通信的种类与发展
通信系统原理教程(第二版)(王兴亮)第1-3章章 (1)
第1章 绪 论 图1-6 点对点的数字频带传输通信系统模型
第1章 绪 论 2. 数字基带传输通信系统 与频带传输系统相对应，我们把没有调制器/解调器的数字 通信系统称为数字基带传输通信系统， 其模型如图1-7所示。
图1-7 数字基带传输通信系统模型
第1章 绪 论
3.
上面论述的数字通信系统中，信源输出的信号均为数字基带 信号。实际上，在日常生活中，大部分信号(如语音信号)为连续 变化的模拟信号，要实现模拟信号在数字系统中的传输，则必须 在发送端将模拟信号数字化，即进行A/D转换；在接收端需进行相 反的转换，即D/A转换。实现模拟信号数字化传输的通信系统模型 如图1-8所示。
第1 章
绪论 表 1-3 常用的调制方式
第1章 绪 论
1.2.3 通信的方式
1. 按消息传送的方向与时间分类
通常，如果通信仅在点对点之间进行或一点对多点之间进行， 那么，按消息传送的方向与时间不同，通信的工作方式可分为单 工通信、 半双工通信及全双工通信。
所谓单工通信，是指消息只能单方向进行传输的一种通信方 式，如图1-1（a）所示。单工通信的例子很多，如广播、 遥控、 无线寻呼等。这里，信号(消息)只能从广播发射台、 遥控器和无 线寻呼中心分别传到收音机、 遥控对象和寻呼机上。
第1章 绪 论
图1-1 按消息传送的方向和时间划分的通信方式 （a） 单工方式； (b) 半双工方式； (c) 全双工方式
第1章 绪 论
2.
在数字通信中，按照数字信号排列的顺序不同， 可将通信 方式分为串序传输和并序传输。所谓串序传输，是指将代表信息 的数字信号序列按时间顺序一个接一个地在信道中传输的通信方 式，如图1-2(a)所示；如果将代表信息的数字信号序列分割成两 路或两路以上的数字信号序列同时在信道上传输， 则称为并序 传输， 如图1-2(b)所示。
通信概论范文
通信概论范文通信是人类社会发展的重要组成部分，是信息传递和交流的重要手段。
随着科技的不断发展，通信技术也在不断更新和改进，为人们的生活和工作带来了巨大的便利。
本文将从通信的定义、发展历程、分类以及未来发展趋势等方面进行阐述。
首先，通信是指通过某种媒介将信息从一个地方传递到另一个地方的过程。
它可以是口头的，也可以是书面的，还可以是通过无线电、电报、电话、互联网等各种媒介进行的。
通信的目的是为了使信息在不同的地点之间传递，以便于人们进行交流和合作。
其次，通信的发展历程可以追溯到古代。
最早的通信方式是通过口头传递信息，后来随着文字的出现，人们开始使用书面的方式进行通信。
随着科技的不断进步，电报、电话、无线电等通信技术相继出现，为人们的通信带来了革命性的变化。
而今，随着互联网的快速发展，人们可以通过电子邮件、社交网络等各种方式进行即时通信，使信息传递变得更加便捷和高效。
再次，通信可以根据传输媒介的不同进行分类。
按照传输媒介的不同，通信可以分为有线通信和无线通信。
有线通信是指利用导线进行信息传输，如电话线、光纤等；而无线通信则是指通过无线电波进行信息传输，如无线电、卫星通信等。
这两种通信方式各有优劣，可以根据具体的需求来选择使用。
最后，随着科技的不断进步，通信技术也在不断发展和改进。
未来，通信技术将更加智能化和便捷化，人们可以通过更多的方式进行即时通信，如虚拟现实、增强现实等。
同时，通信技术也将更加安全可靠，以满足人们对信息安全的需求。
总的来说，通信技术的未来发展趋势将是多样化、智能化和安全可靠化。
综上所述，通信是人类社会发展的重要组成部分，它的发展历程丰富多彩，分类也是多种多样。
未来，通信技术将更加智能化、多样化和安全可靠化，为人们的生活和工作带来更多的便利和效率。
希望本文对通信的概论有所帮助，让读者对通信有更深入的了解。
移动通信技术的演进与发展趋势
移动通信技术的演进与发展趋势随着科技的飞速发展，移动通信技术已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
从最早的2G网络到如今的5G网络，移动通信技术经历了长足的进步与发展。
