽容、 信赖随和。
M因素幻想性，高分：富于想象，狂放不羁。 低分：现实、脚踏实地、合乎成规。
低分：依赖、随群附众。
Q3因素自律性，高分：知己知彼、自律谨严。
盾、
低分：不能自制、不守纪律、自我矛
松 懈、随心所欲。
Q4因素紧张性，高分：紧张、有挫折感、常缺乏耐心、
心神不定、时常感到疲乏。
乐。
低分：心平气和、镇静自若、知足常
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16项因素的次级因素的解释
适应与焦虑性 高分：不一定有神经症，但通常易于激动、 焦虑，对自己的境遇常常感到不满意。 低分：生活适应顺利,通常感觉心满意足但 极端低分者可能缺乏毅力，事事知难而退， 不肯艰苦奋斗与努力。
1、不要把分数看作是一个点，而应看作是 一个区间范围；
2、不要轻率下结论； 3、不要仅仅关注一个数据的结果，要综合
的看待整个报告； 4、测验结果不直接告诉当事人，注意适当
的保密。
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谢谢
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关于未成年犯常模的16PF
十年的工作积累 选取有效数据3058（男2940女118） 增加了效度 通过了上海市心理学会心理统计与测
量专业委员会的论证（2009年2月）
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特点
客观性 标准化 多功能 广泛性 深刻性
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例题
如：我喜欢看球赛（A）是的 （B）偶然的 （Ｃ）不是的 如：我喜欢的人大多都是（A）拘谨缄默的