幼儿园期末家长会
幼儿园家长会教师的发言稿(精选10篇)
幼儿园家长会老师的发言稿〔精选10篇〕幼儿园家长会老师的发言稿〔精选10篇〕幼儿园家长会老师的发言稿篇1感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们理解孩子日常课堂的情况。
光阴匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作：一、孩子情况本班人数由上学期的9人上升为19人，本学期我们开展了“家长联络手册”这项工作，每个月老师都会跟踪、关注每位孩子的情况，并及时在联络手册上给家长进展反响，让家长及时知道孩子本月在幼儿园的各项表现。
这项工作开展得很成功，活动的成功是离不开家长们的配合的，所以在此向你们表示衷心的感谢！希望在下学期中家长们能一如既往的支持这项工作，并保管好孩子的“家长联络手册”，防止丧失现象发生！二、教学情况本学期的各科授课内容都是授完，拼音：已经把23个声母教完，在进展声母授课中，我们适当给孩子进展了声母与单韵母的相拼，孩子能进展简单的相拼。
算数：按照教材把内容全部授完，本学期进展了6—10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。
识字与英语：我们进展了识字与英语的检测，以下是我们的识字检测、英语检测结果。
本学期共检测识字：315字，其中包括单字140字，词语175字，全班平均识字量：126个，占90%，平均识词率：166个，占95%。
英语共检测单词22个，句子24个。
全班平均识词量：21个，占95%，平均识句量：19句，占79%。
每学期期末进展识字、英语的检测的目的是为理解孩子对所教授的内容掌握情况，孩子只要能掌握率到达80%以上的，说明孩子的掌握是很不错的了，假如是90%以上，那就是非常棒的了。
这次的检测成绩将会贴在“家长联络手册”上，但希望各位家长不要太过于看重孩子的检测结果。
只要孩子有了进步，我们都要进展表扬！一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，如今的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。
幼儿园学前班家长会期末发言稿5篇
幼儿园学前班家长会期末发言稿5篇幼儿园学前班家长会期末发言稿1 尊敬的各位老师，各位家长：你们好!我是__小朋友的妈妈，能作为家长代表发言，我感到非常的激动。
此时此刻我最想说的一个词就是感谢。
感谢尊敬的祁校长和肖园长，感谢__幼儿园所有的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这美丽的校园中健康快乐地成长。
记得我的孩子刚来__幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。
“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他：“宝贝，不要怕，要勇敢!”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他：“宝贝，试试看，相信你一定能行!”在__，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐。
三年前，孩子刚来到__幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担心，可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了。
是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。
每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园!”每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。
老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷。
我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。
他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。
听了我都很感动。
记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。
可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。
那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动。
从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。
我想那个中午，孩子一定会睡得特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味。
正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师。
幼儿园中班下学期期末家长会发言稿(精选5篇)
幼儿园中班下学期期末家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。
中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
我想这句话就是最好的答案，也就是家园共育，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较平衡。
在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。
本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点：本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。
也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。
同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。
孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
二、生活习惯方面在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。
2024年幼儿园小班期未家长会园长发言稿
2024年幼儿园小班期未家长会园长发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的信任和支持，使得我们能够顺利开展教育工作。