本文将详细介绍移动通信技术的演进与发展趋势，并分点列出相关内容。
1. 2G网络的初创阶段- 2G网络（即第二代移动通信技术）在20世纪90年代初期开始兴起。
此时，人们可以使用手机进行更加方便的通信，不再受固定电话的限制。
- 2G网络的关键技术是数字信号处理（DSP），这使得音频质量和通信速度都有了可观的提升。
- GSM制式的广泛采用为2G网络的普及打下了基础。
2. 3G网络的全面普及- 3G网络（即第三代移动通信技术）在21世纪初期开始全面普及。
它引入了更快的数据传输速度和更先进的数据服务。
- 3G网络的关键技术是WCDMA（广域码分多址），它提供了更高的数据传输速度和更稳定的网络连接。
- 3G网络的兴起使得人们可以享受到更多种类的移动应用，如视频通话、移动互联网等。
3. 4G网络的高速互联- 4G网络（即第四代移动通信技术）在2010年代初期开始商用。
它相比于3G网络，提供了更高的数据传输速度和更低的延迟。
- 4G网络的关键技术是LTE（长期演进技术），它使得手机用户可以在更高速度下进行高品质的视频通话和网络游戏。
- 4G网络的高速互联使得人们可以更加便捷地进行远程办公、在线教育和移动支付等活动。
4. 5G网络的到来与未来趋势- 5G网络（即第五代移动通信技术）已经开始商用，并将逐渐普及。
它将为移动通信带来革命性的变化，提供更快的速度、更低的延迟和更大的连接密度。
- 5G网络将采用更高频段的无线电波，以增加传输速度和频谱效率。
这将促进大规模物联网（IoT）的发展，为智能家居、智慧城市等应用提供更好的支持。
- 5G网络还将继续推动虚拟和增强现实技术的发展，使得人们可以更好地体验沉浸式游戏、虚拟旅游等。
总结起来，移动通信技术经历了从2G到5G的持续演进与发展。
《通信的发展导学案》
《通信的发展》导学案
导学目标：
1. 了解通信的定义和发展历程；
2. 掌握通信的基本原理和技术；
3. 了解通信对人类社会的影响和作用。
导学内容：
一、通信的定义和发展历程
1. 通信是指信息的传递和交流过程，是人类社会活动中不可或缺的重要环节。
2. 通信的发展可以追溯至古代的狼烟、火炬、鼓声等简单方式，逐渐演变为书信、电话、无线电等摩登通信方式。
二、通信的基本原理和技术
1. 通信的基本原理包括信息的编码、传输和解码三个环节。
2. 通信技术包括有线通信和无线通信两大类，有线通信包括电话、电报等，无线通信包括无线电、卫星通信等。
三、通信对人类社会的影响和作用
1. 通信的发展增进了信息的传递和交流，加快了社会发展的步伐。
2. 通信技术的进步使人们的生活更加便利，加强了人与人之间的联系和沟通。
导学活动：
1. 观看相关视频或图片，了解不同时期的通信方式和发展历程。
2. 分组讨论，探讨通信技术对人类社会的影响和作用。
3. 设计一个通信系统，包括信息的编码、传输和解码过程，展示给同砚们。
拓展阅读：
1. 《通信技术发展史》
2. 《无线电通信原理与实践》
总结反思：
通过本节课的进修，我们了解了通信的定义和发展历程，掌握了通信的基本原理和技术，同时也认识到通信对人类社会的影响和作用。
希望同砚们能够在平时生活中多加利用通信技术，提高信息传递和交流的效率，为社会发展做出更大的贡献。
现代通信技术的发展趋势
现代通信技术的发展趋势通信技术是信息技术中极重要的组成部分。
从广义说,各种信息的传递均可称之为通信。
但由于现代信息的内容极为广泛,因而人们并不把所有信息传递纳入通信的范围。
通常只把语音、文字、数据、图像等信息的传递和传播称为通信。
面向公众的单向通信,如纸、广播、电视便不包括在内。
但这种单向传播方式,由于通信技术的发展,也在发生变化。
纵观通信的发展分为以下三个阶段:第一阶段是语言和文字通信阶段。
在这一阶段,通信方式简单,内容单一。
第二阶段是电通信阶段。
1837年,莫尔斯发明电报机,并设计莫尔斯电报码。
1876年,贝尔发明电话机。
这样,利用电磁波不仅可以传输文字,还可以传输语音,由此大大加快了通信的发展进程。
1895年,马可尼发明无线电设备,从而开创了无线电通信发展的道路。
第三阶段是电子信息通信阶段。
从总体上看,通信技术实际上就是通信系统和通信网的技术。
通信系统是指点对点通所需的全部设施,而通信网是由许多通信系统组成的多点之间能相互通信的全部设施。
而现代的主要通信技术有数字通信技术,程控交换技术,信息传输技术,通信网络技术,数据通信与数据网,ISDN与ATM技术,宽带IP技术,接入网与接入技术。
现代通信技术的主要内容及发展方向,是以光纤通信为主体调卫星通信、无线电通信为辅助的宽带化、综合化(有的称数字化)、个人化、智能化的通信网络技术。
(1)宽带化宽带化是指通信系统能传输的频率范围越宽越好,即每单位时间内传输的信息越多越好。
由于通信干线已经或正在向数字化转变,宽带化实际是指通信线路能够传输的数字信号的比特率越高越好(一个二进制位即“0”或“1”信号,称为1比特。
数字通信中用比特率表示传送二进制数字信号的速率。
)而要传输极宽频带的信号,非光纤莫属。
据计算,人类有史以来积累起来的知识,在一条单模光纤里,用3—5分钟即可传毕。
1966年高锟博士建议用带色层的玻璃丝,即光纤,作通信传输线。
这一建议很快得以实现。
通信发展史
参考材料
多媒体通信
多媒体技术是利用计算机和网络来表示、 存储、传输和处理各种感知媒体的技术， 因此多媒体通信也是一种数据通信。
媒体种类
感觉媒体 (Perception Medium) 表示媒体 (Representation Medium) 显示媒体 (Presentation Medium) 存储媒体 (Storage Medium) 传输媒体 (Tansmission Medium)
1864年，麦克斯韦创立了电磁辐射理论,并被当时的 赫兹证明，促使了后来无线通信的出现 1876年，贝尔利用电磁感应原理发明了电话 1879年，第一个专用人工电话交换系统投入运行 1880年，第一个付费电话系统运营 1892年，加拿大政府开始规定电话速率 1896年，马可尼发明无线电报
通信发展简史(2)
北美根据IS-95演进的cdma2000建议；
北美根据IS-136演进的UWCC-136建议(TDMA)；
中国综合根据2G多种标准提出的TD-SCDMA。
参考材料
移动通信的演进
第一代
• 单频模拟蜂窝系统 • 仅用于语音通信 • 覆盖区仅有宏小区 • 商业用户
第二代
第三代
• 双频双模式数字系统
• 语音/低速数据通信
始于20世纪70/80年代 90年代Internet普及与多媒体通信技术发展加速了变革 数据通信与计算机通信逐渐融合 通信产业与计算机产业日趋重合
数据通信的特点
1.通信对象的范围广 在电报、电话通信中，涉及的是人与人之间的 通信；而数据通信除了人与人之间的通信之外， 更主要的是人通过终端与计算机之间的通信或 者是计算机与计算机之间的通信。
第五代移动通信技术及发展
第五代移动通信技术及发展【摘要】第五代移动通信技术（5G）是指当前移动通信技术中最新一代的发展。
本文介绍了5G技术的特点、发展历程、关键技术、应用领域以及发展前景。
5G技术具有高速传输、低时延、大连接性和高可靠性等特点，将在智能交通、工业互联网、医疗健康等领域得到广泛应用。
在文章结尾部分，重点探讨了5G技术的重要性、推动作用以及面临的挑战与机遇。
随着信息社会的不断发展，5G技术将成为推动整个移动通信行业发展的重要推动力量，同时也将带来更多创新应用和商业模式的机会。
5G技术的应用将深刻影响人们的日常生活和工作方式，为社会经济发展注入新的动力和活力。
【关键词】关键词：第五代移动通信技术、特点、发展历程、关键技术、应用领域、发展前景、重要性、推动作用、挑战、机遇。
1. 引言1.1 第五代移动通信技术及发展介绍第五代移动通信技术（5G）作为目前移动通信领域的热门话题，引起了广泛的关注和讨论。
5G技术被认为将会带来通信领域的革命性变革，为人们的生活带来更多便利和可能性。
随着科技的不断发展，人们对通信技术的需求也变得越来越多样化和复杂化，传统的4G技术已经无法满足人们的需求，因此推动了5G技术的发展与推广。
5G技术拥有许多突出特点，比如更快的速度、更高的容量、更低的延迟和更广的连接等。
这些特点使得5G技术能够支持更多种类的应用场景，如智能家居、自动驾驶、工业互联网等。