今天，我很高兴能够在这里与大家相聚，分享一下我们幼儿园小班期的教育理念和工作情况。
首先，我要强调的是，我们幼儿园的教育理念是以儿童为中心，注重培养孩子的个性、兴趣和能力。
我们认为每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的天赋和特点。
因此，在教育过程中，我们尊重每个孩子的差异，关注他们的成长需求，努力为他们提供个性化的学习环境和教育资源。
其次，我们注重培养孩子的综合素质。
在小班期，我们不仅注重孩子们的学习成绩，更注重他们的品德修养、社交能力、创造力和思维能力的培养。
我们希望通过丰富多样的课程活动，引导孩子们主动学习、积极探索，培养他们的自主思考能力和解决问题的能力。
同时，我们还注重培养孩子的健康意识和生活习惯。
我们教育孩子们如何保持良好的卫生习惯，如何正确饮食、锻炼和休息，培养他们的身体素质和健康意识。
我们也鼓励孩子们积极参与各种体育活动和户外探索，培养他们的动手能力和团队合作精神。
在师资方面，我们有一支经验丰富、专业素质高的教师团队。
他们对幼儿教育有着深入的理解和热爱，具备良好的教育教学能力和沟通能力。
他们不仅在课堂上给予孩子们耐心的指导和关爱，还与家长保持密切的沟通和合作，共同关注孩子们的成长和发展。
此外，我们幼儿园还积极开展各种课外活动和家长互动活动。
我们定期组织一些富有特色的活动，如亲子日、家庭夏令营、艺术展示等，让孩子们和家长们共同参与，增强了解和沟通，加强了家园合作。
我们相信，只有学校和家庭紧密合作，才能更好地为孩子们提供全面的教育。
最后，我要感谢每一位家长对我们工作的支持和关心。
在接下来的日子里，我们会继续努力提高教育质量，关注孩子们的发展需求，并不断改进我们的教育方式和手段，为每一个孩子创造一个温馨、和谐、具有个性特色的学习环境。
让我们共同努力，为孩子们的成长携手前行！谢谢大家！。
幼儿园期末家长会发言稿(7篇)
幼儿园期末家长会发言稿（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长会班主任发言稿15篇
幼儿园家长会班主任发言稿15篇幼儿园家长会班主任发言稿1各位家长：你们好!首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
首先，自我介绍一下，我姓张，毕业于__师范学院学前教育系，有2年多的工作经验，很荣幸能来到这个班级，也希望通过我们的努力和您的支持，使我们的宝宝能健康，快乐的成长。
一、总结前阶段的工作：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。
这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。
有人说，我长的比较凶，是个严厉的老师。
其实我很喜欢孩子，虽然我的要求会要一点，但是我尽可能的做到民主，让孩子健康活泼下能养成一个良好的学习习惯。
现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，主动帮助老师擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能积极主动的复习功课。
让我觉得他们真的是长大了.孩子第一次拿笔写汉字,拼音.这对他们来说有一定的难度,但是孩子们热情很高,都能主动的完成老师交代的作业,这和家长朋友的支持与帮助的分不开的.蒙阅方面，比去年中班阶段更加深了字宝宝的学习,而且主要锻炼孩子的创编,语言表达,和书面语言的能力.为以后的语文学习奠定基础.3、情绪情感方面：刚进入大班,很多孩子都有了明显的进步.虽说刚过完假期,孩子们多多少少会有点恋家的感觉,但是很多孩子还是会高高兴兴的来幼儿园的.宋佳林是个年龄偏小的孩子,上幼儿园之前就有点舍不得妈妈,但是到了大班后,她也能快快乐乐的来幼儿园了.上课积极发言的小朋友有:王笛清,苏林雅,任宣琪,郭品硕,刘瑞林,韩欣彤,史芳萌,窦佳诚,娄捃贤,赵文琪,龙满天玉,杨明宇,张可言，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;进餐情况有明显进步的小朋友有:段雨彤,宋佳林,牛新月,李然;他们现在也不挑食了,吃饭的速度也比以前快了.毕梓曦，王乾升，赵梓琪等小朋友的集体荣誉感比较强了，自己也特别要求上进。
小班期末家长会发言稿(15篇)
小班期末家长会发言稿(15篇)小班期末家长会发言稿(15篇)小班期末家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！今天是本学期召开的第一个家长会，在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
”今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的情况。
一、班级教师情况我们班是小班，班里有四名老师，我和某某老师主要负责幼儿教育教学方面，某某老师主要是负责幼儿卫生保健这方面，某某老师主要配合班里老师一起完成幼儿保教工作。
二、班级幼儿现状（一）目前我班共有某某名幼儿，某名男孩，某某名女孩，年龄在3—4岁之间。
尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园，但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。
成功地迈出了他们的第一步。
其中的酸甜苦辣、担心忧虑班上老师及在座的每一位家长都经历过。
现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与全天的活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。
（二）在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！有个别较小的孩子还是需要老师的帮助。
偶尔也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完，孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好。
（三）午睡起床方面，能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。
希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。
（四）在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。
我们为9月份设置了主题活动“介绍我自己”“认识新朋友”“幼儿园真好玩鼓励幼儿认识新的朋友，结交新的朋友，适应幼儿园生活。
三、本学期班级发展目标：（一）常规方面的培养。
幼儿园家长会班主任发言稿(优秀8篇)