5G技术还具有更高的网络安全性和可靠性，为信息传输提供更加稳定和可信赖的网络环境。
在5G技术的发展历程中，各国和企业在不断探索和研究，推动了5G技术的快速发展。
关键技术的突破与应用领域的拓展为5G技术的普及奠定了基础。
未来，5G技术有望在更多领域得到广泛应用，为推动数字经济的发展和社会进步做出更大贡献。
2. 正文2.1 第五代移动通信技术的特点1. 高速率：第五代移动通信技术在数据传输速率上有了显著的提升，可以实现更高的下载和上传速度，大大缩短了数据传输时间。
《通信技术概论》课件
双绞线、同轴电缆、光纤等。
特性
传输速率、传输距离、传输带宽、抗干扰能力等。
有线通信系统组成与工作原理
系统组成
发送端、传输介质、接收端。
工作原理
信号的调制与解调、信号的编码与解码等。
有线通信技术的应用与发展趋势
应用
固定电话通信、宽带接入、局域网等。
发展趋势
高速化、大容量化、网络化等。
06 现代通信技术前沿
量子通信技术
01
量子通信技术概述
量子通信技术是一种基于量子力学原理的通信方式，具有高度安全性、
可靠性和保密性，是未来通信技术的发展方向之一。
02
量子通信技术应用
量子通信技术的应用前景广阔，包括国家安全、金融、医疗等领域，能
够为重要信息的传输提供更加可靠和安全的保障。
03
量子通信技术发展
目前量子通信技术还处于发展阶段，需要进一步的技术突破和产业化推
通信技术的发展历程
古代通信方式
如烽火、鼓声、信号旗等。
现代通信方式
无线通信技术的飞速发展，如移动通信、卫 星通信等。
近代通信方式
如电报、电话等有线通信技术的发展。
未来通信技术
量子通信、光通信等前沿技术的研究和应用 。
通信技术的应用领域
广播电视行业
广播电视信号传输 和接收。
交通领域
铁路、公路、航空 、航海等方面的通 信。
别表示二进制数中的1和0。
数字通信技术
数字通信技术主要包括脉冲编码 调制（PCM）、增量调制（ΔM ）和脉宽调制（PWM）等，这 些技术将连续的模拟信号转换为
离散的数字信号。
数字通信的特点
数字通信具有抗干扰能力强、信 号失真小、保密性好等优点，但 同时存在占用频带宽通信的比较
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通信的种类与发展 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
《通信的种类与发展》教学设计
一、教学目标
态度：通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步。
引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神，体验与亲友、同学进行通信的乐趣。
能力：培养学生用观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。
学会一些常用的通信方法，能够正确书写信封，邮寄一封信。
知识：知道现代通信的种类，简要了解通信的发展。
用适当的通信方式与亲友、同学进行通信联系。
二、教学准备
教师：教学课件，古代通信特点的表格。
学生：1、开展课前调查：解现代通信方式有哪些；了解家人常用的通信方式及具体的通信事例。
2、搜集关于通信方面的小故事。
三、教学过程
一、通信的种类
1、找找生活中的通信方式
师：同学们，我们生活在一个信息化的社会，当无法面对面交流信息时，人们会通过各种方式传递信息，这就是咱们常说的通信。
【板书课题：通信】在前几天，我请同学们就通信方面的情况进行了调查，你们了解到在生活中，人们使用的通信方式有哪些呢？
生：我知道人们的通信方式有打电话，发短信。
生：我还了解到很多人用的方式是发邮件、发传真。
生：……
（老师根据学生的回答，板书学生生活中接触到的通信方式，学生没有谈及的，在老师的引导下进行适当补充。
）
师：老师还把大家调查的你的家人常用通信方式统计出来了。
（出示课件：统计图）仔细看一看，你发现了什么？
生：使用打电话方式通信的人最多。
生：有的方式使用的人很少，比如说，我们班上很多家庭很少寄信。
生：……
师：你们真会发现问题，那么，根据自己的调查和全班的统计情况这节课你想探究关于现代通信方面的什么问题呢？
生：为什么打电话的人这么多？
生：为什么有的方式使用的人特别少？
生：……
师：想探究的问题这么多！大家关注比较多的主要有两个方面的问题：（1）打电话为什么这么受欢迎？
（2）电话这么普及，为什么人们常使用的通信方式还有这么多？
老师还有一个问题，谁给人类装上了“千里眼”和“顺风耳”这节课我们就探讨这三个问题，其他问题在今后的学习中逐个解决。
课件出示：要探究的三个问题。
2、探究一：为什么打电话会成为最普及的通信方式
师：（指着图表）看到这组数据，有的同学想探究“为什么打电话很受欢迎”这个问题！首先现场采访一下辛勤管理班级工作的班主任老师经常用那些通讯方式解决工作与生活中的难题。
小记者现场采访。
宋老师是这样认为的。
那你们打过电话吗哦，这么多人打过电话，那就从我们身边的事例说起吧！你们当时是在什么情况下打电话的
生：没有带学习用品，打个电话让家长送。
师：有些同学笑了，是不是有过相同的经历？
生：问作业。
师：帮你解决了学习中的问题。
生：无聊的时候解闷。
生：想外地的亲人。
生：爸爸和上司谈工作。
师：联系业务，谈工作多方便。
生：……
师（补充信息）：老师这儿也有一个事例，小明的爷爷高血压发作，小明及时拨打了120，救护车马上赶到，抢救及时，医生说再晚几分钟，小明的爷爷就没救了。
你想到了什么？申明：通信及时，挽救生命”
师：现在，你知道打电话的最大优势是什么吗？
生：方便，移动电话还能随身携带，随时随地打电话。
生：快捷是它的最大优势。
师：这些都是打电话受欢迎的原因。
看来，咱们轻松地解决了刚才提出的一个问题。
3、探究二：电话这么普及，为什么人们常使用的通信方式还有这么多？
师：既然打电话这么方便快捷，为什么人们还经常使用这些（用手指黑板）通信方式呢刚才有同学提出了这个问题，有没有同学在课前调查的过程中思考过这个问题呢
生：我认为它们都有各自的特点。
师：我发现很多同学关注到这些通信方式的不同特点。
有没有同学能对自己了解得比较多的一种通信方式，谈谈别人没有谈到的特点呢？
生：我妈妈经常发短信，我问过她了，她觉得在公共场合发短信，既不影响别人，还有保密性。
生：发短信比较便宜。
生：我爸爸喜欢把好笑的短信转发给朋友，和他们一起分享快乐。
师：你们看见过传真机吗在哪里见过
生：我在爸爸的办公室见过。
师：（出示课件：传真机）是不是这样的用过吗
生：……
师：听了同学们的交流，刚才提出这个问题的同学们找到答案了吗？谁来说说吧。
生：不同的通信方式有不同的特点，不同的人根据自己的需要进行选择。
师：看到这组数据，大家已经发现家庭使用邮寄的通信方式不太多，那么谁收到过信件是从谁手中收到的
生：邮递员。
师：靠邮递员传递信息的方式叫邮政通信；而像电话，传真，电子邮件等靠光波、电波传递信息的方式叫电信通信。
（并板书）
4、探索三：谁给人类装上了“千里眼”和“顺风耳”
生：是科学技术给人类装上了“千里眼”和“顺风耳”。
二、探索古代通信的特点
1、师：现代人靠先进的科学技术可以看到千里之外，可以听到千里之外，那古代人是怎样进行通信的呢？大家根据课本32页的内容，小组合作完成老师发给小组长的表格。
2、生小组合作探究。
3、老师展示学生研究成果。
三、通信实践──学会选择通信方式
师：老师给大家带来一个小故事，看大屏幕。
出示情景，指名读。
师：你想和这篇文章的作者联系吗想和玛丽交朋友吗老师把作者的通信方式抄了下来，你会选那种方式与小作者联系
生：我会选择写信的方式。
生：……
师：刚才有同学说选择写信的方式，老师知道你们在语文课上学过写信和写信封，这节课我们再巩固一下写信封的格式。
谁来说说写信封的格式？
生：先写收信人的邮政编码和地址。
生：……
师：大家把你要和小作者联系的信封填在课本34页的信封里。
四、通信故事会
老师知道大家搜集了一些关于通信方面的小故事，我们就来开个故事会。
谁先给大家讲个故事？
生：我给大家讲个《鸡毛信》的故事。
生讲故事。
师：大家听了这个故事有什么想法（激发情感，领悟道理）
生：……
五、小结
师：同学们谈谈你们这节课有什么收获。