幼儿园家长会班主任发言稿（优秀8篇）每次参加家长会，大家都会把自己的经历感触写进家长会发言稿中。
而每次家长会，也都让家长们有不同的收获。
比如，当家长要着眼于孩子的努力。
下面是白话文整理的幼儿园家长会班主任发言稿（优秀8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
尊敬的各位家长：你们好！一、我们的几点教育措施1、重视孩子能力的培养孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。
举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。
任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。
这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。
现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。
用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。
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• 开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。为提高我园的办园水平和保教质 量，下学期我们根据幼儿园周边的实际情况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程
注重幼儿交往能力 的培养
挖掘孩子们善良的天性， 培养孩子们在同伴中学会 分享，学会关心，学会交 流，并不断帮助小朋友积 累丰富的交往经验，鼓励 小朋友尝试用各种方式大 胆交往。
用艺术陶冶幼儿 的情操
本学期我园结合晨间韵律 操、早操活动以及情景课 程中的表现活动对幼儿进 行了身体直立、动作组合、 动作造型等方面的开发。 利用不同的方法，从不同 的角度培养孩子们的艺术 感受力和表现力。例：亲 子绘画及亲子活动等。
家园互动
个别交谈
• 我们主要是根据孩子的情况 进行有针对性地与家长进行 沟通交流，可能不会做到很 全面，在这里请家长们谅解。 家长也可以主动找老师交流， 了解孩子在园的情况。
家长开放日
• 幼儿园规定每个学期向家长 开放半日活动和召开家长会， 邀请家长来园观摩、参观、 参与幼儿园的活动，可亲眼 看到自己孩子在各方面的表 现，得知孩子的发展水平及 与伙伴交往的状况。
召 开 目 的
尊敬的家长朋友们：
大家上午好！感谢您再一次来参加我们的家 长会，我代表班里的72名孩子欢迎大家的到 来，也真诚的说声谢谢！谢谢你们一年来对 学校工作的支持，也谢谢你们对孩子学习成 长的关心。今天的家长会有三个环节：一是 聆听田校长的家庭教育讲座，二是语文、数 学老师针对学科学习进行说明，三是共同思 考交流两个问题。
电话联系
• 主要是对于工作繁忙无暇接 送或发生特殊情况的孩子家 长所采取的联系方式。如： 孩子突然生病发烧等急需通 知，我们就会及时给家长电 话联系。如果你的家庭地址 或电话号码有所变动的请及 时到我们教师处更改。
家园联系栏
• 以后将设家园联系栏，家长 可以根据联系栏与老师互动， 主要是让家长了解本班的教 育要求、内容、信息、家教 知识、以及需要配合的工作。
养成教育求实、创新
• 本学期我们开展了形式多样的养成教育。例 如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿 喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与 喜悦。我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿 都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观 点，展示自己的聪明才智。同时也培养其他 幼儿安静倾听别人讲话的习惯。
下学期的特色课程安排
给家长的一些建议
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征求家长意见和要求
关于座位
老师和家长可以每周对孩子 在家或者在学校的表现在微 信圈里发布。表扬好的，批 评差的，给孩子激励。
关于作业
建议让孩子准备一个记作业 本，不用每次都发xxt，因 为既可以让孩子自己的事情 自己操心，又节省了老师的 时间。
特色课程的展示
介绍特色课程意义和效果
特色班的开设和收费标准
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沟通是相互的
我们做家长的要相信，孩子 不管坐到哪个位置，老师都 能够关注到，老师的安排一 定是经过细心考虑的，我们 不要因为这些小问题找麻烦。
结束语
朋友们，为了让我们的孩子每天成长一点点，我们需要 携起手来，从真诚的关爱、无私的帮助、和谐的关系和 发自心底的信任开始，从这个新的起点，再次踏上充满 希望和快乐的旅途，一路向前！
具体的教学做法
渗透式语言活动
发展幼儿的语言才能，即 听、说、读、等能力，在 突出口语能力培养的同时 积极渗透阅读教育，使幼 儿喜欢活动，培养幼儿创 造性的认知特征、情感特 征、人格特征和身体动作 技能。
生活化活动
“解决问题应该是各科课 程的中心”。密切于现实 的联系，使幼儿从生活经 验和客观事实出发，在研 究现实问题的实践活动过 程中学习。
具体的教学做法
做好幼儿的安全工作
• 安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全 工作特别强调一下。每天来幼儿园要检 查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩 具及有危险的东西(钉子、刀片、小球)， 不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重 物品，以免遗失。
加强幼儿体能训练
• 我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生 长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩 的活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小 时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴 趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促 进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活 动.创建孩子与家长的亲情感.让孩子健康、 快乐的成长。